复旦大学母校回访活动(二) 旦复旦兮日月光华,千锤百炼精品绵中
校歌
燕京，燕京，事业浩瀚，规模更恢宏。
人才辈出，服务同群，为国效荩忠。
5、复旦大学
校训： 博学而笃志,切问而近思
校歌： 复旦复旦旦复旦 巍巍学府文章焕
学术独立思想自由 政罗教网无羁绊
无羁绊前程远 向前 向前 向前进展
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
学以致用 不息自强 发扬光大
贯彻主张 振兴中华 永志勿忘
6.浙江大学
校训： 求是
校歌： 大不自多，海纳江河。
为学无际，际于天地。
形上谓道兮，形下为器。
礼主别异兮，乐主和同，
知其不二兮，尔听斯聪。
国有成均，在浙之滨，
昔言求是，实启尔求真。
校训： 博学睿思，勤勉致知
校歌： 麓山巍巍，湘水泱泱，
宏开学府，济济沧沧，
承朱张之绪，取欧美之长，
华与实兮并茂，兰与芷兮齐芳，
楚材蔚起奋志安壤。
振我民族，扬我国光。
8.交通大学
校训： 知新致远 崇实笃行
校歌： 美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦国之荣华，
10.河南大学
校训： 明德新民 止于至善
校歌： 嵩岳苍苍 河水泱泱 中原文化悠且长
济济多士 风雨一堂 继往开来扬辉光
四郊多垒 国仇难忘 民主是式 科学允张
猗欤吾校永无疆 猗欤吾校永无疆
习坎示教，始见经纶，
无曰已是，无曰遂真，
靡革匪因，靡故非新。
何以新之，开物前民，
嗟尔髦士，尚其有闻。
念哉典学，思睿观通，
有文、有质、有农、有工，
兼总条贯，知其始终，
成章乃达，若金之在镕，
复旦校训
复旦校训复旦全称复旦大学，始建于1905年，初名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等学校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
复旦大学是教育部与上海市共建的首批全国重点大学，中国首批7所211工程、9所985工程大学，首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的成员大学。
教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、法学、历史学、工学等十大学科门类，拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。
复旦大学校训：博学而笃志,切问而近思复旦大学校园，梧桐树环拱的光华大道，笔直幽深。
镌刻着“博学而笃志，切问而近思”的校训墙，静立在这条路的尽头。
4月23日下午两点，在离光华大道不远的文科图书馆，一场以“阅读，点亮梦想”为主题的讲座正在进行。
屋外，春日的暖阳映衬着蓝蓝的天;屋内，复旦的情怀激荡在拳拳的心。
校长、教授、学生，身份不一的复旦人聚在一起，解读着自己心目中的“博学、笃志、切问、近思”……当年的复旦学子、如今的复旦校长杨玉良将这样的心得与学生分享:读书要细，需进行文本之精读，此为切问;知识分子应当心有隐忧，对问题要有独立的思考，即是近思;在人心灵成长的不同阶段，要读不同的原典，这就是博学;要为心灵和精神而阅读、在阅读中生活，也正是笃志的意思了。
时光回溯到1913年，复旦大学迎来了李登辉(1872-1947)校长。
这位毕业于耶鲁大学的教育家，在任23年，是迄今任期最长的复旦校长。
当年，他仿照世界名校惯例，为复旦定下了校训。
李校长将遴选校训的目标锁定在中华传统文化这片沃土--“博学而笃志，切问而近思”，先由国文部的教师从《论语·子夏》中选出，随后，古汉语造诣颇深的复旦创校校长马相伯帮助遴选，在1915年复旦大学建校10周年时正式成为复旦校训。
献给复旦
为谁盛放花满路，旦复旦兮心如故——复旦大学篇每一个这样的清晨，太阳照常升起，清澈明丽的阳光开始缓缓嵌满老逸夫楼前古老的日晷仪，又从燕曦两园郁郁葱葱的树木间觅着罅隙，为安静的池水、悠闲的亭阁镀上一层金边。
清新的风面露恬淡的微笑，将晨读林里的书声朗朗，轻拂向不远处巍然而立的相辉堂。
堂前绿油油一块大草坪，依稀间仍回响昨夜悠扬的风琴与放歌。
于是，不久便会有快乐的身影与喜悦的笑声自静默的校训墙前经过，墙上十个遒劲有力的大字：“博学而笃志，切问而近思”，字自无言，绵亘百年。
这便是她的每一个清晨，与太阳和希望拥抱，旦复旦兮。
每一束清晨的云彩与花朵相拥写下她的名字——复旦大学。
东南滨·碧海潮声按玉箫04年来到复旦，3个月后，生命中第一次去看海。
随自行车协会一干同仁，蹬踩6个小时，去到目的地三甲港。
这东海边一大海港，坐落长江入海口，吞吐碧波万千，笑看大洋大洲。
远处水天相接处，船艇林立，熙熙攘攘。
于此时，于斯景，胸怀能不为之一阔？面对大海，可以从容思考哲学。
