2013学年高中政治 4.9.2《建设社会主义精神文明》精品课件 新人教版必修3
2013高二政治课件:9.2建设社会主义精神文明(新人教版必修3)
推动社会主义文化大发展大繁荣
自学指导:
1、为什么要建设社会主义精神文明? 2、建设社会主义精神文明的根本任务是什 么? 3、怎么样建设社会主义精神文明?
5
加强社会主义精神文明建设, 提高公民素质 变脸的户外广告
议一议: 在我们身边还有类似的不文明、不道德 的现象吗?我们从中能得到什么启示?
怎么样建设社会主义精神文明?
(1)发展教育、科学和文化事业: (2)建设和谐文化,培育文明风尚
我国教育的“喜”
我国教育的“忧”
目前全世界人均教育经费已接近500美元,其中美国 人均超过了3000美元,日本为人均2000美元,韩国 人均1100美元。我国2005年人均教育经费还不足 100美元。 资料显示,日本在1910年就已经达到边远乡村教育 普及的水平,对教育的高度重视推动了日本的崛起。 中国(内地)农村人口占全国总人口的65%,人口 素质低,文盲和半文盲人口2.19亿,在农村就业人 口中,文盲和半文盲占35.9%,小学文化程度者占 37.2%,每万人口大学生数为4名,平均文化程度为 4年,这种状况成为现代化进程中的沉重包袱。
1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来,哲学社会科学具有哪些重要作用?
社会科学的地位越来越重要
新一届政治局常委中,人们俗称的“大清国”现象依然 存在,9位常委中有3位来自清华大学,他们是胡锦涛、 吴邦国、习近平,但比上一届的4位减少了一位。不过, “北大荒”的说法已不再适用,李克强毕业于北大. 其中两位年轻的常委习近平与李克强,两人都获得社会 学的博士学位,一个是法学博士,一个经济博士;两人 一个出自清华,一个来自北大。
巩固练习:
1、报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现 了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育 的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到 老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。 关于教育的地位和作用,下列说法正确的是( ) ① 教育是发展科学技术和培养人才的基础 ② 发展教育事业必须加大教育投入 ③ 教育在现代化建设中具有基础性、先导性作用 ④ 发展教育事业必须大力发展精英教育 A ①②③④ B ①②③ C ①③ D ②④
2013年高二政治精品复习课件9.2《建设社会主义精神文明》2(人教版必修三)
(1)发展教育、科学和文化事业
(2)建设和谐文化,培育文明风尚
你知道哪些群众性精神文明创建活动?
报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不 仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体 现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会 迈进。关于教育的地位和作用,下列说法正确的是 () ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局 性作用 ④发展教育事业必须深化教育改革
1992年,著名摄影记 者解海龙用镜头进行 农村教育状况调查时, 透过窗户纸看到孩子 们正在读“山、石、 水、火”等字。“大 鼻涕”读得特别卖力, 他皱着眉头,流着鼻 涕。
“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片
92年至今,希望工程共捐助了 275万名贫困学生,援建了11888所
小 光
希望小学,收到海内外累计捐款 头
青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践中去,做新时期中国先进文化的传播者。
——是当代中国青年成长、成材的必然选择
• 材料一:2010年7月28日上午,珠海市 召开创建全国文明城市第二次联席会 议,对今年全国城市文明指数测评迎 检工作进行全面动员和部署。市委副 书记、市长钟世坚出席会议并作重要 讲话。他强调,创建全国文明城市是 珠海建设生态文明、推进科学发展的 重要举措,是提高市民生活质量和文 明素质、促进社会和谐的重要内容。
A、①②
B、①④ C、①③ D、②④
2005年,4月26日,共青团中央决定,命 名北京星海乐器公司共青团号生产线三线等345 个青年集体、继续认定北京同仁堂药店西药部等 1312个青年集体为2004年度全国青年文明号。 (国过青作活1)特程年业动发色,文 绩 在展社 也明 的 全先会 就号 优 国进主 是是 秀 范文义社指青围化伟会弘年内,大主扬集开本实义良体展质践精好。1上0而神职2是周0不文业一年04断明道个,年进的德立全是行创、足国青文 建创于各年化 过造建级文创 程一设青明造 。流中年号的工 (创文心2)造明的人了号 具民丰集 体群富体 事众多及 情在彩争做社的创起会形集,主式体创义。,新精立服神足务文本方明职式创岗,建位优活从化动群服中众务,关过 程,改善服务环境,完善服务网络,开展丰富多 彩的职业道德实践活动,展示了青年文明号的良 好形象,弘扬了独特的青年文明号精神。 从文化的角度,以上材料反映了什么现象?
