2011年安徽高考数学考试试题(文科)

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2011年(全国卷II)(含答案)高考文科数学

2011年(全国卷II)(含答案)高考文科数学

2011年普通高等学校招生全国统一考试(2全国卷)数学(文)试题一、选择题 ( 本大题共 12 题, 共计 60 分)1、设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则(M∩N)=() A.{1,2} B.{2,3} C.{2,4} D.{1,4}2、函数y=2(x≥0)的反函数为()A.(x∈R) B.(x≥0)C.y=4x2(x∈R) D.y=4x2(x≥0)3、设向量a,b满足|a|=|b|=1,,则|a+2b|=()A.B.C.D.4、若变量x,y满足约束条件则z=2x+3y的最小值为() A.17 B.14 C.5 D.35、下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是()A.a>b+1 B.a>b-1 C.a2>b2 D.a3>b36、设S n为等差数列{a n}的前n项和,若a1=1,公差d=2,S k+2-S k=24,则k =()A.8 B.7 C.6 D.57、设函数f(x)=cosωx(ω>0),将y=f(x)的图像向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于()A. B.3 C.6 D.98、已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,点B∈β,BD⊥l,D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则CD=…()A.2 B.C.D.19、4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有()A.12种B.24种C.30种D.36种10、(5分)设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1-x),则f(-5/2)=()A.B.C.D.11、设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|=()A.4 B.C.8 D.12、已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N.若该球面的半径为4,圆M的面积为4π,则圆N的面积为() A.7πB.9πC.11πD.13π二、填空题( 本大题共 4 题, 共计20 分)13、(1-x)10的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为______.14、已知,tanα=2,则cosα=______.15、已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC 所成角的余弦值为______.16、已知F1、F2分别为双曲线C:的左、右焦点,点A∈C,点M的坐标为(2,0),AM为∠F1AF2的平分线,则|AF2|=______.三、解答题( 本大题共 6 题, 共计70 分)17、设等比数列{a n}的前n项和为S n.已知a2=6,6a1+a3=30,求a n和S n.18、△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,.(1)求B;(2)若A=75°,b=2,求a,c.19、根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立.(1)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(2)求该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.20、如图,四棱锥S-ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形.AB =BC=2,CD=SD=1.(1)证明:SD⊥平面SAB;(2)求AB与平面SBC所成的角的大小.21、已知函数f(x)=x3+3ax2+(3-6a)x+12a-4(a∈R).(1)证明:曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2);(2)若f(x)在x=x0处取得极小值,x0∈(1,3),求a的取值范围.22、已知O为坐标原点,F为椭圆C:在y轴正半轴上的焦点,过F 且斜率为的直线l与C交于A,B两点,点P满足. (1)证明:点P在C上;(2)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A,P,B,Q四点在同一圆上.—2011年普通高等学校招生全国统一考试(2全国卷)数学(文)试题答案解析:一、选择题( 本大题共12 题, 共计60 分)1、(5分) DM∩N={1,2,3}∩{2,3,4}={2,3},又∵U={1,2,3,4},∴(M∩N)={1,4}.2、(5分) B由(x≥0)得(y≥0),∴,∴反函数为(x≥0).3、(5分) B由|a|=|b|=1,,得.4、(5分) C由x,y的约束条件画出可行域如图:设l0:,则过A点时,z的值最小.由得A(1,1),∴z min=2×1+3×1=5.5、(5分) AA项中a>b+1>b,所以充分性成立,但必要性不成立,所以“a>b +1”为“a>b”成立的充分不必要条件.6、(5分) D由S k+2-S k=24,∴a k+1+a k+2=24,∴a1+kd+a1+(k+1)d=24,∴2a1+(2k+1)d=24.又a1=1,d=2,∴k=5.7、(5分) C由题意得:为函数f(x)=cosωx的最小正周期的正整数倍,∴(k∈N*),∴ω=6k(k∈N*),∴ω的最小值为6.8、(5分) C如图,AB=2,AC=BD=1,连结BC,则△ABC为直角三角形,∴.又△BCD为直角三角形,∴.9、(5分) B先从4人中选2人选修甲课程,有种方法,剩余2人再选修剩下的2门课程,有22种方法,∴共有种方法.10、(5分) A∵f(x)是周期为2的奇函数,∴11、(5分) C由题意可设两圆的方程均为:(x-r)2+(y-r)2=r2.将(4,1)代入,可得:(4-r)2+(1-r)2=r2,∴r2-10r+17=0.∴此方程两根r1,r2分别为两圆半径,∴两圆心的距离12、(5分) D由题意可得截面图形.∵圆M的面积为4π,∴圆M的半径为2.∵α与β所成二面角为60°,∴∠BMC=60°.在△OMB中,∠OMB=90°,MB=2,OB=4,∴∠OBM=60°. ∴OB∥CD,.在△OMN中,∠OMN=30°,,∴.∴.∴圆N的面积为.二、填空题( 本大题共4 题, 共计20 分)13、(5分) 0解析:(1-x)10的通项公式.∴,,∴系数之差为.14、(5分)解析:∵α∈(π,),tanα=2,∴.又sin2α+cos2α=1,∴5cos2α=1,∴.15、(5分)解析:如图,连结DE.∵AD∥BC,∴AE与BC所成的角,即为AE与AD所成的角,即∠EAD. 设正方体棱长为a,∴,∴,∴.16、(5分) 6解析:F1(-6,0),F2(6,0),M(2,0),∴|F1M|=8,|MF2|=4.由内角平分线定理得:,又|AF1|-|AF2|=2a=2×3=6,∴2|AF2|-|AF2|=|AF2|=6.三、解答题( 本大题共6 题, 共计70 分)17、(10分) 解:设{a n}的公比为q,由题设得解得或当a1=3,q=2时,a n=3×2n-1,S n=3×(2n-1);当a1=2,q=3时,a n=2×3n-1,S n=3n-1.18、(12分) 解:(1)由正弦定理得.由余弦定理得b2=a2+c2-2ac cos B.故,因此B=45°.(2)sin A=sin(30°+45°)=sin30°cos45°+cos30°sin45°=. 故,.19、(12分) 解:记A表示事件:该地的1位车主购买甲种保险;B表示事件:该地的1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C表示事件:该地的1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D表示事件:该地的1位车主甲、乙两种保险都不购买.(1)P(A)=0.5,P(B)=0.3,C=A+B,P(C)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.8.(2),P(D)=1-P(C)=1-0.8=0.2,P(E)=×0.2×0.82=0.384.20、(12分)解法一:(1)取AB中点E,连结DE,则四边形BCDE为矩形,DE=CB=2.连结SE,则SE⊥AB,.又SD=1,故ED2=SE2+SD2,所以∠DSE为直角.由AB⊥DE,AB⊥SE,DE∩SE=E,得AB⊥平面SDE,所以AB⊥SD. SD与两条相交直线AB、SE都垂直.所以SD⊥平面SAB.(2)由AB⊥平面SDE知,平面ABCD⊥平面SDE.作SF⊥DE,垂足为F,则SF⊥平面ABCD,.作FG⊥BC,垂足为G,则FG=DC=1.连结SG,则SG⊥BC.又BC⊥FG,SG∩FG=G,故BC⊥平面SFG,平面SBC⊥平面SFG. 作FH⊥SG,H为垂足,则FH⊥平面SBC.,即F到平面SBC的距离为.由于ED∥BC,所以ED∥平面SBC,E到平面SBC的距离d也为.设AB与平面SBC所成的角为α,则,.解法二:以C为坐标原点,射线CD 为x轴正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz.设D(1,0,0),则A(2,2,0),B(0,2,0).又设S(x,y,z),则x>0,y>0,z>0,(1)=(x-2,y-2,z),=(x,y-2,z),=(x-1,y,z),由得,故x=1.由得y2+z2=1,又由得x2+(y-2)2+z2=4,即y2+z2-4y+1=0,故,.于是,,,,,.故DS⊥AS,DS⊥BS,又AS∩BS=S,所以SD⊥平面SAB.(2)设平面SBC的法向量a=(m,n,p),则,,,.又,,故取p=2得.又,.故AB与平面SBC所成的角为.21、(12分) 解:(1)f′(x)=3x2+6ax+3-6a.由f(0)=12a-4,f′(0)=3-6a,得曲线y=f(x)在x=0处的切线方程为y=(3-6a)x+12a-4,由此知曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2).(2)由f′(x)=0,得x2+2ax+1-2a=0.①当时,f(x)没有极小值;②当或时,由f′(x)=0,得,,故x0=x2.由题设知1<-a+<3.当时,不等式无解;当时,解不等式,得.综合①②得a的取值范围是(,).22、(12分) 解:(1)F(0,1),l的方程为,代入并化简得.设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x3,y3),则,,,,由题意得,y3=-(y1+y2)=-1.所以点P的坐标为.经验证,点P的坐标)满足方程,故点P在椭圆C 上.(2)由P和题设知,Q,PQ的垂直平分线l1的方程为.①设AB的中点为M,则M,AB的垂直平分线l2的方程为.②由①②得l1、l2的交点为N,,,,,,故|NP|=|NA|.又|NP|=|NQ|,|NA|=|NB|,所以|NA|=|NP|=|NB|=|NQ|,由此知A,P,B,Q四点在以N为圆心,NA为半径的圆上.—。

2011年高考数学(全国大纲版)文科真题及答案

2011年高考数学(全国大纲版)文科真题及答案

2011年高考数学(全国大纲版)文科真题及答案参考答案评分说明:1.本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则。

2.对计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给力,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分。

3.解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数。

4.只给整数分数,选择题不给中间分。

一、选择题16 DBBCAD 712 CCBACD二、填空题13.0 14.15.16.6三、解答题17.解:设的公比为q,由题设得3分解得6分当当10分18.解:由正弦定理得3分由余弦定理得故6分8分故12分19.解:记A表示事件:该地的1位车主购买甲种保险;B表示事件:该地的1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C表示事件:该地的1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D表示事件:该地的1位车主甲、乙两种保险都不购买;E表示事件:该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买。

3分6分9分12分20.解法一:取AB中点E,连结DE,则四边形BCDE为矩形,DE=CB=2,连结SE,则又SD=1,故,所以为直角。

3分由,得平面SDE,所以。

SD与两条相交直线AB、SE都垂直。

所以平面SAB。

6分由平面SDE知,平面平面SED。

作垂足为F,则SF 平面ABCD,作,垂足为G,则FG=DC=1。

连结SG,则,又,故平面SFG,平面SBC 平面SFG。

9分作,H为垂足,则平面SBC。

,即F到平面SBC的距离为由于ED//BC,所以ED//平面SBC,E到平面SBC的距离d也有设AB与平面SBC所成的角为,则12分解法二:以C为坐标原点,射线CD为x轴正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz。

设D,则A、B。

又设,,由得故x=1。

2011年高考数学试题及答案(全国卷文数2套)

2011年高考数学试题及答案(全国卷文数2套)

