西师大版五年级(上)《第2课 古诗两首》同步练习卷 (2)
西师大版小学语文五年级上册 2. 古诗两首 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 2. 古诗两首 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】腾云驾雾仔细寻，火眼金睛认真辨。
用形近字组词，注意别看错了！椅（ ） 倚（ ） 奇（ ） 畦（ ） 娃（ ） 哇（ ） 洼（ ） 挂（ ） 佳（ ） 闼（ ） 阀（ ） 闻（ ） 闲（ ） 问（ ） 闷（ ）【答案】椅子 倚靠 奇怪畦田 娃娃 哇哇叫山洼 挂上 佳丽排闼 军阀 新闻休闲 问题 闷热【解析】【题文】你能将古诗两首中你最喜欢的一首诗的意境用自己的语言描述出来吗？【答案】略【解析】【题文】我会读，我能填。
1.《江畔独步寻花》这一首诗写的是季的景色，表达了作者的感情。
诗句：表达出了作者的情感。
2.《书湖阴先生壁》这一首诗是代写的。
题目中“书”的意思是。
以前学过他的诗有。
你最喜欢你介绍的诗中的。
【答案】1.春喜爱春天的美景桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？2.宋王安石题或者写的意思《泊船瓜洲》春风又绿江南岸，“绿”字将江南美景写活了【解析】【题文】古诗里处处有动物，请你填填看。
1.两岸（ ）声啼不住，轻舟已过万重山。
2.故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。
3.两个（ )鸣翠柳，一行( )上青天。
4.江上往来人，但爱（ ）美。
5.小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
6.儿童急走追黄（），飞人菜花无处寻。
7.遍身罗绮者，不是养（）人。
8.意欲捕鸣（），忽然闭口立。
【答案】1.猿2.黄鹤3.黄鹂白鹭4.鲈鱼5.蜻蜓6.蝶7.蚕8.蝉【解析】【题文】阅读品味钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
1.对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
西师大版语文五年级上册1.2古诗两首练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册1.2古诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】书法天地。
敢和我比比吗？塔倚畔闼【答案】【解析】【题文】火眼金睛。
比一比，再组词。
【答案】评卷人得分【解析】【题文】汉字快活林。
连线组字。
亻犭王艹门辟达詹台曾【答案】【解析】【题文】字音展示台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①bàn②pàn③tián（1）江畔独步寻花①zāi②cái③cài（2）花木成畦手自栽①zú②cù（3）桃花一簇开无主【答案】（1）②（2）①（3）②【解析】【题文】你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）桃花一簇开无主簇：主：（2）茅檐长扫净无苔茅檐：净：（3）两山排闼送青来排闼：青：【答案】（1）簇：丛。
主人：不知主人是谁。
（2）茅檐：代指茅屋。
净：干净（3）排闼：推开门。
青：满山的青翠。
【解析】【题文】看谁见识多？（1）《江畔独步寻花》的作者是，族人，字，字号、、杜工部等。
他生活在朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为。
（2）《书湖阴先生壁》的作者是是，字，号 ,世称，今传、。
他是北宋时期著名的、、和大诗人，他还是唐宋古文八大家之一。
并在宋神宗时他任宰相，创新法，改革旧政，世称王荆公，被列宁誉为是。
【答案】（1）杜甫汉子美少陵野老杜少陵唐“史诗”“诗圣”（2）王安石介甫半山王荆公《临川先生文集》《王文公文集》政治家思想家文学家“中国十一世纪的改革家”【解析】【题文】我是大法官。
我不仅能判断，还能把错误的改正，你能做到吗？（1）杜甫我国古代伟大的浪漫主义诗人。
判断：（）（2）《江畔独步寻花》是一首七言绝句。
西师大版小学语文五年级上册 古诗两首 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册古诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】拼拼，读读，写写。
míng yuè cháng zhēng qín cháo wàn lǐ lóng chéng hú mǎ（）（）（）（）（）（）【答案】明月长征秦朝万里龙城胡马【解析】试题分析：略【题文】比一比，再组词。
度（）秦（）汉（）阴（）塞（）席（）春（）汗（）阳（）赛（）【答案】度过秦时汉族光阴边塞席地春天出汗阳光赛场【解析】试题分析：略【题文】解释带横线的词。
1. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：__________________ 教：_______________，2. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
定：__________ 乃翁：_________________________【答案】1. 但使：只要。
