奇妙的对联(2011-2015高考链接)
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奇妙的对联
棕树剥皮成光棍 刘伶饮尽不留零 大鹏展翅恨天低
细羽家禽砖后死 小犬无知嫌路窄 花椒开口见黑心
粗毛野兽石先生
贾岛醉来非假倒
三、对联类型
从上下联表达内容关系看，可分正对、 反对、串对三种。 1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理， 在内容上相互补充。出句、对句意思属同一 范畴。 例： 福如东海长流水 寿比南山不老松
题型示例：江西南昌滕王阁有 一副对联，其下联的句序、结 构已被打乱，请根据所给出的 上联进行适当的调整。 水长天，幸此地湖山无恙； 下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上 才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁 中帝子，比当年风景如何。
上 联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋
练
习
请把下列短语组合成一副对联： 昔闻 先忧 杜少陵始可言诗 范希文庶几知道 今上 后乐 [答案] 后乐，先忧，范希文庶几知道；
昔闻，今上，杜少陵始可言诗。
[注解]杜甫，唐代诗人，字子美，祖籍襄阳 （今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城 南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工 部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。
2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等 矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相 反相成、对立统一。 例： 天开新岁月 人改旧乾坤
：
3.串对：又名流水对。上下联内容从事物 的发展过程或因果、条件、假设等方面相 关联，反映出句和对句的意思相连贯，对 句补充出句之意，二者不可颠倒。 • • • • 一着不慎/满盘皆输 （因果关系） 才饮长沙水/又食武昌鱼 （承接关系） 幸有清风拂面/更喜细雨润心（递进关系） 欲穷千里目/更上一层楼 （条件关系）
分析： “春晖盈大地”， “科学能致富”从句式 上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新春 喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联。
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• 特点：
• • • • 一要字数相等，断句一致。 二要平仄相合，音调和谐。 三要词性相对，位置相同。 四要内容相关，上下衔接 。
• 林则徐：
骑父作马，……？ 望子成龙
•
郭沫若：
• 昨日偷桃钻狗洞，不知是谁,……？ • 他年攀桂步蟾宫，必定有我 。
蟾宫折桂：蟾宫，指月宫。攀折月宫桂 花。科举时代比喻应考得中。引申为获 得很大的成就或很高的荣誉。
• • • • • • • • • • • •
孙中山自题： 愿乘风破万里浪， 甘面壁读十年书。 冼星海自题： 岂能尽如人意， 但求无愧我心。 鲁迅自题： 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 朱自清自题： 但得夕阳无限好， 何须惆怅近黄昏。
猜对联
• 一日，一状元路过桐树下，看见一个儿童在打树上的桐子， 于是想出一联：童子打桐子,桐子落,童子乐。但他一时没有 想出下联。他回到家后，看见自己的小女儿在啃丫头，并连 声说鸭头咸，他灵机一动，想出来一联。
• 童子打桐子,桐子落,童子乐。 • 丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌。
鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽 鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游
努力学习
生 前 何 必 久 睡
死 后 自 会 长 眠
高考题
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆—— （全国卷三） B，满园春色好—— B，神州面貌新
参考答案：A，祖国日日新
八音齐奏 , 笛清怎比箫和
笛清、箫合与狄青、箫何是谐音 , 而且也是一文一武。只 是文官萧何能运筹帷握之内 , 决胜千里之外。发此显示文官 的作用之大。
鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽 鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游
上联：爱情如几何曲线； 下联：幸福似小数循环。 横批：苦尽甘来。
• 特点：
• • • • 一要字数相等，断句一致。 二要平仄相合，音调和谐。 三要词性相对，位置相同。 四要内容相关，上下衔接 。
• 林则徐：
骑父作马，……？ 望子成龙
•
郭沫若：
• 昨日偷桃钻狗洞，不知是谁,……？ • 他年攀桂步蟾宫，必定有我 。
蟾宫折桂：蟾宫，指月宫。攀折月宫桂 花。科举时代比喻应考得中。引申为获 得很大的成就或很高的荣誉。
• • • • • • • • • • • •
孙中山自题： 愿乘风破万里浪， 甘面壁读十年书。 冼星海自题： 岂能尽如人意， 但求无愧我心。 鲁迅自题： 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 朱自清自题： 但得夕阳无限好， 何须惆怅近黄昏。
猜对联
• 一日，一状元路过桐树下，看见一个儿童在打树上的桐子， 于是想出一联：童子打桐子,桐子落,童子乐。但他一时没有 想出下联。他回到家后，看见自己的小女儿在啃丫头，并连 声说鸭头咸，他灵机一动，想出来一联。
• 童子打桐子,桐子落,童子乐。 • 丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌。
鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽 鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游
努力学习
生 前 何 必 久 睡
死 后 自 会 长 眠
高考题
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆—— （全国卷三） B，满园春色好—— B，神州面貌新
参考答案：A，祖国日日新
八音齐奏 , 笛清怎比箫和
