衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟(调研卷)试题(二)语文试题(原卷版)
【配套K12】[学习](衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二](https://img.taocdn.com/s3/m/c061e04425c52cc58bd6be4c.png)
（衡水金卷）2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题二
（衡水金卷调研卷）2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语二本试题卷共8页。
全卷满分120分，考试用时100分钟。
第一部分阅读理解（百强校英语解析团队专供）（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
AMovie Nights at the Museum brings you classic movies in a classic location. Each film has been chosen for its connection to an area of our knowledge.We start this movie season with ocean-inspired cinema to celebrate the arrival of the noble blue whale in the Museum’s typical hall, the site for the series.So get your popcorn, take your seat, and settle in for Movie Nights at the Museum. JawsDid you know that great whites actually find the taste of human flesh not tasty? However, this legendary Steven Spielberg thriller sees a giant great white shark cause destruction on the shores of a New England beach town in the mid-1970s.Free WillyDid you know that the killer whale is not a whale? I t’s actually a dolphin. In this heart-warming 90s classic, orphan Jesse makes friends with a trapped killer whale and does whatever it takes to return him to his family and ocean home.Finding NemoContrary to popular belief, fish are actually good at remembering things. Follow young clownfish Nemo, taken unexpectedly from his Great Barrier Reef home, and his father and forgetful partner who go on a brave journey to find him, in this charming Disney adventure.The Little MermaidIn this classic Disney tale of a mermaid princess who dreams of becoming human, Ariel falls in love with a handsome prince, much to the sadness of her father andlong-suffering friends. But did you know that a fish is actually brown and flat, with both eyes on one side of its body?Ticket: £ 28, Member: £ 25.1. In which movie do fish memorize things well?A. Jaws.B. Free Willy.C. Finding Nemo.D. The Little Mermaid2. Who helps a whale return to his home?A. Ariel.B. Jesse.C. Nemo.D. Steven.3. Who will most likely be interested in the passage?A. A scientist on farming.B. A director of war movies.C. A teenager liking ocean life.D. A farmer hating cruel animals.BMany experts say that Billy Wilder changed the history of American movies. He is often called the best movie maker Hollywood has ever had. He was known for making movies that offered sharp social comment. Wilder was one of the first directors to do this.Billy Wilder was born in 1906 in the former Austro-Hungarian Empire. Billy Wilder started law school in Vienna, Austria. However, he began reporting for a Vienna newspaper after graduation. By the 1920s, he was writing movies in Germany. However, the Nazis had risen to power in the nation. Wider was Jewish, and he recognized that he had no future in Nazi Germany. In 1933, he went to Paris. There he directed a movie for the first time. I t was called “The Bad Seed”. Then he received word that producers in the United States had accepted one of his scripts. Billy Wilder left Europe for America.In America he formed a writing team with Charles Brackett. The