教：让。
2. 定：收复。
乃翁：你的父亲。
【解析】试题分析：略【题文】按要求改写句子。
我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。
（改为反问句）【答案】我们现在拥有这么好的学习环境和条件，难道不应该好好珍惜吗？【解析】试题分析：略【题文】阅读理解。
（一）示儿[南宋] 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【小题1】九州在诗中是指___________，乃翁是指___________。
【小题2】诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
五年级上语文同步练习古诗两首_西师大版-精选教育文档
2019年西师大版语文五年级上册1.2古诗两首练习卷1．书法天地。
敢和我比比吗？塔倚畔闼2．火眼金睛。
比一比，再组词。
3．汉字快活林。
连线组字。
亻犭王艹门辟达詹台曾4．字音展示台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①bàn ②pàn ③tián（1）江畔．独步寻花①zāi ②cái ③cài（2）花木成畦手自栽①zú②cù（3）桃花一簇．开无主5．你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）桃花一簇．开无主．．簇：主：（2）茅檐．．长扫净．无苔茅檐：净：（3）两山排闼．．送青．来排闼：青：6．看谁见识多？（1）《江畔独步寻花》的作者是，族人，字，字号、、杜工部等。
他生活在朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为。
（2）《书湖阴先生壁》的作者是是，字，号 ,世称，今传、。
他是北宋时期著名的、、和大诗人，他还是唐宋古文八大家之一。
并在宋神宗时他任宰相，创新法，改革旧政，世称王荆公，被列宁誉为是。
7．我是大法官。
我不仅能判断，还能把错误的改正，你能做到吗？（1）杜甫我国古代伟大的浪漫主义诗人。
判断：（）（2）《江畔独步寻花》是一首七言绝句。
判断：（）（3）《书湖阴先生壁》中的湖阴先生指的是王安石。
判断：（）第 1 页（4）《书湖阴先生壁》描写、赞美环境景物，赞美主人品格，归根结底表达诗人退休闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
判断：（）8．课内品读（1）检验大舞台。
不光能背，还要会写哦！（2）从本诗的题目看，诗中有。
该诗第一句交代了地点，提到了；第二句交代了时间，即。
（3）造成诗人懒困的原因是什么？（4）诗中第四句有什么作用？（5）请你解释最后两句诗的意思。
9．课内品读（1）检验大舞台。
再来一次。
（2）诗的前两句描写景物：几间简朴的，由于经常打扫，檐洁壁净，没有生长的余地；一畦一畦的花木，装点着小小庭院，井井有条，全出自主人的。
西师大版语文五年级上册4.4诗两首练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册4.4诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】字音展示台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①mǔ②tián（1）半亩方塘一鉴开①huí②huái（2）天光云影共徘徊①dì②tí（3）带我们领略人世的真谛①zhà②cè（4）也没有任何栅栏可阻挡【答案】（1）①（2）②（3）①（4）①【解析】【题文】你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）半亩方塘一鉴开鉴：（2）天光云影共徘徊徘徊：（3）把我们带到浩瀚的天地浩瀚：（4）带我们领略人世的真谛真谛：【答案】（1）鉴：镜子（2）徘徊：荡漾（3）浩瀚：此处指广大。
（4）真谛：真实的意义或道理。
【解析】【题文】看谁见识多！（1）《观书有感》的作者是，他是时期著名的家、家著作有《四书章句集注》、《周易本义》、《诗集传》等。
（2）《神奇的书》作者是，国著名的女诗人。
她的诗和惠特曼的诗一样，已被公认为是标志着美国诗歌新纪元的里程碑。
【答案】（1）朱熹南宋哲学教育（2）狄金森美【解析】【题文】默写《观书有感》，记得把字写漂亮哦！【答案】【解析】【题文】我当大法官。
判断正误。
（1）《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。
但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。
（）（2）《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。
（）（3）《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。
（）（4）本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。
（）【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√【解析】【题文】课外品读。
五年级上册古诗两首第二课时练习题及答案西师大版
五年级上册古诗两首第二课时练习题及答案西师大版
一、把下列词语补充完整.
