第9课文艺复兴和新航路的开辟
新航路开辟与文艺复兴的关系
考点：新航路开辟与文艺复兴的关系新航路开辟与文艺复兴的关系：文艺复兴为新航路的开辟提供了内在精神动力，新航路的开辟又证明文艺复兴所倡导的“人”的力量的伟大，两者相辅相成，推动欧洲发展。
易错微析文艺复兴和新航路的开辟在资本主义的曙光到来中发挥的作用易错：（1）“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。
”──“人”和“世界”被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟。
文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力,新航路开辟证明了文艺复兴所倡导的人的力量的伟大。
（2）文艺复兴解放了人们的思想，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，新航路的开辟使世界连成一个整体，为资本主义社会的产生奠定了经济基础，都促进了资本主义社会的产生和发展。
例题1 下列选项中关于文艺复兴和新航路开辟表述正确的是（）A.文艺复兴与新航路开辟的根本原因都是资本主义制度的建立B.文艺复兴和新航路开辟都是从意大利开始的C.文艺复兴和新航路开辟的本质都是资产阶级的思想解放运动D.文艺复兴与新航路开辟相互促进，相辅相成答案：D解析依据已学知识可知，文艺复兴与新航路的开辟促进了资本主义制度的产生和发展，文艺复兴为新航路的开辟提供了内在精神动力，新航路的开辟又证明文艺复兴所倡导的“人”的力量的伟大，两者相辅相成，推动欧洲资本主义发展，故选D。
例题2 文艺复兴和新航路开辟给欧洲和全世界带来了巨大影响，其共同点是（）A.焕发了人类的精神觉醒B.创造了灿烂的文化成果C.开辟了殖民掠夺的道路D.促进了资本主义的发展答案：D解析：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件。
新航路的开通开始把世界联结成为一个整体，扩大了各国间的经济文化交流；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；两者的共同点是促进了资本主义的发展，故选D。
1.对文艺复兴和新航路开辟起决定性作用的是（）A.造船技术的进步B.天文地理知识的进步C.欧洲各国商品经济和资本主义的发展D.《马可波罗行纪》在欧洲的流传2.你认为文艺复兴和新航路开辟的相同之处在于（）①都是资产阶级思想解放运动②都推动了资本主义的发展③欧洲各国商品经济和资本主义的发展，是它们发生的前提④都有利于资产阶级的利益A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为“人”和“世界”被发现的时代。
九年级上册历史第九课笔记
九年级上册历史第九课笔记
以下是人教版九年级上册历史第九课的笔记：
第9 课：文艺复兴和新航路开辟
一、文艺复兴
1. 时间：14 世纪中叶到17 世纪初
2. 地点：开始于意大利，后扩展到欧洲其他国家
3. 根本原因：意大利资本主义经济的萌芽
4. 性质：资产阶级思想解放运动
5. 指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）
6. 代表人物及其作品：
- 文艺复兴的“文学三杰”：薄伽丘（《十日谈》）、但丁（《神曲》）、彼特拉克（《歌集》）
- 文艺复兴的“美术三杰”：达·芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、米开朗琪罗（《大卫》）、拉斐尔（《西斯廷圣母》）
7. 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
二、新航路的开辟
1. 背景：
- 经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
- 社会根源：欧洲人对黄金和香料的需求
- 商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
- 客观条件：地圆学说的流行；指南针的应用；造船技术的进步
2. 过程：
- 迪亚士：到达非洲好望角
- 达伽马：到达印度
- 哥伦布：发现美洲新大陆
- 麦哲伦：环球航行
3. 影响：
- 积极影响：新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；促进了欧洲资本主义的发展。
- 消极影响：欧洲国家走上了殖民扩张的道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷落后。
文艺复兴和新航路的开辟
文艺复兴和新航路的开辟〖资料〗“文艺复兴”一词源于意大利文Rinascita,一般多写为法文Renaissance,原意为“再生”或“复活”、“复兴”。
……16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念，认为文艺在古希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪时却衰败湮灭，直到此时才获“再生”与“复兴”，因而得名。
【导学思考】文艺复兴的时段、发起国、性质、指导思想及内涵、由旧时代走向新时代的第一位诗人名字及代表作、画家名字及代表作、文艺复兴的影响。
最早开辟新航路的国家、第一个发现新大陆的航海家、第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家、实现人类第一次环球航行并证实地球是球形的航海家、新航路开辟的地图材料、新航路开辟的影响。
【导学提纲】一、文艺复兴1、背景（根本原因）：西欧资本主义萌芽的出现。
