九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化挑战自我试题新版新人教版
九年级化学上册 第4单元 自然界的水 4.2 水的净化随堂练习 (新版)新人教版
4．2 水的净化
1．下列水中最适合人直接饮用的是( )
A．海水B．检验合格的矿泉水
C．湖水D．河水
2．按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采用的方法是( )
A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置
3．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )
①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏
A．①②③④ B．①④②③
C．①③②④D．③①②④
4．长期饮用硬水会引起体内结石，下列有关硬水和软水的说法错误的是( )
A．过滤能降低水的硬度
B．使用硬水烧水易产生水垢
C．硬水和软水的区别在于是否含有较多的钙与镁的化合物
D．生活中可采用肥皂水区别硬水和软水
5．用如下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是(
)
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
4．2 水的净化
1．B 2.C 3.C 4.A 5.C
1。
九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化一课后作业含解析新版新人教版
水的净化一、选择题1．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序将它们分离的是( D )A．水和酒精B．食盐和蔗糖C．木炭粉和二氧化锰粉末D．食盐和沙土解析：按溶解、过滤、蒸发的顺序可以分离可溶物和不溶物。
故选D。
2．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用( A )A．煮沸B．吸附C．过滤D．消毒解析：煮沸水不属于自来水厂净化水的方法。
故选A。
3．净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( D )A．①②③④ B．②④①③C．①③④ D．②①④解析：净化水一般是由低效到高效依次进行，排列为：②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌；③蒸馏可得蒸馏水，一般用于生产医疗用水等，不用于生产自来水。
故选D。
4．过滤操作中不必使用的仪器是( D )A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．量筒解析：过滤时使用的仪器是带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。
故选D。
5．下列是过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是( D )A B C D解析：A中，漏斗末端的斜面长侧没有贴紧烧杯内壁，可能导致液滴溅出；B中，漏斗颈没有紧靠烧杯内壁；C中，玻璃棒压在三层滤纸处，应斜靠三层滤纸处；D中，严格做到“一贴、二低、三靠”。
故选D。
6．关于水的净化过程描述错误的是( C ) A ．加入明矾使小颗粒凝聚 B ．通入氯气杀菌消毒C ．通过过滤装置除去可溶性杂质D ．通过活性炭吸附部分有害物质解析：A 项，水中加入明矾，可使悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，故正确；B 项，氯气通入水中可杀菌消毒，故正确；C 项，过滤装置只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；D 项，活性炭具有吸附性，可吸附色素、异味，故正确。
故选C 。
7.如图，下列关于水的天然循环的说法正确的是( D )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A ．①③ B ．①②③ C ．②③④D ．①②③④解析：从图示可知水的循环过程是在太阳能作用下，液体――→蒸发气体――→凝结液体；水的蒸发就是水对自身的净化。
2019-2020年人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化检测题含答案
课题2 水的净化测试时间:15分钟一、选择题1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。
活性炭的作用是( )A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度答案 A 活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选A。
2.下列关于水的说法错误的是( )A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质答案 D 过滤只能除去天然水中的不溶性杂质。
3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水答案 C A项,要达到杀菌消毒的效果,需要加入消毒剂,而题给净水器中不含有该类物质,因此该净水器不能起到杀菌消毒的作用;B项,经过该净水器处理后的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;C项,活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味;D项,通过该净水器不能降低水中可溶性钙、镁离子的含量,故不能将硬水变为软水。
4.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( )A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤答案 C 用肥皂水可以区别硬水和软水,但不能使水得到净化。
5.(2016湖南常德中考)自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池D.清水池答案 B 分离固体和液体的方法是过滤,因此选B。
6.下列过滤操作中,正确的是( )A.所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、烧杯B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速率C.滤纸必须低于漏斗的边缘D.若滤液浑浊,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁答案 C 过滤操作所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯,不需要酒精灯,A 错误;过滤时如用玻璃棒搅动漏斗里的液体,易把滤纸弄破,造成实验失败,B错误;过滤时,滤纸必须低于漏斗的边缘,C正确;若滤液浑浊,可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等,D错误。
九年级化学人教版上册课时练《4.2 水的净化》(1) 练习题试卷含答案解析
