宣传部新闻稿培训共28页
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新闻稿培训PPT
第一议程：
校寝室团工委宣传部
吕江锋
写作能力的提高非一日之功，要 写好新闻稿也不是一堂培训课可 以短时间速成的。但是，针对大 家在写作过程中可能遇到的问题， 进行有的放矢的加强指导，相信 各位还是能够有所收获的。
以此敬告各位同仁
(1)标题
消息的标题是其“眼睛”，是全文的精华。 标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望以 及能否提升新闻的有效价值，要用准确、鲜明、简练、 生动的语言概括出整篇新闻的意思。
摘要+第一开头+第一正文+第一结尾+第 二······结尾+升华
2、新闻报道人物的姓名、职务必 须完整无误，且排次序正确。（后 附常用领导姓名及职务名单） 3、怎样获取新闻
1）、从活动、会议中找新闻 2）、及时记录领导讲话、活动（准确、凝 练、新颖） 3）、从组织里的部门内外找新闻(可参考活 动的策划、流程、主持人的主持稿)
(2)正文
开宗明义，点明5W；主体部分详写1H。
金字塔结构 也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的 一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众 关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消 息中各项事实内容，犹如倒置的金字塔或倒置 的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。
编年体结构
导语+新闻主题（时间顺序）+结尾；结尾阐扬主旨。
2、导语
（1）导语的要求 一是要抓住事情的核心——训练有素的分析能力； 二是要能吸引读者看下去——写作技巧。 （2）导语的分类 一是直接性导语——直接写出事实的核心的导语。多是陈 述性的像速记一样地反映事实。
二是延缓性导语——多用于“软”消息。即所报道的不是 正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设 置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。
校寝室团工委宣传部
吕江锋
写作能力的提高非一日之功，要 写好新闻稿也不是一堂培训课可 以短时间速成的。但是，针对大 家在写作过程中可能遇到的问题， 进行有的放矢的加强指导，相信 各位还是能够有所收获的。
以此敬告各位同仁
(1)标题
消息的标题是其“眼睛”，是全文的精华。 标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望以 及能否提升新闻的有效价值，要用准确、鲜明、简练、 生动的语言概括出整篇新闻的意思。
摘要+第一开头+第一正文+第一结尾+第 二······结尾+升华
2、新闻报道人物的姓名、职务必 须完整无误，且排次序正确。（后 附常用领导姓名及职务名单） 3、怎样获取新闻
1）、从活动、会议中找新闻 2）、及时记录领导讲话、活动（准确、凝 练、新颖） 3）、从组织里的部门内外找新闻(可参考活 动的策划、流程、主持人的主持稿)
(2)正文
开宗明义，点明5W；主体部分详写1H。
金字塔结构 也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的 一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众 关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消 息中各项事实内容，犹如倒置的金字塔或倒置 的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。
编年体结构
导语+新闻主题（时间顺序）+结尾；结尾阐扬主旨。
2、导语
（1）导语的要求 一是要抓住事情的核心——训练有素的分析能力； 二是要能吸引读者看下去——写作技巧。 （2）导语的分类 一是直接性导语——直接写出事实的核心的导语。多是陈 述性的像速记一样地反映事实。
