“新生杯”英文演讲比赛策划书
大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
新生英语演讲大赛策划书
新生英语演讲大赛策划书中国矿业大学新生校园英语演讲大赛策划书主办：中国矿业大学阳光英语学社中国矿业大学新生校园英语演讲大赛策划书一、活动背景：随着时代的发展, 民族逐渐融合, “地球村”也越来越小。
如何使中国与国际社会进行更好的交流, 促进彼此的发展, 是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全校参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，学社准备举办一次面向全校各年级学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且可以加强在校大学生的竞争意识。
二、活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我社特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三、活动形式：英语脱稿演讲四、主体信息：◆活动主题：阳光少年青春无限◆主办单位：中国矿业大学团委、中国矿业大学社团联合会、中国矿业大学阳光英语学社、海德英语学社、采薇英语学社、XX 学院◆活动对象：中国矿业大学全体在校学生◆活动时间：2019年10月份（具体时间待定）◆活动地点：中国矿业大学公教区（具体地点另行通知）。
五、活动流程：（一）活动前期准备：（1）阳光英语学社、采薇英语学社、海德英语学社主席确定合作意向，讨论并确定活动的具体流程，进行大体分工。
（2）各个社团召开内部会议，商讨本次演讲比赛的相关事宜，安排各个成员的任务。
（3）对外交流部通知各个学院的主席，并由主席联系该院的学习部部长，协助学社宣传部做好宣传活动（具体实施方法参见下一流程）。
（4）对外交流部进行外联，为本活动拉赞助。
（5）提前联系批教室，并邀请英语方面有特长的学长学姐或外文学院的学长学姐作为初赛评委，并确定到场人员名单，决赛评委由专业老师担任（提前一月邀请）。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本随着时代的发展,民族逐渐融合,英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
英语演讲比赛的活动策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于英语演讲比赛的活动策划书，希望能帮到各位。
英语演讲比赛的活动策划书范本精选篇1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
高校英文演讲比赛策划书3篇
高校英文演讲比赛策划书3篇为了更好地推动校风建设,也为了更好地塑造学生们学英语的兴趣爱好,进一步提高学生们的口语英语专业技能,更强的丰富多彩同学们英语学习生活，进而产生优良的深厚的学习气氛，因此举办英语诗歌朗诵比赛。
文中是高校英文演讲赛事的策划方案，热烈欢迎阅读文章。
高校英文演讲比赛策划书一：一：活动标题：“英文演讲赛事”二：主题活动目地：为了更好地丰富多彩众多学员的课外文化活动，提升英语的学习与沟通交流，提升学生们的学英语的主动性，促进学校文化基本建设，深厚学术研究气氛，提升学员的综合能力，呈现青年一代风彩，我系特举办英语诗歌朗诵比赛为众多同学们给予呈现自我的快乐。
三：主题活动宣传口号：”just do it !”四：报考截止时间：11月13号五：比赛直播：初赛時间：11月16号(星期一)晚六点半。
选拔赛時间：11月18号(星期三)晚六点半。
赛事地址： 5号楼4层课室六：比赛目标：经济发展贸易系全体师生(区分英语(非)专业.)七：实际程序流程：(一)提前准备环节：1：由学习部向本系每个班集体传出主题活动申请表(区分英语(非)专业班) 2：1—20号签准备充分好，摇签箱，英文歌曲，评审团决议牌，评分硬纸板.笔，给评审团教师提前准备水，资格证书，礼品3：邀约评审团：初赛：三位评审团教师选拔赛：英文专业教师(二)有关部门相互配合：1 宣传部门：文本宣传策划：作出主题活动宣传栏，条幅。
早期宣传策划。
2 外联部：联络公司开展冠名赞助。
3 治保部：保持当场纪律4 别的单位在场观看，相互配合工作员。
