2009年度督导评估汇报材料
督导检查汇报材料
督导检查汇报材料尹集镇第一初级中学2009年11月6日汇报材料平顶山、舞钢市教育督导室的各位领导：你们好！首先，我代表尹集一中全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作！为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下：一、学校基本情况我校现占地面积27013平方米，四个年级，共有16个教学班，在校学生人数540人，教职工63人，其中本科学历23人，专科学历36人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称30人，初级职称26人，专任教师合格率100%，提高率64﹪。
学校建有教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境。
二、自查、自评的开展情况首先，我校成立了评估领导小组：组长：罗以宾（党支书记副组长：徐顺奇（教导主任）成员：杨成民（总务主任）何书和（副校长）尹宏涛（政教主任）牛艳征（团支书记）贾付来张树民吴应奇根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2009年11月2日—11月5日结合评估标准逐项进行认真自查自评；11月6日—11月9日自评组整理资料上交到自评领导小组；学校自评领导小组整理装盒。
三、完成各类指标的情况对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下：1、办学方向明确。
我校注重坚持社会主义办学方向，能全面贯彻党教育方针、政策、法律、法规和上级要求，积极推行素质教育科学评价教师教学和学生学习质量，不单纯以考试成绩评价教师和学生，在现有条件下注重克服困难，力求开齐课程，同时，注重《义务教育法》的贯彻落实，加大宣传力度，保证辖区适龄儿童接受义务教育，并注重培优补差工作，建立防辍措施，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。
教育督导评估汇报材料
教育督导评估汇报材料导读：范文教育督导评估汇报材料【范文一：迎省教育工作督导评估汇报材料】在上级党政和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力关心支持下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“质量上的强校、管理上的名校、享誉社会的人民群众满意学校”的办学目标，牢固树立“以人为本、以德为高、以学为上”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，优化教育发展环境推进学校内涵发展，教育教学成绩斐然，赢得了良好的社会效益。
下面就我校近年来教育发展情况汇报如下：一、学校基本情况：我校原名为xx中学，创办于xx年，学校位于市区xx路，校园占占地面积xx平方米，生均占地面积xx平方米；校舍建筑面积xx 平方米，生均校舍建筑面积xx平方米。
学校现有xx个教学班，xx多名学生，校平均班额xx人；在编教职工xx人，其中高级教师xx人，中级教师xx人，市第四批学科带头人和中青年骨干教师xx人。
学校十分重视教师的培训工作，积极组织教师参加国家、省、地、市、片区各级各类教师培训，培训经费占公用经费5%以上。
学校校内设施和各类用房齐全，有校门、围墙、厕所、饮水与洗手设施，有运动场；有多媒体教室、计算机教室、图书阅览室、实验仪器室、舞蹈室、党员活动室、教研活动室、心理咨询与卫生保健室等各类教学和办公用房。
教学仪器、音、体、美器材、卫生与健康教育设施以及现代教育技术设备均已按省规定标准配备，管理制度齐全，仪器设备运行情况良好，能满足教学、活动和保健需要。
图书室现有藏书xx册，生均xx册，达到省定标准。
二、工作措施与主要成效破解学校发展瓶颈，学校基础设施建设成效显著。
随着城镇化的大力推进和工业园区的蓬勃发展，学校办学规模不断扩大，学校原基础设施已成为学校发展的瓶颈。
为此，我校以加强学校基础设施建设、优化教育资源、着力改善办学条件为目标，坚持高标准建设新校舍、高标准配置完善学校内部设施。
督导评估汇报材料 督导评估汇报材料(4篇)
督导评估汇报材料督导评估汇报材料（4篇）在日常学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报须有情况的概述和叙述，较重要的是结果，经验总结也是必不可少的，话说回来，你知道怎么写汇报吗？这里的4篇督导评估汇报材料是作者小编为您分享的督导评估汇报材料的相关范文，欢迎查看参考。
督导评估汇报材料范文篇一为切实加强对市无规定动物疫病区评估工作的领导，确保如期、高质量完成免疫无口蹄疫和高致病性禽流感无规定动物疫病区评估工作，经局D组研究，决定成立市无规定动物疫病区评估工作领导小组，领导小组下设工作组。
现将领导小组人员和职责通知如下：领导小组主要负责市无规定动物疫病区评估过程中有关重大问题的决策，以及无规定动物疫病区评估工作的组织领导、工作协调、监督检查等工作。
