美术六年级下湘美版2城市灵光课件(17张)

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(湘美版)六年级美术下册课件_城市灵光共31页

(湘美版)六年级美术下册课件_城市灵光共31页
• 纪念性建筑。建筑艺术被称为“凝固的音 乐”、“立体的图书”、“有型的诗歌”
意 大 利 比 萨 斜 塔
3.根据建筑造型的基本特点, 灵活处理折压剪切的位置。
4、注意切割后折起的方向, 可以折叠出更多的造型变化。
• 作业要求:
• 以线描的形式画出自己喜欢的建筑,突出 他的特点。
• 也可以选择自己喜欢的方式描绘自己喜爱 的建筑或者模型
• 注意抓住特点加以创作!
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
(湘美版)秀的建筑往往能成为一座城市的标志性 建筑。今天文明身边有特色的建筑越来越 多,哪些是标志性建筑呢?
• 建筑的发展取决于政治、经济的变迁与审 美观念的变化以及科学的技术水平。其功 能可以分为生产性建筑和非生产性建筑, 非生产性建筑又可以分为公共建筑、民用 建筑

小学美术六年级下册《城市灵光》课件

小学美术六年级下册《城市灵光》课件
薛强 高密市崇实(chónɡ shí)小学
薛强 优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。
第十页,共11页。
内容(nèiróng)总结
城市灵光(línɡ ɡuānɡ)。结合课外调查,画出自己喜爱的标志性建筑
第十一页,共11页。
第一页,共11页。
上海东方明珠电视塔
第二页,共11页。
第三页,共11页。
第四页,共11页。
第五页,共11页。
第六页,共11页。
第七页,共11页。
湖南美术出版社小学六年级下册 城市灵光(línɡ ɡuānɡ)。 优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。 结合课外调查,画出自己(zìjǐ)喜爱的标志性建筑 城市(chéngshì)灵光 结合课外调查,画出自己(zìjǐ)喜爱的标志性建筑 城市(chéngshì)灵光 结合课外调查,画出自己(zìjǐ)喜爱的标志性建筑 城市(chéngshì)灵光 内容(nèiróng)总结
第八页,共11页。
优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。
高密市崇实(chónɡ shí)小学
薛强
结合课外调查,画出自己(zìjǐ)喜爱的标志性建筑
高密市崇实(chónɡ shí)小学
薛强
欣赏(xīnshǎng)完后你觉得那座是你心中 Nhomakorabea标志性建筑?
湖南美术出版社小学六年级下册
优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。

第九页,共11页。
内容(nèiróng)总结 城市(chéngshì)灵光 高密市崇实(chónɡ shí)小学
薛强 结合课外调查,画出自己(zìjǐ)喜爱的标志性建筑 城市灵光(línɡ ɡuānɡ)。 优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。 注意(zhù yì)抓住建筑最有特点的部分 城市(chéngshì)灵光 优秀的建筑能成为一座城市的标志甚至象征。 注意(zhù yì)抓住建筑最有特点的部分 湖南美术出版社小学六年级下册 湖南美术出版社小学六年级下册 高密市崇实(chónɡ shí)小学

(湘美版)六年级美术下册课件_城市灵光

(湘美版)六年级美术下册课件_城市灵光
• 以线描的形式画出自己喜欢的建筑, 突出他的特点。 • 注意抓住特点加以创作!
凯旋门
• 建筑的发展取决于政治、经济的变 迁与审美观念的变化以及科学的技 术水平。其功能可以分为生产性建 筑和非生产性建筑,非生产性建筑 又可以分为公共建筑、民用建筑。
• 纪念性建筑。建筑艺术被称为“凝 固的音乐”、“立体的图书”、“ 有型的诗歌”
速写作品欣赏
• 作业要求:
建筑的艺术是生活的艺术, 他见证了人类社会漫长而伟大 的发展历程。优秀的建筑往往 能成为一座城市的标志甚至象 征,成为名副其实的“城市灵 光”。
–优秀的建筑往往能成为一座城市 的标志性建筑。今天文明身边有 特色的建筑越来越多,哪些是标 志南 商 丘 虞 县

