江苏省南京市六合区马鞍初级中学九年级政治全册 7.2 走向共同富裕的道路课件1 新人教版
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九年级人教版思品课件第7课第2课时 走向共同富裕的道路 (共20张PPT)
实现我国人民的共同富裕。
导入新课
认识与了解
学习目标
1.知道社会主义初级阶段的分配制度及分配原则。 2.认识共同富裕的本质，知道共同富裕是一个先富带动后富、共 同奔富裕路的过程。 3.知道“四个尊重”的具体内容，懂得如何实现自我价值，为国 家的经济发展作贡献。
讲授新课
一 先富带后富 共奔富裕路
李某 妻子 母亲
讲授新课
二 让创造财富的源泉涌流
庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。
讲授新课
青少年科技创新大赛。
讲授新课
上海大学生创业优惠多
¤高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营
的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管 理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业， 只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。 ¤自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可
随堂训练
4.认真阅读漫画,简要回答问题。
(1)漫画反映了我国社会还存在什么问题? (2)为解决漫画中的问题,党和政府应采取哪些措施?
随堂训练
(1)财富分配失衡,收入差距过大等。 (2)①分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要 反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,坚持共同富裕的社 会主义根本原则。 ②继续坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度。 ③加快收入分配改革进程,注重社会公平。 ④扩大内需、发展实体经济,提高中等收入者比重等。
材料说明了什 么问题？
讲授新课
2.共同富裕 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共
同富裕的实现有一个过程，即鼓励一部分人和地区通过
诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过 先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
2017年秋人教版九年级政治课件第七课第2课时 走向共同富裕的道路 (共21张PPT)
提问：倡导“四个尊重”有什么意义？
小结：尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造，有利于让一切劳动、 知识、技术、管理和资本的活力竞相迸 发，让一切创造社会财富的源泉充分涌 流。
活动四：探讨如何抓住有利条件，实现自我价值
阅读材料后，思考问题： （1）改革开放和社会主义市场经济为我们 创业创造了哪些良好的条件？ （2）小严在创业的过程中体现了怎样的素 质？ （3）你准备怎样做？
小结：共同富裕是一个过程。
为了防止贫富差距过大，国家还采取 了哪些有力措施？
税收，扶贫计划，下岗职工再就业工程， 减轻农民负担„„
二、让创造财富的源泉涌流
活动三：探究“四个尊重”的意义
问题: （1）你感受最深的是什么？ （2）如果你是一位教育工作者或科技工作者， 你最想说的一句话是什么？ （3）类似的例子，你还能举出几个？
第三单元 第七课 2 走向共同富裕的道路
导入新课
上节课我们学习了现阶段我国的基本 经济制度。那么，现阶段我国的基本经济 制度是什么，其最终目的又是什么呢？
小结：现阶段我国实行公有制为 主体、多种所有制经济共同发展的基 本经济制度。其最终的目的是为了解 放和发展生产力，消灭剥削，消除两 极分化，最终实现共同富裕。
一、先富带后富 共奔富裕路
活动一：了解我国的分配制度和分配原则
说说自己家庭的经济收入主要来 自什么。
小结：我国坚持以按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制度，健全劳 动、资本、技术、管理等生产要素按贡 献参与分配的制度。
活动二：认识共同富裕
几位民营企业家提出以扶贫开发为主 题的倡议，号召先富起来的民营企业家以互 惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、 边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资 源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一 份真情，献一份爱心，作一份贡献。
初中《道德与法治》教学课件第七课第二框 走向共同富裕的道路
完善社会保障机制，关注民生。 鼓励先富带动后富，通过对口支援、双边交流合
作等方式促进边远落后地区的社会各方面发展。
国家加大对落后、贫苦地区的建设。如加大对农 村地区的教育、科技发展投入等；完善对贫困人 群的补助机制。
完善社会慈善工作体制，调动民间力量和奉献精 神，共同关注弱势群体。
看病难
收入不平衡
力扶持西部地区的发展。十年来，西部地区各方面建设取
得重大成就，人民生活水平显著提高，堪称“黄金十年”。
材料二：根据中央部署，今后十年将是西部大开发的关键
时期，必须以增强西部地区自我发展能力为主线，充分利
用各项政策，充分发挥西部地区的资源优势，增强自我发
展能力，实现从“外界输血”到“自我造血”发展模式的