1.检疫监督组职责：负责评审内容中关于养殖监管、检疫监督等动物卫生监督工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
2.组织协调组职责：负责全市无疫区评估的日常组织协调工作。
负责筹备会议和培训；负责无疫区评估宣传；负责评审内容中关于兽医机构队伍建设工作的落实，指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
3.综合材料组职责：负责汇总起草全市的无疫区评估申请书和汇报材料，并制作PPT文件。
4.疫病控制组职责：负责评审内容中关于疫病状况、实验室管理、疫病监测、疫情管理、强制免疫和应急管理等工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、技术规范和规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
督导评估汇报材料[合集五篇]
![督导评估汇报材料[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c251b05526d3240c844769eae009581b6bd9bd04.png)
督导评估汇报材料[合集五篇]第一篇：督导评估汇报材料**市**中学位于&**市**街24号，是一所全日制市直初级中学，是我市基础教育的窗口单位、示范学校，主要承担对**市区非农业适龄少年初级中等教育的任务。
学校占地面积为43334平方米，生均占地面积为20.64平方米。
校舍建筑面积为8424平方米，生均面积4平方米。
现有32个教学班，在校学生2100人，教职工146人。
校舍建筑包括教室38个，合114间；语文、数学、外语、政治、历史、地理、理化生、体育、音美教研组各一个，合19间；物理、化学、生物实验室各一个，计9间；卫生室1间，音乐教室3间，图书室3间，阅览室3间，体育器材室2间，会议室3间，宿舍和其它用房32间。
学校有200米环型跑道运动场一个，篮球场一个。
我校“十室”齐备，基本符合一类标准，各种类教学用房建筑面积、使用面积，坚固程度均基本达到国家级要求，做到了坚固、适用、够用，无危房。
为进一步改善我校办学条件，强化“硬件”建设，这两年，我们利用上级拨款20万元，按照国家一类标准添置了物理、化学、生物实验设备、仪器及其它科教具、器材。
目前，学校共有各种仪器6977件（其中物理仪器3939件，化学仪器2838件，生物仪器1200件），有各类教具多件，电教器材85件，音乐器材2件，美术画板和临摹静物50件，体育器材744件，基本达到国家级标准要求。
我校累计投资近20万元，购置各类图书近30万册，加上学校原有图书，基本达到了每生平均40册的要求。
在市委、市政府、教育局的直接领导和大力支持下，我们投资14万元，新建教学用房8间，改建旧房11间，整修了车棚；投资26万余元，购置微机60台；投资2万元，更换了部分陈旧门窗；投资3万元，整修围墙150余米，硬化了路面90米，美化了学校环境；投资5万元，添置了一批试验橱、书架及教学用各类办公用桌；投资1万元，整修了实验室。
现在我校有教师职工146人，其中专任教师143人。
09年省督导评估汇报材料
巴塘县一完小2009年迎接省督导评估汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表巴塘县一完小全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们不辞辛劳，来我校开展督导评估工作，表示衷心感谢。
下面，我先介绍一下学校的基本情况：巴塘县一完小始建于1904年，是甘孜州唯一的百年老校。
通过几代教育人和千百辛勤园丁的艰辛努力，学校已初具规模，先后荣获省级“群体先进单位”、省级卫生先进单位、省级防震减灾示范学校、省级“教育先进集体”和州级校风示范学校、州级文明学校、州级“三个一”示范学校、州级巾帼建功立业示范岗等荣誉称号。
近年来，在县委、政府关心支持下，学校加大投入，大力改善办学条件。
目前，学校占地面积15亩，其中教学楼占地3232平方米，综合大楼占地1412平方米，教师宿舍占地1646平方米。
学校有教职工67人，其中专任教师64人，党员教师19人。
专任教师学历达标率100%。
在校学生1068人，有24个教学班，其中5个一类教学班，19个二类教学班，三年级以上全部开设了英语课程。
近年来，我校一直以“办人民满意教育，创康巴品牌学校”为办学理念，大胆谋划，超前规划，凝聚实干，踏踏实实做好各项工作，积极探索农村学校办学的新路。
现将近年来学校各方面工作向各位领导和专家汇报如下，不当之处，请批评指正。
一、领导坚强有力，目标层层落实1、学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，坚持党的基本路线和教育方针，贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真开展、完善、创新精神文明建设工作，扎实推进思想道德建设和职业道德建设，全面提高师生员工的思想道德和科学文化素质，努力营造有利于学校改革和发展的良好氛围，为构建和谐校园，提供了强大的思想保证、精神动力，使学校工作不断发展，不断巩固，不断深化。
