课题六 三菱PLC模拟两层电梯控制
三菱FX 0N PLC课程设计电梯控制
湖北理工学院课程设计报告电气与电子信息工程学院《电气控制与PLC应用》课程设计答卷题目:课程名称：电气控制与PLC控制专业名称：电气工程及其自动化班级：电气工程及其自动化2010（2）班学号：姓名：课程设计任务书2012～2013 学年第2学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作部门：电气学院一、课程设计题目电气控制与PLC课程设计课题1 ：.电动机的顺序控制课题2 ：竟猜抢答系统的设计课题3 ：交通灯控制课题4 ：电梯控制课题5 ：喷泉控制二、课程设计内容（含技术指标）1、用PLC实现三台电动机顺序启动，M1启动20S后，M2启动，M2运转10S后，M3启动，任何一台电动机停止则，其它的电动机一起停止。
要求有必要的连锁和保护。
画出主电路和接线图，接好线，编程并进行调试。
2、用PLC实验装置设计竟猜抢答系统。
要求如下：①由五组竟猜抢答。
任一组抢先按下按钮，才能回答主持人的问题，且显示相应组的组号，蜂鸣器响，等到按下复位按纽后，显示器和蜂鸣器停。
②五组中，第一组两个按纽任一个抢先按下有效，第二组两个按纽同时抢先按下有效，其他组一个按纽抢先按下有效。
③竟猜者必须在主持人按下SW按钮15秒内抢先按下按纽有效。
显示器和蜂鸣器有指示，表示得到一次机会。
④确定I/O点，画好接线图，接好线，编程输入调试。
3、用PLC实现十字路口的交通信号灯控制，要求与实际接近。
4、用PLC实现电梯控制，要求与实际相符，电梯层数不少于4层。
5、用PLC实现喷泉控制，要求花样不少于5种，能自动循环、单循环、和手动控制。
6、同组同学要求不能完全重复，必须有自己的亮点，对思路新颖的、和用到更多功能指令的有5-10分的加分。
三、设计进度安排四、基本要求设计报告：不少于5000字，Ａ４幅面，统一复印封面。
①封面、课程设计任务书②目录1）方案选择，方案论证（综述、任务详解及设计思路，PLC选型等）2）系统硬件设计（系统功能及原理、系统组成框图、器件选择、电路原理图、I/O 分配及接线）3）系统软件设计（各软件模块的功能，梯形图及说明）4）系统调试（调试步骤、方法及调试过程中的问题及如何解决等）5）结果分析及展望（最后的结果成功点和不足之处、总结及改进等）③附录---参考文献五、课程设计考核办法与成绩评定根据过程、报告、答辩等确定设计成绩，成绩按得分0～100分，可分为优、良、中、及格、不及格五等。
PLC控制两台电梯大学毕业设计 (完整版)
摘要随着城市建设的不断发展，高层建筑不断增多，电梯在国民经济和生活中有着广泛的应用。
目前电梯的控制普遍采用了两种方式，一是采用微机作为信号控制单元，第二种控制方式用可编程控制器（PLC）取代微机实现信号集选控制。
本文以三菱FX2N系列PLC作为电梯主要控制模块，同时对电动机、变频器、PLC、超载传感器等其它器件进行了选择。
通过PLC对变频器和电梯的各个输入点进行控制，利用三菱A540变频器作为对电机进行驱动。
系统的启动电流大大减小，避免了对居民用电和电网和冲击。
最后通过PLC控制，从而实现了两电梯并联运行。
在软件程序方面，通过编写梯形图，来对两台电梯进行控制，从而实现了电梯的自动关门、顺向响应轿内外呼梯信号、直驶以及两电梯并联运行等功能。
利用PLC控制电梯具有功能变化灵活，编程简单，故障少，噪音低，维修保养方便，节能省工，抗干扰能力强，控制箱占地面积小等优点。
关键词：电梯；可编程控制器；变频器AbstractWith the constant development of the urban construction, the skyscraper is increasing constantly, the lift has extensive application in national economy and life. The control of the lift has generally adopted two ways at present, first, adopt the computer as the control module of the signal, the second control method is that computer is replaced by programmable controller (PLC) to realize signal and select control.This text regards the series PLC of Mitsubishi FX2N as the lift mainly module control, expands FX2N-32ER module, and choses other devices such as motor, frequency converter, PLC, overladen transducer at the same time. Through PLC controlling every input point of frequency converter and lift, it uses Mitsubishi A540 frequency as the motor to drive it. The systematic starting current has reduced greatly, so it prevents to attacking electricity and power system. Finally, controlled by PLC, thus it realizes two lifts' connecting in parallel and running.In software procedure, through writing the ladder-shaped picture to control two lifts, it realizes automaticly closing, obeying to respond the calling signal of lift in and out of sedan-chair, driving