4.9.2《建设社会主义精神文明》课件(新人教版必修3)
单 项 选 择 关于教育的重要地位和作用,下列说法正确的是 ①是发展科技和培养人才的基础②必须加大教育投入 ③在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用④必 须深化教育改革 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 答: ( A )
2005年3月28日,国家科技奖励大会在北京举行.自2000 年设立该奖项以来,以其权威性和高达500万元人民币 的奖金引起海内外的极大关注.上述事实表明 A.我国现阶段允许按资本要素参与分配 B.我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 C.要让一部分人先富起来 D.金钱不是万能的,但金钱的作用是巨大的 答: ( B ) 我国几千年的传统文化,自己没有开发,反而被别国开 发向我国出口.这给我们的启示是 A.大力发展对外文化贸易,积极引进有竞争力的产品 B.树立品牌意识,保护民族文化 C.充分开发我国文化资源,提升竞争力和国际影响力 D.拒绝外来文化,维护国家文化安全 答: ( C )
立珊中学:肖武飞
思考题:
• 1.建设社会主义精神文明是什么?
• 2.为什么要建设社会主义精神文明? • 3.怎样建设社会主义精神文明?
一.根本目标: 培育“四有”公民
1.建设社会主义精神文明是什么?
在当代中国,发展先进文化就是 建设社会主义精神文明。
阅读下列两则材料,你从中能得到什么启示?
材料一:某村是改革开放初期有名的“万元 户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。 不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于 是人们无心经营;家庭矛盾上升。没过几年, 原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名 词。痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大 旗。从2002年起,每年的8月8日为温州的 “诚信日”。经过几年努力,如今的温州已 成为了名副其实的“中国鞋都”。
4.9.2建设社会主义精神文明课件(人教版必修3)
“幸福工程--救助贫困母亲行动”, 由中国人口福利基金会与中国计生协、 中国人口报社于1995年共同创立实施, 并组成了由王光美任主任的幸福工程组 织工作委员会。该项目主要以贫困地区 计划生育家庭的贫困母亲为救助对象, 围绕“治穷、治愚、治病”,采取“小额 资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫” 的救助模式,(每户给予1000-3000元) 帮助她们发展家庭经济,脱贫致富。
“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片
小 92年至今,希望工程共捐助 光 了275万名贫困学生,援建了 118ห้องสมุดไป่ตู้8所希望小学,收到海内外累 头
计捐款27.3亿元。
• 自然科学 (natural science )认识的对象 是整个自然界,即自然界物质的各种类型、 状态、属性及运动形式。如:数学,力学 (属于物理学),物理学,化学,天文学, 地球科学以及生命科学等。
《文化报》报道:邵阳县对民间艺术团体实施 改制改革,推行规范管理,有力地推动了农村小 康建设,珍贵的民间艺术也得到了很好的发掘和 利用。邵阳县推动民间艺术产业发展的成功事例 给我们的启示是: ①发展我国社会主义文化,必须把所有的文化事 业产业化 ②政府应该采取有力措施支持文化产业化的发展 ③文化产业对保护和弘扬我国优秀的民族文化具 有重要作用 ④政府应该采取措施把文化事业推向市场
第二框
建设社会主义 精神文明
精神文明:是精神生产和精 神生活发展的成果,它表现为教 育、科学、文化的发达和人们思 想道德水平提高。
华西村的原党委书记吴仁宝说,我们不 仅要让村民富“口袋”,而且要富“脑袋”。 如果只富“脑袋”,不富“口袋”,那是形 式主义;如果只富“口袋”,不富“脑袋”, 就会走偏了方向。(它们分别比喻什么?)
高中政治9.2建设社会主义精神文明课件新人教版必修3.
张家港市 宁波市 烟台市
天津市和平区 厦门市 深圳市
上海市浦东新区 包头市 青岛
北京市西城区 大连市 中山市
③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践中去,做新时期中国先进文化的传播者。
小结:
二、建设社会主义精神文明
(一)建设社会主义精神文明是什么? (二)为什么建设社会主义精神文明?
保护环境没有旁观者 你怎么理解?
