《扬州慢》优秀精选幻灯片
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扬州慢姜夔优秀PPT幻灯片
17
写作特色
▪ 用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ▪ 虚实相济,情景交融。
纵观全篇,布局严密,由少驻,写到观景 ,由景的荒芜,写到原因,由眼中所见到耳 中所闻,再到心中所思所想,有声、有色, 情景交融;采用点染法渲染,揭示主题,通 过对比手法进一步深化主题。音调谐婉,辞 句精美。
18
写作特色
▪ 清雅空灵的词境 清雅空灵不但表现在词语上,如“清”“
20
这节课结束,再见
21
22
自己
抚今追昔的感情。
13
设想二:桥月仍在,玉人已无
▪ 当年杜牧曾写过:“二 十四桥明月夜,玉人何 处教吹箫?”反映了扬 州二十四桥的热闹景象 。而今呢?桥虽在,时 已非,水波、冷月,寂 然无声。这真是“物是 人非事事休,欲语泪先 流。”无限痛惜之情, 溢于言表。
▪ 手法: ▪ 1、今昔对比 ▪ 2、化动为静
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设想三:花开依旧,人事全非
时值隆冬,芍药当然未抽蕊开花。 但作者想象到“扬州芍药甲天下” ,将来芍药盛开的时节,有谁来欣 赏呢?这结局,宛如百感交集,一 声长叹,词人感时伤乱,把伤今怀 古之情推向高潮。
15
黍 记行 驻:竹西解鞍(交代行踪) 情景交融 写景 看:荞麦废池(以今比昔) 古今对比
6
整体把握:上阕记行写景抒发感慨,虚实 结合,试找出词中相对应的内容。
▪ 虚写: ▪ 竹西佳处
▪ 春风十里 ▪ 实写: ▪ 荠麦青青 ▪ 废池乔木 ▪ 清角吹寒
名都 记行 空城 写景
▪ 热闹繁华
▪ 所见 ▪ 所闻
昔盛 今衰
▪ 犹厌言兵
感受
▪ 所感
7
梳理词意,赏析句子
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程
写作特色
▪ 用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ▪ 虚实相济,情景交融。
纵观全篇,布局严密,由少驻,写到观景 ,由景的荒芜,写到原因,由眼中所见到耳 中所闻,再到心中所思所想,有声、有色, 情景交融;采用点染法渲染,揭示主题,通 过对比手法进一步深化主题。音调谐婉,辞 句精美。
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写作特色
▪ 清雅空灵的词境 清雅空灵不但表现在词语上,如“清”“
20
这节课结束,再见
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22
自己
抚今追昔的感情。
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设想二:桥月仍在,玉人已无
▪ 当年杜牧曾写过:“二 十四桥明月夜,玉人何 处教吹箫?”反映了扬 州二十四桥的热闹景象 。而今呢?桥虽在,时 已非,水波、冷月,寂 然无声。这真是“物是 人非事事休,欲语泪先 流。”无限痛惜之情, 溢于言表。
▪ 手法: ▪ 1、今昔对比 ▪ 2、化动为静
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设想三:花开依旧,人事全非
时值隆冬,芍药当然未抽蕊开花。 但作者想象到“扬州芍药甲天下” ,将来芍药盛开的时节,有谁来欣 赏呢?这结局,宛如百感交集,一 声长叹,词人感时伤乱,把伤今怀 古之情推向高潮。
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黍 记行 驻:竹西解鞍(交代行踪) 情景交融 写景 看:荞麦废池(以今比昔) 古今对比
6
整体把握:上阕记行写景抒发感慨,虚实 结合,试找出词中相对应的内容。
▪ 虚写: ▪ 竹西佳处
▪ 春风十里 ▪ 实写: ▪ 荠麦青青 ▪ 废池乔木 ▪ 清角吹寒
名都 记行 空城 写景
▪ 热闹繁华
▪ 所见 ▪ 所闻
昔盛 今衰
▪ 犹厌言兵
感受
▪ 所感
7
梳理词意,赏析句子
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程
《扬州慢》课件PPT
拓展提高
风格不同 境界大迥
辛词:一个慷慨激昂栏杆拍遍 姜词:一个悲吟颓废瞻顾徘徊 辛词:一个追念英雄欲保境安民一展雄才 姜词:一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 辛词:一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 姜词:一个惜美人芳草风流尽去感时伤世
作业布置
上网查找宋词发展之史,认识 豪放派和婉约派词风的不同特点, 写一篇小论文,不少于一千字。
下片怀古伤今,抒发了诗人的“《黍离 》之辈”。
合作探究
昔日:名都、佳处
比
春风十里
劫后
扬
对正面渲染
今日:荠麦青青 黄昏、清角
萧 条景 象
州
废池乔木、犹厌言兵
侧面烘托
杜郎重到须惊 冷月无声
红药为谁生
《黍离》之悲
合作探究
词作主旨
这首词写作者自己因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬 州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的 繁华,发为吟咏,寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河 残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸 而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也有爱国的深情。
新知讲解
文白对译
原文 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵 豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十 四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边 红药,年年知为谁生?
