五年级语文作业日志
五年级优秀日记
五年级优秀日记五年级优秀日记1感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。
记得一次数学测验，我只考了八十多分。
我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。
妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。
我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。
”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。
因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。
父母为我付出的.，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
五年级优秀日记2最近我在一本做实验的书上发现了一个特别的实验，材料居然需要青苔?仔细打开一看，哇!这个实验真有趣，把青苔和糖浆、酸奶混合在一起，再把这液体随便涂在一个粗糙位置，液体就上面就可以再长出青苔。
这个实验我有了所有的材料，但就是没有青苔。
于是我和妈妈在小区里去寻觅青苔，但在这个时候找青苔简直跟海底捞针一样难，因为小区里面一点都不潮湿。
最后，果然在我的意料之中，我们只能以失败告终。
第二次，我和爸爸去公园里找青苔，那里有一个很脏的湖。
但去了那儿也不一定能拿到青苔，因为青苔只在离湖很近的地方。
我和爸爸根本就碰不到青苔，再弯腰就掉进湖里去了。
呀!那个房子裂缝上有一大堆青苔，原来那有根水管漏水了，怪不得那儿会长青苔。
爸爸又告诉我，青苔是长在阴暗潮湿的地方，太阳是不会直射到那儿的。
我和爸爸走走停停，一会儿在湖岸边看能不能拿那青苔，但是量也很少，所以还是算了;我和爸爸又在台阶上找到了一堆的青苔，最后，我还是找到了半桶青苔。
唯一不好的'就是这些青苔都是黑乎乎的，根本不是绿油油的。
经过这两次找青苔的经验，让我知道青苔一般都是长在阴暗潮湿的，或者是水管漏水滴在了房子的裂缝上。
五年级日记30篇
五年级日记30篇一、学习生活类（10篇）日记1：开学第一天。
[日期] [星期] [天气]今天是开学的第一天，我怀着既兴奋又紧张的心情走进了校园。
校园里充满了生机，新的学期，新的气象。
我来到了新的教室，看到了许多熟悉的面孔，也有一些新同学。
老师还是那么和蔼可亲，她微笑着给我们讲了新学期的要求和期望。
发新书的时候最有趣了，一本本崭新的书散发着油墨的香气。
我小心地把书一本本放进书包，心里想着一定要好好学习这些知识。
这一天过得很充实，我对新的学期充满了期待。
日记2：有趣的语文课。
[日期] [星期] [天气]今天的语文课特别有趣。
老师给我们讲解了一篇描写大自然的课文。
老师在讲台上声情并茂地朗读着课文，我们仿佛跟着作者走进了那片美丽的森林。
森林里有高大的树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。
在课堂上，我们还分组讨论了自己最喜欢的段落。
同学们都积极发言，有的同学说得很生动，就像他也置身于那片森林之中。
我从这堂课中学到了很多描写景物的好词好句，我想以后我写作文的时候也能把景物描写得这么美。
日记3：数学难题。
[日期] [星期] [天气]数学课上，老师出了一道很难的应用题。
我看着题目，脑袋都快想破了。
题目是关于行程问题的，有好几个人的速度和路程要计算。
我按照以前的方法去做，可是总是算不对。
下课后，我没有出去玩，而是坐在座位上继续思考这道题。
我把题目中的条件一条一条地列出来，又重新画了线段图来分析。
经过我的努力，终于算出了答案。
那一刻，我特别有成就感，我明白了遇到难题不能轻易放弃，只要坚持思考，总会找到解决的办法。
日记4：英语小测验。
[日期] [星期] [天气]今天进行了英语小测验。
我原本以为自己复习得很充分了，可是当试卷发下来的时候，我还是有点紧张。
听力部分还比较顺利，但是到了笔试部分，有些单词我突然想不起来怎么拼写了。
我心里很着急，但是我告诉自己要冷静。
做完试卷后，我仔细地检查了一遍，发现了几个小错误并及时改正了。
五年级语文作业日志2
作业日志日期2013.3 单元第二单元设计意图巩固所学内容作业内容背诵《古诗词三首》需要时间教师7分钟学生20——30分钟典型错例及相关学生名单1、读音背错2、诗句背的不够准确错误原因1、读书不认真2、听讲时不用心对策养成认真读书的好习惯，把字音读准确日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图检测古诗词掌握情况作业内容默写《古诗词三首》需要时间教师7分钟学生15分钟典型错例及相关学生名单全班共11个同学默写正确，其余同学有生字写错的，也有把古诗的朝代或作者写错的错误原因对古诗掌握不够牢固，会背不会默写对策学生自己分析错误原因，并进行补写，再次默写，做到不但会背还要会默写日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图巩固所学内容作业内容做《冬阳·童年·骆驼队》一课练习题需要时间教师10分钟学生25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误2、多音字错误3、分析理解句子错误错误原因1、生字掌握不牢固2、分析概括能力差对策1、抄写生字词，进行补写2、重视培养学生阅读分析能力日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图检测生字词掌握情况作业内容抄写并默写《祖父的园子》一课生字词需要时间教师5分钟学生5——15分钟无错误，学生都能认真、正确的书写并默写本课词语典型错例及相关学生名单错误原因对策日期2013.3 