2、学校建立健全了两基工作领导小组，制定、健全和完善了各项规章制度，建立了目标责任制，实行岗位责任制，将任务层层分解，责任落实到人，奖惩逗硬，扎扎实实地开展学校各项工作，努力把精神文明建设贯穿到各项业务工作中去，做到有安排、有规划、有检查、有总结。
督导评估汇报材料(12则)
督导评估汇报材料督导评估汇报材料（一）：我校根据区教育局及上级有关部门教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《xx省义务教育阶段教学评估工作手册》认真落实。
现汇报如下，请各位领导和专家指正。
一、学校基本状况李岗西小学是一所依山而建的学校。
始建于1941年，1995年在上级领导的关怀帮忙和村双委的大力支持下，投资50万元，新建了两层教学楼。
2008年，格林集团捐资22万元，为学校改善了办学条件和教学环境。
学校占地面积2600平方米，建筑面积1140平方米，生均占地面积、建筑面积均到达规定要求。
校园文化氛围浓厚，育人环境优雅，花坛、花池鲜花开放；桐树、杨树绿树成荫。
教室宽敞明亮，活动场地宽阔，水电设备齐全。
目前，我校正朝着精细化、规范化的方向发展。
全体教师正以饱满的热情和开拓进取的精神，抓住机遇促发展，迎接挑战求创新，为建成有山村特色的一流学校而努力奋斗！二、教学评估实施状况1、组织机构学校成立了以校长为组长，骨干教师为成员的评估工作小组，对教师个人及学校教学整体工作进行评估。
2、评估总体状况本次教师评估5人，其中优秀2人，占40%，良好60人，占60%，学校评估结果为90分。
3、学校评估具体资料根据管理区要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，学校评估小组从以下五个方应对学校进行了自查自评。
（一）、教学管理方面校长和班子成员具有较高的教育理论水平，有较强的开拓进取精神；经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。
全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育。
建立民主、科学的教学管理机制。
学校经常开展德育实践、体育与文艺活动，保证学生的校内体育活动时间。
档案资料基本能反映学校教学工作。
（二）、课程管理方面制定学校学年课程（包括国家、地方、校本）实施方案，开全开足国家课程；根据我省课程实施计划和有关要求，有计划地开设地方课程，建立校本课程开发、实施、激励机制。
2009年教育督导工作总结
2009年教育督导工作总结一年来，督导室在学校党政的领导下，在学校教育督导委员会的指导下，与分院、部积极协调合作，围绕学校创示范院校工作积极发挥作用，督导室工作人员责任心强，工作态度认真，勤奋学习，努力提高工作水平和能力。
督导工作有计划，有创新，重在落实，注重细节, 效果良好。
现将督导工作总结如下：督导工作的亮点：（一）学校领导班子高度重视督导工作学校督导室设立成单独行政处室，有校级领导来分管督导工作，督导室在学校督导委员会的领导下独立开展工作。
学校领导深入分院、部检查、指导素质教育和职业能力培养，检查指导专业建设和教学改革，听教师说课比赛……对督导室反馈的督导信息高度重视，督促整改，而且随时了解整改情况。
（二）建立了较为完善的督导工作规章制度为使学院教育教学督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《成都职业技术学院督导工作条例》、《成都职业技术学院督导工作职责》、《成都职业技术学院督导工作流程》、《成都职业技术学院督导工作考核内容》、《成都职业技术学院督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的教育督导规章制度。
（三）以提高督导工作的效率和效果为目标，构建高效的督导组织模式，充分发挥两级督导组织的优势我们在学习示范高职院校成功经验的基础上，结合我校多校区办学的实际，构建了统分结合、分工协作的校与分院、部两级教学督导组织模式，这为提高督导工作效率和效果提供了组织保证。
（四）以充分发挥督导在教学质量管理中的重要作用为目标，构建规范化、信息化的督导工作模式为了充分发挥督导工作的质量监控作用，必须实行督导工作的规范化。
我们的督导员统一工作标志挂牌上岗；统一督导工作用表，加强了资料的归档，统一工作方针，督有重点，导有目标；以督促改，以导促建。
(五)围绕“工作过程导向”的课程改革加强教学督导1、加强对常规工作的督导，用细节铸就高质量2、加强对课堂教学质量的督导我们针对工作过程导向的课程改革重新拟定了《成都职业技术学院课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》。
小学2009年度综合督导评估汇报材料
2009年度综合评估汇报材料东徐庄小学2009.12东徐庄小学2009年度综合评估自查报告一、基本情况：东徐庄小学位于杜曲镇东南角，南与台陈镇相邻，东面紧靠京广铁路，属城郊村镇。
全村有六个自然村，耕地总面积1720亩，人口3300人。
村级小学有学生233人七个教学班，专任教师共20人，其中支5人,学历合格率达100%。
二、规范办学行为，实施素质教育我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