译文: 杜牧俊逸清赏,料想他现在再来的 话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工 ,青楼美梦的诗意很好,也难抒写此刻深 沉悲怆感情。二十四桥依然还在,桥下江 水水波荡漾,月色凄冷,四周寂静无声。 想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣,可 它们是为谁生长为谁开放呢?
朗读诗歌
扬州慢
淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四 顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因 自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
《扬州慢》ppt课件(33页)
• “过春风十里,尽荠麦青青。” • 这两句说,当我走在当年车水马龙、酣歌醉舞的十里
长街时,看到的竟是பைடு நூலகம்目野生的荠麦,一点也没有当 年的繁华盛况,反而显得极其荒凉残败。
• 思考:这里词人运用了什么表现手法? • “用典”和对比的手法。用杜牧“春风十里扬州路,
卷上珠帘总不如”之典。
赠别(其一) 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
杜牧用描写、比喻、 特别是对比的手法, 写出了那个少女的娇 美迷人,也写出了扬 州令人为之陶醉不已 之处。“春风十里” 是繁华的代名词。
姿态美好,举止轻盈,十三年华, 活象二月初含苞待放的豆蔻花。扬 州城十里长街的青春佳丽,卷起珠 帘,没有一个能比得上她。
杜甫《哀江头》:江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。
上下阕给你印象最深的是哪个两字?为什么?
上阕:空 景 下阕:惊 情
小结
上阕实写萧条之景 景物1:荠麦青青 景物2:废池乔木 景物3:清角吹寒
下阕虚拟设想 拟想1: 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2:桥月仍在,玉人已无 拟想3: 花开依旧,人事全非
借今虚 景昔实 生对相 情比生
• 陈廷焯《白雨斋词话》说 “犹厌言兵”的“厌”字 ,写得极其传神。 “无数伤乱语,他人累千百言, 无此韵味。”
• “渐黄昏,清角吹寒,都在空城。” • 黄昏不知不觉地来临,只听见凄清的号角声,随着
凛冽的寒风吹来,回荡在荒凉的空城上空。
• 思考:“黄昏”“清角”“空城”等意象有什么共 同特征?组合在一起有什么好处?
• “自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
• 这几句是说,自从金兵南侵,洗劫扬州(这里指第二 次),荒废的池苑,高大的乔木,至今还厌恶谈论那 场侵略战争。
《扬州慢》ppt课件17张
扬州慢
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。 行迈靡靡,中心摇摇。
知我者,谓我心忧, 不知我者,谓我何求。 悠悠苍天!此何人哉?
《毛诗序》:“《黍离》,闵宗周也。 周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室, 尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去, 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故,用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么?
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年,22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐,攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获, 解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年(757年)春,身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象, 百感交集,写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安!
谢谢!
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老,不管桃花依旧笑。要听琵琶,重院莺啼觅谢家。 曲终人醉,多似浔阳江上泪。万里东风,国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲; 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》,凄怆悲凉,声声泣泪,昔日 的扬州越美,诗人心中的伤痛就越深。战争带来的, 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平,携 起手来,以青春之我,续写时代华章!