恩（）如（）深（）厚（）手（）情（）
形（）不（）血（）于（）志（）道（）
风（）同（）赤（）诚（）肝（）相（）
二、填上合适的成语.
（）最短的季节（）落差最大的瀑布（）最贵的稿酬（）最赚钱的生意（）最大的手（）最吝啬的人（）最长的脚（）跑得最快的马（）最干净的地方三、填空.
临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）___________,诗人的遗恨是(用原句回答)__________,诗人的遗愿是(用原句回答)_____________.
四、阅读理解.
示儿
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同.
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁.
《示儿》以其_________________来表现诗人强烈的爱国情感.后两句表现诗人对
_________________的无限希望和坚定信念.
参考答案
一、恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水
志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照
二、（一日三秋）最短的季节（一落千丈）落差最大的瀑布（一字千金）最贵的稿酬
（一本万利）最赚钱的生意（一手遮天）最大的手（一毛不拔）最吝啬的人（一步登天）最长的脚（一日千里）跑得最快的马（一尘不染）最干净的地方
三、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
四、悲收复失地、祖国统一。
【309教育网优选】西南师大版小学语文五年级上册《古诗两首》同步练习
《古诗两首》同步练习一、腾云驾雾仔细寻，火眼金睛认真辨。
用形近字组词，注意别看错了！椅（）倚（）奇（）畦（）娃（）哇（）洼（）挂（）佳（）闼（）阀（）闻（）闲（）问（）闷（）二、我会读，我能填。
1.《江畔独步寻花》这一首诗写的是季的景色，表达了作者__________________________的感情。
诗句：__________________________表达出了作者的情感。
2.《书湖阴先生壁》这一首诗是代写的。
题目中“书”的意思是__________________________。
以前学过他的诗有__________________________。
你最喜欢你介绍的诗中的__________________________。
三、古诗里处处有动物，请你填填看。
1.两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。
2.故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
3.两个（ )鸣翠柳，一行( )上青天。
4.江上往来人，但爱（）美。
5.小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
6.儿童急走追黄（），飞人菜花无处寻。
7.遍身罗绮者，不是养（）人。
8.意欲捕鸣（），忽然闭口立。
四、阅读品味钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
1.对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.第三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己，以人们的感受写西湖春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里更是美不胜收。
2.下面不是描写春天的一项是（）A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
西师大版五年级(上)《第2课 古诗两首》2015年同步练习卷
西师大版五年级上册《第2课古诗两首》2015年同步练习卷二、标题1．给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
秦．国（zhēn qín）祭．祀（jìcài）乃．是（nǎi nèn）不教．（jiào jiāo）出塞．（sèsài）飞将．（jiāng jiàng）2．朗读下列诗句，把应该重读（•）或停顿（/）的地方标注出来。
（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3．选择。
（只填序号）（1）“飞将”是指。
A．李广B．卫青C．霍去病（2）“胡马”是指。
A．胡地的马B．边塞的马C．匈奴军队（3）“示儿”的意思是。
A．表示B．人的名字C．给儿子看（4）“九州”在文中指。
A．中原B．中国C．大地。
4．先解释加点词语，再解释诗句的意思。
（1）万里长征．．人未还长征：诗句的意思：（2）死去元知．．万事空元知：诗句的意思：（3）不教．．胡马度阴山不教：诗句的意思：（4）家祭无忘告乃．翁乃：诗句的意思：。
5．默写《出塞》，再完成下列各题。
（1）这是一首诗，作者是唐代著名诗人。
（2）这首诗主要写的是什么？（3）表达作者愿望的诗句是哪一句？他的愿望是什么？6．默写《示儿》，再完成下列各题。
（1）从诗中可以看出，作者是在什么情况下写这首诗的？（2）作者的梦想是什么？（3）从诗中可以看出，作者是一位诗人。
西师大版五年级上册《第2课古诗两首》2015年同步练习卷参考答案二、标题1．qín；jì；nǎi；jiào；sài；jiàng；2．/；/；/；/；/；/；/；/；3．A；C；C；B；4．路程远．；守边御敌鏖战万里征人未回还．；才知道．；我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了．；不叫，不让．；绝不许匈奴南下牧马度过阴山．；你的；你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我；5．边塞；王昌龄；6．死去元知万事空，但悲不见九州同．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；陆游；爱国；。
