引用诗句 点亮文章
用诗词名句点亮作文的天空
名作仿写名作片段一提到雨,也就必然地要想到雪;“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。
“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。
“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?(节选自郁达夫《江南的冬景 》)技法借鉴《江南的冬景》是郁达夫先生写的一篇优美的散文。
节选段落写的是江南雪景。
作者没有从正面去刻画,而是巧妙地引用了前人的诗句来表现江南冬景的意境。
作者巧用前人诗句,以补散文没有说尽的余意,使文章跌宕多姿:时而使人沉浸在古典诗词的意境中,时而又将人带进优美的画境里,取得以少胜多的效果。
在引用诗句上,作者也不是随性引用,而是巧妙按照时间顺序来安排,既写出了江南雪景不同时段的美丽,又表现了从日暮到清晨的江南雪景整体意境之美。
通过引用,作者以虚写实,触发了人们对江南雪景的联想,增强了文章的情趣。
同时,这些诗句也增强了文章语言的诗意。
我们如何运用诗词名句去点亮自己作文的天空呢?一、用诗词名句巧妙拟题用诗词名句拟题是让题目光彩夺目、吴培光用诗词名句作文的天空亮点一枝独秀的方法之一,可使文章更富韵味,吸引读者阅读。
可以直接以诗词中的佳句为文题,佳作《一蓑烟雨任平生》就直接以苏轼《定风波》中词句为题,紧扣话题“遭遇挫折”,揭示了“以平和心态正视挫折方能走向成功”的论点。
还可以化用名句拟文题,使所拟的标题能暗合或点明话题。
如考场佳作《衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴》把话题“诚信”的“诚”字嵌入柳永《蝶恋花》词句中。
二、用诗词名句写好首尾在文章开头嵌入诗词佳句,以此领起全篇,能够使语言显得凝练精辟,更能让读者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给人留下较好的第一印象。
点亮高考作文,从引用古诗词开始—引用诗词2教案
点亮高考作文:引用诗词2教案“诗歌之妙,言辞之美”,诗词作为中华文化瑰宝,对于我们的成长和教育有着极为深远的影响。
在高考作文中,运用古诗词引导文章的思路,不仅可以增加文章的文化内涵,也可以提高作文的艺术性和表现力。
针对高考作文中常见的话题,我们可以使用以下古诗词来启迪创作思路。
一、高考作文话题:“友谊”“宁可枝头抱香死,绝不做根蒂人。
”这句出自唐代著名诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,表达了想与好友共富贵的忠诚之情。
这种真挚的友情令人感动,值得我们充分珍惜和保护。
在写关于友谊的作文时,我们可以了解历代诗人对友谊的描写和赞美,如唐代的“临岐赠别”、南宋的“乐府诗集”、明代的“天净沙·秋思”等。
这些诗作中有深沉的忧伤,也有轻松欢愉的浅笑,它们都是描绘人与人之间最为珍贵的感情。
二、高考作文话题:“人生态度”“天生我材必有用”,这句话出自唐代著名诗人苏轼的《赤壁赋》中。
它表达了人对自己潜在能力的肯定,乐观向上的心态是人生中必不可少的特质。
在写关于人生态度的作文时,我们可以引用这句话来加入自己的思考,写出正能量的文章。
另外,还可以引用“出师未捷身先死”、“天生我才必有用”等与人生态度相关的古诗词。
这些诗词中,有忠诚坚定的精神,也有向往美好人生的理想。
通过对这些诗词的了解和思考,我们可以发现很多积极的人生态度应该怎样理解并积极去践行。
三、高考作文话题:“家庭伦理”“愿天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
”这句话取自《长恨歌》中,表达了爱恋之情的不舍和无奈。
在描写家庭伦理的作文中,我们可以运用这样的诗句来形容父母对子女无限的爱和付出,以及子女对父母的思念和回报。
除此之外,还可以结合《红楼梦》等经典作品中对亲情的描写,如赵姨娘、王熙凤、贾母等人物形象,寻找可以体现家庭伦理的地方,加以运用和发挥,使作文更具有感染力和思考深度。
四、高考作文话题:“道德教育”“则留君住,戴绿带黄,苔花如米小,也学牡丹开。
”这句话出自《乌夜啼》中,形象地勾勒出花卉的妩媚和美丽。
引用古诗词在文中的作用
引用古诗词在文中的作用
哎呀,你知道吗?古诗词这玩意儿在文章里可太神奇啦!就像一盏明灯,照亮了我们文字的世界。
比如说,当你描述春天的美景时,来一句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,是不是一下子就让人仿佛置身于那缤纷多彩的春景之中?这难道不比你干巴巴地说“春天真美,到处都是花”要有韵味得多?