笛清、箫合与狄青、箫何是谐音 , 而且也是一文一武。只 是文官萧何能运筹帷握之内 , 决胜千里之外。发此显示文官 的作用之大。
鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽 鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游
上联：爱情如几何曲线； 下联：幸福似小数循环。 横批：苦尽甘来。
奇妙的对联
2014-12-19 奇妙的对联 18
版块二：
读你万遍不厌倦
——欣赏对联
对联大体可以分为名胜类、 喜庆类、哀挽类、谐讽类、 文艺类、行业类、集句类等
2014-12-19 奇妙的对联 19
万 家 忧 乐 到 心 头
2014-12-19 奇妙的对联
四 面 湖 山 归 眼 底
20
2014-12-19
牛刀小试显身手
——撰写对联
2014-12-19
奇妙的对联
39
北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副 对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 《子夜》 一代文章推__________ ；
《春蚕》 。 毕生心血似___________
茅盾的主小说如: 《子夜》 《林家铺子》 《春蚕《秋收》《残冬》 》《虹》《霜 叶红似二月花》《清明前后》等
仄起 平收
福如东海长流水，寿比南山不老松。 福如东海水长流，寿比南山松不老。 寿比南山松不老，福如东海水长流。
古代汉语声调分平声、上声、去声、入 声四声，古汉语中平为平声，“上去入”三 声又合起来归入仄声一类。 现代汉语声调有阴平、阳平、上声、去声 四声现代汉语中平为阴平、阳平，仄为上声、 去声。 2014-12-19 奇妙的对联
2014-12-19 奇妙的对联 46
奇妙的对联
28
(4)何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，湘流应识九歌心。 （屈原 ） (5)刚直不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 （司马迁 ） (6)千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （李白 ）
2014-12-19 奇妙的对联 29
(7)大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ( ) 李清照 (8)踏《莽原》，刈《野草》，《热风》 《奔流》，一生《呐喊》； 痛《毁天》，叹《而已》，《十月》 《噩梦》，万人《彷徨》 ( )
版块二：
读你万遍不厌倦
——欣赏对联
对联大体可以分为名胜类、 喜庆类、哀挽类、谐讽类、 文艺类、行业类、集句类等
2014-12-19 奇妙的对联 19
万 家 忧 乐 到 心 头
2014-12-19 奇妙的对联
四 面 湖 山 归 眼 底
20
2014-12-19
牛刀小试显身手
——撰写对联
2014-12-19
奇妙的对联
39
北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副 对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 《子夜》 一代文章推__________ ；
《春蚕》 。 毕生心血似___________
茅盾的主小说如: 《子夜》 《林家铺子》 《春蚕《秋收》《残冬》 》《虹》《霜 叶红似二月花》《清明前后》等
仄起 平收
福如东海长流水，寿比南山不老松。 福如东海水长流，寿比南山松不老。 寿比南山松不老，福如东海水长流。
古代汉语声调分平声、上声、去声、入 声四声，古汉语中平为平声，“上去入”三 声又合起来归入仄声一类。 现代汉语声调有阴平、阳平、上声、去声 四声现代汉语中平为阴平、阳平，仄为上声、 去声。 2014-12-19 奇妙的对联
2014-12-19 奇妙的对联 46
奇妙的对联
28
(4)何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，湘流应识九歌心。 （屈原 ） (5)刚直不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 （司马迁 ） (6)千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （李白 ）
2014-12-19 奇妙的对联 29
(7)大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ( ) 李清照 (8)踏《莽原》，刈《野草》，《热风》 《奔流》，一生《呐喊》； 痛《毁天》，叹《而已》，《十月》 《噩梦》，万人《彷徨》 ( )
奇妙的对联(DOC)
时间2015.9.22 主备王晓茹审核课题奇妙的对联课型公开课学习目标1.知道对联的概念及特点。
2.赏析好的对联。
3.搜集好的对联，并尝试写一写简单的对联。
重点难点重点：分析对联的特点。
难点：根据对联的特点分析判断如何对对联。
导学方法学习活动课前预习初步感知课前积累激发兴趣【自主学习】一、预习课本，结合课外资料，完成以下几个问题。
1.什么是对联？2.对联的分类？3.如何区分上下联？对联如何张贴？4.对联有哪些特点、要求或规则？二、课下搜集几副你特别喜欢的对联。
自主学习与小组合作相结合由简单的对联入手，分别研究对联的几个特点，深入把握其本质特征。
【合作探究】1.为下列字句对出下联。
一字联：墨---两字联：春花--- 书山--- 汉赋--- 三字联：水底月--- 孙行者---四字联：青山不老--- 山清水秀---五字联：翱翔一万里---六字联：岂能尽如人意---七字联：松叶竹叶叶叶翠---2.为下列对联用/画出停顿节奏，标示出词性。
洞内依然旧景窗外已是新春清风扶细柳淡月失梅花3.为下列对联的每一个字标出平仄。
（平声为-，仄声为|）横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛梨花院落溶溶月柳絮池塘淡淡风小组合作探究，品析对联的作法，提高鉴赏语言的能力4.欣赏品味以下几幅名联佳对，说说它们好在哪里，谈谈你的体会。
