《小数的读写法》课件

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四年级下册《4.2 小数的读法和写法》课件(两套)

20.04 5.42 0.25 0.672
（ 2个十）（ 2个百分之一）（ 2个十分之一）（ 2个千分之一）
四、布置作业
作业：第37页练习九，第8题、第9题。
小数的意义和性质
小数的读法和写法 (例3）
一、创设情境，探究小数读法
（一）创设情境，试读小数
高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg
你能像这样说一说其他数位表示什么吗？
2.83是由（ 2 ）个一、（ 8 ）个十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。
写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 5.42 0.25 0.672
（ 2个十
）
（ 2个百分之一）
（ 2个十分之一）
（ 2个千分之一）
3
这是世界上最
高：0.58m 大的古钱币。
写作：写作：写作：
300.71 5.06 0.089
把小数和它正确的读法连起来。
4.105 15.7 2.08 0.21 350.90
一五点七二点零八三百五十点九十四点一零五零点二十一
哪几个可以连线？你是怎么想的？你能把其中错误的读法改正吗？
读小数时：整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。
问题：1. 介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。 2. 你能像这样说一说其他数位表示什么吗？ 3. 说一说12.378是由什么组成的。
三、巩固练习
1. 做一做。
2.83是由（ 2 ）个一、（ 8 ）个十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。
三、巩固练习
2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
问题：1. 从这幅图上得出分数，并改写成小数。 2. 如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？ 3. 小数点后面的这一位叫什么位？监控：十分位，计数单位是0.1。

《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件

分之一米。1厘米写成分数是（ 1/100米），写
成小数是（0.01米）。
2.把下面的价格改写成小数。
30元/kg
30元
15元8角/kg
15.8元
3元5角/kg
3.5元
1元7角/罐
1.7元
3元/个
3元
3.读出下面的小数。（1）一块橡皮0.6元，一本练习本0.75元。（2）王琳的身高1.42米，体重32.5千克。（3）一枚1分硬币的厚度大约是0.001米。
写几个0。
小数数位顺序表
整数部分数 … 万千百十个位位位位位位计一数 … 万千百十单个位
小数点
小数部分十百千万分分分分 … 位位位位十分之一百分之一千万分分 … 之之一一
.
课堂练习
1. 填空。（1）把1米平均分成100份，每1份在米尺上是（100厘米）（2）（ 100 ）厘米是1米，1厘米是1米的（ 100 ）
（5）三百四十四点七二五
（6）十三点一五
习题答案
练习九（第55页）
1.
2.
0.8厘米，0.5元，0.5千克
13 100 0.047 9 10 0.13 47 1000 0.0001 1 10000 0.9
3. 4. 略
8个，32个
5.2个10，2个0.01，2个0.1，2个0.001
6.略
7.（1）0.2 （2）4075.69（3）14.895，99.79
写作：2 3 0 7 . 2 5 4
注意
1. 小数的读法：小数部分有几个
零就读几个零，末尾的零可以不读。
2. 小数的写法：小数部分有几个零就写几个零。

小数的读法和写法例3、例4 PPT

0.58读作：零点五八 3.5读作：三点五 41.47读作：四十一点四七
小数的读法
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0” 的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字，是几就读作几，小数部分中间的零有几个零就读几个零。
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练习
读出下面各数。
6.5 读作：六点五
0.04 读作：零点零四
72 读作：六点七二
0.058 读作：零点零五八 340.09 读作：三百四十点零九
小数的写法
一点四写作： 1.4
五点八写作：5.8
零点零九写作：0.09 零点八八写作：0.8
8
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
小数的写法
写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。
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练习
写出下面各数。三百点七一写作： 300.71
五点零六写作： 5.06 零点零八九写作： 0.089
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巩固练习
把小数和它正确的读法连起来。
4.105 15.7 2.08
一五点七二点零八三百五十点九十
0.21
四点一零五
350.90
零点二十一
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你有什么收获
小数的写法
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，
整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字，是几就读作几，小数部分中间的零有几个零就读几个零。
小数的读法
写小数时，整数部分按照整数的写法来
写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。

《小数的读法和写法》PPT

第六单元小数的认识
第 2 课时小数的读法和写法
例2、把一个正方形平均分成10份、100份。
1
3
1
27
10
1 10
10
100
可以写成0.1米。0.1读作：零点一。
100
3 10
可以写成0.3米。0.3读作：零点三。
1 可以写成0.01米。0.01读作：零点零一。
100
27 可以写成0.27米。0.27读作：零点二七。 100
如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？ 8份是多少？32份呢？
1份是
1 1000
，可以写成0.001米。0.001读作：零点零零一。
8份是
8 1000
，可以写成0.008米。0.008读作：零点零零八。
32份130200 ，可以写成0.032米。0.032读作：零点零三二。
把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
有四条边对边相等
正方形
有四条边
四条边都相等
有四个角都是直角
有四个角都是直角
1、长方形对边相等。
（ √）
2、四边相等的四边形一定是正方形。
（ ×）
3、正方形是特殊的长方形。（ √ ）
例1.找出下面物体中的平行四边形。
伸缩门
这些物体有什么共同特点？
扩缩尺
这些物体都是可以变形的……
升降机
平行四边形具有不稳定性。
这就个是“01.0”1表示10100 ，也
第四单元多边形的认识第 2 课时平行四边形
长方形 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：

《小数的初步认识——小数的意义和读写法》数学教学PPT课件(2篇)