3、建设和谐文化,培育文明风尚
1)和谐文化的地位
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑
2)怎样建设和谐文 化 ①有开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿
服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、 见义勇为的社会风尚.
②发挥人民群众精神文明创建活动主体的作用 人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰 富多彩的形式。
• 开创精神文明建设新局面-新闻频道-激动网 -中国视频门户.flv
思考题:
• 1.建设社会主义精神文明是什么?
• 2.为什么要建设社会主义精神文明? • 3.怎样建设社会主义精神文明?
思考题:
1、建设社会主义精神文明是什么? 在当代中国,发展先进文化就是建设社会主 义精神文明 2、为什么要建设社会主义精神文明?
(2)发展科学事业:
①地位:
科学技术是第一生产力。
②要求:
大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘 扬科学精神;坚持社会科学与自然科学并重,充分 发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用, 在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪 科学的良好氛围。
(3)发展文化事业和文化产业 要求:
要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民 基本文化权益的主要途径。加大投入力度,加强 社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业, 繁荣文化市场,增强我国文化产业竞争力。
高中政治4.9.2建设社会主义精神文明课件新人教版必修3
发展教育、科学和文化事业
• 1.教育 • (1)地位:是__民_族__振__兴__和社__会__进_步____的基石。 • (2)要求:坚持_____教_育优先发展,全面贯彻党的
_________,坚持教育为社会主义现代化建设服务、 教为育人方民针服务,把__________作为教育的根本任务, 培养德立智德体树人美全面发展的社会主义_______________。
• 2.社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又 一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提 高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质, 以适应社会主义现代化建设的需要。这也是发展先 进文化的根本目标。
• 3.教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代 化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
• 3.发展文化事业
• (展1)文具化体生措产施力:。必须深化_文_化__体__制__改_革_____,解放和发
• ①大力发展__公__益__性_文__化__事_业____,保障人民基本文化
权益。
文化产业
• ②加快发展__________,推动文化产业成为国民经
济支柱性产业。
• (2)目标:要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切 文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力
电视“村村通”“户户通”、农村电影放映、农家
书屋、乡镇文化站设备购置等重点文化惠民工程,
稳步推进博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、
文化馆(站)等公益性文化设施向社会免费开放,支持
开展村级基层群众文化活动。财政部这样做( )
• ①是基于文化建设是民族振兴和社会进步的基石 ②有利于保障人民群众基本文化权益 ③有利于建 设社会主义精神文明 ④是开展精神文明创建活动 的具体举措
2013学年高中政治 教师用书 4.9.2建设社会主义精神文明课件 新人教版必修3
要坚持面向基层、面向群众、面向青少年,多运用群众喜
闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众
乐于接受的渠道,吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充 分调动群众的积极性主动性,把统一组织活动与群众自发开 展活动结合起来,把集中活动与日常工作结合起来,使学雷
锋活动、志愿服务活动开展到农村、社区、企业、学校、军
(3)目的:形成男女平等 、尊老爱幼、 互爱互助 、 见义勇为的社会风尚。
(4)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加 文化建设的伟大实践,人民群众创造了丰富多彩的形 式。 2.对当代青年的要求
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建
设和谐文化 、培育 文明风尚 作贡献,做新时期中国先 进文化的 传播者。
你对上述争议持怎样的看法?请根据“建设和谐文化,
培育文明风尚”的有关知识,结合志愿者的理念说明理由。
[提示] (一)不赞成,志愿者理念的核心是奉献爱心,
既然是奉献,就是不求回报。对志愿活动都给予优惠或回 报,有违志愿者理念。 (二)赞成。社会对志愿者的精神和物质的奖励是对志
愿者奉献行为的肯定和鼓励,有助于让更多的人参与志愿
C.①②③
D.①③④
解析:本题属于组合选择题,④不正确,发展好文化
产业仅是搞好精神文化的条件之一。①②③观点正确
且符合题意,因此选C项。
答案:C
[识记·探究层级]
1.建设和谐文化 (1)地位:和谐文化是全体人民团结进步的重要 精神支撑。 (2)措施:开展群众性 精神文明创建 活动,完善