一年来，我校在上级党政和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为已任，确定了德育的先导地位，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。
以全面提高学生的基本素质，培养“四有新人”为目标，对学生的素质教育进行了全面落实。
三、教师队伍建设1.教师管理在学校管理工作中，我们推崇人性化管理，做到“宽严有致，恩威并重”二既有规范化的制度，又有人性化的关怀。
相继制定《东徐庄小学学校制度》、《东徐庄小学规范办学实施方案》、《东徐庄小学教师考勤制度》、《东徐庄小学教师工作考评办法》、《东徐庄小学班主任工作考评细则》等规章制度，使全体师生时刻对照，规范遵守，逐步实现了人管人到制度管人的跨越。
在加强制度管理的同时，我们还辅之以“情感管理”。
注重情感投入，领导班子成员经常深入到教师中去，以情换情，以心换心。
思想上，生活上，工作上，我们想教师所想，急教师所急，忧教师所忧，喜教师所喜，经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，使之在情感上产生共鸣，从而把感情的意念转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。
2009年体育卫生督导评估初评汇报材料
迎体育卫生督导评估汇报材料为深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，扎实推进实施素质教育，学校体育卫生工作的开展有序，根据《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案（试行）》各项指标的要求，我校作了认真的初评、现将初评情况汇报如下：一、学校概况。
边院镇回族小学是一所正在建设中的现代化完全小学。
学校占地20亩，总建筑面积2060平方米，其中办公室6间，教室24间，仪器室、微机室、图书阅览室、音、体、美器材室、保健室等内部设施全部按省级规范化学校标准配置。
现有7个教学班，在校学生263人，回族学生244人，学生来自前黄、后黄、夏庄、马新四个回族村，教师15名，其中有体育专业教师1名，卫生保健教师1名，教师学历合格率为100%。
近年来，我校本着“为学生一生发展奠定基础”为办学宗旨，秉承“以人为本，规范创新”的办学理念，全力打造回族小学教育特色，励精图治，开拓进取，不懈努力，先后获得肥城市教书育人先进单位，边院镇教书育人先进单位等荣誉，赢得了良好的社会声誉。
二、建章立制，强化管理。
1、管理体制我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，首先成立以校长任组长的领导小组，教导处具体落实，其它科室协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,自搬入新校以来，投资37多万元，添置了大量器材，新建了肥城市第一个生态环保沼气厕所，整平了操场，建设了一个200米环形跑道，完善了院墙，配备了实施新课程必须的体育器具,近期又投资3000余元按标准补充了体育、卫生器材，满足教学的需要。
3、师资培训。
我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生教师均参加了专业培训。
督导评估汇报材料3篇
督导评估汇报材料3篇篇一：督导评估汇报材料篇一首先，对前来我校检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎！下面，就我校基本情况，向各位领导作简要汇报：一、学校基本情况1、学生基本情况：我校为农村六年制完全小学，始建于1963年，现有学生49人，其中女生20人，共6个教学班。
2、教师基本情况：学校现有教师8名（其中女4人，借调外一人）。
专任教师8人（其中中级职务3人，初级职务5人）。
师生比为1：6。
125，专任教师学历达标100%。
3、办学条件。
学校校园面积为5503平方米，生均112。
3平方米。
其中：建筑面积792平方米，生均16。
16平方米；操场面积1470平方米，生均30平方米。
4、现有设备情况：学校有农村现代远程教育设备一套，光盘播放设备一套，双人课桌凳30套，图书1024册，生均20册。
学校现有电脑6台，教学仪器1696件，乒乓球台两付，羽毛球网架一付。
二、主要成绩与做法。
（一）明确办学方向，确立办学思想我校坚持正确的办学方向，以牢固树立“质量意识”的办学宗旨，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。
（二）强化师德建设提高育人水平我校以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研”的精神为教育的主要内容进行了教育，使全校教师精神面貌焕然一新，教学成绩多年来居学区第一。
（三）整体推进校本培训，提高教师队伍素质。
（1）采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。
（2）认真反思过去学校教研中存在的问题。
（四）加强和改进学校德育工作，构建和谐校园，促进学生全面健康发展1、学校始终把德育工作放在首位。