复旦哲学有一个清癯精神的老头，叫王德峰，老爱蹬一辆半旧自行车去上课，他不紧不慢，我们却要提前一个小时去占座，否则必然只能于走廊窗户外去聆听哲思。
复旦人送他一个年轻的名字，叫哲学王子。
王教授烟瘾大，授课常一手拿粉笔，一手拿烟，我记得在丝丝飘散的烟雾里他铿锵顿挫的声音：“海是人类的摇篮与梦想，与海为邻，必然孕育大度的心胸与开放的理念”。
我说复旦便如此，她是中国第一所私立大学，沐风梓雨承载着崇高的教育理想，时光荏苒，她与海相拥至今104年，开放、宽容、民主、自由已牢牢构成她的精神基座。
就如丰子恺校友为她写的歌：“学术独立思想自由，政罗教网无羁绊”。
我曾与班级同窗一起为母校排了一出历史话剧，为此走访了校史馆一位银发苍苍的老教授，他为苏步青与谢希德两位校长负责了26年秘书工作。
老教授跟我谈起复旦的一些轶事，我于是知道了母校创始人马相伯先生是虔诚的天主教徒，将全数家产捐于复旦，也将宽容与民主植根复旦；严复先生也担任过校长，这位林则徐的老朋友此时思想已颇保守，遂被激进的学生送出复旦；出身印度尼西亚的华侨李登辉先生，是掌舵最久掌声最响的老校长，他精通十几国语言，却唯独不精中文，他爱惜那些挑灯夜读的勤奋学生，劝他们休息，却说，身体要紧，能请您把您的身体放到床上去吗？……老教授在娓娓到来时，他的脸上有着肃穆的神圣，听者的我，感到空气中岁月在流淌，碧波在荡漾。
复旦大学参观感想
积淀的文化，闪耀的光辉
——记复旦大学参观之旅作为一所百年名校，复旦大学无处不显现着风风雨雨后的积淀和光辉。
接待会上，复旦大学的老师发言大气中透着谦虚，学生发言条理清晰而意味深远。
两名出席的学生代表，一位是复旦学院自我管理委员会主席，另一位是曾经的主席，他们如同复旦的银色校徽一样，闪耀着朴素而四射的光芒。
作为食品学院骨干培训的学员之一，我也算见识过学院优秀的学生干部们的风采。
但一旦将两者对比，江南大学便相形见绌，不管是思维还是条理方面，都有很大提升空间。
一所学校，一个学院，它的历史如同自然的阳光雨露，日积月累，亘古绵长，不断滋养着其中的人、物和生命。
期盼江南的细雨更长一些，日积月累，太阳出现，细雨总也有闪耀光芒的一天。
复旦大学：日月光华,旦复旦兮
复旦大学：日月光华，旦复旦兮作者：老夫子来源：《高中时代》2016年第09期如果说北大人踌躇满志，清华人埋头苦干，那么复旦人则宛若行云流水，敏捷、细腻、精致、闲适。
《尚书大传》中记载：“卿云烂兮，糺缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”也许是因为地处上海这样一座繁华时尚而又不失文艺小资的城市，这所有着百年历史的综合性大学是温和、精致的，而骨子里却是骄傲的。
那是一种不动声色的骄傲，激励着一批又一批复旦学子博学而笃志，切问而近思。
来复旦大学快四年了，在这里的每一个日日夜夜，我感受着复旦的气质，浸染着复旦的光华，也在不知不觉中成为一名地地道道的复旦人。
走在复旦大学的校园里，你随时都有可能收到制作精美的宣传单，上面宣传着复旦戏剧社要在相辉堂上演《暗恋桃花源》，或者是爱尔兰乐团要在东宫奏响交响乐，又或者是某个外企高管要在3108室讲述他的奋斗史……来复旦求学，你可以跟着赖声川的故事穿梭在古代与现代之间，和剧中的人物一起哭、一起笑；可以将脖子靠在舒适的椅背上发呆、幻想，任由温润的光阴如诗歌般在心中流淌；也可以在听过某位成功人士的事迹后，热血沸腾地回到宿舍狂背GRE单词。
如果在一个阳光明媚的午后，你漫步在复旦大学的校园里，就会看到这样的复旦人：他们三三两两地躺在草坪上晒太阳，天南海北地从西塞罗聊到寡头政治，然后再聊到庄子；或者是独自一人坐在树荫下，用一本美好的书消磨整个下午；或者在教室里奋笔疾书，穿了正装在讲台上侃侃而谈；再或者手捧一台单反相机，眯着眼选取最好的角度留下这最美时刻里的光影……而此时你恰巧没看到的复旦人也许正流连于复旦旧书店的故纸中，也许正在球场上挥洒汗水，也许正和异国友人就什么问题激烈地争论，再也许他们刚从海外归来，带着满身的尘土和归家的喜悦……这就是复旦大学的自由，这是一种摆脱传统、不受他人干涉的自由。
正是这样的自由让复旦人获得了“无用”的灵魂，他们不刻意追求物质上的满足，也不苛求外界的认同，他们更注重自身的修养。
复旦大学国内访学心得
复旦大学国内访学心得作者：贺立新来源：《新教育时代·教师版》2017年第03期摘要：“日月光华，旦复旦兮”，复旦教师工作“专心、真心、勤心、爱业、勤业、乐业、精业、敬业”；具备非常深厚的基础理论和专业知识，具有突出创新能力和科研能力。
通过复旦大学国内访学，对青年教师提高教育教学科研水平具有很大帮助；通过学习，可以接触和熟悉本学科的学术前沿动态，加深基础理论，拓宽知识面，提高学术水平。
复旦大学是国内访学老师思想与教科研进一步升华的重要殿堂。