directly, two lifts running etc in parallel and other functions.Utilizing PLC to control the lift has functions which are that changing flexibly, simple programming, few troubles, low noise, maintaining conveniently, saving worker and energy, strong anti-interference ability,the smaller area of control box and so on.Key words：Lift; Programmable controller; Frequency converter目录第一章绪论 (1)1.1 电梯的起源与发展 (1)1.2 可编程序控制器与继电器、微机在电梯控制中的应用比较 (2)1.3 控制方案的确定 (3)第2章可编程序控制器的工作方式及编程语言 (4)2.1 可编程控制器的特点 (4)2.2 可编程控制器的选用 (5)第3章 PLC控制两台电梯的方案确定 (7)3.1 PLC控制两台电梯协调运行系统的功能 (7)3.2 PLC控制两台电梯协调运行方案 (7)3.4电梯PLC信号控制系统框图 (11)第4章系统软件程序的设计 (12)4.1 PLC两台电梯控制系统的工作流程 (12)4.2 PLC两台电梯控制系统部分功能梯形图分析 (13)第5章结论 (17)参考文献 (18)附录 (20)第一章绪论随着人口的增加，科学技术日新月异地发展，人们物质文化生活水平的逐步提高，建筑业得以迅速发展，大批的高楼大厦拔地而起，十几层至几十层的宾馆、饭店、办公楼、住宅楼鳞次栉比。
多层电梯控制plc课程设计
多层电梯控制plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和在多层电梯控制系统中的应用。
2. 学生能够描述并分析多层电梯控制系统的结构、功能和运行流程。
3. 学生能够掌握PLC编程的基本指令，并运用这些指令完成简单的电梯控制程序编写。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简单的多层电梯控制程序。
2. 学生能够运用PLC软件进行程序的输入、调试和优化，解决实际电梯运行中的问题。
3. 学生能够通过小组合作，进行有效沟通与协作，共同完成课程项目。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对自动化技术的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生在学习过程中，形成严谨、务实的学习态度，提高自我解决问题的能力。
3. 学生通过小组合作，培养团队精神，学会尊重他人，增强合作意识。
课程性质分析：本课程为电气自动化专业的高年级课程，旨在通过实际项目的设计与实现，使学生将所学理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和创新能力。
学生特点分析：学生已具备一定的电气基础知识和PLC基本原理，具有较强的学习能力和动手能力，但对电梯控制系统的整体理解尚需加强。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 鼓励学生进行创新设计，培养解决实际问题的能力。
3. 强化团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. PLC基本原理与结构：介绍PLC的组成、工作原理、性能指标等，使学生建立对PLC的基本认识。
教材章节：第1章 PLC概述2. 多层电梯控制系统：分析电梯控制系统的结构、功能、运行流程，讲解电梯控制系统在实际中的应用。
教材章节：第2章 电梯控制系统3. PLC编程基本指令：学习PLC编程的基本指令，如逻辑运算、定时器、计数器等，为编写电梯控制程序打下基础。
教材章节：第3章 PLC编程基础4. 电梯控制程序设计：结合实际项目，指导学生运用所学知识设计简单的电梯控制程序。
plc两电梯课程设计
plc两电梯课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握PLC两电梯的基本原理和应用，通过学习，学生应能理解PLC两电梯的组成部分、工作原理、控制逻辑以及维护方法。
在知识目标方面，学生需要掌握PLC两电梯的基本概念、结构和工作原理。
在技能目标方面，学生需要能够分析PLC两电梯的控制逻辑，并进行简单的故障排查和维护。
在情感态度价值观目标方面，学生应培养对电梯工程技术的兴趣，增强工程实践能力和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括PLC两电梯的基本原理、结构、控制逻辑、维护方法等。
具体包括以下几个方面：1.PLC两电梯的基本原理：介绍PLC两电梯的工作原理、运行模式和控制原理。
2.PLC两电梯的结构：介绍PLC两电梯的各个组成部分，如轿厢、对重、导轨、驱动系统、控制系统等。
3.PLC两电梯的控制逻辑：分析PLC两电梯的控制流程，包括启动、运行、停止、上下行切换等。
4.PLC两电梯的维护方法：介绍PLC两电梯的日常维护、故障排查和维修方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解PLC两电梯的基本原理、结构、控制逻辑和维护方法，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解PLC两电梯的工作原理和应用。
3.实验法：学生进行PLC两电梯的实验操作，提高学生的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用合适的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备PLC两电梯的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与度、提问回答等；作业占20%，主要评估学生的练习完成情况和理解程度；考试占50%，包括期中考试和期末考试，主要评估学生对课程知识的掌握和应用能力。
