四年级美术下册 植物写生 4课件 人美版 精品推荐
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小学美术人美四年级下册植物写生《植物写生》课件
义务教育教科书·美术 四年级下册 第1课
我们一起画一画
一、请观察：第一步画哪个局部？
先 画 最 前 面 的 叶 子
1.观察正面的叶子有什么特征？（生长特点、形状等） 2. 请你动笔一起画。
带 状
二、请观察：第二步画什么？
画 相 邻 的 叶 子
1.观察侧面的叶子有什么特征？（生长特点、形状等）
叶叶 脉脉 粗由
根 部 向 外 生 长
一起总结绘画步骤 先 前 再 后
先 整 体 后 局 部
你喜欢哪幅作品，为什么？
线描： 粗细变化 线条流畅
虚实变 认真观察吊兰的形态特征，
用线描的方法进行写生。注意线条的 繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。（时间：18分钟）
子的2根.请部如观何察衔叶接子？根部特征（生长特征）？ 3.请你动笔一起画。
环 绕 式 生 长
请你动笔接着画
请你动笔接着画
画完后，你发现有什么不同？
植
物
生
长
状
态
不
同
画 法 也 不 同
第三步画什么？ 花瓶跟叶子之间有什么关系？ 花瓶是什么形状，有什么花纹？
请你观察吊兰的布局特征并画出来。
叶 脉 花 纹
我来评一评： 从结构、观察程度、细节表现、用
线、构图等方面进行分析。
用 善 于 观 察 的 眼 光
发 现 生 活 中 的 细 节 之 美
我们一起画一画
一、请观察：第一步画哪个局部？
先 画 最 前 面 的 叶 子
1.观察正面的叶子有什么特征？（生长特点、形状等） 2. 请你动笔一起画。
带 状
二、请观察：第二步画什么？
画 相 邻 的 叶 子
1.观察侧面的叶子有什么特征？（生长特点、形状等）
叶叶 脉脉 粗由
根 部 向 外 生 长
一起总结绘画步骤 先 前 再 后
先 整 体 后 局 部
你喜欢哪幅作品，为什么？
线描： 粗细变化 线条流畅
虚实变 认真观察吊兰的形态特征，
用线描的方法进行写生。注意线条的 繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。（时间：18分钟）
子的2根.请部如观何察衔叶接子？根部特征（生长特征）？ 3.请你动笔一起画。
环 绕 式 生 长
请你动笔接着画
请你动笔接着画
画完后，你发现有什么不同？
植
物
生
长
状
态
不
同
画 法 也 不 同
第三步画什么？ 花瓶跟叶子之间有什么关系？ 花瓶是什么形状，有什么花纹？
请你观察吊兰的布局特征并画出来。
叶 脉 花 纹
我来评一评： 从结构、观察程度、细节表现、用
线、构图等方面进行分析。
用 善 于 观 察 的 眼 光
发 现 生 活 中 的 细 节 之 美
四年级下册美术课件-1植物写生-人美版 (共17张PPT) (1)
人民美术出版社 四年级下册
整株植物有什么特点？花、茎、叶有什么不同？
名家作品赏析
袁运生 （线描） 云南风景
名家作品赏析
袁运生 （线描） 云南风景
名家作品赏析
君 子 兰 （ 中 国 画 ） 赖 少 其
学生作品赏析
巴 西 铁 树
绿 色 植 物
奶 奶 家 的 花
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
你能在画面中找出哪些表现方法？
你能在画面中找出哪些表现方法？
艺术实践：
认真观察植物特征、姿态，用线 描的方法画你喜欢的植物。
线条要有疏密、长短、曲直、穿插等 变化。
评价要点：
看谁画的植物花和叶的高低、穿插、 遮挡、疏密等关系处理的好
鸢尾花（油画） 梵高 水仙 （国画白描）黄永玉
谢 谢！
整株植物有什么特点？花、茎、叶有什么不同？
名家作品赏析
袁运生 （线描） 云南风景
名家作品赏析
袁运生 （线描） 云南风景
名家作品赏析
君 子 兰 （ 中 国 画 ） 赖 少 其
学生作品赏析
巴 西 铁 树
绿 色 植 物
奶 奶 家 的 花
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
如何观察进行写生？
你能在画面中找出哪些表现方法？
你能在画面中找出哪些表现方法？
艺术实践：
认真观察植物特征、姿态，用线 描的方法画你喜欢的植物。
线条要有疏密、长短、曲直、穿插等 变化。
评价要点：
看谁画的植物花和叶的高低、穿插、 遮挡、疏密等关系处理的好
鸢尾花（油画） 梵高 水仙 （国画白描）黄永玉
谢 谢！
(四下)美术优秀课件-1植物写生 ｜人美版 PPT(26页)