关键词：复旦大学访学交流复旦大学，简称复旦，“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在“自强不息，复兴中华”，寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的强烈愿望。
2016年通过学校和湖南省教育厅的选拔以及复旦大学审核录取，我于同年9月作为国内访问学者有幸来到复旦大学学习，导师是原上海医科大学知名解剖教授。
对我来讲，这是一次十分难得的学习锻炼机会，也是一次思想的洗礼。
我进行了完整的人体系统解剖学与局部解剖学学习，制作了解剖学标本；参与了复旦睡眠研究课题组“睡眠相关神经环路”的研究，熟悉了相关实验操作与流程。
在老师精彩的课堂上我更新了原有的知识；在学习中开阔了视野；在科研交流探讨中得到了深刻启发。
整个学习过程收获很大、感触很深、启发很多，为今后的工作提供了有力的理论武器以及宝贵经验。
在复旦大学上课，能够体验到教授的激情和善教、学生的兴趣和好学、先进而人性化的教学方式、互动的学习方式和互助的学习氛围等，让我感受到做老师、当学生都是一种非常美好的享受，教学相长。
在复旦访学对于青年教师思想、视野、科研与学术等方面具备积极良好的影响，是提升青年教师素质的有效途径。
徜徉百年复旦校园，沐浴百年复旦人文光彩，感受百年复旦的人文感召力。
在这样的人文氛围中，我在老师的谆谆教诲中扎扎实实地学习，认认真真的做科研，用心体会复旦文化精神，以提高理论水平，完善知识结构，挖掘发展潜力，提升自身综合素质水平。
二十年同学聚会致辞
二十年同学聚会致辞二十年同学聚会致辞1全体高中24班的同学们:大家好！亲爱的同学们:在这个骄阳似热的夏天，我们怀着一颗火热的心情，大家欢聚一堂，隆重举行毕业二十年聚会。
经过几位同学的精心筹备，同学们如愿相聚在一起，重温过去，共叙友情。
忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情澎湃。
曾记得，我们奋力拼搏争荣誉，我们埋头苦读修人生，我们曾一起渴求知识，增长智慧，憧憬未来。
二十年的分别；二十年的牵挂，回首二十年的风风雨雨，回望我们曾一起走过校园里的青春岁月。
冲淡的是我们曾经的意见和分歧，日渐浓郁的既是我们的同窗友谊。
回想起，二十年前，毕业即将离校的时候，同学们难舍难分，泪流满面，当时的情景又浮现在我的眼前，记得离校的最后一个晚上，同学们眼含热泪，依依惜别，离别之情难以用语言表达，于是拿出日记本相互传递，相互写上赠言，你写了他写，你传给他，他递给你，小小的日记本里写满了真挚的友谊；写满了离别之情，写满了真诚的祝福。
那发黄的日记本啊！珍藏了整整二十年。
如今，二十年的翘首期盼，终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。
同学们:二十年不容易啊！二十年的相见，瞪着大眼，不识尊颜；二十年的相见，热泪盈眶，笑容满面；二十年的相见，千言万语，涌向嘴边；二十年的相见，既有心酸，也有甘甜。
同学们:尤其是当我们离开学校，步入社会，品尝了人生的甜酸苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活如同一杯陈年老酒，如同一首饱满激情的歌，悠远而绵长。
同学之间的友情是一段割不断的情，是一份躲不开的缘。
俞久俞纯正，俞久俞珍贵，俞久俞甘甜。
高中学习期间二个春秋的携手，我们整整用了三十九载来复述。
相聚芬芳，友谊难忘，抚今追昔，感慨万千，交流共勉。
童心，爱心和责任心使我们温暖。
同窗之感，因为有你我彼此相携相扶，一生平安！同学们现在让我们再次举起杯来:端起灿烂的欢笑，斟满幸福的泪水，为了我们学生时代的友谊，为了二十年的思念，为了今天的相聚干杯！二十年同学聚会致辞2亲爱的同学们：光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经毕业20年了。
最齐全的中国名牌大学汇总
想了解中国大学，尽在其中
1
北京大学创办于1898年， 初名京师大学堂，是中国第一 所国立综合性大学，也是当时 中国最高教育行政机关。辛亥 革命后，于1912年改为现名。 是新文化运动的中心和“五四” 运动的策源地、中国最早传播 马克思主义和民主科学思想的 发祥地、中国共产党最早的活 动基地。 改革开放以来，北京大学 成为国家“211工程”重点建 设的两所大学之一。
北京师范大学是 教育部直属重点大学， 是一所以教师教育、 教育科学和文理基础 学科为主要特色的著 名学府。学校的前身 是1902年创立的京 师大学堂师范馆， 1908年改称京师优 级师范学堂，独立设 校。1912年改名为 北京高等师范学校。 1923年更名为北京 师范大学，成为中国 历史上第一所师范大 学。
8
香港理工大学