课时练第4章自然界的水课题2 水的净化一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．小卵石D．石英砂2、用于鉴别硬水和软水的试剂是（）A．食盐水B．肥皂水C．矿泉水D．蒸馏水3、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾用作絮凝剂B．过滤可软化硬水C．活性炭长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水4、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。
有关说法不正确的是（）A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C．上述处理过程应包含“蒸馏”D．经过处理获得的自来水仍是混合物5、项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是（）A．能对水进行杀菌消毒B．能除去水中可溶性杂质C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味6、水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是（）A．河水净化中活性炭起吸附作用B．水汽化过程中分子间间隔变大C．硬水软化常用肥皂水D．海水淡化可用蒸馏法7、下列净水操作中，相对净化程度最高的是（）A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．吸附8、下列关于过滤操作的说法中不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．液面不要低于漏斗边缘D．漏斗下端紧贴烧杯内壁9、将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．②中液体无色澄清C．经上述处理后，②中液体为纯净物D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水10、2022年3月22日是第30个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。
下列对于水的认识正确的是（）A．使用无磷洗涤剂减少水体污染B．用废水浇灌农田以降低成本C．利用活性炭可以软化硬水D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物11、进入6月份我国南方多个省份受暴雨影响出现洪涝灾害。
为防止疾病传染，需对饮用水采取措施进行处理：①消毒②自然沉降③煮沸④过滤。
初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.2 水的净化-章节测试习题(8)
章节测试题1.【答题】过滤时必须使用的一组仪器是（）A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒B. 烧杯、漏斗、玻璃棒C. 漏斗、试管、玻璃棒D. 试管、坩埚钳、烧杯【答案】B【分析】本题考查的是过滤的实验操作。
【解答】过滤将只是将固体不溶物跟液体分离,必须使用的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒，不需要用到蒸发皿、试管、坩埚钳。
故选B。
2.【答题】下列有关水的说法不正确的是（）A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【分析】本题考查的是水的净化。
【解答】A、明矾在水中会形成絮状物，能加速悬浮杂质沉降，正确；B、硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，过滤只能除掉水中的难溶性固体，不能除掉可溶性物质，水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度，错误；C、活性炭结构疏松多孔，能吸附色素异味，水中有异味时可加入活性炭除味，正确；D、蒸馏可除掉水中的可溶性杂质，正确。
故选B。
3.【答题】下列物质鉴别方法错误的一组是（）A. 白酒和白醋──闻气味B. 软水和硬水──肥皂水C. 氮气和二氧化碳──燃着的木条D. 空气和氧气──带火星的木条【答案】C【分析】本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别。
【解答】A、白酒具有酒精的气味，而白醋具有酸的味道，气味不同可以鉴别，故A方法正确；B、加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水；故B方法正确；C、氮气和二氧化碳都不支持燃烧、都不能燃烧，燃着的木条不会区别出氮气和二氧化碳；故C方法错误；D、氧气支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，空气不能；故D方法正确。
故选C。
4.【答题】水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年，下列关于水的说法中错误的是（）A. 蒸馏法是海水淡化的方法之一B. 淡水的密度小于海水的密度C. 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D. 0℃以上，温度越高，水的密度越小【答案】D【分析】本题考查的是水的净化。
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化试题新人教版
课题2 水的净化01 知识管理1.水的净化方法沉淀：除去水中的杂质。
利用溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附属于沉淀。
过滤：除去水中的杂质。
吸附：利用活性炭的吸附作用，吸附水中的、。
蒸馏：不仅可以除去不溶性杂质还可以除去可溶性杂质，通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是。
2.硬水与软水概念：含有可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
检验：加入肥皂水，若产生泡沫较多浮渣少，是，若产生泡沫少浮渣多，是。
转化：生活中常用法，实验室中一般用法，可以使硬水转化成软水。
3.过滤装置及注意事项一贴：滤纸紧贴。
二低：a.滤纸边缘低于，b.液面低于。
三靠：a.烧杯口紧靠，b.玻璃棒末端轻靠滤纸处，c.漏斗末端紧靠。
注意：过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，过滤不能降低水的硬度，所得的水不能看作纯水。
02 基础题1.（漳州中考）可用于区分软水和硬水的方法是（）A.闻气味B.看颜色C.加肥皂水D.过滤2.活性炭有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A.除去原有的不溶性物质B.除去原有的臭味C.除去一些溶于水的杂质D.除去所有的杂质得到纯净水3.（常德中考）自来水厂生产流程可用下图表示，其中分离水中固态杂质的设备是（）A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池D.清水池4.下列有关水的叙述，不正确的是（）A.地球上可以利用的淡水资源有限B.通过过滤的方法可以降低水的硬度C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D.生活中一水多用可以节约水资源5.如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有品红的水，净水器的下端流出的水变为无色则下列说法中正确的是（）A.木炭能与品红反应，使之褪色B.品红颗粒较大，不能通过木炭C.木炭多孔，可吸附品红分子D.该实验原理与过滤完全相同6.（南宁中考）下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘7.（淄博中考）水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是，加入明矾的目的是，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是。