二是延缓性导语——多用于“软”消息。即所报道的不是 正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设 置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。
2024版《新闻宣传培训》ppt课件完整版
提升职业素养
02
新闻宣传人员应具备高度的职业素养，包括敬业精神、责任意
识、团结协作等方面的素质，提高综合素质和业务水平。
建立监督机制
03
建立健全新闻宣传监督机制，加强对新闻媒体的监管力度，确
保新闻宣传工作的规范化、法制化。
32
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/29
33
真实性原则
确保照片真实反映 事件现场，不篡改、 不夸大。
典型性原则
选取具有代表性和 普遍意义的瞬间进 行拍摄。
情感性原则
传递新闻人物的情 感和内心世界，引 发读者共鸣。
18
图像后期处理的方法与步骤
调整色彩与曝光
优化图像色彩和曝光度，提高照片质 量。
01
02
裁剪与旋转
去除多余背景，突出主题，调整图像 方向。
2024/1/29
14
新闻正文的写作规范
遵循倒金字塔结构
将最重要的信息放在开头，然后按照重要性 递减的顺序安排后续内容。
使用客观语言
避免使用主观色彩强烈的词汇和表达方式， 保持客观中立的立场。
提供详细信息
对新闻事件进行详细的描述和分析，提供足 够的背景信息和相关数据。
2024/1/29
注意段落安排
23
社交媒体运营策略及案例分析
社交媒体运营策略
制定明确的运营目标、精准定位目标受众、优质内容创作与发布、数据分析与 优化等。
案例分析
以某新闻机构在社交媒体上的成功运营为例，分析其运营策略、内容创作、互 动方式等方面的优点和不足，为其他新闻机构提供借鉴和参考。
2024/1/29
24
CHAPTER 06
宣传部新闻稿培训
宣传部
办公室
新闻稿标题拟定
• 尽量新颖 • 如果不能做到新颖，切忌脱离主题，胡编 乱造
标题可以常规拟定为：XX院XX活动圆满落幕 XX(主语）XX活动顺利开展 ……
切忌一：
典型词语：“我们” “我”
“大家”
处理方法
• • • •
1）从第三方角度记述
2）变换句式，使“我们”虚化 3）理性控制感情
日积月累，自成体系
例文
• 积极备战 争创佳绩 • 体科院举办首轮体教专业基本功大赛模拟赛
• 为进一步提高体教专业基本功技能，体科院针对即将开始的江苏 省体教专业基本功大赛，于3月10日上午开展第一轮学院模拟测试。 各学院领导和术科教师组成测评小组，全程参与其中，为备赛学生精 心指点测评，争创一流佳绩。 • 模拟赛被分散在各个场地火热地开展着。东区田径场上，进行足 球模拟测试的同学们已挥汗如雨，认真地在完成足球踢准测试；西区 体育中心篮球馆内，同学们熟练运球、转身、上篮，大汗淋漓却一刻 也未休息；健美操馆内，欢快的音乐配着同学们娴熟动感的动作，整 个测试现场洋溢着青春的气息；排球馆内，垫球、扣球，毫不马虎； 武术馆内，一招一式尽显中华精魂；西区田径场上，跳高测试井井有 条，阳光打在飞跃的身影上，映射出了“更高、更快、更强”的体育 精神……各指导老师耐心地讲解注意事项，告诉学生需要整改的动作 和存在的不足。全体师生斗志昂扬，永不停歇，正如他们所喊的口号 ：信心百倍，斗志昂扬，自我加压，争创辉煌！
• 重点润色开头和结尾
体科院 宣传部 耿天梅
典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……”
“首先……接着……然后……”
处理方法
• • • • •
1）控制口语词
2）参考公文类 3）适当写长句
办公室
新闻稿标题拟定
• 尽量新颖 • 如果不能做到新颖，切忌脱离主题，胡编 乱造
标题可以常规拟定为：XX院XX活动圆满落幕 XX(主语）XX活动顺利开展 ……
切忌一：
典型词语：“我们” “我”
“大家”
处理方法
• • • •
1）从第三方角度记述
2）变换句式，使“我们”虚化 3）理性控制感情
日积月累，自成体系
例文
• 积极备战 争创佳绩 • 体科院举办首轮体教专业基本功大赛模拟赛