两层电梯plc课程设计
两层电梯plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和在电梯控制系统中的应用。
2. 学生能够掌握两层电梯控制系统的电路图识别及设计基础。
3. 学生能够描述并解释PLC编程语言中的梯形图逻辑。
技能目标：1. 学生能够运用PLC进行简单的电梯控制程序编写。
2. 学生通过小组合作，能够设计并模拟一个两层电梯的运行程序。
3. 学生能够利用PLC故障诊断技能，解决两层电梯控制中的常见问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣和好奇心，增强对工程技术职业的认识和向往。
2. 学生通过团队协作，增强沟通、协调和解决问题的能力，培养合作精神。
3. 学生在学习过程中，树立安全意识，理解并尊重技术规范，形成正确的工程伦理观。
课程性质分析：本课程属于应用技术类课程，结合理论与实践，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点分析：考虑到学生年级特点，他们具备了一定的逻辑思维能力和基础电路知识，但对PLC技术可能较为陌生，需从基础做起，逐步提高。
教学要求：1. 教学内容需紧密结合教材，注重理论与实践的紧密结合。
2. 教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究。
3. 教学评估应关注学生在知识掌握、技能应用和情感态度价值观方面的全面发展。
二、教学内容1. PLC基础原理介绍：包括PLC的组成、工作原理、常用模块功能。
- 教材章节：第一章 PLC概述2. 电梯控制系统基础知识：介绍电梯控制系统的构成、功能及运行原理。
- 教材章节：第二章 电梯控制系统3. PLC编程语言及梯形图逻辑：讲解梯形图编程的基本符号、逻辑运算及指令。
- 教材章节：第三章 PLC编程语言4. 两层电梯PLC控制程序设计：- 教材章节：第四章 PLC控制系统设计及应用- 内容：控制要求分析、I/O端口分配、梯形图设计、程序编写及调试5. PLC故障诊断与维护：- 教材章节：第五章 PLC故障诊断与维护- 内容：故障分析方法、常见故障处理、维护与保养措施6. 实践操作：- 内容：小组合作完成两层电梯PLC控制系统的设计与模拟运行，包括程序编写、调试及故障诊断。
plc双电梯联动开题报告
plc双电梯联动开题报告PLC双电梯联动开题报告一、研究背景随着城市化的进程，高楼大厦的建设越来越普遍。
而在这些大厦中，电梯作为垂直交通工具，承担着承载人员和物品的重要任务。
然而，电梯的运行效率和安全性一直是人们关注的焦点。
为了提高电梯的运行效率和安全性，PLC双电梯联动技术应运而生。
二、研究目的本研究旨在通过PLC双电梯联动技术，实现电梯的高效运行和安全控制。
具体目标包括：1. 提高电梯的运行效率，减少乘客等待时间；2. 优化电梯的调度算法，减少能源消耗；3. 提高电梯的安全性能，减少事故发生率。
三、研究内容1. PLC双电梯联动原理PLC双电梯联动技术通过一台PLC（可编程逻辑控制器）对两台电梯进行联动控制。
PLC作为一个可编程的电子设备，能够根据预设的逻辑和条件，实现电梯的智能调度和控制。
通过PLC双电梯联动，可以实现电梯的协同工作，提高电梯的运行效率和安全性。
2. 提高电梯的运行效率通过PLC双电梯联动技术，可以实现电梯的智能调度。
当有多台电梯同时工作时，PLC可以根据乘客的需求和电梯的运行状态，合理分配电梯的运行任务。
比如，在高峰期，PLC可以将两台电梯设置为上行模式，减少乘客的等待时间。
而在低峰期，PLC可以将一台电梯设置为上行，另一台电梯设置为下行，以提高电梯的运行效率。
3. 优化电梯的调度算法通过PLC双电梯联动技术，可以对电梯的调度算法进行优化。
传统的电梯调度算法主要基于电梯内按钮的信号和外部呼梯按钮的信号。
而通过PLC双电梯联动，可以引入更多的因素，如电梯的负载情况、楼层的流量分布等，从而优化电梯的调度算法。
通过合理的调度算法，可以减少电梯的能源消耗，提高电梯的运行效率。
4. 提高电梯的安全性能通过PLC双电梯联动技术，可以提高电梯的安全性能。
PLC可以监测电梯的运行状态和故障信息，并及时采取相应的措施。
比如，当一台电梯发生故障时，PLC可以自动将另一台电梯调度到该楼层，以保证乘客的安全。
多层电梯控制plc课程设计
多层电梯控制plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解PLC（可编程逻辑控制器）的基础知识，掌握多层电梯控制中PLC的基本原理和应用。
2. 学习并掌握多层电梯控制系统中常用的传感器、执行器的功能及工作原理。
3. 掌握利用PLC进行多层电梯控制程序的设计与编程方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，针对多层电梯控制需求，设计出合理的PLC控制系统。
2. 能够独立编写符合多层电梯控制需求的PLC程序，并通过仿真软件进行调试。
3. 能够分析并解决多层电梯控制过程中可能出现的故障问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队合作意识，学会与他人共同解决问题，培养沟通与协作能力。
2. 激发学生的创新意识，鼓励学生勇于尝试，提高学生的动手实践能力。
3. 培养学生对自动化技术及PLC控制技术的兴趣，增强学生的专业认同感。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手实践能力。
学生特点分析：学生具备一定的PLC基础知识，对电梯控制系统有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，使学生在实践中掌握多层电梯控制PLC课程的核心内容。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. PLC基础知识回顾：包括PLC的定义、结构、工作原理及常用编程语言。