成立了德育领导小组，全面负责学校的德育工作。
2、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地齐全，学校重视“三风”建设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上，突出了科任教师在德育中的作用。
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督导评估汇报材料(一)****学校创办于****年，位于合肥市*****，占地面积30余亩，建筑面积1.8万平方米，教学设施齐全，理化生实验室、美术室、微机室、多媒体室、阶梯教室一应俱全，电教、实验条件达一类标准，建有全塑胶、全草坪运动场。
学校现有**个教学班，***余名学生，***余位教职工，其中高级职称**人，中级职称**人，省、市、区“教坛新星”、“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”**人。
办学**年来，学校坚持“崇尚一流，保证优良，追求卓越”的办学目标，紧扣“不放弃每一个学生”的办学理念，育人环境不断优化，教育质量稳步提升，取得了显著的办学声誉和社会效益，已成为一所享誉省城的品牌学校。
一、明确办学方向，端正办学思想，规范办学行为****学校创办以来，拥有办学批文、办学许可证及相关资质证件，年检材料齐全，依法制定学校办学章程。
在上级主管部门的指导下，我校认真贯彻落实《民办教育促进法》及相关法律法规，依法办学，弘扬“自我加压，敢于争先”的校园精神，秉承了“崇德、感恩、励志、成才”的校训，养成了“学做人，会求知，能创新”的学风，树立了“勤研善教，启智育人”的教风，创设了“一线、四面、三促进”为主题的德育特色。
学校全面贯彻党的教育方针，严格按国家课程计划和省制定的课程计划实施教育教学活动，开齐开足规定课程，为学生全面发展奠定基础。
在教育教学过程中能面向全体学生，因材施教，因人而教，让每个学生都能享受到最优质的教育资源。
学校严格按规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购教辅资料，年级部统一布置学科作业，严格控制作业量，切实减轻学生过重学业负担，营造轻松愉快的育人氛围。
在瑶海区教育局领导下，我校实行自主招生，招生简章经过*****www.教育局审核备案后对外发布，如实宣传招生信息，严格执行物价部门审批的收费标准，实行学费公示制度，收费行为规范，票据使用正规。
2009XX中学督导评估汇报材料
XX中学2009年度教育教学工作汇报一年来，XX中学在XX教办的直接领导下，始终以“办好人民满意的教育”为指导方针，继续坚持“以人为本，特色发展”的办学理念，树立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，全面实施素质教育，以管理求生存，以创新求发展。
一年来，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，稳步推进素质教育的有效实施。
在全校师生的共同努力下学校各项工作都有了大的发展和进步，下面我就将一年来的主要工作从四个方面向领导汇报如下：一、立足规范，以人为本，构建和谐校园“以人为本”就是要以人为主体，做到用制度管人，以制度为保证，让人在制度范围内，发挥才智，开掘潜能，创造性地开展工作，得到全面发展。
准确把握以人为本与制度规范的契合点。
学校认真贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划及《XX省规范办学40条》，定期组织教师学习教育政策法规，进一步健全学校管理体系，干部实行竞争上岗，落实目标责任，上岗时部门负责人要进行述职演讲，学校各部门在平时开展工作时除了要有每周工作计划、总结，还要有今日工作重点，学期结束时全体干部要接受教办及全体老师的评议，坚决落实目标考核，实现了科学管理，从而保证了工作规范，高效。
在学校管理中，学校充分尊重教师主体地位，每年民主选举一届教职工代表大会，学校各项规章制度的实施及一些焦点热点问题都要提交教代会审议通过，在评优选模、职称晋升、教师聘任、绩效工资等方面坚持阳光操作，给予老师们充分的知情权、参与权和监督权，真正实现学校管理的法制化、民主化。
为深化学校管理的服务意识，健全家校社会相结合的教育网络，学校想方设法筹措资金，先后为教室、办公室更换了电扇，教师办公室全部空调化、教师每人一台电脑，完善了信息技术配套设施。
学校成立了学生宿舍管理办公室，配备宿管4人，对学生实行24小时服务。
今年暑假完成了对餐厅的改制，实现了自主管理，在教代会监督下餐厅规范经营，实现经营零利润。
2009年度督查工作总结
2009年度督查工作总结2009年，在旗委的正确领导下，按照“谋大事、抓落实、求实效、促发展”的总体要求，紧紧围绕全旗工作大局和旗委重大决策、重大工作部署，扎实开展督促检查工作，有效地促进了旗委决策部署的落实。
全年共编发《督查专报》41期，其中，向上级报送12期，向本级领导报送29期。
印发督查通报9期，承办书记批示督办件127件，圆满地完成了全年督查工作任务。