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)(2011•新课标)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有()A.2个B.4个C.6个D.8个2.(5分)(2011•新课标)复数=()A.2﹣i B.1﹣2i C.﹣2+i D.﹣1+2i3.(5分)(2011•新课标)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是()A.y=2x3B.y=|x|+1C.y=﹣x2+4D.y=2﹣|x|4.(5分)(2011•新课标)椭圆=1的离心率为()A.B.C.D.5.(5分)(2011•新课标)执行如图的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()A.120B.720C.1440D.50406.(5分)(2011•新课标)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()A.B.C.D.7.(5分)(2011•新课标)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=()A.﹣B.﹣C.D.8.(5分)(2011•新课标)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为()A.B.C.D.9.(5分)(2011•新课标)已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直.l与C交于A,B两点,|AB|=12,P为C的准线上一点,则△ABP的面积为()A.18B.24C.36D.4810.(5分)(2011•新课标)在下列区间中,函数f(x)=e x+4x﹣3的零点所在的区间为()A.(,)B.(﹣,0)C.(0,)D.(,)11.(5分)(2011•新课标)设函数,则f(x)=sin(2x+)+cos(2x+),则()A.y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称B.y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称C.y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称D.y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称12.(5分)(2011•新课标)已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[﹣1,1]时f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有()A.10个B.9个C.8个D.1个二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)(2011•新课标)已知a与b为两个垂直的单位向量,k为实数,若向量+与向量k﹣垂直,则k=.14.(5分)(2011•新课标)若变量x,y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为.15.(5分)(2011•新课标)△ABC中,∠B=120°,AC=7,AB=5,则△ABC的面积为.16.(5分)(2011•新课标)已知两个圆锥有公共底面,且两个圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上,若圆锥底面面积是这个球面面积的,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为.三、解答题(共8小题,满分70分)17.(12分)(2011•新课标)已知等比数列{a n}中,a1=,公比q=.(Ⅰ)S n为{a n}的前n项和,证明:S n=(Ⅱ)设b n=log3a1+log3a2+…+log3a n,求数列{b n}的通项公式.18.(12分)(2011•新课标)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为平行四边形.∠DAB =60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.(Ⅰ)证明:PA⊥BD(Ⅱ)设PD=AD=1,求棱锥D﹣PBC的高.19.(12分)(2011•新课标)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:A配方的频数分布表指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数82042228B配方的频数分布表指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数412423210(1)分别估计用A配方,B配方生产的产品的优质品率;(2)已知用B配方生产的一件产品的利润y(单位:元)与其质量指标值t的关系式为y=估计用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的上述100件产品平均一件的利润.20.(12分)(2011•新课标)在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2﹣6x+1与坐标轴的交点都在圆C上.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)若圆C与直线x﹣y+a=0交与A,B两点,且OA⊥OB,求a的值.21.(12分)(2011•新课标)已知函数f(x)=+,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为x+2y﹣3=0.(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)证明:当x>0,且x≠1时,f(x)>.22.(10分)(2011•新课标)如图,D,E分别为△ABC的边AB,AC上的点,且不与△ABC 的顶点重合.已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x2﹣14x+mn =0的两个根.(Ⅰ)证明:C,B,D,E四点共圆;(Ⅱ)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圆的半径.23.(2011•新课标)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数)M是C1上的动点,P点满足=2,P点的轨迹为曲线C2(Ⅰ)求C2的方程;(Ⅱ)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线θ=与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求|AB|.24.(2011•新课标)设函数f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0.(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)≥3x+2的解集(Ⅱ)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤﹣1},求a的值.2011年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)(2011•新课标)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有()A.2个B.4个C.6个D.8个【分析】利用集合的交集的定义求出集合P;利用集合的子集的个数公式求出P的子集个数.【解答】解:∵M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},∴P=M∩N={1,3}∴P的子集共有22=4故选:B.【点评】本题考查利用集合的交集的定义求交集、考查一个集合含n个元素,则其子集的个数是2n.2.(5分)(2011•新课标)复数=()A.2﹣i B.1﹣2i C.﹣2+i D.﹣1+2i【分析】将分子、分母同时乘以1+2i,再利用多项式的乘法展开,将i2用﹣1代替即可.【解答】解:=﹣2+i故选:C.【点评】本题考查复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数.3.(5分)(2011•新课标)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是()A.y=2x3B.y=|x|+1C.y=﹣x2+4D.y=2﹣|x|【分析】由函数的奇偶性和单调性的定义和性质,对选项一一加以判断,即可得到既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数.【解答】解:对于A.y=2x3,由f(﹣x)=﹣2x3=﹣f(x),为奇函数,故排除A;对于B.y=|x|+1,由f(﹣x)=|﹣x|+1=f(x),为偶函数,当x>0时,y=x+1,是增函数,故B正确;对于C.y=﹣x2+4,有f(﹣x)=f(x),是偶函数,但x>0时为减函数,故排除C;对于D.y=2﹣|x|,有f(﹣x)=f(x),是偶函数,当x>0时,y=2﹣x,为减函数,故排除D.故选:B.【点评】本题考查函数的性质和运用,考查函数的奇偶性和单调性及运用,注意定义的运用,以及函数的定义域,属于基础题和易错题.4.(5分)(2011•新课标)椭圆=1的离心率为()A.B.C.D.【分析】根据椭圆的方程,可得a、b的值,结合椭圆的性质,可得c的值,有椭圆的离心率公式,计算可得答案.【解答】解:根据椭圆的方程=1,可得a=4,b=2,则c==2;则椭圆的离心率为e==,故选:D.【点评】本题考查椭圆的基本性质:a2=b2+c2,以及离心率的计算公式,注意与双曲线的对应性质的区分.5.(5分)(2011•新课标)执行如图的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()A.120B.720C.1440D.5040【分析】执行程序框图,写出每次循环p,k的值,当k<N不成立时输出p的值即可.【解答】解:执行程序框图,有N=6,k=1,p=1P=1,k<N成立,有k=2P=2,k<N成立,有k=3P=6,k<N成立,有k=4P=24,k<N成立,有k=5P=120,k<N成立,有k=6P=720,k<N不成立,输出p的值为720.故选:B.【点评】本题主要考察了程序框图和算法,属于基础题.6.(5分)(2011•新课标)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()A.B.C.D.【分析】本题是一个古典概型,试验发生包含的事件数是3×3种结果,满足条件的事件是这两位同学参加同一个兴趣小组有3种结果,根据古典概型概率公式得到结果.【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的事件数是3×3=9种结果,满足条件的事件是这两位同学参加同一个兴趣小组,由于共有三个小组,则有3种结果,根据古典概型概率公式得到P=,故选:A.【点评】本题考查古典概型概率公式,是一个基础题,题目使用列举法来得到试验发生包含的事件数和满足条件的事件数,出现这种问题一定是一个必得分题目.7.(5分)(2011•新课标)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=()A.﹣B.﹣C.D.【分析】根据直线的斜率等于倾斜角的正切值,由已知直线的斜率得到tanθ的值,然后根据同角三角函数间的基本关系求出cosθ的平方,然后根据二倍角的余弦函数公式把所求的式子化简后,把cosθ的平方代入即可求出值.【解答】解:根据题意可知:tanθ=2,所以cos2θ===,则cos2θ=2cos2θ﹣1=2×﹣1=﹣.故选:B.【点评】此题考查学生掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系,灵活运用同角三角函数间的基本关系化简求值,是一道中档题.8.(5分)(2011•新课标)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为()A.B.C.D.【分析】由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体,是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组成,根据组合体的结构特征,得到组合体的侧视图.【解答】解:由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体,是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组成,∴侧视图是一个中间有分界线的三角形,故选:D.【点评】本题考查简单空间图形的三视图,考查由三视图看出原几何图形,再得到余下的三视图,本题是一个基础题.9.(5分)(2011•新课标)已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直.l与C交于A,B两点,|AB|=12,P为C的准线上一点,则△ABP的面积为()A.18B.24C.36D.48【分析】首先设抛物线的解析式y2=2px(p>0),写出次抛物线的焦点、对称轴以及准线,然后根据通径|AB|=2p,求出p,△ABP的面积是|AB|与DP乘积一半.【解答】解:设抛物线的解析式为y2=2px(p>0),则焦点为F(,0),对称轴为x轴,准线为x=﹣∵直线l经过抛物线的焦点,A、B是l与C的交点,又∵AB⊥x轴∴|AB|=2p=12∴p=6又∵点P在准线上∴DP=(+||)=p=6=(DP•AB)=×6×12=36∴S△ABP故选:C.【点评】本题主要考查抛物线焦点、对称轴、准线以及焦点弦的特点;关于直线和圆锥曲线的关系问题一般采取数形结合法.10.(5分)(2011•新课标)在下列区间中,函数f(x)=e x+4x﹣3的零点所在的区间为()A.(,)B.(﹣,0)C.(0,)D.(,)【分析】根据导函数判断函数f(x)=e x+4x﹣3单调递增,运用零点判定定理,判定区间.【解答】解:∵函数f(x)=e x+4x﹣3∴f′(x)=e x+4当x>0时,f′(x)=e x+4>0∴函数f(x)=e x+4x﹣3在(﹣∞,+∞)上为f(0)=e0﹣3=﹣2<0f()=﹣1>0f()=﹣2=﹣<0∵f()•f()<0,∴函数f(x)=e x+4x﹣3的零点所在的区间为(,)故选:A.【点评】本题考察了函数零点的判断方法,借助导数,函数值,属于中档题.11.(5分)(2011•新课标)设函数,则f(x)=sin(2x+)+cos(2x+),则()A.y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称B.y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称C.y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称D.y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称【分析】利用辅助角公式(两角和的正弦函数)化简函数f(x)=sin(2x+)+cos(2x+),然后求出对称轴方程,判断y=f(x)在(0,)单调性,即可得到答案.【解答】解:因为f(x)=sin(2x+)+cos(2x+)=sin(2x+)=cos2x.由于y=cos2x的对称轴为x=kπ(k∈Z),所以y=cos2x的对称轴方程是:x=(k∈Z),所以A,C错误;y=cos2x的单调递减区间为2kπ≤2x≤π+2kπ(k∈Z),即(k∈Z),函数y=f(x)在(0,)单调递减,所以B错误,D正确.故选:D.【点评】本题是基础题,考查三角函数的化简,三角函数的性质:对称性、单调性,考查计算能力,常考题型.12.(5分)(2011•新课标)已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[﹣1,1]时f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有()A.10个B.9个C.8个D.1个【分析】根据对数函数的性质与绝对值的非负性质,作出两个函数图象,再通过计算函数值估算即可.【解答】解:作出两个函数的图象如上∵函数y=f(x)的周期为2,在[﹣1,0]上为减函数,在[0,1]上为增函数∴函数y=f(x)在区间[0,10]上有5次周期性变化,在[0,1]、[2,3]、[4,5]、[6,7]、[8,9]上为增函数,在[1,2]、[3,4]、[5,6]、[7,8]、[9,10]上为减函数,且函数在每个单调区间的取值都为[0,1],再看函数y=|lgx|,在区间(0,1]上为减函数,在区间[1,+∞)上为增函数,且当x=1时y=0;x=10时y=1,再结合两个函数的草图,可得两图象的交点一共有10个,故选:A.【点评】本题着重考查了基本初等函数的图象作法,以及函数图象的周期性,属于基本题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)(2011•新课标)已知a与b为两个垂直的单位向量,k为实数,若向量+与向量k﹣垂直,则k=1.【分析】利用向量垂直的充要条件:数量积为0;利用向量模的平方等于向量的平方列出方程,求出k值.【解答】解:∵∴∵垂直∴即∴k=1故答案为:1【点评】本题考查向量垂直的充要条件、考查向量模的性质:向量模的平方等于向量的平方.14.(5分)(2011•新课标)若变量x,y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为﹣6.【分析】在坐标系中画出约束条件的可行域,得到的图形是一个平行四边形,把目标函数z=x+2y变化为y=﹣x+,当直线沿着y轴向上移动时,z的值随着增大,当直线过A点时,z取到最小值,求出两条直线的交点坐标,代入目标函数得到最小值.【解答】解:在坐标系中画出约束条件的可行域,得到的图形是一个平行四边形,目标函数z=x+2y,变化为y=﹣x+,当直线沿着y轴向上移动时,z的值随着增大,当直线过A点时,z取到最小值,由y=x﹣9与2x+y=3的交点得到A(4,﹣5)∴z=4+2(﹣5)=﹣6故答案为:﹣6.【点评】本题考查线性规划问题,考查根据不等式组画出可行域,在可行域中,找出满足条件的点,把点的坐标代入,求出最值.15.(5分)(2011•新课标)△ABC中,∠B=120°,AC=7,AB=5,则△ABC的面积为.【分析】先利用余弦定理和已知条件求得BC,进而利用三角形面积公式求得答案.【解答】解:由余弦定理可知cos B==﹣,求得BC=﹣8或3(舍负)∴△ABC的面积为•AB•BC•sin B=×5×3×=故答案为:【点评】本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用.