〖资料〗资本主义萌芽，新航路的开辟和文艺复兴之间的联系：①资本主义萌芽是新航路开辟和文艺复兴的经济根源；②文艺复兴为新航路的开辟提供了思想条件；③新航路的开辟证明了文艺复兴中有关地圆的观点；④新航路的开辟和文艺复兴共同地推动着资本主义萌芽的迅速发展。
2、时间： 14～16 世纪3、地点（起源地）：最先在意大利兴起，范围：西欧。
4、实质（性质）：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
内容：反封建、反神学。
5、指导思想：以人文主义思想为指导。
含义（主要内容）：提倡以人为本，肯定人性，肯定现实生活_。
6、代表人物及作品〖阅读材料〗封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。
这位人物就是意大利人但丁，他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯7、文艺复兴的影响文艺复兴冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
〖阅读材料〗文艺复兴发端于意大利。
文艺复兴的一个重要方面便是古典学术的复兴。
该运动从意大利开始是合乎逻辑的，因为此地仍然保留着希腊语言和大量的希腊学术。
第9课 文艺复兴和新航路的开辟ppt
世界近代史
时间 内容 15世纪到20世纪初 资本主义的酝酿、产生、发展的历史
19世纪 末20世 纪初
14世纪
16世纪 17世纪
18世纪
19世纪中
酝酿
产生
巩固 扩大
帝国 主义 阶段 发展
1.什么是“文艺复兴”？它出现的根 本原因是什么？ 2. 文艺复兴的主导思想是什么？它体 现了这次运动的什么本质？ 3. 文艺复兴时期的代表人物有哪些？ 请说出他们的代表作。你是如何理解他们 的作品与当时人文主义之间的联系的？ 4文艺复兴对欧洲产生了深远的影响， 请用你自己的话说一说。
文艺复兴的影响是什么？
1.文艺复兴是欧洲历史上第一次 思想大解放运动。 2.它冲破了封建神学的束缚，解 放了人们的思想。 3.它开辟了资本主义制度胜利的 道路，是近代欧洲第一道曙光。
经典例题： “在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外 界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于 睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见 织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪 的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
西班牙 环球航行
1.新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举。 它打破了人类相对隔绝的状态，世界开始联为一 个整体，真正意义的世界历史开始。 2.它揭开了近代欧洲对外殖民和扩张的序幕， 加速了欧洲资本主义的发展。
郑和远航与哥伦布、达伽马远航的比较
人物
郑和
时 间
1405~1433年
次数 人数
7次
船数
到达范围
太 平 洋
印
度
洋
大 西
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
洋 太 平 印 好望角 度 洋 洋
太 平 洋
第9课 文艺复兴和新航路的开辟
第9课文艺复兴和新航路的开辟学习目标：1、了解文艺复兴的概况；知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者；了解马丁·路德与德国宗教改革。
2、掌握但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》，学会鉴赏文艺作品的能力。
3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点和难点：重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用课堂导入：1、展示名画《蒙娜丽莎》，简介作品导入新课。
2、播放视频片段《郑和下西洋》，联系古今中外的航海壮举导入新课。
自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。
）一、文艺复兴1、兴起①时间: _______ ②发源地:__________ ③思潮:____________2、性质：______________3、代表人物：①文艺复兴的先驱：，其代表作是，作品内容为，被誉为。
②达·芬奇：人，最大的成就是。
代表作有、等，这些作品体现了精神。
③莎士比亚：人，代表作有、等。
4、意义___________________二、新航路的开辟1、时间：2、代表人物：①哥伦布：人，年受王室的资助开始航行，其船队到达今天美洲的、等地，把当地居民称作人，意思是。
②其他航海家还有、、、。
其中完成环球航行的是。
3、意义：合作探究：有哪些因素促进了新航路的开辟？精讲点拨：1、14世纪随着手工工场的发展和商业贸易的繁荣兴起了新兴的资产阶级，他们具有开拓创新精神，不满足于天主教会控制下的陈腐、呆板的生活，掀起了一场以复兴古代罗马、希腊文化为旗帜的思想文化运动，史称文艺复兴运动。
这场广泛而持久的思想文化运动在意识形态领域内，冲破了近百年了封建制度好宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
2、新航路的开辟推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累。
第9课_文艺复兴和新航路地开辟课件
马克思说：文艺复兴时期是巨人辈出的时代。