再比如,写友情的时候,“海内存知己,天涯若比邻”一出来,那种即使相隔遥远,友情依然深厚的感觉就有了。
这不就跟朋友间紧紧相握的手一样,让人心里踏实温暖吗?
还有啊,当你表达自己的志向时,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,多有气势!就好像给自己装上了一对有力的翅膀,要向着梦想高飞。
你想想看,要是文章里没有这些古诗词,那得多平淡无味啊?古诗词不就像那画龙点睛的一笔,让整个文章都活起来了嘛!
所以说,古诗词在文中的作用那可真是不可小觑,它能让文字变得优美、有深度,更能引起读者的共鸣。
咱们可得好好运用古诗词,让咱们的文章大放异彩!。
引用古诗或名言的作文开头
引用古诗或名言的作文开头1.孟子曰:“穷则独善其身,达则兼济天下。
”如同千年的经典,这句话引导我们思考个人奋斗与社会责任的平衡。
正如古人所言,个人的成功需要与他人的共荣相辅相成。
2.“桃花扇底三千一笑,西风又绿江南岸。
” —— 唐婉《喜迁莺》。
这句诗仿佛是一把打开心扉的钥匙,唤起了对美好的向往。
正文即是这片翠绿江南的风景,我们仿佛身临其境,感受着那一抹青翠的幸福。
3.孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” 这是一则关于学习、喜好和享受生活的智慧。
正文可以延伸至如何在学习中找到兴趣,如何从喜好中获得满足,以及如何从生活的点滴中找到快乐。
4.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
” —— 杜牧《山行》。
这句诗描绘了人生的豁达与豪放,正文可以延伸至在追逐梦想的过程中,如何珍惜每一个当下的欢愉,如何避免在成功的背后感到空虚。
5.老子曰:“治大国若烹小鲜。
” 这是一句启示治理之道的经典之言。
正文可以展开探讨国家治理的原则,以及个人在大时代中的责任和使命。
6.“白日依山尽,黄河入海流。
” —— 王之涣《登鹳雀楼》。
这句诗通过自然景色表达了时光流转不息的主题。
正文可以引导读者深入思考时间的流逝,如何更好地珍惜和利用每一个时刻。
7.庄子曰:“道可道,非常道;名可名,非常名。
” 老子的这句名言引导我们思考超越名与实的境界。
正文可以引导探讨超越表面的本质,追求真实和深度的人生境界。
8.“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
” —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》。
这句诗表达了对美好的追求和向往。
正文可以延伸至如何在生活中创造自己的“春风”和“花容”,使生命更加绚烂。
9.孟子曰:“人皆可以为尧舜。
” 这是一种对人性本善的信仰,正文可以围绕如何激发每个人的潜能,成就更高尚的人生。
10.“春江潮水连海平,海上明月共潮生。
” —— 徐再思《浪淘沙·北戴河》。
这句描绘了大自然的壮丽景象,正文可以引导我们从中感悟到人生的广阔与壮美,以及如何在生活中与之共振。
满分作文引用诗文美句集锦
满分作文引用诗文美句集锦文学作品中的诗文美句常常能给作文增添一份韵味和文采,让作文更加生动有趣。
下面是一些精选的诗文美句,供您在写作文时引用,让您的作文更加出彩。
1. "春风又绿江南岸,明月何时照我还"——苏轼《水调歌头》这句话可以用在描写春天的作文中,表达春风拂过江南岸,明月照耀着美丽的景色,给人一种温暖和宁静的感觉。
2. "人生自古谁无死,留取丹心照汗青"——文天祥《正气歌》这句话可以用在写人物感悟或激励人心的作文中,表达人生短暂,但只要心怀坚定的信念,就能在历史中留下自己的光辉。
3. "山重水复疑无路,柳暗花明又一村"——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》这句话可以用在描述困境之后迎来希望的作文中,表达在困难面前,只要坚持不懈,就会看到新的希望。
4. "青山遮不住,毕竟东流去"——辛弃疾《青山遮不住》这句话可以用在讲述个人追求梦想或克服困难的作文中,表达无论遇到怎样的困难或阻碍,只要坚持努力,最终会实现自己的目标。
5. "人生如梦,一尊还酹江月"——杨万里《临江仙·滚滚长江东逝水》这句话可以用在写人生感悟或对生命的思考的作文中,表达人生短暂如梦,要珍惜每一个瞬间。
6. "落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"——王勃《登鹳雀楼》这句话可以用在描写美丽景色或自然景观的作文中,表达大自然的壮丽和宏伟,给人一种宁静和舒适的感觉。
7. "白日依山尽,黄河入海流"——王之涣《登鹳雀楼》这句话可以用在描写壮丽景色或自然景观的作文中,表达大自然的广阔和辽阔,给人一种豁达和开阔的感觉。