• 为进一步提高体教专业基本功技能，体科院针对即将开始的江苏 省体教专业基本功大赛，于3月10日上午开展第一轮学院模拟测试。 各学院领导和术科教师组成测评小组，全程参与其中，为备赛学生精 心指点测评，争创一流佳绩。 • 模拟赛被分散在各个场地火热地开展着。东区田径场上，进行足 球模拟测试的同学们已挥汗如雨，认真地在完成足球踢准测试；西区 体育中心篮球馆内，同学们熟练运球、转身、上篮，大汗淋漓却一刻 也未休息；健美操馆内，欢快的音乐配着同学们娴熟动感的动作，整 个测试现场洋溢着青春的气息；排球馆内，垫球、扣球，毫不马虎； 武术馆内，一招一式尽显中华精魂；西区田径场上，跳高测试井井有 条，阳光打在飞跃的身影上，映射出了“更高、更快、更强”的体育 精神……各指导老师耐心地讲解注意事项，告诉学生需要整改的动作 和存在的不足。全体师生斗志昂扬，永不停歇，正如他们所喊的口号 ：信心百倍，斗志昂扬，自我加压，争创辉煌！
• 重点润色开头和结尾
体科院 宣传部 耿天梅
典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……”
“首先……接着……然后……”
处理方法
• • • • •
1）控制口语词
2）参考公文类 3）适当写长句
宣传通讯报道培训课件(精细版)
7
描写型的软式导语多用一些散文的笔法，导语的结构松散，构思巧妙，或以写 景、或以写人、或以一个故事为开头，它不是对全部新闻事实的概括，而是找出富 于吸引力的一点，将读者注意力集中，用几个轻松的段落组织一个富有戏剧性的开 头。
这类导语的特点是欲扬先抑，使读者一开始就感受到某种强烈的气氛，产生如 临其境的现场感，或是作者所预期的某种情绪效应。
5
把一个地区、一个系统内发生的有共性的多个新闻事实综合起来，反映全局性 的总体趋向。所综合的新闻事实之间是并列关系。结构的基本形式是总分式，即总 摄性导语后，并列若干具体的新闻事实，有的还有总括性结尾。在写法上，可以按 地区并列，也可按单位并列。
②纵向综合消息 这类消息不但反映事物在全局范围内发生发展的总体趋势，而且反映事物发展 变化的阶段性。所综合的各个新闻事实既是构成新闻总体的几个侧面，又内含递进 关系，每增加一重事实，就反映着事物发展的几个阶段，对于主题的揭示也就深一 个层次。这类消息的结构犹如彩线穿珍珠，彩线就是新闻事实的内在逻辑和内在意 义，珍珠就是一个个新闻事实。 ③纵横结合综合消息 就是前二类综合消息的结合 典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法 的集中报道，用以带动全局，指导一般。 述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新 闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述 评、时事述评就是 其中的两种。 3、新闻（消息）标题：创新，贴切，准确，精炼 ⑴标题形式： 单式题——一般由一行式主题构成，也可以由双行式主题构成。 复式题——一般由两个或两个以上新闻标题按一定的规律组合而成，常见的有 四种题型：引题与主题的组合式、主题与副题的组合式、引题、主题与副题的组合 式，引题、主题、副题与边题（或尾题）的组合式等。 从内在的逻辑关系上来讲，引题说理，宜虚不宜实；主题叙事，宜实不宜虚； 副题是对主题的解释和说明。 ⑵标题作用： 传播新闻的信息。其一,消息标题是受众阅报的向导,受众主要是通过标题的提 示来选择阅读内容的；其二,消息标题本身即可传播简要信息。
描写型的软式导语多用一些散文的笔法，导语的结构松散，构思巧妙，或以写 景、或以写人、或以一个故事为开头，它不是对全部新闻事实的概括，而是找出富 于吸引力的一点，将读者注意力集中，用几个轻松的段落组织一个富有戏剧性的开 头。
这类导语的特点是欲扬先抑，使读者一开始就感受到某种强烈的气氛，产生如 临其境的现场感，或是作者所预期的某种情绪效应。
5
把一个地区、一个系统内发生的有共性的多个新闻事实综合起来，反映全局性 的总体趋向。所综合的新闻事实之间是并列关系。结构的基本形式是总分式，即总 摄性导语后，并列若干具体的新闻事实，有的还有总括性结尾。在写法上，可以按 地区并列，也可按单位并列。