的文 先艺 但驱复 丁 兴 —
幻游地狱
幻游炼狱
幻游天堂
虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是 用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。
意大利艺术大师 ——达· 芬奇的代表作
意大利人，是文艺复兴鼎盛 达.芬奇说： 时期的著名画家和科学家。14岁 微少的知识使人骄傲，丰富 时拜师学画，后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 的知识使人谦逊，所以空心的禾 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 穗高傲地举头向天，而充实的禾 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 穗则低头向着大地，向着他的母 科学史上罕见的多才多艺的学者。 亲。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个 新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的 产生》
马可· 波罗（1254—1342） 17岁时从意大利来到中国， 回国后发表《马可· 波罗游 记》，书中描绘的东方，遍 地都是黄金。
《东方见闻录》中关于东方黄金珠宝的记述 马可·波罗称（元朝）大汗的禁卫军为男爵，共 l．2万人。大汗每年“颁赐此 l．2万男爵袍服各13 次。每次袍色各异„„由此共为13色。此种袍服上缀 宝石珍珠及其他贵重物品，每年并以金带与袍服共赐 此1．2万男爵，金带甚丽，价值亦巨，每年亦赐13 次„„君主亦有袍服13袭，颜色与诸男爵之袍服同。 唯较为富丽，而其价值未可以数计也。” 日本“据有黄金，其数无限„„君主有一大宫，其 顶皆用精金为之„„宫廷房室地铺金砖，以代石板， 一切窗桅亦用精金由是此宫之富无限，言之无人能 信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美 而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。” 锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，„„岛中国王 有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者„„其 长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物， 其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”
初中历史教学课例《第9课文艺复兴和新航路开辟》教学设计及总结反思
教学目标 会的产生与发展起了哪些作用;启发学生完成“中国对
欧洲开辟新航路是否做出过贡献为什么”，培养学生综
合分析和发散思维的能力。
世界历史的学习是初中生学习历史的一个难点，特
学生学习能 别是本课是世界古代史和世界近代史的承上启下的过
力分析 渡时期的史实，学生学习起来有比较多困难。在教学中，
要注意引导学生理解两个时代是如何过渡的。
初中历史教学课例《第 9 课文艺复兴和新航路开辟》教学设 计及总结反思
学科
初中历史
教学课例名
《第 9 课文艺复兴和新航路开辟》
称
本课教学内容，是பைடு நூலகம்启世界近代史的内容，其重难
点是： 教材分析
教学重点：文艺复兴的成果和影响
教学难点：新航路开辟的因果
引导学生完成“文艺复兴为什么首先出现在欧洲的
意大利”、“文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社
通过新航路开辟的学习，理解新航路开辟的影响，
教学策略选 文艺复兴中灌穿的“人文主义”思想对时代发展的影响，
择与设计 让学生感受到两个历史事件的世界历史发展的影响，世
界历史从此进入世界近代史。
（一）意大利的资本主义萌芽（文艺复兴的背景） 1.教师讲述：意大利是资本主义萌芽最早产生的地 方，以佛罗伦萨为例，佛罗伦萨是当时欧洲最著名的手 工业、商业和文化中心，在 1338 年已拥有 200 多家毛 织业工场。在 13 世纪末，佛罗伦萨的钱庄、银行已遍 设西欧各大城市，在西欧货币市场上取得了支配地位， 资本主义萌芽后的社会状况是文艺复兴的“源”；文化 上回忆古代希腊、罗马高度繁盛的文化思想遗产，以及 教学过程 意大利保留了大量文化成果，汇集大批文化名人等史 实，文化的传承发展是文艺复兴的“流”。 2.问题思考：探讨意大利成为西欧文艺复兴的发源 地和中心的原因。经济基础：意大利的资本主义萌芽（根 本原因） 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产生 了新兴的资产阶级。 文化环境：意大利丰厚的文化遗产 人才优势：意大利具有不可多得的人才优势
第9课文艺复兴和新航路的开辟知识讲解
②他们从事的是商品生产
③这种生产方式需要大量的资本。
材料二：1500年左右，随着欧洲商品经 济的日益发展和资本主义生产的萌芽， 货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志，货币成为普遍的交换手段。
新兴的商人和资产阶级对资本原始积累 的迫切需求。 （资金、市场）
(2)、促进了资本主义经济的发展。 (3)、推动了欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想 文化基础。
一、文艺复兴:
1.背景： 2.发源地： 3.时间： 4.指导思想： 5.发展概况： 6.代表人物： 7.实质： 8.历史意义：.