②我国坚持共同富裕这一社会主义 根本原则。先富起来的广州支持援 助新疆疏附发展，逐步实现共同富 裕。
思考：
我国应该采取哪些措施缩小各社会阶层、各地 区之间的差异，逐步实现共同富裕？（P93）
怎样缩小差距，实现共同富裕？
通过税收调整收入分配，防止社会两极分化继续 扩大，促进分配公平，改善低收入人群生活。
社会主义性质 和 初级阶段国情
主
角 国有经济
主 体
集体经济
混合所有制经
基 济中的国有成
础 分和集体成分
公有制经济
巩固 发展
决 定
公有制我为国主基体本、的多种 所有制经经济济制共度同发展
个体经济 社会主义市场
私营经济 经济的重要组 外资经济 成部分
非公有制经济
鼓励 支持 引导
促进国民经济又好又快发展
1、我国国民经济的主体是——？公有制
小结
共同富裕是社会主义的根本原则 共同富裕的过程 让创造财富的源泉涌流
作等方式促进边远落后地区的社会各方面发展。
国家加大对落后、贫苦地区的建设。如加大对农 村地区的教育、科技发展投入等；完善对贫困人 群的补助机制。
完善社会慈善工作体制，调动民间力量和奉献精 神，共同关注弱势群体。
看病难
收入不平衡
力扶持西部地区的发展。十年来，西部地区各方面建设取
得重大成就，人民生活水平显著提高，堪称“黄金十年”。
材料二：根据中央部署，今后十年将是西部大开发的关键
时期，必须以增强西部地区自我发展能力为主线，充分利
用各项政策，充分发挥西部地区的资源优势，增强自我发
展能力，实现从“外界输血”到“自我造血”发展模式的
②我国坚持共同富裕这一社会主义 根本原则。先富起来的广州支持援 助新疆疏附发展，逐步实现共同富 裕。
思考：
我国应该采取哪些措施缩小各社会阶层、各地 区之间的差异，逐步实现共同富裕？（P93）
怎样缩小差距，实现共同富裕？
通过税收调整收入分配，防止社会两极分化继续 扩大，促进分配公平，改善低收入人群生活。
社会主义性质 和 初级阶段国情
主
角 国有经济
主 体
集体经济
混合所有制经
基 济中的国有成
础 分和集体成分
公有制经济
巩固 发展
决 定
公有制我为国主基体本、的多种 所有制经经济济制共度同发展
个体经济 社会主义市场
私营经济 经济的重要组 外资经济 成部分
非公有制经济
鼓励 支持 引导
促进国民经济又好又快发展
1、我国国民经济的主体是——？公有制
小结
共同富裕是社会主义的根本原则 共同富裕的过程 让创造财富的源泉涌流
九年级政治全册 3.7.2 走向共同富裕的道路多媒体教学课件 新人教版
经济发展到一定(yīdìng)程度，必须搞共同富裕。 我们要的是共同富裕，这样社会就稳定了。
——邓小平
第二十六页，共26页。
第三页，共26页。
板块(bǎn kuài)一:先富带后富 共奔富裕路
第四页，共26页。
合理调整收入分配(fēnpèi)关系是群众呼声最强 烈、全社会十分关注的问题。
我国现阶段的分配(fēnpèi)制度是什么？ 我国现行的分配(fēnpèi)制度：按劳分配(fēnpèi)为 主体，多种分配(fēnpèi)方式并存。
不同阶段 、不同内容
特别提醒：共同富裕不是同时、同等、同步富裕
第十四页，共26页。
板块(bǎn kuài)二:让创造财富的源泉涌流
第十五页，共26页。
2013年1月18日，2012年度国家科学技术奖励大会在北 京人民大会堂举行，郑哲敏院士、王小谟院士获得 2012年度国家最高科学技术奖。授予“水稻复杂数量 性状的分子遗传调控机理”等41项成果国家自然科学 (zìránkēxué) 奖二等奖，授予“飞机钛合金大型复杂整体构件激光 成形技术”等3项成果国家技术发明奖一等奖，授予 “修复周围神经缺损的新技术及其应用”等74项成果 国家技术发明奖二等奖，授予“嫦娥二号工程”等3项
第十页，共26页。
华西村的共同富裕(ɡònɡ tónɡ fù yù)之路
第十一页，共26页。
先富之后，该做些什么？华西没有忘记左邻右舍，自 2001年以来，华西人发扬共同富裕的精神，三次通过“一 分五统”的方式，将前进、华明、三余巷等周边14个村并 入华西共同发展。
“小华西建设大华西”，建出了实效：据华西村的官 方数据，目前“小华西”已经为“大华西”支出8.2亿元， 用于粮食补贴、各项福利、老年人保养金和老房拆迁、造 桥铺路、绿化造林(zào lín)等各项费用。同时，还直接 解决就业3 500多人，间接解决就业近万人。
九年级思想品德全一册走向共同富裕的道路精品课件(人教版)
2019/5/24
最新中小学教学课件
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thank you!
为了最终实现共同富裕，党和国家制定 了我国经济建设的宏伟蓝图和目标
1、党的十三大制定了分三步走的战略部署
第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一 番，解决人民的温饱问题。（提前三年完成）
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一 番，人民生活达到小康水平。（提前五年完 成）
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值 达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。
2、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
（1）改革开放以来，中西部地区在根据自己的条件发 挥资源优势的同时，在各பைடு நூலகம்方面支持了沿海地区先发展 起来。
（2）当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又实 施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海 地区支持中西部地区发展经济。
我国实行什么样的分配制度?