two writers created many films together. Wilder and Brackett wrote several successful movies. One was the nineteen thirty-nine movie, “Ninotchka”, starring Greta Garbo. Ernst Lubitsch directed the film. Wilder always praised this man as a friend and teacher whose humor and expert direction greatly influenced his works.In 1954, Billy Wilder became an independent producer. The nest year, Wilder’s first movie as an independent filmmaker was a huge success. It was “The Sev en Year Itch”. In 1959, Wilder m ade a funny movie that was very popular. I.A.L. Diamondjoined Wilder in writing “Some Like It Hot”.By the 1980s, Wilder no longer was considered the most unusual, creative movie-maker in Hollywood. In recent years, however, Billy Wilder received many more awards and honors. Critics praised his gifts to movie making. In 1987, the Academy of Motion Picture Arts and Sciences gave him the Irving G. Thalberg Memorial Award. It is the highest award a producer can receive.4. Whi ch is Wilder’s first succes sful movie as an independent filmmaker?A. Ninotchka.B. The Bad Seed.C. Some Like It Hot.D. The Seven Year Itch.5. What can we know about Wilder according to the text?A. He intended to be a lawyer at first.B. He starred a movie for the first time in Paris.C. He is the first director to make realistic movies.D. He has been accepted as the most creative movie-maker.6. Why did Wilder leave Germany?A. He was Jewish and couldn’t develop there.B. The Nazis were searching for him everywhere.C. He was invited to produce his script in America.D. He expected to go to Paris to form a writing team.7. What would be the best title for the text?A. The Maker of History of American MoviesB. Billy Wilder — a Best Movie MakerC. An Autobiography of a DirectorD. The Best Director and ProducerCThe sixth mass extinction of life on the Earth is unfolding more quickly than feared, scientists have warned. More than 30 percent of animals with a backbone —fish, birds, amphibians, reptiles and mammals — are declining in both range and population, according to the first comprehensive analysis of these trends.Around a decade ago, experts feared that a new range wipeout of species was appearing. Today, most agree that it is underway — but the new study suggests that the die-out is already growing fast.The loss of biodiversity has recently accelerated. Several species of mammals that were relatively safe one or two decades ago are now endangered, including cheetahs, lions and giraffes, the study showed.There is no mystery as to why: our own ever-expanding species — which has more than doubled in number since 1960 to 7.4 billion — is eating, crowding and polluting its planetary cohabitants out of existence. By comparison, there are as few as 20,000 lions left in the wild, less than 7,000 cheetahs, 500 to 1,000 giant pandas.The main drivers of wildlife decline are habitat loss, over-consumption, pollution, other species, disease, as well as hunting in the case of tigers, elephants, rhinos and other large animals prized for their body parts.Climate change is thought to become a major threat in the coming decades, with some animals — most famously polar bears — already in