①山海关孟姜女庙联：海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消②东林书院学堂联：风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心③悼念鲁迅挽联：译著尚未成功惊闻殒星中国何人领呐喊先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨④岳阳楼楹联：四面湖山归眼底万家忧乐到心头⑤林则徐自勉联：海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚⑥北京潭柘寺弥勒佛龛对联：大肚能容容天下难容之事开口便笑笑世间可笑之人【过关检测】第一关：根据对联连店名1.截来淇上平安竹开到人间顷刻花印染店由浅入难达标检测层层过关激发兴趣判断内容反复练习多次巩固学会判断上下联如何相对，从语意、结构、平仄等方面深入了解对联的规则2.鹅黄鸭绿鸡冠紫鹭白鸦青鹤顶红爆竹店3.锦绣成文原非我有琳琅满架惟待人求书店4.藏三代甲骨魂宝萃千秋文物精华电信局5.不愁夕阳去还有夜珠来博物馆6.消息瞬通九万里外往来不过一须臾间灯具店7.我岂肯得新忘旧君何妨以有易无裁缝店8.敲敲打打般般好玩绿绿红红色色精工旧货店9.解人冰寒乃我愿与世温暖是予心玩具店10.刻刻催人知惊醒声声呼汝惜光阴钟表店11.摄将真面去幻出化身来婚介所12.寻寻觅觅韶华转眼飞逝照相馆犹犹豫豫知音再度难求第二关：根据上联找下联上联下联1.人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红4、风吹杨柳千门绿 D、书山有径志能攀5、点点轻舟腾巨浪 E、心血勤浇栋梁材拨云见日通过改错着重提高使对联对仗工整的能力上联下联1.翠柏苞松寿者相 a.山不争高自极天2.月静池塘桐叶影 b.花香鸟语是诗情3.肥瘦短长皆有度 c.一剪梅花百样娇4.水色山光皆画意 d.童颜鹤发古稀年5.水惟善下能成海 e.风摇庭幕桂花香6.半帘竹影十分秀 f.精细表里是其能上联下联1.时雨点红桃千树 a.山静无人水自流2.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝3.无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云4.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞5.芳树无人花自落 e.东风不为吹愁去6.春日偏能惹恨长 f.春山一路鸟空啼第三关：调整词句，使上下联对仗1.下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。
《奇妙的对联》(教学版)
• 这对联是清朝学者俞樾做的杭州西 湖九溪十八涧联，用叠字的形式， 将四个形容词“重叠、曲环、丁冬、 高下”做了特殊处理，景深语绝， 读来余味无穷。
谐音联
• 闲人免进贤人进 盗者莫来道者来
莲（怜）子心中苦 梨（离）儿腹内酸
拆字联
此木为柴山山出
因火成烟夕夕多
山石岩前古木枯 此木为柴 白水泉边是土堤 其土为基
3.串对：又名流水对。也就是上下联连起来表达一 个完整的意思，上联和下联之间存在顺承、因果、 条件、转折、选择等复合关系。（一个意思要用 两句话表达完整）例：一着不来自/满盘皆输 欲穷千里目/更上一层楼
行到水穷处/坐看云起时
高考对联
一、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联， 联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
保险公司 钟表店
万千星斗心胸里 十二时辰手腕间
前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清
鞋店 人受冻寒非我愿 世皆温暖是予心 裁缝铺
金鸡未唱汤先热 旭日初临客早来 澡塘
婚庆类
指数函数，对数函数，三角函数， 数数含辛茹苦。
平行直线，交叉直线，异面直线，
线线意切情真。
牛刀小试显身手
——考对联
给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。
•欧阳修与百姓同乐， 范仲淹以天下为忧
二、删改下面一副对联的上联， 使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才 入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日 寒
苟有恒，何必三更眠五更起
三、算一算寿星有多少岁
相传，清朝乾隆皇帝游览 西湖时，在灵隐寺见到一位长 寿老人，乾隆即兴制了这么一 副对联赠给老人： 141岁 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。
——写对联
一般对联上下联的内容存在着并立、对立、 顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。 1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。 意思互相补充，内容相似或相关。例： 福如东海 寿比南山 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
谐音联
• 闲人免进贤人进 盗者莫来道者来
莲（怜）子心中苦 梨（离）儿腹内酸
拆字联
此木为柴山山出
因火成烟夕夕多
山石岩前古木枯 此木为柴 白水泉边是土堤 其土为基
3.串对：又名流水对。也就是上下联连起来表达一 个完整的意思，上联和下联之间存在顺承、因果、 条件、转折、选择等复合关系。（一个意思要用 两句话表达完整）例：一着不来自/满盘皆输 欲穷千里目/更上一层楼
行到水穷处/坐看云起时
高考对联
一、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联， 联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
保险公司 钟表店
万千星斗心胸里 十二时辰手腕间
前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清
鞋店 人受冻寒非我愿 世皆温暖是予心 裁缝铺
金鸡未唱汤先热 旭日初临客早来 澡塘
婚庆类
指数函数，对数函数，三角函数， 数数含辛茹苦。
平行直线，交叉直线，异面直线，
线线意切情真。
牛刀小试显身手
——考对联
给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。
•欧阳修与百姓同乐， 范仲淹以天下为忧
二、删改下面一副对联的上联， 使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才 入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日 寒
苟有恒，何必三更眠五更起
三、算一算寿星有多少岁
相传，清朝乾隆皇帝游览 西湖时，在灵隐寺见到一位长 寿老人，乾隆即兴制了这么一 副对联赠给老人： 141岁 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。
——写对联
一般对联上下联的内容存在着并立、对立、 顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。 1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。 意思互相补充，内容相似或相关。例： 福如东海 寿比南山 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
奇妙的对联