九年级人教版化学上册第四单元 课题2 水的净化 同步测试及答案
课题2 水的净化一、选择题1.下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是( )A. 加明矾B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附2.自来水厂净化水通常不采用的方法是（）A. 蒸馏B. 沉淀C. 过滤D. 消毒3.下列操作正确的是（）A. 过滤时，液面要高于滤纸边缘B. 过滤时，要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌，加快过滤速度C. 滤纸边缘要低于漏斗口D. 一杯浑浊的液体，过滤时只能一次性倒人过滤器中过滤4.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是（）A. 蒸发B. 加热C. 结晶D. 过滤5.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④6.下列说法正确的是（）A. 蒸馏水就是双氧水B. 软水是不含钙镁化合物的水C. 井水是硬水，雪水雨水是软水D. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水7.过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有（）①沿漏斗壁倾倒液体；②玻璃棒靠在三层滤纸上不动；③液体倒入太快，超过滤纸边缘；④原液溅入烧杯中；⑤烧杯中有污垢，A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤8.用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能得到纯净水D. 活性炭主要起吸附杂质的作用9.进行蒸发操作时不需要使用的仪器是（）A. 蒸发皿B. 温度计C. 酒精灯D. 玻璃棒二、填空题10.中草药煎制过程：①冷水浸泡②加热煎制③箅渣取液④灌装保存。
其中属于过滤操作的是________。
11.玻璃仪器洗涤干净的标准是________；鉴别硬水和软水用________。
12.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的．（1）水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是 ________（填写操作名称）．（2）为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用 ________来区别．（填一种试剂）13.自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检验和处理后，才能成为饮用水．（1）新水源中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭有 ________的结构．（2）水的酸碱度是饮用水的重要指标，饮用水的pH范围为6.5～8.5．测定的方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，将净化后的水滴到试纸上，把试纸显示的颜色与 ________比较，即可测出水的pH．（3）经过净化后的水，还可以通过 ________的方法，降低水的硬度．（4）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： ________（写一条）．14.洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．（1）洪泽湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用________来测定湖水的酸碱度（填字母）；A．酚酞试液 B．石蕊试液C．pH试纸（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入________ ，搅拌；（4）在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度．15.人们在生活中常用________方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．三、综合题16.水是我们人类宝贵的自然资源．请你参与下列有关问题的讨论：（1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的________作用除去臭味和一些可溶的杂质；（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用________的方法；（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用________的方法．17.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：（1）写出仪器的名称：a________；b________．（2）请改正图中存在的二处明显的错误：① ________；②________．（3）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：________，________，________．答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】【解答】A、加明矾可以除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；C、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；D、吸附可以降低水的硬度，不会除去其他可溶性的杂质。
人教版初三化学第四单元课题2水的净化练习题有答案
第四单元课题2水的净化测试题1.2012年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。