decline due to rising temperatures and changing weather patterns.8. What does the underl ined word “accelerated” in Pa ragraph 3 mean?A. Made up.B. Put up.C. Sped up.D. Used up.9. Why has the loss of biodiversity sped up?A. The ma nkind’s population is growing fast.B. The air pollution is too severe.C. There are fewer species in larger areas.D. Man causes wider water pollution.10. Which is not the main driver of wildlife decline?A. Outside animals.B. Loss of living areas.C. Various illnesses.D. Lack of water.11. How is the future of polar bears?A. Uncertain.B. Hopeful.C. Doubtful.D. Unsatisfying.DWhen your child lies to you, it hurts. As parents, it makes us angry and we take it personally. We feel like we can never trust our child again. Why does lying cause suchanger, pain and worry for parents?Parents are understandably very afraid of their children getting hurt and getting into trouble, but they have very little protection against these things as they send their kids out into the word. Kids learn from other kids and from external media, and this makes parents feel unsafe because they can’t control the info rmation and ideas that their children are exposed to.When your kid lies, you start to see him as “sneaky（卑鄙的）”, especially i f he continues to lie to you. Y ou feel that he’s going behind your back. You begin to think that your kids are “bad”. Be cause, certainly, if lying is bad, liars are bad. It’s just that simple. Parents need to make their kids responsible for lying. But the mistake parents make is that they start to blam e the kid for lying. It’s c onsidered immoral to lie. But when you look at your kid like he’s a sneak, it’s a slippery slop e （滑坡谬误）that starts with “You lie” and ends up at “You’re a bad person”.Kids know lying is forbi dden. But they don’t s ee it as hurtful. So a kid will say, “I know it’s wrong that l eat a sugar s nack when I’m not supposed to. But who does it hurt?” “I know it’s wrong that I trade my dried fruit for a Twinkie. But it doesn’t really hurt anybody. I c an handle it. What’s the big deal?” That’s what the kid sees.So I think that parents have to assume that kids are going to tell them lies, because they’re i mmatur e and they don’t und erstand how hurtful these th ings are. They’re all drawn to excitement, and they’ll all have a tendency to distort（歪曲）the truth because they’re kids.12. Why do parents worry about their kids and feel unsafe?A. Nobody trusts their kids in the world because of lying.B. Lying always causes their kids to get hurt or get into trouble.C. Their kids are exposed to outside world without their control.D. Th ey can’t protect their kids from other kids and external media.13. What’s the author’s attitude towards parents’ seeing kids as bad if they lie?A. Immoral.B. Negative.C. Supportive.D. Different.14. The underlined word “they” really refers to ________.A. parentsB. their childrenC. other kidsD. bad things15. How do parents react to kids’ lying?A. Taking no notice of itB. Blaming them immediately.C. Pretending to be angry and educate them.D. Accept it but make them responsible for it.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
衡水金卷分科综合
