2015届高考物理二轮专题专练2 直线运动规律和运动图象

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2015高考物理直线运动的图像一轮复习题(附答案和解释)

2015高考物理直线运动的图像一轮复习题(附答案和解释)

2015高考物理直线运动的图像一轮复习题(附答案和解释)选择题专练卷(三) 直线运动的图像一、单项选择题 1.(2014•上海闵行期末)一物体从地面竖直向上抛出,在运动中受到的空气阻力大小不变,下列关于物体运动的速度v 随时间t变化的图像中,可能正确的是( ) 图1 2.(2014•江苏无锡期末)一质点做直线运动的v t关系图像如图2,则该质点的x t 关系图像可大致表示为下图中的( ) 3.(2014•广东省实验中学质检)甲、乙两物体做直线运动的v t图像如图4所示,由图可知( ) A.乙物体的加速度为1 m/s2 B.4 s内两物体的位移相等 C.4 s末甲物体在乙物体前面 D.条件不足,无法判断两物体何时相遇4.(2014•山西四校联考)如图5所示是某质点做直线运动的v t图像,由图可知这个质点的运动情况是( ) 图5 A.前5 s做匀速运动B.5~15 s内做匀加速运动,加速度为1 m/s2 C.15~20 s内做匀减速运动,加速度为3.2 m/s2 D.质点15 s末离出发点最远,20 s 末回到出发点 5.(2014•银川模拟)甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x t图像如图6所示,则下列说法正确的是( ) 图6 A.t1时刻乙车从后面追上甲车 B.t1时刻两车相距最远 C.t1时刻两车的速度刚好相等 D.0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度6.(2014•江苏模拟)一个质点沿x轴做匀加速直线运动。

其位移-时间图像如图7所示,则下列说法正确的是( ) 图7 A.该质点的加速度大小为2 m/s2 B.该质点在t=1 s时的速度大小为2 m/s C.该质点在t=0到t=2 s时间内的位移大小为6 m D.该质点在t =0时速度为零 7.(2014•太湖期末)a、b两物体从同一点沿同一方向做直线运动,v t图像如图8所示,下列说法正确的是( ) 图8 A.当t=5 s时,a、b两物体第一次相遇 B.当t=10 s时,a、b 两物体间距最大 C.当t=15 s时,b物体在a物体的前面 D.当t =20 s时,a、b两物体第二次相遇 8.(2014•皖南八校联考)一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力)。

物理二轮复习 专题01 直线运动(讲)

物理二轮复习 专题01 直线运动(讲)

专题01 直线运动考试大纲要求考纲解读1。

参考系、质点Ⅰ1。

直线运动的有关概念、规律是本章的重点,匀变速直线运动规律的应用及v—t图象是本章的难点。

2.注意本章内容与生活实例的结合,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题.3.本章规律较多,同一试题往往可以从不同角度分析,得到正确答案,多练习一题多解,对熟练运用公式有很大帮助.2。

位移、速度和加速度Ⅱ2。

匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ纵观近几年高考试题,预测2018年物理高考试题还会考:1、主要是以选择题形式出现,要注意与生活实例的结合,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题.与牛顿运动定律、功与能、电磁学相关知识一起考查,是考试中的热点。

2、匀变速直线运动的图象在考试中出现的频率很高,主要以选择题为主,但要注意与牛顿运动定律、功与能、电磁学相关知识结合一起,这样的题有一定的难度.考向01 匀变速直线运动规律1.讲高考(1)考纲要求①掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度—位移公式,并能熟练应用.②掌握并能应用匀变速直线运动的几个推论:平均速度公式、Δx=aT2及初速度为零的匀加速直线运动的比例关系式.(2)命题规律主要是以选择题形式出现,要注意与生活实例的结合,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题.与牛顿运动定律、功与能、电磁学相关知识一起考查,是考试中的热点。

案例1.【2016·全国新课标Ⅲ卷】一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,动能变为原来的9倍。

该质点的加速度为: ( ) A .2s tB .232s tC .24s tD .28s t【答案】A【解析】设初速度为1v ,末速度为2v ,根据题意可得221211922mv mv ⋅=,解得213v v =,根据0+v v at =,可得113+v v at =,解得12at v =,代入2112s v t at =+可得2sa t=,故A 正确。

2015年高考物理二轮专题辅导与训练课件:1.1 力与物体的平衡

2015年高考物理二轮专题辅导与训练课件:1.1 力与物体的平衡

的摩擦力、地面对它的支持力都没有变化 。 _____________________________________
【解析】选A。物体A沿斜面匀速下滑时,物体A和斜面体组成 的系统受重力和地面的支持力而处于平衡状态,地面对斜面体 的摩擦力为零。对物体A施加沿斜面方向的推力时,物体 A所受 斜面的支持力和摩擦力没有发生变化,因此斜面体受力情况没 有发生变化,不受地面的摩擦力作用,故选项 A正确。
专题一 力与直线运动 第1讲 力与物体的平衡
【主干回顾】
【核心精华】 知识规律 (1)受力分析四关键。 ①选对象:首先要选定研后分析接触力。 ③明规律:只分析性质力,不分析效果力。 ④找关系:两物体间存在摩擦力,一定存在相互作用的弹力。
(2)物体受力平衡三要点。 ①平衡状态:物体静止或匀速运动。 ②平衡条件:F合=0或Fx=0,Fy=0。 ③平衡关系:物体受到的任一个力都和其余力的合力等大反向。
原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( )
A.M处受到的支持力竖直向上
B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向
【解析】选A。原木P的支撑点M、N处弹力垂直于接触面,M处 的支持力竖直向上,N处受到的支持力垂直MN斜向上,故A项正 确、B项错误;M处受到的静摩擦力沿水平方向,C项错误;N处 受到的静摩擦力沿MN方向,D项错误。
(2)受力分析的基本步骤:
明确研究对象→隔离物体分析→画受力示意图→验证受力合理
性。
(3)善于变换研究对象:若不能直接判断研究对象与接触的物 体间是否有相互作用的弹力和摩擦力,可以采用变换研究对象, 借助其他物体的受力判定。
【对点训练】
1.(2014·广东高考)如图所示,水平地面上堆放着原木,关于