9、启示：
思想解放是人类社会进步和发 展的重要推动力。
1、原因：
①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义 生产关系产生。 ②随着资本主义的萌芽和初步发展，新兴的资 产阶级需要打破封建教会的精神统治。 2、发源地：意大利
3、时间:14世纪——16世纪
指导思想：人文主义
圣 母 像
中世纪时期作品
文艺复兴时期作品
4.指导思想：人文主义 5.发展概况：
兴起：14世纪最先兴起于意大利 扩展：15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物： 但丁：意大利诗人、文艺复兴的先驱 《神曲》
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料，比较 与新航路的开辟在目的、影响等方面有 什么不同？
郑和下西洋 西欧开辟新航路
目 的 宣扬国威
达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
初中历史九年级上册《第9课文艺复兴和新航路的开辟》PPT课件
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本） 3、首先兴起国家： 意大利 4、性质： 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想： 人文主义
6、文化巨人： ①但丁： 代表作《神曲》
但丁（1265-1321年）
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本） 3、首先兴起国家： 意大利 4、性质： 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想： 人文主义
6、文化巨人： ①但丁： 代表作《神曲》
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本） 3、首先兴起国家： 意大利 4、性质： 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想： 人文主义
6、文化巨人： ①但丁： 代表作《神曲》
中世纪圣母形象
文艺复兴时期圣母形象
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本） 3、首先兴起国家： 意大利 4、性质： 反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 5、指导思想： 人文主义 人文主义的主要内容：以人为本，是一种把人放在首位，极力 维护个人尊严的思想,鼓励要以人的眼光而不是以神的眼光看 待世界；肯定人性就是反对教会的禁欲主义；肯定现世生活， 就是鼓励人们追求个人幸福。
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本）
15世纪时的佛罗伦萨
一、文艺复兴运动
1、时间： 14至16世纪 2、兴起的原因： 资本主义萌芽的出现 （根本）
中华书局版九年级上册历史第9课文艺复兴和新航路的开辟
这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的 ，仅仅是为了显示中国的强大与富有；输入的商 品多为高档消费奢侈品，助长了封建统治者的不 思进取，固步自封以及夜郎自大，更加不利于中 国的政治经济革新。
材料三 新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。世界上 原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的 贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲 物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商 业的人大发横财，新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚 经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革 命风暴的到来。 ——岳麓书社《世界历史》九年级上册
①技术的进步（造船、使用罗盘针等）。 ②地圆学说的流行。 ③西、葡成为中央集权制的国家。 航海者的毅力。
3．新航路的开辟
到达地区 好望角 开辟航线 欧洲 非洲
1492
1497
哥伦布
达.伽马
西班牙
葡萄牙
古巴、海地 美洲新大陆
印度 麦哲伦海峡、菲 律宾等
欧洲
欧洲 欧 非 美
美洲
亚洲 亚 欧
1519 麦哲伦船队 西班牙
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊， 所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则 低头向着大地，向着他的母亲。