8. "人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开"——白居易《赋得古原草送别》这句话可以用在描写四季变化或春天的作文中,表达四月花开的美丽和生机勃勃的景象,给人一种喜悦和愉悦的感觉。
作文怎么引用诗词让作文语言更出彩
作文怎么引用诗词让作文语言更出彩1、以诗句为题目,画龙点睛《不畏浮云遮望眼》《怎一个“情”字了得》《忙兮忙兮奈若何》2、以诗句作题记,导引全文《生命的色彩》就这样写道:“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,这是李清照生命的颜色,灰暗、沉闷;“大江东去,浪淘尽”,这是苏轼生命的颜色,雄浑、超旷。
那我的生命是什么颜色呢?3、以诗句开篇,先声夺人“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”我找到了一种豪情;“春花秋月何时了?往事知多少”我找到了一种回首;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈;”清水出芙蓉,天然去雕饰“我找到了一种朴素。
4、用诗句写景,境界优美“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天,你会发现春天的色彩,瑰丽、灿烂;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,走进春天,你会发现春天的形象,清新、明丽;“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会发现春天还是自由、灵动的。
春天哟,春天,紫燕翻飞,柳丝吐芽的春天;万物兴盛,如花美眷的春天。
走进春天,融进春天,你就会成为春天的一朵芽苞,一泓碧潭,一枝花叶,一个翩然欢翔的飞燕……5、用诗句议论,观点鲜明“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
6、用诗句抒情,情感丰富她有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑;她有“风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华;她有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽;她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是她的决心,是她掷地有声的豪言壮语;“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语……。
引用诗句的作文开头
引用诗句的作文开头
1、“东风才有又西风,群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。
”我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。
2、人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、“海内存知己,天涯若比邻”每每听到这句话,我耳边就会响起他的声音,眼前浮现出他的脸。
……我与他(她)的友谊是可贵的,我会珍惜这份友谊。
4、明月松间照,清泉石上流”、“不知天上宫阙,今夕是何年”……在明月夜光下,年幼的我便常坐在床沿,一边抬头望着月亮,一边聚精会神地听母亲读古诗词...。
引用诗句的作用
引用诗句的作用
引用诗句可以起到以下几个作用:
1. 增强表达力:诗句通常具有深刻的意境和丰富的情感,能够通过抒发诗人的感受来丰富文章的表达力。
引用合适的诗句可以使文章更加生动、形象化,让读者更好地感受到文章传递的情感。
2. 烘托氛围:有些诗句具有特定的意象和情绪,可以用来烘托文章所要表达的氛围。
例如,引用一首诗中的柔和古典的词句,可以为文章增添一丝温馨的氛围;引用一首充满慷慨激昂的诗句,可以为文章营造一种激情奋发的氛围。
3. 引发共鸣:有些经典的诗句能够触动读者内心的共鸣,引起读者的共鸣和思考。
通过引用这些诗句,可以与读者建立情感上的连接,让读者更加深入地理解和体会文章所要表达的主题。
需要注意的是,在引用诗句时,应避免千篇一律的常用诗句,尽量选择与文章内容和主题相契合的诗句,使引用更具有效果。
同时,在文中使用诗句时要注明作者和作品的出处,以显示对原创作者的尊重和敬意。
开篇引用诗句的好处
开篇引用诗句的好处
1. 哎呀呀,开篇引用诗句能一下子抓住读者的心呢!就像给文章穿上了一件华丽的外衣,让它变得超级吸引人。
比如那篇写秋天的文章,开头就来一句“自古逢秋悲寂寥”,哇,瞬间就让人沉浸在对秋天的独特感受中了。
2. 嘿,开篇引用诗句可以营造出特别的氛围哟!就好比在黑暗中点亮了一盏明灯,指引着读者进入文章的世界。
好比写友情的,来一句“海内存知己,天涯若比邻”,这氛围不就有了嘛!