高考物理二轮复习 第一部分 (专题突破+破译命题密码)专题二 牛顿运动定律与直线运动课件

高考物理二轮复习 第一部分 (专题突破+破译命题密码)专题二 牛顿运动定律与直线运动课件

③ ④ ⑤
⑥ ⑦
1.符号确定
在匀变速直线运动中,一般规定初速度v0的方向为正方向(但不
绝对,也可规定为负方向),凡与正方向相同的矢量为正值,相反的 矢量为负值,这样就把公式中的矢量运算转换成了代数运算。
2.应用技巧
(1)匀变速直线运动的基本公式涉及五个物理量v0、vt、x、a和t, 这五个物理量中最多只能有三个是独立的,但只要其中三个物理量 确定之后,另外两个就唯一确定了。 (2)物体做匀减速直线运动,减速为零后再反向运动,如果整个 过程加速度恒定,则可对整个过程直接应用矢量式。
3.将地面上静止的货物 竖直向上吊起,货物由地面运动至最 高点的过程中,v-t图象如图2-2所 示。以下判断正确的是 ( ) 图2-2
A.前3 s内货物处于超重状态
B.最后2 s内货物只受重力作用 C.前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同 D.第3 s末至第5 s末的过程中,货物的机械能守恒
解析:选 AC
Δv 由v-t图象可知前3 s内,a= =2 m/s2,货 Δt
物具有向上的加速度,故处于超重状态,选项A正确;最后2 s Δv 内加速度a′= =-3 m/s2,小于重力加速度,故吊绳拉力 Δt 1 不为零,选项B错误;根据 v = v=3 m/s可知选项C正确;第 2 3 s末至第5 s末的过程中,货物匀速上升,货物机械能增加, 选项D错误。
[解析] 设开始时甲的加速度为 a1,乙的加速度为 a2, 第一段时间 t 内 1 2 对甲:x1= a1t 2 v1=a1t ① ②
1 2 对乙:x2= a2t 2 v2=a2t 又 a2=2a1 第二段时间 t 内 1 对甲:x1′=v1t+ (2a1)t2 2 1a2 2 对乙:x2′=v2t+ t 22 x1+x1′ 5 取立①~⑦解得: = 。 x2+x2′ 7 [答案] 5∶7

2015年高考物理二轮专题辅导与训练课件:2.3 抛体运动与圆周运动

2015年高考物理二轮专题辅导与训练课件:2.3 抛体运动与圆周运动
v船 4
图可知,船离开河岸400m时,离彼岸200m,水流速度为2m/s, 由运动的合成得v′=
2 m/s,D错。 v水 v2 船 2 5
2.如图所示,质量m=2kg的物体在水平外力的作用下在水平面
上运动,物体和水平面间的动摩擦因数μ =0.05,已知物体运
动过程中的坐标与时间的关系式为
x 3t m 2。根据以上 , g 取 10m/s 2 y 0.2t m
条件求:
(1)t=10s时刻物体的位置坐标; (2)t=10s时刻物体速度的大小和方向; (3)t=10s时刻水平外力的大小。(结果可用根号表示)
【解析】(1)t=10s时刻,显然x=3t=30m y=0.2t2=20m,物体的位置坐标为(30m,20 m)。 (2)由运动过程中的坐标与时间的关系可知物体沿x轴正向做 匀速直线运动,vx=3m/s 沿y轴正向做匀加速直线运动,a=0.4m/s2,t=10s时, vy=at=4m/s,故此刻物体速度大小为v=
【拓展延伸】试证明猴子的运动轨迹为抛物线。 【证明】猴子在竖直方向上的位移为 y=vyt+
1 at2=8t-2t2 2
猴子在水平方向上的位移为x=vxt=-4t
x2 两式消去t得:y=-2x8
所以猴子的运动轨迹为抛物线。
【典题2·自主探究】(2014·南京模拟)光滑水平面上有一直 角坐标系,质量m=1kg的质点静止在坐标原点O处,先用沿x轴 正方向的力Fx=2N作用了2s;然后撤去Fx,并立即用沿y轴正方 向的力Fy=6N作用1s,则质点在这3s内的轨迹为图中的( )
流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图像如图所示,现船
以静水中的速度4m/s渡河,且船渡河的时间最短,下列说法正

高三物理二轮复习 专题二 直线运动和牛顿运动定律课件

高三物理二轮复习 专题二 直线运动和牛顿运动定律课件

v0 t1
,下降
过程中的加速度大小为a2=
v1 t1
.物块在上升和下降过程中,由牛顿第二定
律得mgsin θ+f=ma1,mgsin θ-f=ma2,由以上各式可求得sin θ=
v02+t1gv1,滑动摩擦力f=mv20-t1 v1,而f=μFN=μmgcos θ,由以上分析可
知,选项A、C正确.由v-t图象中横轴上方的面积可求出物块沿斜面
上滑的最大距离,可以求出物块沿斜面向上滑行的最大高度,选项D正
确. 答案 ACD
高题频组考冲点关高频考点一 图象问题
命题视角
题组冲关
1 . 一 物 体 从 静 止 开 始 做 直 线由 运运动 a-动,t图,然象后可做知匀:加该速物运体动先,做最加后速做度加增速大度的减加小速的 其加速度随时间变化的a-t图加象速如运图动.A选项中的v-t图象说明:该物体先 所示.在下列v-t图象中,可做能匀正加确速直线运动,然后做匀速直线运动,最后
高三物理二轮复习
直线运动和牛顿运动定律