②纵向综合消息 这类消息不但反映事物在全局范围内发生发展的总体趋势，而且反映事物发展 变化的阶段性。所综合的各个新闻事实既是构成新闻总体的几个侧面，又内含递进 关系，每增加一重事实，就反映着事物发展的几个阶段，对于主题的揭示也就深一 个层次。这类消息的结构犹如彩线穿珍珠，彩线就是新闻事实的内在逻辑和内在意 义，珍珠就是一个个新闻事实。 ③纵横结合综合消息 就是前二类综合消息的结合 典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法 的集中报道，用以带动全局，指导一般。 述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新 闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述 评、时事述评就是 其中的两种。 3、新闻（消息）标题：创新，贴切，准确，精炼 ⑴标题形式： 单式题——一般由一行式主题构成，也可以由双行式主题构成。 复式题——一般由两个或两个以上新闻标题按一定的规律组合而成，常见的有 四种题型：引题与主题的组合式、主题与副题的组合式、引题、主题与副题的组合 式，引题、主题、副题与边题（或尾题）的组合式等。 从内在的逻辑关系上来讲，引题说理，宜虚不宜实；主题叙事，宜实不宜虚； 副题是对主题的解释和说明。 ⑵标题作用： 传播新闻的信息。其一,消息标题是受众阅报的向导,受众主要是通过标题的提 示来选择阅读内容的；其二,消息标题本身即可传播简要信息。
宣传部新闻写作培训
系统解剖学是医学生们在大学课程中遇到的第一门 专业医学课程。其广泛的内容，其大量的医学专业词 汇，让同时还需学习组胚、英语、有机化学等其它课 程的大一新生们倍感分身乏术。且系统解剖学的学习 需要实验课的辅助，而同学们无法天天得见珍贵无比 的实物标本。如此，在理论课的学习过程中，还需抽 象的空间想象，这无疑又增大了同学们的学习难度。 因此，韩教授分别针对理论课与实验课提出了良好建 议，为同学们解决了这一难题。
1.临床医学院护理系3月1日拉开学院第二届文化艺 术节序幕。今日练出好身体，救死扶伤立功劳，中午 12点，第一场“3+1”篮球赛在南校区顺利举行。据了பைடு நூலகம்解，本次护理文化艺术节的开场就是为期7天的篮球赛， 参加篮球赛的共有9支队伍，每队均有三女一男组成， 他们分别来自06、07及08三个年级。
通讯类:
1.明确写作对象，分析 其典型特点 写作流程： 2.确定写作主题，布局 谋篇 3.深入挖掘，细化表 现要素
通讯类:
人物通讯写作要素
1.新闻性—新鲜 完整性—消息的延伸 形象性—具体形象报道
2.表现手法 叙述直接性（开门见山直奔主 要新闻 事实） 描写直观性（人物、场景、细节等描写） 议论抒情实在性（画龙点睛） 对话实录性（直陈其言，突出个性）
西南科技大学学生公寓自管会宣传部
新闻的三大特点;准确性、时效性、真实性 准确性： 1.报道前，做好准备工作 2 .采访中，注重全局 3.写稿时期，不懂的记得询问，不能自己编造 4.写完稿件，自己要阅读一遍，找出错别字和语 法错误，这更是一种写作态度。 时效性： !.最好提前20分钟到场，了解流程和重要事项 2.完成采访后，第一时间写完新闻稿记忆很新鲜， 尽量做到细节化、准确化，最迟限次日完成提交。 3.真实性： 对时间地点、人物，活动意向准确了解：
宣传报道培训ppt
建立个人品牌
通过优秀的作品和表现，建立自己在宣传报道领域的个人品牌， 提高知名度和社会影响力。
THANK YOU
提高组织内部员工对宣传报道 工作的认识和重视程度，促进
组织内部的沟通和交流。
培训预期效果
宣传报道人员能够熟练掌握各种写作 技巧和表达方式，提高宣传报道的质 量和水平。
宣传报道人员能够增强媒体素养和应 对能力，更好地与媒体合作和应对突 发事件。
宣传报道人员能够了解并掌握有效的 宣传报道策略和技巧，提高宣传报道 的传播效果和影响力。
实践性强
培训中穿插了多个实践环节，如新闻写作练习、摄影实践等，使参 训者能够将理论知识应用于实际操作中。
互动交流
培训过程中，参训者积极互动，分享经验和心得，形成了良好的学 习氛围。
对未来宣传报道培训的建议与展望
增加案例分析
01
在未来的培训中，可以增加更多实际案例的分析，使参训者能
够更好地理解和应用所学知识。
课程特色与亮点
特色
以实践操作为主，理论学习为辅，结合实际案例进行深入剖析，提高学员的实际 操作能力。