(三)活动方案：初赛：(无得分制，由评审团操纵参赛选手何去何从)赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)注：专业预埋5——10人，非专业预埋10——15人(总数机动性挑选)1：工作员和参赛选手(分离出来专业，非专业)提早抵达赛事当场，工作员布局场所，向参赛选手详细介绍赛事步骤、参赛选手关键点、淘汰赛规则2：节目主持人开场词，详细介绍评审团教师3：参赛选手按主持人名单依次上台讲话4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团教师意味着发言5：(必答题目)随意演说：参赛选手开展3分钟的独立演说(评审团可自主切断時间开展提出问题阶段)(任意题型)话题讨论：评审团依据参赛选手主要表现自主提出问题(也可以机动性)选拔赛：每场按十分制评分赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)评定标准十分制演说评定标准：1：音标发音规范，语言表达语气顺畅当然(三分)2：內容丰富身心健康，内容丰富突显(三分)3：运用语言表达能力强，当场整体印像好(2分)4：举止举止端庄得当(2分)话题讨论评定标准：由评审团教师自主得分(10分)才艺表演评定标准：1：英语口语清楚.顺畅，有感召力(四分)2：演出栩栩如生，身体语言融洽(四分)3：评审团第一印象(2分)评定标准：选用积累记分制，依三轮总成绩开展荣誉奖评定1：工作员和参赛选手提早抵达赛事当场，参赛选手摇签排列，工作员布局场所，播放视频开局英文歌曲，向参赛选手详细介绍淘汰赛规则，评定标准2：节目主持人详细介绍评审团，诵读淘汰赛规则，评定标准3：参赛选手依次上台讲话，讲毕评审团评价评分4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团意味着发言，工作员统分第一轮：演讲口才比拼：参赛选手依照要求的主题风格开展3分钟的出题演说。
演讲比赛活动方案“新生杯英语”
演讲比赛活动方案“新生杯英语”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文是由策划书网策划书范文频道为大家提供的《“新生杯英语”演讲比赛策划书》，希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案“新生杯英语”一活动目的及活动简介为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。
xx-xx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xx-xx大学2011届“新生杯英语”演讲比赛.新生杯英语演讲比赛是自从我们xx-xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二活动时间xx-xxx-x三面向对象xx-xx大学1x届全体新生四活动流程1.前期准备宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛时间:xx-xx地点:待定评委:院学生会部分部长，xx-xxx学院主席团备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛时间:xx-xx地点:xx-xx评委:专家组:分团委书记,11导员.评委组:xx-x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.大众评委:现场抽取十名观众。
进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，决赛名单公布x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项。
公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案一、活动背景英语演讲比赛是提高学生英语口语能力、培养学生自信心和发展领导力的重要途径之一。
本次英语演讲比赛活动旨在为学生提供一个展示自己英语口语水平的舞台，提高学生的自信心和表达能力。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力和演讲技巧；2. 激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与英语活动的意识；3. 培养学生的思辨能力和领导力，锻炼学生的演讲能力和团队协作精神；4. 为学生提供一个展示自己才能的舞台，提高学生的自信心。
三、活动内容1. 报名阶段：a. 发布活动通知，宣传英语演讲比赛活动的目的、意义和规则；b. 通过学校官方平台或班级群等方式进行报名；c. 设立报名截止时间，确保报名顺利进行。
2. 初赛阶段：a. 将报名学生分为若干小组，每组由一位老师作为评委；b. 每位参赛学生准备一篇主题演讲稿，时间控制在3-5分钟；c. 每组评委选出两到三名进入决赛的参赛者；d. 决定决赛名单，并公布于全校。
3. 决赛阶段：a. 提供决赛参赛名单给参赛学生，要求继续准备演讲稿；b. 安排决赛演讲的时间和地点，组织相关工作人员进行会场布置；c. 邀请校内外专业人士或英语教师作为评委，对学生的演讲进行评分；d. 赛后进行评委打分总结和学生现场提问环节，以便对学生能力进行全面评估。