高频考点一 图象问题
点 高频考点二 匀变速直线运动规律的应用
高频考点三 用牛顿第二定律解决连接体问题
微网构建
核心再现
知识 规律
(1)匀变速直线运动规律公式的两性. ①条件性:物体必须做匀变速直线运动.
②矢量性:公式都是矢量式.
(2)牛顿第二定律的“四性”. ①矢量性:F=ma是矢量式,a与F同向. ②瞬时性:力与加速度同时产生,同时变化.
高题频组考冲点关高频考点一 图象问题
视角二 图象的应用 命题视角
题组冲关
[例2] (2015·高考新课标全国卷Ⅰ)(多选)如图(a),一物块在t=0时刻滑 上一固定斜面,其运动的v-t图线如图(b)所示.若重力加速度及图中的 v0、v1、t1均为已知量,则可求出( )

高考物理专题复习:专题二 匀变速直线运动规律的应用

高考物理专题复习:专题二 匀变速直线运动规律的应用

高考物理专题复习:专题二匀变速直线运动规律的应用一、单选题1.物体在斜面上由静止开始做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2,5s末到达斜面底部,物体运动的前2s内的位移与最后2s内的位移之比为()A. B. C. D.2.小明在平直的跑道上练习加速跑,已知小明从静止开始做匀加速直线运动,则小明在第1个2 s、第2个2 s和前6 s内的三段位移大小之比为()A. 1:3:5B. 1:4:9C. 1:3:9D. 1:5:123.在平直公路上,汽车以10m/s的速度做匀速直线运动,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则刹车后6s内汽车的位移大小为()A. 24mB. 25mC. 30mD. 96m4.某自行车沿直线运动,如图所示是从时刻开始,自行车的(式中为位移)图象,则()A. 自行车做匀速运动B. 自行车的加速度大小是C. 时自行车的速度大小是D. 第2s内的自行车的位移大小是10m5.如图所示,一质点以一定的初速度沿固定的光滑斜面由a点向上滑出,到达斜面最高点b时速度恰为零,若质点第一次运动到斜面长度处的c点时,所用时间为t,则物体从c滑到b所用的时间为(不计空气阻力)()A. B. C. D.6.如图所示,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心经过t到达最高点,第1个内通过的位移为,第3个内通过的位移为,则为()A. 9B. 6C. 5D. 37.如图所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )A. 粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小B. 粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-μcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动C. 若μ≥tan θ,则粮袋从A到B一定是一直做加速运动D. 不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a>gsinθ8.做直线运动的物体,经过A、B两点的速度分别为v A、v B,经过AB中点C的速度。

物理高考专题 运动示意图和运动图像(解析版)

物理高考专题 运动示意图和运动图像(解析版)

尖子生的自我修养系列运动学问题的两大破解支柱——运动示意图和运动图像运动学问题单独考查的命题概率较小,更多的是与其他知识相结合,作为综合试题的一个知识点加以体现。

如果单独作为考查点命制计算题,则往往涉及两个物体的运动关系问题,或者是一个物体的多过程、多情景的实际问题。

对于这类问题,分析物理过程,作好运动示意图或运动图像,弄清运动物体运动过程中各阶段运动量间的联系,是寻找解题途径的关键。

运动示意图运动示意图就是根据文字叙述而画出的用以形象描述物体运动过程的一种简图(或草图)。

同时在图上标明物体运动的速度、加速度等状态量和位移、时间等过程量。

运用运动示意图解题时,要分过程恰当选取运动学规律列方程,同时注意各过程间的位移关系、时间关系及速度关系,列出相应的辅助方程,再将各式联立求解,便可得出结果。

[例1] 一个气球以4 m/s 的速度匀速竖直上升,气球下面系着一个重物,当气球上升到下面的重物离地面217 m 时,系重物的绳子断了,不计空气阻力,问从此时起,重物经过多长时间落到地面?重物着地时的速度多大?(g 取10 m/s 2)【解析】绳子未断时,重物随着气球以4 m/s 的速度匀速上升,当绳子断后,由于惯性,物体将在离地面217 m 处,以4 m/s 的初速度竖直上抛。

运动示意图如图所示:重物由O →A 做匀减速直线运动, h 1=v 022g =0.8 mt 1=v 0g=0.4 s重物由A →B 做自由落体运动, h 1+h =12gt 22可解得:t 2=2(h 1+h )g=6.6 s , 故从绳子断到重物落地的总时间t =t 1+t 2=7 s重物落地时的速度v =gt 2=66 m/s 。

【答案】7 s 66 m/s[例2] (2020·武汉模拟)甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L 1=11 m 处,乙车速度v 乙=60 m/s ,甲车速度v 甲=50 m/s ,此时乙车离终点线尚有L 2=600 m ,如图所示。

【名师伴你行】2015届高考物理二轮复习专题突破课件:1-1-1匀变速直线运动及图象

【名师伴你行】2015届高考物理二轮复习专题突破课件:1-1-1匀变速直线运动及图象

基 为v



记 忆
根据平均速度公式 x1=v2t1
解 题
解得 v=16 m/s.
热 点
(2)该车驾驶员允许的最大反应时间为 t,反应时间内车行驶
提 能

盘 点
的距离为 L0

L0=v0t
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第1讲 第16页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
从绿灯闪烁到红灯亮起的过程中,汽车做减速运动的时间 t2
(2)设志愿者反应时间为 t′,反应时间的增加量为 Δt,由运
基 动学公式得



记 忆
L=v0t′+s⑤
解 题
Δt=t′-t0⑥
联立⑤⑥式,代入数据得
热 点
Δt=0.3 s⑦


提 能 专 训
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第1讲 第25页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
(3)设志愿者所受合外力的大小为 F,汽车对志愿者作用力的
导出公式 v2=________