因此，我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是（）A．用淘米水浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有（）A．滤纸不够厚B．液面低于滤纸边缘C．滤纸破损D．承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.下列说法正确的是（）A．无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B．活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C．青少年长期饮用纯净水有益健康D．使用硬水对生活和生产有益5.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用（）A．硬水B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水6.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④7.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来（）8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A ．净水器能杀菌消毒B ．净化后的水属于纯净物C ．活性炭的主要作用是吸附D ．净水器能将硬水变为软水9.水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）A ．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B ．用肥皂水可以区分硬水与软水C ．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D ．用滤纸过滤可以除去所有的杂质 10.自来水生产中用于杀菌消毒的是（）A ．明矾B ．活性炭C ．氯气D ．食盐11.（2014年湖南常德）下列实验操作中净水程度最高的是（）A ．过滤B ．煮沸C ．静置D ．蒸馏12.（2014年湖南衡阳）下列关于水的叙述，不正确的是（）A ．地球上可以利用的淡水资源有限B ．通过过滤的方法可以降低水的硬度C ．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D ．生活中一水多用可以节约水资源13.生活离不开水。
九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化导学案新版新人教版(含参考答案)
新版新人教版九年级化学上册导学案：课题2 水的净化【学习目标】1．了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。
2．掌握过滤的基本操作及注意事项。
3．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
【重点难点】1．了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。
2．初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。
学习内容一 生活用水净化【学习指导】阅读课本第74－76页的有关内容，完成下列填空。
1．蒸馏水是无色、无味的液体，天然水里由于含有许多可溶性和不溶性的杂质，常呈浑浊。
2．在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用明矾净水，明矾的作用是吸附杂质，使其沉降。
3．自来水的净化过程在课本第74页的上方，在过滤池中，通常用卵石、石英沙对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了物理变化，在投药消毒这一环节发生了化学变化。
4．活性炭具有吸附作用，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附可溶性的杂质。
【讨论交流】如何把江水变成生活用水？【温馨点拨】自来水厂的净化过程：取水――→加絮凝剂沉淀―→过滤――→活性炭吸附―→消毒―→配水【名师归纳】1．天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。
其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。
2．在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化；消毒杀菌发生的是化学变化。
在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。
【反馈练习】1．下列净水操作中，发生了化学变化的是(B )A ．沉淀B ．消毒杀菌C ．过滤D ．蒸发2．下列净水操作中，效果最好的是(D )A ．静置B ．吸附C ．过滤D ．蒸馏3．湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸(HClO)杀死细菌。
氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。
某水厂生产自来水的步骤如下： 原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水A B C D(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为BCD(填编号)。
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化拓展训练含答案
课题2 水的净化基础闯关全练拓展训练1.下列说法中正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益答案 B 本题涉及的知识点较多。
A项,无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。
C 项,长期饮用纯水,对人有害无益,因为纯水中缺少人体必需的微量元素。
D项,使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦。
2.用下图所示装置进行的实验是( )A.过滤B.结晶C.蒸馏D.溶解答案 C 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同,通过加热将各组分分离的方法,是实验室常用的一种净水方法。
3. 下图为小红同学学习了某项操作之后设计的实验装置图,请你据图回答下列问题:(1)该图进行的操作是。
(2)图中带编号的仪器的名称分别是:①;②;③;④;⑤。
(3)该操作中,仪器②的作用是。
(4)我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品,如:可以用来代替⑤,可以用来代替②,可以用来代替①完成此操作。
(5)若进行该操作之后,得到的液体仍然浑浊,则可能的原因有:①; ②。
(6)该操作的要点是:一贴: 。
二低: ; 。
三靠: ; ; 。
答案(1)过滤(2)①烧杯②玻璃棒③铁架台④漏斗⑤滤纸(3)引流(4)棉布或纱布筷子茶杯(5)液面高于滤纸边缘;滤纸破损;所用仪器没有洗干净等(此题为开放性试题,只答两点,答案合理即可) (6)滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘玻璃棒紧靠三层滤纸处烧杯紧靠玻璃棒漏斗下端管口紧靠烧杯内壁解析该操作为过滤,用到的仪器主要有:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等;过滤操作中玻璃棒的作用是引流;在日常生活中寻找仪器的代替品是近年来中考的热点,也体现了新课标的要求;在过滤时,要注意操作的要点:一贴、二低、三靠。
能力提升全练拓展训练1.过滤时必须用到的一组仪器是( )A.烧杯、漏斗、玻璃棒B.蒸发皿、玻璃棒、烧杯C.烧瓶、漏斗、玻璃棒D.试管、试管夹、烧杯答案 A 过滤时用不到蒸发皿,B错;用不到烧瓶,C错;用不到试管、试管夹,D错。