（1）观点错误 (2)共同富裕是社会主义的根本原则。但是共同富裕不是同 时富裕、同步富裕。
（3）实现共同富裕有一个过程，必须存在先富后富的问 题。材料中反映的各种收入差距，正是先富与后富的表现， 只有通过先富者劳动和帮助后富者，才能逐步实现共同富 裕
（4）国家采取各种有力措施，推动先富起来的 地区和人民支持和帮助后富地区和人民发展经济， 提高收入，最终实现共同富裕
这种分配制度是由什么决 定的?
材料：我国目前城乡收入比是3.1：1，西部地 区12省面积占全国是17%，人均国内生产总值仅相当 于全国水平的67%和东部地区的40%。同时，城市居民 间也存在收入的差距。走共同富裕的道路就不能存在 收入差距. 根据材料辨析：存在收入的差距就不是走 共同富裕的道路， 走共同富裕的道路就不能存在收 入差距。
九年级政治 走共同富裕的道路课件 苏教版
请运用“多种所有制经济共同发展”的知识， 谈谈你对这一观点的认识。（5分）
Hห้องสมุดไป่ตู้
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答案：
这一观点是错误的。（1分） 减少私营小煤矿有利于减少矿难产的发生。(1分）
但公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国 基
本经济制度。（1分）
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分（1分）
现阶段我们要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公 有制济的发展。（1分）
H
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『环节五』走进中考
（08苏州）我国社会保障制度的核心是 A
A．社会保险 B．社会救济 C．社会福利 D．社会优抚
H
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（08苏州）材料三：党的十一届三中全会以
来，李某家日子越过越红火。李某本人承
包了责任田，收入不错；妻子开了小店，
纳税后也有不少收入；儿子是事业单位的
职工，每月除工资、奖金、津贴外，炒股
实现共同富裕。或确保人民共享经济繁荣成果。 这是社会主义的本质要求（P129) 或这是社会主义的最终目标
H
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（03苏州）继北京申奥成功后，2002年上海 又成为2010年世界博览会的主办城市。这 充分表明了我国经济发展，综合国力增强， 国际地位提高。学了初三知识，你认为我 国发生巨大变化的经济、政治方面的原因 主要有哪些？（须写出三点）
位是社会主义、“三个代表”重要思想的本 质要求。
（B）12．西部大开发战略是确保人民共享有
经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关
键。
扶贫帮困
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『环节四』热点追踪 近几年我国矿难频发，造成严重后果
和恶劣影响。据统计每年煤矿安全生产事 故中，私营煤矿约占70％，重大或特大事 故约占80％。为提升煤矿安全生产水平， 加快煤炭企业转型升级，按照中央有关精 神，山西、河南等煤炭大省相继开始对煤 炭企业兼并重组，私营小煤矿将退出历史 舞台。据此有人提出：要有效地减少与消 除矿难就必须消灭私营煤矿。 非公有制经济
九年级政治第七课-走向共同富裕的道路课件人教版
相对于发达国家，我国经济还 处于相对落后的阶段。
生产力水平不高
尽管已取得了很大进步，但我 国的生产力水平仍然不高。
全面建设小康社会的目标和内涵
目标
实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化国家。
内涵
经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐、生态 良好。
构建中国特色社会主义事业的根本任务
坚持公有制在国民经济中的主体地位，推动公有 经济发展。
允许、鼓励、引导非公有制经济发展，保护各种 所有制经济的合法权益。
坚持按劳分配为主体，与现代市场经济相协调， 逐步实现按要素分配的主要方式。
发挥政府在资源配置中的作用，同时充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用。
加快推进共同富裕的战略布局
稳定经济增长
1
坚持以人民为中心
将人民的根本利益放在首位，在发展中
坚持发展是硬道理
2
惠及全体人民。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
3
坚持优先发展教育事业
把发展教育事业作为国家发展的战略任
坚持生态优先、绿色发展
4
务。
坚持生态优先，解决好经济发展与环境 保护之间的矛盾。
实现共同富裕需要解决的主要问题
贫困问题
收入分配问题
九年级政治第七课-走向 共同富裕的道路课件人教 版
在社会主义初级阶段，全面建设小康社会是我们的目标。我们将构建中国特 色社会主义，加快推进共同富裕的战略布局，解决实现共同富裕需要的主要 问题。
我国社会主义初级阶段的基本特征
有中国特色
我们将根据国情制定适合中国 社会主义初级阶段特点的发展 道路。
经济相对落后
通过科技创新、产业升级等手段，稳定经济增长， 为实现共同富裕奠定基础。
生产力水平不高
尽管已取得了很大进步，但我 国的生产力水平仍然不高。
全面建设小康社会的目标和内涵
目标
实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化国家。
内涵
经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐、生态 良好。
构建中国特色社会主义事业的根本任务
坚持公有制在国民经济中的主体地位，推动公有 经济发展。
允许、鼓励、引导非公有制经济发展，保护各种 所有制经济的合法权益。
坚持按劳分配为主体，与现代市场经济相协调， 逐步实现按要素分配的主要方式。
发挥政府在资源配置中的作用，同时充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用。
加快推进共同富裕的战略布局
稳定经济增长
1
坚持以人民为中心
将人民的根本利益放在首位，在发展中
坚持发展是硬道理
2
惠及全体人民。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
3
坚持优先发展教育事业
把发展教育事业作为国家发展的战略任
坚持生态优先、绿色发展