4. 颁奖仪式：a. 在学校相关活动中，安排颁奖仪式，表彰获奖学生；b. 颁发获奖证书和奖品，以鼓励和激励学生。
四、活动宣传1. 制作海报、横幅等宣传材料，张贴于学校主要通道、教室和宿舍楼等明显位置；2. 利用学校官方网站、微信公众号等网络平台宣传活动的目的、意义和规则；3. 通过班级群、学生会等途径向同学们进行宣传，鼓励他们积极参与。
五、活动保障1. 确定活动负责人，制定详细的活动计划，确定各个环节的具体任务和责任人，确保活动顺利进行；2. 确保活动场地和设备的准备，包括会场布置、音响设备、投影仪等；3. 安排工作人员协助活动的进行，包括报名、评委安排和颁奖等环节的组织；4. 协调学校各部门的支持，如宣传部门、教务处等，保障活动的顺利进行。
英语演讲稿比赛策划书2篇
英语演讲稿比赛策划书 (2)英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（一）比赛名称：英语演讲比赛比赛目的：提高学生英语口语表达能力，培养学生演讲技巧和自信心。
比赛时间：预计在本学期末进行，具体时间待定。
比赛对象：本校高中生和大学生。
比赛形式：个人演讲。
比赛规则：1. 比赛分为初赛、决赛两个阶段。
初赛由班级内选拔出的代表选手参加，决赛由初赛的前十名选手参加。
2. 每位选手需要准备一篇主题为“我眼中的世界”的演讲稿，时长为4-5分钟。
3. 演讲稿内容要求：主题明确，观点清晰，逻辑严密；语言准确、流利；思想深入，个人观点鲜明；结构完整，包括开头、主体和结尾。
4. 每一名选手将在舞台上进行演讲，需要借助PPT辅助展示。
每位选手可以使用最多5张PPT幻灯片。
5. 比赛将由评委团队评分，评委根据演讲内容、演讲技巧、语言表达、逻辑性和口才等方面进行评判。
6. 决赛前三名将进行现场颁奖，并给予奖品和荣誉证书。
7. 比赛过程将进行录像，录像将被上传至学校网站供学生和家长观看。
比赛准备工作：1. 确定比赛时间和地点。
2. 组织宣传：制作海报、校园广播宣传、学校网站发布等。
3. 成立比赛筹备团队，明确各个岗位职责。
4. 撰写宣传稿件，发布宣传信息。
5. 设立报名渠道，接收选手报名。
6. 安排初赛和决赛场地，准备比赛所需设备。
7. 制作比赛计分模板，培训评委团队。
8. 确定奖项设置，准备奖品和证书。
9. 确定比赛流程和仪式，安排现场工作人员。
10. 准备录像设备和工作人员。
以上是对英语演讲比赛的初步策划，希望能够获得您的支持和认可。
我们将严格按照策划书的要求进行组织和安排，确保比赛的顺利进行和高质量的展示。
期待您的回复和指导。
谢谢！英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（二）简要介绍：本次英语演讲稿比赛策划书的目的是为参赛选手提供一个舞台，展示他们英语口语和演讲能力的机会。
通过比赛，可以激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。
英语演讲比赛策划书(精选15篇)
英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。
2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。
评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。
宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。
英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。
我们学院决定举行此次英语比赛。
二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。
2、加深对英语口语重要性的认识。
3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。
三、活动时间预赛时间：待定。
决赛时间：待定。
四、活动地点待定。
五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。
英语演讲比赛策划方案参考2篇
英语演讲比赛策划方案参考英语演讲比赛策划方案参考精选2篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案背景介绍：英语演讲比赛是一个提升学生英语口语能力和演讲技巧的重要活动。
本次比赛旨在为参赛学生提供一个展示自己才华的平台，并促进学生之间的相互交流和学习。
目标：1. 提高学生的英语口语能力和演讲技巧。
2. 培养学生的自信心和表达能力。
3. 促进学生之间的交流和学习。