香港理工大学，简称“理大” The Hong Kong Polytechnic University，缩写“PolyU” 香港理工大学是一所既充满活 力又拥有骄人历史的大学。理大毕 业生的实用价值，更被雇主视为同 侪之冠。大学在追求卓越学术水平 的同时，会不断推陈出新，提供富 实用性的专业课程、培训、应用研 究及专业顾问等服务，支持工商企 业的长远发展。
中国人民大学
学校概况 中国人民大学的前身是1937年 在延安建立的陕北公学以及后 来的华北联合大学、北方大学 和华北大学。 经过近六十年建设和发展，中 国人民大学已成为我国培养社 会科学、人文科学、经济和管 理科学领域高级专门人才和科 学研究的重要基地，在中国经 济发展和社会进步中发挥着独 特的作用，做出了重要的贡献。 该校已形成包括全日制本科教 育和研究生教育以及成人高等 教育的多学科、多层次的办学 12 格局和体系。
日月光华,旦复旦兮!
日月光华，旦复旦兮！卿云歌·《尚书大传·虞夏传》2010-11-24 21:17:22| 分类：古诗三百首|举报|字号订阅下载LOFTER我的照片书| 卿云烂兮，糺缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮！注释：【卿云】古代一种洋溢着祥瑞之气的彩色云朵。
卿，通“庆”。
【烂】光明的样子。
【糺缦缦】萦绕舒卷貌。
【旦复旦】一天又一天，隐寓禅让之意。
简介：《卿云歌》是虞帝舜大宴群臣百工时的集体唱和之作，其原意是对五帝禅让制度的歌颂，但由于其气象高浑而成为超越流俗的精品。
《尚书大传?虞夏传》说舜登位的第十五年，“卿云聚，俊义集，百工相和而歌卿云，帝乃倡之曰：卿云烂兮，糺缦缦兮，日月光华，旦复旦兮。
”“烂”即灿烂。
“糺”即纠，“糺缦缦”指萦绕飘浮状。
“旦”即日出，“旦复旦”即日复一日。
整句的意思是：祥云灿烂，延绵不绝，日月光辉，永驻人间。
据说舜唱完《卿云歌》叹息道：“时哉夫，天下非一人之天下也。
”《卿云歌》卿云烂兮，糺缦缦兮。
明明上天，烂然星陈。
日月光华，旦复旦兮。
日月有常，星辰有行。
四时从经，万姓允诚。
迁于贤圣，莫不咸听。
鼚乎鼓之，轩乎舞之。
日月光华，弘于一人。
于予论乐，配天之灵。
精华已竭，褰裳去之。
<卿qīng 兮xi 糺jiū 缦màn 允yǔn 鼚chāng 轩xuān 弘hóng 竭jié褰qiān 裳cháng明明：明察。
弘：大，光大。
从经：遵从常道。
允诚：确实诚信。
论乐：论，通“伦”，有条理、有次序；论乐，器乐演奏整齐和谐。
配：祭祀中的配飨礼。
迁：禅让。
鼚（chāng昌）：鼓声。
轩乎：翩然起舞貌。
褰裳去之：指让贤退隐。
褰裳，撩起下衣。
> 【尚书大传云】“帝将禅禹，于是百工相和而歌卿云”，所以据说此乃中国第一首国歌，当然并不足信。
通常的版本仅有四句“卿云烂兮，糺缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”【民国国歌】1913年4月8日中华民国第一届正式国会开会典礼时，将《卿云歌》作为临时国歌歌词：卿云烂兮，糺缦缦兮，日月光华，旦复旦兮，日月光华，旦复旦兮。
复旦90-92级百余校友20年后欢聚大连陆军学院重温往日军训 …
镜头"
打靶场上大秀好成绩
回到军营母校 ! 回到记忆中的军 旅 岁 月 里 !整 内 务 (出 早 操 (阅 兵 式 ( 打靶 ! 这些活动一一重现 % 军训生们住回原来的宿舍 ! 不管 如今身家亿万还是级别多高 ! 大家回 归集体的温暖 !一起冷水洗漱 !硬板床 就寝 % 清 晨 !起 床 号 响 起 !前 晚 因 彻 夜 长谈而沉睡中的同学们立即回复军 人的迅疾本色 !( 分钟后的操场上 ! 一 支整齐的队伍已赫然呈现 % 排 队 形 (练 队 列 !一 招 一 式 皆 有 板有眼 ! 这群已有肚腩的中年人出早 操的较真劲儿直令当年教官频频点 头 % ’ 刚开始 ! 大家动作还有点硬 ! 但 是走了 ! 个来回 ! 有点感觉了 % $%" 级 国政的李倩说 ! 她所在的女队为了阅 兵的效果还加练了一回 % 队列训练之后是整理内务 )被 子 * ! 令技痒多年的同学 有 了 炫 武 之 地 !早 饭 时 评 比 结 果 出 炉 !获 得 优 秀 的班级欢呼雀跃 ! 集体荣誉感一如从 前 % 令人感动的是 ! 直到 ! 日离开 ! 很 多 房 间 的 被 子 还 保 持 着 当 年 ’豆 腐 块 $ 的标准 % 阅兵时间到 !百余名军训生组成+ 个方队!复旦和原陆院领导!军训教官! 以及家属孩子们登台检阅% 口号嘹亮( 正步划一!当年军训生的飒爽英姿回来 了% ’标准军人的精神气还在$!检阅台 上!当年的三大队长王凌云称赞道%
镜头#
座谈会上感恩是主题