六级美术下册城市灵光ppt课件2湘教版课件

六级美术下册城市灵光ppt课件2湘教版课件

激发灵感
通过展示城市相关图片、 视频等资料,引导学生发 现城市的美和特点,激发 创作灵感。
构思作品
根据收集的素材和灵感, 引导学生进行作品构思, 确定主题、表现形式和风 格。
制定计划
帮助学生制定创作计划, 明确创作步骤和时间安排, 确保创作顺利进行。
作品展示与评价
展示作品
为学生提供展示作品的平台,如 画展、网络展示等,让更多人欣
04
城市灵光在生活中的应用
城市规划中的城市灵光
城市灵光与城市规划
城市灵光是指城市中独特的文化、历史和自然元素所散发出的光芒,它在城市规划中具有重要意义。通过合理规 划,可以提升城市的整体形象和文化底蕴,使其更具魅力和吸引力。
城市灵光与城市景观
城市景观是城市灵光的重要载体,通过景观设计,可以展现城市的独特魅力和文化底蕴。例如,在城市公园、广 场和街道等公共空间中,通过绿化、雕塑、水景等元素的巧妙组合,可以营造出具有特色的城市景观,从而提升 城市的整体形象。
城市灵光能够促进城市的文化产业发 展,推动文化创意产业的发展壮大, 为城市的经济发展注入新的活力。
03
城市灵光的艺术表现
绘画中的城市灵光
绘画中的城市灵光是通过色彩、线条和构图等元素来表现的 。艺术家通过捕捉城市中的光线、色彩和氛围,将城市的灵 性融入到画作中,使观众感受到城市的韵律和生命力。
绘画中的城市灵光强调对城市细节的刻画和对整体氛围的把 握。艺术家通过细腻的笔触和丰富的色彩运用,将城市的独 特魅力和人文气息表现得淋漓尽致。
建筑设计中的城市灵光
建筑设计与城市灵光
建筑设计是塑造城市形象的重要手段之一,通过建筑设计的创新和独特性,可以展现城市的特色和魅 力。建筑师应充分考虑城市的文化、历史和自然环境等因素,将其融入建筑设计中,以提升建筑的文 化内涵和艺术价值。

湘美版小学美术六年级下册《城市灵光》课件_

湘美版小学美术六年级下册《城市灵光》课件_

卢浮宫是法国最大的王宫建筑之一,卢浮宫 位于巴黎市中心,是世界三大博物馆之一
上海环球金融中心是位于中国上海陆 家嘴的一栋摩天大楼,2008年8月29日 竣工。是目前中国第一高楼、世界第 三高楼、世界最高的平顶式大楼,楼 高492米
绘画体验
选择自己 喜欢的绘 画方式, 描绘出自 己心中的 “城市灵 光”
城市灵光
交流感受:
• 同一小组的同学交流一下课前调查到的信
息,想一下这些建筑之所以成为城市标志 甚至城市象征的原因。 • 每一组选出一位代表介绍自己喜爱的建筑, 说出建筑的特点和喜爱的原因。
故宫始建于公元1406年,1420 年基本竣工,是明明朝皇帝朱棣 始建。故宫南北长961米,东西 宽753米,面积约为72万平方米。 建筑面积15.5万平方米。 建筑学家们认为故宫的设计与建 筑,实在是一个无与伦比的杰作, 它的平面布局,立体效果,以及 形式上的雄伟、堂皇、庄严、和 谐,建筑气势雄伟、豪华壮丽, 是中国古代建筑艺术的精华。
城市灵光
• 位于香港中西区花园道与
金钟道交界处的香港中国 银行大厦,是香港最现代 化的建筑之一
• 中银大厦是一个正方平面,
对角划成4组三角形,每组 三角形的高度不同,节节 高升,使得各个立面在严 谨的几何规范内变化多端。
• 用多片平面支撑的组合,
形成一个立体支撑体系, 可以对抗当地台风季节强 劲的风力。
谢谢欣赏
埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神 广场上的镂空结构铁塔,高300米,相当于100层楼 高。塔身全部是钢铁镂空结构,铁塔设计新颖独特, 埃菲尔铁塔是世界上第一座钢铁结构的高塔,是世 界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和 突出标志。
中央电视台总部大楼, 因形似裤衩而被民众 形象的称为“大裤衩”
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圆 锥 体
多 面 体
3.根据建筑造型的基本特点, 灵活处理折压剪切的位置。
4、注意切割后折起的方向, 可以折叠出更多的造型变化。
• 折压位置及折起位置的变化,能折体的智慧和 力量制作多件作品进行组合拼装出小区 模型。
(2)要有自己独特的构思,设计出富有个 性的作品。
(3)巧妙运用各种不同颜色的纸或其他小 饰品进行点缀。
(4)制作的同时注意周边的环境卫生。
残疾农民李克水利用废旧铁皮、易拉罐、电线 和纸壳等物品,制作出“趵突泉”“大明湖”“ 千佛山”和奥体中心“东荷西柳”等10余件展现 济南风景名胜的微缩景观模型。
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