蒙娜丽莎
最后的晚餐
文学巨匠 ——莎士比亚
历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧 与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》 《麦克白》《李尔王》等，喜剧《无 事自扰》、《仲夏夜之梦》《威尼斯 商人》、《第十二夜》等。他被认为 是古往今来世界上最伟大的作家之一。
一个中心
欧洲 东
西
两个 方向
两条航线
西欧←亚洲←美洲←西欧
西欧→非洲（好望角）→印度
第9课文艺复兴和新航路的开辟
洋
哥伦布（意）
迪亚士（葡）
西班牙王室支持
地
中 海
3、新航路开辟情况
航海家
迪亚士
国别
葡萄牙
航行时间
1487-1488 1492
资助国家
葡萄牙
成就
发现好望角
哥伦布
意大利
西班牙
发现美洲大陆
达· 伽马
麦哲伦及船 队
葡萄牙
1497-1498 1519-1522
葡萄牙
找到了从西欧直通 东方国家的新航路
环球航行
达· 芬奇：意大利文艺复兴时期的艺术大师
代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画，后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
4.指导思想：人文主义
5.发展概况：
兴起：14世纪最先兴起于意大利 扩展：15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物：
但丁：意大利诗人、文艺复兴的先驱。《神曲》 达· 芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
③引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造 成了亚非拉国家的贫穷和落后。
原产于美洲的农作物传向世界各地
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料，比较与新 航路的开辟在目的、影响等方面有什么 不同？
郑和下西洋
西欧开辟新航路
第9课文艺复兴和新航路的开辟
马可· 波罗启程东来图
1492年 西班牙 发现美洲
哥伦布
哥伦布：“黄金是一件令人惊叹的东 西，谁有了它，就能支配所有的一切， 甚至可以将灵魂送上天。”
背景三：东西方陆路的阻断
背景四：新航路开辟的客 观条件
一、文艺复兴
思 想 解 放 传 播
二、新航路的开辟
为 资 本 主 义 的 产 生 奠 定 基 础
发现好望角 绕过非洲南端，到达印度 到达美洲
迪亚士 1487年 达· 伽马 1497年 哥伦布 1492年
1519麦哲伦 船队完成了第一次环球航行 1522年 沿着哪位航海家的船队开辟的航线，可以一 路领略大西洋、太平洋和印度洋的风光？
3.影响
（1）近代殖民主义兴起。给亚洲、非洲和 美洲带来灾难，使这些地区的不少国家逐渐 沦为殖民地或半殖民地。
达· 芬奇
蒙娜丽莎
永 恒 的 微 笑
最 后 的 晚 餐
（3）其他
米开朗基罗雕塑作品《大卫》
拉斐尔的绘画作品《西斯廷
（4）英国文学巨匠——莎士比亚
《麦克白》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
四大悲剧
6.文艺复兴运动的意义
这场持续近300年的文艺复兴 运动，推动了世界文化的发展， 促进了人的觉醒，为资本主义的 发展做了必要的思想文化准备。
第9课
文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴运 动
（文艺复兴首先发生在意大利的原因） 1、背景：
（1）14世纪前后，意大利出现了工场手工业和 发达的商业城市，出现了资本主义萌芽，产生了 早期的资产阶级。（根本原因） （2）另一方面，欧洲的封建教会盛行，封建神 学束缚人们的思想，阻碍社会进步和科学发展。 （3）资产阶级掀起了一场以弘扬古代希腊、罗 马文化为旗帜的资产阶级思想文化运动，史称文 艺复兴运动。
第9课 文艺复兴与新航路的开辟
第9课 文艺复兴与新航路的开辟学习目标1、记住但丁、达·芬奇及代表作；记住哥伦布等航海家的名字及主要的航海路线；2、理解文艺复兴的含义、成就及意义（重点）； 掌握新航路开辟的意义及影响（重点）；3、理解文艺复兴的实质和人文主义的内涵（难点）。
自主学习1、背景：14—16世纪（时间），随着________的繁荣和______的兴起，欧洲出现了_____ 经济的萌芽。
2、实质：________ 。
核心思想：________ 兴起地：3、代表人物及作品（课文人物肖像)：但丁：文艺复兴的先驱，代表作《 》； 达芬奇：代表作《 》、《 》; 莎士比亚：代表作《 》、《 》。
：意义：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1、原因：随着_____经济的发展和贸易的扩大，欧洲人渴望获得财富，《 》引起他们对东方的向往。
2、时间： 世纪末 2、条件：________学说的流行；________技术的进步和_______的普遍利用。