2、按要求调整下联的顺序和结构
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺 唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日 明确： 小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边 绿树，此间有尧日舜天
3、各显身手，分小组对对联
（1）兢兢业业育桃李， （2）以“山”、“水”为基础扩充七字左 右的对联 （3）足智多谋，孔明巧借箭， （4）书山有路无捷径，
“孤寒鬼”一听，大骂秀才，看热闹的人却哄堂大笑。 请你猜猜看，原先“孤寒鬼”听了为甚么非常高兴呢?
因为秀才念成： “人多病，少财富” “养猪大如山，老鼠只只死。” “酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。 佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一 指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条 黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将 自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中， 这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑 起来。 原来，这是一副哑联。 苏轼上联的意思是： 狗啃河上（和尚）骨； 佛印下联的意思是： 水流东坡尸（东坡诗）。
昔闻，今上，杜少陵始可言诗。
[注解]杜甫，唐代诗人，字子美，祖籍襄阳 （今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城 南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工 部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。
题型示例：江西南昌滕王阁有 一副对联，其下联的句序、结 构已被打乱，请根据所给出的 上联进行适当的调整。 水长天，幸此地湖山无恙； 下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上 才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁 中帝子，比当年风景如何。
二、览一方名胜
1、谈经云海花飞雨，说法天都石点头。 ——黄山慈光阁 2、高阁逼云霄举头红日近 远山收入画回首白云低 ——黄山文殊院 3、九尺白练出奇观，连续奔腾，远观如 狼骏骅骝添赤兔 三岭松涛鸣爽籁，抑扬起伏，乍听似 千军健卒赴疆场 ——黄山玉屏楼
奇妙的对联9
下面有几副对联，想想它们属于什么类别：
1、时序更新千门喜 春阳除旧万户欢 2、磨砺以须，问天下头颅几许？ 及锋而试，看老子手段如何？ 3、江河大地存忠骨 哀泪悲歌悼英灵 4、翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 6、二三四五 六七八九 7、夕阳无限好 高处不胜寒
名胜联 文学联 谐讽联 集句联 喜庆联
郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先 生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免 罚。先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？郭沫若思索了片刻，对道： 他年攀桂步蟾宫， 必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都 免予处罚。 蒋介石竞选总统时，续范亭戏作一联：井底孤蛙，小天小地，自高 自大； 厕中怪石，不中不正，又臭又硬。此联把蒋介石的丑态勾画得 维妙维肖，人们无不拍手称快。 一九五三年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、 赵九章、贝时璋、吕淑湘等人。途是闲暇无事，少不得谈今论古。这时 华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵，求对下联。“三强”说 的是战国时期韩、魏、赵三个强国，却又隐喻代表团团长钱三强的名字， 这就不仅要解决数字联中难对的困难，而且要在下联中嵌入一位科学家 的名字。因此，华老上联一出，诸人大费踌躇。隔了一阵，只见华罗庚 不慌不忙地吟出了下联：九章勾股弦。“九章”是我国古代著名的数学 著作，这本书首次记载了我国数学家所发现的勾股定理。同时，“九章” 又是大气物理学家赵九章的名字。对得如此之妙，使满座为之倾倒！
对联故事
明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他 在门上贴了一副春联：
门对千根竹，家藏万卷书。
富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意， 于上下联各添一字： 门对千根竹短，家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙 暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千根竹短无，家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。
奇妙的对联
01
02
03
04
05
选答三：为下面上联选配下联
• • • •
楼台藏绿柳（ D ） 斜阳鸟外落（ B ） 木落山觉瘦（ C ） 远渡孤烟起（ A ）
A.前树夕照明 B.新日树端生 C.雨晴天似高 D.篱落露红桃
请选择题号：
01
02
03
04
05
选答四：请你填对子
某餐馆门口贴着一副对联，上联是： 盘中餐，粒粒皆辛苦， “ ， ，弃之可 惜”；下联是：“杯中酒，口口都 香甜，量力而行”。（用李绅的诗 歌《悯农》中的有关语句填入上联）
对联的特点
认真观察下面几则对联，说说对联的 特点要求。 福如东海，寿比南山。 和风吹柳绿，细雨润花红。
拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。
欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。
对联要求一：字数要相等
例：袁世凯千古；中国人民万岁
对联要求二：用字不重复
和风吹柳绿，细雨润花红。
“和风”对“细雨”，“吹”对“润”，“柳绿” 对“花红” 上下联相同位置用字不重复。
•金銮殿试
绝对难对
• 桐中敲铜钟，童男童女同上学
祝愿 • 今日寒窗苦读，必定有我； • 明朝独占鳌头，舍我其谁？
课后要求：