五年级上语文同步练习3古诗两首练习_西师大版-最新教学文档
2019年西师大版语文五年级上册8.3古诗两首练习卷1．书法天地。
听说你字写得不错哦，比比吧！2．火眼金睛。
比一比，再组词。
3．魔力多音字。
4．字音展示台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①qín ②tài（1）秦．时明月汉时关①jiàng ②jiāng（2）但使龙城飞将．在①réng ②nǎi（3）家祭无忘告乃．翁5．你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）但使．．在．．龙城飞将但使：飞将：（2）不教胡马．．．．度阴山不教：胡马：（3）但．悲不见九州同．但：同：（4）家祭无忘乃翁．．乃翁：6．看谁见识多？（1）《出塞》的作者是，字，诗人。
（2）《示儿》的作者是，号，时期著名爱国诗人。
7．课内品读（1）默写《出塞》（2）小明同学认为该诗的第一句的意思就是秦时的明月汉代的关。
他的理解正确么？（3）该诗句中“万里”“人未还”分别指的是什么？（4）这首诗表达了诗人怎样的一种思想感情呢？8．课内品读（1）默写《示儿》（2）诗人在诗里中表示出“悲”，你知道诗人悲在何处吗？（3）表明诗人虽然沉痛，但并未绝望的是哪一诗句呢？（4）请你翻译全诗。
9．挑战擂台下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词，试着为他作一幅插图。
相信你能行的。
从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
第 1 页黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
参考答案1．【解析】2．秦朝温度塞外证件泰山凉席比赛征服【解析】3．【解析】4．（1）①（2）①（3）②【解析】5．【解析】6．（1）王昌龄少伯唐朝（2）陆游放翁南宋【解析】7．（1）略。
（2）这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。
（3）“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。
“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
小学语文-有答案-西师大版五年级上语文2古诗两首同步练习
西师大版五年级上语文2.古诗两首同步练习书写1. 读拼音写词语。
填空题形近字组词。
畔（）懒（）倚（）畦（）闼（）略（）赖（）寄（）蛙（）阔（）补全下列诗句。
（1）黄师塔前江水东，________。
（2）桃花一簇开无主,________。
（3）茅檐长扫净无苔，________。
（4）________，两山排闼送青来。
现代文阅读阅读短文，完成练习。
感悟春天江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。
数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。
因此春光很金贵，春色也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。
虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。
这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。
只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的对春的感感。
摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。
朱熹更是有名的“老夫子”，他面朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。
和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。
唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
西师大版小学语文五年级上册 31. 古诗两首 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 31. 古诗两首 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】学完古诗我能填。
(1)《示儿》是（ ）朝诗人（ ）的作品。
“示”的意思是（ )。
这首诗是他（ ）时的作品。
诗中说出了他最牵挂的事是（ ),并嘱咐他的儿子（ ）。
（2）《出塞》一诗中，怀念飞将军李广的诗句是（ ）。
【答案】(1)宋陆游给人看临终但悲不见九州同家祭无忘告乃翁(2) 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山【解析】【题文】学完古诗我能选出正确的答案。
(1) 王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”中所用修辞手法为（ )A.比喻B.互文C.夸张 D.谐音(2) 王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是指( )A.地点B.官职C.人物 D.武器【答案】(1) B(2) C【解析】【题文】阅读加油站十一月四曰风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1. 解释词语。