Δx=gt2
能 专 训
推论
v

[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第1讲 第9页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
连续相等时间内的位移比x1∶x2∶x3∶…
基 础 记 忆
= 特殊规律通过连续相等位移所用时间比t1∶t2∶t3∶…

规 范 解 题

盘 点
灯,属于交通违章运动.(本题中的刹车过程均视为匀减速直线
提 能 专 训
运动)
[二轮备考讲义] 第一部分 专题一 第1讲 第13页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理

高考物理二轮复习系列课件02直线运动的基本规律

高考物理二轮复习系列课件02直线运动的基本规律
少秒?(g取10m/s2) ( 0.2s )
实验:重力加速度的测定
原理: h=gt2/2
g=2h/t2
注意: 1.要准确测量高度 2.要准确测量时间
• 训1、从塔顶释放一个小球A,1S后从同一 地点再释放一个小球B,设两球都做自由落
体运动,则落地前,A、B两球之间的距离
(B)
• A、保持不变
B、不断增大
v/ms-1 o
①V0=0的匀加速运动(a=恒量) ① ② ②V0≠0的匀加速运动(a=恒量)
③ ③匀速运动(a=0)
④ ④匀减速运动(a=恒量)
t/s
图线下所围成的“面积”表示物体的位 移
v/ms-1

o
t1
t/s
S-t图像
• 1、某质点在前4S内的位移图象如图所示, 如果该质点是在一条直线上运动的,试根 据图象描述该质点的运动情况。
• 例2、以下关于自由落体运动的说法中,正
确的是( C )
• A、物体从静止开始下落的运动叫做自由落 体运动
• B、初速度为零的匀加速直线运动是自由落 体运动
• C、自由落体运动是初速度为零,加速度为g 的匀加速直线运动
• D、在空气的阻力比较小的空间里,物体的 运动就可以看作是自由落体运动
例3、悬链长1.4 m,从悬点处断开,使 其自由下落,不计空气阻力,求整个悬链通 过悬点下方3.2 m 处的一点所需的时间为多
4、一个作直线运动物体的位移与时间的关
系是S=(2 t + 10 t2)m,那么它的初速度
和加速度的大小分别是

证明:以加速度为a做匀加速运动的物体在一段时间 t内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度。
vt
2

高考物理运动的图象及其应用

高考物理运动的图象及其应用

交点P可说明t时刻b、c位移相同, 即c追及b.
5、静止的物体的位移——时间图象为平行于时间轴的 直线,不是一点。
6、图象纵轴的截距表示的是物体的初始位置,而横轴 的截距表示物体开始运动的时刻,或物体回到原点时 所用的时间。
7、图象并非物体的运动轨迹。
1、它表示做直线运动物体的速度随时间变化的关系, 横坐标表示从计时开始各个时刻,纵坐标表示从计时 开始任一时刻物体的速度。 2、匀速直线运动的速度图线为一条平行于时间轴的 直线,而匀变速直线运动的图象则为倾斜的直线, 非匀变速运动的速度图线的曲线。 图中a,b,c,d四条直线对应的v-t关系式分别为v=常数、 v=v0+at、v=at、v=v0-at. 3、图象的斜率表示物体加速度,斜率 的正负表示加速度的方向,斜率的绝 对值表示加速度大小。如果图象是曲 线,则某一点切线的斜率表示该时刻 物体的加速度,曲线的斜率随时间而 变化表示物体加速度在变化。
D. 当物体做匀减速直线运动时 v1<v2 解析: v/ms-1 v/ms-1
v1 v2
v1 v2
t/s
0.5t 0.5s
t
0.5s 0.5t
t
t/s
练习3:A、B两质点从同一位置沿同一方向同 时开始运动,其v—t图线如图所示,则A、B相 9 6 距最远的距离是 ______m , ______s 末 B 追上 A , B追上A时的速度大小是_____ m/s。 12
练习2、物体沿直线运动,在t 时间内通过的路程为s ,它在中间位置0.5 s处的速度为v1,在中间时刻0.5 t 处的速度为v2,则v1和v2的关系为 ( A B C ) A. 当物体做匀加速直线运动时 v1 >v2 B. 当物体做匀减速直线运动时 v1>v2 C. 当物体做匀速直线运动时 v1=v2

2015届高三物理二轮复习 专题2 第1讲直线运动及其规律课件

2015届高三物理二轮复习 专题2 第1讲直线运动及其规律课件

1 2 s1= at0 2 1 s1+s2= a(2t0)2 2 式中 t0=1s,联立①②两式并代入已知条件,得 a=5m/s2
① ②

设运动员做匀加速运动的时间为 t1, 匀速运动的时间为 t2, 匀速运动的速度为 v;跑完全程的时间为 t,全程的距离为 s。 依题意及运动学规律,得
专题二
第一讲
[ 解析]
本题考查运动学图象的理解,解答关键理解 v-t
图象的物理意义。第 1s 末速度大小变化,方向未变,故 A 错 误, 1s ~ 3s 时间内的加速度恒定, 2s 末加速度方向未变, B 错 误;
专题二
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
v-t 图线与时间轴所围图形面积表示位移, 前 2s 内质点位 1 1 移为 x = ×2×2m = 2m , C 错误; 3s 末物体的位移 x1 = 2 2 1 ×2×1m=1m,5s 末位移 x2= ×2×1m=1m,3s 末和 5s 质点在 2 同一位置,D 正确,分析 v-t 图象要明确斜率、交点、截距、 面积等的物理意义。
专题二
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
二、方法技巧要用好
1.符号确定 在匀变速直线运动中,一般规定初速度v0的方向为正方向 (但不绝对,也可规定为负方向),凡与正方向相同的矢量为正 值,相反的矢量为负值,这样就把公式中的矢量运算转换成了
Байду номын сангаас
代数运算。
2.应用技巧 物体做匀减速直线运动,减速为零后再反向运动,如果整 个过程加速度恒定,则可对整个过程直接应用矢量式。
[答案] D
专题二
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理