亮点
邀请业内知名专家授课，分享实际工作经验和心得体会，增加学员的实践经验和 知识储备。同时，课程设置丰富多样，涵盖了宣传报道的各个方面，让学员全面 了解宣传报道的技巧和方法。
05
培训效果评估与反馈
互动讨论
鼓励学员之间进行互动讨论， 分享经验和心得，促进共同进 步。
专家指导
邀请业内专家进行指导，解答 学员在实际操作中遇到的问题
和困惑。
03
培训师资校的教师或学 者担任培训讲师，他们具 有深厚的学术背景和丰富 的教学经验。
行业专家
邀请相关行业的专家或资 深从业者，他们具有丰富 的实践经验和行业洞察力 。
通过优秀的作品和表现，建立自己在宣传报道领域的个人品牌， 提高知名度和社会影响力。
THANK YOU
提高组织内部员工对宣传报道 工作的认识和重视程度，促进
组织内部的沟通和交流。
培训预期效果
宣传报道人员能够熟练掌握各种写作 技巧和表达方式，提高宣传报道的质 量和水平。
宣传报道人员能够增强媒体素养和应 对能力，更好地与媒体合作和应对突 发事件。
宣传报道人员能够了解并掌握有效的 宣传报道策略和技巧，提高宣传报道 的传播效果和影响力。
实践性强
培训中穿插了多个实践环节，如新闻写作练习、摄影实践等，使参 训者能够将理论知识应用于实际操作中。
互动交流
培训过程中，参训者积极互动，分享经验和心得，形成了良好的学 习氛围。
对未来宣传报道培训的建议与展望
增加案例分析
01
在未来的培训中，可以增加更多实际案例的分析，使参训者能
够更好地理解和应用所学知识。
课程特色与亮点
特色
以实践操作为主，理论学习为辅，结合实际案例进行深入剖析，提高学员的实际 操作能力。
亮点
邀请业内知名专家授课，分享实际工作经验和心得体会，增加学员的实践经验和 知识储备。同时，课程设置丰富多样，涵盖了宣传报道的各个方面，让学员全面 了解宣传报道的技巧和方法。
05
培训效果评估与反馈
互动讨论
鼓励学员之间进行互动讨论， 分享经验和心得，促进共同进 步。
专家指导
邀请业内专家进行指导，解答 学员在实际操作中遇到的问题
和困惑。
03
培训师资校的教师或学 者担任培训讲师，他们具 有深厚的学术背景和丰富 的教学经验。
行业专家
邀请相关行业的专家或资 深从业者，他们具有丰富 的实践经验和行业洞察力 。
宣传报道培训
培养学员对新闻内容的筛选、整合与 策划能力，使其能够高效地编辑新闻 稿件。
提升采访与写作技巧
提高学员在采访和写作方面的专业水 平，使其能够撰写出准确、生动、有 深度的新闻报道。
掌握新闻传播规律
了解新闻传播原理
使学员了解新闻传播的基本原理 和规律，掌握新闻传播的内在逻
辑。
把握媒体发展趋势
使学员了解媒体行业的发展趋势和 变革方向，掌握新媒体时代的传播 特点。
掌握舆情应对策略
使学员了解舆情应对的基本原则和 方法，掌握如何有效应对舆情危机 。
培养媒体素养
提高信息鉴别能力
培养学员对信息的鉴别和筛选能力，使其能够辨别信息的真伪和 价值。
强化职业道德观念
加强学员的职业道德教育，培养其遵守新闻伦理和职业规范的态度 。
提升跨文化交流能力
提高学员在国际传播领域的跨文化交流能力，使其能够适应全球化 传播的需求。
通过培训，组织成员可以了解如何协同合作，共同应对媒体采访和舆情危机，增 强组织凝聚力和应对能力。
促进信息传播与交流
宣传报道培训有助于提高组织成员的 媒体素养，使他们能够更好地利用媒 体平台传播信息，扩大组织影响力。
通过培训，组织成员可以学会如何与 媒体建立良好关系，获取更多媒体资 源和传播渠道，促进信息交流与共享 。
新闻摄影技巧
摄影基础
掌握摄影的基本原理和技 巧，包括光线、构图、色 彩等方面的知识。
拍摄实践
通过实际拍摄练习，提高 拍摄技能和捕捉精彩瞬间 的能力。
后期处理
学习如何对照片进行后期 处理，包括调整色彩、对 比度和裁剪等，以呈现最 佳效果。
媒体关系管理
媒体沟通
学习如何与媒体进行有效沟通， 包括如何提供新闻稿、接受采访
宣传部新闻稿培训
研会宣传部新闻稿书写说明
1.组成部分
标题——高度概括，提炼中心词
导语——概况性说明新闻中心内容（交代事件的时间，地点，主（承）办方，出席人员），需要注意的是出席嘉宾的头衔和顺序（从大到小，分不清的按照主持人发言介绍的顺序来）