在求三角形面积过程中,利用两边和夹角来求解是常用的方法.16.(5分)(2011•新课标)已知两个圆锥有公共底面,且两个圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上,若圆锥底面面积是这个球面面积的,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为.【分析】所成球的半径,求出球的面积,然后求出圆锥的底面积,求出圆锥的底面半径,即可求出体积较小者的高与体积较大者的高的比值.【解答】解:不妨设球的半径为:4;球的表面积为:64π,圆锥的底面积为:12π,圆锥的底面半径为:2;由几何体的特征知球心到圆锥底面的距离,求的半径以及圆锥底面的半径三者可以构成一个直角三角形由此可以求得球心到圆锥底面的距离是,所以圆锥体积较小者的高为:4﹣2=2,同理可得圆锥体积较大者的高为:4+2=6;所以这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为:.故答案为:【点评】本题是基础题,考查旋转体的体积,球的内接圆锥的体积的计算,考查计算能力,空间想象能力,常考题型.三、解答题(共8小题,满分70分)17.(12分)(2011•新课标)已知等比数列{a n}中,a1=,公比q=.(Ⅰ)S n为{a n}的前n项和,证明:S n=(Ⅱ)设b n=log3a1+log3a2+…+log3a n,求数列{b n}的通项公式.【分析】(I)根据数列{a n}是等比数列,a1=,公比q=,求出通项公式a n和前n项和S n,然后经过运算即可证明.(II)根据数列{a n}的通项公式和对数函数运算性质求出数列{b n}的通项公式.【解答】证明:(I)∵数列{a n}为等比数列,a1=,q=∴a n=×=,S n=又∵==S n∴S n=(II)∵a n=∴b n=log3a1+log3a2+…+log3a n=﹣log33+(﹣2log33)+…+(﹣n log33)=﹣(1+2+…+n)=﹣∴数列{b n}的通项公式为:b n=﹣【点评】本题主要考查等比数列的通项公式、前n项和以及对数函数的运算性质.18.(12分)(2011•新课标)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为平行四边形.∠DAB =60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.(Ⅰ)证明:PA⊥BD(Ⅱ)设PD=AD=1,求棱锥D﹣PBC的高.【分析】(Ⅰ)因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD=,利用勾股定理证明BD⊥AD,根据PD⊥底面ABCD,易证BD⊥PD,根据线面垂直的判定定理和性质定理,可证PA⊥BD;(II)要求棱锥D﹣PBC的高.只需证BC⊥平面PBD,然后得平面PBC⊥平面PBD,作DE⊥PB于E,则DE⊥平面PBC,利用勾股定理可求得DE的长.【解答】解:(Ⅰ)证明:因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD=,从而BD2+AD2=AB2,故BD⊥AD又PD⊥底面ABCD,可得BD⊥PD,由于PD于AD相交,所以BD⊥平面PAD.故PA⊥BD.(II)解:作DE⊥PB于E,已知PD⊥底面ABCD,则PD⊥BC,由(I)知,BD⊥AD,又BC∥AD,∴BC⊥BD.故BC⊥平面PBD,BC⊥DE,则DE⊥平面PBC.由题设知PD=1,则BD=,PB=2.根据DE•PB=PD•BD,得DE=,即棱锥D﹣PBC的高为.【点评】此题是个中档题.考查线面垂直的性质定理和判定定理,以及点到面的距离,查了同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题能力.19.(12分)(2011•新课标)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:A配方的频数分布表指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数82042228B配方的频数分布表指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数412423210(1)分别估计用A配方,B配方生产的产品的优质品率;(2)已知用B配方生产的一件产品的利润y(单位:元)与其质量指标值t的关系式为y=估计用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的上述100件产品平均一件的利润.【分析】(1)由试验结果先求出用A配方生产的产品中优质品的频率和用B配方生产的产品中优质品的频率,由此能分别估计用A配方,B配方生产的产品的优质品率.(2)由条件知,用B配方生产的一件产品的利润大于0,当且仅当其质量指标值t≥94.由试验结果知,质量指标值t≥94的频率为0.96.由此能求出用B配方生产的产品平均一件的利润.【解答】解:(1)由试验结果知,用A配方生产的产品中优质品的频率为=0.3,所以用A配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3.由试验结果知,用B配方生产的产品中优质品的频率为=0.42,所以用B配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42.(2)由条件知,用B配方生产的一件产品的利润大于0,当且仅当其质量指标值t≥94.由试验结果知,质量指标值t≥94的频率为0.96.所以用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率估计值为0.96.用B配方生产的产品平均一件的利润为×[4×(﹣2)+54×2+42×4]=2.68(元).【点评】本题考查产品的优质品率的求法,考查产品平均一件的利润的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意频数分布表的合理运用.20.(12分)(2011•新课标)在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2﹣6x+1与坐标轴的交点都在圆C上.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)若圆C与直线x﹣y+a=0交与A,B两点,且OA⊥OB,求a的值.【分析】(Ⅰ)法一:写出曲线与坐标轴的交点坐标,利用圆心的几何特征设出圆心坐标,构造关于圆心坐标的方程,通过解方程确定出圆心坐标,进而算出半径,写出圆的方程;法二:可设出圆的一般式方程,利用曲线与方程的对应关系,根据同一性直接求出参数,(Ⅱ)利用设而不求思想设出圆C与直线x﹣y+a=0的交点A,B坐标,通过OA⊥OB 建立坐标之间的关系,结合韦达定理寻找关于a的方程,通过解方程确定出a的值.【解答】解:(Ⅰ)法一:曲线y=x2﹣6x+1与y轴的交点为(0,1),与x轴的交点为(3+2,0),(3﹣2,0).可知圆心在直线x=3上,故可设该圆的圆心C为(3,t),则有32+(t﹣1)2=(2)2+t2,解得t=1,故圆C的半径为,所以圆C的方程为(x﹣3)2+(y﹣1)2=9.法二:圆x2+y2+Dx+Ey+F=0x=0,y=1有1+E+F=0y=0,x2﹣6x+1=0与x2+Dx+F=0是同一方程,故有D=﹣6,F=1,E=﹣2,即圆方程为x2+y2﹣6x﹣2y+1=0(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),其坐标满足方程组,消去y,得到方程2x2+(2a﹣8)x+a2﹣2a+1=0,由已知可得判别式△=56﹣16a﹣4a2>0.在此条件下利用根与系数的关系得到x1+x2=4﹣a,x1x2=①,由于OA⊥OB可得x1x2+y1y2=0,又y1=x1+a,y2=x2+a,所以可得2x1x2+a(x1+x2)+a2=0②由①②可得a=﹣1,满足△=56﹣16a﹣4a2>0.故a=﹣1.【点评】本题考查圆的方程的求解,考查学生的待定系数法,考查学生的方程思想,直线与圆的相交问题的解决方法和设而不求的思想,考查垂直问题的解决思想,考查学生分析问题解决问题的能力,属于直线与圆的方程的基本题型.21.(12分)(2011•新课标)已知函数f(x)=+,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为x+2y﹣3=0.(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)证明:当x>0,且x≠1时,f(x)>.【分析】(I)据切点在切线上,求出切点坐标;求出导函数;利用导函数在切点处的值为切线的斜率及切点在曲线上,列出方程组,求出a,b的值.(II)构造新函数,求出导函数,通过研究导函数的符号判断出函数的单调性,求出函数的最值,证得不等式.【解答】解:(I).由于直线x+2y﹣3=0的斜率为﹣,且过点(1,1)所以解得a=1,b=1(II)由(I)知f(x)=所以考虑函数,则所以当x≠1时,h′(x)<0而h(1)=0,当x∈(0,1)时,h(x)>0可得;当从而当x>0且x≠1时,【点评】本题考查导函数的几何意义:在切点处的导数值为切线的斜率、考查通过判断导函数的符号求出函数的单调性;通过求函数的最值证明不等式恒成立.22.(10分)(2011•新课标)如图,D,E分别为△ABC的边AB,AC上的点,且不与△ABC 的顶点重合.已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x2﹣14x+mn =0的两个根.(Ⅰ)证明:C,B,D,E四点共圆;(Ⅱ)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圆的半径.【分析】(I)做出辅助线,根据所给的AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x2﹣14x+mn=0的两个根,得到比例式,根据比例式得到三角形相似,根据相似三角形的对应角相等,得到结论.(II)根据所给的条件做出方程的两个根,即得到两条线段的长度,取CE的中点G,DB 的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连接DH,根据四点共圆得到半径的大小.【解答】解:(I)连接DE,根据题意在△ADE和△ACB中,AD×AB=mn=AE×AC,即又∠DAE=∠CAB,从而△ADE∽△ACB因此∠ADE=∠ACB∴C,B,D,E四点共圆.(Ⅱ)m=4,n=6时,方程x2﹣14x+mn=0的两根为x1=2,x2=12.故AD=2,AB=12.取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连接DH.∵C,B,D,E四点共圆,∴C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.由于∠A=90°,故GH∥AB,HF∥AC.HF=AG=5,DF=(12﹣2)=5.故C,B,D,E四点所在圆的半径为5【点评】本题考查圆周角定理,考查与圆有关的比例线段,考查一元二次方程的解,考查四点共圆的判断和性质,本题是一个几何证明的综合题.23.(2011•新课标)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数)M是C1上的动点,P点满足=2,P点的轨迹为曲线C2(Ⅰ)求C2的方程;(Ⅱ)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线θ=与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求|AB|.【分析】(I)先设出点P的坐标,然后根据点P满足的条件代入曲线C1的方程即可求出曲线C2的方程;(II)根据(I)将求出曲线C1的极坐标方程,分别求出射线θ=与C1的交点A的极径为ρ1,以及射线θ=与C2的交点B的极径为ρ2,最后根据|AB|=|ρ2﹣ρ1|求出所求.【解答】解:(I)设P(x,y),则由条件知M(,).由于M点在C1上,所以即从而C2的参数方程为(α为参数)(Ⅱ)曲线C1的极坐标方程为ρ=4sinθ,曲线C2的极坐标方程为ρ=8sinθ.射线θ=与C1的交点A的极径为ρ1=4sin,射线θ=与C2的交点B的极径为ρ2=8sin.所以|AB|=|ρ2﹣ρ1|=.【点评】本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,以及轨迹方程的求解和线段的度量,属于中档题.24.(2011•新课标)设函数f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0.(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)≥3x+2的解集(Ⅱ)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤﹣1},求a的值.【分析】(Ⅰ)当a=1时,f(x)≥3x+2可化为|x﹣1|≥2.直接求出不等式f(x)≥3x+2的解集即可.(Ⅱ)由f(x)≤0得|x﹣a|+3x≤0分x≥a和x≤a推出等价不等式组,分别求解,然后求出a的值.【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)≥3x+2可化为|x﹣1|≥2.由此可得x≥3或x≤﹣1.故不等式f(x)≥3x+2的解集为{x|x≥3或x≤﹣1}.(Ⅱ)由f(x)≤0得|x﹣a|+3x≤0此不等式化为不等式组或即或因为a>0,所以不等式组的解集为{x|x}由题设可得﹣=﹣1,故a=2【点评】本题是中档题,考查绝对值不等式的解法,注意分类讨论思想的应用,考查计算能力,常考题型.2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)(2011•大纲版)设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则∁U(M∩N)=()A.{1,2}B.{2,3}C.{2,4}D.{1,4}2.(5分)(2011•大纲版)函数y=(x≥0)的反函数为()A.y=(x∈R)B.y=(x≥0)C.y=4x2(x∈R)D.y=4x2(x≥0)3.(5分)(2011•大纲版)设向量、满足||=||=1,•=﹣,|+2|=()A..B.C.、D..4.(5分)(2011•大纲版)若变量x、y满足约束条件,则z=2x+3y的最小值为()A.17B.14C.5D.35.(5分)(2011•大纲版)下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是()A.a>b+1B.a>b﹣1C.a2>b2D.a3>b36.(5分)(2011•大纲版)设S n为等差数列{a n}的前n项和,若a1=1,公差d=2,S k+2﹣S k=24,则k=()A.8B.7C.6D.57.(5分)(2011•大纲版)设函数f(x)=cosωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于()A.B.3C.6D.98.(5分)(2011•大纲版)已知直二面角α﹣l﹣β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,点B∈β,BD ⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则CD=()A.2B.C.D.19.(5分)(2011•大纲版)4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有()A .12种B .24种C .30种D .36种10.(5分)(2011•大纲版)设f (x )是周期为2的奇函数,当0≤x ≤1时,f (x )=2x (1﹣x ),则=()A .﹣B .﹣C .D .11.(5分)(2011•大纲版)设两圆C 1、C 2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C 1C 2|=()A .4B .C .8D .12.(5分)(2011•大纲版)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N ,若该球的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为()A .7πB .9πC .11πD .13π二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)(2011•大纲版)(1﹣x )10的二项展开式中,x 的系数与x 9的系数之差为:.14.(5分)(2011•大纲版)已知a ∈(π,),tan α=2,则cos α=.15.(5分)(2011•大纲版)已知正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,E 为C 1D 1的中点,则异面直线AE 与BC 所成的角的余弦值为.16.(5分)(2011•大纲版)已知F 1、F 2分别为双曲线C :的左、右焦点,点A ∈C ,点M 的坐标为(2,0),AM 为∠F 1AF 2的平分线,则|AF 2|=.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)(2011•大纲版)设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 2=6,6a 1+a 3=30,求a n 和S n .18.(12分)(2011•大纲版)△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c .已知a sin A +c sin C ﹣a sin C =b sin B ,(Ⅰ)求B ;(Ⅱ)若A =75°,b =2,求a ,c .19.(12分)(2011•大纲版)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(Ⅱ)求该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.20.(12分)(2011•大纲版)如图,四棱锥S﹣ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形,AB=BC=2,CD=SD=1.(Ⅰ)证明:SD⊥平面SAB;(Ⅱ)求AB与平面SBC所成的角的大小.21.(12分)(2011•大纲版)已知函数f(x)=x3+3ax2+(3﹣6a)x+12a﹣4(a∈R)(Ⅰ)证明:曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2);(Ⅱ)若f(x)在x=x0处取得极小值,x0∈(1,3),求a的取值范围.22.(12分)(2011•大纲版)已知O为坐标原点,F为椭圆C:在y轴正半轴上的焦点,过F且斜率为﹣的直线l与C交于A、B两点,点P满足.(Ⅰ)证明:点P在C上;(Ⅱ)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.。

