小学数学青岛版四年级上册第二单元练习
青岛版小学数学四年级上册三位数除以两位数计算6套附答案
.
828÷36=
330÷66=
288÷32=
700÷25=
198÷11=
665÷19=
847÷11=
684÷19=
962÷26=
442÷13=
861÷21=
520÷26=
451÷41=
174÷58=
三位数除以两位数专项练习四
128÷32=
145÷29=
990÷99=
共 30 题，错 题。 845÷13=
539÷49=
775÷31=
162÷27=
144÷18=
162÷27=
288÷96=
160÷20=
221÷17=
700÷25=
574÷14=
748÷34=
730÷73=
.
608÷76=
624÷24=
.
343÷49=
610÷61=
472÷59=
972÷18=
418÷22=
976÷61=
600÷60=
481÷37=
736÷32=
800÷80=
648÷27=
638÷29=
.
198÷11=
940÷94=
.
200÷25=
312÷13=
767÷13=
594÷22=
三位数除以两位数专项练习二
432÷16=
962÷13=
174÷58=
共 30 题，错 题。 627÷57=
891÷27=
671÷61=
312÷24=
828÷12=
399÷21=
338÷26=
240÷48=
385÷35=
952÷34=
765÷51=
青岛版四年级上册《第2章_计算器》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
青岛版四年级上册《第2章计算器》单元测试卷（2）一、填空1. 计算器是一种运算速度快、操作简便的________．2. 用计算器计算1398756×8的步骤：（1）开机按________键。
（2）依次按________键。
（3）然后按________键。
（4）接着按________键。
（5）最后按________键显示结果。
（6）清屏按________键，关机按________键。
3. 一道题计算完成后，只需________键，就可以进行另一道题的计算了。
4. 开机键是________；键+−×÷是________键。
5. 从1000里面连续减去6个98，结果是________．二、判断题计算器可以进行加减乘除等运算。
________．（判断对错）使用计算器既可以提高计算速度，也可以帮助我们快速解决其他数学问题。
________．（判断对错）一个数的近似数一定比原来的数小。
________．（判断对错）三、用计算器计算看谁算的又对又快脱式计算下面各题先用计算器计算，然后比较大小763×469________37500−3323101×99________100×100556×667________665×5573328×78________76×2238．二.综合练习想办法，找规律，填数。
（1）123456789×9=1111111101123456789×18=2222222202123456789×27=________12345679×36=________12345679×45=________（2）12345679×9=1111111112345679×18=2222222212345679×27=________123456789×36=________123456789×45=________．泰山古树（1）灵岩寺的古树比红门的古树多多少株？________（2）你还能提出什么问题？并解答。
小学数学青岛版(五四)四年级上册第二单元 节能减排——用字母表示数用字母表示数-章节测试习题
章节测试题1.【答题】x＋x＋x＝3＋x. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.3个x相加应用乘法计算，写成3×x.【解答】x＋x＋x＝3×x，所以此题是错误的.2.【答题】教室里有x人，走了y人，此时教室里有______人.【答案】x－y【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“教室里有x人，走了y人”，可知此时教室里的人数＝教室里原来的人数－走了的人数，即x－y.【解答】此时教室里有x－y人.3.【答题】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是______，最大的是______.【答案】n－1,n＋1【分析】此题考查的是用字母表示数.因为是连续的自然数，所以相邻两个自然数的差是1.【解答】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是n－1，最大的是n＋1.4.【答题】2018年山东寿光苹果获得了大丰收，100个苹果重a千克，一个苹果大约重（）千克.A. 100×aB. 100÷aC. a÷100【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数. 根据题意“100个苹果重a千克”，可知一个苹果大约的质量＝苹果的总质量÷苹果的个数，即a÷100.【解答】根据题意，一个苹果大约重a÷100千克，选C.5.