3、经过：哥伦布率领船队从 出发，横渡大西洋，经过两个多月的航行， 横渡 ，到达今天的 ， 开辟了通往印度的航线； 最先进行环球航行的是航海家是____________。
4、意义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作交流比较西方航海家开辟新航路与中国郑和下西洋有何不同？导学测评1、恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
文艺复兴和新航路开辟的关系
⽂艺复兴和新航路开辟的关系
两者都是⼈⽂主义思想在经济、政治、⽂化领域的具体表现。
⽂艺复兴使得封建神学逐渐被打破，思想解放资产阶级上升，资产阶级崇尚的⾃由还有冒险思想得到抒发，商业（⾦融）资产阶级就开始海外扩张，就出现了新航路开辟。
⽂艺复兴运动的主要特点
1.强调⼈性的解放，提倡⼈权，反对神权，追求⾃由，主张以⼈为中⼼。
2.强调⼈⾃⾝品质的伟⼤，反对封建教会的桎梏，主张⼈⼈平等；
3.提倡科学和理性，反对蒙昧主义；
4.重视现世⽣活，注意解放⼈的本性，反对禁欲主义等宗教思想禁锢⼈性。
⼈⽂主义
⼈⽂主义：是⽂艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会⽃争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这⼀时期资产阶级进步⽂学的中⼼思想。
它主张⼀切以⼈为本，反对神的权威，把⼈从中世纪的神学枷锁下解放出来。
宣扬个性解放，追求现实⼈⽣幸福：追求⾃由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。
新航路的开辟
地理⼤发现时期，指从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新⽣的资本主义。
欧洲⼈发现了许多当时在欧洲不为⼈知的国家与地区。
欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚⼠、德莱昂、麦哲伦等。
伴随着新航路的开辟，东西⽅之间的⽂化、贸易交流开始⼤量增加，殖民主义与⾃由贸易主义也开始出现。
文艺复兴和新航路的开辟教案
公开课教案《文艺复兴和新航路的开辟》教案教学目标知识与技能：1、理解文艺复兴的含义、实质和意义3、理解新航路开辟的原因和影响4、掌握新航路开辟的相关航海家及其成就过程与方法：1、培养学生对文学作品的鉴赏水平，提升学生用科学的观点客观评价历史问题的水平2、本课以探究性学习为主，由教师提出预设性问题引导学生实行思考情感态度与价值观：1、鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识2、使学生理解到新航路的开辟是人类与大自然的伟大斗争，新航路的开辟促动了世界市场的形成教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程教学难点：人文主义的含义，文艺复兴的意义教学方法：自主学习法、合作交流法教具准备：历史挂图：《蒙娜丽莎》像、《新航路的开辟》路线图教学过程新课导入：展示蒙娜丽莎图片，播放影片《哥伦布》里的插曲《航行》，让学生从中获取达-芬奇和哥伦布两个历史人物的相关信息，领略到人类反封建神学，向自然挑战的无畏精神。
（课件出示课题，导入新课）一、文艺复兴（板书）要求学生阅读教材，自主学习依次完成以下各题1、教师问：文艺复兴产生的背景是什么？学生回答：（1）14世纪，资本主义生产关系首先在意大利兴起；（2）欧洲封建教会的精神束缚严重摧残了人们的思想和文化2、教师问：文艺复兴的主要思潮是什么？学生回答：人文主义。
教师讲解：人文主义是指以人为本，相信人的力量肯定人性，肯定现实生活，从人出发而不是从神出发看待问题具有鲜明的革命性和进步性3、如何理解文艺复兴的本质？学生回答：是反封建、反神学的资产阶级文化运动。
4、文艺复兴时期的代表人物有哪些？学生很容易从教材上找到是但丁和达-芬奇，同时应明白但丁是意大利文艺复兴同时也是欧洲文艺复兴的先驱，他是旧时代走向新时代的第一位诗人，他的代表作有《神曲》。
拓展：通过阅读教材第43页小字部分，理解但丁作品是怎样体现人文主义精神的。
（教师过渡）同学们听到过达-芬奇画鸡蛋的故事吗？就是这样一个执着的孩子后来成为意大利卓越的画家，文艺复兴时期的又一位文化巨人。
新航路开辟与文艺复兴的关系
考点：新航路开辟与文艺复兴的关系新航路开辟与文艺复兴的关系：文艺复兴为新航路的开辟提供了内在精神动力，新航路的开辟又证明文艺复兴所倡导的“人”的力量的伟大，两者相辅相成，推动欧洲发展。
易错微析文艺复兴和新航路的开辟在资本主义的曙光到来中发挥的作用易错：（1）“西欧封建社会末期是‘人'和‘世界'被发现的时代。
”──“人”和“世界” 被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟。
文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力, 新航路开辟证明了文艺复兴所倡导的人的力量的伟大。