单元第二单元作业日志作业内容做《童年的发现》一课练习题需要时间教师15分钟学生25——35分钟典型错例及相关学生名单1、看拼音写汉字错误2、给带点的字选择正确解释3、体会省略号的作用错误原因1、分析能力差2、省略号的作用平时练习接触较少对策鼓励学生多阅读，提高阅读分析能力日期2013.3 单元第二单元作业日志作业内容默写《童年的发现》生字词需要时间教师3分钟学生6分钟典型错例及相关学生名单班内全对共计7位同学，其他同学均有错误，有书写不规范的，又不会默写的错误原因对生字掌握不够牢固对策再次抄写生字，达到全部默写正确日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图朗读能力培养作业内容有感情的朗读诗歌《儿童诗两首》并尝试背诵需要时间教师15分钟学生25——40分钟典型错例及相关学生名单1、朗读时又拖音的现象2、字音读的不够准确错误原因平时缺少对朗读的训练对策加强朗读训练日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图口语表达能力培养作业内容口语交际童年趣事需要时间教师10分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、交流时仪态不大方，扭扭捏捏，眼睛不能看向听众2、紧张，叙述时表达不完整错误原因口语交际训练只在单元结束时才训练一次，因此造成学生紧张，表达不清的现象对策今后在课堂上多注重学生口语表达能力的训练，多进行此类活动，提高学生的口语表达能力日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图习作训练作业内容第二单元习作《童年趣事》需要时间教师20分钟学生30——45分钟典型错例及相关学生名单1、习作内容不符合要求2、个别同学作文语句不通顺3、书写较差错误原因1、听讲不认真，老师讲解时没有认真听讲2、作文写完后，没有修改便誊写对策1、养成良好的听讲习惯，审题习惯2、作文写完后要不厌其烦的进行修改。
(优秀)五年级日记6篇
(优秀)五年级日记6篇五年级日记篇1在我们的学习、生活中，经常会碰到一些问题，有的一下子就解决了，有的却很不容易解决。
那是一个阳光明媚的星期日。
爸爸从超市里买来了两盒草莓，我这个小馋猫看到了这些草莓，口水源源不断地流出来。
我哀求道：“快打开嘛，快打开嘛。
”爸爸说：“好，好，好。
”便把保鲜膜打开，我拿起草莓一个个往嘴里塞。
妈妈看到我这样狼吞虎咽，急忙说：“小心别把汁水弄到衣服上。
”妈妈的话还没说完，我的`衣服早就成了“大花脸”。
妈妈不满地说：“衣服弄脏了，快去洗洗。
”我来到卫生间，极不情愿地拿起那“奥妙”牌洗衣粉，把它撒在衣服的“伤口”上。
我学着妈妈洗衣服的样子，左搓搓，右揉揉，手都酸了，但根本没有任何效果。
我改用肥皂，拿起肥皂，向被汁水侵犯到的地方擦去，可是不管我怎样擦都擦不掉。
这汁水就像在和我作对一样，我用尽所有力气，可对它根本没有伤害。
我正想坐下来休息一下，突然撞到了醋。
衣服上又出现了“新品种”，我心想，真是一波未平一波又起。
这该怎么办呀？我站起来，赶紧拿起刷子开始刷。
奇迹发生了，这团有汁水又有醋的污渍消失了。
原来醋可以擦掉汁水呀！真是太神奇了。
我赶紧往衣服上多倒了一些醋，用力一刷，衣服上的果汁全洗干净了。
看来，生活中还是有许多小窍门的，就看你有没有发现。
五年级日记篇2今天就是母亲节了，我想给妈妈一个惊喜，送给妈妈一个礼物。
可是送什么好呢？我想来想去，最后准备给妈妈做一个鲜花礼盒。
首先，我到花店去买了太阳花、康乃馨、勿忘我和满天星等五颜六色的鲜花，回家后，准备好剪刀、彩纸、双面胶，当然还有必不可少的桃心型的纸盒子。
接着，我把纸盒子里面稍稍装饰了一下，把多余的花茎按照盒子的`长短剪掉，因为把花整个装进去的话，盒子会装不下。
然后，把这些五彩缤纷的鲜花摆成一些造型放到盒子里，再把剪下来的茎和满天星用来放在旁边作装饰。
鲜花摆放好了以后，用胶带和双面胶给它们固定一下。
这样，一个漂亮的鲜花礼盒就做好了。
五年级寒假作业日记
五年级寒假作业日记日记一：寒假的第一天今天是寒假的第一天，我感到非常兴奋。
终于可以好好地休息一下，做一些自己喜欢的事情了。
早上，我睡了一个懒觉，起床后，我开始完成寒假作业。
作业并不是很多，我计划每天完成一部分，以免到最后一天感到压力过大。
下午，我和朋友约好一起去公园玩。
我们在公园里踢足球、捉迷藏，玩得非常开心。
这个公园离家很近，每天都有很多人在这里散步、运动。
我觉得这里是一个放松的好地方。
晚上，我和家人一起吃了晚饭。
妈妈做了很多好吃的菜，我特别喜欢吃她做的红烧肉。
吃完饭后，我开始预习下学期的课程，为开学做好准备。
今天过得很充实，我希望接下来的寒假生活也能如此快乐。
日记二：寒假的第二天今天是寒假的第二天，早上我起床后，开始读一本有趣的科幻小说。
这本书讲述了一个关于时间旅行的故事，我非常喜欢它。
读完这本书后，我开始做数学题，这些题目很有挑战性，但我相信自己能够解决它们。
下午，我和家人一起去购物。
我们去了附近的商场，买了很多年货和礼物。
在商场里，我看到了各种各样的商品和人们忙碌的身影。
我觉得这是一个充满活力和热闹的地方。
晚上，我开始写日记，记录今天的点滴感受和收获。
通过写日记，我发现自己可以更好地反思和总结自己的生活。
同时，写日记也是提高写作能力的好方法。
今天过得很愉快，我希望在接下来的寒假生活中能够继续保持这种好心情。
日记三：寒假的第三天今天是寒假的第三天，早上我起床后，开始学习英语语法和单词。
我觉得英语是一门非常重要的语言，学好英语可以更好地与世界交流。
通过学习语法和单词，我发现自己对英语的理解更深入了。
下午，我和朋友一起去看了一场电影。
电影是一部动画片，讲述了一个勇敢的小男孩拯救世界的故事。
我觉得这部电影非常精彩和感人。
看完电影后，我们还一起去了附近的餐厅吃了一顿美味的晚餐。
晚上，我开始复习上学期的知识点，并预习下学期的课程。
我觉得这是一个很好的学习习惯，可以帮助我更好地掌握知识。
同时，复习和预习也是提高学习效率的好方法。
五年级下册语文第五单元作业日志