背景——人物背景（在讲座/学术报告中一定要加，如第二段对主讲人进行介绍），事件背景（会议类活动交代会议进行的原由）
主体——按时间或逻辑陈述事件相关内容（我们一般按照时间顺序写）
结语——活动的意义及取得的效果或展望等（采用陈述句和客观角度）
2.基本要素
5W+1H：who（谁）、when（何时）、where（何地）、what（何事）、why（为何），how（结果怎样）
3.格式说明
短标题用三号黑体居中，长标题可以用小三
正文每段首行缩进2字，中文宋体小四，西文Times New Roma，行距20磅 字数一般在300-500左右，大型活动可以多一点
4.注意事项
使用书面语言，避免口语化（不要过多出现“的”“了”等语气词）
严格遵守新闻真实性（不要使用“尤其”“非常”等夸张用语）
就简避繁，不要使用太长太复杂的句子（尽量简短精悍）
避免网络术语，尽量少夹用外文（实在要用外文后面跟上中文解释）
避免带有太大感情色彩和主观意识（不要用“我们”“我认为”等，要用第三人称）
人物头衔名字完整准确（这点很重要）
写完记得检查几遍，主要看是否包括基本要素中的内容，语句是否通顺，错别字
每次负责写稿的同学都多参考一下往年的稿件（这个我一般会发给大家），活动提前5分钟左右到，了解会场布置和与会人员等，有必要时可以与活动负责人/主持人/主讲人获取活动相关材料方便写稿。
《新闻宣传培训》课件
三、新闻宣传的形式
新闻稿
通过新闻稿向媒体 发送信息，发挥新 闻媒体的传播功能。
新闻发布会
组织新闻发布会， 直接向媒体和公众 传达重要信息。
采访
与媒体进行采访， 通过互动方式传递 信息和观点。
社交媒体
利用社交媒体平台， 传播信息和互动。
四、新闻宣传的技巧
1
概括简洁
2
以简洁的语言表达，突出核心信息。
3
语言精炼
4
使用简洁有力的语言，避免冗长和啰
嗦。
5
抓住读者兴趣
用吸引人的标题和开篇，引起读者的 兴趣和好奇。
突出重点
通过排版和样式强调重点内容，提高 阅读体验。
图表配合
使用图表、图片等辅助素材，增强信 息传达效果。
五、新闻宣传中的常见问题
1 夸大炒作
避免过分夸大事实，保 持真实和客观。
2 不实报道
确保所报道的信息准确 无误，避免不实之词的 传播。
相。
4 误导公众
5 暴力敏感话题
避免误导公众，提供准确和权威的信息。
处理暴力敏感话题时要慎重，避免引发社 会悲剧。
六、如何优化新闻宣传
监管机制的 建立
建立健全的媒体监 管机制，保障新闻 宣传的规范和公正。
《新闻宣传培训》PPT课 件
欢迎参加《新闻宣传培训》PPT课件！本课程将介绍新闻宣传的概念、原则、 形式、技巧，以及常见问题和优化方法。让我们一起探索新闻宣传的精髓和 未来！
一、介绍新闻宣传的概念
1 什么是新闻宣传
2 新闻宣传的重要性
新闻宣传是通过媒体向公众传递信息、塑 造形象、引导舆论的过程。
新闻宣传在塑造社会意识、传递价值观、 推动社会进步方面起着重要作用。
《新闻宣传培训》课件
新闻宣传通过新闻报道、广告、公关活动等多种形式进行传 播，其传播的信息可以是真实的，也可以是经过加工或虚构 的。
新闻宣传的重要性
新闻宣传在现代社会中具有极其重要的地位。随着信息传 播技术的不断发展，新闻宣传已经成为企业、政府、社会 组织等各类主体实现自身目标的重要手段。
新闻宣传能够迅速传递信息、引导公众舆论、塑造品牌形 象、提升知名度等，对于推动社会进步、经济发展等方面 具有重要作用。
结尾
总结全文，提出观点或建议。
新闻稿的语言特点
准确客观
使用准确、具体的语言 描述新闻事件，避免主
观臆断和夸大其词。
简练明了
语言简练，表达清晰， 避免冗长和复杂的句子
结构。
生动形象
运用形象生动的语言， 使新闻更具可读性和感
染力。
符合新闻规范
使用规范的新闻用语和 格式，确保新闻的专业
性和可信度。
新闻稿的撰写步骤
收集资料
收集相关资料，了解事件背景 和相关信息。
撰写初稿
按照构思的结构，撰写新闻稿 初稿。
确定新闻主题和事件
选择具有新闻价值和影响力的 主题和事件。
构思结构
根据新闻主题和事件，构思新 闻稿的结构和要点。
修改和完善
对初稿进行修改和完善，确保 新闻稿的准确性和可读性。
03 新闻发布会的组织与实施
新闻发布会的策划
确定主题
根据宣传需求，确定新闻发布 会的主题，确保主题突出、鲜
明。
确定时间和地点
选择合适的发布时间和地点， 确保参会人员能够准时 参加发布会。