希望大家以后在生活中多做“有心人”， 尤其当你有机会外出旅游时，请你留意那 些名胜古迹、庙宇高堂上的对联，相信这 能让你的旅途增添更多的收获！
01
02
03
04
05
06
请你说说下面对联用在什么情况下用？
春风春雨春色 新年新岁新景 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘
福如东海长流水 寿比南山不老松 答案：春联；婚联；寿联
请选择题号：
01
高一：奇妙的对联
• • 狗啃河上骨。——苏 轼（和尚） 水流东坡诗。——佛 印（尸） 清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。——“明月”怀念明代。 利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及 到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要 表达的意思。
谜 语 联
•
日落香残 免去凡心一点
炉熄火尽 务把意马牢栓 （秃） （驴）
明确：这是财神庙门前的对联，横批：气煞财神 3.恋爱自由无三角；人生幸福有几何。横批：天遂人愿 明确：数学老师
10.补全对联： 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 呐喊 ； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷 。 徨 11.成语对联 锦上添花---- 雪中送炭 五湖四海---- 万水千山 望梅止渴---- 画饼充饥 有声有色---- 载歌载舞 家家喜气浓 12.上联：处处风光好 上联：鸟儿枝头落 蝴蝶花中 祸不单行昨夜行 上联：福无双至今朝至 飞
所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而
含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶 字 联
• 韬略终须绘新图 奋起还得读良书
——郭沫若题上海韬奋图书馆
• 民犹是也，国犹是也，何分南北
总而言之，统而言之，不是东西 ——讽贿选总统曹锟
所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名
字嵌入对联中，使对联意中有意。
同偏旁部首联
公保 司险
名胜古迹联
1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 二水汇百川支派，古今无尽大江流。
2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。
黄鹤楼 岳阳楼
3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
滕王阁
4.翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
醉翁亭
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
对联的修辞技巧
谜 语 联
•
日落香残 免去凡心一点
炉熄火尽 务把意马牢栓 （秃） （驴）
明确：这是财神庙门前的对联，横批：气煞财神 3.恋爱自由无三角；人生幸福有几何。横批：天遂人愿 明确：数学老师
10.补全对联： 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 呐喊 ； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷 。 徨 11.成语对联 锦上添花---- 雪中送炭 五湖四海---- 万水千山 望梅止渴---- 画饼充饥 有声有色---- 载歌载舞 家家喜气浓 12.上联：处处风光好 上联：鸟儿枝头落 蝴蝶花中 祸不单行昨夜行 上联：福无双至今朝至 飞
所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而
含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶 字 联
• 韬略终须绘新图 奋起还得读良书
——郭沫若题上海韬奋图书馆
• 民犹是也，国犹是也，何分南北
总而言之，统而言之，不是东西 ——讽贿选总统曹锟
所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名
字嵌入对联中，使对联意中有意。
同偏旁部首联
公保 司险
名胜古迹联
1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 二水汇百川支派，古今无尽大江流。
2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。
黄鹤楼 岳阳楼
3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
滕王阁
4.翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
醉翁亭
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
对联的修辞技巧
《奇妙的对联》
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句，将上联补充完整。
• 上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 弃之可惜；
，
• 下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行。
2004年高考题 上联：国兴旺家兴旺国家兴旺
下联：牛健康羊健康牛羊健康 老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安 人安康民安康人民安康
内容相关，衔接紧密。
点击高考
请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷） 上联：学问藏今古 下联：文明播东西 智慧贯西中 知识达亚欧 道德照乾坤
[分析]本题从句式上来说是“二一二”式，
而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图 书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至 少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我 们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书， 那么我们便可以对出下联。
天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，
赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，