【答题】明明今年a岁，丽丽今年b岁，丽丽比明明大，5年后丽丽比明明大（）岁.A. 5B. a－bC. b－aD. b－a＋5【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.要求丽丽比明明大几岁，用丽丽的年龄减去明明的年龄即可，需要注意的是，无论过了几年，两人的年龄差是不变的.【解答】5年后丽丽比明明大（b－a）岁，选C.6.【答题】一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米.A. t×300B. 300÷tC. t÷300【答案】B【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“一辆汽车t小时行了300千米”，可知平均每小时行的长度＝总路程÷行驶的时间，即300÷t.【解答】平均每小时行了300÷t千米.故选B.7.【答题】李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个.A. 40×aB. 40＋aC. 40÷a【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时”，可知一共加工了多少个零件＝每小时加工的个数×加工的时间，即40×a.【解答】一共加工了40×a个，选A.8.【答题】小明今年11岁，比小丽大a岁，小丽今年______岁.【答案】11－a【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“小明今年11岁，比小丽大a 岁”，可知小丽的年龄＝小明的年龄－11岁，即a－11.【解答】小丽今年11－a岁.9.【答题】因为a是b的5倍，所以a＝______，b＝______.【答案】b×5，a÷5【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“a是b的5倍”，可知a＝5×b，则b＝a÷5.【解答】a＝5×b，b＝a÷5.10.【答题】孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过x年后，他们相差（）岁.A. 20B. x＋20C. x－20【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a －20）岁”，可知孙爷爷比张伯伯大20岁，又因为两人的年龄之差始终不变，所以x年后，他们还是相差20岁.【解答】根据题意可知，孙爷爷和张伯伯今年相差20岁，则x年后他们也相差20岁，选A.11.【答题】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数表示方法是（）.A. 5×aB. 50×aC. 50＋a【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，十位上的数字是5，表示5个十，即50，个位上的数字是a，所以这个两位数是50＋a.【解答】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是50＋a.选C.12.【答题】工地上有a吨水泥，每天用去5吨，用了b天，用式子表示还剩的吨数是（）吨.A.a－5×bB.a×5－b C.a×b－5【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，要求还剩的吨数，用工地上的水泥总吨数－每天用去的吨数×用的天数即可.【解答】根据题意，还剩的吨数是（a－5×b）吨，选A.13.【答题】小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多.小明原来有______本.【答案】m－8【分析】根据题意知道两人相差4×2本，因为是小军给小明，所以小明的书的本数比小军少，由此算出小明原有的本数.【解答】m－4×2＝m－8（本），故本题的答案为：m－8.14.【答题】有3个连续的偶数，如果最小的一个是m，那么最大的是m＋2.（）【答案】×【分析】因为是连续的偶数，说明相邻两个偶数之间的差是2，这三个偶数从小到大依次是m，m＋2，m＋4.【解答】因为是连续的偶数，最小的是m，则最大的是m＋4，故此题是错误的.15.【答题】体育用品商店里，每个足球售价a元，每个排球售价b元，买2个足球和3个排球要花（）元.A. 2×aB. 3×bC. 2×a＋3×bD. 3×a＋2×b【答案】C【分析】根据每个球的价钱×球的数量＝总价钱，分别求出足球和排球的总价钱，再相加即可.【解答】买2个足球和3个排球要花（2×a＋3×b）元.选C.16.【答题】五年级有4个班，计划每班栽树棵，实际每班多栽5棵，一共栽树（）棵.A. B. C.【答案】C【分析】先用加法求出实际每班栽树的棵数，再乘班级数，即可求出一共栽树多少棵.【解答】一共栽树棵，选C.17.【答题】橘子每箱重千克，香蕉每箱重千克，12箱橘子比15箱香蕉轻（）千克.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据每箱的重量×箱数＝总重量，分别求出橘子和香蕉的总重量，再用香蕉的总重量减去橘子的总重量即可.【解答】12箱橘子比15箱香蕉轻千克.选D.18.【答题】某校有350名学生，女生有350－m名，这里的m表示（）.A. 女生比男生多多少人B. 男生人数C. 