天津市滨海新区大港太平村中学2019-2020学年高一历史下学期期末质量检测试题[含答案]

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2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)(14).doc

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2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)(14)一、选择题每题2分,共60分1. “精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。

下列关于它的叙述不正确的是( )A. 促进了土地资源的开发利用B. 提高了农业生产技术水平C. 发展的主要动力是小农经济D. 特点是少投入多产出【答案】D【解析】本题要求选出错误的选项。

古代精耕细作模式是与中国的小农经济相适应的,由于其投入多,对于土地资源的利用和提高农业科技水平有推动作用,故选D。

精耕细作促进了土地资源的利用,提高了农业生产的技术水平,小农经济的存在需要精耕细作才能维持基本的生存的需要,故排除ABC。

2. 近几年,广东海洋考古队在我国南海某处打捞起来的古代沉船中,发现了大量白瓷、青花瓷、珐琅彩等瓷器。

请推断,这一沉船事件可能发生在下列哪一个时期( )A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝【答案】D【解析】此题考查的是我国古代的陶瓷业发展。

白瓷、青花瓷出现较早,珐琅彩在清代才出现,故排除ABC,选D。

点睛:此类题目的思路是要确定最晚出现的文物的年代,由之确定选项。

3. 历代明智的封建统治者都重视保护和扶植小农经济,主要是因为( )A. 受儒家“仁政”学说的影响B. 自耕农是国家赋税徭役的主要承担者C. 皇帝是农民利益的代表D. 小农经济的特点是自给自足【答案】B【解析】本题考查学生对小农经济的理解能力。

A项是错误的;与题干没有关系。

C项错误的;皇帝代表地主阶级的利益。

D项是错误的;与题干不相符合。

封建统治者要确保国家的运转,需要资金,而资金主要就是从土地上收取的赋税。

所以选B。

4. 中国古代手工业三种主要经营形态中突出体现封建经济特征的是( )A. 工场手工业B. 家庭手工业C. 官营手工业D. 民营手工业【答案】B【解析】试题分析:封建经济形态特征是自给自足的自然经济,农业和家庭手工业相结合,“男耕女织”,家庭手工业作为农产的副业,家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一小部分作为商品出卖。

2019-2020年高一下学期期末考试 历史 含解析

2019-2020年高一下学期期末考试 历史 含解析

2019-2020年高一下学期期末考试历史含解析第一卷(选择题,30题,共60分)【试卷综析】本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,满分100分。

试题内容包括必修一、必修二和必修三教材全部内容,试题注重基础,总体难度不大。

但是,试卷体现历史新课程的理念,重视历史教学三维目标的考查,代表着高中课改的价值取向,对历史教学具有重要的指导意义。

1.西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础,强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”,希望凝聚宗族力量。

但宗法制度发展到一定程度,也可能无法继续维持封建秩序。

下列哪一现象可以说明这种变化A.宗庙祭祀活动频繁,规模日大,导致民穷财困B.邦国各自发展,亲戚关系日远,甚至相互兼并C.强宗大族垄断土地,使政府无法获得足够税收D.公卿大夫世袭,握有政权,促使官僚体制发展【知识点】宗法制【答案解析】B 解析:宗法制是以血缘关系为纽带,维系统治的一种政治制度,随着血缘关系因时间的发展而疏远,这种维系作用越来越弱。

题干中信息所反映的正是这一点,解答时一定要注意题中的限定条件:“无法继续维持封建秩序”,但要注意“封建秩序”是分封制的意思,即宗法制破坏后分封制也就无法维持下去了。

故选B。

【思路点拨】对于宗法制度,要掌握其对社会发展的不同影响。

2.某段材料描述中国古代的某一制度下的官员——“虽无相名,实有相职。

既有相职,却无相权。

既无相权,却有相责。

”这段材料描述的是A.汉代的尚书令B.唐代的尚书省长官C.元代的中书省长官D.明代的内阁官员【知识点】明代的政治制度【答案解析】 D 解析:从“无相名”来看,在明代已经不存在“丞相”这一名称,在所给的四个朝代中,明代废“丞相”,设立内阁,故答案为D。

【思路点拨】了解“丞相”制度的历史演变史。

3.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度,按时间先后排列正确的是①上品无寒门,下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人,不先道理,明经以墨义,考试不本儒术,选人以书判殿,最不尊人物③读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。