（2）文艺复兴解放了人们的思想，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，新航路的开辟使世界连成一个整体，为资本主义社会的产生奠定了经济基础，都促进了资本主义社会的产生和发展。
例题1 下列选项中关于文艺复兴和新航路开辟表述正确的是（）A. 文艺复兴与新航路开辟的根本原因都是资本主义制度的建立B. 文艺复兴和新航路开辟都是从意大利开始的C. 文艺复兴和新航路开辟的本质都是资产阶级的思想解放运动D. 文艺复兴与新航路开辟相互促进，相辅相成答案：D解析依据已学知识可知，文艺复兴与新航路的开辟促进了资本主义制度的产生和发展，文艺复兴为新航路的开辟提供了内在精神动力，新航路的开辟又证明文艺复兴所倡导的“人” 的力量的伟大，两者相辅相成，推动欧洲资本主义发展，故选 D 。
例题2 文艺复兴和新航路开辟给欧洲和全世界带来了巨大影响，其共同点是（）A. 焕发了人类的精神觉醒B.创造了灿烂的文化成果C.开辟了殖民掠夺的道路D. 促进了资本主义的发展答案：D解析：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件。
新航路的开通开始把世界联结成为一个整体，国间的经济文化交流； 新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展； 两者的共同点是促进了资本主义的发展，故选 D 。
1.对文艺复兴和新航路开辟起决定性作用的是（ ）A. 造船技术的进步B. 天文地理知识的进步C. 欧洲各国商品经济和资本主义的发展D. 《马可波罗行纪》在欧洲的流传2.你认为文艺复兴和新航路开辟的相同之处在于（）①都是资产阶级思想解放运动 ②都推动了资本主义的发展 ③欧洲各国商品经济和资本主义的发展，是它们发生的前提 ④ 都有利于资产阶级的利益 A. ①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③3.14 至 16 世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响， 被称为“人”和“世界”被发现的时代。
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8.历史意义：.
二.新航路开辟
什么是新航路？
15世纪末到16世纪，西欧各国开 辟的由欧洲通往亚洲和美洲等世 界各地的航路。
为什么要开辟新航路呢？
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经 济的日益发展和资本主义生产的萌芽， 货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志，货币成为普遍的交换手段。
新航路开辟的经济根源
1520年，一位德意志商人在葡萄牙买到了 许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上 帝……”，另一位商人说：你还要感谢
A.西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米 B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米 C.阿拉伯人从非洲运来了玉米 D.西班牙人从美洲运来了玉米
一、文艺复兴
1、原因：
①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关 系产生。 ②随着资本主义的萌芽和初步发展，新兴的资产阶级 需要打破封建教会的精神统治。
2、发源地：意大利
3、时间:14世纪——16世纪
4.指导思想：人文主义
5.发展概况：
兴起：14世纪最先兴起于意大利 扩展：15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物：
2、条件
（1）航海、造船技术的进步
（2）地圆学说的出现
客 观 条 件
（3）西、葡王室的支持（主观条件）
星 盘 多 桅 帆 船
地 圆 说
达.伽马（葡）
麦哲伦(西 班牙王室 支持)
北美洲 1492-1493年
欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
1498年
太平洋
大洋洲
西 1487-1488年
印度洋
好望角 1519-1522年
但丁：意大利诗人、文艺复兴的先驱。《神曲》 达· 芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
的文 先艺 但驱复 丁 兴 —
幻游地狱
幻游炼狱
幻游天堂
虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是 用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。
1、原因：