社会志愿服务 体系。
需要。①开展学雷锋活动,大力弘扬和践行雷锋精神有利
于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、 有道德、有文化有纪律的公民。②深入开展学雷锋活动, 大力弘扬和践行雷锋精神属于社会主义精神文明创建活动, 是亿万人民参加的文化建设的伟大实践活动,能够推动和 谐文化建设、培育文明风尚。
高中政治4.9.2《建设社会主义精神文明》教案(3)(新人教版必修3)
第九课第二框题《建设社会主义精神文明》教案第一部分教材分析一、【教学目标】:1、知识目标◇识记:社会主义精神文明建设的根本任务。
◇分析:结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的莺要作用;收集具体材料,说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
2、能力目标运用基本原理分析现实问题,提高理论联系实际的能力;感悟社会主义精神文明创建活动,升华道德境界,增强参与意识。
3、情感、态度、价值观目标:通过本课的学习,提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识,坚定政治方向和政治信念,自觉为社会主义文化建设贡献力量。
二、【课程标准】:列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,说明必须坚持马克思主义的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设;理解发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
第二部分教学建议结合实施科教兴国战略和发展文化产业的具体实例,从理论和实践的结合上,深刻体会其重要意义。
采取各种调查方式,了解所在地区社会主义精神文明创建活动,感悟其蓬勃生机和伟大力量。
结合党的十七大报告和2008年《政府工作报告》中有关加强精神文明建设的理论表述,站在国家大政方针角度理解如何进行精神文明建设。
第三部分教学过程一、根本目标:培育“四有”公民◇课堂探究:你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义? 。
◇探究提示:扶贫接力计划的实施,使青年志愿者在自觉参与的过程中,经受了锻炼,提高了素质;思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。
1.在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明社会主义社会足物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会。
社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明柑辅相成、协调发展的事业。
坚持经济、政治、文化协调发展,切实搞好“二个文明”建设,才是中国特色的社会主义。
高中政治必修3精品课件4:9.2 建设社会主义精神文明
有理想就是要有共产主义理想; 有道德就是要有社会主义和共产主义道德; 有文化是指通过学习,掌握现代科学文化知识,具备一定的智 力的技术水平等; 有纪律是指增强社会主义公民意识和法律观念,自觉遵纪守法。
有理想
研究表明,当一国人均GDP达到一千美元时,国家财政对教育 投入占GDP的比重下限为4.07%~4.25%,我国的人均GDP在 2011年时达到4 382美元,教育支出占GDP的比重为3.8%,仍 然低于5.1%的世界平均水平。 材料说明了什么问题?这对我们有何启示?为何要这样做?
中国科协2010年年初公布的中国公众科学素质调查表明, 2010年具备基本科学素养的公民比例达到3.27%,即100个人 中只有3个人具备国际通用标准衡量的科学素养。从整体水平 看,中国科技落后于美国等世界先进水平15~20年左右。 材料反映的信息对我们有何启示?这样做的理论依据是什么?
2、建设社会主义精神文明,必须大力发展科学事业
(3)建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展文 化生产力
要求: ①大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益; ②加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业; ③努力为人民提供广阔文化舞台,激发全民族文化创造活力。
判断:文化产业就是文化事业
提示 错误。文化产业是以营利为目的的文化活动及产品, 文化事业不以营利为目的。
哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。 ①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具;②是推动历史发 展和社会进步的重要力量;③是推动人类自身发展的思想武器;④是解放 生产力、建设社会主义物质文明的理论武器
材料 中共十七届六中全会指出,当今世界正处在大发展大变革 大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,文化在综合国 力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰 巨,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。 针对材料的信息,我们该如何发展文化事业和文化产业?
政治4.9.2建设社会主义精神文明(新人教版必修三)
一、根本目标:培育“四有”公民 1、在当代中国,发展先进文化,就是建设社 会主义精神文明
2、建设社会主义精神文明的重要性 3、建设社会主义精神文明的根本目标 二、社会主义精神文明建设的途径 1、发展教育、科学和文化事业
发展教育事业
原因
教育是发展科技和培养人 才的基础,在现代化建设 中具有先导性、全局性作 用,必须摆在优先发展的 战略地位
你从这两则材料中能得到什么结论?