2019-2020学年高一第二学期期末测试卷历史答案

2019-2020学年高一第二学期期末测试卷历史答案

2019-2020学年第二学期高一年级期末质量监测历史试题参考答案及评分标准二、非选择题(共50分)26.(18分)(1)生产下降;银行倒闭(企业破产);失业剧增;国际贸易缩减。

(4分)(2)生产资料私有同生产社会化之间的矛盾;第二次工业革命创造出巨大的生产力激化供给与需求的矛盾;自由放任经济政策;股票投机过度;各国推行贸易保护主义。

(6分,任答3点即可)(3)措施:建立布雷顿森林体系和关贸总协定。

(2分)作用:稳定国际金融和贸易秩序;促进国际贸易的增长;推动经济全球化的发展;促进世界经济的体系化、制度化;确立美国的经济霸权。

(6分,任答3点即可)27.(16分)(1)重点发展重工业;实行指令性计划经济;单一的公有制;高度集中的经济管理体制。

(6分,任答3点即可)(2)解放生产力,促进中国经济发展;提高了人民生活水平;提升了中国的国际地位;推动中国现代化发展的进程;推动世界经济发展。

(6分,任答3点即可)(3)生产关系的调整要适应生产力发展水平;调整经济结构,做到农、轻、重按比例协调发展;关注民生,提高人民生活水平。

(4分,任答2点即可)28.(16分)(1)推动世界市场的形成;促使世界贸易中心转移;推动世界范围内人种、物种的迁移;有利于不同文明之间的交流;世界由相对隔绝走向整体。

(4分,任答4点即可)(2)工业革命后,机器生产创造出大量廉价商品;交通通讯领域的变革,提升了商品流通速度;商品输出、资本输出拓宽世界市场的范围。

(4分,任答2点即可)(3)生产全球化;贸易全球化;人员流动全球化;资本全球化;思想全球化。

(4分,任答4点即可)(4)新航路开辟和早期殖民扩张推动世界市场的出现和初步发展;工业革命后世界市场最终确立;战后资本主义经济体系的建立推动世界市场朝着制度化、体系化的方向发展;90年代东欧剧变、苏联解体后,经济全球化快速发展。

(4分)。

2019-2020学年天津市历史高一第二学期期末复习检测试题含解析

2019-2020学年天津市历史高一第二学期期末复习检测试题含解析
2019-2020学年天津市历史高一第二学期期末复习检测试题
一、单选题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)
1.1956年,广州机械厂在缺乏厂房的情况下,工人和管理者在烈日暴雨下进行露天生产。支援建设的苏联专家见到后说:“条件不是不够好,而是很糟糕。”然而在该年的劳动竞赛中,科室和车间每天都出现新记录。这表明
依据材料可知,士大夫从反对洋务到后来主动运用西方的先进技术,这实际上有利于近代科学技术在中国的传播,因此A选项正确。B选项错误,近代中国传统的交通工具仍占主要地位,近代交通工具并未成为主导;C选项错误,十九世纪末洋务运动已经破产;D选项错误,材料仅体现了官员态度的变化,不能说明中体西用思想深入人心,表述绝对。故正确答案为A选项。
5.分封制在周朝初期巩固了周的统治,发展了周的疆域;在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是
A.井田制的破坏
B.生产关系的发展
C.诸侯争权夺利
D.生产力的发展
【答案】D
【解析】
【详解】
分封制在周朝初期巩固了周的统治,发展了周的疆域;在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是生产力的发展,生产力发展导致井田制破坏,井田制是奴隶社会的经济基础,分封制是建立在经济基础上的上层建筑,经济基础破坏了,建立在经济基础上的上层建筑----分封制也就瓦解了,故D正确;A不是最主要原因,排除;生产力决定生产关系,B不是最主要原因,排除;诸侯争权夺利是分封制破坏的表现,不是分封制瓦解的最主要原因,排除C。
考点:中国古代传统文化主流思想的演变·汉代儒学·天人感应
8.历史变迁往往可以通过一些社会生活细节来反映,选项中能反映我国由计划经济向市场经济转变的生活细节是