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。 行迈靡靡,中心摇摇。
知我者,谓我心忧, 不知我者,谓我何求。 悠悠苍天!此何人哉?
《毛诗序》:“《黍离》,闵宗周也。 周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室, 尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去, 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故,用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么?
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年,22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐,攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获, 解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年(757年)春,身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象, 百感交集,写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安!
谢谢!
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老,不管桃花依旧笑。要听琵琶,重院莺啼觅谢家。 曲终人醉,多似浔阳江上泪。万里东风,国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲; 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》,凄怆悲凉,声声泣泪,昔日 的扬州越美,诗人心中的伤痛就越深。战争带来的, 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平,携 起手来,以青春之我,续写时代华章!
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20
杜郎俊赏,算而今重到须惊。 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情
姜夔目睹劫后扬州的残破景象,缅怀往昔的 繁华,立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。 当时杜牧任职于淮南节度府,和判官韩绰一起寻 佳访丽,征歌逐舞,写下不少风流艳句。如脍炙 人口的“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”, “十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名”等。词人 以“豆蔻词”“青楼梦”这些象征扬州繁华的艳 句,在设想杜牧“重到须惊”“难赋深情”的衬 托下,使劫后扬州的荒凉更加突出,当然说它带 有自况的意味也未尝不可。衬托,有时比直抒胸 臆感时伤乱,更为含蓄有致。
21
“二十四桥仍在,波心荡、冷月无 声”
杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有“二十 四桥明月夜,玉人何处教吹萧”句,因 相传古代有二十四个美人吹萧于桥上, 所以有此句。作者这里满怀凄凉的情感, 如泣如诉地写道:二十四桥仍旧,但桥 头没有了吹萧的美人,只有清冷的圆月 倒映在河心,整幅画面无声无息,冷绝 凄绝。
• 2.小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调,你 找到这一句了吗?明确:“千岩老人以为有《黍离》 之悲也。” 一个“悲”字,奠定了本诗悲切伤感的感 情基调。一句“《黍离》之悲”深刻的概括了这首词 的主题,表达他因祖国山河破碎、百姓生活困苦而极 其沉痛的心情。
11
黍离 周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周 幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年, 有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏, 长了庄稼,不胜感慨,因作此诗。
仕途,以布衣出入于公卿之门,
善书法、精音乐、能自度曲。
诗词俱工,词尤负盛名。词多
纪游、咏物、感叹身世飘零,
亦有寄寓忧国伤时之作。有
《白石道人诗集》、《白石道
人歌曲》。
江湖雅士
10
• 1.词前小序交待了什么内容?
• 明确:小序以洗练的语言,凄婉的音节,为读者交待 了词作的时间(淳熙丙申至日),及眼前所见所闻扬 州景色(夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。 暮色渐起,戍角悲吟),写作的缘由(感慨今昔), 他人(千岩老人)的评价(以为有《黍离》之悲也)。
请找出你最喜欢的, 诵读并谈谈喜欢的理由。
17
“过春风十里,尽荠麦青青”
“春风十里”是从杜牧《赠别》 中“春风十里扬州路,卷上珠帘总 不如”诗句化出,杜牧诗句极言扬 州之美,所以词人化用来作了一个 对比:听说扬州繁华富丽、但一路 之上,触目之处,却尽是青青的野 生荞麦,一片荒凉景象。造成这种 强烈反差的原因何在呢?