作业日志设计意图巩固所学内容作业内容《将相和》一课练习题需要时间教师7分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误如：“璧”----“璧”“荆”写成了上下结构2、个别同学转述句不知道怎么改写错误原因听讲不用心，转述句改法多次讲解，仍有不会改的同学。
对策对于不会改的同学，再次讲解，并出一些改写句子练习题进行练习。
日期2013.4 单元第五单元作业日志作业日志 设计意图 巩固所学内容作业内容 默写《将相和》一课生字需要时间 教师4分钟 学生 7分钟典型错例及相关学生名单 同学们都能准确无误的默写，但个别同学书写较差。
错误原因对策 加强学生的书写练习，书写较差的同学每天练习一张钢笔字帖。
作业日志设计意图巩固所学内容作业内容《草船借箭》一课练习题需要时间教师8分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误“呐喊”中的“喊”加了心字底“迟延”中的“延”写成了“廷”“妒忌”中的“忌”错误2、根据课文内容填空填写不够准确错误原因1、生字书写时不够认真，致使错误。
2、课文内容理解不够透彻。
对策1、做题时要认真，并养成认真书写的好习惯，做到准确无误。
2、重视阅读训练，并指导学生正确阅读方法，日期2013.5 单元第五单元设计意图培养学生口语表达能力作业内容叙述故事《景阳冈》需要时间教师5分钟学生10——15分钟典型错例及相关学生名单1、故事叙述不够完整2、叙述故事时，语言不够流利错误原因平时缺少练习对策每学一篇课文时，都把它当成练习口语表达的一次机会，每学完一篇课文，都要求学生复述课文梗概，做到语言简洁，叙事完整。
日期2013.5 单元第五单元作业日志设计意图巩固所学内容作业内容抄写并默写《猴王出世》一课生字词需要时间教师4分钟学生8——12分钟学生们都能认真抄写并准确默写生字典型错例及相关学生名单错误原因书写有进步，但还需努力。
对策日期2013.5 单元第五单元作业日志设计意图检测第五单元字词掌握情况作业内容默写第五单元词语盘点需要时间教师7分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、字形默写错误2、书写不规范错误3、有漏写同学错误原因默写不认真，默写速度较慢对策指出错误，加强练习，再次默写。
日志五年级作文
日志五年级作文日志五年级作文日志五年级作文1看着星空的时候往往就是我不开心的事，今天依旧。
我很不开心，因为今天的考试我竟然考砸了。
我不敢相信，我考得那么差。
一直被老师家长，视为好学生好孩子的我，一直呼风唤雨，要什么有什么的我，没有失败过一次的我，第一次尝到了失败的滋味，第一次知道了班里那些一直被我嘲笑的差生的心情。
我从未想过我会考那么差，我以为我会考得很好。
我也从未想过我还有竞争对手，我以为我永远是最好的。
这时我才知道我平常是多么骄傲自大，知道我是多么得可笑。
我考试前一天还嘲笑着那些差生，结果考试后一天，我也被他们嘲笑着，呵，确实挺可笑……不，我还有明天，明天的我不会那么骄傲自大了，不会那么无知，明天的我，将会焕然一新。
日志五年级作文2第三天=最后一天，这天早上，我被我亲爱的妈妈叫醒，一看time，竟然才5:30，唉，累。
吃完早饭，我们到了连云港一个卖水晶的地方，进去一看，人山人海，犹如要开一场盛大的宴会，那水晶的阵势，乃关羽要攻打荆州一般玲琅满目，色泽鲜艳。
我们到了一个卖水晶球的地方，价格令我们惊奇，但是，水晶球看着就像是从博山进来的货——琉璃，其实说白了，就是琉璃，就是色泽鲜艳五颜六色，里边加了些东西一样，没有卖的必要性，而且服务态度也不好。
之后我们去了一个沙滩，那个地方，与日本、韩国隔海相望，就等于，你坐船上水二十来个小时，就差不多到了。
还有，在第二天的时候，我们去的那个樱桃酒厂，还卖江苏这一地带的特产，但是，这一地带的特产是海带和海苔，那种满星为五颗星的海苔专门往日本运，因为日本那边的“特产”是寿司，卷寿司需要海苔，所以那种五颗星的海苔就往日本运。
在那边玩了一会，我们去了连云港的海底世界，进去之后，各种鱼玲琅满目，唯一的遗憾是没有虾，而且我还最想见到皮皮虾，但是没有；我们还观看了一场美人鱼表演；看完之后，我们就去了冰雪世界。
这个冰雪世界不简单，我为什么要说不简单呢，因为我问了工作人员，工作人员说，里面最冷达到-15°，当时我就后悔了，我应该问最热达到多少度。
五年级下册语文第五单元作业日志.doc
1、做题时要认真，并养成认真书写的好习惯，做到准
确无误。
2、重视阅读训练，并指导学生正确阅读方法，
设计意图
培养学生口语表达能力
作业内容
叙述故事《景阳冈》
需要时间
教师5分钟
学生10——15分钟
典型错例
及相关学
生名单
1、故事叙述不够完整
2、叙述故事时，语言不够流利
错误原因
平时缺少练习
对策
每学一篇课文时，都把它当成练习口语表达的一次机 会，每学完一篇课文，都要求学生复述课文梗概，做 到语言简洁，叙事完整。
日期
2013.5单元
第五单元
作业日志
设计意图
巩固所学内容
作业内容
抄写并默写《猴王出世》一课生字词
需要时间
教师
4分钟
学生
8——12分钟
典型错例
及相关学
生名单
学生们都能认真抄写并准确默写生字
错误原因
对策
书写有进步，但还需努力。
日期
2013.5
单元
第五单元
作业日志
设计意图
检测第五单元字词掌握情况
作业内容
默写第五单元词语盘点
需要时间
教师
7分钟
学生
15——25分钟
典型错例
及相关学
生名单
1、字形默写错误
2、书写不规范错误
3、有漏写同学
错误原因Байду номын сангаас
默写不认真，默写速度较慢
对策
指出错误，加强练习，再次默写。
日期
2013.5
单元
第五单元
作业日志
设计意图
口语表达能力培养
作业内容
5年级的语文日记范文
5年级的语文日记范文班级语文日记。
我们想要写好一篇作文可不是个简洁的事，作文，传统意义就是使用文字，优秀的文章需要花费大量的时间，如何写出一篇好作文呢？请阅读由我为你编辑的5班级的语文日记范文，为便利后续阅读，请你保藏本文。
5班级的语文日记篇1一天，兔子闲着无聊想找一个动物来比竞赛。