时间安排：1. 报名和资格审核：1周2. 演讲稿准备：2周3. 内部初赛：1天4. 决赛：1天活动流程：1. 比赛报名：学生准备自己的演讲题目和稿件，填写报名表格进行报名。
报名截止后，组织工作人员进行资格审核，筛选出合格的参赛者。
2. 演讲稿准备：参赛学生准备自己的演讲稿，可以根据主题自选，也可以提供一些话题供学生选择。
学生需要严格按照规定的字数和时间限制进行创作，确保演讲稿的完整性和准确性。
3. 内部初赛：根据报名人数，将参赛学生分为若干组进行内部初赛。
每组选出若干名晋级选手进入决赛。
4. 决赛：决赛将采用现场演讲形式进行，每名选手依次上台演讲。
评委根据内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，最终选出冠亚季军。
评分标准：1. 内容（40%）：演讲内容是否清晰、准确、有逻辑性。
2. 语言表达（30%）：英语发音准确、流利程度、用词准确性。
3. 演讲技巧（20%）：声音运用、肢体语言、眼神交流等演讲技巧的运用。
4. 总体印象（10%）：整体演讲效果和影响力。
奖项设立：1. 冠军：奖品+证书+奖学金2. 亚军：奖品+证书+奖学金3. 季军：奖品+证书+奖学金4. 其他优秀选手：证书+奖学金宣传推广：1. 学校内部：通过学校公告、课堂宣传等途径向学生宣传比赛，并鼓励参与报名。
2. 外部渠道：通过学校官方网站、社交媒体等途径向学生家长和社会公众宣传比赛，吸引更多参与者。
总结：通过英语演讲比赛，能够提升学生的英语口语能力和演讲技巧，培养学生的自信心和表达能力。
英语演讲比赛策划方案13篇
英语演讲比赛策划方案13篇英语演讲比赛策划方案1一．活动背景：英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。
能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。
因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：1、活动时间地点及参赛人员：初赛： C317 11月4日晚六点半决赛： C317 11月10号晚六点半参赛对象：山师信息学院所有学生2、组委会成员：宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。
人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。
所有成员。
3、活动流程：初赛：(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。
）(2).“词汇王”争霸场每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：(1).“PPT英语口语show”（满分100分）幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。
支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。
酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
英语演讲比赛活动方案策划方案
英语演讲比赛活动方案策划方案活动名称: 英语演讲比赛活动活动目的: 提高学生英语演讲能力，培养学生自信心和口头表达能力。
活动时间: 2小时活动流程:1. 欢迎辞 (5分钟)- 主持人致辞，介绍活动目的和安排。
- 欢迎参赛选手和观众。
2. 演讲比赛 (60分钟)- 报名参赛选手逐一上台，进行英语演讲。
- 评委打分，评估选手的语言表达、内容逻辑、自信度等。
3. 嘉宾演讲 (15分钟)- 邀请英语专家或资深演讲者进行专题演讲，分享演讲经验和技巧。
4. 问答环节 (10分钟)- 主持人开放提问环节，观众可以提问参赛选手或嘉宾演讲者。
5. 颁奖仪式 (10分钟)- 颁发优秀演讲奖和最佳表现奖。
- 鼓励所有参赛选手，给予一定的参与奖。
6. 总结和闭幕 (5分钟)- 主持人总结活动情况，感谢所有参与者并宣布活动结束。
活动要求:1. 报名选手需事先准备一篇英语演讲稿，不得超过5分钟，演讲题目自选。
2. 评委需具备一定的英语基础和演讲评估经验。
3. 活动场地需提供舞台、音响设备和PPT支持。
4. 活动需提前宣传，吸引更多学生报名参赛和观众参与。
5. 活动结束后可向参赛选手和观众发放活动纪念品或证书。
6. 活动期间需提供适当的茶点和饮料。
7. 选手可自行选择演讲道具，但需提前告知组织方，并在演讲过程中不得过多依赖道具。
预期效果:1. 提高学生英语演讲能力，加强自信心和口头表达能力。
2. 促进学生们对英语学习的兴趣。
3. 培养学生们的团队合作意识，提高组织和协调能力。
4. 增强学生们的社交能力，拓宽交际圈。