教师人数【答案】B【分析】学校里的学生不是男生就是女生，所以男生人数＋女生人数＝全校学生人数，根据题意，350－m表示从总人数中去掉女生人数，那么剩下的一定是男生人数.【解答】根据题意，m应表示男生人数，选B.19.【答题】王师傅每天工作a小时，每小时加工m个零件.王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是（）个.A. a×mB. m×200C. a×m×200D. m×（200－m）【答案】B【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，代入字母和数据即可.注意王师傅每天工作的时间与200小时的工作量无关，即“王师傅每天工作a小时”是多余条件.【解答】根据题意，王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是m×200个.选B.20.【答题】一本故事书一共有页，小华每天看9页，看了天，还剩（）页没看.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据题意，剩下的页数＝总页数－9天看了的页数.【解答】根据题意，还剩（）页没有看，选D.。
青岛版小学数学(六年制)四年级上册当堂达标试题(全册)
青岛版小学数学四年级上册第一单元《万以上数的认识》试题1.我会数。
(1)十万十万地数,一百八十万、一百九十万、()、( )、( )。
(2)从四千万起,一千万一千万地数,数到一亿。
(3)从四百七十亿起,十亿十亿地数,数到五百二十亿。
2.一(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿……都是( );每相邻两个计数单位间的进率是(),这种计数方法叫作( )。
3.一个七位数,它的最高位是( )位;这个七位数含有( )级和( )级。
4.在计数器上拨出9999999,再在计数器的个位上拨上( )个珠子是10000000。
5.我会说出每个数中的“8”在什么数位上,各表示什么。
6.(1)请想象一下十万名观众的场景。
(2)你能在计数器上表示出“十万”这个数吗?7.想一想,填一填。
(1)在10的后面添上( )个0,这个数就是一亿。
(2)在180后面添( )个0,这个数就是一千八百万。
参考答案：1.(1)二百万二百一十万二百二十万(2)四千万、五千万、六千万、七千万、八千万、九千万、一亿(3)四百七十亿、四百八十亿、四百九十亿、五百亿、五百一十亿、五百二十亿2.计数单位10十进制计数法3.百万个万4.15.千位上八千十万位上八十万千万位上八千万6.(1)略(2)7.(1)7(2)5第二单元《线和角的认识》1.填一填。
(1)这是一条( ),它有( )个端点。
(2)把线段的一端无限延长,就得到一条( ),它有( )个端点。
(3)把线段向两端无限延长,就得到一条( ),它有( )个端点。
2.从一点引出来两条( )所组成的图形叫作角,通常用符号( )来表示。
3.慧眼识图。
直线有( );射线有( );线段有( );角有( )。
4.判断题。
(1)小雨画了一条8厘米长的射线。
( )(2)直线比射线长。
( )(3)两条射线组成一个角。
( )(4)汽车射出来的光线可以看成是射线。
( )5.数一数,填一填。
(1)下图中各有几个角,请标出来。
青岛版小学四年级数学上册第一、二单元测试题
青岛版四年级数学上册第一二单元测试题学校班级姓名等级一、填空。
(10分)1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。
2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。
3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。
4、10个（）是十万，一百万是10个（），一千万里有（）个百万。
5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。
6、50900300是由5个（）、9个（）、3个（）组成。
7、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
8.线段有（）个端点，长度是（）；射线有（）个端点，长度是（）；直线（）端点，长度是（）。
9.在量角的度数时，必须把量角器的中心点与（）重合，量角器的零刻度线与( )重合。
10.利用一副三角尺，可以画出以下度数的角：（）。
二、选择题。
(10分)1、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
A、B、C、D、小学四年级上册数学第一二单元第1页，共4页2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（）。
A、B、C、3、小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定4、角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置5、3个百万和8个十组成的数是（）。