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
同，要观察其中微妙的变化！
让我们走近自然界中的各种植物，认识 它们多姿多彩的形态。
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点， 以及它们前后遮挡的关系。
课本里有一幅表现郁金香的作品，是 用刮蜡法创作的哦。
这两棵树出现在书上的学 生作业里，你发现了吗？
写生芦荟
作业要求
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
教学课件 人美四年下《植物写生》
《梅花》王安石（宋） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
君子兰（中国画）现代 赖少其
赖少其（1915-2000），广东普宁市人，中国画坛领袖之一， 有“艺坛圣哲”之称，在日Байду номын сангаас被称为“中国画伯”。独创的
“以白压黑”技法，使其成为新徽派版画的主要创始人。
1996年被授予鲁迅版画奖。在晚年重病期间，仍顽强地与疾 病作抗争，坚持写字作画，为艺术生命不息，奋斗不止。
义务教育教科书美术 四年级下册 第一课
植物写生
柳树： 又名水柳、垂杨柳、清明柳，落叶
大乔木，柳枝细长，柔软下垂，叶子的 边缘有细锯齿。
《咏柳》贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
荷花： 又名莲花、水芙蓉等，毛茛目莲科，
属多年生水生草本花卉，地下茎长而肥 厚，有长节，叶盾圆形。花生与花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、 粉红、白、紫等色，坚果椭圆形，种子 卵形。
赏析： 画家是怎样运用丰富的线，如疏密、
长短、曲直、穿插等变化，表现出植物 的形态特点及自己的情感。
云南风景（线描）1978 袁运生
赏析： 分析画家是怎样从不同角度表现花
和叶子的变化，以及前后遮挡关系的？
侧面叶子所呈现的 不同姿态
正面叶子所呈现的 不同姿态
无处不在的遮挡关系
作品欣赏
作品欣赏
菊花： 菊科、菊属的多年生宿根草本植
物，中国十大名花之一，花中四君子 之一，也是世界四大切花之一。花瓣 的外观形态分为园抱、退抱、反抱、 乱抱、露心抱、飞午抱等。
《菊花》元稹（唐） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
梅花： 又名梅，别名：春梅、干枝梅、
君子兰（中国画）现代 赖少其
赖少其（1915-2000），广东普宁市人，中国画坛领袖之一， 有“艺坛圣哲”之称，在日Байду номын сангаас被称为“中国画伯”。独创的
“以白压黑”技法，使其成为新徽派版画的主要创始人。
1996年被授予鲁迅版画奖。在晚年重病期间，仍顽强地与疾 病作抗争，坚持写字作画，为艺术生命不息，奋斗不止。
义务教育教科书美术 四年级下册 第一课
植物写生
柳树： 又名水柳、垂杨柳、清明柳，落叶
大乔木，柳枝细长，柔软下垂，叶子的 边缘有细锯齿。
《咏柳》贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
荷花： 又名莲花、水芙蓉等，毛茛目莲科，
属多年生水生草本花卉，地下茎长而肥 厚，有长节，叶盾圆形。花生与花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、 粉红、白、紫等色，坚果椭圆形，种子 卵形。
赏析： 画家是怎样运用丰富的线，如疏密、
长短、曲直、穿插等变化，表现出植物 的形态特点及自己的情感。
云南风景（线描）1978 袁运生
赏析： 分析画家是怎样从不同角度表现花
和叶子的变化，以及前后遮挡关系的？
侧面叶子所呈现的 不同姿态
正面叶子所呈现的 不同姿态
无处不在的遮挡关系
作品欣赏
作品欣赏
菊花： 菊科、菊属的多年生宿根草本植
物，中国十大名花之一，花中四君子 之一，也是世界四大切花之一。花瓣 的外观形态分为园抱、退抱、反抱、 乱抱、露心抱、飞午抱等。
《菊花》元稹（唐） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
梅花： 又名梅，别名：春梅、干枝梅、
人美版美术四下第1课《植物写生》ppt课件4
蝴蝶兰：
花色艳丽，花 形似翩翩起舞 的蝴蝶，庄重、 大方，花期长。 适于摆放在案 头、客厅、前 台等地。
一品红：