确定宣传策略
制定新闻发布会的宣传策略， 包括宣传渠道、宣传内容等。
新闻发布会的流程
开场致辞
由主办方代表进行开场致辞，介绍新闻发布 会的目的和主题。
新闻宣传的重要性
新闻宣传在现代社会中具有极其重要的地位。随着信息传 播技术的不断发展，新闻宣传已经成为企业、政府、社会 组织等各类主体实现自身目标的重要手段。
新闻宣传能够迅速传递信息、引导公众舆论、塑造品牌形 象、提升知名度等，对于推动社会进步、经济发展等方面 具有重要作用。
结尾
总结全文，提出观点或建议。
新闻稿的语言特点
准确客观
使用准确、具体的语言 描述新闻事件，避免主
观臆断和夸大其词。
简练明了
语言简练，表达清晰， 避免冗长和复杂的句子
结构。
生动形象
运用形象生动的语言， 使新闻更具可读性和感
染力。
符合新闻规范
使用规范的新闻用语和 格式，确保新闻的专业
性和可信度。
新闻稿的撰写步骤
收集资料
收集相关资料，了解事件背景 和相关信息。
撰写初稿
按照构思的结构，撰写新闻稿 初稿。
确定新闻主题和事件
选择具有新闻价值和影响力的 主题和事件。
构思结构
根据新闻主题和事件，构思新 闻稿的结构和要点。
修改和完善
对初稿进行修改和完善，确保 新闻稿的准确性和可读性。
03 新闻发布会的组织与实施
新闻发布会的策划
确定主题
根据宣传需求，确定新闻发布 会的主题，确保主题突出、鲜
明。
确定时间和地点
选择合适的发布时间和地点， 确保参会人员能够准时 参加发布会。
确定宣传策略
制定新闻发布会的宣传策略， 包括宣传渠道、宣传内容等。
新闻发布会的流程
开场致辞
由主办方代表进行开场致辞，介绍新闻发布 会的目的和主题。
学校宣传部培训ppt
活动背景：
• 背景主要书写基本情况介绍、近期状况、组织部门、活动 开展的原因、社会影响。 • 要求：书写属实
• 案例： 为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命 这一事实，中国把每年的4月30日定为全国交通安全反思 日，希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路 驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵 生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存 权利。然而在市区车祸中行人不遵守交通规则过马路也占 据了相当大了比例，因故一个新名词诞生了“中国式过马 路”——凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关的不顾及 交通安全的过马路行为，也让很多人的生命埋葬于此。现 长春心语志愿者协会在2013年全国交通安全反思日来临之 际，组织长春个志愿者组织开展“爱在等候”——人肉斑 马线的活动，希望能呼吁和唤醒很多人遵守交通安全，爱 惜生命！
基本格式
标题
主图
标题 基本信息
主图
基本信息
莫放松点 莫轻视微
张双 ZHANGSHUANG 心语公益策划部部长 Supervisor Charity Design Department QQ：2453167437 电话： 85293322
活动应注意的细节：
由于内外活动环境会产生很多不确定因素，预 计的应变措施也要在此处写清楚
例如：
• 注意事项：注意个人安全 不要随地乱扔垃圾 不听劝导 的路人不要和他发生口角 志愿者说话要注意方式 队形 统一安排。
活动的主要参与单位
（主办单位、协办单位、支持单位、）
活动负责人及主要参与者
（策划人、执行人）
1协助其他部门开展各种活动2主题月活动吃喝团年会3公益海报大赛摄影大赛等1策划的书写2海报的制作3新闻媒体的活动通稿书写及发放4活动当天摄像的工作5活动结束小记者新闻稿的书写6活动总结7网络发布和照片刊登的要求8新闻中心的工作职责工作内容与技巧工作内容与技巧?如何写策划
宣传部新闻稿培训PPT文档28页
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
宣传部新闻稿培训
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
宣传部新闻稿培训