2011年高考数学文科试卷(全国1卷)(内含答案)(新课标卷卷)

2011年高考数学文科试卷(全国1卷)(内含答案)(新课标卷卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试一、选择题(1)设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则U =(M N )I ð (A ){}12, (B ){}23, (C ){}2,4 (D ){}1,4【答案】D【命题意图】本题主要考查集合交并补运算.【解析】{2,3},(){1,4}U M N M N =∴=ðQ I I(2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4x y x R =∈ (B )2(0)4x y x =≥ (C )24y x =()x R ∈ (D )24(0)y x x =≥【答案】B【命题意图】本题主要考查反函数的求法. 【解析】由原函数反解得24y x =,又原函数的值域为0y ≥,所以函数0)y x =≥的反函数为2(0)4x y x =≥. (3)设向量,a b 满足||||1a b ==,12a b ⋅=-r r ,则2a b += (A(B(C(D【答案】B 【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积与长度的计算方法.【解析】2221|2|||44||14()432a b a a b b +=+⋅+=+⨯-+=r r r r r u r ,所以2a b +=r r (4)若变量x ,y 满足约束条件63-21x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩,则=23z x y +的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3【答案】C【命题意图】本题主要考查简单的线性规划.【解析】作出不等式组表示的可行域,从图中不难观察当直线=23z x y +过直线x=1与x-3y=-2的交点(1,1)时取得最小值,所以最小值为5.(5)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是(A )1a b +> (B )1a b -> (C )22a b > (D )33a b >【答案】A【命题意图】本题主要考查充要条件及不等式的性质.【解析】即寻找命题P ,使P a b ⇒>,且a b >推不出P ,逐项验证知可选A.(6)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则k =(A )8 (B )7 (C )6 (D )5【答案】D【命题意图】本题主要考查等差数列的基本公式的应用.【解析】解法一2(2)(1)(1)[(2)12][12]442422k k k k k k S S k k k +++--=+⨯+⨯-⨯+⨯=+=,解得5k =. 解法二: 221[1(1)2](12)4424k k k k S S a a k k k +++-=+=++⨯++⨯=+=,解得5k =.(7)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于(A )13(B )3 (C )6 (D )9 【答案】C【命题意图】本题主要考查三角函数的周期性与三角函数图像变换的关系.【解析】由题意将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,说明了3π是此函数周期的整数倍,得2()3k k Z ππω⨯=∈,解得6k ω=,又0ω>,令1k =,得min 6ω=.(8)已知直二面角l αβ--,点A α∈,AC l ⊥,C 为垂足,B β∈,BD l ⊥,D 为垂 足,若2,1AB AC BD ===,则CD =(A ) 2 (B(C (D )1 【答案】C【命题意图】本题主要考查二面角的平面角及解三角形.【解析】因为l αβ--是直二面角, AC l ⊥,∴AC ⊥平面β,AC BC ∴⊥BC ∴=又BD l ⊥,CD ∴=(9) 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(A) 12种 (B) 24种 (C) 30种 (D)36种【答案】B【命题意图】本题主要考查两个原理与排列组合知识,考察考生分析问题的能力.【解析】第一步选出2人选修课程甲有246C =种方法,第二步安排剩余两人从乙、丙中各选1门课程有22⨯种选法,根据分步计数原理,有6424⨯=种选法.(10) 设()f x 是周期为2的奇函数,当01x ≤≤时,()f x =2(1)x x -,则5()2f -= (A) -12 (B)1 4- (C)14 (D)12【答案】A【命题意图】本题主要考查利用函数的周期性和奇偶性求函数值的方法. 关键是把通过周期性和奇偶性把自变量52-转化到区间[0,1]上进行求值. 【解析】由()f x 是周期为2的奇函数,利用周期性和奇偶性得:5511111()(2)()()2(1)2222222f f f f -=-+=-=-=-⨯⨯-=-(11)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C =(A)4 (B)【答案】C【命题意图】本题主要考查圆的方程与两点间的距离公式.【解析】由题意知圆心在直线y=x 上并且在第一象限,设圆心坐标为(,)(0)a a a >,则a =,即210170a a -+=,所以由两点间的距离公式可求出128C C ===.(12)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成060二面角的平面β截该球面得圆N .若该球面的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为(A)7π (B)9π (C)11π (D)13π【答案】D【命题意图】本题主要考查二面角的概念与球的性质.【解析】如图所示,由圆M 的面积为4π知球心O 到圆M 的距离OM =,在Rt OMN ∆中,30OMN ︒∠=, ∴12ON OM ==故圆N 的半径r ==,∴圆N 的面积为213S r ππ==.第Ⅱ卷注意事项:1答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚,然后贴好条形码。

2011年高考新课标卷文科数学试题(解析版)