A六位数B七位数C八位数6、在读2700000时（）A不读0 B读一个0 C读两个07、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（）A49600 B506200 C4973008、下面各数中最大的是（）A80700 B80万C7999999、下面各数中，（）=100万A100000 B1000000 C99900010、由100个万、1个百组成的数是（）A100100 B10001000 C10000100三、写出下面各数。
(8分)1、二千四百五十万写作：2、八十万零八十写作：小学四年级上册数学第一二单元第2页，共4页3、五千零四十万零九百三十写作：4、四千零一十万零六写作：四、读出下面各数。
青岛版数学小学四年级上册第二单元线和角单元测试卷
青岛版小学数学四年级上册第二单元测试题班级姓名等级1.下面（）是射线。
A、米尺B、手电筒的光C、竹棍2.一个角的大小与（）有关A、顶点的位置B、两边的长短C、两边叉开的大小3.从一点可以引出（）条射线。
A、一条B、两条C、无数4.角的两边是（）。
A、直线B、射线C、线段5.一张圆形纸片对折（）次后，能得到一个直角。
A、1B、2C、36.用一副三角板不能拼出（）。
A、15°B、20°C、135°D、150°三、判断。
1. 大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。
（）2.角的两边越长，角的度数越大。
（）3.用三角板可以画出105°的角。
（）4.小明在纸上画了一条长6厘米的直线。
（）5.用5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数应该是150°。
（）6.一条射线就是一个周角，一条直线就是一个平角。
（）7．直线比射线长。
（）8.三点半时针和分针形成的夹角是90°。
（）四、直接写得数240-20= 250+270= 6×200= 30×21= 187亿-120亿= 20÷4= 72÷9= 40×50=95÷5= 780÷3= 28÷7= 36万+164万=400×8= 3×80= 30÷6= 640÷8= 2×12= 4×20= 51÷3= 170+50= 五、动手操作１.认真量一量，并写出它是哪种角。
（ ）° （ ）° （ ）° （ ）角 （ ）角 （ ）角 2.过A 、B 两点画一条直线。
. .A B3. 以A 为顶点画一个70°的角，以B 为顶点画一个20°的角，组成一个三角形。
量出这个三角形第三个角的度数。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学四年级数学上册第二单元试题(带答案)
第二单元练习检测卷(含答案)1公顷=（）平方米 10平方千米=（）公顷7公顷=（）平方米 6平方千米=（）平方米2．在下面各组数中填上“＞”“＜”或“=”（1）2公顷 1900平方米（2） 400公顷 4平方千米（3）400平方千米 401公顷（4）8公顷 800平方米（5）3平方千米 3000公顷（6）2公顷 80000平方米3．在（）里填上适当的单位名称(1)中央电视台一号演播大厅的使用面积大约是1600（）(2)天安门广场的占地面积是44（）（3）我国的面积约为9600000（）二、判断（15分）1．测量较大面积的土地时，一般用平方米作单位。
（）2．1平方千米比1千米大（）3．学校多媒体教室的面积约是40平方米（）4．边长为4米的正方形的周长和面积正好相等。
（）5．平方厘米、平方分米、平方米、公顷、和平方千米，每相邻两个单位之间的进率都是100.（）三、选择（15分）1．平方米和公顷之间的进率是（）A. 10000B. 100000C. 10000002．一片长方形菜地的面积是15公顷，它的长是1000米，宽是（）A. 15B. 150C. 1503．学校操场长150米，宽80米，面积是（）A. 12公顷B. 12平方千米C. 12000平方米四、解决问题（31分）1.张伯伯绕一个正方形广场走1圈，正好走400米，这个广场的占地面积是多少公顷？（7分）2.天安门广场的占地面积约是44公顷，大连星海广场的占地面积约是天安门广场占地面积的4倍，大连星海广场的占地面积约是多少公顷？（8分）3.我国有五大淡水湖，其中洞庭湖的面积约为2740平方千米，潘阳湖的面积比洞庭湖的面积多193平方千米太湖的面积比潘阳湖的面积少513平方千米，太湖的面积是多少平方千米？（8）4压路机每分钟行驶24米，车轮宽度是1米，压路机1小时压路多少平方米？（8分）聪明题红星农场有20块菜地，这些菜地大小一样，都是长100米，宽50米的长方形，这些菜地占地多少公顷？（5分）第二单元知识测试卷(含答案解析)姓名1、测量土地的面积，可以用（）作单位。
青岛版四年级上册《第2章_线和角》小学数学-有答案-单元测试卷
青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷一、填空题．1. 75∘的角与________∘的角能拼成一个直角。
2. 一个平角与一个钝角的差一定是________．3. 一个直角与一个锐角的和一定是一个________角。
4. 直线有________个端点，射线有________个端点，线段有________个端点。