一、根本目标:培育“四有”公民 1、在当代中国,发展先进文化,就是建设社 会主义精神文明 2、建设社会主义精神文明的重要性
人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛; 人心涣散,精神颓废,各项事业都将难以搞好。
一、根本目标:培育“四有”公民 1、在当代中国,发展先进文化,就是建设社 会主义精神文明 2、建设社会主义精神文明的重要性 3、建设社会主义精神文明的根本目标
区别 中国特色社会主义文化是相对于社
会主义经济、政治而言的。
社会主义精神文明是相 对于社会主义物质文明、 政治文明而言的。
联系
中国特色社会主义文化和社会主义精神文明在本质上是一致 的,它们都把思想道德建设和教育科学文化建设作为科学内 涵,都是以马克思主义为指导思想,把培育“四有”公民, 提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民; 提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质; 以适应社会主义现代化建设的需要。
有理想就是要有共产主义理想; 有道德就是要有社会主义和共产主义道德; 有文化是指通过学习,掌握现代科学文化知识,具备 一定的智力的技术水平等; 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念,自觉 遵纪守法。 理想、道德、文化、纪律四个方面相互联系、相互渗 透、相互相成、相互促进,是一个缺一不可的有机整体, 共同构成社会主义公民的必备素质。
高中政治 4.9.2 建设社会主义精神文明课件 新人教版必修3
(2)说说参加上述(shàngshù)活动的意义? 提示:有利于建设和谐文化,培育文明风尚;有利于树立
对社会的责任感;有利于树立正确的世界观、人生观和价值观; 有助于构建社会主义和谐社会。
第十二页,共49页。
第十三页,共49页。
[析重点
一、正确理解(z建hòn设gd社iǎ会n)主·义解精难点神]文明 1.为什么要建设社会主义精神文明 (1)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物 质文明、政治文明和精神文明相辅相成(xiāng fǔ xiāng chéng)、协调发展的社会。 (2)精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力 和智力支持。 (3)精神文明建设搞好了,各项事业才能全面兴盛,精 神文明建设搞不好,各项事业也很难搞好。
高整个中华民族的 思想道德素质(sùzh科ì)学和文化
素
质(sùzhì),以适应社会主义现代化建设的需要。这也是
我们发展先根进本文目化标的
。
第七页,共49页。
知识点二 发展(fāzhǎn)教育、科学和文化事业 1.发展(fāzhǎn)教育事业 (1)地位:是发展(fāzhǎn)科学技术和培养人才的基础, 在现代化建设中具基有础(jīchǔ性) 、先导(xiān性dǎ、o)全局性作用。 (2)措施:必须 优先发展教育,建设人力资源强国。
第三十三页,共49页。
[解析] “信义姐夫”的行为感动了许多市民,商户们自发挂出 了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅,表明诚信能够引领社会主义良 好风尚建设,C正确。A、B与题意不符(bùfú)。社会主义核心价值 体系的基础是社会主义荣辱观,D错误。
[答案] C
第三十四页,共49页。
[演练5] (2011·山东高考)要“提高全民族文明素质,
高中政治 4.9.2建设社会主义精神文明课件 新人教版必修3
第八页,编辑于星期五:十三点 二分。
原因
要求
大力加强科学基础设施建设;
科 学 事 业
科学技术是第 一生产力,是 推动人类文明 进步的革命力 量
普及科学知识,弘扬科学精 神;坚持社会科学和自然科 学并重,充分发挥哲学社会 科学在经济社会发展中的重 要作用,在全社会形成崇尚 科学、鼓励创新、反对迷信
和伪科学的良好氛围
解析:④不属于精神文明活动,属于经济活动,可排除。
第二十一页,编辑于星期五:十三点 二分。
10.建设社会主义精神文明,只有立足于包括精神文明创立 活动在内的中国特色社会主义实践,才能 ( ) ①汲取民族文化中的精华,摒弃民族文化中的糟粕 ②坚持文化建设的正确方向 ③使文化创作充满生机与活力 ④为精神文明提供政治保障 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
建设社会主义精神文明
第一页,编辑于星期五:十三点 二分。
学习目标
1.识记社会主义精神文明的根本任务 2.理解怎样建设社会主义精神文明 重点: 开展先进文化的根本目标〔建设社
会主义精神文明的根本任务〕
难点:如何建设社会主义精神文明
第二页,编辑于星期五:十三点 二分。
本课导读 阅读课本P100~103页,答复以下问题:
要求
教 教育是发展科学 技术和培养人才
育 的基础,在现代 事 化建设中具有基
础性、先导性、 业 全局性作用
必须优先发展教育,办好人民满意 的教育,建设人力资源强国;要全 面贯彻党的教育方针,坚持育人为 本、德育为先,实施素质教育,提 高教育现代化水平,培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班 人
第十页,编辑于星期五:十三点 二分。
三、建设和谐文化、培育文明风气
政治:4.9.2《建设社会主义精神文明》课件(必修3)
(二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育: (1)原因:
百年大计,教育为本;国运兴衰,系于 教育。教育是发展科学技术和培养人才的基 础,在现代化建设中具有基础性、先导性、 全局性的作用。 全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社 会主义现代化建设服务,为人民服务,与生 产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人。
启示:发展先进文化,建设社会主义 精神文明,要立足于中国特色 社会主义实践。
(三)亿万人民的创建活动
2、重要意义 : 思想感情得到熏陶, 思想觉悟得到启发, 精神生活得到充实, 道德意识得到增强, 道德境界得到升华。
要求:投身于社会主义精神文明建设 的伟大实践,做新时期中国先 进文化的传播者和建设者。
观点一:自然科学 是人们认识自然、 改造世界的有力武 器,只有自然科学 才是真正的科学, 哲学社会科学算不 上真正的科学。
观点二:哲学社会科 学,是人们认识世界、 改造世界的重要工具, 是推动历史发展和社 会进步的重要力量。 他与自然科学同样重 要。
你是如何看待的?