教材章节：第一章《PLC概述》2. 多层电梯控制系统的基本构成及工作原理：分析电梯的主要部件、功能及相互关系。
教材章节：第二章《电梯控制系统》3. 常用传感器、执行器的原理与应用：介绍电梯控制系统中常用的传感器、执行器类型及选型方法。
教材章节：第三章《电梯控制系统中的传感器与执行器》4. PLC程序设计与编程方法：讲解电梯控制程序的设计思路、编程步骤及注意事项。
教材章节：第四章《PLC程序设计与编程》5. 多层电梯控制PLC程序调试与优化：通过实例分析，学习PLC程序调试方法，提高程序执行效率。
plc实现的层双电梯控制
摘要电梯在现代文明社会中扮演着重要的角色，电梯技术的发展很大程度上与社会的进步戚戚相关，代表着社会的繁荣程度。
随着现代高层建筑的不断发展，高层建筑内电梯的数量也在增加，单电梯的控制技术已不能适应这种情况，如何有效的对电梯进行控制，避免重复召唤也显得日益重要。
本文首先叙述在当代社会中电梯的重要性，对电梯进行并联控制的重要性及必要性，然后我查阅相关西门子公司的S7-200CN系列PLC，通过比较选用226型CPU，并使用EM223扩展模块进行扩展。
随后了解了电梯的系统结构及其各部分的运行原理。
用一台PLC控制两台四层电梯的双电梯联动控制系统具有传统电梯所不具备的巨大优越性，本文设计利用PLC设计双电梯联动控制系统。
该控制系统采用可编程控制器作为控制器，并使用基于“最少等待时间”[1]的并联调度规则来运行2台电梯。
本论文给出了PLC控制系统的基本结构，控制原理和实现方法的细节。
同时给出了系统I/O分配表及关键模块的梯形图。
其运行结果表明，它极大地增强了电梯运行的效率，减少了重复召唤的浪费。
关键词：电梯；PLC；双电梯联动控制；梯形图ABSTRACTElevator plays an important role in the modern civilized society, the development of elevator technology has a large extent with the progress of society, it represents the prosperity of the society. With the continuous development of modern high-rise buildings, the number of elevators in high-rise buildings also increasing, single elevator control technology can not meet the need. It becomes increasingly important to control the elevator effectively, and avoid duplication of calls.This paper describes the importance of elevator in contemporary society also the importance and necessity of the parallel control of the elevator firstly, then I searched the Siemens S7-200 series PLC, I chose the CPU type of 226 by comparing and use the EM223 expansion module to expand. Also I understanding of the elevator system structure and its part of the operation principle of. Use a PLC control two four-story elevator coordinated control system have great superiority that traditional elevators don’t. This article describes how to use the PLC design double elevator coordinated control system. The control system uses programmable controller as the controller, and use the parallel scheduling rules based on minimum waiting time to run 2 sets of elevators. This paper gives the basic structure of the PLC control system, control theory and the details of the method. Also the system input /output allocation table and the ladder of key modules was given. The operation results show that it greatly enhances the efficiency of the operation of the lift, and reduce the waste of repeated calls.Keywords: Elevator; PLC; Double elevator coordinated control; Ladder目录第1章绪论课题研究的背景在很久以前，人们就会运用一些原始的升降工具来运送人和货物，这些升降工具的驱动力一般是人力或畜力。
PLC多层双电梯控制
PLC 多层双电梯控制摘要】本文主要介绍了PLC 在电梯并联控制系统中的应用，PLC 实现双电梯并联控制的系统组成框图，详细介绍了以三菱FX2N 为例的并联程序的编制。
【关键词】电梯；并联控制；PLC;梯形图；变频器调速在科技高速发展的今天，随着需要高层日益曾多，那么电梯成了人民日常生活中不可缺少的代步工具，那么电梯的性能好坏直接影响着人民的生活，因此我们必须提高电梯的各方面个性，即安全又快捷成了我们坐电梯的需要。