一、工作开展情况2009年，继续坚持“抓重点、抓难点”的原则，努力创新督查方法，及时采取定期、跟踪、连续、专项、动态督查的方式，反馈各方面的工作动态，推动各项工作的落实。
一是开展了定期督查。
重点围绕旗委的重要工作部署，按照十一届五次全委（扩大）会、旗十三届二次人代会的总体安排，对全旗重点工作、重点项目进行分解、量化，制定了《2009年度全旗督查工作要点》，明确了各项重点工作责任领导、责任单位及具体责任人，确定了工作进度及反馈上报时限要求，并按时开展定期督查，及时掌握各项工作进展情况。
共形成上报督查专报7期，为领导正确决策提供了第一手资料。
二是开展了跟踪督查。
针对旗委常委会、党政联席会议等重大会议议定事项，开展了跟踪督查，把握好议定事项的关键环节，督查重点放在完成的质量和时限上。
并及时向旗委反馈议定事项的完成情况、存在问题及建议，确保各项重要决策贯彻落实到位。
全年，共跟踪督查全旗各类会议议定事项落实情况9次，上报督查专报9期，印发督查通报4期，有效推动了有关工作的落实。
三是开展了连续督查。
今年夏天，已是我旗连续第三年遭受严重干旱，牧民生产生活面临严峻挑战。
为有效应对旱情，旗委、政府组织召开了全旗牧区抗旱保畜工作紧急会议，对全旗抗旱保畜工作进行全面安排部署，议定出具体的应对方法和措施。
为确保抗旱措施落到实处、取得实效，我们及时下发了《关于对抗旱保畜工作进行专项督查的通知》，并与相关部门组成联合督查组，深入到各苏木镇及嘎查进行了连续督查，每3天通报一次工作进展情况，共印发《督查专报》9期、通报2期，保障了抗旱保畜工作有序推进、各项措施有效落实。
督导评估汇报材料
一、学校基本情况:巨鹿县实验中学筹建于2009年，该项目是当年度巨鹿县政府“十大民心工程”之一，是我县规模最大的公办初级中学。
巨鹿实验中学于2011年9月1日正式开学。
建设总投资1.2亿，占地113.8亩，建筑面积3.352万平方米。
实验中学现有53个教学班级，在校生3523人，全部食宿在校，其中七年级20个教学班级，学生总数1474人，女生716人。
八年级18个教学班，学生总数1140人，女生565人。
九年级15个教学班级，学生总数909人，女生504人。
本学期转入学生10人，转出7人。
本学期，在校生中外出务工人员子女191人。
两年来，学校认真落实国家“两免一补”政策，共计有3831人次享受国家贫困生补助。
我校在职教师232人，其中本科以上195人，专科35人，研究生1人。
教师学历达标率100%。
在职教师高级职称20人，中级职称80人，初级职称125人，新分配师范毕业生7人。
百分之七十的教师年龄在35至45之间，工作上，既有活力又有经验，是一支朝气蓬勃的教师队伍。
学校建有教学楼四栋，各四层，总计64个教室。
现使用53个。
多功能综合楼一栋，共七层。
相应建制一应俱全，配臵完善。
设有图书室、阅览室、微机室、语音室、劳技室、体育器材室、卫生室各一个，美术室、多媒体室各两个，理化生实验室（实验室、仪器室、准备室）各4个，音乐活动中心一个，包含音乐器材室、舞蹈室、琴室和音乐教室。
心理辅导中心一个，包括接待室、档案室、心理辅导室、放松室和团体活动室。
音体美器材总计9944件，理化生实验器材总计18752件，微机100台，图书14.1万余册，学生人均40册，实行开放式借阅。
宿舍楼共四栋，每栋四层，共设有3584个床位。
餐厅楼一栋，上下两层，建筑面积3600平米，设餐位3800个。
后勤管理科学而温馨，给学生家庭般的温暖。
学校在全市率先实施宽带入校工程，光纤入学校，宽带进班级。
每个班级配备多媒体教学大屏触摸一体机。
督导评估汇报材料
督导评估汇报材料
尊敬的领导：
根据上级安排，我于（日期）进行了对（被评估单位）的督导评估工作。
经过严肃认真的调研和评估，我将汇报如下：
一、背景介绍：
（被评估单位）是（单位性质）、位于（地理位置）的一家（单位性质）。
主要从事（主要业务），拥有（规模、人员构成等背景信息）。
二、评估过程：
1. 调研方法：通过（面谈、观察、问卷调查等）收集相关数据和信息。
2. 评估内容：对（被评估单位）的管理体系、工作效率、绩效目标达成情况、员工满意度等方面进行分析评估。
3. 评估指标：通过（指标1、指标2、指标3等）进行量化分析和综合评价。
三、评估结果：
1. 管理体系方面：（被评估单位）的管理体系建立较完善，但存在（问题1、问题2等）待改进。
2. 工作效率方面：（被评估单位）在工作效率方面表现良好，但仍有改进空间。
3. 绩效目标达成情况：（被评估单位）在绩效目标达成方面有一定成果，但有（待改进点）。
4. 员工满意度方面：（被评估单位）的员工整体满意度较高，
但仍有（待改进的方面）。
四、改进建议：
1. 针对管理体系问题，建议（具体改进措施）。
2. 针对工作效率问题，建议（具体改进措施）。
3. 针对绩效目标达成情况，建议（具体改进措施）。
4. 针对员工满意度问题，建议（具体改进措施）。
五、总结：
通过对（被评估单位）的督导评估，我们发现了一些问题和改进的空间，同时也提出了相应的改进建议。
相信在（领导）的关心和支持下，（被评估单位）必将取得更为优异的工作成绩。
特此汇报。
敬礼！。
