遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第12章练习201901181186
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理第2章身边的化学物质精讲练习
课时1 氧气和二氧化碳的性质及用途,五年中考命题规律)2017年考查分值为3.5分,主要在选择题和非选择题中考查,预计2018年中考在选择题中考查1分、在非选择题中考查1~1.5分的可能性很大。
,知识网络),考点梳理)性质活泼的氧气1.空气的成分及含量零点零三,二氧化碳和杂气。
2.氧循环3.氧气的性质和用途 (1)物理性质在通常状况下,氧气是一种__无__色、__无__味的气体,密度稍__大于__空气。
氧气__难__溶于水。
降温时可变成__淡蓝色__的液体或__雪花状__固体。
(2)化学性质氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应。
①镁条燃烧a .现象:__发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末状固体__;b .化学方程式:__2Mg +O 2=====点燃2MgO__。
②木炭燃烧a .现象:在空气中:__持续发红,发热,无烟无焰__; 在氧气中:__剧烈燃烧发出白光,放出热量__。
b .化学方程式(完全燃烧):2=====点燃2。
③硫燃烧a .现象:在空气中:发出微弱的__淡蓝__色火焰,放出热量,产生有__刺激性__气味的气体; 在氧气中:发出明亮的__蓝紫__色火焰,放出热量,产生有__刺激性__气味的气体。
b .化学方程式:__S +O 2=====点燃SO 2__。
④铁丝燃烧a .现象:在空气中:__只发红,不能燃烧__。
在氧气中:__剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体__。
b .化学方程式:__3Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4__。
【温馨提示】硫在氧气中燃烧加入少量水的目的是吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气。
铁在氧气中燃烧加入少量水的目的是防止反应生成的高温熔融物溅落到集气瓶瓶底使瓶底炸裂。
⑤红磷燃烧a .现象:__产生大量白烟,放出热量__。
b .化学方程式:2=====点燃25。
【温馨提示】白烟指悬浮在空中的固体小颗粒,是固体;白雾指悬浮在空中的液体微粒,是液体。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第12章练习
阶段综合测评(第1、2章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题6分,共42分。
每小题只有一个正确答案) 1.下列变化过程中,不发生化学变化的是( D )A.遵义鸡蛋糕加工 B.贵州茅台酿酒C.遵义有色冶金 D.乌江水力发电2.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( B ),,B.检查装置的气密性)A.点燃酒精灯,C.读出液体的体积),,D.液体的取用))3.下列是化学实验的基本操作,正确的是( D )A.用托盘天平准确称取9.65 g固体B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C.用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数D.用10 mL量筒量取9.6 mL水4.下列与氧气有关的说法中,正确的是( D )A.氧气能支持燃烧,可用作燃料B.鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水C.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D.实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花5.实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是( A ),A) ,B) ,C) ,D)6.小明通过如图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是( D )A .蔗糖B .小苏打C .柠檬酸D .果汁7.如图所示图像能正确反映对应变化关系的是( B ),A.测定空气中氧气的含量) ,B.加热高锰酸钾制取氧气),C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气),D.电解水)二、非选择题(本大题包括6个小题,8~12题每空2分,13题14分,共58分) 8.(2017,天津)请结合下列实验装置,回答问题:(1)写出仪器a 和b 的名称:a__试管__,b__铁架台__。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为__2ClO 3=====MnO 2△2Cl +3O 2↑__。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__BD__(填字母)。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第34章练习
阶段综合测评(第3、4章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题5分,共35分。
每小题只有一个正确答案)1.分类是学习化学的重要方法。
下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( D )A.稀有气体、稀硫酸、蒸馏水B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气2.下列古诗蕴藏着分子的运动是( A )A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.野火烧不尽,春风吹又生C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟3.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是( A )A.生成物中c与d的分子个数比为1∶2B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变D.物质c可能是一氧化碳4.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( C )A.①②③表示的是同种原子B.①②③都是原子失电子后形成的粒子C.②易与③结合,形成稳定的化合物D.①②表示的粒子的性质一定相同5.(2017,德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是( C )A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重的作用6.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C 15H 22O 5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( D )A .每个青蒿素由42个原子构成B .一个青蒿素分子中有11个氢分子C .青蒿素属于氧化物D .青蒿素中碳元素的质量分数最大7.物质X 是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X +3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O ,则X 的化学式为( B ) A .C 2H 6O 2 B .C 2H 6O C .CH 4O D .C 2H 4二、非选择题(本大题包括6小题,8~13题每空2分,第14题11分,共65分) 8.以下符号所表示的微粒中(用序号填空):①N ;②NO ;③CO 2;④NH +4;⑤N 2;⑥Ne ;⑦Na ;⑧H 2O ;⑨O 2-;⑩Na +。
遵义专版2018中考化学总复习升学统一考试模拟一课件
【提出猜想】①澄清石灰水已经变质; ②制得的气体中除外还含有其他成分。