随着机电一体化产品工业的发展，采用PLC 对电梯进行控制已成最新需求，并形成了一系列的定型产品。
PLC 是一种专门从事逻辑控制的微型计算机系统，它提到了电梯的控制水平，具有非常稳定的性能，而且抗干扰能力强、大大改善了电梯的舒适度。
因此在工业控制方面得到了广泛应用。
现实中我们多用的是并联双电梯，本文介绍的是在两台PLC 之间通过使用串行通信方式连接，从而使两台PLC 共享一部分数据存储区，进行数据交换，从而实现电梯的并联运行。
这就使其具有其他控制器所没有的特点。
、PLC 主要特点1，PLC 是结合了继电器接触器控制的有点以及计算机的灵活，方面的优点而制造和发展起来的。
1.可靠性强，抗干扰能力强。
2.通用性强，使用方便。
3.功能强，适应性广。
4.编程简单，容易掌握。
5.减少了控制系统的设计。
、系统硬件该电梯具有手动和自动功能，并且具有指层，厅召唤，选层，选项功能。
电梯控制系统主要由调速部分和逻辑控制部分构成。
调速部分主要控制电梯的舒适感，它采用高性能的变频器，利用旋转编码器测量曳引电机转速，构成闭环矢量控制系统。
通过对频器参数的合理设置，不仅使电梯在运行超速和缺相等方面具备了保护功能，而且使电梯的起动、低速运行和停止更加平稳舒适。
本电梯控制系统选用两台日本三菱公司生产的Fx2N-1 28MR 型PLC 和两台日本安川公司的VS- 676GL5 型通用变频器作为电梯的主控制设备，如图 1 所示。
plc课程设计双层电梯
plc课程设计双层电梯一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理及其在电梯控制系统中的应用。
2. 使学生了解并掌握双层电梯运行的逻辑控制流程及其编程方法。
3. 帮助学生理解并掌握PLC输入输出接口的配置和功能。
技能目标：1. 培养学生运用PLC进行电梯控制系统设计和编程的能力。
2. 培养学生分析并解决实际电梯运行中可能出现的问题的能力。
3. 提高学生团队协作和沟通表达能力，通过小组讨论、展示等形式，展示学习成果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动化控制技术的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识，注重实际操作中的安全与规范。
3. 培养学生具备合作精神，认识到团队协作的重要性，尊重他人意见。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实践操作，培养学生运用PLC进行电梯控制系统设计和编程的能力。
学生特点：学生具备一定的PLC基础知识，对电梯控制系统有一定的了解，但实际操作和编程经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生掌握PLC在双层电梯控制系统中的应用。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的达成。
将目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. PLC基本原理回顾：重点复习PLC的工作原理、结构组成及其在工业控制中的应用。
教材章节：第一章《PLC概述》2. 双层电梯控制系统原理：讲解双层电梯的运行原理、控制要求及其安全措施。
教材章节：第三章《电梯控制系统》3. PLC编程技术：介绍PLC编程语言（Ladder Diagram、Function Block Diagram等），以双层电梯控制为例，讲解编程方法和技巧。
教材章节：第五章《PLC编程与应用》4. 输入输出接口配置：详细讲解PLC在双层电梯控制系统中输入输出接口的配置方法及功能。
教材章节：第四章《PLC的输入输出接口》5. 实践操作：分组进行双层电梯控制系统的模拟搭建和编程，培养学生实际操作能力。
plc两台电梯课程设计
plc两台电梯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理及其在电梯控制系统中的应用。
2. 学生能掌握两台电梯并联控制系统的设计要求和工作原理。
3. 学生能了解并运用相关电气图纸和PLC编程软件进行电梯控制程序设计。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成两台电梯并联控制系统的设计。
2. 学生能够通过PLC编程软件进行程序编写和调试，实现电梯的正常运行和故障处理。
3. 学生能够分析并解决电梯运行过程中可能出现的实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨的科学态度，对电梯控制系统设计具有责任感和使命感。
2. 激发学生对自动化控制技术的兴趣，提高创新意识和团队合作精神。
3. 增强学生对电梯安全意识的认识，培养安全文明乘梯的良好习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，培养学生对PLC电梯控制系统的设计和应用能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础和PLC编程知识，对电梯控制系统有一定了解，但实际操作经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的动手能力和问题解决能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电梯控制系统概述：介绍电梯控制系统的基本组成、工作原理及PLC在其中的作用。
- 教材章节：第一章 电梯控制系统概述2. PLC原理及其在电梯控制中的应用：讲解PLC的基本结构、工作原理，分析其在电梯控制中的应用。
- 教材章节：第二章 PLC原理与应用3. 两台电梯并联控制系统的设计：详细讲解并联控制系统的设计要求、工作原理及实现方法。
- 教材章节：第三章 电梯并联控制系统设计4. 电气图纸与PLC编程：学习电气图纸的阅读和绘制方法，掌握PLC编程软件的使用，进行电梯控制程序设计。
- 教材章节：第四章 电气图纸与PLC编程5. 电梯控制程序编写与调试：结合实际案例，教授程序编写和调试的方法，实现电梯的正常运行和故障处理。
利用PLC实现的二层电梯自动控制..