天津市滨海新区大港太平村中学2019-2020学年高一第二学期期末质量检测历史试卷

天津市滨海新区大港太平村中学2019-2020学年高一第二学期期末质量检测历史试卷

历史试卷本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分,共8页。

第I卷为第1页至第5页,第II卷为第6页至第8页。

试卷满分100分.考试时间60分钟。

第I卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 2.本卷共30题,每题2分,共60分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.陈明远在《质疑四大文明古国》中指出,对于最初人类文明出现的判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。

这表明A.城市建设与文字、文献相互影响B.两者的出现说明早期文明已产生C.城市建设是文明出现的重要前提D.早期文明产生受制于生产力发展2.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为A.农耕和畜牧经济发展的局限B.各大文明小国寡民状态C.大河与高山阻隔了文明交流D.自然环境和历史的不同3.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是A.B.C.D.4.罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。

1987年英国的哈德良长城首先作为文化遗产列入《世界遗产名录》,2005年增加了德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙,2008年增加了英国安东尼长城.这一文化遗产见证了A.英德两国社会转型B.英德两国世代友好C.罗马帝国的扩张D.罗马外贸的兴盛5.不属于今天欧洲几乎所有字母文字祖先的是A.腓尼基字母B.阿拉马字母C.希腊字母D.拉丁字母6.中世纪时,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。

观察右图可以看出庄园经济特点主要是A.自给自足B.男耕女织C.商品经济D.共同富裕7.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。

对此话的正确理解是A.城市的自然条件优越B.城市相对独立和自治C.城市的空气比较清新D.城市已不受国王管辖8.“大化改新部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向。

天津市滨海新区大港太平村中学2019-2020学年高二第二学期期末质量检测历史试卷

天津市滨海新区大港太平村中学2019-2020学年高二第二学期期末质量检测历史试卷

历史试题本试卷分为第I 卷(选择题)、第II 卷(非选择题)两部分,共8页.第I 卷为第1页至第6页,第II 卷为第7页至第8页。

试卷满分100分.考试时间60分钟。

第I 卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共30题,每题2分,共60分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.孔子是我国古代伟大的教育家和思想家,其出生地位于下图中的A .①B .②C .③D .④2.下表为西汉初年的封国基本况。

由此可知,汉初的封国A .控制了朝廷财政收入B .推动了边疆的开发建设C .参加反对中央的叛乱D .起到了稳固政权的作用 时间 基本情况 西汉初期 诸吕乱政时,刘姓诸王全部参加铲除吕党行动 汉景帝时期 七国之乱时,同姓诸侯国二十二个,十五个支援中央平乱3.元祐四年,苏轼任杭州知府。

刚上任不久,杭州“湿疫”疫情四起。

他带头并号召富豪捐款修建名为“安乐坊"的医院,“作饘粥,药饵,遣吏挟医,分方治病,活者甚众.",可见A.宋代各种疫情灾害频发 B.宋皇室对疫情不闻不问C.政府主导抗击湿疫疫情 D.宋朝开始中药治疗疫疾4.明太祖谕给事中说:“朕日总万机,岂能一一周遍,苟政事有失宜,将为天下之害.卿等能各悉心封驳,则庶事自无不当.”由此可见,明初的“给事中”A.监督皇帝行为举止 B.有权选拔中央政府官员C.具有最高决策权力 D.有权审核纠正政令过失5.伯里克利曾14年连选连任首席将军,掌握国家政权。

他善于通过演讲引导公民大会通过自己的政策建议.据此可知,伯里克利时代的雅典政治A.本质上是君主专制 B.体现了公民民主与精英政治相结合C.运行机制严重失灵 D.已沦为野心家个人争权夺利的工具6.苏格拉底认为,统治者不是那些中签的人,而应该是那些懂得怎样统治的人。

由此推知,苏格拉底A.认为民众没有资格参与政治 B.强调统治者要具备政治素养C.否定雅典民主具有积极作用 D.主张雅典应该加强对外扩张7.罗马帝国时期,适用于罗马统治范围内一切自由民的法律是A.习惯法B.公民法C.自然法D.万民法8.英国安妮女王(1702—1714在位)时,内阁大臣遇事时,往往先由主要大臣聚会商讨,形成一致看法后,再在女王召集的内阁会议上提交女王批准。