jì
风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，
shēn
参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，
守边军队
yào dǒu
Hale Waihona Puke 雨后或雪后转晴shù
星宿名 日月星辰、北斗星
三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。
北方
1932年清华大学招生考试的考题： 选出正确的答案，说明理由。
2、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联， 最合适的一项是（ ） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿
解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又 和谐统一。相比较之，A项最符合。B项重字，C 项赞是动词，戚是形容词。D项词组“发雄姿” 词性不对。
3、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合 适的一项是（ ） A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新 解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相 同。B项意境平淡，结构不对。
《奇妙的对联》公开课
四、高考链接 ——考题形式
第一种题型：选对联
1、福州乌山的琵琶亭有一副对联， 上联是：一弹流水一弹月 下面最适合作为下联的一句是（ ） A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 A D、三月细雨春妩媚
2、下面加“ ”的一句是一副对联的 上联，请选出下联中最好的一句( )
“月送花香浮小院”
一、何谓对联？
对联雅称楹联，俗称对子，是 写在纸上、布上或刻在竹子上、木 头上、柱子上的对偶语句。
二、对联的书写和张贴
书写时，要注意上下联都是竖行书 写，从上写到下，中间不加标点符号。 书写要讲求美观，必须字字对称、行款 整齐。 张贴时，要按照传统习惯，上联在 右边，下联在左边，左右以面对欣赏者 为分别。
名联欣赏
写鬼写妖 高人一等 刺贪刺虐 入骨三分
表现了郭老对蒲松龄作品的极高评价。
三、对联的禁忌：
1、忌“合掌”。 即上下联意思相同。 “合掌”是指上下联 以同义词对举，句意近同，内容重复，不 相区别的弊病。 2、忌“同字”。 上下联中不可有相同的字。 如： “科学能致富”对“艺术能修身”就犯 忌。 可改为： “科学能致富”对“艺术可修身”。
上联：___________________，弃之 可惜 下联：杯 里 酒 口 口 都 香 甜，量力 而行。
盘中餐粒粒皆辛苦
第四种题型：组对联
例1（2009.安徽卷）将下面的短语组成两 副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室对联： 桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香
答案与解析
答案： ห้องสมุดไป่ตู้1）下联：闻粽香尚思屈子忠魂 （2）上联：清风一缕拂丹桂 解析： 对联题，实际上是一种特殊的仿写题，因而，在 做题时，要分析上联或下联，在相同的位置，使 用相同词性的词，做到一一照应，追求形似；再 确定末字的声调，对联一般是仄起平收，追求音 韵和谐；最后确定内容，这就要借助相似联想或 相反联想了。
【高考语用】奇妙的对联
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情真。 此联为某教师贺两位数学老师结婚所作。
中华第一联
改春联
有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日 恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年， 账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人 增寿， 春满乾坤 福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。 应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天 增岁月 娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工 整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨，雪对风， 晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹 满 门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正 色道 ：“爹对娘不是很对仗吗？！”
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用 《悯农》诗的有关词句，将对联补充完整。
• 上联：杯里酒口口都香甜， 量力而饮。 • 下联： 弃之可惜；
，
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用 《悯农》诗的有关词句，将对联补充完整。
• 上联：杯里酒口口都香甜， 量力而饮。 • 下联： 盘中餐粒粒皆辛苦 弃之可惜；
按对联要求调整下联的顺序和结构：
上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联： 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起， 看绿树池边，此间有尧天舜日。
按对联要求调整下联的顺序和结构：
上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联： 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起， 看绿树池边，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，
评改对联
以下对联均为历年高考题，每副对联 都有一处毛病。在两分钟内，请各组分别 讨论后，指派一名同学，指出错误之处， 并加以修改。
奇妙的对联
三星白兰地 五月黄梅天
❖ 民国初年，上海一家酒楼曾以“三星白兰地” 为句在报上悬赏征对，有人对“五月黄梅天” 一举夺魁。
❖ 联语从字面看，无一字不工，可是，从语义 上说，上联是酒名，下联说气象，风马牛不 相及。正因如此，才成为极妙的“无情对”。
在下列语句间连线，使之构成四幅对联。
黑发不知勤学早 无边落木萧萧下 四面荷花三面柳 竹直心虚乃吾友
