三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》ppt

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三年级下册品德与社会课件《大家都是好朋友》

小小卡片情谊深
______:认识你，真好！
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 --（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 -- （苏）马卡连柯
同学之间应该怎样相处呢？说说你的观点。
赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
你的优点我来说
1、你的好朋友是谁？
2、利用你的火眼金睛说说他的（她）的优点？
我的缺点我来说
• 尺有所长短，寸有所长，取长补短，共同进步。
读日记说感受
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到......如果没有你，我就只能一个人去上学了。唐林，认识你真好！你的朋友王明宇四月十二日
主讲：金兰镇中心小学陈平
我们每天和小朋友一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊。
把你和同学之间最难忘的事说给朋友找找找找找啊找找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找找找啊找找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友
1、自由找朋友 2、介绍自己的朋友

《大家都是好朋友》课件

详细描述
在朋友遇到困难或挑战时，要主动伸出援手，给予实际的帮助和支持，同时也要在日常生活中关心朋友的生活和工作状况，共同分享喜怒哀乐。
尊重他人பைடு நூலகம்
总结词
尊重他人是建立友谊的必要条件，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重和友谊。
详细描述
尊重他人不仅包括尊重他人的意见和想法，还要尊重他人的生活习惯、价值观和隐私权，不干涉他人的自由和权益。
THANKS
感谢观看
REPORTING
同事友谊
在工作场所中，基于共同的工作目标和兴趣形成的友谊关系
。
跨文化友谊
在不同文化背景之间形成的友谊关系，有助于促进文化交流
和理解。
PART 02
建立友谊的方法
REPORTING
真诚待人
总结词
真诚是建立友谊的基础，只有真心对待他人，才能赢得他人的信任和友谊。
详细描述
真诚待人意味着在交往中要坦诚相待，不隐瞒自己的想法和感受，同时也要尊重他人的感受和意见，不欺骗或伤害他人。
《大家都是好朋友》 ppt课件
REPORTING
• 友谊的定义与重要性 • 建立友谊的方法 • 友谊的维护与深化 • 友谊的益处 • 友谊的案例分享
目录
PART 01
友谊的定义与重要性
REPORTING
友谊的含义
友谊是一种人际关系，建立在互相尊重、信任和支持的基础上。
友谊关系中的双方通常愿意为对方提供帮助，分享快乐和悲伤。
支持方式
可以通过言语、行动等方式给予支持与鼓励，让朋友感受到温暖和力量。
共同的兴趣与目标
共同的兴趣与目标
拥有共同的兴趣和目标可以让朋友更加亲近和了解彼此，增强友谊的凝聚力。

三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》 (1)

品德与社会
三年级一班王洪忠
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友
认识你，真好!
活动一：我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑。。。。。。这是多么珍贵的友谊！
看，同学们正在认真听课！
同学之间应该怎样相处呢？
——：认识你，真好！
师总结：最后愿同学们珍惜自己的每一位好朋友，和朋友互相关心，互相帮助，共同进步吧！
齐读：
我们如何交朋友:
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
同学们：你也想给你的朋友制作一张友情卡吗？你，准备怎么做呢?(画一幅画、写一首诗、记一个故事。。。。。。）
活动二：我们互相帮助
活动三：小组交流
同学们：
两年半的同窗时光，有过很多这样的小画面吧？同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天深厚，你一定 ; 也有很多这样温馨的画面吧！
对朋友，我们眷念；对友谊，我们珍惜
赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不汪伦送我情。
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到。。。。。。如果没有你，我就只能一个人去上学了。唐林，认识你真好！你的朋友王明宇 4月12日

三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》

温馨提示：
自己的观点表达清楚之后，可以发出这样的邀请： “大家同意我的观点吗？” 或者 “这是我们组的意见，其他同学有什么要补充的吗？”
真正的朋友
互相信任互相帮助真诚相待
热线电话接通中……
热线电话接通中……
热线电话接通中……
谁是你真正的朋友？
伤心时陪伴你

温馨提示：
自己的观点表达清楚之后，可以发出这样的邀请： “大家同意我的观点吗？” 或者 “这是我们组的意见，其他同学有什么要补充的吗？”
欣赏小故事视频\真正的朋友.mp4
交流要求：

一、别人交流时，小组内每位成员要认真倾听，并谈一谈自己的感受二、与同伴交流时，你可以这样说： 1、“我同意你的看法，但是我还想补充一下……” 2、“我不同意你的看法，我只这么想的……” 3、“刚才大家形成很多意见，我来总结一下……”
找朋友视频\找朋友儿歌_标清.mp4
microsoft office 2003
三年级品德与社会
我们的快乐生活
视频\我们的快乐时光.mp认真倾听，并谈一谈自己的感受二、与同伴交流时，你可以这样说： 1、“我同意你的看法，但是我还想补充一下……” 2、“我不同意你的看法，我是这么想的……” 3、“刚才大家形成很多意见，我来总结一下……”
我们永远是朋友
视频\周华健《朋友》_标清.mp4
有共同的写作爱好
能直言相劝
帮你隐瞒错误
一起吃喝玩乐辉煌时巴结你
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤地时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
——高尔基