4
务。
坚持生态优先，解决好经济发展与环境 保护之间的矛盾。
实现共同富裕需要解决的主要问题
贫困问题
收入分配问题
九年级政治第七课-走向 共同富裕的道路课件人教 版
在社会主义初级阶段，全面建设小康社会是我们的目标。我们将构建中国特 色社会主义，加快推进共同富裕的战略布局，解决实现共同富裕需要的主要 问题。
我国社会主义初级阶段的基本特征
有中国特色
我们将根据国情制定适合中国 社会主义初级阶段特点的发展 道路。
经济相对落后
通过科技创新、产业升级等手段，稳定经济增长， 为实现共同富裕奠定基础。
人教版九年级政治课件：7.2走向共同富裕的道路 (共34张PPT)
西 部 大 开 发
小结展示
• 4、怎样正确理解共同富裕？ • ①、共同富裕是社会主义的根本原则 • ②、共同富裕不等于同时富裕、同步富裕, 共同富裕是过程 • ③、在不同的发展阶段，共同富裕有不同 的内容
学以致用：思考与探究
• 根据世界银行公布的数据显示，我国居民收入的 基尼系数已由改革开放前的0.16上升到目前的 0.47，不仅超过了国际上0.4的警戒线，也超过了 世界所有发达国家的水平。由于部分群体隐性福 利的存在，有专家认为我国实际收入差距还要更 高。根据世界银行《世界发展报告2006》提供的 127个国家近年来收入分配不平等状况的指标表明， 基尼系数低于中国的国家有94个，高于中国的国 家只有29个，其中27个是拉丁美洲和非洲国家， 亚洲只有马来西亚和菲律宾两个国家高于中国。 这种状况说明，中国的基尼系数高于所有发达国 家和大多数发展中国家，也高于中国的历史高点。
4、怎样正确理解共同富裕？
③、在不同的发展阶段，共同富裕有不
同的内容
A、改革开放以来，中西部地区在根据自 己的条件发挥资源优势的同时，在各个 方面支持了沿海地区先发展起来。 B、当改革和发展到了一定阶段之后，党 和国家又实施“西部大开发”战略，推 动先富裕起来的东部沿海地区支持中西 部地区发展经济。
探讨分析
有人认为，目前我国 不仅收入差距大， 而且，地区间发展 差距也很大，因此， 我们走的不是共同 富裕的道路。 结合所学知识，谈谈你 看法。
老师的观点：
认为“目前我国不仅收入差距大，而且，地区间 发展差距也很大，”这是符合事实的。但因此就 认为我们走的不是共同富裕是错误的。 因为：共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕， 实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一 部分人，一部分地区通过城市劳动、合法经营先 富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富 者，才能逐步实现共同富裕。共同富裕在不同的 发展阶段有不同的内容。 目前我国收入差距大，地区发展不平衡，政府必 须通过各种手段加快落后地区的发展，坚持和完 善我国的分配制度，防止人们收入差距过分悬殊， 维护社会的公平与正义，以最终实现共同富裕。
江苏省南京市六合区马鞍初级中学九年级政治全册 7.2 走向共同富裕的道路课件2 新人教版
改革开放和社会主义市场经济为我们创 业创造了良好的条件。我们青少年该如 何做？
努力学习，增长才干； 培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于
实践。 抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，
努力创业，实现自我价值。
按劳分配为主体、多种分配方式并存 的制度
走 向
先富带后富 共奔富裕路源自确立劳动、资本、技术和管理等生产 要素按贡献参与分配的分配原则
走向共同富裕的道路
华西金塔上俯瞰华西村
走向共同富裕的道路
华西金塔上俯瞰华西村
5分钟复习：
1、经济社会发展的“三步走”战略：
第一步：从1981年到＿＿年，国民生产总值＿＿＿，解决人民的＿问题；
第二步：到＿＿＿末，国民生产总值＿＿＿，人民生活达到＿＿＿水平；
第三步：到＿＿＿＿，＿＿＿＿＿达到中等发达国家水平，人民生活＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿． ２、党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了 “两个100年”的 目标： 第一个“100年”即到建党100年时：＿＿＿________＿，＿＿＿＿_____＿。 第二个“100年”，即到建国100年时：＿＿＿__＿＿＿，建成＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿国家。 ３、__________是我国社会主义经济制度的基础 , 起着_______作用。 4、公有制经济包括： ___________、__________、________________。 5、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济是_______经济.它控 制着国民经济的命脉，是国民经济的________力量。 6、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济是_____经济,它是公有 制经济的重要组成部分。我们要_____、______和_______非公有制经济发展 。 7、我国社会主义初级阶段基本经济制度:_______________,______________。这是 由我国______________和____________决定的。
九年级政治全册 第七课 第2框 走向共同富裕的道路课件
• F.王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。
资本
分配制度、基本经济制度、基本国情 之间的关系
我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段
决定 适应
我国的基本经济制度:公有制为主体，多种
决定 适应
所有制经济共同发展
我 国 的 分 配 制 度:按劳分配为主体，多种 分配方式并存
在分配中，既要提倡奉献精神，又要 落实分配政策；
青藏铁路工程、南水北调工程
你是如何看待这一倡议的？
答：他们致富不忘人民和社会，用实际行动去带动后富者， 他们具有很强的责任感和奉献精神。
请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？
建议：①制定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。 ②通过制度和法律法规，使发达地区的富裕个人、企业多 交税，并利用这部分资金去开发贫困地区、促进贫困地区 经济的发展。③鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技 术转让、投资于贫困地区，使之共同发展。④发达地区帮 助贫困地区培训人才。贫困地区应因地制宜，将资源优势 转化为经济优势。