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
新闻宣传培训教材共25页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。Fra bibliotek梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新闻宣传培训教材4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。Fra bibliotek梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新闻宣传培训教材4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
新闻稿培训课件
撰写稿件
按照新闻稿的格式和结构，撰写一 篇简明扼要的新闻稿，包括标题、 导语、主体和结尾。
点评与修改
学员提交
要求学员在规定时间内提交完成的新闻稿 。
点评标准
从准确性、完整性、语言流畅性、结构合 理性等方面对学员的新闻稿进行点评。
提出建议
针对学员的新闻稿，提出具体的修改建议 和意见。
修改完善
要求学员根据点评和建议进行修改和完善 ，提高新闻稿的质量。
关注受众需求
了解受众的兴趣和需求， 选取与之相关的新闻角度 ，从而吸引更多读者。
挖掘深度和广度
从新闻事件的深度和广度 中选取有价值的角度，深 入挖掘事件背后的故事和 影响。
如何让新闻标题更吸引人？
突出亮点
在标题中突出新闻事件的 亮点和独特之处，吸引读 者的注意力。
简洁明了
标题应简洁明了，避免冗 长和复杂的表达，让读者 一目了然。
新闻稿写作中常见问题及解决方法？
问题
缺乏客观性。解决方法：尽可能从 多个来源获取信息，呈现不同观点 ，避免偏见和主观性。
问题
语言过于复杂。解决方法：使用通 俗易懂的语言，避免使用过于专业 化的词汇和复杂的句式。
问题
信息不准确。解决方法：对信息进 行核实，确保准确无误，如有错误 及时更正。
问题
缺乏细节和背景信息。解决方法： 提供足够的细节和背景信息，帮助 读者更好地理解新闻事件。
新闻稿培训课件
2023-10-28
目 录
• 新闻稿基础知识 • 新闻稿写作技巧提升 • 新闻稿案例分析 • 新闻稿写作实践
01
新闻稿基础知识
新闻稿的定义与特点
定义
新闻稿是一种报道新闻事件的文本，通常由记者或编辑撰写。
按照新闻稿的格式和结构，撰写一 篇简明扼要的新闻稿，包括标题、 导语、主体和结尾。
点评与修改
学员提交
要求学员在规定时间内提交完成的新闻稿 。
点评标准
从准确性、完整性、语言流畅性、结构合 理性等方面对学员的新闻稿进行点评。
提出建议
针对学员的新闻稿，提出具体的修改建议 和意见。
修改完善
要求学员根据点评和建议进行修改和完善 ，提高新闻稿的质量。
关注受众需求
了解受众的兴趣和需求， 选取与之相关的新闻角度 ，从而吸引更多读者。
挖掘深度和广度
从新闻事件的深度和广度 中选取有价值的角度，深 入挖掘事件背后的故事和 影响。
如何让新闻标题更吸引人？
突出亮点
在标题中突出新闻事件的 亮点和独特之处，吸引读 者的注意力。
简洁明了
标题应简洁明了，避免冗 长和复杂的表达，让读者 一目了然。
新闻稿写作中常见问题及解决方法？
问题
缺乏客观性。解决方法：尽可能从 多个来源获取信息，呈现不同观点 ，避免偏见和主观性。
问题
语言过于复杂。解决方法：使用通 俗易懂的语言，避免使用过于专业 化的词汇和复杂的句式。
问题
信息不准确。解决方法：对信息进 行核实，确保准确无误，如有错误 及时更正。
问题
缺乏细节和背景信息。解决方法： 提供足够的细节和背景信息，帮助 读者更好地理解新闻事件。
新闻稿培训课件
2023-10-28
目 录
• 新闻稿基础知识 • 新闻稿写作技巧提升 • 新闻稿案例分析 • 新闻稿写作实践
01
新闻稿基础知识
新闻稿的定义与特点
定义
新闻稿是一种报道新闻事件的文本，通常由记者或编辑撰写。
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宣传部新闻稿培训
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