下午的座谈会 ! 因同学和教官们 发自内心的发言而博得了大家的一 致认同 % 当年的录像引领大家走回"#年前 难忘的军训生活!激动的情绪在其后基 地司令员的欢迎辞!原军训干部的发言 中延续着, ,,离家"#年后回来 !同学们 军人作风如昔!期待着大家发扬陆院精 神!为国家民族作出更大贡献% ’ 军 训 一 年 ! 终 生 受 益 $!%# 级 唐 文 勤 (%’ 级 肖 文 (%" 级 赵 勇 代 表 军 训 生向两个母校汇报成长经历 ! 感恩于 母校的悉心培养 % 复旦秦绍德书记将 此 行 归 纳 为 ’ 圆 梦 之 旅 ! 感 恩 之 旅 $原陆院副政委孟宪良则深情地说 !"# 年过去了 ! 无论是圆梦 ! 还是感恩 ! 在 改革开放中成长成熟的三届学生 ! 有 了实践自己理想的舞台 ! 有了向母校 汇报的成绩 ! 在经历了重返陆院之旅 后 ! 他们更有了前行的力量和方向 % 当年的队长 (教导员 !看着自己的 ’兵$长大成人!感慨良多)"#年前军训生 载下的杨树枝干还很细小!"#年后!它们 已是枝繁叶茂!正等待着凌云参天% ’ 回 望 一 下 ! 重 新 出 发 $! 这 源 自 很多军训生的想法 % 在大连的这 ! 天里 ! 军校的情怀 在无数次响起的陆院歌声中抒发 ! 战 友的情谊也在无数次祝福中绵延升 华 % 回到海那边的这个家 ! 停一停职 场忙碌的脚步 ! 他们回望自己曾经的 来 路 !整 理 清 晰 内 心 !然 后 满 怀 信 心 和使命感 ! 重新出发踏上征程 ./
中国大学校歌大全
中国大学校歌大全西南联合大学校歌词罗庸（罗膺中）曲张清常万里长征，辞却了五朝宫阙。
暂驻足，衡山湘水，又成别离。
绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。
尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。
便一成三户，壮怀难折。
多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。
待驱除仇寇，复神京，还燕碣。
北京大学校歌燕园情红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。
忆昔长别，阳关千迭，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。
我们来自江南塞北，情系着城镇乡野；我们走向海角天涯，指点着三山五岳。
我们今天东风桃李，用青春完成作业；我们明天巨木成林，让中华震惊世界。
燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。
吴梅先生所作校歌之一棫朴乐英才试语同侪追想逊清时创立此堂斋景山丽日开旧家主第门桯改春明起讲台春风尽异才沧海动风雷弦诵无妨碍到如今费多少桃李栽培喜此时幸遇先生蔡从头细揣算匆匆岁月已是廿年来吴梅先生所作校歌之二景山门启鳣帏成，均又新，弦诵一堂春。
破朝昏，鸡鸣风雨相亲。
数分科，有东西秘文；论同堂，尽南北儒珍。
珍重读书身，莫白了青青双鬓。
男儿自有真，谁不是良时豪俊，待培养出，文章气节少年人。
清华大学校歌曲何林一夫人(张惠珍女士)词汪鸾翔先生（一）西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。
莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强。
自强，自强，行健不息须自强！自强，自强，行健不息须自强！（二）左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。
服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能就下众水归，学问笃实生光辉。
光辉，光辉，学问笃实生光辉！光辉，光辉，学问笃实生光辉！（三）器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。
孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。
***清华众秀钟，***清华众秀钟，万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
刘旦初：旦复旦兮心如初 不负讲台不负卿
刘旦初：旦复旦兮心如初不负讲台不负卿2010 年12 月21日，指针已扫过八点半，10 级社会学系的陈咏秋走出6212教室，手中捧着一本《化学与人类》的课本，如获至宝。
书本的扉页写着，“学以致用”，落款“刘旦初”。
她身后的教室，依然人头攒动，学子盈庭。
人群中心的刘旦初不时从周围高举的手中接过书本，微笑着为同学签名。
就在半个多小时前的最后一节化学与人类课上，刘旦初向学生们宣布了自己即将挥别课堂的消息。
虽然BBS上一度有传言，但当刘旦初亲口向大家确认时，教室里还是爆发出一片喟叹之声。