5. 角可以分为________、________、________、________和________．其中________最大，________最小。
二、判断题．锐角都小于90∘．________（判断对错）直角都是90∘．________．（判断对错）大于90度的角叫做钝角。
________．（判断对错）平角就是一条直线。
________．（判断正误）角的两边叉开的越大，角就越大。
________．（判断对错）直线要比射线长。
________．（判断对错）三、操作题．画一个锐角、直角、钝角、平角、周角。
用一副三角板你能画出那些度数的角？试试看。
你能画出钟表上时针与分针成90∘、120∘180∘的角的时刻吗？试试看。
数一数下图中有多少个角。
图中有________条线段，________条射线，________条直线。
参考答案与试题解析青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷一、填空题．1.【答案】15【考点】角的概念及其分类【解析】根据直角含义可知，90∘的角为直角，所以，求75∘角与多少度的角为直角，用90∘−75∘即可求解；【解答】解：90∘−75∘=15∘．．故答案为：152.【答案】锐角【考点】角的概念及其分类【解析】因为平角是180∘，钝角大于90∘小于180∘，平角减钝角，差小于90∘，即为锐角；据此解答。
【解答】解：由分析可知：一个平角与一个钝角的差一定是锐角；故答案为：锐角。
3.【答案】钝【考点】角的概念及其分类【解析】根据钝角、直角、锐角的含义可知：锐角是大于0∘小于90∘的角；钝角是大于90∘小于180∘的角；直角是等于90∘的角；所以直角+锐角=钝角；解答即可。
青岛版四年级数学上册第二单元第二单元过关检测卷附答案
青岛版四年级数学上册第二单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共18分)1．线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点。
2．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。
3．如图有()条线段，()条射线，()条直线。
4．角的两条边成一条直线，这样的角叫作()。
1周角是()度，等于()个平角。
5．钟面上的时针每小时走()度，分针每小时走()度。
6．把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()的角，记作()。
7．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是()角。
8．如果∠1＋∠2＝135°，∠2＝35°，那么∠1＝()，是()角。
二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．角的张口越大，角就越大。
()2．丽丽画了一条5厘米长的射线。
()3．用放大镜看45度的角，它还是45度。
()4．比锐角大的角一定是钝角。
()5．3时30分，分针与时针成直角。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．角的两条边是两条()。
A．直线B．射线C．线段2．比135°大()的角是平角。
A．30° B．45° C．60°3．画在黑板上的50度的角()画在作业本上的50度的角。
A．等于B．大于C．小于4．把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是()。
A．锐角、直角、钝角、平角、周角B．钝角、周角、平角、直角、锐角C．周角、平角、钝角、直角、锐角5．两条直线相交，如果其中一个角是90度，那么其他三个角都是()。
A．锐角B．直角C．钝角四、连一连。
(5分)90°80°32°45°170°直角钝角锐角平角五、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
(6分)六、按要求做一做。
(1题4分，2、3、4题每题6分，5题12分，6题8分，共42分)1．以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以点A为端点，长2厘米的线段。
青岛版数学四年级上册第二单元《角的分类》基础练习
《角的分类》基础练习
1．填空。
1个平角＝（）个直角
1个周角＝（）个平角＝（）个直角2．用三个字母表示∠1、∠2、∠3。
∠1＝______
∠2＝______
∠3＝______
3．在图中小于180°的角有________个。
4．看钟表回答下列时间时针和分针所成的角是多少度。
（1）下午3∶00是________度；
（2）上午8∶00是________度。
5．把以下5种角按从小到大的顺序排列。
直角锐角钝角周角平角
6．判断。
（1）比钝角小的角一定是锐角。
（）
（2）大于90°的角一定是钝角。
（）
（3）周角的度数是直角的4倍。
（）
7．图中分别有几条线段和几个小于平角的角（）。
A、4，3
B、5，5
C、6，7
D、以上都不对
8．下面两个图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由。
9．数一数，填一填。