3. 哇塞,开篇引用诗句能迅速提升文章的格调呀!仿佛给普通的房间挂上了一幅精美的画作。
像写梦想的文章开头来个“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这档次一下就上去了。
4. 可不是嘛,开篇引用诗句可以让读者产生强烈的共鸣呢!就像奏响了一首直达心灵的乐章。
比如回忆童年的,来句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,那回忆的感觉不就来了嘛!
5. 嘿呀,开篇引用诗句能让文章变得更有深度哦!简直就是给文章注入了灵魂呀。
写人生感悟的,开头来个“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,多有深意呀!
6. 哎呀,开篇引用诗句多有意思呀!就像给文章施了魔法一样。
比如写旅行的,来一句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,多带劲呀!
7. 哇哦,开篇引用诗句是不是很棒呀!简直就像给读者打开了一扇神奇的门。
写春天的,来个“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天的气息扑面而来。
8. 嘿嘿,开篇引用诗句的好处可多啦!就像是给文章放了一颗璀璨的星星呀。
写爱情的用“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,多浪漫呀!
9. 那当然咯,开篇引用诗句能让文章更有魅力呀!就如同给文章披上了闪耀的光芒。
总之,开篇引用诗句好处多多,大家一定要试试呀!。
万能作文古诗引用
万能作文古诗引用1. 古诗就像万能钥匙,能打开作文的各种大门。
就说“海内存知己,天涯若比邻”吧。
我写和朋友分别的作文时,用上这句,那感觉立马就不一样了。
本来只是干巴巴地说不想和朋友分开,加上这句诗,就仿佛给这份情感加上了一层高大上的滤镜。
朋友看了还跟我说:“哟,你这作文写得挺有文化底蕴啊!”这就像做菜加了秘制调料,瞬间提升了档次。
2. 写作文要是能巧妙引用古诗,那简直就像魔法师施展魔法。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”我写一篇关于向往田园生活的作文,把这句诗放在里面。
就好像我带着读者一起走进了那个东篱下采菊,抬眼就能看见南山的美妙世界。
老师看了直夸我:“你这作文写得活灵活现的,就像真把人带到了诗里的场景。
”这古诗啊,就像一个个小精灵,钻进作文里,让作文变得灵动起来。
3. 万能作文古诗引用是个超棒的技巧。
你知道“欲穷千里目,更上一层楼”吗?有次我写关于努力追求梦想的作文,用了这句诗。
就好比给我的作文注入了一股强大的动力。
我同桌看了还纳闷:“你怎么突然变得这么会写了?”其实啊,这古诗就像给作文的长跑加了个助推器,让它跑得更快更远,而且充满力量。
4. 古诗引用在作文里就像夜空中最亮的星。
像“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”我写一篇关于自信的作文,引用了这句。
哎呀,那效果就像是给一个原本平淡的木偶注入了灵魂。
我朋友看了都对我竖起大拇指:“你可真行,这诗用得太妙了!”这古诗在作文里,就像宝藏,等着我们去挖掘,一挖出来,作文就熠熠生辉。
5. 写作文的时候,古诗就像神奇的画笔。
“随风潜入夜,润物细无声。
”我写关于老师默默奉献的作文时,用上这句诗。
那简直就像把老师的形象刻画得更加立体了。
我爸看了我的作文说:“你这诗用得恰到好处,就像画龙点睛一样。
”这古诗就像画家手中的颜料,能给作文这幅画增添绚丽的色彩。
6. 你可别小瞧古诗在作文里的作用,那是相当厉害的。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”我写一篇回忆往昔的作文,把这句诗加进去。