对联的特点
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
数量形名动 形名
词性相同 结构相应
孙行者
名 动虚
祖冲之 （胡适之）
对联的特点
云南某地乡社庙门联
❖ 咦，哪里放炮？ ❖ 哦，他们过年！
词性相同 结构相应
作者以问答的方式进行构思，上联，疑而问；下联， 悟而答。通过摹仿乡绅自言自语口吻，描写民间过 年节放鞭炮的红火气氛，惟妙惟肖，十分有趣。
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
给下列对联归类，把相应的序号填写在括号里。
1 、东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。
A
2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而却为奴隶为牛马，生亦徒生！ C
3、远求海外珍藏本，快读人间未见书。
D
4、海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。
B
A、春联 B、婚联 C、挽联 D、行业联
请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗
工整
词性相同
上联：
结构相应
胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；
下联：
扁舟过桥下，何处问箫声，有人吹到三更月。
（扬州二十四桥联）
扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。
对联的特点：平仄相谐
仄起
平收
《奇妙的对联》
唐秦 宗皇 宋汉 祖武 稍略 逊输 风文 騒采 ，
星 垂 平 野 阔 ， 月 涌 大 江 流 。
满 招 损 ， 谦 得 益 。
音韵上要协调
四、名联趣联欣赏
6、 提起刀，人人没法；拉下水，个个低头。 1、二三四五，六七八九 南北 7、 莲子心中苦，梨儿腹内酸。 2、养猪大如山老鼠个个死，酿酒坛坛好造醋缸缸酸。
二、分门别类
3、按构思上的最大特征分：复字联、隐字联、拆 字联、合字联、谐音双关联、回文联、顶针联。 人曾是僧，人弗能成佛；女卑为婢，女又可称奴。 蚂蚁树下马倚树，鸡冠花前姬观花。
凤落梧桐梧落凤，珠联璧合璧联珠。
春雨润幼苗，幼苗竞秀；园丁育人才，人才辈出。
三、没有规矩不成方圆
2、 上 下 联 词 性 相 对 结 构 相 似
满 静 腔 似 育 处 人 子 心 立 期 足 待 岱 莘 宗 莘 洗 学 尽 子 铅 旷 华 古 沐 烁 朝 今 阳
六、我轻轻地挥手
动 一 如 河 脱 渠 兔 江 举 水 首 孕 望 育 月 雨 挣 后 断 石 长 笋 尾 顶 化 天 真 立 龙 地
七、作业
观察身边的日常生活 请自己创作一副对联
1、背一点《声律启蒙》《笠翁对韵》 试用以上方法为下列三副对联的上联对出下联： 2、先对意义指向明确而单一的位置，然后根据已对出的 拳打南山猛虎， 脚踢北海蛟龙 。 内容填空。 爱国诚信乃做人根本， 求实谦虚为治学基石 / 图名虚伪非处事良方 。 荔枝龙眼木瓜， 皆是岭南佳果； 青城峨嵋华蓥，尽乃蜀中名山 / 月季牡丹金桂，莫非海内奇葩 。
奇妙的对联
道 家 的 学 说 ： 阴 阳
一 、 追 根 溯 源
儒 家 的 思 想 ： 中 庸
一 、 追 根 溯 源
《奇妙的对联》公开课课件解析
B 江山姓氏著千秋
幽而发愤著成信史照尘寰
③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心 ④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉
词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花 A．①韩愈 ②班固 ③屈原
④苏轼
B．①韩愈 ②司马迁 ③屈原 C．①欧阳修 ②司马迁 ③贾谊
④李清照 ④苏轼
D．①欧阳修 ②班固 ③贾谊 ④李清照
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，
问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边 小苑西回 莺唤起一庭佳丽
看池边绿树 此间有尧天舜日
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，
看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
高考链接（一）
以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是
①金石文章空八代 ②刚正不阿留得正气凌霄汉
1、人梯巧搭登攀路 2、学海无涯勤可渡
A、水深不乏破浪舟 B、阵阵渔歌卷春风
3、山高自有人行路
C、雨滋桃杏万户红
4、风吹杨柳千门绿
D、书山有径志能攀
5、点点轻舟腾巨浪
E、心血勤浇栋梁材
1—E、2—D、3—A、4—C、5—B
（二）南京名园瞻园中有一副对联， 其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联 进行调整。
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 ⑤书院联 风声雨声读书声，声声入耳；
家事国事天下事，事事关心。 ⑥行业联 救死扶伤如春风拂面 回春妙手似华佗显神
春雨暖风催绿千株树 园丁心血浇红万朵花
牛刀小试显身手
—【对联练习】
（一）对联寻亲：
下面本是五副完整的对联， 但是失散了，请你把它们 联接起来，使之重新变得完整。
形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的 历史。由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某 些特点。
最终版奇妙的对联
花
名词
红
形容词
四、内容相关，上下衔接。上下 联的含义必须相互衔接，但又不 能重复。
勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。 （反对） 福如东海 寿比南山 满盘皆输
（正对） 一着不慎 （串对）
从内容看，上下联之间,内容要相关,以起到相反 相成或相辅相成的效果。这种关系或者是从相同的 角度互相映衬、补充，即所谓“正对”；或者是从 相反的角度互相反衬、对照，即所谓“反对”。还 有少数对联上下联之间属于互相衔接的关系，即所 谓“串对”或“流水对”。如果上下联内容毫不相 关，会使人觉得非常别扭和生硬，则起不到对联应 有的文学效果，难以称得上是合格的对联。
风声、雨声、读书声，声声入耳。 家事、国事、天下事，事事关心
对联特点
字数相等，断句一致
平仄相对，声律和谐 词性相对，位置相同
内容相关，上下衔接
一、 字数相等，断句一致。