九年级化学上册第四单元自然界的水4.2“水的净化”练习题新版新人教版
4.2“水的净化”练习题一、选择题1.下列对部分化学知识的归纳或应用完全正确的一组是（）A 化学与健康①人体缺铁会引起贫血②可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B 化学与环境①使用化石燃料不会对环境产生影响②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C 化学与安全①图书、档案着火，可用液态二氧化碳灭火②在室内放一盆水，可防止煤气中毒D 化学与生活①用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛②生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化A. AB. BC. CD. D2.化学与生活密切相关，下列生活中的一些做法不可行的一组是（）A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以减少空气中的烟尘含量B. 用过滤的方法降低水的硬度；用水浇灭电线着火C. 用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解D. 用小苏打水治疗胃酸过多；蚊虫叮咬后，涂纯碱溶液减轻疼痛3.过滤操作的下列步骤中，错误的是（）A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤的速度4.下列有关水的说法不正确的是（）A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5.下列关于水的叙述，正确的是（）A. 在水中加入明矾可以杀菌消毒B. 石灰岩地区的井水适合直接饮用C. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D. 生活污水直接排放不会造成水污染6.下列实验操作正确的是（）A. 取用块状固体时，可用手直接拿取B. 加热试管内固体时，应手持试管夹的短柄C. 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源D. 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液，以加快过滤速度7.下列实验操作正确的是（）A. 测定溶液的pHB. 蒸发结晶C. 过滤D. 称量氢氧化钠固体8.对生活中的一些现象解释不正确的是（）A. 厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动B. 某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水C. 点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是因为石蜡燃烧生成了水D. 膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气9.下列实验操作中，正确的是( )A. 过虑B. 量取液体C. 测定溶液的pHD. 浓硫酸的稀释10.小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中，静置后，用右图所示装置进行过滤，请判断下列说法中错误的是（）A. 改正图中的一处错误：过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘B. 指出图中的另一处错误：倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上C. 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出D. 将该图改进后过滤得到的水是纯水，不含任何杂质11.下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是（）A. 用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物B. 用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉C. 向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3D. 把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳12.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）A. 蒸馏B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 吸附沉淀13.下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A. 比较二氧化碳的含量B. 研究二氧化锰的催化作用C. 区分硬水和软水D. 配置氯化钠溶液14.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
水的净化练习题
2023-2024学年人教版九年级上册第四单元《自然界的水》课题2 水的净化同步训练一、单选题1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水2．自来水厂净化水的过程中，不需要进行的操作是A．消毒B．过滤C．吸附D．蒸馏3．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。
加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。
下列有关说法正确的是A．加热硬水形成水垢是化学变化B．加热硬水时只发生物理变化C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康4．自来水厂在净化水的过程中投入活性炭的目的是A．去除异味 B．净化成纯净水C．消毒杀菌 D．降低水的硬度5．列化学实验基本操作中（如图）正确的是A．过滤B．称量10.05g固体C．吸取液体药品D．点燃酒精灯6．下列说法正确的是A．操作时先加热，后通入冷却水B．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中D．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网7．下列关于硬水和软水的说法正确的是（）A．硬水是一种混合物，软水是纯净物B．硬水放置一段时间后，就会变成软水C．用软水洗衣服比用硬水好D．硬水浑浊，软水澄清8．自来水厂的过滤池的作用是A．除去矿物质 B．杀菌消毒C．除去不溶于水的杂质 D．除去各种杂质9．李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。
……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。