一、设计目的课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。
通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应用的目的。
电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。
课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。
二、课程设计题目描述和要求2.1 设计题目二层电梯自动控制控制要求1) 采用PLC 构成二层简易电梯电气控制系统。
电梯的上、下行由一台电动机拖动，电动机正转为电梯上升，反转为下降。
一层有上升呼叫按钮SB11 和指示灯H11，二层有下降呼叫按钮SB22 和指示灯H22。
一至二层有到位行程开关ST1～ST2。
电梯内有一至二层呼叫按钮SB1～SB2 和指示灯H1～H2；电梯开门和关门按钮SB5和SB6，电梯开门和关门分别通过电磁铁YA1 和YA2 控制，关门到位由行程开关ST5 检测。
此外还有电梯载重超限检测压力继电器KP 以及故障报警电铃HA。
控制信号说明如表1 所示。
表1 控制信号2) 楼层呼叫按钮及电梯内按钮按下，电梯未达到相应楼层或未得到相应的响应时，相应指示灯一直接通指示。
3) 电梯运行时，电梯开门与关门按钮不起作用，电梯到达停在各楼层时，电梯开门与关门动作可由电梯开门与关门按钮控制，也可延时控制，但检测到电梯超重时，电梯门不能关闭，并由报警电铃发出报警信号。
4) 电梯最大运行区间为三层距离，若一次运行时间超过30s，则电动机停转，并由HA 报警。
5) 检修开关SB7 接通时，电梯下行停在一层位置，进行检修，其他所有动作均不相应。
多层电梯控制plc课程设计
多层电梯控制plc课程设计一、教学目标本课程旨在通过多层电梯控制PLC的学习，使学生掌握PLC的基本原理、编程方法和应用技巧。
在知识目标方面，学生应了解PLC的工作原理、内部结构及其在电梯控制系统中的应用。
技能目标方面，学生应掌握PLC编程软件的使用、程序设计及调试方法，并能够独立完成多层电梯控制系统的仿真与实际应用。
情感态度价值观目标方面，通过课程学习，培养学生的创新意识、团队合作精神以及对自动化技术的热爱和敬业精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC基本原理：了解PLC的发展历程、分类、内部结构及其工作原理。
2.PLC编程语言：学习PLC的指令系统、编程方法及注意事项。
3.多层电梯控制系统：分析电梯的工作原理、控制需求及其PLC实现。
4.电梯控制程序设计：学习电梯控制程序的设计方法，包括召唤、层站显示、楼层检测等功能。
5.PLC编程软件的使用：熟悉编程软件的操作界面、编程环境及其使用方法。
6.电梯控制系统仿真与调试：掌握电梯控制系统的仿真方法，进行程序调试与优化。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解PLC基本原理、编程方法及电梯控制系统相关知识。
2.讨论法：学生针对电梯控制程序设计进行分组讨论，促进学生思考与交流。
3.案例分析法：分析实际电梯控制案例，使学生更好地理解理论知识。
4.实验法：让学生动手实践，完成电梯控制系统的仿真与调试，提高实际操作能力。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：《多层电梯控制PLC教程》及相关辅助教材。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，以拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，提高课堂教学效果。
4.实验设备：配置多层电梯控制系统实验平台，供学生进行实践操作。
五、教学评估为全面、客观地评价学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答及小组讨论表现，占比20%。
plc两层电梯课程设计
plc两层电梯课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解PLC（可编程逻辑控制器）的基础知识，掌握其在电梯控制系统中的应用。
2. 学习并掌握两层电梯的基本工作原理和运行流程。
3. 了解并掌握电梯控制系统的设计原则和实施方法。
技能目标：1. 培养学生运用PLC进行电梯控制系统的编程与调试能力。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对电梯运行过程中可能出现的故障进行排查和处理。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，使其在项目实施过程中能够高效配合。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电梯控制系统的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识，使其关注工程实践中的细节问题。