“我们特别惊讶，又觉得自己很幸运”，陈咏秋随即在人人网上发了这样一条状态，“想不到就这样成了刘老师的最后一批学生”。
“圆满的句号总是靠自己画的”“高官不如高寿，高寿不如高兴”、“以乐为本，自得其乐；以善为本，助人为乐”、“老年人要告别苦行僧，争当快乐鸟”。
在复旦的最后一节课上，刘旦初将自己对于人生的体悟凝练成这些“夕阳絮语”，揉杂在江南丝竹怀古的旋律之中送给他的最后一批“孩子们”。
放完PPT，他背过身，用随身携带的湿毛巾抹了抹黑板擦，再把黑板上的板书擦去——这是他多年来的习惯，为了防止黑板的粉尘逸到前排的同学。
“我就宁愿这样上课，也不要躺在床上多活几年，即使最后我倒在这个讲台上”，这句话他重复了三遍，语气有一些哽咽。
“第一遍让我感觉有点不安，最后一遍听得我热泪盈眶”，在场学生的心情也跟着刘老的话语起起伏伏。
其实，由于常年来饱受身体各项指标“超高”困扰，家人一直劝他早些退休，但刘旦初拒绝“下课”。
“医生说我的心血管系统犹如百年老屋的水管系统，已经锈蚀得既不好修又换不得”，刘旦初调侃自己的健康状况，不过“只要一站上讲台，就什么病痛也没了”。
然而这一次，刘旦初不得不接受自己也会“磨损”的现实。
73岁的他要退休了。
后来，当他在新学期的课程表上看到，“化学与人类”的任课教师这一栏已被原先开设过“化学·人类·社会”的沈伟教授替代，难掩失落。
日月光华,旦复旦兮,耀我复旦,耀我中华
日月光华，旦复旦兮，耀我复旦，耀我中华——浅谈复旦百年历史与精神传承内容摘要：复旦大学自1905年创校至今已逾百年历史。
在这样的历史沃土上扎根发芽的复旦精神不仅在过去的岁月中熠熠生辉，亦将在代代复旦人的心中一脉相承，绵延无限。
本文捕捉一些重要的时间节点，探讨1905年至今各历史时期复旦大学在历史潮流中的抉择与突破，从大视野、大格局看历史变迁中的复旦精神，看复旦影响参与的近代历史。
关键词：复旦大学、历史、精神传承“卿云烂兮，糺缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”1一首《卿云歌》从上古传唱至今，复旦大学也从1905走到了今天，栉风沐雨，百年坚守。
恰如一方水土养一方人，一段历史也会培育一种精神。
复旦见证了中国近代百余年的历史，屈辱、反抗、战乱、解放，这些回忆沉睡在复旦的一砖一瓦里，沉睡在代代复旦人的梦里。
只需一声轻轻的呼号，便能唤醒整整一个世纪的热情与赤诚——而这，大抵就是复旦的精神，大学的精神。
“大学不仅是一种客观的物质存在，更是一种文化存在和精神存在。
在一定程度上说，大学的文化存在和精神存在具有超过物质存在的历史价值。
”2巴比伦的繁华已然化为废墟，古罗马的鼎沸已然归于沉寂。
物质的创举在无数风霜雨雪中湮没在历史的长河，而在历史激荡中孕育的精神却永垂不朽。
（一）1905——兴学救国，复旦脱颖于震旦而诞生1905年，孙中山组织成立同盟会，提出“民族”、“民权”、“民生”三大主义，中国第一条自建铁路——京张铁路开工；同年，日俄在中国领土上为争夺势力而互相厮杀，民主革命者邹容离出狱70余日，死于狱中，年仅20岁。
这一年，中国还笼罩在鸦片战争的阴影里，救亡的星火还驱不散丧权辱国的阴霾。
而此时的复旦，也只如浩浩荡荡历史潮流中不起眼的一叶扁舟。
她渺小、低微，却寄寓着国人兴学救国的无限期望。
风起于青萍之末，盛怒于土囊之口，伟大的思潮或许就从这样的低微处缘发。
“公元1905年，复旦诞生在长江入海口一所破旧的庭院里。
它是中国第一所由国人通过民间集资、自主创办的高等学校，8间讲堂，160名学生，这就是她的起点。
走进上海老校园（二）复旦大学
走进上海老校园（二）复旦大学走进上海老校园（二）复旦大学复旦大学是上海最著名的的大学，号称江南第一学府，以前曾许多次经过那里，从来没有产生过要进去看一下的想法，总认为它是一个很重要的单位，大概不好随便好进去的，但自从上次轻松地走进上海机械学院后，就产生了要到复旦去看一看的强烈愿望，终于在几天后的一个星期天的中午，趁着进出人员比较多的时候，神态自若的走进了复旦校门。
复旦大学位于邯郸路220号，近五角场，占地922297平方米，合1383亩。
是学校的主要的老校区。
学校创建于1905年，在2005年，学校就举行过百年校庆，它原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
1917年复旦公学改名为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为文理科综合大学；1959年成为全国重点大学。
复旦大学邯郸路正大门，房屋主体结构为为一层（局部二层）砖混结构，建于20世纪50年代。
牌楼门样式，整体典雅而庄重，立面比例和谐，屋檐出挑，墙体为清水红砖墙，挑檐下部正中为白色粉刷额枋，上写“复旦大学”，大门正中有三个门洞，中间的宽敞，两边的修长，之间是红砖柱相隔，在大门的两旁墙面上还有混凝土的花饰。