它想了想，想出了个好办法。
他搬了张桌子放在了一棵草地的大树下，又挂了一张牌子，上面写着：“跑步竞赛报名！获胜者即得森林跑步冠军称号！”不一会儿，就有人来报名了。
黄狗、猴子、马、松鼠、兔子、乌龟等都来报名了。
它们排好队，一个接着一个来报名。
等到他们都拿到报名表以后，那只兔子讲话了：“咳、咳，各位选手们，我严肃地告知大家，第一届跑步竞赛开头啦，今年跑步竞赛的冠军会获得保质期一年的森林跑步冠军称号。
竞赛明天就开头。
”竞赛开头了。
兔子裁判说：“预备，开头！”裁判官和队员们一起跑进了赛道。
呵呵，大家有点惊奇吧，兔子为什么即当上了裁判又参与竞赛。
其实是兔子自己也想参与竞赛。
兔子和马一起商议了一个计谋，兔子牵着马鬃，马飞速地跑向终点。
在跑的时候，兔子拉着马缰绳，随着马快速往前跑，最终他们两个闯到了终点，获得了并列第一。
作文最公正的河马先生说话了：“兔子没有通过自己的力气参与竞赛取消参赛资格。
”兔子一听傻眼了。
5班级的语文日记篇2今日晚上，我们全家团聚一堂，开展成语接龙大赛。
大赛开头了。
谁先开头呢?妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。
”“意气风发。
”我迫不及待地说。
“发人深省。
”妈妈紧跟着说。
“省?省?省吃减用。
”爸爸好不简单才说出这个成语。
爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。
第一场竞赛结束了。
爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。
第2场竞赛开头了。
由于第一场我发挥欠佳，妈妈以为我只有这点本事。
便马虎起来，尽说简单对的。
我见此，想：“这可是我反败为胜的大好时机。
”一条计谋便在我心中成熟。
爸爸说：“一窍不通。
五年级十篇日记
五年级十篇日记日记一：开学第一天。
[日期] [星期] [天气]今天是开学的第一天，我怀着既兴奋又紧张的心情走进校园。
校园里的一切还是那么熟悉，那棵高大的梧桐树依旧静静地站在操场边，仿佛在欢迎我们的归来。
到了教室，看到了许久未见的同学们，大家都在叽叽喳喳地分享着假期的趣事。
我也迫不及待地加入了他们，我给他们讲了我去乡下奶奶家看到的各种小动物，还有夜晚那满天的繁星，就像无数颗钻石镶嵌在天幕上，特别美丽。
新的学期开始了，我们换了新的课本，发了好多新书。
摸着那崭新的书本，我暗暗下定决心，这学期一定要更加努力学习，争取在各个方面都取得进步。
日记二：我的新同桌。
[日期] [星期] [天气]今天老师给我们重新安排了座位，我的新同桌是一个很文静的女生。
她的头发长长的，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝。
日记三：有趣的科学课。
[日期] [星期] [天气]今天的科学课特别有趣。
老师带着我们做了一个关于浮力的实验。
老师先拿出一个装满水的盆子，然后把一个小木块和一个小铁块放进水里。
我们惊奇地发现，小木块浮在水面上，而小铁块却沉到了水底。
老师问我们为什么，大家都七嘴八舌地议论起来。
有的同学说因为小木块轻，小铁块重；有的同学说和物体的形状有关。
老师笑着告诉我们，这是因为浮力的作用。
浮力的大小等于物体排开液体的重力。
小木块受到的浮力大于它自身的重力，所以浮起来了；而小铁块受到的浮力小于它自身的重力，所以就沉下去了。
我们听了老师的解释后，都恍然大悟。
这堂科学课让我对浮力有了更深刻的认识，也让我对科学更加感兴趣了。
日记四：参加运动会。
[日期] [星期] [天气]今天学校举行运动会，操场上热闹非凡。
我参加了短跑比赛。
比赛前，我的心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
我看到其他选手都摩拳擦掌，准备大显身手，我也暗暗给自己打气。
“砰！”发令枪响了，我像离弦的箭一样冲了出去。
风在我耳边呼呼作响，我只想着要跑得更快。
可是跑到一半的时候，我感觉自己的力气有点跟不上了，脚步也慢了下来。
五年级学生语文日志 小学生五年级下册语文
五年级学生语文日志小学生五年级下册语文五年级学生语文日志小学生五年级下册语文每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。
伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经55周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一一天。
一大清早，我们一家人便准备工作举办一个盛大的欢庆国庆节的仪式，在这里，我们有的正在做成贺卡、我们除了的通过歌唱祖国的种种歌曲、撰写诗歌等形式纷纷抒发对祖国妈妈的爱。
国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起踏进家门，游览名胜古迹，领略祖国的了不起文化。
商店的门口装设着气球和彩旗，存有白的、存有徐的、存有蓝的……洋溢着喜庆的气氛。
里面人声鼎沸，积极开展一系列降价活动。
街上人山人海，就没了开车买票也必须排在着长长的队伍。
风景区的游人犹如长龙，不计其数，男女老少乐在其中，人们都趁着节日出游玩。
停车场、饭店、宾馆一定十分丰厚。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。
我们在祖国母亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!存有句歌词叫做：伤心总是难免的。
可是，存有句话也适宜我：贪玩总是难免的。
昨天我写作业，又把历史写成历吏了。
更可气的是，我还把数学题抄成了，一下子被爸爸扣了两块钱。
别的同学粗心挨揍挨骂，我粗心就要被扣钱。
除了贪玩出来笑话的时候，比如说我把刘备译成刘奋。
爸爸生气地说道：“人家就是皇帝怎么叫做那么臭味的名字?”我把皮开肉绽译成了“皮上开肉腚”，爸爸说道：“这次不岂不是了，你脱掉裤子，踢你个皮上开茜腚再说。