引用诗句的作文开头
篇一:引用古诗或名言的作文开头引用古诗或名言的作文开头1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。
自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。
(下面就是写那件事)2、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
”这首歌家喻户晓,可是有多少人真正体会过呢?在母亲节即将来临之际,让我们为母亲过一个节日吧!3、“少壮不努力,老大徒伤悲。
”我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍,金石可镂。
”在我们的生活中,做每一件事,都只有经过持之以恒的努力,才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明灯。
”自从看过了《夏洛的网》这本书后,我真的觉得友情无价,我们一定要好好珍惜啊!追问那分别是什么作文题目呢?回答1、《顽强创造成功》2、《母爱纯真》3、《努力在少时》4、《毅力是成功的必需品》5、《友情无价——读<夏洛的网>有感》篇二:引用诗词,让你的作文神采飞扬引用诗词,让你的作文神采飞扬一画龙点睛,精心拟题。
“题好一半文”。
标题是作文的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,读者对本文便会一见钟情,那么,我们的作品将会使人一见,便赢得更多的青睐。
标题需创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,新颖脱俗,使人有为之一震的感觉。
二是读者喜闻乐见,富有亲切感。
台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。
琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题,扮出了许多美目。
如《只缘身在此山中》(苏轼诗),《独上高楼》(化用王国维词)《风雨任平生》(化用“一蓑风雨任平生” )等。
再如:“诚信”话题的作文,以《众里寻它千百度》为题,“思念”话题的作文以《所谓伊人,在水一方》为标题,都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
在作文中引用古诗文所起到的文学作用
在作文中引用古诗文所起到的文学作用
作文一
小朋友们,你们知道吗?在我们写作文的时候,如果能引用一些古诗文,那可太厉害了!
比如说,我们写春天的美景,如果只是说“春天真美啊,到处都是花和草”,这样是不是有点普通?但要是我们引用一句古诗“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,一下子就让作文变得更精彩啦!因为这句诗把春天的多彩和生机勃勃都表现出来了,让读者好像能看到一个超级美的春天画面。
再比如,我们写和好朋友分别时的难过心情,直接说“我好难过,不想和朋友分开”,就没有那么动人。
但要是说“海内存知己,天涯若比邻”,是不是感觉就不一样了?它让我们知道,就算和朋友分开了,心也是连在一起的。
所以呀,引用古诗文能让我们的作文变得更生动、更有文采,就像给作文穿上了一件漂亮的衣服,大家都要学会这个小妙招哦!
作文二
小朋友们,今天来和大家说一说在作文里引用古诗文的作用。
当我们描写夜晚的宁静时,如果只是写“夜晚很安静,没有声音”,是不是很平淡?可要是加上一句“天阶夜色凉如水”,哇,一下子就有感觉了,好像能感觉到夜晚那种凉凉的、安静的氛围。
还有啊,当我们表达要努力学习,不怕困难的时候,写“我会好好学习,不怕困难”,不够有力对不对?但要是说“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是不是就显得特别有决心?