(二)发展教育、科学和文化事业
第九课 建设中国特色 社会主义文化
二、建设社会主义 精神文明
(一)根本目标:培育“四有”公民: 1、发展先进文化 建设社会主义 精神文明;
(2 1)重要性:发展先进文化,建设社 )必要性:社会主义社会是全面发 展、全面进步的明和精神文明相辅相成、协调 的重要目标,是综合国力的重要标志, 发展的社会。 是社会主义社会的重要特征,为经济 发展和社会全面进步提供强大的精神 动力和智力支持。
; / 电磁流量计 插入式电磁流量计
高中政治 4.9.2建设社会主义精神文明名师课件 新人教必修3
能力目 标
积极参加有意义的精神文化活动,丰富我 们的精神生活,陶冶我们的道德情操,升 华我们的道德境界。
情感、 态度与 价值观 目标
热爱生活,积极参加各种形式的精神文明 创建活动,保持昂扬向上的精神状态,追 求更高的思想道德目标。
列举当前我国社会主义精神文明建设的 课程标准的
事例,理解发展中国特色社会主义文化 基本要求
和建设社会主义精神文明的一致性。 建设社会主义精神文明的根本任务;和 本课重点 谐文化的重要地位 本课难点 如何建设社会主义精神文明
发展先进文化
→
建设社会主 义精神文明
→
意义 根本任务
发展教、科、 培育和谐、
→ 文事业
→ 文明风尚
一、根本目标:培育“四有”公民 1.建设社会主义精神文明的必要性。 2.建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化 的根本目标):培育一代又一代有理想、________、有文 化、________的公民,提高整个中华民族的思想道德素质 和________,以适应社会主义现代化建设的需要。
图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放。
②加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产 ②
的保护。
③积极开拓国际文化市场,增强中华文化国际竞 ③
争力和影响力。
[答案] (1)发展公益性文化事业是保障人民基本文 化权益的主要途径(建设社会主义精神文明必须大力发展 文化事业;文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来 自于各种形式的文化活动;文化对人有潜移默化的影响);
①看到了国家在社会主义精神文明建设中应起的作用 ②否认了社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加 文化建设的伟大实践 ③正确指出了国家与公民个人在社会主义精神文明建 设中的作用 ④认为社会主义精神文明建设可以离开人民群众的参 与
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(多)报考普通高校不再受年龄和婚否的限 制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化 发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国 正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作 用,下列说法正确的是( )
A、教育是发展科学技术和培养人才的基础 B、发展教育事业必须加大教育投入 C、教育在现代化建设中具有基础性、先导 性、全局性作用 D、发展教育事业必须深化教育改革
建设和谐文化 培育文明风尚(新教材)
和谐文化是全体人民团结进步的重要支撑。 建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建 活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平 等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会 风尚。
(二)发展教育、科学和文化事业
2、发展科学事业: (1)原因:
科学技术是第一生产力。
(2)要求:
2、培育“四有”公民,是社会主 义精神文明建设的根本任务,也是发 展先进文化的根本目标。
改革开放30年来,我国经济发展实现 了巨大飞跃,通过刚才的表演和视频以及 你生活中的所见所感,结合教材内容探讨:
1、除了经济外,你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升?为什么? 2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的?如何去构筑这个蓝图?(国家、 个人)
(多)《光明日报》报道,凭借城镇居民人均 可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年 排名全省第一等多项指标,河北廊坊获得“创 建文明城市工作先进城市”、“优秀旅游城 市”、“人居环境范例奖”、“科技进步先进 城市”等众多的国字号荣誉;廊坊人又以这些 荣誉为荣,大力提升经济发展速度。这表明: A、物质文明为精神文明提供物质基础 B、政治文明为物质文明提供政治保障 C、精神文明为物质文明提供精神动力 D、物质文明与政治文明有机统一