”于是，爸爸同意，妈妈把我的小屁股用小尺子打红了。
这次的教训就是深刻的。
我已连续三天没犯下小的贪玩错误。
可是，三天以后又难免了。
哎，有没有一种特效药，能治治我的粗心病呢?爸爸说：“别异想天开了，还是认真学习吧。
”清晨，一阵浓烈的糯米夹杂粽叶的香味儿把我从梦中唤起，啊，今天就是端午节!我再也在床上待不住了，一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。
小学五年级日记优秀5篇
小学五年级日记优秀5篇小学五年级日记篇一新的学期来了。
新学期我们又高了一年级，也长大了许多。
新学期我们应该做好准备。
许多同学都会在暑假落下许多坏习惯比如：赖床，多玩电脑，没心学习，读书脱音……所以我们要严格要求自己，把暑假的坏习惯改掉，这下面是我的新学期计划。
早上：6.30起床，用20分钟把该做的事做好。
中午：吃完饭写作业，写完作业，读会书。
晚上：吃完饭写作业，练字，听写，预习下一课。
语文用不同的笔做笔记，预习把好词好句。
词语盘点有的词语画出来，把比喻句。
拟人句。
夸张句……画出来。
最后把课文默读2遍。
数学→课本。
基本知识练习（记号）。
上课→专心听。
认真2。
积极说。
巧做笔记。
（笔记本。
课本。
练习本。
草稿本）一定要在老师来前准备好。
复习→先温习后做作业（记背公式。
概念小结）英语用学习机学好发音后读背2遍，然后背单词把单词的大概意思理解好，再把课文大概意思理解好。
每天要把“每天单词”背熟找英语课代表背好来，争取k未伪呈槎嫉肁。
小学五年级日记篇二在浩瀚无际的沙漠中，总会有大风，把大地吹卷的伤痕累累；在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡；在我每次走到大街上的时候，总会有一股臭气而捂住嘴鼻；每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。
我们的母亲—大地，正在受着摧残，而摧残她的，是他的儿女，使她心疲力倦，眼里闪烁着泪光。
仿佛在呻吟。
这都是人为制造出来的，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”大家都睁开眼睛看看吧，看看这些可怕的数字，看看这些可怕的信息！地球是美丽的，但是我不希望她从此变得落魄！为此，我们要保护环境！我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为：保护环境，刻不容缓！“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
五年级精选日记大全
五年级精选日记大全写日记可以开阔人们的视野，让人们更好地了解世界，认识生活。
如何撰写优秀的五年级精选日记大全？这里分享一些五年级精选日记大全写作案例，供大家参考。
五年级精选日记大全篇1晚上，我与小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。
紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。
远远望去更是灯火辉煌。
那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。
桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。
灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。
据说这些超凡美丽的灯光耗费了2400万元人民币。
听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设与经济正在飞速发展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？五年级精选日记大全篇2星期三、科学老师让我们养蚕宝宝，然后把蚕卵发给我们，我一不小心把蚕卵弄丢了。
下午，我找到了一个卖蚕宝宝的人，我买了十七条又大又肥的蚕宝宝。
晚上，我拿出桑叶。
把蚕宝宝放在盒子里，还在底下放了一点桑叶，在盒子上扎了十二个小洞，是用来透风的。
我摸了摸蚕宝宝，它身上肥肥的，嫩嫩的，可爱极了！吃东西的时候就更可爱了。
第二天早晨，我打开盒子一看哇，桑叶一点都没了，还有很多蚕宝宝拉的粪便，我马上把蚕宝宝拿开，把粪便清除好了以后，再把桑叶放好，把蚕宝宝放进去，我就去上学了。
我现在才知道蚕宝宝是多么的可爱。
五年级精选日记大全篇3东山湖是广州十大美景之一、这次我就来到了东山湖，亲眼目睹了东山湖公园美丽的风采。
刚进东山湖的大门就看到许多花草树木围绕这一块大石头，上面写着“东山湖”这三个显眼的红色大字。
风一吹，花草摇摆，就像一位位妙龄少女和俊俏少年手拉着手一起跳舞，美丽极了!接着我又来到了著名的九曲桥。
关于五年级日记范文六篇
五年级日记关于五年级日记范文六篇时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。
那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的五年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记篇1今天是清明小长假的第二天，妈妈答应我去杜甫江阁放风筝。
哇，那一定很爽！我高兴的一蹦三尺高。
来到杜甫江阁，我们选了一块空旷的地方。
现在正是大风时期，风筝一定会飞的特别高！我来到卖风筝的'商店，掏出15元钱，说：”老板，给我来个大风筝！“老板给我选了个漂亮的燕子风筝，把架子架好，绳子绑好，OK！我拿好风筝，妈妈帮我拿绳子，Action！我越跑越快，越跑越快，快跑到尽头时，使劲把风筝往天上一丢，没想到风筝刚飞上去几米高，就迅速”坠毁“了！怎么回事？是我的技术问题，还是风筝的质量问题呢？我百思不得其解。
旁边有一位热心的叔叔走过来帮我一起放，试放了好多次，还是不行。