2011年高考新课标卷文科数学试题(解析版)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)文科数学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第22~24题为选考题,其他题为必考题第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{0,1,2,3,4}M =,{1,3,5}N =,P MN =,则P 的子集共有A .2个B .4个C .6个D .8个 【答案】B 【解析】P M N =={1,3},故P 的子集有224=个.2.复数5i12i=- A .2i - B .12i - C .2i -+ D .12i -+ 【答案】C 【解析】5i 5i(12i)2i 12i (12i)(12i)+==-+--+. 3.下列函数中,既是偶函数又在(0,)+∞单调递增的函数是A .3y x =B .||1y x =+C .21y x =-+ D .||2x y -=【答案】B【解析】3y x =为奇函数,21y x =-+在(0,)+∞上为减函数,||2x y -=在(0,)+∞上为减函数,故选B .4.椭圆221168x y +=的离心率为A .13 B .12C D .2【答案】D【解析】由221168x y +=可知216a =,28b =,∴2228c a b =-=,∴22212c e a ==,∴22e =. 5.执行右面的程序框图,如果输入的N 是6,那么输出的p 是A .120B .720C .1440D .5040 【答案】B【解析】由程序框图可得,输出的123456720p =⨯⨯⨯⨯⨯=,选B6.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 A .13 B .12 C .23 D .34【答案】A【解析】记三个兴趣小组分别为1、2、3,甲参加1组记为“甲1”,则基本事件为“甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.记事件A 为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A 有“甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个.因此31()93P A ==. 7.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线2y x =上,则cos2θ=A .45-B .35-C .35D .45【答案】B【解析】由题知tan 2θ=,222222cos sin 1tan 3cos2cos sin 1tan 5θθθθθθθ--===-++,选B .8.在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为俯视图正视图DCB A【答案】D【解析】通过正视图及俯视图可看出该几何体为半个圆锥和一个三棱锥组合在一起,故侧视图为D .9.已知直线l 过抛物线C 的焦点,且与C 的对称轴垂直,l 与C 交于,A B 两点,||AB =12,P 为C 的准线上一点,则ABP ∆的面积为_____.A .18B .24C .36D .48 【答案】C【解析】设抛物线方程为22y px =,则焦点坐标为(,0)2p ,将2px =代入22y px =可得22y p =,||AB =12,即2p =12,∴p =6.点P 在准线上,到AB 的距离为p =6,所以ABP ∆面积为1612362⨯⨯=. 10.在下列区间中,函数()43xf x e x =+-的零点所在的区间为_____. A .1(,0)4- B .1(0,)4 C .11(,)42 D .13(,)24【答案】C【解析】因为114411()432044f e e =+⨯-=-<,112211()431022f e e =+⨯-=->,所以()43xf x e x =+-的零点所在的区间为11(,)42.11.设函数()sin(2)cos(2)44f x x x ππ=+++,则 A .()y f x =在(0,)2π单调递增,其图象关于直线4x π=对称 B .()y f x =在(0,)2π单调递增,其图象关于直线2x π=对称 C .()y f x =在(0,)2π单调递减,其图象关于直线4x π=对称 D .()y f x =在(0,)2π单调递减,其图象关于直线2x π=对称【答案】D【解析】因为()sin(2)cos(2)44f x x x ππ=+++=2sin(2)2x π+=2cos 2x , 所以2cos 2y x =,在(0,)2π单调递减,对称轴为2x k π=,即2k x π=(k ∈Z ).12.已知函数()y f x =的周期为2,当[1,1]x ∈-时2()f x x =,那么函数()y f x =的图象与函数|lg |y x =的图象的交点共有_____.A .10个B .9个C .8个D .1个 【答案】A【解析】画出两个函数图象可看出交点有10个.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题-第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题-第24题为选考题,考生根据要求做答. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知a 与b 为两个不共线的单位向量,k 为实数,若向量+a b 与向量k -a b 垂直,则k = .【答案】1【解析】∵+a b 与k -a b 垂直,∴(+a b )·(k -a b ) =0,化简得(1)(1)0k -⋅+=a b ,根据a 、b 向量不共线,且均为单位向量得10⋅+≠a b ,得10k -=,即1k =. 14.若变量x ,y 满足约束条件32969x y x y ≤+≤⎧⎨≤-≤⎩,则2z x y =+的最小值是_________.【答案】-6【解析】画出区域图知,当直线2z x y =+过239x y x y +=⎧⎨-=⎩的交点(4,-5)时,min 6z =-.15.ABC ∆中,120,7,5B AC AB =︒==,则ABC ∆的面积为_________.153【解析】根据sin sin AB ACC B=得5353sin sin 7AB C B AC === 25311cos 1()1414C =-=, 所以sin sin[()]sin cos sin cos A B C B C C B π=-+=+3111533321421414=⨯-⨯=. 因此ABC S ∆=1133153sin 7522144AB AC A ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯= 16.已知两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上.若圆锥底面面积是这个球面面积的316,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为______________. 【答案】13【解析】设球心为1O ,半径为1r ,圆锥底面圆圆心为2O ,半径为2r ,则有22123416r r ππ⨯=,即212r r =,所以1122r O O ==, 设两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高分别为1h 、2h ,则1111211232r r h r h r -==+.三、解答题:解答应写文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)已知等比数列{}n a 中,113a =,公比13q =.(Ⅰ)n S 为{}n a 的前n 项和,证明:12nn a S -=;(Ⅱ)设31323log log log n n b a a a =+++,求数列{}n b 的通项公式.【解析】(Ⅰ)因为.31)31(311n n n a =⨯=- ,2311311)311(31nn n S -=--= 所以,21nn a S --(Ⅱ)n n a a a b 32313log log log +++=)21(n +++-=2)1(+-=n n 所以}{n b 的通项公式为.2)1(+-=n n b n18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为平行四边形,60DAB ∠=︒,2AB AD =,PD ⊥底面ABCD .(Ⅰ)证明:PA BD ⊥;(Ⅱ)若1PD AD ==,求棱锥D PBC -的高.【解析】(Ⅰ)因为60,2DAB AB AD ∠=︒=, 由余弦定理得3BD AD =从而222BD AD AB +=,故BD ⊥AD 又PD ⊥底面ABCD ,可得BD ⊥PD 所以BD ⊥平面P AD. 故 P A ⊥BD(Ⅱ)如图,作DE ⊥PB ,垂足为E .已知PD ⊥底面ABCD ,则PD ⊥BC .由(Ⅰ)知BD ⊥AD ,又BC //AD ,所以BC ⊥BD . 故BC ⊥平面PBD ,BC ⊥DE . 则DE ⊥平面PBC .由题设知,PD =1,则BD =3,PB =2,根据BE ·PB =PD ·BD ,得DE =23, 即棱锥D —PBC 的高为.2319.(本小题满分12分)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到时下面试验结果:A 配方的频数分布表B 配方的频数分布表(Ⅰ)分别估计用A 配方,B 配方生产的产品的优质品率;(Ⅱ)已知用B 配方生产的一种产品利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系式为2,942,941024,102t y t t -<⎧⎪=≤<⎨⎪≥⎩,估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的上述100件产品平均一件的利润.【解析】(Ⅰ)由试验结果知,用A 配方生产的产品中优质品的频率为2280.3100+=,所以用A 配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3.由试验结果知,用B 配方生产的产品中优质品的频率为32100.42100+=,所以用B 配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42.(Ⅱ)由条件知,用B 配方生产的一件产品的利润大于0当且仅当其质量指标值94t ≥,由试验结果知,质量指标值94t ≥的频率为0.96.所以用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率估计值为0.96. 用B 配方生产的产品平均一件的利润为1[4(2)542424] 2.68100⨯⨯-+⨯+⨯=(元).20.(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy 中,曲线261y x x =-+与坐标轴的交点都在圆C 上. (Ⅰ)求圆C 的方程;(Ⅱ)若圆C 与直线0x y a -+=交于,A B 两点,且OA OB ⊥,求a 的值. 【解析】(Ⅰ)曲线162+-=x x y 与y 轴的交点为(0,1),与x 轴的交点为().0,223(),0,223-+故可设C 的圆心为(3,t ),则有,)22()1(32222t t +=-+解得t =1.则圆C 的半径为.3)1(322=-+t 所以圆C 的方程为.9)1()3(22=-+-y x(Ⅱ)设A (11,y x ),B (22,y x ),其坐标满足方程组:⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=+-.9)1()3(,022y x a y x 消去y ,得到方程.012)82(222=+-+-+a a x a x由已知可得,判别式.0416562>--=∆a a因此,,441656)28(22,1a a a x --±-=从而2120,422121+-=-=+a a x x a x x①由于OA ⊥OB ,可得,02121=+y y x x 又,,2211a x y a x y +=+=所以.0)(222121=+++a x x a x x②由①,②得1-=a ,满足,0>∆故.1-=a21.(本小题满分12分)已知函数ln ()1a x bf x x x=++,曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为230x y +-=.(Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)证明:当0x >,且1x ≠时,ln ()1xf x x >-. 【解析】(Ⅰ)221(ln )'()(1)x x b x f x x x α+-=-+由于直线230x y +-=的斜率为12-,且过点(1,1),故(1)1,1'(1),2f f =⎧⎪⎨=-⎪⎩即1,1,22b a b =⎧⎪⎨-=-⎪⎩解得1a =,1b =.(Ⅱ)由(Ⅰ)知ln 1f ()1x x x x=++,所以 )1ln 2(111ln )(22xx x x x x x f -+-=-=考虑函数()2ln h x x =+xx 12-(0)x >,则22222)1()1(22)(xx x x x x x h --=---=' 所以当1≠x 时,,0)1(,0)(=<'h x h 而故 当)1,0(∈x 时,;0)(11,0)(2>->x h x x h 可得当),1(+∞∈x 时,;0)(11,0)(2>-<x h xx h 可得从而当.1ln )(,01ln )(,1,0->>--≠>x xx f x x x f x x 即且请考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,D ,E 分别为ABC ∆的边AB ,AC 上的点,且不与ABC ∆的顶点重合.已知AE 的长为m ,AC 的长为n ,AD ,AB 的长是关于x 的方程2140x x mn -+=的两个根.EB(Ⅰ)证明:,,,C B D E 四点共圆;(Ⅱ)若90A ∠=︒,且4,6,m n ==求,,,C B D E 所在圆的半径.【解析】(Ⅰ)连结DE ,根据题意在ADE ∆和ACB ∆中,AD AB mn AE AC ⨯==⨯,即AD AEAC AB=. 又DAE CAB ∠=∠,从而ADE ∆∽ACB ∆. 因此ADE ACB ∠=∠. 所以C ,B ,D ,E 四点共圆.(Ⅱ)4m =,6n =时,方程2140x x mn -+=的两根为12x =,212x =. 故2AD =,12AB =.取CE 的中点G ,DB 的中点F ,分别过G ,F 作AC ,AB 的垂线,两垂线相交于H 点,连结DH . 因为C ,B ,D ,E 四点共圆,所以C ,B ,D ,E 四点所在圆的圆心为H ,半径为DH .由于90A ∠=︒,故//GH AB ,//HF AC ,从而5HF AG ==,()112252DF =-=. 故C ,B ,D ,E 四点所在圆的半径为23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中,曲线1C 的参数方程为2cos (22sin x y ααα=⎧⎨=+⎩为参数),M 为1C 上的动点,P 点满足2OP OM =,点P 的轨迹为曲线2C . (Ⅰ)求2C 的方程;ADB C GEM(Ⅱ)在以O 为极点,x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线3πθ=与1C 的异于极点的交点为A ,与2C 的异于极点的交点为B ,求||AB .【解析】(Ⅰ)设(),P x y ,则由条件知,22x y M ⎛⎫⎪⎝⎭,由于M 点在1C 上,所以2cos 222sin 2xy αα⎧=⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩,即4cos 44sin x y αα=⎧⎨=+⎩. 从而2C 的参数方程为4cos 44sin x y αα=⎧⎨=+⎩(α为参数).(Ⅱ)曲线1C 的极坐标方程为4sin ρθ=,曲线2C 的极坐标方程为8sin ρθ=. 射线3πθ=与1C 的交点A 的极径为14sin 3πρ=, 射线3πθ=与2C 的交点B 的极径为28sin3πρ=,所以12AB ρρ=-=24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲设函数()||3f x x a x =-+,其中0a >. (Ⅰ)当1a =时,求不等式()32f x x ≥+的解集.(Ⅱ)若不等式()0f x ≤的解集为{x |1}x ≤-,求a 的值. 【解析】(Ⅰ)当1a =时,()32f x x ≥+可化为12x -≥由此可得3x ≥或1x ≤-,故不等式()32f x x ≥+的解集为{3x x ≥或}1x ≤-. (Ⅱ)由()0f x ≤得30x a x -+≤,此不等式化为不等式组 30x a x a x ≥⎧⎨-+≤⎩或30x a a x x ≤⎧⎨-+≤⎩即4x a a x ≥⎧⎪⎨≤⎪⎩或2x aa x ≤⎧⎪⎨≤-⎪⎩.由于0a >,所以不等式组的解集为2a x x ⎧⎫≤-⎨⎬⎭⎩.由题设可得12a-=-,故2a =.。

2011年高考全国数学试卷(新课标)-文科(含详解答案)

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绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(必修+选修I)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至2页。

第Ⅱ卷3至4页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目.2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题...卷上作答无效....... 3.第Ⅰ卷共l2小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 一、选择题(1)设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则U=(M N )I ð (A ){}12,(B ){}23, (C ){}2,4 (D ){}1,4 【答案】D【命题意图】本题主要考查集合交并补运算. 【解析】{2,3},(){1,4}U M N M N =∴=ðQ I I(2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4xy x R =∈ (B )2(0)4xy x =≥(C )24y x =()x R ∈ (D )24(0)y x x =≥ 【答案】B【命题意图】本题主要考查反函数的求法.【解析】由原函数反解得24yx =,又原函数的值域为0y ≥,所以函数0)y x =≥的反函数为2(0)4xy x =≥.(3)设向量,a b 满足||||1a b == ,12a b ⋅=-r r ,则2a b +=(A (B (C (D【答案】B【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积与长度的计算方法.【解析】2221|2|||44||14()432a b a a b b +=+⋅+=+⨯-+=r r r r r u r ,所以2a b +=r r (4)若变量x ,y 满足约束条件63-21x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩,则=23z x y +的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3 【答案】C【命题意图】本题主要考查简单的线性规划.【解析】作出不等式组表示的可行域,从图中不难观察当直线=23z x y +过直线x=1与x-3y=-2的交点(1,1)时取得最小值,所以最小值为5.(5)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是(A )1a b +> (B )1a b -> (C )22a b > (D )33a b > 【答案】A【命题意图】本题主要考查充要条件及不等式的性质.【解析】即寻找命题P ,使P a b ⇒>,且a b >推不出P ,逐项验证知可选A.(6)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则k = (A )8 (B )7 (C )6 (D )5 【答案】D【命题意图】本题主要考查等差数列的基本公式的应用. 【解析】解法一2(2)(1)(1)[(2)12][12]442422k k k k k k S S k k k +++--=+⨯+⨯-⨯+⨯=+=,解得5k =.解法二: 221[1(1)2](12)4424k k k k S S a a k k k +++-=+=++⨯++⨯=+=,解得5k =.(7)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于(A )13(B )3 (C )6 (D )9【答案】C【命题意图】本题主要考查三角函数的周期性与三角函数图像变换的关系.【解析】由题意将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,说明了3π是此函数周期的整数倍,得2()3k k Z ππω⨯=∈,解得6k ω=,又0ω>,令1k =,得min 6ω=.(8)已知直二面角l αβ--,点A α∈,A C l ⊥,C 为垂足,B β∈,B D l ⊥,D 为垂 足,若2,1AB AC BD ===,则C D = (A ) 2 (B(C (D )1 【答案】C【命题意图】本题主要考查二面角的平面角及解三角形.【解析】因为l αβ--是直二面角, A C l ⊥,∴AC ⊥平面β,A C B C ∴⊥BC ∴=又B D l ⊥,CD ∴=(9) 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有 (A) 12种 (B) 24种 (C) 30种 (D)36种 【答案】B【命题意图】本题主要考查两个原理与排列组合知识,考察考生分析问题的能力.【解析】第一步选出2人选修课程甲有246C =种方法,第二步安排剩余两人从乙、丙中各选1门课程有22⨯种选法,根据分步计数原理,有6424⨯=种选法.(10) 设()f x 是周期为2的奇函数,当01x ≤≤时,()f x =2(1)x x -,则5()2f -=(A) -12(B)1 4- (C)14(D)12【答案】A【命题意图】本题主要考查利用函数的周期性和奇偶性求函数值的方法. 关键是把通过周期性和奇偶性把自变量52-转化到区间[0,1]上进行求值.【解析】由()f x 是周期为2的奇函数,利用周期性和奇偶性得:5511111((2)()()2(12222222f f f f -=-+=-=-=-⨯⨯-=-(11)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C = (A)4 (B)【答案】C【命题意图】本题主要考查圆的方程与两点间的距离公式.【解析】由题意知圆心在直线y=x 上并且在第一象限,设圆心坐标为(,)(0)a a a >,则a =,即210170a a -+=,所以由两点间的距离公式可求出128C C ===.(12)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成060二面角的平面β截该球面得圆N .若该球面的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为(A)7π (B)9π (C)11π (D)13π 【答案】D【命题意图】本题主要考查二面角的概念与球的性质.【解析】如图所示,由圆M 的面积为4π知球心O 到圆M 的距离O M =,在R t O M N ∆中,30OMN ︒∠=, ∴12O N O M ==故圆N 的半径r ==,∴圆N的面积为213S r ππ==.第Ⅱ卷注意事项:1答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚,然后贴好条形码。