社会主义最大的优越性就是共同富裕, 这里体现社会主义本质的一个东西。 ——邓小平
实现共同富裕是一个过程
鼓励
部分人 诚实劳动
带动
共
先富
后富
部分 合法经营 地区
帮助
富
２００５年１０月１１日中国共产党第十六届 中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报：
要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业 基地（辽宁、吉林、黑龙江） ，促进中部地区崛 起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西），鼓 励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、 相互促进、共同发展的新格局。
2、让创造财富的源泉涌流
胡锦涛会见优秀教师代表
资本
分配制度、基本经济制度、基本国情 之间的关系
我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段
决定 适应
我国的基本经济制度:公有制为主体，多种
决定 适应
所有制经济共同发展
我 国 的 分 配 制 度:按劳分配为主体，多种 分配方式并存
在分配中，既要提倡奉献精神，又要 落实分配政策；
青藏铁路工程、南水北调工程
你是如何看待这一倡议的？
答：他们致富不忘人民和社会，用实际行动去带动后富者， 他们具有很强的责任感和奉献精神。
请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？
建议：①制定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。 ②通过制度和法律法规，使发达地区的富裕个人、企业多 交税，并利用这部分资金去开发贫困地区、促进贫困地区 经济的发展。③鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技 术转让、投资于贫困地区，使之共同发展。④发达地区帮 助贫困地区培训人才。贫困地区应因地制宜，将资源优势 转化为经济优势。
社会主义最大的优越性就是共同富裕, 这里体现社会主义本质的一个东西。 ——邓小平
实现共同富裕是一个过程
鼓励
部分人 诚实劳动
带动
共
先富
后富
部分 合法经营 地区
帮助
富
２００５年１０月１１日中国共产党第十六届 中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报：
要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业 基地（辽宁、吉林、黑龙江） ，促进中部地区崛 起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西），鼓 励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、 相互促进、共同发展的新格局。
2、让创造财富的源泉涌流
胡锦涛会见优秀教师代表
2017人教版九年级政治7.2《走向共同富裕的道路》课件(共21张PPT)
相适应
决定
相适应
（二）社会：让创造财富的源泉涌流
袁隆平选育华 南双季超级稻 年亩产三千斤， 这创造了水稻 亩产量新的世 界纪录。
2014年9月，阿里 巴巴在纽交所上市， 马云身价达212.12 亿美元，成为中国 新首富。
溧水傅家边和白马发展特色产业经济——种植 草莓和蓝莓，带动当地村民发家致富。
（一）贯彻和落实我国的基本经济制度和分配制度
1.多样化的家庭收入体现了什么样的分配制度？
我家的家庭收入主要来自于（ ）
分配制度：按劳分配为主体， 多种分配方式并存
外资企业的经理， 年薪15万。
管理
赵某
老赵一家的收入是按什么生 产要素参与分配的？ 劳动
企业的普通职工， 月工资2000元。
赵某的妻子:
创造属于你们的财富，实现自身价值，为 家人撑起一片天，为国家经济发展做出贡 献。
常见核心观点
1、共同富裕的根本原则。 2、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造， 一切创造社会财富的源泉充分涌流。
单选题
1、我国社会主义初级阶段的分配制度是 A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存
创造社会财富的源泉—— 劳动、知识、技术、管理和资本。 四个尊重： 尊重劳动 尊重知识
尊重人才
尊重创造
第 三 章 畅 想
你希望长大后以何种方式 为自己、家人和国家创造财富？ 你想为实现共同富裕做些什么？
第 三 章 共同富裕是中华民族几千年来的梦想， 畅 今天你们享用父辈们辛勤创造的财富， 明天你们也将用自己的劳动、知识、技术 想
取得了一项科技发 明成果，专利权被 赵某的儿子 某企业购买，获利 10万元。 技术
人教版九年级全册第三单元7.2走向共同富裕的道路课件 (共44张PPT)
复习： 我国的基本经济制度
---公有制为主体,多种所有制经济共同发展 公有制经济
主体 1.国有经济 2.集体经济 3.混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 1.个体经济 2.私营经济 3.外资经济
非公有制经济
重要组成部分
1、__________是我国社会主义经济制度的基础 。 2、公有制经济包括： _______、_________、_______、 3、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经 济是_______经济.它控制着国民经济的命脉，是国民经济 的________力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强 我国的经济实力、 和民族 ，具有关键性作用。 4、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 是_____经济,它是公有制经济的 。它体现着 的 原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业 压力，增加公共财富和国家税收。 5、非公有制经济包括 、 。它是社会主义 市场 经济的 。我们要_____、_____、_____、______、 _____、______非公有制经济发展 。 6、我国社会主义初级阶段基本经济制度是 。 这是由我国______________和____________决定的。