我仔细检查风筝，看看到底是哪出了问题，哇——原来风筝的顶端破了，而且顶端非常的重，难怪一飞就掉下去了！我非常气愤的去找卖风筝的老板，要求换风筝，老板连忙摆手说：”不换！“，我生气的指着风筝说：”你看这风筝，质量真的‘好’。
我没打12315（工商投诉电话）就不错了！“”不可能！“… …（省略以下N句废话）吵了好半天，老板终于同意给我换了一个10块钱的风筝。
吵赢了，可是亏大了！我们又重新回到空旷地，我拿起风筝，妈妈帮我牵绳子，我飞快的跑起来，越跑越快，跑到尽头，把风筝往天上一投，风筝终于飞起来啦！虽然摇摇摆摆，不过还是有进步了！噢，其实放风筝也是一门学问嘛！五年级日记篇2早晨，爸爸上班去了，妈妈买菜去了。
家里只剩下我一个人，我只好自己烧早饭吃，“吃什么好呢？”我自言自语说道，这时我想起妈妈早上经常给我烧煎蛋吃，那么今天我也给自己来烧一个煎蛋吃吧！我先将油倒入锅中，再将煤气灶打开，开成小火，过了一会油就“啪啪”的响了，我就知道油热了，就连忙打了一个蛋进去。
2021年五年级小学日记(实用)
2021年五年级小学日记2021年五年级小学日记1列宁曾说过“学会游泳，就必须要下水。
而每个人都必须尝试着去游。
否则只能在岸上羡慕别人。
”当然，在这个过程中肯定有人会去质疑你，不相信你。
一声声质疑勾起了我对那次时的回忆。
“小孩子还是别来捣乱了，一会儿饺子包好了你来吃就行了。
”爸爸挥着这手，催着我走开。
妈妈说“你就让她试试吧，锻炼锻炼也好！”终于在妈妈的劝说下，爸爸还是同意了。
我跟着妈妈学擀面皮，只见妈妈拿起一个捏好的扁扁的面皮，用擀面杖轻轻地擀着那张面皮。
面皮在妈妈擀面杖下有节奏的旋转着，等到妈妈擀好一个面皮后，我学着妈妈的样子开始擀面皮了。
可是我擀出的面皮，不是太薄就是太厚。
妈妈一旁一边包饺子一边指出我的不足。
这次我吸取了教训，仔细的擀了起来，慢慢的我擀的面皮就像模像样了。
爸爸妈妈都表扬我说我擀到好！时隔两年，现在回想起来，那星星点点的尝试，是我经历过最美的风景线。
敢于尝试，才能品尝人生中的酸甜苦辣！2021年五年级小学日记2今天中午，老师兴奋的对我们说：“今天，我们换新桌椅，大家把旧桌椅搬出去，去操场取新桌椅。
”我们听了，每个人的脸上都露出了一丝丝甜甜的笑容。
我们兴高采烈的跑到操场上去取新桌椅。
到了操场上，只见地上有许许多多的新桌椅。
老师让女同学每个人拿两个新椅子，男同学每个人搬新桌子。
我们男同学从楼下得搬到楼上。
我们迈着沉重的脚步，像一只只蜗牛慢吞吞的爬着，我们小心翼翼的搬着。
过了一会儿，我们终于到了教室，我们总算松了一口气，我们个个都累的气喘吁吁。
我们把新桌椅整整齐齐的摆放在教室，我们有用抹布擦桌着，把桌子擦得干干净净，现在的教室，真是焕然一新！每当进到教室，我们总是很舒心。
2021年五年级小学日记3今天是我第二次写日记，我今天早上很早就爬起来做作业了。
然后到了9点钟，我就到学校去了，我到学校去排练我们表演的节目，到了11点钟，我回到了家，开始做作业，烦都烦死了，学校布置了那么多作业，做都做不完，做了好长时间才做完。
五年级学生语文日志 小学生五年级下册语文
五年级学生语文日志小学生五年级下册语文
日期：XXXX年XX月XX日
今天，老师在语文课上给我们讲了一篇优秀的作文《我的梦想》。
这篇作文生动地描述了作者将来想成为一名科学家的梦想。
作者在作文中展示了自己对科学的热爱和追求，还分享了自己在学习科学知识和进行实验时的感受。
通过读完这篇作文，我深深被作者积极向上的态度和对知识的渴望所感动。
老师让我们分组讨论这篇作文，每个组员都介绍一下自己的梦想，并在组内进行讨论和交流。
我非常开心能有机会和同学们分享自己的梦想。
我向大家介绍了我想成为一名画家的梦想，并解释了我为什么喜欢画画以及我的画画经历。
同学们也纷纷介绍了自己不同的梦想，有的想当医生、有的想当军人、有的想当老师等等。
我们在讨论中相互鼓励和支持，同时也向其他同学学习了很多新知识和见解。
接着，老师让我们尝试写一篇关于自己梦想的短文。
我坐在课桌前，思考着自己的梦想和为之努力的方向。
我决定写一篇关于成为一名画家的短文。
我试着用自己最真实的感受和语言来描述自己对画画的热爱，并展示我在画画过程中的耐心和毅力。
虽然写的过程中有些困难，但我不放弃，完成了这篇短文。
最后，老师让我们交换短文，互相欣赏并提出改进的意见。
我很高兴能够听到同学们对我的短文的认可和赞赏，同时也从他们的建议中发现了自己需要提高的地方。
通过这次学习，我感受到了写作的乐趣和进步的动力。
在这堂语文课上，我不仅学到了如何运用语言表达自己的梦想，还了解到了许多同学们的梦想和他们所付出的努力。
我相信，只要我们坚持努力，追逐梦想的道路上一定会有成功等待着我们。
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作业日志使用日期：9.1 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业1.我能区分这些形近字，而且还会组词呢。
抄（）炒（）吵（）妙（）梭（）峻（）酸（）唆（）2.我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏（）暂时（）担忧（）惧怕（）光顾（）鼓励（）3.我也能照样子把句子写得更简洁。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
2）．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
二、弹性作业古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。
我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。