匀变速直线运动的规律及图像(学生版)-2024年新高考物理二轮热点题型

匀变速直线运动的规律及图像(学生版)-2024年新高考物理二轮热点题型

匀变速直线运动的规律及图像目录题型一 匀变速直线运动的规律及应用题型二 v -t 图象的理解及应用题型三 x -t 图象的理解及应用题型四 非常规的运动学图像问题题型五 追击相遇问题题型一匀变速直线运动的规律及应用【解题指导】 匀变速直线运动的基本公式(v -t 关系、x -t 关系、x -v 关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题.因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式.(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程.(3)运动学公式中所含x 、v 、a 等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再由结果的正负判断未知量的方向.1(2023上·河南鹤壁·高三校考期中)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,遇到紧急情况,突然刹车,从开始刹车起运动过程中的位移(单位:m )与时间(单位:s )的关系式为x =30t -2.5t 2(m ),下列分析正确的是()A.刹车过程中最后1s 内的位移大小是5mB.刹车过程中在相邻1s 内的位移差的绝对值为10mC.从刹车开始计时,8s 内通过的位移大小为80mD.从刹车开始计时,第1s 内和第2s 内的位移大小之比为11∶92(2023上·山东烟台·高三统考期中)近期我市开展了校车安全培训活动,规范校车管理,确保安全运行。

若一辆校车以8m/s 的速度在平直公路上匀速行驶,驾驶员发现前方有行人横穿公路,随即刹车做匀减速直线运动至停止。

已知校车刹车后第一个3s 内的位移与最后一个3s 内的位移之比为5:3,则校车刹车后6s 内通过的距离为()A.8mB.12mC.16mD.36m【方法提炼】1.基本规律速度公式:v =v 0+at .位移公式:x =v 0t +12at 2.速度和位移公式的推论:v 2-v 20=2ax .中间时刻的瞬时速度:v t 2=xt =v 0+v 2.任意两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量,即Δx =x n +1-x n =aT 2.2.刹车问题末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法,应特别注意刹车问题,要先判断车停下所用的时间,再选择合适的公式求解.3.双向可逆类全过程加速度的大小和方向均不变,故求解时可对全过程列式,但需注意x 、v 、a 等矢量的正、负及物理意义.4.平均速度法的应用在用运动学公式分析问题时,平均速度法常常能使解题过程简化.5.解题思路建立物体运动的情景,画出物体运动示意图,并在图上标明相关位置和所涉及的物理量,明确哪些量已知,哪些量未知,然后根据运动学公式的特点恰当选择公式求解.【变式演练】1(2023上·四川遂宁·高三统考期中)蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。

最新年物理二轮复习:专练2直线运动规律和运动图象

最新年物理二轮复习:专练2直线运动规律和运动图象

专练2直线运动规律和运动图象(限时:20分钟)1.(2014·山东·15)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图1所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有()图1A.t1 B.t2C.t3 D.t4答案AC解析当合外力方向与速度方向相同时,质点做加速运动.由v—t图象可知,质点在t1、t3时刻做加速运动,在t2、t4时刻做减速运动.故选项A、C正确,选项B、D错误.2.(2014·广东·13)如图2所示是物体做直线运动的v—t图象,由图可知,该物体()图2A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反B.第3 s内和第4 s内的加速度相同C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等D.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等答案B解析第1 s内和第3 s内的速度均为正值,方向相同,选项A错误;v-t图象的斜率代表加速度,第3 s内和第4 s内斜率相同,所以加速度相同,选项B正确;图象与时间轴所围面积在数值上等于位移的大小,第1 s内的位移x1=错误!×1×1 m=0.5 m,第4 s内的位移x4=-错误!×1×1m=-0。

5 m,两段时间内位移大小相等,选项C错误;0~2 s内的平均速度错误!=错误!=错误! m/s=0。

75 m/s,0~4 s内的平均速度错误!′=错误!=错误! m/s=0.375 m/s,选项D错误.3.将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反.该过程的v-t图象如图3所示,g取10 m/s2。

下列说法中正确的是( )图3A.小球重力和阻力之比为5∶1B.小球上升与下落所用时间之比为2∶3C.小球回落到抛出点的速度大小为8错误! m/sD.小球下落过程,受到向上的空气阻力,处于超重状态答案AC解析小球向上运动时a1=12 m/s2,由mg+F f=ma1,解得阻力F f=2 N,则重力和阻力大小之比为5∶1,故A正确.小球下降的加速度大小a2=错误!=8 m/s2,根据x=错误!at2得,t=错误!,知上升的时间和下落的时间之比为错误!∶3,故B错误.小球匀减速上升x=错误!×2×24m=24 m,根据v2=2a2x得,v=8错误! m/s,故C正确.下落的过程中,加速度向下,处于失重状态,故D错误.4.如图4所示,曲线a和直线b分别是在平直公路汽车甲和乙的速度-时间(v-t)图线,t =0时刻甲、乙在同一位置.由图线可知( )图4A.t1时刻,甲车在前B.t2时刻,甲车和乙车相遇C.在t1到t2这段时间内,甲车的加速度一直减小D.在t1到t2这段时间内,甲车的平均速度比乙车的大答案D解析图象与坐标轴围成面积代表位移,则0~t1时间,乙车的位移大于甲车的位移,所以乙在前,故A错误;t2时刻,图象相交,速度相等,但不能说明相遇,故B错误.图线切线的斜率的绝对值表示加速度大小,在t1到t2这段时间内,甲车图线斜率的绝对值先减小后增大,故C错误.在t1到t2这段时间内,甲车的位移大于乙车的位移,故甲车的平均速度比乙车的平均速度大,故D正确.5.如图5所示为某一质点作直线运动的位移x随时间t变化的图象,图象为抛物线,则以下说法正确的是( )图5A.在10 s末,质点的速率最大B.在0~10 s内,质点所受合力的方向与速度方向相反C.在8 s末和12 s末,质点的加速度方向相反D.在0~20 s内,质点的位移大小为9 m答案B解析在10 s末时,质点的速度为零,所以A错误;在0~10 s内,质点做减速运动,所受合外力的方向与速度方向相反,所以B正确;在8 s末和12 s末,质点的加速度方向相同,所以C错误;在20 s内,质点的位移为-1 m,所以D错误.6.(2014·济南市一模)如图6(a)所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上、大小为F=8 N的力作用下加速度与倾角的关系.已知物块的质量m=1 kg,通过DIS实验,描绘出了如图(b)所示的加速度大小a与倾角θ的关系图线(θ<90°).若物块与木板间的动摩擦因数为0。