古诗文就像闪闪发光的宝石,引用到作文里,能让作文变得更漂亮、更厉害!大家以后写作文的时候,也试试看吧!。
引用古诗的作文素材
引用古诗的作文素材古诗作为中国文化的瑰宝,蕴含着深厚的历史底蕴和优美的艺术表达。
在写作文时引用古诗,不仅可以增添文章的文化气息,还能够提升文章的艺术价值。
本文将为您提供一些引用古诗的作文素材,希望能够对您的写作有所帮助。
1. 引用古诗描绘自然景观古诗中常常描绘自然景观,如山水、花草、季节等,这些描写可以用来丰富作文的描写细节,使文章更加生动。
例如,引用杜牧的《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
”可以用来描绘秋天的夜晚,增添作文的意境。
2. 引用古诗表达情感古诗往往能够表达深沉的情感,通过引用古诗可以更好地表达自己的情感和思考。
例如,引用李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
”可以用来表达对月亮的思念之情。
3. 引用古诗抒发哲理思考古诗中蕴含着丰富的哲理思考,通过引用古诗可以更好地表达自己的思考和观点。
例如,引用王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
”可以用来表达人生的短暂和无常。
4. 引用古诗赞美人物古诗中赞美人物的诗句常常能够展现人物的美好品质和高尚情操,通过引用古诗可以更好地赞美人物。
例如,引用杜甫的《月夜忆舍弟》:“戍鼓断人行,边秋一雁声。
”可以用来赞美勇敢的士兵。
5. 引用古诗抒发对国家和社会的思考古诗中也常常抒发对国家和社会的思考,通过引用古诗可以更好地表达自己对国家和社会的关心和思考。
例如,引用杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
”可以用来表达对社会变迁的思考。
总之,引用古诗的作文素材可以丰富文章的内容和意境,提升文章的艺术价值。
在引用古诗时,我们应该根据文章的主题和情感进行选择,确保古诗的引用与文章的整体风格和主旨相符。
同时,我们也可以通过对古诗的理解和解读,为作文增添更多的文化内涵和思考深度。
希望以上素材能够对您的写作有所启发,祝您写作顺利!。
阅读中引用诗句的作用
阅读中引用诗句的作用
使所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意;可为作者的观点和看法提供有力的论据,增强说服力;有利于读者在阅读中产生联想或共鸣,达到推陈出新,增强生动性的效果,或幽默风趣,增强形象性的效果。
1、引用诗句作文题,鲜明、醒目。
如《春蚕到死丝方尽》一文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”(释义:春蚕结茧到死时丝才吐完)作文题,既切合说明的内容,又有助于引起人们阅读的兴趣,让人产生丰富的联想。
2、在文中引用诗句,可使文章锦上添花,增色不少。
如《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句,为我们展现了春夏秋冬的风光:写春光的有“万紫千红总是春”(释义:春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致)。
3、在文末引用诗句,一箭双雕,既可以总结全文,又可以深化主题。
如《驿路梨花》在结尾处引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”(释义:一路春风处处梨花盛开),是画龙点睛之笔,结构上照应题目,内容上深化主题,象征雷锋精神在神州大地处处弘扬。
作文中 引用诗句
作文中引用诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗从牙牙学语时就开始陪伴着我们,每当念起,仿佛都能感受到春日的生机勃勃。
诗句,就像是一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在中华文化的长河中,闪耀着迷人的光彩。
在我们的作文里,恰当地引用诗句,那可真是能起到画龙点睛的作用。
还记得有一次,学校组织我们去郊外春游。
那是一个阳光明媚的日子,微风轻拂,带来了花朵和青草的香气。
我们一群小伙伴就像脱缰的小马驹,在田野里尽情地奔跑嬉戏。
眼前是一大片金黄色的油菜花田,那灿烂的颜色简直要把人的眼睛都晃花了。
我站在田边,脑子里突然就蹦出了“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗。
你瞧,这不就是诗中的画面吗?小伙伴们在花丛间穿梭,欢笑声此起彼伏,可不就像那调皮的孩子在追逐着黄蝶嘛。
再往前走,是一条清澈见底的小溪。
溪水潺潺流淌,水底的沙石和游来游去的小鱼都清晰可见。
我忍不住蹲下身子,用手轻轻拨弄着溪水,凉凉的,舒服极了。
这时候,“白毛浮绿水,红掌拨清波”的诗句就自然而然地出现在我的脑海里。
虽然眼前没有白毛的鹅,但那灵动的溪水,不也和诗中描绘的场景有着异曲同工之妙吗?中午,我们在一棵大树下野餐。
大家纷纷拿出自己带来的美食,有面包、水果、饮料,摆了满满一地。
阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一片片光斑,照在我们身上。