”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.2 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业１、读拼音，写词语：cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piān kēwén lǐ guàn tōng（）（）（）（）lü lín hǎo hàn céng jīng gǔn guā làn shú（）（）（）２、请在正确读音下边打“√”爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìng xīng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（ xǔhǔ）传（chuán zhuàn）》里绿（l ü lù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
３、根据课文内容填空，再回答问题：最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养＿＿＿＿、＿＿＿＿的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个＿＿＿＿＿。
三贯通，这才是２１世纪的青年。
“三贯通，这才是２１世纪的青年。
”如何理解？二、弹性作业向大家推荐自己读过的好书。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.3 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业1、读拼音，写词语。
xìng qùguàn tōng gǔn guālàn shúlùlín hǎo hàn （）（）（）（）2、比一比，再组词。
访（）浒（）偏（）鼓（）仿（）许（）编（）彭（）3.、填空并回答问题。
（1）.我觉得，一个小孩起码要背（）首诗，（）篇古文，这是最（）的要求。
“起码”的意思是：____________________________________（2）.文章怎样才能写好？苗苗认为有两个重要条件。
你知道是哪两条吗？第一条：________________________________________________第二条：________________________________________________二、弹性作业我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
我看的闲书可多了……我是主张看闲书的。
1.季羡林先生主张看闲书的理由是：_________________________________________2.你也看过不少的闲书吧？理由其中最喜欢的是___________,因为________________完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.4 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业1、看拼音，写词语。
bèi sònɡlínɡtóu biān xiěmǒu zhǒnɡbǎi yīn héháo bùyóu yùqīnɡpén dà（）（）（）（）（）（）（）2、给加粗的字注音。
伴侣（）娱乐（）一趟（）3、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
扁┌（）某┌（）尤┌（）尚┌（）└（）└（）└（）└（）4、写出下列词语的反义词。
忽略——（）犹豫——（）美丽——（）二、弹性作业将作家、作品和文章用线连起来。
曹雪芹《三国演义》《景阳冈》施耐庵《红楼梦》《猴王出世》吴承恩《水浒传》《草船借箭》罗贯中《西游记》《黛玉葬花》完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.5 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业1、造句。
（1）．毫不犹豫——（2）．……就是……也是……二、弹性作业读书是世界上最有乐趣的事情。
孔子是古代的教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑，这就是一个有力的证明。
书是知识的宝库，储蓄着无穷无尽的精神食粮。
读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。
新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。
我们寂寞的时候可以从书本中得到安慰有疑难时它会给我们解答它好像是我们最好的导师和朋友一直跟随着我们鼓励我们要我们向光明的前途迈进总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活更丰富。
因此，我们要读书。
1．给短文加一个题目，写在文前的横线上。
2．把文中画“”的文字换成适当的成语，并写下来。
3．给本文第三段加上标点。
4．概括第二段的段意。
5．谈谈你对“书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.6 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业１、请在正确读音下边打“√”⑴我每忆及少年时代，就禁（jīn jìn）不住涌起愉悦之情。
⑵我读得很快，大有囫（hú wù）囵吞枣的味道。
⑶我是对阅读如饥似(sìshì)渴的少年。
⑷学校图书馆里的图书像磁（cíchí）石一样吸引我。
２、把词语补充完整：如＿如痴浮想＿翩不求＿解＿肠挂肚千篇一＿流光溢＿悲＿离合不言而＿＿然神伤大＿身手。
３、根据课文内容填空，再回答问题：⑴这时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的＿＿＿＿＿，记描写的＿＿＿＿＿。