下图中：直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个。
10．帮小动物们找家，请你连一连。
青岛版四年级上册《第2章_线和角》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷（4）一、填空题．1. 经过一点可以作________条直线，经过两点可以作________条直线。
2. 1周角=________平角=________直角1平角=________直角。
3. 3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角，是________度。
4. 6时整，钟面上时针与分针组成的角有________度，是________角。
5. 10时整，钟面上时针与分针所成的角是________度，是________角。
6. 图中有________条线段，________条直线，________条射线。
7. 把直角、钝角、周角、锐角、钝角按从小到大的顺序起来。
________<________<________<________<________．填空题我们用的三角板上有一个________，两个________；我们戴的红领巾上有一个________，两个________．①锐角②钝角③直角④周角⑤平角。
二、判断题．一条直线长7厘米。
________．（判断对错）量角器是度量角的大小的工具，刻度尺是度量线段的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
________．（判断对错）角的大小与边的长短没有关系。
________．（判断对错）三、选择题．下面说法错误的是（）A.一条直线长6厘米B.角的两边叉开的越大角越大C.钟面上4时整，分针和时针成钝角从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20四、画图题．以A点为端点画一条射线，再在射线上截取一条2厘米的线段。
分别画出一个35∘、90∘、140∘180∘的角。
数一数下图中有多少个角。
小学数学青岛版四年级上册第二单元测试题1.docx
小学数学青岛版四年级上册10．数一数，图（３）中有（）条线段，（）条射线，（）条直第二单元检测线。
一、我会填1．线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（），直线有（）端点。
图（３）2．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），二、我当小法官。
这两条（）叫做角的边。
1．一条线段长 19 厘米，一条射线长10 厘。
（）3、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符2．线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。
（）号（）表示。
把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），3．过任意两点只能画一条直线。
（）记做（），五份表示（）。
4．小于９０度的角是锐角，大于 90度的角是钝角。
（）4．从一点出发，可以画（）条直线，可以画（）条射线，经过5．把一个 30 度的角放在一个可以放大 5 倍的放大镜下，我们看到的角是 150两点可以画（）条直线。
度。
（）5．角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。
一条射线绕着它的6．一条直线就是一个平角。
（）端点旋转一周所成的角叫做（）。
7．把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。
6．３时整，钟面上的时针与分针成（）；６时整成（），钟面上（）（）时，时针与分针所成的角度是１５０度的角。
8．周角的两边重合成一条射线（）7．三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（）度。
9．直角和锐角的和一定比平角小。
（）8．图（ 1）中有（）个锐角．有（）直角，（）个钝角，（）三、把正确答案的序号填在括号里。
个平角．1．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角。
图（ 1）A 3个B 5个C无数个2．用一副三角板，不能拼出（）的角9．看图（ 2），已知∠ 1=30 度，∠ 2=（），∠ 3＝（），A 15度B 20度C 135度 D150 度∠ 4=（），∠ 1+∠5=（）。
3．（）的角叫锐角。
青岛版四年级数学上册第二单元测试题及答案2套
青岛版四年级数学上册第二单元测试题及答案2套第二单元繁忙的工地——线和角第二单元达标测试卷一、我会填。
(每空1分，共25分)1．把线段的一端无限延长，就得到一条()，把线段的两端无限延长，就得到一条()。
2．测量角的工具是()，角的计量单位是()，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。
3．1个周角＝()个平角＝()个直角4．经过一点可以画()条直线，可以画()条射线；经过两点可以画()条直线。