5. 丰富学生们的课余活动，为他们提供一个展示才艺的平台。
6. 增强学校的英语教育影响力。
注意事项:1. 活动期间需确保安全和秩序。
2. 活动过程中需保持良好的礼仪和规范的用语。
3. 主持人需掌握活动的时间控制，确保活动按计划进行。
4. 活动结束后需对活动进行总结和评估，以便改进和提升下次活动的质量。
开学英语演讲比赛活动计划
开学英语演讲比赛活动计划第一节：引言随着开学的到来，我们举办英语演讲比赛活动，旨在提高学生的英语口语表达能力，培养自信心和演讲技巧，并为同学们提供一个展示自己才华的平台。
第二节：活动目标和意义1. 提高学生的英语口语表达能力；2. 培养学生的自信心和演讲技巧；3. 提供展示自己才华的机会；4. 增加同学们的英语学习兴趣。
第三节：活动形式和流程1. 比赛形式：英语演讲比赛；2. 分组比赛：将学生分为初中组和高中组；3. 比赛题目：自由选题，鼓励同学们发挥创意和想象力；4. 报名方式：在线填写报名表格或到英语老师处报名；5. 初赛：在班级内进行，选出每个年级的前三名晋级；6. 决赛：在学校大礼堂举行，校内全体师生参与。
第四节：奖励设置1. 鼓励奖：每个年级颁发10个鼓励奖，奖励参赛的同学；2. 优胜奖：每个年级颁发第一、二、三名奖，奖金提供；3. 最佳表现奖：根据表演内容和演讲技巧评选出的奖项。
第五节：准备工作1. 选题指导：老师提供有关选题和演讲技巧的指导；2. 演讲技巧培训：邀请资深英语教师进行演讲技巧培训；3. 演讲范例展示：提供优秀演讲范例供学生学习参考；4. 制作PPT：引导学生制作PPT来辅助演讲。
第六节：比赛宣传1. 海报制作：学生自愿参与制作，贴在学校各个角落；2. 班级宣传：班级教师帮助学生宣传比赛，激发同学们的参与意愿；3. 校内广播：利用校内广播宣传同学们即将举行的比赛。
第七节：比赛评委1. 由英语教师和学校领导组成评委团；2. 评委根据演讲内容、语言表达和演讲技巧来评定分数；3. 评选出每个年级的优胜奖和最佳表现奖。
第八节：比赛筹备1. 舞台布置：准备演讲台和背景板，营造良好的演讲氛围；2. 音响设备：确保声音清晰，提供良好的听觉效果；3. 录像录音：为比赛过程进行录像录音，方便回顾和改进。
第九节：比赛顺利进行1. 比赛前：检查设备工作状态，确保一切顺利；2. 比赛进行：根据比赛流程进行，保持秩序；3. 比赛后：管理员工作人员回收评分表和相关表格。
2023年学校英语演讲比赛策划方案6篇
2023年学校英语演讲比赛策划方案6篇学校英语演讲比赛策划方案1一、活动目的：随着新课改的推进，如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。
英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。
所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造中南大学附属实验中学的崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析1、学校角度(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2、选手角度(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3、观众角度(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象中南大学附属实验中学全体学生四、举办单位主办：中南大学附属实验中学承办：中南大学附属实验中学外语组五、活动内容及形式初赛：由各班英语任课老师开展小型英语演讲比赛，选拔2名优秀选手代表所在班级参与学校组织的决赛。
决赛：演讲主题不限，主题涵盖范围较广，选手可在主题范围内自定小标题。
演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。
文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。
语言风格要求生动活泼，有感染力。
演讲时间：每人三分钟。
六、活动时间初赛：期中考试之后的第一个星期决赛：12月21日七、活动地点决赛：学校大礼堂八、活动流程初赛：各班自行举办，提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案活动背景英语演讲比赛活动是为了提高学生英语口语表达能力，加深对英语文化的理解和认知，促进学生的英语学习和交流。
本次英语演讲比赛面向所有中学和大学生，旨在激发学生自我表达和展示的能力，提高他们的英语实践应用能力。
活动时间本次英语演讲比赛活动将于每年的6月份举行，具体时间及地点将在后期公布。
活动内容1.比赛形式本次英语演讲比赛活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取线上报名、线下审核方式，决赛采取现场比赛形式。