⑵作文首先构思要＿＿＿＿，落笔点也要＿＿＿＿；作文要写＿＿＿＿，开始离不开＿＿＿＿，但是真正打动人心的东西，应该是自己＿＿＿＿。
二、弹性作业小练笔（选做题）假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写自己的想法。
我的长生果同步练习完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.9 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业（一）. 字音认读一阙（）赢家（）囫囵（）馈赠（）羞赧（）黯然（）酵母（）（二）. 字形辨识誊（）呕（）囫（）袖（）誉（）抠（）勿（）抽（）（三）. 选词填空如获至宝如饥似渴如数家珍1、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读（）的少年，它的功用是不言而喻。
2、他对莎翁的四大悲剧是（），侃侃而谈。
3、这次参赛的机会使他（），分外珍惜。
（四）．根据意思，写出词语1、比喻读书等不加分析、地笼统接受。
（）2、流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。
（）3、形容非常有趣。
（）二、弹性作业扩展练习：书，被人们称为人类文明生果。
请你也写出几个类似的句子。
写写自己读书的收获。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.10 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业词句天地1.给划横线的字写出正确的读音。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（）（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
（）（3）京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
（）（4）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
（）2.解释诗句中带横线字的意思。
1）泊．船瓜州泊：2）京口瓜州一水间．间：3）聒．碎乡心梦不成聒：二、弹性作业课内外积累的表达思乡之情的诗句。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：使用日期：9.11 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业读句子，填空。
1）京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
作者当时的船停泊在，从，，这些词可以看出这里离他的家乡并与远。
2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“山一程，水一程”表示征途；“风一更，雪一更”表示征途。
二、弹性作业词句积累。
.照样子写词语。
小心翼翼依依不舍从上面词语中选择两个自己喜欢的造句完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：使用日期：9.12 使用年级： 5 学科：语文设计人：岳新玲一、基础作业1.抄写下面一段话，做到行款整齐，有一定的速度。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
二、弹性作业在前面的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。
你能总结一下，填写下面的表格吗？说明的方法课文中的例子习作或课外书中的例子举例子列数字作比较打比方……完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.13 使用年级： 5 学科：语文设计人：冯慧萍一、基础作业1.想一想，填一填。
1）“梅花魂”的“魂”指一种精神。
我们还可以说（）魂（）魂（）魂2）“缕”作量词常用于细而长的东西。
我们可以说一缕（）一缕（）一缕（）1.比一比，选合适的词语填空。
珍藏收藏储藏1）我一直（）着外祖父送给我的那幅墨梅图。
2）这个小屋子是用来（）杂物的。
3）我爷爷喜欢（）竹雕艺术品二、弹性作业3.读课文，谈谈你的想法。
外祖父那么喜欢这幅墨梅图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她？完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.16使用年级： 5 学科：语文设计人：冯慧萍一、基础作业用“/”画去括号中用得不正确的字。
所（胃谓）（衰衷）老丝（绸稠）华(侨桥) （疏梳）理手(娟绢)读下面的句子，用画横线的词语写句子。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！二、弹性作业作者一共写了关于梅花的几件事？分别写出来。
你还知道哪些有梅花秉性的人？请举例说明。
完成作业时间：学生自评：教师评价：家长评价：作业日志使用日期：9.17 使用年级：5 学科：语文设计人：冯慧萍一、基础作业一、看拼音写词语zǐxìwánzhěnɡfēnfu jìshízītài chénjìn（）（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。
尤．（yóu yōu）其笨笨拙．（zhuózhuō）拙拣．（liǎn ji ǎn）去花雨缤．（bīn bīnɡ）纷三、比一比再组词拣（）尤（）吩（）宾（）捡（）扰（）纷（）缤（）四、近义词吩咐（）完整（）茂盛（）姿态（）即时（）尤其（）笨拙（）仔细（）五、反义词完整（）茂盛（）笨拙（）仔细（）二、弹性作业仿课文第一自然段的写法写一种植物。