50年代建造的校门也是优秀历史建造校区示意图大学正门内中轴线上第一景观便是毛主席的塑像，身穿军大衣，器宇轩昂，高大雄伟，周围林木环绕，地面绿草如茵。
基座正面铭牌：“毛泽东1893.12-1976.9”，背面镌刻：“无产阶级文化大革命万岁新复旦全体革命师生员工敬立一九六七年八月五日”。
校园大门口道路及告示栏复旦理科院的图书馆。
校园花园一角老校长陈望道的塑像复旦大学日本中心大楼校园里的小花园，潭涧溪桥，非常幽静。
中级口译 复旦大学 中英对照 翻译
中级口译复旦大学中英对照翻译1、欢迎各位参观复旦大学。
这是我校的主校区，我们还有3个分校区，这次不在参观的范围内。
在来宾们参观我校之前，请允许我先简要地介绍一下我校的概况。
Distinguished guests,Welcome to Fudan University. This is the main campus of the university. We have three sub,-campuses, which are not on this tour list. Before you start to look around, allow me to give you a brief account of this university.2、复旦大学目前拥有17个全日制学院、69个系、73个学士学位点、201个硕士学位点，22个一级学科和134个二级学科可授予博士学位。
复旦大学还有7个教育部国家级重点社科研究基地、9个国家级基础科学研究基地、25个博士后科学研究流动站。
复旦大学拥有国家级重点学科多达40个，在全国排名第三。
复旦大学还设有77个研究所、112个跨学科研究所和5个国家级重点实验室。
此外，复旦大学拥有8家从事医疗、教学和科研的一流教学医院。
Fudan University, currently, comprises 17 full-time colleges and schools, 69 departments, 73 bachelor's degree programs, 201 master's degree programs, 22 disciplines and 134 sub-disciplines authorized to confer Ph. D. degrees. It has 7 key social science research centers of Ministry of Education, 9 national basic science research and training institutes and 25 post-doctoral research stations. It has 40 national key disciplines granted by the Ministry of Education, nationally third, 77 research institutes, 112 cross-disciplinary research institutes and five national key laboratories. Also, Fudan University has eight first-class teaching hospitals that integrate medical service, medicine education and research.3、复旦大学拥有高水准的全职教学科研人员2 400多名，其中包括1 350名教授和副教授、24名两院院士，以及660名博士生导师。
日月光华,旦复旦兮的寓意
日月光华,旦复旦兮的寓意（原创实用版）目录1.日月光华，旦复旦兮的寓意概述2.日月象征的意义3.旦复旦兮的含义及其象征意义4.日月光华，旦复旦兮的寓意内涵5.日月光华，旦复旦兮的寓意在现代社会的应用和启示正文1.日月光华，旦复旦兮的寓意概述“日月光华，旦复旦兮”是中国古代文化中的一句名言，常常被用来形容宇宙间日月星辰的运转，以及人类社会不断进步发展的历程。
这句话中的“日月光华”指的是日月的光辉，象征着宇宙间的光明和美好;“旦复旦兮”则表示不断地重复、循环往复，寓意着人类社会的不断进步和发展。
2.日月象征的意义在古代中国文化中，日月被视为宇宙间最为重要的两个天体，具有极高的象征意义。
太阳象征着阳刚之气、光明、温暖和生命力，代表着权威、统治和支配力量;而月亮则象征着阴柔之美、神秘、温柔和感性，代表着母性、家庭和亲情。
日月的循环运行，不仅代表着时间的流逝和季节的更替，更被视为宇宙间最为重要的自然规律之一。