3. 增强学生的安全意识，使其在实际操作过程中始终关注自身和他人的安全。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目为导向，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
学生特点：学生具备一定的PLC基础知识，对电梯控制系统有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合课程性质和学生特点，教师应采用讲授、实践和小组讨论等多种教学方法，引导学生主动参与，提高教学效果。
同时，注重过程评价，关注学生在项目实施过程中的表现，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. PLC基础知识回顾：包括PLC的基本结构、工作原理、编程语言等，为学生后续学习电梯控制系统打下基础。
（对应教材第1章）2. 电梯控制系统概述：介绍电梯的基本结构、运行原理，使学生了解电梯控制系统的整体框架。
（对应教材第2章）3. 两层电梯控制系统的设计与实现：a. 分析电梯控制需求，明确系统功能。
（对应教材第3章）b. 学习并应用PLC编程，实现电梯控制逻辑。
（对应教材第4章）c. 学习电梯控制系统调试方法，进行系统调试。
（对应教材第5章）4. 电梯控制系统故障分析与处理：分析常见的电梯故障，培养学生的问题分析和解决能力。
（对应教材第6章）5. 项目实践：分组进行电梯控制系统的设计与实施，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。
基于PLC和MCGS在双电梯联动控制与模拟本科毕业设计论文
工学学士学位论文基于PLC和MCGS在双电梯联动控制与模拟专业名称电气工程及其自动化扬州大学2012年5月毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要随着现代城市的发展，高层建筑日益增多，电梯成为人们日常生活必不可少的代步工具。
电梯性能的好坏对人们生活的影响越来越显著，因此必须努力提高电梯的系统的性能，保证电梯的运行既高效又安全可靠。
plc课程设计--电梯 2
1 引言可编程控制课程设计是在我们学习了电气控制及可编程控制器的课程之后进行的。
这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练。
因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为自己今后的发展打一个良好基础。
由于能力有限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给与指导。
1.1设计任务与要求1.1.1电梯内部应该有3个楼层（1～3层）按钮、开门和关门按钮以及楼层显示器、上升和下降显示器。
1.1.2 当乘客进入电梯后，电梯应该有让乘客按下的代表其要去的目的的按钮称为内呼按钮。
1.1.3 电梯停下时，应该具有开门、关门的功能，即电梯可以自动打开，经过一定延时后又可自动关闭。
1.1.4在电梯内部也应该有控制电梯开门、关门的按钮，使乘客可以在电梯停下时随时地控制电梯的开门与关门。
1.1.5电梯内部应配有指示灯，用来显示电梯现在的状态，即电梯是上升还是下降，以及电梯处在第几楼层。
1.1.6电梯的运行情况可参考现实中的电梯。
2PLC概述随着计算机技术的发展，存储逻辑开始进入工业控制领域。
可编程控制器作为通用的工业控制计算机，是存储逻辑在工业应用中的代表性成果。
近30年来，PLC不断发展更新，其功能日益强大，已经成为工业控制领域的主流控制设备。
现金，PLC已经具有通用性强、使用方便、适应面、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
PLC所具备的这些优点使它在控制系统的设计方面具有更好的适应能力，具备更高的性能与价格的比值，适用于现代控制系统中。
2.1FP1C56介绍FP1是日本松下电工生产的小型PLC，该产品有C14、C16、C24、C40、C56、C72多种规格，形成系列化。
虽然是小型机性能价格比却很高，特别适合于中小企业。
FP1硬件配置除主机外还可加I/O扩展模块，A/D（模/数转换）、D/A（数/模转换）模块等智能单元。
自动生产线两层式升降电梯PLC系统设计(西门子plc200)