5．下图中有()条线段，()条射线，()条直线。
6．在钟面上，3时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成()角；6时整，时针与分针成()角；10时整，时针与分针成()角。
7．下面的线中，()是直线，()是射线，()是线段。
(填写字母)8．数一数右图中有()个锐角，()个钝角，()个直角，()个平角。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)1．一条射线长5厘米。
()2．两条直线相交只有一个交点。
()3．两个锐角的和一定比直角大。
()4．大于90°的角叫作钝角。
()5．手电筒射出的光线可以看作线段。
()三、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．两个锐角不可能拼成()。
A．锐角B．钝角C．平角2. 图中有()个角。
A．3B．4C．63．角的两边是()。
A．线段B．射线C．直线4．右图中∠1等于()。
A．140°B．40°C．100°5．把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到()个直角。
A．2B．4C．8四、按要求完成下面各题。
(1题12分，3题5分，其余每题6分，共29分) 1．先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。
()() ()()() () ()＞()＞()＞()＞()＞() 2．下面的图形中各有几个角？()个()个()个3．求下面各角的度数。
(1)∠1＝45°(2)∠1＝∠2∠2＝()∠2＝()∠3＝()∠4＝()∠5＝()4．画一画。
青岛版四年级数学上册第二单元练习题及答案
青岛版四年级数学上册第二单元练习题及答案在期末的时候，对于四年级数学在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和店铺一起来做份青岛版四年级数学上册第二单元练习题，希望对各位有帮助!青岛版四年级数学上册第二单元练习题一、填空题。
1.李华早晨锻炼,原来每天跑m米,现在每天比原来多跑200米,现在每天跑( )米,一星期(7天)跑( )米。
2.王红有14枚邮票,小波比她多a枚,小波有( )枚邮票。
3.一件儿童毛衣的价钱是z元,一件成人毛衣的价钱比儿童毛衣价钱的2倍还多13元,一件成人毛衣( )元。
4.已知长方形的长是a,宽是b,求面积S的公式是( )。
如果a=4米,b=6米,面积是( )平方米。
5.果园里有300棵果树,其中苹果树有m棵,其余的是梨树,梨树有( )棵。
6. 一筐苹果x千克,一筐桃子的质量比苹果少y千克,(x-y)千克表示( )。
7.小明买了4本书,每本z元,付出50元,应找回( )元。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.x的3倍加上5,可以写成3x+5。
( )2.当a=2时,a2与2a的大小相等。
( )3.一个正方形的边长是a米,则它的面积是4a平方米。
( )4.比x少8的数是x-8。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用a表示单价,x表示数量,c表示总价,则a等于( )。
A. axB. c÷xC. c-xD. c+x2.x的8倍比28多多少,列式为( )。
A. 8x-28B. 28-8xC. 28x-8D. 8x+283.下面各组数中,结果不一定相同的是( )。
A. 2×2和22B. x2和x×2C. 82和8×8D. ab×1和ab4.一张电脑桌的价格是a元,一把电脑椅的价格是y元,学校买了26套电脑桌椅,应付( )元。
A. 26a+yB. 26ayC. 26+a+yD. 26a+26y四、填表。
单价(元) 数量(个) 总价(元)a 20b cb 36五、当a=2,b=3,c=4时,求下列各式的值。
青岛版四年级上册数学第二单元基础知识练习题
青岛版四年级上册数学第二单元基础知识练习题
一、简写下列各式
7a+12a= 12x-x+8= 9t+t= 7a×4＋a= x×8×y= 3×a×a=
二、填空。
1.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。
2.用字母表示计算公式。
长方形的周长公式：（），面积公式（）。
正方形的周长公式：（），面积公式（）。
3.一个等边三角形，每条边长a米，它的周长为（）米。
4.温度t℃，下降2℃后是（）℃。
5.小明，买了4本书，每本x元，付了50元，应找回（）元。
6.停车场里一共有a辆客车，货车是客车的4倍，货车比客车多（）辆，两种车一共（）辆。
三、如果白菜每千克m元,土豆每千克n元。
（m＞n）
(l)5m表示 (2)m-n表示 (3)2(m+n)表示
四、解决问题
1、
( 1 )用式子表示马尔马拉海的面积。
( 2 )我国太湖的面积大约是2400km2,马尔马拉海的面积大约是多少?
2、
( 1 )如图，请用含有字母的式子，表示出甲长方形的面积比乙长方形的面积大多少平方厘米?
( 2 )当a=2cm, b=5cm, c=2cm时，甲图形比乙图形大多少?