大家都是好朋友课件ppt课件实验小学

大家都是好朋友
不一样的朋友
真正的朋友常常会在你需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。
说一说你和朋友间难忘的事。
———是我最难得的朋友，因为他（她）总是毫不客气地指出我的缺点，帮助我进步。
———是我最———朋友，因为—————。
———是我最———朋友，因Байду номын сангаас—————。
我还希望和————交朋友，
千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵。让我们从此是朋友，千金难买是朋友，朋友多了春长留。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，变成老朋友。天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。愿我们到处都有好朋友！
因为—————。
挚友：能直言相劝的朋友；学友：在共同学习的过程中结成的朋友。笔友：有着共同的写作爱好，并在此过程
中相互帮助而结成的朋友。
良师益友：使人得到教育和帮助的好老师、
好朋友。
孔子告诉我们: 交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁，优柔寡断，心怀鬼胎有心计的朋友。

三年级品德与生活下册大家都是好朋友课件人教新课标

赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友
敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友
敬个礼握握手你是我的好朋友
应该怎和样哪ຫໍສະໝຸດ 对些待人好交朋朋友友？？
我们如何交朋友:
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。
我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到。。。。。。如果没有你，我就只能一个人去上学了。
唐林，认识你真好！你的朋友王明宇四月十二日
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 --（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 -- （苏）马卡连柯
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

《大家都是好朋友》PPT课件教科版1

谢谢！
笔友：有着共同的写作爱好，并在此过程 ———是我最———朋友，因为—————。
说一说你和朋友间难忘的事。
中相互帮助而结成的朋友。学友：在共同学习的过程中结成的朋友。
以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。反方的观点是：有好吃的、好玩的、能共同分享的才是真正的朋友。挚友：能直言相劝的朋友；交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。不一样的朋友，给我们不一样的感受。
笔友：有着共同的写作爱好，并在此过程中相互帮助而结成的朋友。挚友：能直言相劝的朋友；让我们从此是朋友，千金难买是朋友，朋友多了春长留。
学友：在共同学习的过程中结成的朋友。我还希望和————交朋友，
我还希望和————交朋友，以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。 ———是我最———朋友，因为—————。说一说你和朋友间难忘的事。 ———是我最———朋友，因为—————。
良师益友：使人得到教育和帮助的好老师、我还希望和————交朋友，
反方的观点是：有好吃的、好玩的、能共同分享的才是真正的朋友。
好朋友。
孔子告诉我们:
交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。
不要去交那些脾气暴躁，优柔寡断友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵。让我们从此是朋友，千金难买是朋友，朋友多了春长留。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，变成老朋友。天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。愿我们到处都有好朋友！
说一说你和朋友间难忘的事。
———是我最难得的朋友，因为他（她）总是毫不客气地指出我的缺点，帮助我进步。
———是我最———朋友，因为—————。 ———是我最———朋友，因为—————。我还希望和————交朋友，因为—————。

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当我们孤立无援时，友爱向我们伸出热情的双手。
滋润。友爱就是一杯热水，帮我们驱走干渴。友爱就是一颗大树，帮我们乘凉。 ……
和朋友同学交往过程中难免会发生不愉快的事情。生活中你和同学之间、朋友之间发生过什么矛盾？你是怎么解决的？
友情传递
把你想说的话写在小小的卡片上吧！用
卡片传递友情！
教师心语：
同学之间要平等相处，互相关心，
产生了矛盾，要及时沟通，相互宽容。
同学们想不想交更多的朋友？你想和什么样的人交朋友？说说你的理由。
Hale Waihona Puke 教师心语：和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以丰富自己的兴趣和爱好。和与自己意见不同的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会与人合作。和不同年龄的人交朋友，可以增长更多的见识，开阔视野。
友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，是我的生存有了一点点光彩。
-- 巴金
赠汪伦唐李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
老师送给学生的话：
朋友能给我们带来欢乐，带来温暖，带
来前进的动力。希望同学们用真诚去播种、用热情去浇灌，只要我们献出我们的爱心，将心比心，这样我们才能获得更多的朋友。让我们在歌曲《快乐的朋友》中结束这节课吧。
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友笑嘻嘻点点头你是我的好朋友
同学们，每个人都有自己的好朋友，说说你的好朋友是谁？他（她）有什么优点？
教师心语：
每个人都有优点和缺点，只有不断
的取人之长，补己之短，才能更快的进步。在日常生活和学习中，要多看同学的优点，只要善于发现从周围的同学中找到自己学习的榜样，虚心向好的同学学习，就能不断进步。
同学之间该怎样相处呢？
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
诗歌：友爱
当我们痛苦孤单时，友爱给我们以抚慰。当我们取得成绩时，友爱给我们以真诚的祝福。友爱犹如阳光和雨露，，给人的心灵带来温暖和
课外拓展同学们展示一下你们收集有关友谊的格言、古诗或者歌曲吧。

关于友谊的格言
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
--（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
-- （苏）马卡连柯
人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，就等于欺骗自己。
-- 哈吉。阿布巴卡。伊芒