教学新知
例2：一枝圆珠笔的价钱是1元2角，怎样用元作单位，用小数来
表示圆珠笔的价钱呢？
【答案】 1元2角= 1.2元，1.2读作一点二。
【解析】1元2角是1元多2角，2角可以用0.2元来表示，1元和0.2
元合起来就写成1.2元，1元2角可以写成1.2元。
教学新知
例3：一本笔记本的价钱是3元5角，用元作单位的小数怎么来表示呢？
7 厘米
9 分米
7
分米
10
10
0.7 分米 0.9 分米
返回
小数的初步认识小数的含义和读写
同步练习
在（
）里填小数，再读一读。
8角
9角
0.8 元
0.9 元
1元3角
2元4角
1.3 元
2.4 元
返回
小数的初步认识小数的含义和读写
同步练习
看图先写出分数，再写出小数。
3
5
9
0.3
0.5
0.9
返回
小数的初步认识小数的含义和读写
不一样，大约在400年前有人用小圆点来分隔小数里的整数部分和小数部分，确定了
现在这样表示小数的形式。
知识要点
小数点左边的是整数部分，表示是整数几；
小数点右边的是小数部分，表示十分之几。
知识梳理
知识点1：读、写一位小数，按照从左到右的顺序依次读写即可。
例 1：0.5读作（
）；一点二写作（
）。
【答案】0.5读作零点五，一点二写作1.2。
苏教版数学小数的含义和读写
三年级下册
小数的初步认识
8
小数的初步认识
小数的含义和读写法
情境导入
探究新知

小数读法与写法

小数读法与写法
小数是指整数与分数之间的数，由整数部分和小数部分组成。

读小数时，先念读整数部分，然后读小数部分。

读小数部分时先读小数点，再念出每一个数字。

例如：
0.5读作“零点五”
3.14读作“三点一四”
10.25读作“十点二五”
写小数时，先写整数部分，然后在小数点后面写上小数部分。

小数部分的每一位数字所代表的意义是：小数点后第一位表示分之一，第二位表示分之十，第三位表示分之百，以此类推。

在数字前面可以加上0，以保持小数的位数一致。

例如：
0.5可以写作0.50或0.5
3.14可以写作3.14
10.25可以写作10.25
需要注意的是，在商业领域中，小数通常以百分数的形式表示，例如0.5会被写成50%。

小数的读法演示PPT1

0.25
2个十分之一
___________
0.672 _2_个__千__分_之__一___
个位
十百分分位位
2.8 3
• 2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
做一做
通过这节课的学习，你有什么收获？
《小数的读法和写法》PPT课件人教新课标
人教版小学数学四年级下册第四单元小数的读法和写法
《小数的读法和写法》PPT课件人教新课标
… 万千百十个位位位位位
… 万千百十一
（个）
十百千万分分分分 … 位位位位
十百千万分分分分… 之之之之一一一一
说一说下面各数中的“2”表示什么意思。
20.04
5.42
_2个__十___
_2个__百__分__之__一____
《小数的读法和写法》PPT课件人教新课标
•
1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。
•
2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。
•
5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。
•
6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。

《小数的读法和写法》PPT

这就个是“01.0”1表示10100 ，也
不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三）读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明每一种创伤，都是一种成熟。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
例3、把下面的数填在小数数位表中并读出来
172.31 30.402 0.098
整数部分
小数
小数部分
点
....... 万千百十个
十百千分分分
万位
.......
· 位位位位位
位数位数
17 2
31
这个“1”表示100。
172.31 读作：一百七十二点三一 30.402 读作：三十点四零二 0.098 读作：零点零九八
第六单元小数的认识
第 2 课时小数的读法和写法
例2、把一个正方形平均分成10份、100份。
1
3
1
27
10
1 10
10
100
可以写成0.1米。0.1读作：零点一。
100
3 10
可以写成0.3米。0.3读作：零点三。
1 可以写成0.01米。0.01读作：零点零一。

小数的读法和写法 PPT

3、读出下图相关数据
三、智勇闯关
4、写出下面的各数
二点七五写作（ 2.75 ）三十点零六写作（30.06）八点零零一写作（8.001 ）零点零五零六写作（ 0.0506 ）六十五点零七八写作（65.078）三百八十九点零零七写作（ 389.007 ）
4、写出下面的各数
动物世界的“奥运”纪录
1个一
1
5
1个十
1
2
表示几个十，是“ 十位
”
表示几个一，是“ 个位
”
8个十分之一
3个百分之一
.
8
.
6
3
.
3
78
8个千分之一
表示几个十分之一，是“ 十分位”
表示几个百分之一，是“ 百分位”
表示几个千分之一，是“ 千分位”
能说出其他各数位表示什么，是什么数位吗？
0.58 读作：零点五八 3.5 读作：三点五
41.47 读作：四十一点四七
读小数时，小数部分要依次读出每个数字。
一点四写作： 1.4 五点八写作： 5.8
零点零九写作： 0.09 零点八八写作： 0.88
写小数时，小数部分依次写出每个数字。
三、智勇闯关
1、填空题
（1）8.25是由（8）1，（ 2）个0.1和5
小数的意义和性质
第2课时小数的读法和写法
学习目标：
• 本节课我们主要来学习认识小数的数位顺序表，进一步认识数位和计数单位。掌握小数的读写方法，会正确读写小数，能够解决日常生活中实际问题。
1 复习导入
目
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