图片和材料说明了什么？
在收入分配中应注意的问题：P95（2） 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差 距悬殊。
○ 请你就如何缩度，加快分配制度改 革，注重社会公平；健全社会保障体系；坚 持共同富裕原则：国家采取有力措施，鼓励 先富带后富，实现共同富裕；扩大内需，发 展实体经济，提高中等收入者比重等。 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策；既要反对平均主义，又要防止收入 差距悬殊等。
中国特色社会主义的根本原则”，强调“必须坚持走
---公有制为主体,多种所有制经济共同发展 公有制经济
主体 1.国有经济 2.集体经济 3.混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 1.个体经济 2.私营经济 3.外资经济
非公有制经济
重要组成部分
1、__________是我国社会主义经济制度的基础 。 2、公有制经济包括： _______、_________、_______、 3、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经 济是_______经济.它控制着国民经济的命脉，是国民经济 的________力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强 我国的经济实力、 和民族 ，具有关键性作用。 4、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 是_____经济,它是公有制经济的 。它体现着 的 原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业 压力，增加公共财富和国家税收。 5、非公有制经济包括 、 。它是社会主义 市场 经济的 。我们要_____、_____、_____、______、 _____、______非公有制经济发展 。 6、我国社会主义初级阶段基本经济制度是 。 这是由我国______________和____________决定的。
图片和材料说明了什么？
在收入分配中应注意的问题：P95（2） 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差 距悬殊。
○ 请你就如何缩度，加快分配制度改 革，注重社会公平；健全社会保障体系；坚 持共同富裕原则：国家采取有力措施，鼓励 先富带后富，实现共同富裕；扩大内需，发 展实体经济，提高中等收入者比重等。 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策；既要反对平均主义，又要防止收入 差距悬殊等。
中国特色社会主义的根本原则”，强调“必须坚持走
人教版九年级政治全册：7.2 走向共同富裕的道路课件 (共36张PPT)
你能从王大伯家找出哪几种收入来源？
王大伯：国 企
王大妈： 工商局
工资
劳动
按劳分配 为主体
多 种 分 配 方 式 并 存
儿子： 技术顾问 儿媳： 经理 存款 利息、股息 炒股 房租收入 房租
技术 管理
资本
谁能归纳出我国的分配制度
决定
基本经济制度
分配制度
适应于
公有制 为主体 多种所有制 共同发展 按劳分配 为主体 多种分配 方式并存
从1958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。上班等 敲钟，下班一窝蜂，干活“大呼隆”，分配“大锅饭”的现 象严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停 滞状态。1978年，中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年， 一个劳动力年平均生产粮食才1917斤，仅是美国的1/71。
分配问题日益成为与生产问题同等重要的问题
一、先富带后富 共奔富裕路
谈一谈：自己家里经济收入来源. 公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等； 个体劳动者纳税后的劳动收入； 把钱存进银行获取利息； 购买国债增值； 出租房屋收取租金；
……
说说人们可以通过那些方式获取合法收入？
君子爱财，取之有道
劳动
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 • 某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程 ，获得好处费30万元。 • 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业 购买，获利20万元。 技术 • 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后 出售，获利15万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理， 管理 年薪15万元。 • 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。
九年级第七课 第二框 走向共同富裕的道路
朝阳中学 敖轩
王大伯：国 企
王大妈： 工商局
工资
劳动
按劳分配 为主体
多 种 分 配 方 式 并 存
儿子： 技术顾问 儿媳： 经理 存款 利息、股息 炒股 房租收入 房租
技术 管理
资本
谁能归纳出我国的分配制度
决定
基本经济制度
分配制度
适应于
公有制 为主体 多种所有制 共同发展 按劳分配 为主体 多种分配 方式并存
从1958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。上班等 敲钟，下班一窝蜂，干活“大呼隆”，分配“大锅饭”的现 象严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停 滞状态。1978年，中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年， 一个劳动力年平均生产粮食才1917斤，仅是美国的1/71。
分配问题日益成为与生产问题同等重要的问题
一、先富带后富 共奔富裕路
谈一谈：自己家里经济收入来源. 公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等； 个体劳动者纳税后的劳动收入； 把钱存进银行获取利息； 购买国债增值； 出租房屋收取租金；
……
说说人们可以通过那些方式获取合法收入？