河北省高考物理二轮复习 考点综述 运动图象和直线运动规律

河北省高考物理二轮复习 考点综述 运动图象和直线运动规律

运动图象和直线运动规律1.一滑块以某初速度从斜面底端滑到顶端时,速度恰好为零,已知斜面长L , 滑块通过最初34L 时所需时间为t ,则滑块从斜面底端滑到顶端需时间 ( ).A.43t B.54t C.32t D .2t2.某一列车,其首端从站台的A 点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运 动,站在站台上A 点一侧的观察者,测得第一节车厢全部通过A 点需要的时间为t 1,那么第二节车厢(每节车厢都相同)全部通过A 点需要的时间为( ).A.22t 1 B .(2-1)t 1C .(3-1)t 1D .(3-2)t 1 3.(多选)A 与B 两个质点向同一方向运动,A 做初速度为零的匀加速直线运动, B 做匀速直线运动.开始计时时,A 、B 位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时( ).A .两质点速度相等B .A 与B 在这段时间内的平均速度相等C .A 的瞬时速度是B 的2倍D .A 与B 的位移相等4.甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用,从同一高度向上运动,它们的运动图象如图1所示,则下列说法正确的是( ).图1A .在0~t 1时间内甲的加速度越来越大B .在t =t 1时刻两物体的高度相同C .在t =t 1时刻甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率D .在t =t 2时刻甲所受的拉力大于乙所受的拉力5.(多选)甲、乙两物体相对于同一原点的xt时间图象如图2所示.由图象可知下列说法正确的是( ).图2A.甲做匀减速直线运动,乙做匀加速直线运动B.计时开始时甲、乙不在同一地点C.在t2时刻,甲、乙相遇D.在t2时刻,甲、乙的速度大小相等6.一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1 s.分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m,由此不可求得( ).A.第1次闪光时质点的速度B.质点运动的加速度C.从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D.质点运动的初速度7.在一条宽马路上某一处有A、B两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时零点,它们的速度-时间图象如图3所示,则在0~t4这段时间内的情景是( ).图3A.A在0~t1时间内做匀加速直线运动,在t1时刻改变运动方向B.在t2时刻A车速度为零,然后反向运动,此时两车相距最远C.在t2时刻A车追上B车D.在t4时刻两车相距最远8.上海磁悬浮列车已于2003年10月1日正式运营.据报道,列车从上海龙阳路车站到浦东机场车站,全程30 km.列车开出后先加速,直到最大速度432 km/h ,然后保持最大速度行驶50 s ,立即开始减速直到停止,恰好到达车站.假设列车启动和减速的加速度大小相等且恒定,列车做直线运动.试由以上数据估算磁悬浮列车运行的平均速度的大小是多少?北京和天津之间的距离是120 km ,若以上海磁悬浮列车的运行方式行驶,最高时速和加速度都相同,由北京到天津要用多长时间?9质量为0.1 kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v -t 图象如图所示.球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的34.设球受到的空气阻力大小恒为f ,取g =10 m/s2,求:(1)弹性球受到的空气阻力f 的大小;(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h.10.中央电视台曾推出一个游戏节目——推矿泉水瓶.选手们从起点开始用力推瓶一段时间后,放手让瓶向前滑动,若瓶最后停在桌上有效区域内,视为成功;若瓶最后没有停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败.其简化模型如图所示,AC 是长度为L1=5 m 的水平桌面,选手们将瓶子放在A 点,从A 点开始用一恒定不变的水平推力推瓶,BC 为有效区域.已知BC 长度L2=1 m ,瓶子质量m =0.5 kg ,瓶子与桌面间的动摩擦因数μ=0.4,g =10 m/s2.某选手作用在瓶子上的水平推力F =20 N ,瓶子沿AC 做直线运动,假设瓶子可视为质点,该选手要想游戏获得成功,试问:(1)推力作用在瓶子上的时间最长为多少?(2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少?参考答案1.D 2.B参照物,观察者从A 点反方向做匀加速直线运动,设每节车厢长为L ,观察者通过第一节车厢L =12at 21,通过前两节车厢2L =12at 2,通过第二节车厢所需时间t 2=t -t 1,由以上式子可解得t 2=( 2-1)t 1.]3.BCD4.C5.BC6.D7.D8.解析 列车的最大速度v =432 km/h =120 m/s ,匀速行驶的位移为x 0=vt=6 000 m .列车加速阶段与减速阶段的加速度大小相等,因此加速段与减速段通过的位移大小应相等,设为x 1,所用的时间相等,设为t 1,则x 1=x -x 02=12×103m , 所用时间t 1=x 1v 2=200 s ,列车全程的平均速度为v =x 2t 1+t 0=66.7 m/s ,若磁悬浮列车以相同的加速度和最大速度从北京到天津,则加速段和减速段所用的时间和通过的位移相同,其余的位移是其以最大速度匀速行驶通过的距离,所用的时间为t ′=x ′-2x 1v=800 s ,北京到天津所用时间t =t ′+2t 1=1 200 s =20 min.答案 66.7 m/s 20 min9.解析 (1)由v -t 图象可知,小球下落过程的加速度为a1=Δv Δt =4-00.5m/s2=8 m/s2 根据牛顿第二定律,得mg -f =ma1所以弹性球受到的空气阻力f =mg -ma1=(0.1×10-0.1×8)N=0.2 N.(2)小球第一次反弹后的速度v1=34×4 m/s=3 m/s , 根据牛顿第二定律,得弹性球上升的加速度为a2=mg +f m =0.1×10+0.20.1m/s2=12 m/s2, 根据v2-v20=-2ah ,得弹性球第一次反弹的高度h =v212a =322×12m =0.375 m. 答案 (1)0.2 N (2)0.375 m10.解析 (1)要想获得成功,瓶子滑到C 点时速度恰好为0,力作用时间最长,设最长时间为t1,力作用时的加速度为a1、位移为x1,撤力时瓶子的速度为v1,撤力后瓶子的加速度为a2、位移为x2,则:F -μmg=ma1,-μmg=ma2,v1=a1t1,2a1x1=v21,2a2x2=-v21,x1+x2=L1,解得:t1=16s. (2)要想获得成功,瓶子滑到B 点时速度恰好为0,力作用距离最小,设最小距离为x3,撤力时瓶子的速度为v2,则:2a1x3=v22,2a2(L1-L2-x3)=-v22,解得:x3=0.4 m答案 (1)16 s (2)0.4 m。