2.比赛主题本次英语演讲比赛主题为“梦想与努力”。
“梦想”代表着人们的追求和理想，而“努力”则代表着实现梦想的决心和行动，在此主题之下，鼓励选手分享自己的梦想和努力的故事，展示出他们的自信和魅力。
3.赛制安排初赛：每个学校推荐两名代表参加本次初赛，初赛采用线上PPT演讲，某个学生代表每校必须在15分钟内完成演讲。
决赛：初赛获得突出表现的选手将进入决赛阶段进行现场演讲。
评委将对演讲内容、表达能力、语言运用等方面进行打分，并选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
活动目的1.提高学生英语口语表达能力和演讲能力，加深对英语文化的理解和认知。
2.激发学生学习英语的兴趣，提高英语实践应用能力。
3.展示学生的个人魅力和表达能力，提高自信心和自我展示能力。
活动策划1.组织机构（1）主办方：学校英语学科组、口语实践中心（2）承办方：学校学生会、新闻传媒中心2.宣传渠道（1）海报：在学校主要宣传栏、教学楼等公共场所张贴活动海报。
（2）微信公众号：在各种公众号平台发布活动宣传信息。
3.赛事规划（1）初赛：根据学校规模和人数的大小进行不同的分组，要求学生在规定时间之前提交线上PPT演讲。
（2）决赛：参加决赛的选手应该上传演讲PPT和资料，取得评审的认可后，参赛选手将分别进行自我介绍和现场演讲。
4.奖品设置（1）一等奖：500元奖金、荣誉证书、英语读物一本。
（2）二等奖：300元奖金、荣誉证书、英语学习资料一份。
英语演讲比赛策划书2篇
英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书精选2篇（一）演讲比赛策划书一、比赛主题：“敢于梦想，勇于追求”二、比赛目的：鼓励参赛选手发表自己的见解和意见，培养他们的演讲能力和自信心，激发他们敢于追求梦想的精神。
三、比赛时间和地点：时间：日期：________；时间：________；地点： ________ 。
四、参赛资格：1.本比赛面向全校学生开放，学生年级不限；2.每个参赛者可自由选择演讲主题，注重原创性和个性化。
五、比赛流程：1.报名阶段：参赛选手需要在规定时间内向负责人报名，报名表格应包含个人基本信息以及演讲主题的概要；截止日期：________。
2.初赛：在确定的时间内，选出参赛选手中最好的若干人数（根据报名人数而定）参加初赛；初赛评分标准：语言表达能力、主题完整性、逻辑性、英语表达水平等；初赛时间：________。
3.决赛：在初赛结束后，选出最佳的6-8名选手进入决赛；决赛评分标准：自信表达、语言技巧、语调运用、姿势和形象、观点阐述等；决赛时间和地点：________。
4.颁奖仪式：决赛结束后，公布获胜选手，并颁奖。
六、评委组成：1.比赛评选委员会由学校领导及英语教师组成；2.每位评委都应当有相关的专业背景和演讲经验；3.评委将根据比赛规则和评分标准，公正地评判参赛选手。
七、奖项设置：1.冠军奖：奖状、奖杯、奖金；2.亚军奖：奖状、奖金；3.季军奖：奖状、奖金；4.优秀奖：奖状。
八、宣传推广：1.通过学校公告、校园广播和电子屏幕等途径向全体学生宣传比赛；2.制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个角落和公共区域；3.鼓励学生和家长传播比赛信息，提高比赛知名度。
九、经费预算：为保证比赛的质量和顺利进行，列出所有可能产生的费用，并向相关部门申请经费。
十、组织安排：1.根据比赛进程，确定相关工作人员的职责，并做好相关协调和沟通工作；2.提前做好赛场准备，包括音响设备、舞台布置等；3.组织志愿者协助比赛流程和观众引导工作。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案1. 活动背景英语演讲比赛是为了促进学生英语口语能力的提升，培养其表达能力、自信心和演讲技巧而举办的活动。
此次比赛旨在激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语口语表达能力。
2. 活动目标• 提高学生英语口语表达能力和自信心。
• 培养学生的演讲技巧和表达能力。
• 促进学生之间的交流和互动。
3. 活动内容3.1 比赛类型• 初赛：学校内部选拔赛，每班选派代表参加。
• 决赛：初赛脱颖而出的选手参加的校内决赛。
3.2 比赛形式• 单人演讲：每位选手准备一篇英语演讲稿，主题自选，时间不超过5分钟。
• 分组评分：由评委对选手的表现进行评分，评分分为内容、表达和表现三个方面。
3.3 比赛流程• 报名阶段：学生报名参加比赛，提交演讲稿。
• 初赛阶段：根据演讲稿进行初赛选拔，确定决赛选手。
• 决赛阶段：决赛选手进行现场演讲，评选出优胜者。
4. 资源需求• 比赛场地：学校礼堂或多功能厅。