边波赋豆, 。昏池青。,
红心深蔻算 药荡情词而 ,、。工今
,乔。过竹 清木自春西 角,胡风佳
姜 夔
年冷二,、
吹犹马十处
,
15
昔 日
“竹西佳处”
“名都”
(虚写)
“春风十里” “青楼梦好”
繁华 热闹
对比
昔盛
今 “空城” 日 (实写)
“荠麦青青” 破败 “废池乔木” 荒凉 “清角吹寒”
今衰 的感 伤
对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融16 。
13
1、提示: 慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。 词韵——平仄有别、节奏分明。
2、要求: 感知文意、正音释词、体味意境。
14
年月十青重
寒厌窥里解
知无四楼到
,言江,鞍
为声桥梦须杜 都兵去尽少淮 扬
谁。仍好惊郎 在。后荠驻左 州
生念在,。俊 空渐,麦初名 慢
!桥,难纵赏 城黄废青程都
最爱是扬州
“扬州地当要冲,多富商大贾。” 《旧唐书·地
理志》
“扬州富庶甲天下。 ” 《资治通鉴》
1
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
2
《赠别》其一 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
3
遣怀 杜牧
落魄江湖载酒行 楚腰纤细掌中轻 十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名
4
题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。
5
寄扬州韩绰判官 杜牧
青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
6
走进 《扬州慢》……
7
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓 的慢曲填写的词,一般都比较长。姜夔作词, 常自谱曲而不用现成曲调,所以词牌词题是统 一的。《扬州慢》既是词调(词牌)又是题目, 与词的内容密切相关,后来只被用作词谱,就 与词的内容无关了。
8
1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。 2.掌握情景交融及虚实结合的写作方法。 3.理解宋词婉约派风格学习重点、难点:抓词眼“空城”,分析景物
“清冷”特点,体味“黍离之悲”感情。
9
姜夔(约1155—约1221),走进词人
字尧章,号白石道人,饶州鄱
阳(今属江西)人。一生未入
彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知 我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍 天,此何人哉?
因此,后来常用“黍离”来表示对 国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
12
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州, 但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵 频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片 荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时, 宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废 弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难 频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔, 写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。
18
“渐黄昏、清角吹寒,都在空城” 暮色降临后,军营中传出阵阵凄 厉的号角声,在空城的上空回荡。唐 朝,扬州有内城和外城,商业繁华、 景致优美,杜牧曾赞美道:“街垂千 步柳。霞映两重城。天碧台阁丽,风 凉歌管清”,而今仅剩一座空城,满 目疮痍,军号凄厉,不由人不生感慨。
19
“自胡马窥江去后”
“胡马窥江”指的是高宗建炎三年(1129)、 绍兴四十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗 隆兴二年(1164)金兵屡次南侵之事。尤其是绍 兴四十一年那一回。金主完颜亮亲率金兵攻占扬 州,在瓜洲望江亭对其下属说:“朕不久入浙, 誓不返国”,并改亭名为“不归亭”,还题诗壁 上:“万国东书久混同,江南何尚隔华封。援兵 百万西湖上,立马吴山第一峰。”姜把扬州的残 破完全归到“胡马窥江”,如此选材是为了极表 他的“黍离之悲”。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情
姜夔目睹劫后扬州的残破景象,缅怀往昔的 繁华,立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。 当时杜牧任职于淮南节度府,和判官韩绰一起寻 佳访丽,征歌逐舞,写下不少风流艳句。如脍炙 人口的“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”, “十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名”等。词人 以“豆蔻词”“青楼梦”这些象征扬州繁华的艳 句,在设想杜牧“重到须惊”“难赋深情”的衬 托下,使劫后扬州的荒凉更加突出,当然说它带 有自况的意味也未尝不可。衬托,有时比直抒胸 臆感时伤乱,更为含蓄有致。
21
“二十四桥仍在,波心荡、冷月无 声”
杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有“二十 四桥明月夜,玉人何处教吹萧”句,因 相传古代有二十四个美人吹萧于桥上, 所以有此句。作者这里满怀凄凉的情感, 如泣如诉地写道:二十四桥仍旧,但桥 头没有了吹萧的美人,只有清冷的圆月 倒映在河心,整幅画面无声无息,冷绝 凄绝。
• 2.小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调,你 找到这一句了吗?明确:“千岩老人以为有《黍离》 之悲也。” 一个“悲”字,奠定了本诗悲切伤感的感 情基调。一句“《黍离》之悲”深刻的概括了这首词 的主题,表达他因祖国山河破碎、百姓生活困苦而极 其沉痛的心情。
11
黍离 周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周 幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年, 有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏, 长了庄稼,不胜感慨,因作此诗。
仕途,以布衣出入于公卿之门,
善书法、精音乐、能自度曲。
诗词俱工,词尤负盛名。词多
纪游、咏物、感叹身世飘零,
亦有寄寓忧国伤时之作。有
《白石道人诗集》、《白石道
人歌曲》。
江湖雅士
10
• 1.词前小序交待了什么内容?