君子爱财，取之有道
劳动
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 • 某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程 ，获得好处费30万元。 • 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业 购买，获利20万元。 技术 • 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后 出售，获利15万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理， 管理 年薪15万元。 • 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。
九年级第七课 第二框 走向共同富裕的道路
朝阳中学 敖轩
初中九年级思想品德第三单元第七课走向共同富裕的道路ppt课件
（3）专利保护 ○小严在创业的过程中体现了怎样 的素质？
善于选择研究方向，善于利用有 利条件，有非常突出的创造才能。
• 7、面对良好的创业条件，我们应该如 何做？
• （1）改革开放和社会主义市场经济为 我们创业创造了良好的条件。
• （2）我们应该抓住有利条件，发挥自 身才能，积极进取，努力创业，实现 自我价值，为社会主义现代化建设作 出贡献。
我国基本的经济制度
以公有制为 主体、
公有制:
国有经济
集体经济
混合所有制中的 国有和集体成分
多种所有制
个体经济
共同发展
非公有制: 私营经济
外资经济
一、先富带后富 共奔富裕路
• 活动： ○调查自己家里经济收入来源： 我家的收入主要来自于＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 除此之外，还通过以下一些方式获得收入： ※把钱存进银行获取利息； ※购买国债增值； ※……
• 18、阅读材料：1995年----2005年，10年间，广东省共 派出四批援藏干部122名，对口援助林芝地区的林芝、 波密、察隅、墨脱四个县和20多个地直单位，投入到林 芝地区的援藏资金和物资折合款达7087亿元，援建项目 达259个。如今，林芝已成为西藏“首富”。（期考题）
• 请回答：“广东援助林芝”体现了什么道理？请 运用有关知识对材料进行分析。
在分配中，既要提倡奉献精神， 又要落实分配政策；既要反对平均 主义，又要防止收入差距悬殊。
4、中国特色社会主义的根本原则 是什么？
共同富裕
5、如何理解共同富裕？（实现共同富裕的途经？) （1）共同富裕是社会主义的根本原则。只有鼓励 一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营 先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和 帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 （2）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 ①改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条 件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海 地区先发展起来。 ②近年来，国家通过大力实施西部大开发、振兴 东北老工业基地、促进中部地区崛起战略，有力 地促进了中西部地区经济社会发展。（具体举措） （3）共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富 裕，实现富裕是一个过程。
善于选择研究方向，善于利用有 利条件，有非常突出的创造才能。
• 7、面对良好的创业条件，我们应该如 何做？
• （1）改革开放和社会主义市场经济为 我们创业创造了良好的条件。
• （2）我们应该抓住有利条件，发挥自 身才能，积极进取，努力创业，实现 自我价值，为社会主义现代化建设作 出贡献。
我国基本的经济制度
以公有制为 主体、
公有制:
国有经济
集体经济
混合所有制中的 国有和集体成分
多种所有制
个体经济
共同发展
非公有制: 私营经济
外资经济
一、先富带后富 共奔富裕路
• 活动： ○调查自己家里经济收入来源： 我家的收入主要来自于＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 除此之外，还通过以下一些方式获得收入： ※把钱存进银行获取利息； ※购买国债增值； ※……
• 18、阅读材料：1995年----2005年，10年间，广东省共 派出四批援藏干部122名，对口援助林芝地区的林芝、 波密、察隅、墨脱四个县和20多个地直单位，投入到林 芝地区的援藏资金和物资折合款达7087亿元，援建项目 达259个。如今，林芝已成为西藏“首富”。（期考题）
• 请回答：“广东援助林芝”体现了什么道理？请 运用有关知识对材料进行分析。
在分配中，既要提倡奉献精神， 又要落实分配政策；既要反对平均 主义，又要防止收入差距悬殊。
4、中国特色社会主义的根本原则 是什么？
共同富裕
5、如何理解共同富裕？（实现共同富裕的途经？) （1）共同富裕是社会主义的根本原则。只有鼓励 一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营 先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和 帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 （2）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 ①改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条 件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海 地区先发展起来。 ②近年来，国家通过大力实施西部大开发、振兴 东北老工业基地、促进中部地区崛起战略，有力 地促进了中西部地区经济社会发展。（具体举措） （3）共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富 裕，实现富裕是一个过程。
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全国的小康标准:人均国民生产总值2400元;人均年收入 1400元;人均住房面积15.5㎡;人均日摄取热量2600千卡; 平均预期70岁;中学入学率50～60.