（1）不自哀：（2）尚：（3）戍：（4）夜阑：2.诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？3.“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关，应怎样理解？4.“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？【答案】1. (1)自己并不感到悲哀。
（2)还。
（3)守卫。
（4)夜将尽。
2.直抒胸臆的写法。
说明诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。
3. 其一：诗人的忧国情怀使他夜里难以人睡。
其二：是由于作者的灵魂深处已蕴藏着一种极其强烈的爱国热情和杀敌雄心，这种思想意识在深夜里卧听风雨声时，便自然地萦绕于怀，这样，当他卧听风雨而感觉逐渐疲倦时，风雨的声响，就会像是铁马渡河的声音。
4.诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。
【解析】【题文】阅读品味陆游已气息奄奄。
儿子要为他请郎中。
陆游摇头制止，说，没有用了。
小学语文-有答案-西师大版语文五年级上册2_古诗两首练习卷
西师大版语文五年级上册2 古诗两首练习卷填空题1. 辨字组词。
倚（）崎（）畦（）蛙（）排闼（）阔（）懒（）獭（）2. 根据译文填诗句。
1．暖洋洋的春光让人懒困得要靠着春风小憩。
________2．一条小溪呵护着稻田，将碧绿的庄稼环绕，两座青山想要推门而人，将青翠的山色送进屋里来。
________3. 课内阅读。
1．《江畔独步寻花》是________代诗人________的作品。
诗的前两句写________，后两句写________。
全诗表达了诗人________。
2．《书湖阴先生壁》是________代诗人________的作品。
诗中描写了________，表达了诗人________4. 诗人杜甫独自漫步江畔赏花，触景生情，一连写了七首诗，本课收录的是《江畔独步寻花》第5首。
你还知道哪首？请写在下面。
________语言表达翻译下列诗句。
1．可爱深红爱浅红？________2．茅檐长扫净无苔。
________参考答案与试题解析西师大版语文五年级上册2 古诗两首练习卷填空题1.【答案】倚靠崎岖菜畦青蛙排闼阔别懒惰水獭【考点】形近字辨析组词古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】1. 春光懒困倚微风。
2. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【考点】诗词默写古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】1．唐杜甫时间和地点桃花对春风及眼前和平宁静生活的热爱之情2．宋王安石江南农村的自然景色对自然风光的喜爱之情和与湖阴先生的深厚友谊【考点】诗词鉴赏文史常识古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【考点】诗词默写古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略语言表达【答案】1. 是深红的可爱，还是浅红的可爱呢？2. 庭院经常打扫就会干干净净，连一点儿青苔也看不到。
【考点】翻译句子古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略。
小学语文-有答案-西师大版五年级上语文31古诗两首同步练习
西师大版五年级上语文31.古诗两首同步练习书写1. 拼拼，读读，写写。
填空题比一比，再组词。
度（）秦（）汉（）阴（）塞（）席（）春（）汗（）阳（）赛（）解释带点的词。
（1）________龙城飞将在，不________胡马度阴山。
但使：________ 教：________，（2）王师北________中原日，家祭无忘告________。
定：________ 乃翁：________选择题给句子选择恰当的关联词语。
虽然……但是……与其……不如…… 无论……都……（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
句型转换按要求改写句子。
（1）我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。
（改为反问句）________（2）溪水在田间哗哗地流淌。
（改为拟人句）________（3）这里的景色非常美丽。
（改为比喻句）________古诗阅读回答下列问题示儿[南宋] 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）九州在诗中是指________，乃翁是指________。
参考答案：（2）诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）________,诗人的遗恨是(用原句回答)________,诗人的遗愿是(用原句回答)________。
参考答案：书面表达小作文。
学完《示儿》这首诗，被父亲的高大形象所感染，试着把《示儿》这首诗改成一篇记叙文，字数不限，题目自拟。
参考答案与试题解析西师大版五年级上语文31.古诗两首同步练习书写1.【答案】明月长征秦朝万里龙城胡马【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答填空题【答案】度过秦时汉族光阴边塞席地春天出汗阳光赛场【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】（1）但使：只要。
教：让。
小学语文-有答案-西师大版小学语文五年级上册_诗两首_练习卷