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注重实效，开拓进取办人民满意教育尊敬的各位领导、各位老师：大家好！回眸2009年，我们在教育局的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，紧紧围绕《2009年工作要点》，统一思想、团结协作，锐意进取、扎实有效地开展各方面的工作，并较好地完成了各项工作任务。
一、工作目标完成情况1、办学条件进一步改善大石岭中心幼儿园投资1万元，配备了锅炉取暖；老岭湾小学投资达6000元，维修和加高院墙，新建厕所、大门；大石岭中心小学更新桌櫈200单人套，新增图书1784册，配备上电子档案管理系统，完善“校园网”建设，资源储备达到140G；大石岭初级中学进一步改善校园环境，教师、宿舍、办公室、图书室等得到重新维修、布置,新增图书2558册。
按时完成中小学校舍安全排查信息采集工程和大石岭九年一贯制寄宿制学校具体设计方案。
2、教师素质进一步提升⑴2009年，共有15名教师参加了本科阶段的学习的进修，到目前为止，全乡教师本科学历达25%。
⑵现有市级骨干教师教师培养对象2名，县级骨干教师培养对象3名，总校级骨干教师10名，他们在各级活动获得市级优质课3节，县级优质课7节。
⑶总校先后评选出10名师德标兵，10名优秀班主任，10名优秀教师，并逐级向上申报，其中段文成被推选为获得市级“师德标兵”、张素荣被推选为国家级优秀班主任和优秀教师。
⑷在第二轮《课堂教学达标》验收中，参评教师全部合格。
其中中小学各有9人取得优秀，傅秀红、齐小英老师主讲的课还在教研室的验收中被评为“现场优质课”。
3、教学质量稳居前列08-09学年度第二学期期末质量检测，六年级在土门学区联考中，语文、数学、英语均取得了第一的好成绩。
09年中考虽然不如08年包揽全部第一的辉煌，但在毕业班五名教师病倒，三名住院的不利因素下，仍取得了总校第五、乡中第七名的成绩，其中有三科五人次进入全县前十名。
4、读书工程扎实推进总校花费5000元钱购置120册教育局规定的教师必读书目，并分发到每一位教师的手中。
要求每一位教师每学期必须读两本以上的书（一本名著、一本专业书），并写出不少于3000字的读书笔记。
中小学的“中华经典诵读”活动与“百千万读书工程”相结合，制定出具体的实施方案，每学期大型活动不少于4次。
5、教育科研又有新成果国家规划课题《创新教学策略的研究与实践》的6项子课题顺利通过验收，并获得优秀科研成果奖；7项“县级十一五课题”已结题并申报验收；市级课题推广项目《激励学生自主尝试解决问题》和县级课题推广项目《让学生真正成为学习的主人》扎实推进，获得教研室的好评。
6、艺术教育又有新硕果在第十届中小学艺术节活动中取得了3项第一，1项第二，1项第三；在科技节活动中取得了1项第一，2项第二，2项第三；大石岭初级中学在春季运动会中取得了全县第7名的成绩。
大石岭初级中学为肖营子高中输送13名美术特长生、为木头櫈高中、双山子高中分别输送3名体育特长生、2名音乐特长生。
目前各校根据自己的实际情况，共申报了11个特色项目，2010年将得到全面的铺开。
7、德育教育又有新思路大石岭中心小学的“六一大型队会活动”搞的有声有色，受到县少工委的好评，有关文字、相片等资料被推荐到中国少先队网站上；大石岭初级中学充分挖掘校内资源，收集2003年以来大石岭乡籍全日制二本以上大学生信息，其中有30多名是重点本科生，有北大、哈工大等一批名校学生，建立德育展示平台激励在校的学生。
8、安全工作高度重视甲型H1N1流感肆虐期间，召开全体教师会3次，相关负责人会8次，有效落实“三检”、“日零报告”，下发宣传单达2000份。
每学期组织安全知识讲座2次，做好地震、防水火等安全演练工作，层层签订责任状。
9、职成教工作有序开展2009年为青龙职教中心、龙山中学输送20多名毕业生，完成率居全县中上游；完成劳动力转移引导性培训620人次，农民科技普及培训达到1620人次；顺利完成“送课下乡”招生工作。
10、工会工作成绩突出先后组织两次大型捐款，数额达到9000元；开展“送温暖”活动，为每位教师送去价值40元的木炭。
二、工作措施及成效（一）以“三项活动”为契机，提高干部管理水平2009年是我省的作风建设年、秦皇岛市师德建设年，也是我县深入学习实践科学发展观活动的重要阶段。
我们结合教育局的实施方案和我乡实际，制定了具体的工作计划，确保“三项活动”扎实有效地开展。
实践证明，“三项活动”真正起到了“讲正气、树新风，讲师德、铸师魂，科学管理上水平”的作用，打造了一支团结协作、齐心协力、务实创新，懂得管理、善于管理的干部队伍。
总校一班人能做到勤奋工作，廉洁奉公、处事公道、团结协作。
业务校长、视导员经常深入第一线，不辞辛苦检查指导教学工作。
会计兢兢业业，与前勤配合默契，依据有关文件、制度确保教师切身利益落到实处。
成教校长、工会主席坚守岗位，不仅完成本职工作，又承担总校其它工作（张主席主抓安全工作。
曹校长主抓师德和学生德育工作），积极配合大型下乡检查、督导工作。
中小学班子、各学区主任，战斗力较强，正气十足。
特别是中小学校长、主任，他们既是指挥员，又是战斗员，包年级，担主科，身先士卒，使学校各项管理有效到位。
各学区主任不辞辛苦，巡回检查、指导，解决了总校管理鞭长莫及的矛盾。
（二）以“继续教育规划方案”为抓手，提高教师整体素质总校认真开展各种形式的培训，有效落实教育局下发的《2009-2011年继续教育规划方案》①鼓励学科对口的高学历进修学年伊始，总校就下发了《全乡教师学历情况调查表》，了解教师的学历达标情况。