顶在枝头的那 一簇簇红色， 是“真正的红， 一品的红”、 “祝福你，我 的心在燃烧”。 宜置于前台、 客厅等地。
棕 竹：
清秀挺拔，置 于书房、阅览 室中，使您尤 如置身林中仙 境。
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
杜鹃花：
花姿优美，花 朵繁密，缤纷 烂漫，有“花 中西施”之美பைடு நூலகம்誉。可置于厅 堂、前台、门 口等处。
发财树：
即可观叶又可观 形，可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
凤 梨：
色彩烂漫迷人， 莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片， 在室内观赏植物 中堪称首位。宜 置于案头、写字 台、窗台、茶几 等处。
人美版四年级下册美术课件：《植物写生》(共34张PPT)
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
植物高低、疏密、穿插、遮挡关系
所以，要画好 一幅植物写生 ： 1.认真观察植 物的特征、姿 态。 2.注意线条的 疏密、长短、 曲直、穿插等 变化。
学生作品欣赏
艺术实践： 认真观察植物的形态特征，用
线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
展示评价:
1.哪幅作品表现的植物特征最准确，姿 态最生动?
2.哪幅画面的线条有疏密、长短有变化？
3.哪幅作品画面饱满完整？
四年级美术课件
植物写生
27团中学 张艳
它有几部分组成？
叶子和花有什么特点？
赏 析
1少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系，表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的？线条如何运用？
美术四年级下人美版-第1课《植物写生》课件
欣赏与视察
走近自然视察植物的枝干、叶片和花的特点， 以及它们前后遮挡的关系。
课本里有一幅表现郁金香的作品，是 用刮蜡法创作的哦。
这两棵树出现在书上的学 生作业里，你发现了吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
对照照片中的植物，你一定可以更好地体会 到绘画中的写实和变化，创作一幅优秀的作品！
写生芦荟
示范线描作画过程
• 赖少其（1915-2000），广东普宁人。善于：版画；国画；书法 .出版 的书画集有《花卉册》、《赖少其画集》、《赖少其自书诗》等。
欣赏赖少其的中国画《君子兰》，想一 想画家是怎样用丰富的线：如疏密、长短、 曲直、穿插等变化，表现出植物的形态特点 及自己的情感。
《美人蕉》
看看画家是怎样用线表现美人蕉花瓣的形 状和叶片上面的纹理。
• 线描概念：用单色线对物体进行勾画
• 注意植物叶片、枝干、花朵外形特征 • 注意前后遮挡关系 • 注意疏密公道安排
作业要求
认真视察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
人美小学美术四年级下册1课植物写生公开课课件
人民美术出版社
四年级下册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
人美版四年级下册
第一课 植物写生
交流：
1、你的家里养过什么植物 有什么作用？
2、它有几部分组成？ 叶子和花有什么特点
欣赏讨论画家的画：
1.画家抓住了植物的哪些特征 进行表现？
2.作品表现出画家的什么情感
小组研究：
1.说说所画植物的生长特 2.不同角度的花和叶有什 3.植物的前后关系如何表
作业要求： 用线描的方法写生一种植物，
注意线条的繁简、疏密Байду номын сангаас长短、曲直、 穿插等变化
感谢聆听
四年级下册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
人美版四年级下册
第一课 植物写生
交流：
1、你的家里养过什么植物 有什么作用？
2、它有几部分组成？ 叶子和花有什么特点
欣赏讨论画家的画：
1.画家抓住了植物的哪些特征 进行表现？
2.作品表现出画家的什么情感
小组研究：
1.说说所画植物的生长特 2.不同角度的花和叶有什 3.植物的前后关系如何表
作业要求： 用线描的方法写生一种植物，
注意线条的繁简、疏密Байду номын сангаас长短、曲直、 穿插等变化
感谢聆听