• 演讲设备：麦克风、音响设备等。
• 奖品及证书：优胜者奖品和获奖证书。
5. 宣传推广• 海报宣传：校园内张贴比赛海报，宣传比赛信息和报名方式。
• 校园广播：通过学校广播宣传比赛相关信息。
• 社交媒体：在学校官方社交媒体平台上发布比赛通知。
6. 安全与风险控制• 确保比赛场地和设备安全，避免意外发生。
• 比赛过程中保持秩序，避免混乱局面发生。
7. 时间安排• 报名时间：XX月XX日至XX月XX日。
• 初赛时间：XX月XX日。
• 决赛时间：XX月XX日。
8. 组织团队• 活动策划组：负责活动方案的制定和宣传推广。
• 评委团：由英语老师和资深演讲者组成，负责评选比赛结果。
• 后勤保障组：负责比赛现场布置和设备维护。
9. 活动评估• 通过参赛选手的表现和参与度评估活动效果。
• 收集学生和老师的反馈意见，为下一届活动改进参考。
特殊应用场合及条款1. 学校跨校区比赛1.场地协调：确保比赛场地符合跨校区比赛的需求，包括容纳人数和设备支持。
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“新生杯”英文演讲比赛策划书
一活动目的及活动简介
为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。
xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xxxx大学XX届“新生杯英语”演讲比赛.
新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二活动时间
xxxxxx
三面向对象
xxxx大学1x届全体新生
四活动流程
1.前期准备
.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛
时间:xxxx
地点:待定
评委:院学生会部分部长（文艺部与宣传部为主），xxxxx 学院主席团
备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.
每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛
时间:xxxx
地点:xxxx
评委:
专家组:分团委书记,11导员（尽量）.
评委组:xxx团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.
大众评委:现场抽取十名观众。
进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，（此条赛前保密）决赛名单公布
x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项（如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团）。
公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
决赛前期需要海报宣传:
7号收齐选手提交的辅助文件,各选手提交PPT等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责
（5）18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。
第二，5分钟讲诉自己的家乡。
第三，5分钟介绍南邮。
（6）现场需要主持人两名，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.
主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。
将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目（见第5条）中抽一个，下台准备。
二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩（分值）。
插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，
7-9号，比赛结束。
主持人当场公布结果最终结果。
辅导员对全场点评（统分人员统分排序由学习生活部负责）。
奖项设置:
一等奖1名
证书和50元左右的奖品；
二等奖2名
证书和每人30元左右的奖品；
三等奖3名
证书和每人20元左右的奖品；
另设鼓励奖若干（舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖）
比赛结果海报公布（海报一张）
五、活动资金预算
证书及奖品
250元
横幅
00元
海报,复印报名表,宣传单
20元
现场布置
00元
饮用水
30元
合计
共600元
本次活动最终解释权归xxxxxx学生会所有。