2015—2020年六年高考物理分类解析专题2运动图像(解析版)

2015—2020年六年高考物理分类解析专题2运动图像(解析版)

高考物理分类汇编02 运动图像一.2020年高考题1.(12分) (2020高考北京卷)某试验列车按照设定的直线运动模式,利用计算机控制制动装置,实现安全准确地进站停车。

制动装置包括电气制动和机械制动两部分。

图1所示为该列车在进站停车过程中设定的加速度大小a车随速度v的变化曲线。

(1)求列车速度从20m/s降至3m/s经过的时间t及行进的距离x。

(2)有关列车电气制动,可以借助图2模型来理解。

图中水平平行金属导轨处于竖直方向的匀强磁场中,回路中的电阻阻值为R,不计金属棒MN及导轨的电阻。

MN沿导轨向右运动的过程,对应列车的电气制动过程,可假设MN棒运动的速度与列车的速度、棒的加速度与列车电气制动产生的加速度成正比。

列车开始制动时,其速度和电气制动产生的加速度大小对应图1中的P点。

论证电气制动产生的加速度大小随列车速度变化的关系,并在图1中画出图线。

(3)制动过程中,除机械制动和电气制动外,列车还会受到随车速减小而减小的空气阻力。

分析说明列车从1000m/s减到3m/s的过程中,在哪个速度附近所需机械制动最强?(注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明)【命题意图】本题考查匀变速直线运动规律、电磁感应及其相关知识点。

【解题思路】(1)列车速度从v1=20m/s降至v2=3m/s过程做匀减速直线运动,其加速度为a=0.7m/s2,由at=v1-v2,解得经过的时间t=170/7s。

行进的距离x= v1t-12at2=20×170/7m-12×0.7×(1707)2m=27.93m。

(2)设导轨间距为L,竖直方向的匀强磁场磁感应强度为B,质量为m的金属棒MN以速度v向右做切割磁感线运动,产生的感应电动势E=BLv,由闭合电路欧姆定律,I=E/R,金属棒受到的安培力F=BIL,由牛顿第二定律,F=ma,联立解得:a=22B L mRv即MN金属棒的加速度a与速度v成正比。