这种方法是A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．升华10．分析下列说法：①韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg，这里的“铁”指的是铁原子①由同种元素组成的物质不一定是单质①铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体①质子数相等的粒子不一定是同种元素①由分子构成的纯净物不一定只含一种分子①过滤时，玻璃棒的作用是搅拌①自然界的水都不是纯水不正确说法．．．．．的个数是（）A．1B．2C．3D．411．《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法：“废纸洗去朱墨污秽，浸烂入槽再造……压水去湿，日晒成干而已”。
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化随堂练习 (新版)新人教版
课题2 水的净化1．自来水厂生产流程如图所示，其中分离水中固态杂质的设备是( )A．反应沉淀池 B．过滤池C．活性炭吸附池 D．清水池2． 2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。
下列关于水的净化的说法，不正确的是( )A．活性炭可除去水中的异味B．过滤可以除去水中所有的杂质C．硬水通过煮沸可降低硬度D．蒸馏对水的净化程度最高3． 2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震。
震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌。
应选用的净化顺序为( )A．①②③④ B．②④①③C．②①④ D．①③④4．下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是( )A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5．锅炉里的水不能用硬水，因为硬水( )A．溶有较多含铁物质B．溶有较多含氯物质C．溶有较多含钙、镁物质D．溶有较多含钠物质6．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是( ) A．融化冰雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用7．某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究。
(1)学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入__ __进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是__ __。
(2)为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为__ __。
(填“a”或“b”)(3)河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”。
你是否同意他的看法__ __(填“同意”或“不同意”)，理由是：___ 。
8．小菲收集到一瓶浑浊的河水，她模拟自来水厂的净水过程，设计实验过程如图所示。
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水的净化一、选择题1．下列净化水的操作中，相对净化程度最高的是( C )A．过滤 B．吸附沉淀C．蒸馏 D．静置沉淀解析：净化程度由低到高依次是沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
故选C。
2．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是( B ) A．③②①④ B．③①②④C．③①④② D．①③②④解析：自然沉降除去大颗粒的悬浮物，化学沉降通过明矾吸附除去小颗粒的悬浮物，消毒杀菌可以除去微生物，加热煮沸进一步除去微生物及软化水质。
以上步骤应该按照由简单到复杂的顺序，即③①②④。
故选B。
3．自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是( D )A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏解析：蒸馏不属于自来水厂的净水方法。
故选D。
4．我们的生活离不开水。
下列有关水的认识中错误的是( D )A．自然界中的水都是混合物B．可用肥皂水来区分硬水和软水C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．可以用过滤的方法将硬水软化解析：过滤只是除去水中难溶于水的物质，不能使水软化。
故选D。
5.如图所示是一个简易的净水器，从上端缓缓地注入混有红墨水的水，净水器的下端流出的水呈无色，下列说法正确的是( C )A．活性炭能与红墨水反应，使之褪色B．红墨水颗粒较大，不能通过活性炭C．活性炭多孔，可吸附红墨水中的有色粒子D．该实验原理与过滤完全相同解析：活性炭能吸附色素，把有色粒子吸附在它的表面。
故选C。
二、填空题6．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是过滤。
(2)自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO2。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸。
7．(2016·广东汕头龙湖实验中学第二次月考)小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。
九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题新版新人教版_
课题2 水的净化答案：(1)吸附(2)不溶性(3)化学(4)纯净(5)钙、镁化合物(6)肥皂水(7)软(8)硬(9)煮沸(10)蒸馏1．水的净化(2)城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。
有时可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
自来水厂净水的流程取：从水库中取水；主要是明矾加：加絮凝剂)(，使；悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚沉：在反应沉降池中分离，使水澄清；沉降滤：将沉降池中流出的较澄清的水通入过滤池；中，进一步除去不溶性杂质吸附池，吸：再将水引入活性炭除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质；常用通入(投：投药消毒氯气的办法，通入氯气消毒时产生了新物质，)。
属于化学变化除去病菌，杀菌后的水就是可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是。
混合物谈重点活性炭的净水原理活性炭具有疏松多孔的结构，具有很强的吸附性，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质，活性炭吸附属于物理变化。
【例1】参观当地的自来水厂或观察下图，回答下列问题：(1)取水口处的河水呈浑浊状，这是因为水中含有许多________。
(2)加絮凝剂的目的是_______________________________________________________。
(3)通过过滤池，可除去________。
(4)活性炭吸附池可除去________。
(5)在各步净水操作中，能消毒且发生化学变化的一步是________。