西师大版小学语文五年级上册诗两首练习卷填空题1. 给加横线字注音。
一________（）开坐________（） ________（）________（）书________（） ________（）________（） ________（）________（）2. 找出错别字改正。
（每行有两个错别字。
）记忆尤新一视同仁庞然大物相题并论井然有序不屈不绕不耻下问根深帝固3. 组成词语。
拔（）折（）膝（）拨（）拆（）漆（）蓝（）提（）坐（）篮（）题（）座（）现代文阅读阅读与理解。
走着读书从前，有走读大学，走读大学的学生不住校，上大学跟上班族一样，许多人早出晚归，英语单词和数学公式都是在路上背的。
走读大学退出历史舞台之后，现如今有“走读一族”。
在上班路上，经常能看到有人边走边读，当然，还包括汽车火车或者飞机轮船上读书，都属于走着读书的范畴。
邻居有位大爷，每天去路口买晚报，必先戴上他的老花镜，为的是在回家的路上读新买的晚报。
都市里的白领职业女性，一天到晚紧紧张张，给孩子讲童话故事，就爱在送孩子去幼儿园的路上。
而开私家车的人呢，有时为怕路上堵车，一般会备上本书，等红灯时就读了几页。
一次在地铁里，我见到有位年轻人读《黑格尔哲学》，尽管这本精装书包着书皮。
在奔驰的公交车上，即便是农民也有不少人读书看报。
而一种最浪漫的读书方式，就是带一本《红与黑》去巴黎，或者带上一本《双城记》去伦敦。
不管是多么的“小资”，说白了就是走读。
如今的图书出版部门，更是推波助澜，为顺应这个走着读书的时代，出的都是一些“口袋书”，把经典之作改编成一本本小册子，或者是文字和图片各占一半的书籍。
这些书籍好像都有潜台词，欢迎你加入这个走着读书的年代。
马可以走着入睡，人可以走着读书。
如今，有谁算过自己一年到头的读书时间吗？不用算，算出来一定会让你大吃一惊，许多书都是走着读的。
不夸张地说，在匆匆忙忙的路上，书是我们的良师益友，回到家里，我们冷落书，书也冷落我们，似乎已变成了“敌人”。
西师大版2五年级上册2古诗两首练习题及答案
2.《古诗两首》课时练一、辨字组词。
倚( ) 畦( ) 闼( ) 懒( )崎( ) 蛙( ) 阔( ) 獭( )二、小小翻译家。
先说说带点字词的意思；再说说诗句的意思。
1. 桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红?一簇：_________________无主：_________________诗句的意思是：____________________________________________________________2. 一水护田将绿绕；两山排闼送青来。
绕：_______________排闼：_________________诗句的意思是：_____________________________________________________________三、课文精彩内容回放。
1. 《江畔独步寻花》是_____代诗人_______的作品。
诗的前两句写_______________________；后两句表现了_____________________。
全诗表达了诗人______________的情感。
2. 《书湖阴先生壁》是______代诗人_____________的作品。
诗中描写了__________________________________的情景；表达了作者___________________________的情感。
四、默写古诗。
江畔独步寻花黄四娘家花满蹊；___________________________________。
___________________；______________________________。
五、快乐阅读。
梅花宋·王安石墙角数枝梅；凌寒独自开。
遥知不是雪；为有暗香来。
1. 给诗中加点的字选择正确的读音(打“√”)。
2. 这首诗写了梅花的什么特点?你是从哪儿看出来的?___________________________________________________________________________________________________________________________3. 你还学过其他写梅花的诗吗?请默写在下面的横线上；并分析你写下的这首诗中的梅花与王安石笔下的梅花在特点上的异同之处。
西师大版语文五年级上册5.2革命烈士诗两首练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册5.2革命烈士诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】拼音擂台。
读拼音，写汉字。
【答案】囚棺嘱【解析】【题文】锦绣添花。
辨字组词。
【答案】【解析】【题文】请你帮词语找到自己的家吧！渴望希望（1）世界各国人民都拥有一个和平的环境。
（2）老师我们长大以后能够成为祖国的有用之才。
敞开大开（3）中国航天精神始终着中华儿女奋勇前进。
评卷人得分（4）我晚上回来发现阳台门着，我感觉家里被盗（dào）了。
【答案】（1）渴望（2）希望（3）敞开（4）大开【解析】【题文】你能写出下面词语的近义词吗？烈士——敞开——渴望——永生——身躯——高贵——【答案】烈士——先烈敞开——打开渴望——盼望永生——永存身躯——身体高贵——崇高【解析】【题文】你还能写出下面词语的反义词吗？试试看。
沉重——高贵——敞开——【答案】沉重——轻松高贵——低贱敞开——紧闭【解析】【题文】词语释义，请解释句中加点的词语的意思。
（1）为人进出门的紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
人：狗：（2）地下的烈火，将我连同这活棺材一齐烧掉。
地下的烈火：活棺材：【答案】（1）人指坚定的革命者；狗指革命队伍中的叛徒。
（2）“地下的烈火”比喻革命的烈火，指共产党领导的人民革命的力量。