吃着美味的食物,感受着微风的轻抚,我突然想起了“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”。
虽然这不是夏天,但那种悠闲惬意的感觉却是相通的。
到了下午,我们开始爬山。
山路崎岖不平,我们爬得气喘吁吁。
但是当我们终于登上山顶,俯瞰着脚下的美景时,所有的疲惫都一扫而空。
远处的山峦连绵起伏,云雾缭绕,就像一幅美丽的水墨画。
“会当凌绝顶,一览众山小”,我在心里默默地念着这句诗,心中充满了成就感和对大自然的敬畏之情。
这一天的春游,让我深深地感受到了诗句的魅力。
它们不仅仅是书本上的文字,更是能够生动描绘出我们生活中美好瞬间的魔法语言。
在作文中引用诗句,就像是给文字插上了翅膀,让它们能够飞得更高更远,把我们的情感和感受传递给更多的人。
文章中引用诗句
在文章中引用诗句,可以为文章增添文化内涵和艺术感染力。
下面是一些常见的引用诗句的方法和技巧:
1. 直接引用:将诗句直接嵌入文章中,用引号标注出来。
例如:“‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’,这句诗表
达了人们在困境中不放弃希望的精神。
”
2. 间接引用:不直接引用诗句的文字,而是概括或转述
诗句的意思。
例如:“李白的‘天生我材必有用’道出了每
个人都有自己独特的价值和潜能。
”
3. 作为文章标题:将诗句作为文章的标题,可以吸引读
者的注意力,同时点明文章的主旨。
例如:“‘落霞与孤鹜
齐飞,秋水共长天一色’——赏析王勃的《滕王阁序》”。
4. 融入叙述:将诗句融入文章的叙述中,使文章更加生
动有趣。
例如:“走在乡间的小路上,我想起了陶渊明的
‘采菊东篱下,悠然见南山’,感受到了那份宁静和自在。
”
5. 论证观点:引用诗句来论证自己的观点,使文章更具
说服力。
例如:“‘不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香’,
这句话告诉我们只有经过艰苦的努力和付出,才能取得成功。
”
在引用诗句时,要注意选择与文章内容相关的诗句,并确
保引用的准确性和恰当性。
同时,也要注意避免过度引用或滥用诗句,以免影响文章的整体风格和阅读体验。
诗词点亮了我作文
诗词点亮了我作文
《诗词点亮了我》
哎呀呀,诗词这东西可真是太神奇啦!它就像一束光,一下子就照亮了我的生活。
记得有一次,我在公园里玩,看到了美丽的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
我突然就想起了那句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,哇,这不就是眼前的景象吗?诗词原来可以这么贴切地形容我看到的东西呀!从那以后,我就对诗词产生了浓厚的兴趣。
我会在晚上睡觉前,读几首古诗,感受那优美的意境。
“床前明月光,疑是地上霜”,让我仿佛看到了那皎洁的月光洒在地上;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,那生动的画面好像就在我眼前。
有一次,我和小伙伴们一起去爬山。
哎呀,那山可真高呀,爬得我气喘吁吁的。
就在我想要放弃的时候,我想到了“会当凌绝顶,一览众山小”,对啊,我不能放弃,我要爬到山顶去看看那美丽的风景。
最后,我终于爬到了山顶,看着远处的美景,心里别提有多高兴了。
诗词还让我认识了很多了不起的人物呢。
我知道了李白的豪放,杜甫的忧国忧民,苏轼的豁达。
他们就像是我的朋友一样,通过诗词和我交流。
诗词不就是那点亮我生活的小火苗吗?它让我的生活变得丰富多彩,充满了乐趣。
我真的好喜欢诗词呀,它会一直陪伴着我成长,不是吗?。
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锤炼语言点亮文章
作文是中考试题中的半壁江山,作文要想获得高分,就需要在语言上下功夫,因为生动的话言文字是表达文章主题的重要工具。
一切文章,其内容和形式都要靠语言来支撑、充实和装饰,离开语言,就不会有文章写作。
因此,语言不仅是写作中表情达意的工具,而且是使文章生动、有力、优美、感人的重要条件。
所以,作文绝对不应忽视语言的锤炼,要尽量使文章的语言诗化、哲理化、幽默化、抒情化。
例:
满分作文《语文从我身边轻轻走过》开头:
如果你是“大漠孤烟直,大河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。
呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。
一、引用诗词、名言,化用诗文名句。
1、以“告别”为话题
“轻轻地,我走了。
正如我轻轻地来……”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思考。
在古今诗人的笔下,告别往往是一种不舍,一种愁情。
“相见时难别亦难,东风无力百花残”,这是一种多么惆怅的告别呀!“山回路转不见君,雪上空留马行处”,这又是一种多么失落的告别呀!然而
我并不喜欢这种依依不舍的告别,我更喜欢的是“海内存知己,天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。
因为告别其实是人生又一个新的开始……
2、“责任”、“勇敢”是什么,可能有点抽象吧?