• 明确:小序以洗练的语言,凄婉的音节,为读者交待 了词作的时间(淳熙丙申至日),及眼前所见所闻扬 州景色(夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。 暮色渐起,戍角悲吟),写作的缘由(感慨今昔), 他人(千岩老人)的评价(以为有《黍离》之悲也)。
请找出你最喜欢的, 诵读并谈谈喜欢的理由。
17
“过春风十里,尽荠麦青青”
“春风十里”是从杜牧《赠别》 中“春风十里扬州路,卷上珠帘总 不如”诗句化出,杜牧诗句极言扬 州之美,所以词人化用来作了一个 对比:听说扬州繁华富丽、但一路 之上,触目之处,却尽是青青的野 生荞麦,一片荒凉景象。造成这种 强烈反差的原因何在呢?
边波赋豆, 。昏池青。,
红心深蔻算 药荡情词而 ,、。工今
,乔。过竹 清木自春西 角,胡风佳
姜 夔
年冷二,、
吹犹马十处
,
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昔 日
“竹西佳处”
“名都”
(虚写)
“春风十里” “青楼梦好”
繁华 热闹
对比
昔盛
今 “空城” 日 (实写)
“荠麦青青” 破败 “废池乔木” 荒凉 “清角吹寒”
今衰 的感 伤
对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融16 。
13
1、提示: 慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。 词韵——平仄有别、节奏分明。
2、要求: 感知文意、正音释词、体味意境。
14
年月十青重
寒厌窥里解
知无四楼到
,言江,鞍
为声桥梦须杜 都兵去尽少淮 扬
谁。仍好惊郎 在。后荠驻左 州
生念在,。俊 空渐,麦初名 慢
!桥,难纵赏 城黄废青程都
最爱是扬州
“扬州地当要冲,多富商大贾。” 《旧唐书·地
理志》
“扬州富庶甲天下。 ” 《资治通鉴》
1
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
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《赠别》其一 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
3
遣怀 杜牧
落魄江湖载酒行 楚腰纤细掌中轻 十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名
4
题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。
5
寄扬州韩绰判官 杜牧
青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
6
走进 《扬州慢》……
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这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓 的慢曲填写的词,一般都比较长。姜夔作词, 常自谱曲而不用现成曲调,所以词牌词题是统 一的。《扬州慢》既是词调(词牌)又是题目, 与词的内容密切相关,后来只被用作词谱,就 与词的内容无关了。
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1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。 2.掌握情景交融及虚实结合的写作方法。 3.理解宋词婉约派风格学习重点、难点:抓词眼“空城”,分析景物
“清冷”特点,体味“黍离之悲”感情。
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姜夔(约1155—约1221),走进词人
字尧章,号白石道人,饶州鄱
阳(今属江西)人。一生未入
彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知 我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍 天,此何人哉?
因此,后来常用“黍离”来表示对 国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
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本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州, 但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵 频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片 荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时, 宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废 弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难 频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔, 写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。
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“渐黄昏、清角吹寒,都在空城” 暮色降临后,军营中传出阵阵凄 厉的号角声,在空城的上空回荡。唐 朝,扬州有内城和外城,商业繁华、 景致优美,杜牧曾赞美道:“街垂千 步柳。霞映两重城。天碧台阁丽,风 凉歌管清”,而今仅剩一座空城,满 目疮痍,军号凄厉,不由人不生感慨。
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“自胡马窥江去后”
“胡马窥江”指的是高宗建炎三年(1129)、 绍兴四十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗 隆兴二年(1164)金兵屡次南侵之事。尤其是绍 兴四十一年那一回。金主完颜亮亲率金兵攻占扬 州,在瓜洲望江亭对其下属说:“朕不久入浙, 誓不返国”,并改亭名为“不归亭”,还题诗壁 上:“万国东书久混同,江南何尚隔华封。援兵 百万西湖上,立马吴山第一峰。”姜把扬州的残 破完全归到“胡马窥江”,如此选材是为了极表 他的“黍离之悲”。