“活棺材”指囚禁革命者的牢房，又指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。
【解析】【题文】（1）默写《囚歌》，并在需要重读的字下面加点。
（2）从字形上看，“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？（3）①“为人进出的门紧锁着”是指②“为狗爬出的洞敞开着”指③“人的身躯怎能从狗洞里爬出！”假如让你朗诵这句诗，你会用怎么样的语气来读？这句诗表达了作者怎样的思想感情？（4）“我应该在烈火与热血中得到永生！”表达诗人怎样的思想感情？【答案】（1）略。
五年级上语文同步练习3古诗两首练习_西师大版
五年级上语文同步练习3古诗两首练习_西师大版1．书法天地。
听说你字写得不错哦，比比吧！2．火眼金睛。
比一比，再组词。
3．魔力多音字。
4．字音展现台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①qín ②tài（1）秦时明月汉时关①jiàng ②jiāng（2）但使龙城飞将在①réng ②nǎi（3）家祭无忘告乃翁5．你明白下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）但使龙城飞将在但使：飞将：（2）不教胡马度阴山不教：胡马：（3）但悲不见九州同但：同：（4）家祭无忘乃翁乃翁：6．看谁知识多？（1）《出塞》的作者是，字，诗人。
（2）《示儿》的作者是，号，时期闻名爱国诗人。
7．课内品读（1）默写《出塞》（2）小明同学认为该诗的第一句的意思确实是秦时的明月汉代的关。
他的明白得正确么？（3）该诗句中“万里”“人未还”分别指的是什么？（4）这首诗表达了诗人如何样的一种思想感情呢？8．课内品读（1）默写《示儿》（2）诗人在诗里中表示出“悲”，你明白诗人悲在何处吗？（3）说明诗人尽管沉痛，但并未失望的是哪一诗句呢？（4）请你翻译全诗。
9．挑战擂台下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词，试着为他作一幅插图。
相信你能行的。
从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
参考答案1．【解析】2．秦朝温度塞外证件泰山凉席竞赛战胜【解析】3．【解析】4．（1）①（2）①（3）②【解析】5．【解析】6．（1）王昌龄少伯唐朝（2）陆游放翁南宋【解析】7．（1）略。
（2）那个地点是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
诗人暗示，那个地点的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时刻的久远。
（3）“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间宽敞。
“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
西师大版小学语文五年级上册 革命烈士诗两首 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册革命烈士诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语。
qiú kǎo kǎi xínɡ（）歌（）打（）歌酷（）guān cai jīng jí yí zhǔ mái zàng（）（）（）（）【答案】囚歌拷打凯歌酷刑棺材荆棘遗嘱埋葬【解析】试题分析：略【题文】读一读，比一比，再组成词语。
拷（）宫（）烈（）形（）烤（）官（）列（）刑（）锁（）躯（）材（）燎（）销（）驱（）才（）镣（）【答案】拷打宫殿烈火图形烧烤当官排列刑法锁住身躯木材火燎销售驱赶刚才铁镣【解析】试题分析：略【题文】给带横线的字选择恰当的解释，用序号标出。
①担任②任凭③不论、无论④职务⑤姓⑥承受⑦量词1.任你把皮鞭举得高高。
（）2.担负重任。
（）3.任谁也比不上。
（）4.连任三年厂长。
（）【答案】1.②任凭 2.④职务 3.③不论、无论 4.①担任。
【解析】试题分析：略【题文】讲讲下面句子加横线词语的意思。
1.为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
2.对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
【答案】1.“人”在这里指的是坚贞不屈的革命者。
“狗”指的是革命队伍里面的叛徒。
2.“魔鬼的宫殿”比喻国民党的反动统治。
【解析】试题分析：1. 这两个字的喻意写出了革命者面临的是坚贞不屈与苟且偷生的考验。
2. 表达革命先辈对反动组织的痛恨。
【题文】课内阅读。
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！【小题1】“地下的烈火”指的是什么？【小题2】“活棺材”指的是什么？【答案】【小题1】指革命的烈火。
【小题2】比喻国民党反动派设置的牢狱。
五年级上册古诗两首练习题及答案西师大版