对学历不达标的教师，总校鼓励他们参加各种形式的高学历进修。
②重视骨干教师队伍建设通过层层选拔推荐，现有市级骨干教师培养对象2名，县级骨干教师3名，总校级骨干教师10名，认真开展“四个一工程”，充分发挥他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
③加强教师业务培训为使教师培训工作落到实处，总校制定了教师培训计划。
举办和参加县教研室组织的各项培训，培训经费1.5万元。
培训人次、培训率、培训经费均创历史最高。
除了在指定时间、地点参加上级培训外，总校业务校长、视导员、中学教学校长、主任多层次进行专题讲座，涉及“生本教育理念”、“陶行知教学思想”、“洋思经验”、“高效课堂22条”等内容。
一年来，我乡教师的专业素质得到了较大的提升，在中学学区、教育局组织的学科竞赛、技能大赛、教研成果评选等活动中频频获奖，仅2008-2009年第二学期就达24次，其中李威威获得“初中音乐教师基本功大赛三等奖”、李长久获得“初中化学实验操作大赛二等奖”。
④加强师德建设一年来，我们通过各种形式组织教师学习相关教育法律法规、班主任管理方面的知识，进一步规范教师行为。
利用网络优势，在线学习教育部官方网站公布的《中小学教师职业道德规范》（修订意见稿），撰写学习心得；发挥骨干教师作用，通过“教师培训教师”达到“现身说法”的目的；下发《十要、二十不准》、《教育大计，教师为本》等材料，通过讨论交流、写学习心得、二次培训等方式进行学习。
通过建设，一支爱岗敬业、爱生如子、团结奋进、勇于奉献的教师队伍正在形成。
我乡教师违纪犯罪率为零，师德合格率达100%，实现了零上访。
特别是入冬以来，流感爆发，教师不知测过多少次体温，不知给多少个家长打过电话，不知把多少个学生送到医院和诊所。
更为感动的，由于密切接触，我们的大部分教师被传染，但他们仍坚守岗位，或服药坚持，或晚上输液，确保了教学的正常运转。
刚刚结束的中小学期末业务大联查结果表明：任课教师业务量完成达标率为百分之百，优秀率为百分之五十，他们牺牲业余时间印制了大量的篇子，有效落实周清、月考。
几年来，我在乡地处偏僻，办学条件相对落后的不利因素下，靠全体教师团结奋战、勤奋务实、无私奉献、敢于争勇于创新的精神，创造了我乡教育史上的一个又一个奇迹，也赢得的了乡党委政府、全社会及家长的赞誉，连续几年行风评议名列前位。
在行风评议大会上我自信地说，我为我的团队而自豪、而骄傲，我们没有愧对百姓。
（三）注重德育教育，营造和谐校园环境1、以班主任为核心，营造良好的班风、学风大石岭中学进一步完善《班主任工作管理考核制度》，让班主任明确了工作要求，熟悉考核指标，做到心中有数；严格班主任工作计划的拟定，确保与总校德育工作计划、学校德育工作计划、班级实际情况的一致；加强与班主任的交流与沟通，实行每月一次例会制度，掌握第一手资料。
通过一系列的措施，班主任的敬业精神有了明显的增强，为学生服务的意识有了明显的改进，班风稳定，学风渐浓。
2、扎实开展活动，提高德育工作实效性大石岭中心小学利用重大节日、纪念日活动开展主题实践活动；大石岭初级中学充分利用“德育快报”、《千分赛》等形式加强行为规范和养成教育，并与派出所取得联系，开展法制讲座。
活动丰富了学生的校园的生活，他们在活动中陶冶了情操，受到了教育，逐渐形成了良好的道德品质。
3、建立健全制度，规范住宿生管理住宿生管理是德育管理的重点，也是难点，为此总校下发了《住宿生管理实施办法》、《宿管人员考核细则》，明确了工作的目标和细则。
大石岭初级中学结合本校实际，提出了半军事化管理，一天24小时都有专人负责，做到责任明确、责任到人；电站寄宿制小学制定出“六要六不准”的管理办法。
这些措施，使学生养成了良好的生活习惯和锻炼了他们的生存能力。
两所寄宿制学校均实行评价食堂政策，学生吃的实惠，减轻了家长经济负担，避免了因生活费过重而造成失学。
（四）加强教学管理，全面提高教学质量1、抓常规、重细节，向教学管理要质量。
首先是常规制度的“细致化”总校先后修改了《中层干部考评细则》：把教师的业务考核成绩的平均值作为主任级别领导的业务成绩，主任的业务成绩平均值作为校长业务成绩。
《教师综合考核实施方案》：把教学成绩的分值由30分调整到45分，并把教师所任所有学科的成绩平均进入考核，根据进步幅度设立学科进步奖。
《教师业务考评细则》：对17种业务分别进行了量化，并对每一个环节的分值及评分标准给予了明确的规定。
其次是过程管理的“层次化”第一层面：总校检查督导制。
总校人员重心下移，每学期除不定期查岗、随机检查外，大型检查三次，督导三次。
每次检查都认真总结，发通报，下都督导意见。
听课不少于三轮，第一轮全员指导性听课；第二轮是抓典型，听示范课。
第三轮是考核性听课，对全体教师课堂教学进行量化。
同时评选出总校级教学标兵、优质课。
总校人员特别是业务校长、视导员每学期听课均达到80节以上，有利地指导和提高了全乡课堂教学水平。
通过深入教学第一线，及时解决教学及管理中问题，提高了管理的实效性。
第二层面：中层干部考核制，总校制定了中层干部、学区主任工作职责及考评办法，明责授权。
中学和学区每月必查一次。
各校每周必查一次。
目前我乡中层干部和各校负责人均能守土有责，具有较强管理水平和积极性，使教育局和总校各项工作落到实处。