解析：河水中呈浑浊状的物质是悬浮于水中的不溶性杂质，用絮凝剂可将其吸附沉降。
过滤操作能除去水中所有的不溶性杂质；活性炭能吸附、过滤水中的杂质。
吸附、沉淀、过滤等都是物理变化，投药消毒这一步中，消毒剂(如氯气)在水中发生了化学变化。
答案：(1)不溶性杂质(2)絮凝剂溶于水生成胶状物，吸附悬浮于水中的不溶性杂质而沉降下来(3)不溶性杂质(4)不溶性杂质、可溶性杂质(5)投药消毒2．过滤(1)定义过滤是一种把的操作。
人教版化学九年级上册 第四单元 自然界的水 课题 2 水的净化 同步训练及答案
人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题 2 水的净化同步训练1. 区分硬水与软水可（）A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋2．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味 B．观察颜色 C．加肥皂水 D．加食盐水3．（为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀4．水是我们日常生活中必不可少的物质。
下列有关水的说法不正确的是A．水是一种常用的溶剂B．软水是不含可溶性钙镁化合物的水C．活性炭能吸附水中的色素和异味D．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌5．解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是____________。
（2）用水灭火原理____________。
（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现____________，洗不干净衣服。
（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液＋石灰桨）, 铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为____________。
6．水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法是______。
（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是______。
7．2019年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；（2）可用____检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；（4）下列做法会造成水体污染的是_____。
（填序号）①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药8．水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。
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课题2 水的净化
小试身手
1 [基础题] 自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是（）
A．沉淀 B．吸附
C．过滤 D．蒸馏
2 [基础题] 地震灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理。
下列措施中，不属于净水方法的是（）
A．吸附沉淀 B．过滤
C．静置沉淀 D．加肥皂水
3 [基础题] 某地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源进行净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒、②自然沉降、③过滤，处理的先后顺序是（）
A．②③① B．②①③
C．③②① D．③①②
4 [基础题] 下列单一操作中，净化自然界中的水程度最高的是（）
A．过滤 B．蒸馏
C．吸附 D．静置沉淀
5 [提高题] 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（）
A．加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚
B．投药杀菌消毒
C．通过活性炭吸附色素和异味
D．通过过滤除去可溶性杂质
6 [提高题] 端午节期间，某地大雨不断，河水猛涨，水质受到一定程度污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理后才能使用。
（1）取河水水样，经静置、沉淀、等操作除去水中的不溶性杂质，浑水变清水。
然后加入活性炭，利用其性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。
（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验。
生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）爱护水资源，人人有责。
请你指出一条保护河水的合理化建议：。
直击中考
7 [烟台中考] 水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是（）
A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质
8 [上海中考] 河水净化的主要步骤如图4-2-8所示。
图4-2-8
下列有关说法错误的是（）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D．净化后的水是纯净物
9 [广东中考] 如图4-2-9是某同学所画的自制简易净水器示意图。
图4-2-9
（1）制作材料：见图标注，则a是，b是。
（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和，需要更换的是蓬松棉和。
详解详析
1 D 解析生产自来水的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，不涉及蒸馏。
2 D 解析肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化方法。
3 A
4 B 解析过滤可以除去水中的不溶性杂质，不会除去可溶性杂质；蒸馏可以将水
中所有杂质除去，得到纯净的水，净化程度最高；吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他杂质；静置沉淀只会使颗粒较大的不溶性杂质沉到水的底部，不会除去其他杂质。
5 D 解析过滤是使固体和液体分离，不能过滤出溶解在水中的物质。
6 (1)过滤吸附
(2)肥皂水加热煮沸
(3)禁止向河水中排放污水(合理即可)
7 D
8 D 解析)纯净水是不含杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是
纯净物。
9 (1)石英砂活性炭
(2)鹅卵石活性炭
解析 (1)按由上到下的顺序排列应该是：用鹅卵石除去较大的颗粒，用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用。
(2)纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用，而蓬松棉和活性炭需要更换。