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专练2 直线运动规律和运动图象
(限时:20分钟)
1.(2014·山东·15)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v 随时间t 变化的图象如图1所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有( )
图1
A .t 1
B .t 2
C .t 3
D .t 4
答案 AC
解析 当合外力方向与速度方向相同时,质点做加速运动.由v —t 图象可知,质点在t 1、t 3时刻做加速运动,在t 2、t 4时刻做减速运动.故选项A 、C 正确,选项B 、D 错误.
2.(2014·广东·13)如图2所示是物体做直线运动的v —t 图象,由图可知,该物体( )
图2
A .第1 s 内和第3 s 内的运动方向相反
B .第3 s 内和第4 s 内的加速度相同
C .第1 s 内和第4 s 内的位移大小不相等
D .0~2 s 和0~4 s 内的平均速度大小相等
答案 B
解析 第1 s 内和第3 s 内的速度均为正值,方向相同,选项A 错误;v —t 图象的斜率代表加速度,第3 s 内和第4 s 内斜率相同,所以加速度相同,选项B 正确;图象与时间轴所围
面积在数值上等于位移的大小,第1 s 内的位移x 1=12
×1×1 m =0.5 m ,第4 s 内的位移x 4=-12
×1×1 m =-0.5 m ,两段时间内位移大小相等,选项C 错误;0~2 s 内的平均速度v =x t =1.52 m/s =0.75 m/s,0~4 s 内的平均速度v ′=x ′t ′=1.54
m/s =0.375 m/s ,选项D 错误. 3.将一个质量为1 kg 的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒
定,方向与运动方向相反.该过程的v -t 图象如图3所示,g 取10 m/s 2.下列说法中正确的是( )
图3
A .小球重力和阻力之比为5∶1
B .小球上升与下落所用时间之比为2∶3
C .小球回落到抛出点的速度大小为8 6 m/s
D .小球下落过程,受到向上的空气阻力,处于超重状态
答案 AC
解析 小球向上运动时a 1=12 m/s 2,由mg +F f =ma 1,解得阻力F f =2 N ,则重力和阻力大
小之比为5∶1,故A 正确.小球下降的加速度大小a 2=mg -F f m =8 m/s 2,根据x =12
at 2得,t =2x a ,知上升的时间和下落的时间之比为6∶3,故B 错误.小球匀减速上升x =12×2×24 m =24 m ,根据v 2=2a 2x 得,v =8 6 m/s ,故C 正确.下落的过程中,加速度向下,处于失重状态,故D 错误.
4.如图4所示,曲线a 和直线b 分别是在平直公路汽车甲和乙的速度-时间(v -t )图线,t =0时刻甲、乙在同一位置.由图线可知( )
图4
A .t 1时刻,甲车在前
B .t 2时刻,甲车和乙车相遇
C .在t 1到t 2这段时间内,甲车的加速度一直减小
D .在t 1到t 2这段时间内,甲车的平均速度比乙车的大
答案 D
解析 图象与坐标轴围成面积代表位移,则0~t 1时间,乙车的位移大于甲车的位移,所以乙在前,故A 错误;t 2时刻,图象相交,速度相等,但不能说明相遇,故B 错误.图线切线的斜率的绝对值表示加速度大小,在t 1到t 2这段时间内,甲车图线斜率的绝对值先减小
后增大,故C错误.在t1到t2这段时间内,甲车的位移大于乙车的位移,故甲车的平均速度比乙车的平均速度大,故D正确.
5.如图5所示为某一质点作直线运动的位移x随时间t变化的图象,图象为抛物线,则以下说法正确的是()
图5
A.在10 s末,质点的速率最大
B.在0~10 s内,质点所受合力的方向与速度方向相反
C.在8 s末和12 s末,质点的加速度方向相反
D.在0~20 s内,质点的位移大小为9 m
答案 B
解析在10 s末时,质点的速度为零,所以A错误;在0~10 s内,质点做减速运动,所受合外力的方向与速度方向相反,所以B正确;在8 s末和12 s末,质点的加速度方向相同,所以C错误;在20 s内,质点的位移为-1 m,所以D错误.
6.(2014·济南市一模)如图6(a)所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上、大小为F=8 N的力作用下加速度与倾角的关系.已知物块的质量m=1 kg,通过DIS实验,描绘出了如图(b)所示的加速度大小a与倾角θ的关系图线(θ<90°).若物块与木板间的动摩擦因数为0.2,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.则下列说法中正确的是()
图6
A.由图象可知木板与水平面的夹角处于θ1和θ2之间时,物块所受摩擦力一定为零
B.由图象可知木板与水平面的夹角大于θ2时,物块所受摩擦力一定沿木板向上
C.根据题意可以计算得出物块加速度a0的大小为6 m/s2
D.根据题意可以计算当θ=45°时,物块所受摩擦力为F f=μmg cos 45°= 2 N
答案BC
解析根据图象可知,当斜面倾角为θ1时,摩擦力沿斜面向下,当斜面倾角为θ2时,摩擦力沿斜面向上,则夹角大于θ2时,物块所受摩擦力一定沿木板向上;当斜面倾角在θ1和θ2
之间时,物块处于静止状态,但摩擦力不一定为零,故A 错误,B 正确;当θ=0°时,木板水平放置,物块在水平方向受到拉力F 和滑动摩擦力F f 作用,已知F =8 N ,滑动摩擦力F f =μF N =μmg ,所以根据牛顿第二定律物块产生的加速度:a 0=F -μmg m =8-0.2×101
m/s 2=6 m/s 2,故C 正确;当θ=45°时,重力沿斜面的分量F 1=mg sin 45°=10×
22 N =5 2 N<8 N ,最大静摩擦力F m =μmg cos 45°= 2 N ,因为8 N -5 2 N< 2 N ,所以此时物块处于静止状态,受到静摩擦力,则F f =8-5 2 N ,故D 错误.故选B 、C.
7.(2014·江苏·5)一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v 和位移x 的关系图像中,能描述该过程的是( )
答案 A
解析 根据v 2-v 20=2ax 及v 0=0得汽车做匀加速直线运动时的速度v =2ax ,做匀减速直
线运动时的速度v =v 20-2ax ,根据数学知识知选项A 正确.
8.如图7所示,轨道NO 和OM 底端对接且θ>α,小环自N 点由静止滑下再滑上OM .已知小环在轨道NO 下滑的距离小于在轨道OM 上滑的距离,忽略小环经过O 点时的机械能损失,轨道各处的摩擦系数相同.若用F 、F f 、v 和E 分别表示小环所受的合力、摩擦力、速度和机械能,这四个物理量的大小随环运动路程的变化关系如图.其中能正确反映小环自N 点到右侧最高点运动过程的是( )
图7
答案 AB
解析 由题意知,v =12
(v 0+v )知环在NO 、OM 上滑动的平均速度相等,又因为小环在轨道NO 下滑的距离小于在轨道OM 上滑的距离,结合x =v t 可得:在NO 上运动的时间小,
在根据a =Δv Δt
可知在NO 上下滑时的加速度较大,故在NO 上合外力较大,所以A 正确;在NO 上摩擦力F f1=μmg cos θ,在OM 上F f2=μmg cos α,又θ>α,所以下滑时的摩擦力小于上滑时的摩擦力,故B 正确;因环在下滑和上滑的过程中均做匀变速运动满足v 2=2ax ,故速度与位移不是线性关系,故C 错误;由机械能守恒可知,机械能的变化是由摩擦力做功引起的,故E -x 图象的斜率表示摩擦力,又下滑时的摩擦力小于上滑时的摩擦力,所以图象前段斜率应小于后段的斜率,所以D 错误.。

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