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题化学(二)本试卷共8页，19题(含选考题)。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑，答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 C1 35．5 Cu 64Se 79 Br 80 Pd 106第I卷一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．国产大飞机——C919使用的碳纤维是一种新型的有机高分子材料B．Cu2+可水解生成Cu(OH)2胶体，因此可用硫酸铜净水C．“天舟一号”上使用了大量的合金材料，合金材料的组成元素不一定全部是金属元素D．75％的酒精溶液和稀高锰酸钾溶液均可用于杀菌、消毒，其原理相同2．下列关于有机化合物的说法正确的是A．糖类、油脂、蛋白质均属于高分子化合物B．葡萄糖、植物油均可使酸性高锰酸钾溶液褪色C．石油的分馏、煤的干馏均属于物理变化D．乙烯和聚乙烯均可使溴水褪色3．下列说法正确的是A．向海水中加入明矾可以使海水淡化B．钙基固硫和NO x的催化转化都能减少空气污染C．绿色化学的核心是利用化学原理对环境污染进行处理D．焚烧废旧塑料以防止“白色污染”4．下列是实验室以硫铁矿为原料制取硫酸亚铁溶液的实验装置，进一步制取Fe2O3的部分操作过程中能达到实验目的的是5．已知：lg2=0．3。
河北省衡水金卷2018届全国高三大联考语文试题(解析版)人教课标版2
河北省衡水金卷2021届全国高三大联考语文试题〔解析版〕人教课标版 2衡水金卷：2021届全国高三大联考语文试卷答案2021年11月4日1．C〔解析：C．各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。
“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远〞曲解文意。
文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。
〕2．C〔解析：C．文章以维护公私平安领域不受侵害为立论前提，阐发了严管无人机的主旨。
文章主旨分析不当。
〕3．A〔解析：A．要求无人机操作员必须实名注册，就能从源头上对其强化管理，标准其使用。
说法过于绝对。
〕4．A〔解析：A“棋局的输赢始终作为主要悬念〞表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
点睛：文学类文本阅读选择题题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式根本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。
选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤〞，在答题时注意寻找这些硬伤。
〕5．①淡泊名利。
不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。
三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。
与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多才多艺。
生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。
在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
〔每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
注意题干问的是“形象特征〞。
假设学生答“棋艺精湛、善良朴实〞等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分〕〔解析：此题考查的是对小说人物形象分析类试题，考生要注意结合对文意的理解概括并能结合文本分析，此题可以概括为，淡泊名利。
衡水金卷分科综合(二)
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题化学(二)本试卷共8页，19题(含选考题)。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑，答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 C1 35．5 Cu 64Se 79 Br 80 Pd 106第I卷一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．国产大飞机——C919使用的碳纤维是一种新型的有机高分子材料B．Cu2+可水解生成Cu(OH)2胶体，因此可用硫酸铜净水C．“天舟一号”上使用了大量的合金材料，合金材料的组成元素不一定全部是金属元素D．75％的酒精溶液和稀高锰酸钾溶液均可用于杀菌、消毒，其原理相同2．下列关于有机化合物的说法正确的是A．糖类、油脂、蛋白质均属于高分子化合物B．葡萄糖、植物油均可使酸性高锰酸钾溶液褪色C．石油的分馏、煤的干馏均属于物理变化D．乙烯和聚乙烯均可使溴水褪色3．下列说法正确的是A．向海水中加入明矾可以使海水淡化B．钙基固硫和NO x的催化转化都能减少空气污染C．绿色化学的核心是利用化学原理对环境污染进行处理D．焚烧废旧塑料以防止“白色污染”4．下列是实验室以硫铁矿为原料制取硫酸亚铁溶液的实验装置，进一步制取Fe2O3的部分操作过程中能达到实验目的的是5．已知：lg2=0．3。
(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二(含答案)
（衡水金卷）2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文二本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
2018年高考河北省衡水金卷一模语文试题(含详细答案)
2018年高考河北省衡水金卷一模语文试卷 2018.4本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
读书其实是一种“遇见”。
打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。
苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。
而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。
那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。
读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。
因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健：君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。