2011年高考试题:文科数学(全国卷)

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2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(必修+选修I)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至2页。

第Ⅱ卷3至4页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

..........3.第Ⅰ卷共l2小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

一、选择题(1)设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则075,2,A b a c ==求与=⋂(M N )ð(A ){}12,(B ){}23, (C ){}2,4 (D ){}1,4[ (2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4x y x R =∈ (B )2(0)4x y x =≥ (C )24y x =()x R ∈ (D )24(0)y x x =≥(3)权向量a,b 满足a=b=12-,则2a b += (A(B(C(D(4)若变量x 、y 满足约束条件6321x y x y x +⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩,则23z x y -+的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3(5)(6)(7)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于(A )13(B )3 (C )6 (D )9(9)曲线y=2x e -+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x 围成的三角形的面积为 (A)13 (B)12 (C)23(D)1 (10)设()f x 是周期为2的奇函数,当0≤x ≤1时,()f x =2(1)x x -,则5()2f -= (A) -12 (B)1 4- (C)14 (D)12(11)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C =(A)4 (B)(12)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成060,二面角的平面β截该球面得圆N ,若该球的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为(A)7π (B)9π (c)11π (D)13π第Ⅱ卷注意事项:1.答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,然后贴好条形码。

2011年高考试题解析数学(文科)分项版之专题09 直线与圆

2011年高考试题解析数学(文科)分项版之专题09 直线与圆

2011年高考试题解析数学(文科)分项版09 直线与圆一、选择题:1.(2011年高考安徽卷文科4)若直线x y a 3++=0过圆x y x y 22++2-4=0的圆心,则a 的值为(A )-1 (B) 1 (C) 3 (D) -32. (2011年高考山东卷文科12)设1A ,2A ,3A ,4A 是平面直角坐标系中两两不同的四点,若1312A A A A λ= (λ∈R),1412A A A A μ= (μ∈R),且112λμ+=,则称3A ,4A 调和分割1A ,2A ,已知点C(c ,o),D(d ,O)(c ,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是(A)C 可能是线段AB 的中点(B)D 可能是线段AB 的中点(C)C ,D 可能同时在线段AB 上(D) C ,D 不可能同时在线段AB 的延长线上【答案】D【解析】由1312A A A A λ= (λ∈R),1412A A A A μ= (μ∈R)知:四点1A,2A ,3A ,4A 在同一条直线上,因为C,D 调和分割点A,B,所以A,B,C,D 四点在同一直线上,且112c d+=, 故选D.3.(2011年高考广东卷文科8)设圆C 与圆外切,与直线0y =相切.则C 的圆心轨迹为( ) A . 抛物线 B . 双曲线 C . 椭圆D . 圆5.(2011年高考全国卷文科11)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C =(A)4 (B)【答案】C【解析】设和两坐标轴相切圆的方程为:222()()x m y m m -+-=,将(4,1)带入方程整理得:210170m m -+=,12=C C 8.= 二、填空题:6.(2011年高考浙江卷文科12)若直线与直线250x y -+=与直线260x my +-=互相垂直,则实数m =_______【答案】1【解析】:121212,,12k k k k m ==-∴⋅=- 直线互相垂直,,即12()1,12m m⋅-=-∴= 7.(2011年高考湖南卷文科15)已知圆22:12,C x y +=直线:4325.l x y +=。

2011年安徽省高考数学试卷(文科)

2011年安徽省高考数学试卷(文科)

一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1、(2011•安徽)设i是虚数单位,复数12aii+﹣为纯虚数,则实数a为()A、2B、﹣2C、1 2﹣D、1 2考点:复数代数形式的混合运算。

专题:计算题。

分析:复数的分子、分母同乘分母的共轭复数,化简后它的实部为0,可求实数a的值.解答:解:复数12aii+﹣=(1)(2)(2)(2)ai ii i+++﹣=225a ai i++﹣,它是纯虚数,所以a=2,故选A点评:本题是基础题,考查复数的代数形式的混合运算,考查计算能力,常考题型.2、(2011•安徽)集合U={1,2,3,4,5,6},S={1,4,5},T={2.3.4},则S∩(∁U T)等于()A、{1,4,5,6}B、{1,5}C、{4}D、{1,2,3,4,5}考点:交、并、补集的混合运算。

专题:计算题。

分析:利用补集的定义求出T的补集;利用交集的定义求出两个集合的交集.解答:解:∁U T={1,5,6}∴S∩(∁U T)={1,5}故选B.点评:本题考查利用集合的交集、补集、并集的定义求集合的交、并、补运算.3、(2011•安徽)双曲线2x2﹣y2=8的实轴长是()A、2B、C、4D、考点:双曲线的标准方程。

专题:计算题。

分析:将双曲线方程化为标准方程,求出实轴长.解答:解:2x2﹣y2=8即为22148x y ﹣ ∴a 2=4 ∴a =2 故实轴长为4 故选C点评:本题考查双曲线的标准方程、由方程求参数值.4、(2011•安徽)若直线 3x +y +a =0过圆x 2+y 2+2x ﹣4y =0的圆心,则a 的值为( ) A 、﹣1 B 、1C 、3D 、﹣3考点:圆与圆的位置关系及其判定。

专题:待定系数法。

分析:把圆x 2+y 2+2x ﹣4y =0的圆心为(﹣1,2)代入直线3x +y +a =0,解方程求得a 的值. 解答:解:圆x 2+y 2+2x ﹣4y =0的圆心为(﹣1,2), 代入直线3x +y +a =0得:﹣3+2+a =0, ∴a =1, 故选B .点评:本题考查根据圆的方程求圆心的坐标的方法,用待定系数法求参数的取值范围. 5、(2011•安徽)若点(a ,b )在y =lg x 图象上,a ≠1,则下列点也在此图象上的是( ) A 、(1b a ,)B 、(10a ,1﹣b )C 、(10a,b +1)D 、(a 2,2b )考点:对数函数的图像与性质。

2011年安徽高考数学(文、理)试卷与答案

2011年安徽高考数学(文、理)试卷与答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1至第2页,第Ⅱ卷第3页至第4页。

全卷满分150分,考试时间120分钟。

考生注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3. 答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上....书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡...规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出书写的答案无效.........,在试题卷....、草稿纸...上答题无效.....。

4. 考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。

参考公式:如果事件A 与B 互斥, 椎体体积13V Sh =,其中S 为椎体的底面积, 那么()()()P A B P A P B +=+ h 为椎体的高. 如果事件A 与B 相互独立,那么()()()P AB P A P B =第Ⅰ卷(选择题 共50分)一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1) 设i 是虚数单位,复数12aii+-为纯虚数,则实数a 为 (A ) 2 (B ) -2 (C ) -12 (D ) 12(2) 双曲线2228x y -=的实轴长是(A )2 (B) (3)设()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x ≤时,2()2f x x x =-, (1)f =(A )-3 (B) -1 (C)1 (D)3(4)设变量x ,y 满足||||1x y +≤,则2x y +的最大值和最小值分别为 (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 (5) 在极坐标系中,点 (2,)3π到圆2cos ρθ= 的圆心的距离为(A )((6)一个空间几何体得三视图如图所示,则该几何体的表面积为(A ) 48 (B)32+48+(7)命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定..是 (A )所有不能被2整除的数都是偶数 (B )所有能被2整除的数都不是偶数 (C )存在一个不能被2整除的数都是偶数 (D )存在一个不能被2整除的数都不是偶数(8)设集合{1,2,3,4,5,6},{4,5,6,7}A B ==,则满足S A ⊆且S B ≠∅ 的集合S 为 (A )57 (B )56 (C )49 (D )8(9)已知函数()sin(2)f x x ϕ=+,其中ϕ为实数,若()()6f x f π≤对x R ∈恒成立,且()()2f f ππ>,则()f x 的单调递增区间是(A ), ()36k k k z ππππ⎧⎫-+∈⎨⎬⎩⎭ (B ), ()2k k k z πππ⎧⎫+∈⎨⎬⎩⎭ (C )2, ()63k k k z ππππ⎧⎫++∈⎨⎬⎩⎭ (D ), ()2k k k z πππ⎧⎫-∈⎨⎬⎩⎭(10)函数()(1)m n f x nx x =- 在区间上的图像如图所示,则m,n 的值可能是(A )m=1, n=1 (B )m=1, n=2 (C )m=2, n=1 (D )m=3, n=1第II 卷(非选择题 共100分)考生注意事项:请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.................. 二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.(11)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 .(12)设2122101221(1)x a a x a x a x -=++++ ,则1011a a +=_________ .(13)已知向量a ,b 满足(2)()6+-=-a b a b ,1|a |=,2|b |=,则a 与b 的夹角为________.(14)已知ABC ∆ 的一个内角为120o,并且三边长构成公差为4的等差数列,则ABC ∆的面积为_______________(15)在平面直角坐标系中,如果x 与y 都是整数,就称点(,)x y 为整点,下列命题中正确的是_____________(写出所有正确命题的编号). ①存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点 ②如果k 与b 都是无理数,则直线y kx b =+不经过任何整点 ③直线l 经过无穷多个整点,当且仅当l 经过两个不同的整点④直线y kx b =+经过无穷多个整点的充分必要条件是:k 与b 都是有理数 ⑤存在恰经过一个整点的直线三.解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡的制定区域内. (16)(本小题满分12分)设2()1xe f x ax=+,其中a 为正实数 (Ⅰ)当43a =a 43=时,求()f x 的极值点; (Ⅱ)若()f x 为R 上的单调函数,求a 的取值范围。

2011年高考安徽省数学试卷-文科(含详细答案)

2011年高考安徽省数学试卷-文科(含详细答案)

(C) 4
(C) 3

(C) ( ,b+1)
a
(B) 2, 2 (C ) 1, 2
(7)若数列an的通项公式是 an (1)n (3n 2) ,则 a a L a
(A) 15
(B) 12
(8)一个空间几何体得三视图如图所示,则该几何体的表面积为
第(8)题图
2011 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
数学(文科)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第 1 至第 2 页,第Ⅱ 卷第 3 页至第 4 页。全卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。 考生注意事项:
(1) 答题前,务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号,并认真核对答 题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题 卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
(2) 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
(3) 答第Ⅱ卷时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体 工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫 米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出书写的答案 无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
(A) 48
(B)32+8
(C )
(C) 48+8
(9) 从正六边形的 6 个顶点中随机选择 4 个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率
等于
(A)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ (B)
(C)
(10) 函数 f (x) axn g( x) 在区间〔0,1〕上的图像如图所示,则 n 可能是