3、学校买来11个足球，每个足球a元，又买来b个篮球，每个篮球28元。
（1）用含有字母的式子表示出学校买这两种球一共付的钱数。
（2）当a=58，b=6时，一共要付多少钱？。
青岛版小学数学四年级上册第二单元信息窗1作业
青岛版小学数学四年级上册第二单元信息窗1作业1.（）元【题目来源】改编【资料来源】青岛版四上9页第1题【参考答案】4b2.妈妈今年X岁，比小明大24岁。
小明今年多少岁？【题目来源】改编【资料来源】青岛版四上9页第2题【参考答案】X-243.每本《十万个为什么》a元，买5本《十万个为什么》需要元，买17本需要元，买b本需要元。
【题目来源】改编【资料来源】青岛版四上10页第5题【参考答案】每本《十万个为什么》a元，买5本《十万个为什么》需要5a元，买17本需要17a 元，买b本需要 ab元。
4.（1）张老师有m元，买书用去了68元，还剩元。
当m=100元时，张老师还剩元。
（2）6支钢笔共X元，每支铅笔元。
当X=72元时，每支钢笔元。
【题目来源】改编【资料来源】青岛版四上10页第6题【参考答案】（1）张老师有m元，买书用去了68元，还剩 m-68 元。
当m=100元时，张老师还剩 32 元。
（2）6支钢笔共X元，每支铅笔 X÷6 元。
当X=72元时，每支钢笔 12元。
5.月球没有大气层，温度变化全由太阳光直接决定，昼夜温差可达300℃。
当白天最高温度为a℃时，夜间最低温度可达℃。
【题目来源】原创【资料来源】学习强国【参考答案】a-3006.我国青少年（6-17岁）在2015年男孩平均身高a厘米 ,女孩平均身高b 厘米，到2020年，男孩和女孩平均身高分别增长了1.6厘米和1厘米。
2020年我国青少年中男孩的平均身高厘米，女孩的平均身高厘米。
【题目来源】原创【资料来源】学习强国【参考答案】a+1.6 , a+1。
7.小红每天看书a页，小强每天比小红多看15页。
（1）a+15表示。
（2）小红一周看的总页数为。
（3）小强一周看的总页数为。
【题目来源】改编【资料来源】青岛版四上11页第9题【参考答案】（1）a+15表示小强每天看的页数。
（2）小红一周看的总页数为 7a 。
（3）小强一周看的总页数为 7(a+15) 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学数学青岛版四年级上册
第二单元练习题
1、判断：1）、小于90°的角叫锐角。
（）
2）、直线是无限长的。
（）3）、用一副三角板可以拼出145°的角。
（）4）、射线有一个端点，线段有两个端点。
（）
5）、平角是一条直线；周角是一条射线。
（）
6）、一条直线上的两点把这条直线分成2条射线。
（）
2、用一张长方形的纸折出这些角：45°、135°、90°。
3、∠1和∠2是否相等，说明理由。
4、（）叫做角，这一点是角的（），这两条射线是角的（）。
5、角的计量单位是（），（）叫做1°。
6、角的大小与（）没有关系，角的大小要看（），叉开的越大，角越（）。
7、把我们学到的角从小到大排列分别是（）、（）、（）、（）、（）。
其中锐角（）；钝角（）；直角＝（）；平角＝（）；周角＝（）。
8、怎样画一个45°的角？
9、直线、射线和线段有什么联系和区别？
10、∠1和一个平角组成一个周角，∠1=( )度。
∠2与43度的角组成一个直角，∠2=( )度；∠3与一个直角组成一个钝角，∠3是个( )角。
11、一个平角由∠1、∠2、∠3三个同样大的角组成，这三个角都是( )度。
10、找规律再填数：1）、149162536
2）、112358
3）、3060120240
11、找规律再计算：
350＋360＋370＋380＋390＝（）×（）＝（）110＋120＋130+140＝（）×（）＝（）
第二单元练习题
1、判断：1）、小于90°的角叫锐角。
（）
2）、直线是无限长的。
（）3）、用一副三角板可以拼出145°的角。
（）4）、射线有一个端点，线段有两个端点。
（）
5）、平角是一条直线；周角是一条射线。
（）
6）、一条直线上的两点把这条直线分成2条射线。
（）
2、用一张长方形的纸折出这些角：45°、135°、90°。
3、∠1和∠2是否相等，说明理由。
4、（）叫做角，这一点是角的（），这两条射线是角的（）。
5、角的计量单位是（），（）叫做1°。
6、角的大小与（）没有关系，角的大小要看（），叉开的越大，角越（）。
7、把我们学到的角从小到大排列分别是（）、（）、（）、（）、（）。
其中锐角（）；钝角（）；直角＝（）；平角＝（）；周角＝（）。
8、怎样画一个45°的角？
9、直线、射线和线段有什么联系和区别？
10、∠1和一个平角组成一个周角，∠1=( )度。
∠2与43度的角组成一个直角，∠2=( )度；∠3与一个直角组成一个钝角，∠3是个( )角。
11、一个平角由∠1、∠2、∠3三个同样大的角组成，这三个角都是( )度。
10、找规律再填数：1）、149162536
2）、112358
3）、3060120240
11、找规律再计算：
350＋360＋370＋380＋390＝（）×（）＝（）
110＋120＋130+140＝（）×（）＝（）。