*责任是“受任于败军之际,奉命于危难之间”的义无反顾……
*勇敢是辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的战场驰骋……
3、《幸福是什么》:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“春种一粒粟,秋收万粒籽”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福更是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。
4、《思念是一道风景》:思念使诗仙叹故乡月明,思念使女诗人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思念使爱国词人铁马冰河入梦。
5、站在历史的海岸凝视那一道道历史沟渠:诸葛亮淡泊明志,宁静致远;屈原路漫远兮,上下求索;白居易、辛弃疾、范仲淹……他们都选择了永恒。
提示:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
6、泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
”的确,只有经历
过磨炼的洗礼,人才会成长,人生才会展现出最光辉灿烂的一面。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
”
《在磨炼中成长》
练习探究:
A我们做事遇到很大困难,感到无计可施时,事情突然有了转机,此时的情况,让我想起了陆游《游山西村》中的两句诗:B刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展,新事物必将代替旧事物的诗句是:C情境一:你爬上一座高山的峰顶时,面对眼前美景,一句诗也许会从你的口中脱口而出,会是哪一句呢?
D情境二:中秋佳节,远在他乡的好友无法和家人团聚,他想通过贺卡祝家人身体健康,生活平安,请你替他的贺卡上写上一句诗,来表达他对家人的美好祝愿。
引用开头:文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、成语,不仅使语言添彩,也巧妙地展示你的知识面和文化修养。
既能激发读者的想像和兴趣,也能提高文章的品位;既能揭示主要内容,也能突现人物和事件。
但在引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
例:满分作文《精彩一幕》开头:
生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……
讨论作文特点:
二、巧用修辞。
满分作文《精彩瞬间》:
生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
提示:运用比喻,使文章通俗易懂,深入浅出,而又生动活泼,新颖别致,增强文章的吸引力和表达效果。
1、满分作文《让好心情牵引我们成功》:
春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我得心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
2、满分作文《生活似水快乐永恒》:
农民伯伯们“春种一粒粟,秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日,伏案写作数日,终于让笔下巨著诞生之时是快乐的;医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……
世界上每一个人都拥有一份快乐,因为好心情是生命价值的见证。
提示:运用排比,语势不凡,富有文采,可以先声夺人,令人为之一震,从而获得鲜明的第一印象
三、运用整齐句式
1、《面对大海》;有一种声音,是海浪拍打礁石唱出的激情;有一种蔚蓝,是海天一色铺展的宁静;有一种情怀,是面对大海激起的心涛拍岸。
面对大海,好象是面对一首歌、一幅画、一本书。
2、《选择》:用心灵选择,给人一片绿荫;用意志选择,撑出一道晴空。
对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。
滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人重生;浩瀚的沙漠里,勇士选择自身的辛苦却给了别人幸福。
四、题记单列,突出主题。
满分作文《触摸阳光》开头:
“眼中的黑暗并不可怕,只要心中有一个亮点,那么你就会触摸到美丽的阳光。
——题记”
满分作文《我也是亮点》开头:
“曾几何时,班上的男生在我面前炫耀,男孩是太阳,女孩是月亮,我从那以后便暗暗发誓,我要做太阳。
”——题记
题记单列:题记通常都能概括、揭示全文主题,而且往往有深化主题的作用。
精彩作文
1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)
2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
——(无锡市《精彩瞬间》)
3、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向
上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
——(厦门市《岸•流水•奔放》)
4、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。
流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵。
5、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。
我们认为这是激动人心的壮美风景。
当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。
”我们认为这是宁静淡泊的风景。
当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。
——(富阳市《心景和谐》)
6、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)
7、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。
春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。
有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。
——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》)
8、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)
9、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)。