衡水金卷2018届全国高三大联考
衡水金卷2018届全国高三大联考语文参考答案及评分细则1.C[解析]“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远”曲解文意。
文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。
2.C【解析】文章主旨分析不当。
3.A[解析」说法过于绝对。
4.A[解析]“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
5①淡泊名利。
不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。
三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。
与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多刁‘多艺。
生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。
在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
(每点2分，答出任意三点即可给5 分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
注意题干问的是“形象特征”。
若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分)6①有概括情节的作用。
小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。
②有塑造人物的作用。
“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象，他们的性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。
③有揭示主题的作用。
“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处境下，有不同的生命追求(或:突出了一种淡泊、洒脱的人生追求)，突出了主题。
(每点2分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分)7.D[解析]强加因果。
8. DE(选D给2分，选E给3分)【解析」D说法过于绝对;E运载能力均高于俄罗斯以及日本的运载飞船。
9①主要任务:补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。
②现实意义:使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。
衡水金卷之普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(一)语文试题
普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文(一)本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1—3题。
刑徒兵制是一种征发刑徒为兵的制度，一般由皇帝颁发诏书，变更特定刑徒原来所服之刑，代之以从军打仗，戍守边疆。
此种制度孕育于战国，流行于秦汉。
在商代、西周和春秋时期，当兵是贵族阶层的特权，庶民和奴隶只能充当徒卒或私养。
商代士兵的主要来源是“众”，这些“众”是王族和其他贵族的族众，属于统治阶层。
在西周，只有“国人”才能当兵。
战国以后，各诸侯国的社会结构和阶层关系发生了深刻变化，各国为扩大兵员相继实施改革，其中，秦国的“商鞅变法”最为典型。
从商鞅变法以后，秦国开始实行普遍兵役制，要求所有适龄的健康男子、适役的人员都要服役，甚至刑徒也被征发充军。
秦至西汉前期，国家武备由京师南北军和郡国兵构成，集兵方式采用义务兵役制度，只有遇到紧急军情时才大规模使用刑徒兵。
如《史记·秦始皇本纪》记载，秦二世二年冬，陈胜部将周章率十万大军兵临函谷关，军情紧急，秦二世采纳少府章邯的建议，发骊山徒击破周章军。
此次发刑徒为兵，属于非常之举，而非常制。
汉初，刘邦曾使用刑徒兵平定淮南王英布反叛，这次使用刑徒兵的背景是陈稀的叛乱尚未结束，对于讨伐淮南王英布面临着无兵可派的困境。
汉武帝时期土地兼并问题突出，自耕农日益减少，秦和汉初以来的征兵制开始遭到破坏，加之对外战争规模巨大，发刑徒为兵已经成为一种常态。
汉武帝击朝鲜，平南越吕嘉，平益州、昆明反叛均使用了刑徒兵。
东汉时期，田庄经济成为地主经营地产的主导形态，刘秀“度田”的无果而终，意味着国家的“不抑兼并”，最终导致大量编户民流亡或投依田庄，征兵制的社会基础面临崩溃。
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衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟（调研卷）试题（二）语文试卷 2018.4.19阅读下面的文字，完成小题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
人们非常喜欢龙的象征符号，望子成龙寓意为希望子孙能够成为栋梁人才。
在民间刺绣图案中的植物象征符号主要包括花草类与树木类，一种或者多种植物相搭配组合，形成一种具有文化寓意的象征符号。
人们通过对大自然中各种植物的观察与了解，熟悉并总结出植物的特点与性情，在观赏的同时，还根据植物的属性或者同音、谐音来表达出吉祥祝福的象征符号。
比如梅、兰、竹、菊通常被寓为四君子，这四种植物传递着自强不息、淡泊名利、坚贞高雅的内涵。
在河南豫西一带的民间刺绣中，常常能见到绣葫芦的纹样。
民间刺绣选用“葫芦”作刺绣纹饰，重要的原因是“葫芦”与“福禄”二字谐音，取其“福”和“禄”的谐音，使葫芦扩大了吉祥观念的内涵。
民间刺绣图案的象征符号还有人物故事，把历史故事或者神话传说作为传递信息的象征符号，表达出人们对美好事物的追求与向往。
另外还有些建筑图饰，比如楼台亭阁等，与动物、植物搭配形成复合图案，象征着如意、平安、吉祥等美好祝福。
（选自赵蕾《民间刺绣图案的象征符号阐释》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 我国的民间刺绣历史悠久．经过不断进化和发展，各个地域最终形成了自己独特的固定不变的风格。
B. 民间刺绣图案具有丰富的象征意义，体现出劳动人民在图案构思中祈福求样的朴素愿望。
C. 民间刺绣图案既有文字又有吉祥物，在表情达意方面，寓意深厚的吉祥物胜过文字。
D. 每种动物符号都能够体现出文化内涵，每种动物都是民间刺绣图案中的吉祥物。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章先介绍了我国民间刺绣悠久的历史和形成的深厚文化底蕴，接着举例论证，形象地阐释了民间刺绣图案的文化底蕴，独特的民俗风情与民族特性。
B. 第二段交代了民间刺绣作品上的图案具有深厚的象征意义，第三、四、五段分别从动物、植物、人物故事和建筑装饰等方面进行了解说。
C. 文章结构严谨，采用总分总的结构样式，深入阐述了民间刺绣图案的象征意义、深厚意蕴，论点明晰，论据翔实。