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系: (1)联系:
三者的主要内容是一致的,建设中国特 色社的文化,就是发展先进文化,就是建设 社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。
(2)区别:
侧重点不同。文化是相对于经济、政治 来说的,精神文明则是相对于物质文明而言 的。
(一)根本目标:培育“四有”公民:
文化(教材变化): 发展中国特色社会主义文化,要扶 持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新,营造有利于出精品、出人 才、出效益的环境。要坚持把发展公益 性文化事业作为保障人民基本文化权益 的主要途径。加大投入力度,加强社区 和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。
(二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育: (1)原因:
百年大计,教育为本;国运兴衰,系于 教育。教育是发展科学技术和培养人才的基 础,在现代化建设中具有基础性、先导性、 全局性的作用。
(2)要求:
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社 会主义现代化建设服务,为人民服务,与生 产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人。
(多) 人民网报道,浙江诸多经济指标 位居全国各省前列,经济总量多年稳居全 国第四位。然而,浙江的人均藏书量不到 半本,愚昧、迷信的香火不断,色情表演 经常被曝光。这说明( ) A、物质文明和精神文明要协调发展 B、要把握好文化继承和发展的关系 C、要大力倡导爱国主义思想和精神
D、要发展先进文化,提高眼力,拒绝污染
(多)江南水乡苏州四野散布着许多保持古 朴风貌的村落。为更好地保护这些文化遗产, 该市提出引入市场运作机制保护古村落的思 路。古村落可以采取股份制的形式,村民以 其所有的古建筑租赁或入股,同时吸收社会 资金入股,参与古村落的保护、经营和收益。 这种做法( ) A、有利于发展文化事业 B、是把文化作为一种产业来经营 C、是建设中国特色社会主义文化的需要 D、有利于大力加强教育基础设施的建设
(一)根本目标:培育“四有”公民:
1、发展先进文化 建设社会主义精神文 明;
(1)必要性:社会主义社会是全面发展、全面进步的社 会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调 发展的社会。
(2)重要性:发展先进文化,建设社会主义精神文明是 全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志, 是社会主义社会的重要特征,为经济发展和社会全面进 步提供强大的精神动力和智力支持。
(三)亿万人民的创建活动
1、发展先进文化的本质 :
是一个立足于建设中国特色社会主义 伟大实践而不断进行文化创造的过程,也 是社会主义精神文明的创建过程。
启示:发展先进文化,建设社会主义 精神文明,要立足于中国特色 社会主义实践。
(三)亿万人民的创建活动
2、重要意义 : 思想感情得到熏陶, 思想觉悟得到启发, 精神生活得到充实, 道德意识得到增强, 道德境界得到升华。
要求:投身于社会主义精神文明建设 的伟大实践,做新时期中国先 进文化的传播者和建设者。
(单)《人民日报》载文指出,要坚 持以马克思为指导推动哲学社会科学繁 荣发展。这是因为哲学社会科学是( ) A、引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜 B、推动历史发展和社会进步的重要力量 C、发展科学技术和培养人才的基础 D、人们认识自然、改造自然的有力武器
大力加强科学基础设施建设;普及科学 知识,弘扬科学精神;坚持社会科学与自然 科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和 社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚 科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好 氛围。
观点一:自然科学 是人们认识自然、 改造世界的有力武 器,只有自然科学 才是真正的科学, 哲学社会科学算不 上真正的科学。
பைடு நூலகம்
观点二:哲学社会科 学,是人们认识世界、 改造世界的重要工具, 是推动历史发展和社 会进步的重要力量。 他与自然科学同样重 要。
你是如何看待的?
(二)发展教育、科学和文化事业
3、发展文化事业和文化产业: (1)原因:
这是社会主义文化建设的重要组成部分。
(2)要求:
贯彻发展先进文化的要求,始终把社会 效益放在首位,支持文化产业的发展,增强 我国文化产业的整体实力和竞争力。