对一道高考题的探源——点评2011年高考数学(安徽卷)文科第17题

对一道高考题的探源——点评2011年高考数学(安徽卷)文科第17题
重要结论 , 以我们要充分 认识例 题本 身蕴含 的潜 所 在价值 , 善于用联 系的观点研究教材中题 目的变式, 通过纵 向挖掘、 向延伸 , 横 既可摆脱题海 的困扰, 又 能起到事半功倍 的效果. 二、 要在 不 同知 识 点 的整合 上 下功 夫 今年这道商考数列题 的第( ) 1 小题 由于是单纯 的等 比数列 问题 , 学生感到难度不大. 而第 ( )小题 2 考生大都感到困难, 究其原 因, 笔者认为就是如何变 换通项公式b =t ( 2 ・a ( + ) n 1 易 a n+ ) t / 3 ( ≥ ) n n' 1 求和? 这就需要弄清楚怎样 交换 三角公 式, 能使得数 列的求和方法派上用场 , 同时这 一 问题也是考 生思 路受阻的瓶颈 问题. 纵观近年来 的高考试题 , 不难发 现这 一特点, 哪怕是一道小题 , 考查的内容至少也涵 盖两个不同类的知识 点, 且所用到 的单个知识 点都 是教材 中的基础知识 , 比较简单, 然而学生却害怕此
3 2・
中 学数 学研 究
21年第l 0 1 0期 1) l , , , 2 2, ,
+, ( ) 1 0 由 + ) 一 T< 知 , + 卢一 一 = ⑥, ( J 4 0 2 B
⑥ 式所表示的曲线为椭 圆, 从而得证. 注意⑥ 式所给 出的椭 圆含有交叉项 , 这是新 课程标准不要求的, 以作为一道高考 题必然要求 所 +3=0 从而 ⑤ 式丧 为 k 2 1 2 / , l + k 一 +y=0 ,
题 改编 的, 由此试想, 如果考 生在复 习备考时将教材 中这个习题的解答方法弄 明 白了, 利用 类比的方法 解决此考题 的第( )小题有何难度? 以我们在复 1 所 习备考 中, 应认宾研 究教材 中的每一道例习题, 并挖 掘典型例 习题 的潜在价值. 由于课本例 习题 一般都 是具有典型性、 代表 性、 示范性、 迁移性, 它们或是渗 透某些数学方法 , 或体现某种数学思想 , 或提供某些

2011年安徽高考数学参考答案(文科)

2011年安徽高考数学参考答案(文科)

高校学生信息管理系统04803111 谢祥权一个高校由若干个院或系组成,每个院或系由不同的专业组成,每个专业按学生的入学时间可以分为若干届,每届有若干班级,每个班级有若干学生。

在每个学期,学生需要学习该学期的若干必修课程,学生也可以选修其他课程,每门课程在学期结束后都有一个相应的成绩。

学生信息管理系统作为信息管理系统的一个分支,已逐渐成为学校信息化建设的重要组成部分,为学校管理全校的院系班级和学生提供了一个功能强大、安装部署方便、使用成本低、操作简捷的学生信息管理系统,不仅能够提高工作的效益,也为最终实现有效的“无纸化办公”和更加广泛的“电子事务”奠定了基础。

综上所述,本实训设计的“高校学生信息管理系统”主要包括以下四部分的功能:●系统管理●教学管理●学籍管理●成绩管理如图:主界面的相关代码如下:import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class MainWindow extends JFrame implements ActionListener{JPanel panel1;Container c;JMenuBar MenuB;JMenuSystemMenu,jiaoxueMenu,xuejiMenu,chengjiMenu,UserMGRMenu,yxMenu, zyMenu,xqMenu,kcMenu,njMenu,bjMenu;JMenuItem UserLoginMenuItem,UserAddMenuItem,UserModifyMenuItem, UserDeleteMenuItem,UserListMenuItem,ExitMenuItem,yxsetMenuItem,yxselectMenuItem,zysetMenuItem,zyselectMenuItem, njsetMenuItem,njselectMenuItem,bjsetMenuItem,bjselectMenuItem, xqsetMenuItem,xqselectMenuItem,kcsetMenuItem,kcselectMenuItem, BorrowBookMenuItem,BorrowInfoMenuItem,ReturnBookMenuItem, ReturnInfoMenuItem,BookListMenuItem,BorrowBookListMenuItem;JLabel titleLabel,AuthorLabel,DateLabel;public MainWindow(){super("学生信息管理系统");//--系统管理菜单--MenuB=new JMenuBar();SystemMenu=new JMenu("系统管理");UserMGRMenu=new JMenu("用户管理"); UserLoginMenuItem=new JMenuItem("用户登录"); UserAddMenuItem=new JMenuItem("添加用户"); UserModifyMenuItem=new JMenuItem("修改用户"); UserDeleteMenuItem=new JMenuItem("删除用户");UserListMenuItem=new JMenuItem("用户列表"); ExitMenuItem=new JMenuItem("退出");SystemMenu.add(UserLoginMenuItem); UserMGRMenu.add(UserAddMenuItem);UserMGRMenu.add(UserModifyMenuItem); UserMGRMenu.add(UserDeleteMenuItem);UserMGRMenu.add(UserListMenuItem); SystemMenu.add(UserMGRMenu);SystemMenu.add(ExitMenuItem);UserLoginMenuItem.addActionListener(this); UserAddMenuItem.addActionListener(this); UserModifyMenuItem.addActionListener(this); UserDeleteMenuItem.addActionListener(this);UserListMenuItem.addActionListener(this); ExitMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(SystemMenu);//---院系管理菜单--jiaoxueMenu=new JMenu("教学管理");yxMenu=new JMenu("院系管理");zyMenu=new JMenu("专业管理");njMenu=new JMenu("年级管理");bjMenu=new JMenu("班级管理");xqMenu=new JMenu("学期管理");kcMenu=new JMenu("课程管理");jiaoxueMenu.add(yxMenu);jiaoxueMenu.add(zyMenu);jiaoxueMenu.add(njMenu);jiaoxueMenu.add(bjMenu);jiaoxueMenu.add(xqMenu);jiaoxueMenu.add(kcMenu);yxsetMenuItem=new JMenuItem("院系设置"); yxselectMenuItem=new JMenuItem("院系查询"); zysetMenuItem=new JMenuItem("专业设置"); zyselectMenuItem=new JMenuItem("专业查询"); njsetMenuItem=new JMenuItem("年级设置");njselectMenuItem=new JMenuItem("年级查询"); bjsetMenuItem=new JMenuItem("班级设置"); bjselectMenuItem=new JMenuItem("班级查询"); xqsetMenuItem=new JMenuItem("学期设置");xqselectMenuItem=new JMenuItem("学期查询"); kcsetMenuItem=new JMenuItem("课程设置");kcselectMenuItem=new JMenuItem("课程查询"); yxMenu.add(yxsetMenuItem);yxMenu.add(yxselectMenuItem);zyMenu.add(zysetMenuItem);zyMenu.add(zyselectMenuItem);njMenu.add(njsetMenuItem);njMenu.add(njselectMenuItem);bjMenu.add(bjsetMenuItem);bjMenu.add(bjselectMenuItem);xqMenu.add(xqsetMenuItem);xqMenu.add(xqselectMenuItem);kcMenu.add(kcsetMenuItem);kcMenu.add(kcselectMenuItem); yxsetMenuItem.addActionListener(this); yxselectMenuItem.addActionListener(this); zysetMenuItem.addActionListener(this); zyselectMenuItem.addActionListener(this); njsetMenuItem.addActionListener(this); njselectMenuItem.addActionListener(this); bjsetMenuItem.addActionListener(this); bjselectMenuItem.addActionListener(this); xqsetMenuItem.addActionListener(this); xqselectMenuItem.addActionListener(this); kcsetMenuItem.addActionListener(this); kcselectMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(jiaoxueMenu);xuejiMenu=new JMenu("学籍管理");BorrowBookMenuItem=new JMenuItem("学生增减"); BorrowInfoMenuItem=new JMenuItem("批量导入"); xuejiMenu.add(BorrowBookMenuItem);xuejiMenu.add(BorrowInfoMenuItem); BorrowBookMenuItem.addActionListener(this); BorrowInfoMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(xuejiMenu);chengjiMenu=new JMenu("成绩管理");ReturnBookMenuItem=new JMenuItem("学生选课"); ReturnInfoMenuItem=new JMenuItem("学生成绩"); chengjiMenu.add(ReturnBookMenuItem);chengjiMenu.add(ReturnInfoMenuItem); ReturnBookMenuItem.addActionListener(this); ReturnInfoMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(chengjiMenu);setJMenuBar(MenuB);titleLabel=new JLabel(new ImageIcon(".\\pic.jpg")); c=getContentPane();c.setLayout(new BorderLayout());panel1=new JPanel();panel1.setLayout(new BorderLayout());panel1.add(titleLabel,BorderLayout.CENTER);c.add(panel1,BorderLayout.CENTER);setBounds(100,50,400,300);UserMGRMenu.setEnabled(false);jiaoxueMenu.setEnabled(false);xuejiMenu.setEnabled(false);chengjiMenu.setEnabled(false);}public void actionPerformed(ActionEvent e){//--系统管理菜单--if(e.getActionCommand()=="用户登录"){UserLogin UserLoginFrame=new UserLogin(this);Dimension FrameSize=UserLoginFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserLoginFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/ 2+loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);UserLoginFrame.pack();}else if(e.getActionCommand()=="添加用户"){UserAdd UserAddFrame=new UserAdd();Dimension FrameSize=UserAddFrame.getPreferredSize();Dimension 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FrameSize=UserListFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserListFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2 +loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);}//--教学管理菜单--else if(e.getActionCommand()=="院系设置"){yxsetFrame yxSet=new yxsetFrame(yxsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=yxSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();yxSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);yxSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="院系查询"){yxSelectFrame yxSelect=new yxSelectFrame();Dimension FrameSize=yxSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();yxSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,yxSelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="专业设置"){zysetFrame zySet=new zysetFrame(zysetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=zySet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();zySet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);zySet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="专业查询"){zySelectFrame zySelect=new zySelectFrame();Dimension FrameSize=zySelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();zySelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,zySelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="年级设置"){njsetFrame njSet=new njsetFrame(njsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=njSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();njSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);njSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="年级查询"){njSelectFrame njSelect=new njSelectFrame();Dimension FrameSize=njSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();njSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,njSelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="班级设置"){bjsetFrame bjSet=new bjsetFrame(bjsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=bjSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();bjSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);bjSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="班级查询"){bjSelectFrame bjSelect=new bjSelectFrame();Dimension FrameSize=bjSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();bjSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);}else if(e.getActionCommand()=="学期设置"){xqsetFrame xqSet=new xqsetFrame(xqsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=xqSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();xqSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);xqSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="学期查询"){xqSelectFrame xqSelect=new xqSelectFrame();Dimension FrameSize=xqSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();xqSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);xqSelect.pack();}}//--设置登录用户的权限--public void setEnable(String powerType){if(powerType.trim().equals("系统管理员")) {UserMGRMenu.setEnabled(true);jiaoxueMenu.setEnabled(true);xuejiMenu.setEnabled(true);chengjiMenu.setEnabled(true);UserListMenuItem.setEnabled(true);}else if(powerType.trim().equals("else")) {UserMGRMenu.setEnabled(false);jiaoxueMenu.setEnabled(false);xuejiMenu.setEnabled(false);chengjiMenu.setEnabled(false);}}public static void main(String args[]){MainWindow mainFrame=new MainWindow();}数据库设计:在学生信息管理系统中,采用了单独用一个DataBaseManager.java类,进行数据库连接。

2011年高考数学文科试卷(全国1卷)(内含答案)(新课标卷卷)

2011年高考数学文科试卷(全国1卷)(内含答案)(新课标卷卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试一、选择题(1)设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则U =(M N )(A){}12, (B ){}23, (C ){}2,4 (D ){}1,4【答案】D【命题意图】本题主要考查集合交并补运算.【解析】{2,3},(){1,4}U M N M N =∴=(2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4x y x R =∈ (B )2(0)4x y x =≥ (C)24y x =()x R ∈ (D)24(0)y x x =≥【答案】B【命题意图】本题主要考查反函数的求法。