2020年天津市滨海新区历史高一(下)期末经典试题含解析

2020年天津市滨海新区历史高一(下)期末经典试题含解析
②政治上:近代中国民主革命的重要力量,推动了近代中国民主革命的发展。辛亥革命等。
③思想上:促进了近代中国的思想解放。君主立宪思想、民主共和思想,新文化运动等。
8.以宋朝历史为研究对象,下列可作为原始史料的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】
根据所学可知,四幅以宋朝历史为研究对象的图片,可作为原始史料的是北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》,B项正确;圩田示意图、海船“模型”和现代教材中的插图,都是根据考古、史料和相关知识,由后人复原或者想象而成,不符合“原始史料”的要求,ACD三项错误。
C.秦国人具有深厚的文化底蕴
D.秦兵器带有显著的地域特色
【答案】B
【解析】“相邦吕不韦戈”、“相邦义(张仪)戈”说明青铜器由中央制造,“上郡守戈”、“陇西守戈”说明是地方制造,可见秦朝的兵器分由中央和地方督造,故B项正确;材料中地方也有兵器制造,故A项错误;材料中兵器制造不能说明具有深厚文化底蕴,故C项错误;中央也有兵器制造权,故D项错误。
2020年天津市滨海新区历史高一(下)期末经典试题
一、单选题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)
1.水利是农业的命脉,宋朝时出现的利用水力推动的灌溉工具是
A.翻车
B.筒车
C.高转车
D.风力水车
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学宋朝出现利用水利推动的灌溉工具是高转筒车,答案为C;翻车是三国时期的灌溉工具,A错误;筒车是唐朝时的灌溉工具,B错误;风力水车是明清时期的灌溉工具,D错误。
【点睛】
解答本题的关键信息是“为子者必孝其亲,为兄者必爱其弟,为弟者必恭其兄”,联系所学宗法制的内容分析解答。

2022届天津市滨海新区高一第二学期历史期末学业水平测试试题含解析

2022届天津市滨海新区高一第二学期历史期末学业水平测试试题含解析

2022届天津市滨海新区高一第二学期历史期末学业水平测试试题一、单选题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.有一段时期,明斯克生产的一粒纽扣在当地售价是1卢布,在700公里外的莫斯科售价也是1卢布,而在万里之外的海参崴售价仍是1卢布。

这一时期应该是A.沙皇统治时期B.“战时共产主义”政策时期C.新经济政策时期D.斯大林体制时期【答案】D【解析】试题分析:通过阅读题中材料可知,当时全国物价是统一的,不存在市场调节,这是计划经济的特点。

计划经济体制下,国家以行政命令管理经济,包括纽扣物价这样的小事情。

价格的统一,说明了计划经济管理模式的特点,符合斯大林体制的特点。

本题选D。

考点:俄国十月革命与苏联的社会主义建设·斯大林模式·斯大林模式的特点。

2.佛教创始人乔达摩·悉达多出家前是迦毗罗卫国净饭王的太子,后与觉善王的女儿耶输陀罗结婚,“耶输陀罗”属于A.首陀罗B.吠舍C.刹帝利D.婆罗门【答案】C【解析】【详解】在印度的种姓制度中,第一种姓称为婆罗门,是祭司阶层;第二种姓称为刹帝利,是古印度的军事贵族和世俗统治者;第三种姓称为吠舍,其成员主要从事农业、牧业和商业;第四种姓称为首陀罗,是被雅利安人征服的土著人,社会地位最低。

由于觉善王属于刹帝利阶层,所以其女也属于刹帝利阶层。

故本题正确答案为C,排除ABD。

【点睛】本题考查古代印度的种姓制度,掌握种性制度的内容进行解答即可。

3.明朝时,浙江的棉纺织业出现“商贾从旁郡贩棉花列肆吾土,小民以纺所成,或纱或布,侵晨入市,易棉花而归,仍治而纺织之,明日复持以易”。

该材料反映的本质问题是A.资本主义生关系萌芽产生B.商品经济渗透到浙江农村C.大量的棉纺织品投入市场D.一些城市成为棉纺织业中心【解析】本题主要考查了中国古代商业的基础知识。

中国明朝中后期的江南地区的丝织业部门中出现了“机户出资,机工出力”的手工工场,说明当时中国已经产生资本主义萌芽,但材料并没有这些体现。

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