主观原因：⑴14-15世纪欧洲商品经济的发 展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场 （2）欧洲人狂热追求货币和黄金。 客观原因:(1)《马可· 波罗游记》激起欧洲人 对东方的向往；(2)东西方传统商路受阻。
2、目的：掠夺财富，开拓市场
假如你是一位航海家， 你认为远洋航行需要哪 些准备呢？
新航路开辟的影响
沟通了欧亚非四大洲，把世界联结成了一个整体； 扩大了各国间的经济文化交流；
促进了欧洲资本主义的发展；
引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
原产于美洲的农作物传向世界各地
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料，比较与新 航路的开辟在目的、影响等方面有什么 不同？
郑和下西洋
西欧开辟新航路
东方寻金和东方商 品 经济行为 巨额利润促进 资本主义发展 殖民狂潮 殖民强盗形象
目 的 宣扬国威 性质 （ 结 果 ） 影 响
政治行为
国力不堪重负 远洋航海业衰落
树立和平使者的 形象
自然经济
旧时代的 辉煌
商品经济
封闭性
开放性
新时代的 开端
宣扬国威
发财致富
结论：自然经济基础上的中国远洋航行 虽然加强了与亚非国家的友好交往，但 它不可能推动世界市场的形成，更不可 能将人类带入资本主义时代。
中世纪的圣母像
文艺复兴时期圣母像
同样是画圣母，文艺复兴时期的画家们却赋 予了圣母更多的人性色彩。
达· 芬奇：意大利文艺复兴时期的艺术大师
代表作：《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画，后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
7.实质：资产阶级的思想文化运动 8.历史意义(影响)： (1)、猛烈冲击了封建神学，促进了人们 思想的解放，是一场伟大的思想解放运 动。 (2)、促进了资本主义经济的发展。 (3)、推动了欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想 文化基础。
一、文艺复兴:
1.背景：
2.发源地： 3.时间： 4.指导思想： 5.发展概况： 6.代表人物： 7.实质：
蒙娜丽莎》 有时又译为 蒙娜丽莎的 微笑，对人 和人性作了 生动的刻画， 表达了新兴 资产阶级对 现实生活的 追求和审美 情趣。
《最后的晚餐》
耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，差弟子彼得通 知在愈越节的晚上与众弟子聚餐，目的并非吃饭 ，而是当众揭露叛徒。现藏于米兰圣玛利亚· 德 拉· 格拉齐耶修道院。
达· 芬奇设计
莎士比亚：英国文学巨匠，大戏剧家、诗 人。西方文艺评论界把他同荷马、但丁、 和歌德并称为世界四大诗人。代表作： 《罗密欧和 朱丽叶》 《哈姆雷特》
英国著名戏剧家莎士比亚及其代表作
威廉· 莎士比亚 （1564—1616）是文艺复 兴时期英国以及欧洲最重 要的作家。他没上过大学， 但才华横溢，成就非凡， 名扬天下。莎士比亚写了 约38个剧本。他被认为是 古往今来世界上最伟大的 作家之一。
巩固小结
文艺复兴是一次资产阶级性质的思想 解放运动，是对人的发现，为资本主义的 制度的确立奠定思想基础；
新航路的开辟使世界开始连成一个整体， 是对世界的发现，为资本主义制度的确立 奠定经济基础。
有一本名为《归来没有统帅》的传记， 记述欧洲航海家环球航行的事迹，其 主人公肯定是 A.迪亚士 C.达·伽马 B.哥伦布 D.麦哲伦
洋
哥伦布（意）
迪亚士（葡）
西班牙王室支持
3、新航路开辟情况
航海家
迪亚士
国别
葡萄牙
航行时间
1487-1488 1492
资助国家
葡萄牙
成就
发现好望角
哥伦布
意大利
西班牙
发现美洲大陆
达· 伽马
麦哲伦及船 队
葡萄牙
1497-1498 1519-1522
葡萄牙
找到了从西欧直通 东方国家的新航路
环球航行
葡萄牙
西班牙
商品经济的发展和资本主义萌芽的出 现使得对货币的需求增加
材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的 东西。哥伦布说过：”黄金是一切商品 中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄 金，就能获得他在世上所需要的一切。 《马可•波罗游记》对东方的宣传
社会根源
欧洲人对黄金的狂热追求. （寻金热）
思想根源：文艺复兴
二、新航路的开辟
世界近代史是资本主义产生、 发展并逐步走向成熟的历史。
起点：文艺复兴和新航路的开辟 （14—16世纪） 。
（一）、文艺复兴兴起的原因
14世纪意大利 思想领域出现 要求冲破封建束缚 文艺复兴运动
新生的资产阶级产生
以人为中心
以神为中心
新兴资产阶级
矛盾
传统封建势力
根本原因：资本主义的萌芽（前提） 直接原因：罗马教皇和天主教会专横的宗教统 治禁锢人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会 的进步和科学的发展。