五年级上册古诗两首练习题及答案西师大版一、辨字组词.倚( ) 畦( ) 闼( ) 懒( )崎( ) 蛙( ) 阔( ) 獭( )二、小小翻译家.先说说带点字词的意思，再说说诗句的意思.1. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?一簇：_________________无主：_________________诗句的意思是：____________________________________________________________2. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来.绕：_______________排闼：_________________诗句的意思是：_____________________________________________________________三、课文精彩内容回放.1. 《江畔独步寻花》是_____代诗人_______的作品.诗的前两句写_______________________，后两句表现了_____________________.全诗表达了诗人______________的情感.2. 《书湖阴先生壁》是______代诗人_____________的作品.诗中描写了__________________________________的情景，表达了作者___________________________的情感.四、默写古诗.江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，___________________________________.___________________，______________________________.五、快乐阅读.梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.1. 给诗中加点的字选择正确的读音(打“√”).2. 这首诗写了梅花的什么特点?你是从哪儿看出来的?___________________________________________________________________________________________________________________________3. 你还学过其他写梅花的诗吗?请默写在下面的横线上，并分析你写下的这首诗中的梅花与王安石笔下的梅花在特点上的异同之处.____________________________________________________________________________________________________________________________六、趣填古诗.1. 填植物.(1)离离原上___，一岁一枯荣.(2)人间四月芳菲尽，山寺___花始盛开.(3)借问酒家何处有，牧童遥指___花村.(4)遥知兄弟登高处，遍插___少一人.(5)月落乌啼霜满天，江___渔火对愁眠.2. 按照要求，各写一句诗.(1)最长的瀑布：__________________________________________________________(2)最长的头发：__________________________________________________________(3)最深的感情：__________________________________________________________参考答案一、略二、 1. 簇：…丛. 无主：不知主人是谁.2. 绕：环绕. 排闼：推开门.三、略四、略五．略六、1. (1)草 (2)桃 (3)杏 (4)茱萸 (5)枫2. (1)最长的瀑布：飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(2)最长的头发：白发三千丈,缘愁似个长.(3)最深的感情：桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.。
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①réng ②nǎi
（3）家祭无忘告乃．翁。
。
4．（3 分）你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。 （1）但．使．龙城飞．将．在
但使：
飞将： （2）不．教．胡．马．度阴山
不教： 胡马：
（3）但．悲不见九州同．
但：
同： （4）家祭无忘乃．翁．
乃翁：
。
第1页（共3页）
5．（3 分）看谁见识多？
（1）《出塞》的作者是
，字
，
诗人。
（2）《示儿》的作者是
，号
，
时期著名爱国诗人。
6．（3 分）课内品读
（1）默写《出塞》。
（2）小明同学认为该诗的第一句的意思就是秦时的明月汉代的关。他的理解正确么？
（3）该诗句中“万里” “人未还”分别指的是什么？
（4）这首诗表达了诗人怎样的一种思想感情呢？
7．（3 分）课内品读
宋； 6．
； 7．
； 8．
；
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（1）默写《示儿》。
（2）诗人在诗里中表示出“悲”，你知道诗人悲在何处吗？
（3）表明诗人虽然沉痛，但并未绝望的是哪一诗句呢？
（4）请你翻译全诗。
8．（3 分）挑战擂台
下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。请你从诗中找出表示地点的名词，试着为他作
一幅插图。相信你能行的。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
西师大版五年级上册《第 2 课 古诗两首》同步练习卷
二、标题
1．（3 分）火眼金睛。比一比，再组词。
秦
度
塞
证
泰
席
赛
征
。
2．（3 分）魔力多音字。
塞
、
塞
、
将、将、源自。3．（3 分）字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。 ①qín ②tài （1）秦．时明月汉时关
①jiàng ②jiāng （2）但使龙城飞将．在
第2页（共3页）
西师大版五年级上册《第 2 课 古诗两首》同步练习卷
参考答案
二、标题
1．秦朝；温度；塞外；证件；泰山；凉席；比赛；征服； 2．sài；边塞；sè；堵塞；jiàng；
大将；jiāng；将来； 3．①；②；③； 4．只要．；飞将军李广．；不叫，不让．；指侵扰
内地的外族骑兵．；只是．；统一．；你的父亲； 5．王昌龄；少伯；唐朝；陆游；放翁；南