D. 文章在论证时有详有略，详细论述了动物、植物象征符号的内涵，对于人物故事和建筑装饰这两种象征符号只是简单介绍。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. “鲤鱼跳龙门”表达出劳动人民对前途命运的深深祝福，希望自己或家人能够步步高升，改变命运。
B. “蝠”与福、富谐音，“葫芦”与“福禄”二字谐音，表达的都是吉祥富贵的含义，“蝠”与“葫芦”的内涵完全一致。
C. 人们根据植物的属性来表达出吉祥祝福的内涵，比如牡丹代表富贵，蝴蝶代表比翼双飞。
D. 神话传说也可以表达人们对美好事物的追求与向往，《嫦娥奔月》就表达了世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感。
阅读下面的文字，完成小题。
乌乎纪事季栋梁天都山还顶着白雪，平地坡山里的雪却已消融了，地气涌动，春意盎然。
羊开始脱毛了，生产队安排铰羊毛。
点了根烟，支书说：“你称上几斤羊毛擀条毡吧，毡这东西隔潮，预防关节炎，别到走的时候弄上一身病，到时埋怨咱乌乎人待你不好。
”我称了十五斤羊毛，支书说：“咱乌乎有毡匠，手艺高着哩，出去搞副业了，等他们回来。
”正说着话，一老汉掮着一张弹棉花一样的大弓沿村巷走来。
后来我知道他叫孙承运。
支书说：“你个老汉，说你你就出现了。
”老孙停下脚步，支书说：“咋放单了，你那口子呢？”老孙说：“回家去了。
”支书说：“这时间咋回来了？”老孙说：“我干大（干爹）救命哩。
”支书说：“回来了别急着出门，给老右擀两条毡，老右炕上没铺的。
”我说：“他的那口子……”支书笑了笑说：“不是婆娘，是他的连手，六队的老哈，是个回回，擀毡是两个人的活计。
两人从出徒到现在一起擀毡，几十年没分开过，他们是干弟兄。
”过了半月，老孙和老哈才来给我擀毡，我问老人咋样了，老孙说：“没了。
”擀毡这活让我感兴趣的是，从开始铺场子，他们就开始唱。
两人时说时唱，你一句我一句，还合腔。
我说：“他们没有成家？”支书说：“两个都六十多的人了，年轻时候赶上乱世，命都顾不住，活下来都不易哩。
解放了，太平了，可人老了，老孙娶过一个，没过上半年，跑了。
”擀一条毡得三天，待毡的水分蒸发干了，他们用两根小棍子一支，毡直立在那里。
这是显摆他们的手艺。
手艺一般的，擀出的毡这样是站不住的。
一日，公社干部老李来了，是来打前站的，说有个大领导要来视察，忆苦思甜。
老冯、老尚两人忆完，老李不满意。
支书说，再要找忆苷思甜的人难哩。
会计说，把两个毡匠叫来，他们走南闯北眼望一辈子了，该是见过世面的，再说就让他们唱曲儿，哭苦曲儿。
老李说，那叫来先试试。
支书说，先唱一遍听一下，他们就唱了一遍。
老李说再唱一遍，两人又唱了一遍，老李说不错，就这。
过了几日，大干部带着一帮人来了。
开始忆苦思甜，老孙、老哈唱第一首还有些抖，唱第二首顺溜多了，还伴有动作。
领导对随行干部说，忆苦思甜就要这么搞，形式要活泼多样，他们唱得好，以后有忆苦思甜，让他们到省里来唱。
麦收前，支书从公社开会回来，把老孙、老哈叫来说，全县要开忆苦恩甜大会，要你们参加，支书说，去了上个心，好好表现，这次是要选拔参加省上忆苦思甜大会的人才，省上选拔上了，回来就把你们拨到县上吃皇粮去，那就跌到福窝窝里了。
然而，不久他们又回来了，支书说：“咋回来了？伙食不好？”老哈说：“要说伙食好得很，一日三顿饭，应时应卯的。
”支书说：“那咋回来了？”老孙说：“弄不了那活么。
”支书说：“咋弄不了？你们嘴能得不是横竖都能说能唱的，就那么说那么唱么。
”老哈说：“唱啥唱，那不合人家心意，人家写了稿子，我们又不识字，人家一句一句教，我们又记不下，人家就吼骂哩，锤头大的娃娃都在你头上戳指头哩。
”老孙说：“也不爱那么说那么唱，就像喊口号一样。
”支书说：“哈，这给你们挣光阴哩，连这点苦都下不了？”老哈说：“也不是下不了苦，不自在么，把人管得，哪里都不让走，上街看个热闹都不成么，坐监一样。
”他们又要出门了，一个掮着大弓，一个背着包裹，一路说唱着穿过街巷，不时跟人们抬几句杠。
支书说：“唉，人不想路，路想人哩，匠人的路在路上哩。
两个老人唱了一辈子，走了一辈子，见过多少世面，谁说他们过的不是好光阴呢，现在让他们干别的，不行呢。
”支书去县上开会，回来说两个人去县上忆苦思甜，人家选上了老孙，没选上老哈，让老哈回，老孙留下来，老孙也不留，回来了，你说老孙留下了，老哈就放单了，咋办呢？擀毡是两个人的活计么。
（节选自小说《乌乎纪事》）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A. 小说开头为小说情节的展开描绘出了一个天气转暖、大地回春的景象，引出下文铰羊毛、擀毛毡的情节，暗示了小说的主题。
B. 支书让“我”擀条毡，表明支书怕“我”在乌乎受环境的影响得上一身病，从而影响自己在乌乎村民心目中的威望。
C. 领导对老孙、老哈的忆苦思甜很满意，后来得到了一次参加县里忆苦恩甜大会的机会，支书对他们表达了良好的祝愿。
D. 匠人的路在路上，基于这个朴素的道理，老孙、老哈选择了回来，继续自己东奔西走的闯荡生活。
5. 老孙、老哈具有哪些形象特征？请简要概括。
6. 失去留在县里的机会，你认为老孙、老哈是否过上了自己的好光阴？结合小说内容简要分析。
实用类文本阅读。
阅读下面的文字，完成小题吴文俊：在数学世界立起两座丰碑苗若玖高小山2017年5月7日，中国科学院院士、首届国家最高科技奖获得者吴文俊与世长辞，享年98岁。
这位中国著名的数学家，用一生时间在数学世界立起了两座丰碑：拓扑学与数学机械化。
1949年秋天，在到法国学习将近两年之后，昊文俊从法德边境上的斯特拉斯堡来到首都巴黎，开始了跟随法国数学大师亨利·嘉当学习的日子。
此后的两年里，他在法国完成了一场拓扑学的“革命”，也成了这个学科的世界级名人。
示性类是拓扑学中最基本的整体不变量。
20世纪50年代前后，示性类研究还处在起步阶段。
吴文俊给出了示性类之间的关系与计算方法，将示性类概念由繁化简，由难变易。
让示性类可以计算，就相当于把拓扑和代数结合起来，开辟了拓扑学通向应用的道路。
这项成就不仅震动了法国，也震动了世界拓扑学界。
1956年，已经学成归国的吴文俊又提出了吴示嵌类，发展了统一的嵌入理论。
他凭借在示性类与示嵌类的研究，与华罗庚和钱学森共同获得首届国家自然科学奖一等奖。
第二年，时年仅38岁的吴文俊，成为最年轻的中国科学院学部委员（院士）。
此时，他已经是全球数学界公认的拓扑学大家。
但在20世纪70年代末，已近花甲之年的他毅然改变了学术研究的方向，进入与拓扑学完全不搭界的数学机械化研究领域。
对于数学家来说，这样的改变需要极大的勇气，因为人的创新能力会随着年龄的增长而削弱，步入中老年的数学家很难在陌生的领域取得建树。
使吴文俊改变学术方向的，或许是中国古代数学典籍带来的触动。
一个偶然的机会，他了解到南北朝时期数学家祖冲之计算圆周率时，使用的竟然是三国时期数学家刘徽给出的“割圆术”。
他认为，中国传统教学的思想方法，是“以算为主，以术为法”，并不特别强调证明；这与欧洲的教学体系，比如古希腊《几何原本》先给出公理再做逻辑证明的思路，是两种彼此平行的教学思想。
他进一步推想，中国古代数学实际上是一种“机械化的数学”，从汉至宋元，已经积累了大量针对不同数学问题的“构造性算法”，有一些甚至带有现代计算机程序的特征。
虽然此前从来接触过计算机编程，但他还是迅速确定了未来的努力目标，那就是用中国传统数学的思维方式，在计算机上实现对几何定理的证明，迈出“数学机械化”的第一步。