城市的小康标准:人均国民生产总值5000元;第三产业增 加值占国民生产总值 40%;人均居住面积为8－10㎡;人 均日摄取热量2600千卡;平均预期70岁;中学入学率50 －60.平均每三个识字人口每天有一份报纸;每周工作 为5－5.5天.
怎样实现共 同富裕？
一）共同富裕是社 会主义的根本原则
实现共同富裕是一个过 程，只有鼓励一部分人 、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起 来，形成示范效应，并 通过先富者带动和帮助 后富者，才能逐步实现 共同富裕。
当前许多人凭借自己的 智慧和学识率先富了起 来。广大东部沿海和沿 江地区，利用自身的有 利条件，成为中国较快 富裕的地区。
请
共同富裕是不是“同步富裕Байду номын сангаас、
思 “同时富裕”？
考
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励
一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合
法经营先富起来，形成示范效应，并通过
先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现
共同富裕。
二）在不同的发展阶段，共同富裕有 不同的内容
人口占比例 土地占比例
资源
实
东部 中西部 东部 中西部 东部 中西部
课后小结
分配制度
走 先富带后富
向 共
共奔富裕路 共同富裕是社会主义的根本原则
同
富
裕
“三步走”的战略部署
的 道 路
共享建设成果 同绘宏伟蓝图
小康水平和小康目标
课 堂 1、共同富裕是社会主义的_根__本__原__则___. 练 但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励 习 一部分人、一部分地区通过__诚__实__劳__动_
A、从1981年1990年国民生产总值翻一番，解决人民
的温饱问题（√ ）
到小康B、（2√0世）纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达
C、到21世纪头十年实现国民生产总值比2000年翻一 番，使人民的小康生活更加宽裕
D、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达
国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化（√）
和_合__法__经__营__先富起来，形成_示__范__效__应_ 并通过先富者带动后富者，才能逐步实 现_共__同__富__裕__.
2、所谓小康水平，是指在__温__饱__的基础上， __生__活__质__量__进一步提高，达到_丰__衣__足__食___.
3、党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部署。我国 经济、社会发展大体分三步走，它们是：
行
42% 59%
14
%
86%
少
多
西 部
大
项目
人均GDP
居民人均收入
开
区域 1978年 1998年 1978年 1998年
发
东部 1765 西部 1350
9522 4031
东部是 东部是 西部的 西部的 1.5倍 4倍
战 略
补充
二 共享建设成果、同绘宏伟 蓝图
（ 1 ）实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
建设中国特色社会主义的经济 走向共同富裕的道路
复习旧知识
我国基本的经济制度
国有经济 公有制: 集体经济
个体经济 非公有制: 私营经济
外资经济
一、先富带后富 共奔富裕路
与“以公有制为主体,多种所有制经济共 同发展”的社会主义经济制度相适应,我
国现阶段的分配制度是怎样的?
决 定
以按劳分配为主体， 多种分配方式并存.
二、接近农村小康的地区（1998年小康实现程度为80～90)山 西、黑龙江、湖北、河南、广西、新疆、江西、安徽、，其农村 人口占全国农村人口33.01
三、20世纪末实现农村小康有困难的地区（1998年小康实现程度 为70～80)湖南、内蒙古、重庆、四川，其农村人口占全国农 村人口18.46
四、20世纪末不能实现农村小康的地区（1998年小康实现程度在 70以下）青海、陕西、贵州、甘肃，其农村人口占全国农村人 口的9.28
农村的小康标准:人均年纯收入1100元;食品支出占总支 出的比重低于60%营养基本满足要求;电视普及率为 70%;劳动者平均受教育年限为8年;安全饮用水系数超过 90%;用电户占95%以上以通电话的行政村超过70%
我国小康社会的奋斗目标:
目前,我国人民生活总体上达到小康社会,但是，我 国现在达到的小康水平是低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康. 在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠 及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、 民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更 加和谐、人民社会更加殷实。在全面建设小康社会的目 标中，最关键的是，力争2020年国内生产总值比2000年 翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。经过这个阶 段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现 现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
三步走 第一步 第一步 第一步
时间
国民生产总值目标
人民生活目标
1981-1990 翻一番
解决温饱问题
1991-2000 再增长一倍
达到小康
2001-2050
达到中等发达国家水平
比较富裕、基 本实现现代化
根据数据统计计算，按1998年农村小康实现程度 划分为以下几个层次：
一、已经全面实现小康和基本实现小康的地区（1998年小康实现 程度90%以上）：上海、北京、天津、浙江、广东、福建、山东、 辽宁、河北、吉林、这类地区的农村人口占全国农村人口39.25%