3.旦复旦兮的含义及其象征意义“旦复旦兮”这个词语中的“旦”指的是早晨，表示一天之中最为新鲜的时刻;“复”则表示重复、循环往复，寓意着时间的不断流逝和事物的不断更迭。
因此，“旦复旦兮”寓意着不断更新、不断进步、不断发展的意义，代表着人类社会不断追求进步和创新的精神。
4.日月光华，旦复旦兮的寓意内涵“日月光华，旦复旦兮”这句话的寓意内涵非常丰富。
它不仅代表着宇宙间最为重要的自然规律，更被视为人类社会的发展规律。
它告诉我们，宇宙间的光明和美好，需要不断地追求和探索;人类社会的进步和发展，需要不断地更新和创新。
它激励人们不断追求更高的目标，不断创造出更加美好的未来。
5.日月光华，旦复旦兮的寓意在现代社会的应用和启示在现代社会中，“日月光华，旦复旦兮”这句话仍然具有重要的启示和应用价值。
它告诉我们，在人类社会的发展过程中，光明和美好是需要不断努力追求的，只有坚持不懈地努力，才能取得更加辉煌的成就;它也告诉我们，要坚持不断更新的理念，不断追求创新，才能不断发展进步。
复旦大学日月光华旦复旦兮
复旦大学日月光华旦复旦兮
包明明
【期刊名称】《大学指南》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】复旦小史复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校。
“复旦”二字由大学创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定，选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
【总页数】5页(P26-30)
【作者】包明明
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G649.28
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3.日月光华旦复旦兮——《复旦大学校歌》 [J], 钱仁康
4.日月光华旦复旦兮——记FM98.7绿丝带活动 [J], 以诺
5.“日月光华,旦复旦兮!” [J],
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复旦大学母校回访活动（二）
旦复旦兮日月光华，千锤百炼精品绵中
2016年1月25日，冬日的阳光慷慨的洒在“绵阳中学”这四个字上。
经过将近一个月的准备，来自复旦大学的2015级四川省绵阳中学毕业生终于回到母校开展寒假返乡社会实践活动之高校招生宣讲会。
在复旦大学、绵阳中学的全力支持及复旦绵中毕业生的精心组织和安排下，当日下午的宣讲会进行的如火如荼，学弟学妹们都积极参与，场面十分热闹。
当天下午1：45，来自复旦大学的学长学姐早早地来到宣讲会场地高三42班教室。
在项目负责人郝天韵的安排下，大家各就各位，布置场地，张贴海报、路贴，检查宣讲PPT，为宣讲会的开幕做好最后的准备。
下午3：00，教室里座无虚席，过道上比肩接踵。
复旦大学2015届毕业生的原创MV《那年那少年》为此次宣讲会拉开了帷幕。
来自复旦大学管理学院的郝天韵学长为大家介绍了此次宣讲的具体流程，紧接着再由来自经济学院的黄含之学姐为大家介绍了复旦大学概况。
在一个美丽的地方，有着美丽的天气，我们有着美丽的相遇，黄含之学姐为大家描绘了一幅美好的复旦蓝图：学术氛围，文化气息，国际视野，社交文化······在场的学弟学妹们都深深的被我们复旦丰富的学习资源，多姿多彩的学生活动以及复旦学子将来拥有的广阔的发展前景所吸引。
下一环节人体图书馆（read me)将宣讲会推向了一个高潮。
’read me’由六位学长学姐分别分布在教室不同角落完成，每位学长学姐负责不同的话题讲述，分三轮进行，每位学弟学妹可以选择听自己感兴趣的内容。
有关于高考实用技巧的分享，有关于高考志愿填报的注意事项，有关于高考自主复习期间的时间安排，有关于高考心态调整，还有同学们感兴趣的复旦学子的真实学习生活等等。
负责read me的每一位学长学姐都被热情认真的学弟学妹们围成一团，每轮结束时大家都意犹未尽。
在互动交流和自由答疑阶段，由学弟学妹们自由提问，所有学长学姐到学弟学妹们身边耐心细致地参与回答同学们的疑问，并且给提问积极的同学分发复旦纪念品。
学长学姐们就大家关于学习的问题，根据自身情况传授学习经验和考试技巧，让大家保持一个良好的学习心态，建立自信心。
为了扩大我们复旦宣讲的影响力，此次宣讲会经历宣传和宣讲两个过程，我们并专门为此申请了一个微信公众号，即时推送学弟学妹们感兴趣的复旦信息；同时我们也申请了一个QQ群，以便能和学弟学妹们保持长期交流，为他们助力加油。
感谢所有支持此次宣讲活动的老师同学以及为此次宣讲献策出力的15级复旦的绵中毕业生。
愿绵中的学弟学妹们脚踏风云群英荟萃共奏黄钟大吕，胸藏韬略学海纵横齐铸紫电青霜！。