毕业论文（设计）自动生产线两层式升降电梯PLC系统设计（西门子plc200）系别：机电工程系专业：机电一体化技术班级：学号：学生姓名：指导教师：目录1.绪论 (1)1.1研究自动生产线两层式升降电梯控制系统的意义 (1)1.2自动生产线两层式升降电梯控制系统的研究思路和主要内容 (1)2．自动升降电梯机械系统和自动控制系统概述 (2)2.1自动升降电梯机械系统的组成 (2)2.2自动升降电梯自动控制系统的组成 (4)3．自动升降电梯系统的工作原理和控制要求 (5)4．自动升降电梯系统的PLC型号的确定 (6)4.1基本模块的选择 (6)4.2扩展模块的选择 (7)5．自动升降电梯PLC控制系统程序设计 (8)5.1自动升降电梯PLC控制系统的I/O地址分配 (8)5.2自动升降电梯PLC控制系统的外围接线图 (9)5.3自动升降电梯PLC控制系统的状态流程图 (9)5.4自动升降电梯PLC控制系统的梯形图程序 (10)5.5自动升降电梯PLC控制系统的程序模拟及调试 (17)5.5.1仿真软件介绍 (17)5.5.2 调试的过程说明和结果分析 (19)6．总结和展望 (20)6.1论文的主要研究成果和不足 (20)6.2进一步研究的方向 (20)7．致谢 (21)参考文献： (22)绪论自动生产线两层式升降电梯控制系统设计摘要: 文章主要介绍的是自动生产线两层式升降电梯的PLC控制系统设计。
它详细地阐述了系统组成、系统工作原理、系统的PLC梯形图程序设计以及利用模拟软件进行程序的调试过程。
该系统控制原理简单、操作方便、自动化程度较高且稳定性强，对于工厂的不间断生产作业有很强的实用性。
关键词: 升降电梯 PLC 自动生产线1.绪论1.1研究自动生产线两层式升降电梯控制系统的意义自动生产线两层式升降电梯的控制系统用PLC控制有很高的稳定性和可操作性，高的稳定性正是工厂不间断生产所要求的，可操作性为当生产有新的任务要求时可以重新设计或手动操作以达到不同的任务要求，操作方便。
三菱电梯FX2系列PLC构成电梯控制系统特性分析
三菱电梯FX2系列PLC构成电梯控制系统特性分析随着当今世界科学技术的高速发展,电梯制造技术也呈高速发展之势,由于高层建筑不断增多，电梯在国民经济和生活中有着广泛的应用。
电梯作为高层建筑中垂直运行的交通工具已与人们的日常生活密不可分。
在这里我选择我选择国内电梯行业三巨头之一的三菱电梯,对其FX2系列PLC构成电梯控制系统特性进行分析.实际上电梯是根据外部呼叫信号以及自身控制规律等运行的，而呼叫是随机的，电梯实际上是一个人机交互式的控制系统，单纯用顺序控制或逻辑控制是不能满足控制要求的，因此，电梯控制系统采用随机逻辑方式控制。
目前电梯的控制普遍采用了两种方式，一是采用微机作为信号控制单元，完成电梯信号的采集、运行状态和功能的设定，实现电梯的自动调度和集选运行功能，拖动控制则由变频器来完成;第二种控制方式用可编程控制器(PLC)取代微机实现信号集选控制。
从控制方式和性能上来说，这两种方法并没有太大的区别。
国内厂家大多选择第二种方式，其原因在于生产规模较小，自己设计和制造微机控制装置成本较高;而PLC可靠性高，程序设计方便灵活，抗干扰能力强、运行稳定可靠等特点，所以现在的电梯控制系统广泛采用可编程控制器来实现。
2.电梯理想运行曲线根据大量的研究和实验表明,人可接受的最大加速度为am≤1.5m/s2,加速度变化率ρm≤3m/s3,电梯的理想运行曲线按加速度可划分为三角形、梯形和正弦波形，由于正弦波形加速度曲线实现较为困难，而三角形曲线最大加速度和在启动及制动段的转折点处的加速度变化率均大于梯形曲线，即+ρm跳变到-ρm或由-ρm跳变到+ρm的加速度变化率，故很少采用，因梯形曲线容易实现并且有良好加速度变化率频繁指标，故被广泛采用，采用梯形加速度曲线电梯的理想运行曲线如图1所示：智能变频器是为电梯的灵活调速、控制及高精度平层等要求而专门设计的电梯专用变频器，可配用通用的三相异步电动机，并具有智能化软件、标准接口、菜单提示、输入电梯曲线及其它关键参数等功能。
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课题六 两层电梯控制
设计二层电梯控制程序，要求如下：
（自动）上电后SA1检修开关未接通，“运行/检修”指示灯常亮，表示电梯自动运行正常。
梯房开始下降，下降指示灯亮。
至一楼接近开关SQ1 接通时停止，一楼指示灯闪亮。
当有人按上升按钮SB1 时，梯房上升，上升指示灯亮，一楼输出指示灯灭。
至二楼接近开关SQ2时梯房停止，上升指示灯熄灭，二楼指示灯闪亮。
当有人按下降按钮SB2时，梯房下降，下降指示灯亮，二楼输出指示灯熄灭。
降至一楼接近开关SQ1时梯房停止，下降指示灯熄灭，一楼指示灯闪亮。
（手动）当检修开关SA1接通时，电梯进入手动检修状态，此时“运行/检修”指示灯闪亮，表示现在为手动检修。
此时按SB1、SB2均无效，只有按SB3点动升时，梯房上升，上升指示灯亮；按SB4点动降时，梯房下降，下降指示灯亮。
点动升降时要有限位和互锁保护。
一、I/O 地址表
二、PLC 接线图
L
X 0
X 1X 2X 4
X 5P E N
X 6X 7
SB1
AC 220V
SB2
SB3
SQ1SQ2
Y 2
Y 1
Y 0C O M 1
KM2
KM1
FU
FR KM1KM2
HL1L N F X 3U -32M R
0V 24V S /S Y 3HL2
上升下降上升指示下降指示
X 3
SB4
上升
下降上升点动下降点动一楼限位运行/检修
二楼限位
SA1
Y 4C O M 2HL3运行/检修指示
Y 5
Y 6
HL4HL5
一楼指示二楼指示
三、状态流程图
四、梯形图
点动上升点动下降。