【解析】由原函数反解得24y x =,又原函数的值域为0y ≥,所以函数0)y x =≥的反函数为2(0)4x y x =≥。

(3)设向量,a b 满足||||1a b ==,12a b ⋅=-,则2a b += (A ) (B ) (C) (D ) 【答案】B 【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积与长度的计算方法。

【解析】2221|2|||44||14()432a b a a b b +=+⋅+=+⨯-+=,所以23a b += (4)若变量x ,y 满足约束条件63-21x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩,则=23z x y +的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3【答案】C【命题意图】本题主要考查简单的线性规划.【解析】作出不等式组表示的可行域,从图中不难观察当直线=23z x y +过直线x=1与x-3y=-2的交点(1,1)时取得最小值,所以最小值为5.(5)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是(A )1a b +> (B )1a b -> (C )22a b > (D )33a b >【答案】A【命题意图】本题主要考查充要条件及不等式的性质。

【解析】即寻找命题,使P a b ⇒>,且a b >推不出,逐项验证知可选A 。

2011年高考新课标卷文科数学试题(解析版)

2011年高考新课标卷文科数学试题(解析版)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)文科数学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第22~24题为选考题,其他题为必考题第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{0,1,2,3,4}M =,{1,3,5}N =,P MN =,则P 的子集共有A .2个B .4个C .6个D .8个 【答案】B 【解析】P M N =={1,3},故P 的子集有224=个.2.复数5i12i=- A .2i - B .12i - C .2i -+ D .12i -+ 【答案】C 【解析】5i 5i(12i)2i 12i (12i)(12i)+==-+--+. 3.下列函数中,既是偶函数又在(0,)+∞单调递增的函数是A .3y x = B .||1y x =+ C .21y x =-+ D .||2x y -=【答案】B【解析】3y x =为奇函数,21y x =-+在(0,)+∞上为减函数,||2x y -=在(0,)+∞上为减函数,故选B .4.椭圆221168x y +=的离心率为A .13 B .12C D .2【答案】D【解析】由221168x y +=可知216a =,28b =,∴2228c a b =-=,∴22212c e a ==,∴22e =. 5.执行右面的程序框图,如果输入的N 是6,那么输出的p 是A .120B .720C .1440D .5040 【答案】B【解析】由程序框图可得,输出的123456720p =⨯⨯⨯⨯⨯=,选B6.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 A .13 B .12 C .23 D .34【答案】A【解析】记三个兴趣小组分别为1、2、3,甲参加1组记为“甲1”,则基本事件为“甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.记事件A 为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A 有“甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个.因此31()93P A ==. 7.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线2y x =上,则cos2θ=A .45-B .35-C .35D .45【答案】B【解析】由题知tan 2θ=,222222cos sin 1tan 3cos2cos sin 1tan 5θθθθθθθ--===-++,选B .8.在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为俯视图正视图DCB A【答案】D【解析】通过正视图及俯视图可看出该几何体为半个圆锥和一个三棱锥组合在一起,故侧视图为D .9.已知直线l 过抛物线C 的焦点,且与C 的对称轴垂直,l 与C 交于,A B 两点,||AB =12,P为C 的准线上一点,则ABP ∆的面积为_____.A .18B .24C .36D .48 【答案】C【解析】设抛物线方程为22y px =,则焦点坐标为(,0)2p ,将2px =代入22y px =可得22y p =,||AB =12,即2p =12,∴p =6.点P 在准线上,到AB 的距离为p =6,所以ABP∆面积为1612362⨯⨯=. 10.在下列区间中,函数()43xf x e x =+-的零点所在的区间为_____. A .1(,0)4- B .1(0,)4 C .11(,)42 D .13(,)24【答案】C【解析】因为114411()432044f e e =+⨯-=-<,112211()431022f e e =+⨯-=->,所以()43xf x e x =+-的零点所在的区间为11(,)42.11.设函数()sin(2)cos(2)44f x x x ππ=+++,则 A .()y f x =在(0,)2π单调递增,其图象关于直线4x π=对称B .()y f x =在(0,)2π单调递增,其图象关于直线2x π=对称C .()y f x =在(0,)2π单调递减,其图象关于直线4x π=对称 D .()y f x =在(0,)2π单调递减,其图象关于直线2x π=对称【答案】D【解析】因为()sin(2)cos(2)44f x x x ππ=+++=2sin(2)2x π+=2cos 2x , 所以2cos 2y x =,在(0,)2π单调递减,对称轴为2x k π=,即2k x π=(k ∈Z ).12.已知函数()y f x =的周期为2,当[1,1]x ∈-时2()f x x =,那么函数()y f x =的图象与函数|lg |y x =的图象的交点共有_____.A .10个B .9个C .8个D .1个 【答案】A【解析】画出两个函数图象可看出交点有10个.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题—第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题-第24题为选考题,考生根据要求做答. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知a 与b 为两个不共线的单位向量,k 为实数,若向量+a b 与向量k -a b 垂直,则k = .【答案】1【解析】∵+a b 与k -a b 垂直,∴(+a b )·(k -a b ) =0,化简得(1)(1)0k -⋅+=a b ,根据a 、b 向量不共线,且均为单位向量得10⋅+≠a b ,得10k -=,即1k =. 14.若变量x ,y 满足约束条件32969x y x y ≤+≤⎧⎨≤-≤⎩,则2z x y =+的最小值是_________.【答案】-6【解析】画出区域图知,当直线2z x y =+过239x y x y +=⎧⎨-=⎩的交点(4,-5)时,min 6z =-.15.ABC ∆中,120,7,5B AC AB =︒==,则ABC ∆的面积为_________.153【解析】根据sin sin AB ACC B=得5353sin sin 7AB C B AC === 25311cos 1()1414C =-=, 所以sin sin[()]sin cos sin cos A B C B C C B π=-+=+3111533321421414=⨯-⨯=. 因此ABC S ∆=1133153sin 7522144AB AC A ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯= 16.已知两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上.若圆锥底面面积是这个球面面积的316,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为______________. 【答案】13【解析】设球心为1O ,半径为1r ,圆锥底面圆圆心为2O ,半径为2r ,则有22123416r r ππ⨯=,即212r r =,所以1122r O O ==, 设两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高分别为1h 、2h ,则1111211232r r h r h r -==+.三、解答题:解答应写文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)已知等比数列{}n a 中,113a =,公比13q =. (Ⅰ)n S 为{}n a 的前n 项和,证明:12nn a S -=;(Ⅱ)设31323log log log n n b a a a =+++,求数列{}n b 的通项公式.【解析】(Ⅰ)因为.31)31(311n n n a =⨯=- ,2311311)311(31nn n S -=--= 所以,21nn a S --(Ⅱ)n n a a a b 32313log log log +++=)21(n +++-=2)1(+-=n n 所以}{n b 的通项公式为.2)1(+-=n n b n18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为平行四边形,60DAB ∠=︒,2AB AD =,PD ⊥底面ABCD .(Ⅰ)证明:PA BD ⊥;(Ⅱ)若1PD AD ==,求棱锥D PBC -的高.【解析】(Ⅰ)因为60,2DAB AB AD ∠=︒=, 由余弦定理得3BD AD =从而222BD AD AB +=,故BD ⊥AD 又PD ⊥底面ABCD ,可得BD ⊥PD 所以BD ⊥平面P AD 。

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2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
数学(文科)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1至第2页,第II卷第3至第4页。

全卷满分150分,考试用时120分钟。

考生注意事项:
1.答题前,考生务必用在试题卷、题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号一致。

务必在答题卡北面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答第I卷时,每小题选出的答案后,用2B铅笔把答题卡对应的题材目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.第II卷时,必须用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上
.....书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5
毫米的黑色签字笔描清楚。

必须在题号所指示区域作答,超出答题区域书写的答
..........
案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.................。

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

参考公式:
锥体体积公式:V=1
3
Sh, 其中S是锥体的底面积,h是锥体的高。

若(x
1,y
1
),(x
2
,y
2
),……,(x
m
,y
n
)为样本点,y=bx+a为回归直线,则
说明:若对数据作适当的预处理,可避免对大数字进行运算。

第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)设i是虚数单位,复数1
2
ai
i
+
-
为纯复数,则是数a为
(A ) 2 (B ) -2 (C ) -
12 (D ) 12
(2)集合{1,2,3,4,5,6},U ={1,4,6},S ={2,3,4},T =则S ⋂()等于 (A) (B) {1,5} (C) {4} ( D) {1,2,3,4,5} (3) 油长是
(A )2 (B) (4)若直线30x y a ++=过圆22240x y x y ++-=的圆心,则a 的值为 (A )-1 (B ) 1 (C )3 (D )-3
(5)若点(),a b 在lg y x =图像上,1a ≠,则下列点也在此图像上的是
(A )1,b a ⎛⎫ ⎪⎝⎭
(B )()10,1a b - (C )10,1b a ⎛⎫
+ ⎪⎝⎭ (D )22a b +
(6)设变量x ,y 满足 1x y +≤ 则2x y +的最大值和最小值分别为 1x y -≤ 0x ≥
(A )1,-1 (B )2, -2 (C )1, -2 (D )2,-1
(7)若数列n a 的通项公式是a n =(-1)n (3n -2),则12a a ++…10a +=
(A )15 (B)12 (C )-12 (D) -15
(8)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为
(A )48 (B )32+(C )48+(D )80 (9)从六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于
(A )
110 (B )1
8 (C )16 (D )15
(10)函数()()2
21f x ax x =-在区间[]0,1上的图像如图所示,则n 可能是 (A )1 (B )2 (C )3 (D )4
2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数学(文科)
第 Ⅱ卷 (非选择题 共100分) 考生注意事项
请用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,在试题卷上答题无效.........
二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡的相应位置。

(11)设f(x)是定义R 上的奇函数,当x ≤ 0时,
f(x)=2x 2-x,f(1)=___________
(12)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是___________
(13)函数
y =
的定义域是___________
(14)已知向量a ,b 满足(a +2b ) • (a -b ),|a |=1,|b |=2则a 与b 的夹角为___________
(15)设(
)s i n 2c o s 2,,,0f x a x b xab Ra b =+∈≠
若()6
f x f
π
≤对一切x R ∈恒
成立,则
①11()012
f π
=

7
()() 105 f f
ππ

③()
f x既不是奇函数也不是偶函数
④()
f x的单调递增区间是
2
,()
63
k k k z
ππ
ππ
⎡⎤
++∈⎢⎥
⎣⎦
()
f x过点(a,b)的直线相交
以上结论正确的是_____________________________(写出正确结论的编号)
三、简答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或盐酸步骤。

解答解答写在答题卡上的指定区域内。

(16)(本小题满分13分)
在ABC
∆中,a,b,c分别为内角A,B,C,所对的边长,,12cos()0
B C
++=,求边BC上的高
(17)(本小题满分13分)
l 1:y=k
1
x+1,l
2
:y=k
2
x-4,其中实数k
1
,k
2
满足k
1
k
2
+2=0.
(Ⅰ)证明l
1与l
2
相交;
(Ⅱ)证明l
1与l
2
的交点在椭圆2x2+y2=1上
(18)(本小题满分13分)
????中a为正实数
(Ⅰ)当
4
3
a=时,求()
f x的极值点:
(Ⅱ)若()
f x为R上的单调函数,求a的取值范围。

(19)(本小题满分为13分)
如图,ABEDFC为多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD 上,1
OA=,2
OD=,OAB
∆,OAC
∆,ODE
∆,ODF
∆都是正三角形.
(Ⅰ)证明直线//
BC EF;
(Ⅱ)求棱锥F OBED
-的体积.
(20)(本小题满分10分)
某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是?分统计数据:
(Ⅰ)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程***bx a =+; (Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求的直线方程预测该地2012年的粮食需求量. 温馨提示:答题前请仔细阅读卷首所给的计算公式及其说明. (21) (本小题满分13分)
在数**和***之间插入n 个实数******成递增的等比数列,**个数的乘积记做T *,再令n a =lg n T
(Ⅰ)求数列﹛n a ﹜的通项公式;
(Ⅱ)设n b tan n a =·1tan n a +,求数列﹛n b ﹜的。

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