一乡二里共三夫子，不识四书五经六义，竟 敢教七八九子，十分大胆 十室九贫，凑得八两七钱六分五毫四厘，尚 且三心二意， 一等下流
《还珠格格》视频
1、天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 6、河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 2、莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝 7、风声、雨声、读书声，声声入耳。 家事、国事、天下事，事事关心。 3、上联：孙行者 下联：胡适之 8、有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚
答案：
1、近看西北，造三间临水轩斋。 2、苟有恒，又何必三更眠五更起。
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、 结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边 小苑西回 看池边绿树 此间有尧天舜日
高中语文-奇妙的对联
同偏旁部首联
▪ 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 ——湖北利州天成观龙王殿
▪ 烟锁池塘柳。 炮镇海城楼。
——广东东莞虎门 经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字 组成的对联，称“同偏旁部首联”叶叶，卿卿暮暮朝朝。 ——苏州网丝园联
利用语言文字同音，同义的关系，使一 句话涉及到两件事情或两种内容，一语 双关地表达作者所要表达的意思。
其它联—同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
—孟姜女庙联
上联：一、四、六“朝”读cháo(潮), 二、三、五、七“朝”读zhāo（早晨）
下联：一、四、六“长”读zhǎng （涨潮）， 二、三、五、七“长”读cháng(常常)
含义：忘八无耻
所谓隐字，就是有意识地将某些字隐 去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶字联
▪ 魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌。 ▪ 蔺相如，司马相如，名相如，实不相如； ▪ 民犹是也，国犹是也，何分南北
总而言之，统而言之，不是东西 ——讽贿选总统曹锟
所谓镶字，就是把有关的人名、物名或 其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。
抢答
悲对( 喜 ),
爱对（ 恨 ）
地北对（天南 ） 乘舟对（ 纵马 ）
射日对（ 移山）
金对（ 玉 ） 玉兔对（ 金蟾 ）
白雪对（ 红云 ）
▪ 1.用下面的短语组成两副有关春节和端午 节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯, 符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
▪ 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱 瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
▪ 天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。雷隐 隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高 秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星 河左右，参商两曜斗西东。十月 塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江 上，漫漫朔雪冷鱼翁。
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奇妙的对联（2011-2015高考链接）
1、补写下列有关节日的两幅对联。
①内容与节日有关②可以不考虑平仄（2012年四川卷 18题）
（1）端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵
（2）中秋下联：明月千里寄相思
答案示例：（1）端午下联闻粽香尚思屈子忠魂
（2）中秋上联清风一缕拂丹桂
2、2009年7月11日，一代学术大师、“感动中国”人物季羡林老人在北京病逝，享年98岁。
一时间，互联网上的悼念文章、网友评论铺天盖地，（2012山西卷 19题）
回答：上联：下联：
答案：略
3. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（）（2014年江苏卷 2题）
A. 水面风回聚落花
B. 数峰无语立斜阳
C. 楼上春容带雨来
D. 蝉曳残声过别枝
【答案】A
4．以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（2014年天津卷 5题）
①金石文章空八代江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰
③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
A、①韩愈②班固③屈原④苏轼
B、①韩愈②司马迁③屈原④李清照
C、①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼
D、①欧阳修②班固③贾谊④李清照
【答案】B
5．汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句，任选一个字写一段话。
要求100字以内。
（7分）(2015年天津卷 20题)
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。
“月”
在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气
爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【答案】包含文化信息；语意准确、语言通畅。
6.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，
语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
（4分）(2014年山东卷18题)
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼
红千家乐
【答案】春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐
碧波竞舟十里欢。