【实验探究】 活动一:为了验证猜想①,该同学做了一个对照实验:把稀硫酸滴入盛有碳酸钾 溶液的试管中,并将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。则稀硫酸与碳 酸钾溶液反应的化学方程式为++↑+。由该实验得出的结论是:猜想①不成立 (选填“成立”或“不成立”)。 活动二:将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中,观察到有白色沉淀 产生,说明制得的气体中含有气体。 【实验反思】制得的气体中混有的原因是盐酸浓度过大,挥发出较多的气体;澄 清石灰水始终不变浑浊又是因为()++(用化学方程式表示)。
.参加反应的的质量为 .的相对分子质量为 .中含有元素、元素和元素 .产物为气态时都是空气污染物
.如图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是 () .℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度 .℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 .降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 .℃时, 甲的饱和溶液中加入 水,可以得到质量分数为的溶液
.一包固体,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种, 为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示的实验:
()实验结束后,该兴趣小组将滤液和滤液都倒入废液缸中,有白色沉 淀生成,上层清液为蓝色,经检验,中不含氯离子,则中一定含有的 溶质是
.某同学在实验室中用盐酸与石灰水反应,将制得的气体通入澄清石 灰水中,发现石灰水始终不变浑浊,于是该同学对不变浑浊的原因进 行了如下实验探究。
确的是
()
.下列判断正确的是
有毒,生活中不能用该塑料制品
.合成纤维一定比天然纤维好
.有机高分子化合物都是网状结构
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第34章练习
阶段综合测评(第3、4章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题5分,共35分。
每小题只有一个正确答案)1.分类是学习化学的重要方法。
下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( D )A.稀有气体、稀硫酸、蒸馏水B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气2.下列古诗蕴藏着分子的运动是( A )A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.野火烧不尽,春风吹又生C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟3.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是( A )A.生成物中c与d的分子个数比为1∶2B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变D.物质c可能是一氧化碳4.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( C )A.①②③表示的是同种原子B.①②③都是原子失电子后形成的粒子C.②易与③结合,形成稳定的化合物D.①②表示的粒子的性质一定相同5.(2017,德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是( C )A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重的作用6.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C15H22O5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( D )A.每个青蒿素由42个原子构成B.一个青蒿素分子中有11个氢分子C .青蒿素属于氧化物D .青蒿素中碳元素的质量分数最大7.物质X 是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X +3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O ,则X 的化学式为( B )A .C 2H 6O 2B .C 2H 6OC .CH 4OD .C 2H 4二、非选择题(本大题包括6小题,8~13题每空2分,第14题11分,共65分)8.以下符号所表示的微粒中(用序号填空):①N ;②NO;③CO 2;④NH +4;⑤N 2;⑥Ne;⑦Na;⑧H 2O ;⑨O 2-;⑩Na +。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第34章练习
阶段综合测评(第3、4章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题5分,共35分。
每小题只有一个正确答案)1.分类是学习化学的重要方法。
下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( D )A.稀有气体、稀硫酸、蒸馏水B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气2.下列古诗蕴藏着分子的运动是( A )A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒B.野火烧不尽,春风吹又生C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟3.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是( A )A.生成物中c与d的分子个数比为1∶2B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变D.物质c可能是一氧化碳4.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( C )A.①②③表示的是同种原子B.①②③都是原子失电子后形成的粒子C.②易与③结合,形成稳定的化合物D.①②表示的粒子的性质一定相同5.(2017,德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是( C )A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重的作用6.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C 15H 22O 5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( D )A .每个青蒿素由42个原子构成B .一个青蒿素分子中有11个氢分子C .青蒿素属于氧化物D .青蒿素中碳元素的质量分数最大7.物质是一种可再生绿色能,其燃烧的化学方程式为+3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O ,则的化学式为( B) A .C 2H 6O 2 B .C 2H 6OC .CH 4OD .C 2H 4二、非选择题(本大题包括6小题,8~13题每空2分,第14题11分,共65分)8.以下符号所表示的微粒中(用序号填空):①N ;②NO ;③CO 2;④NH +4;⑤N 2;⑥Ne ;⑦Na ;⑧H 2O ;⑨O 2-;⑩Na +。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第34章练习
阶段综合测评(第3、4章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题5分,共35分。
每小题只有一个正确答案)1.分类是学习化学的重要方法。
下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( D )A.稀有气体、稀硫酸、蒸馏水B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气2.下列古诗蕴藏着分子的运动是( A )A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒B.野火烧不尽,春风吹又生C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟3.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是( A )A.生成物中c与d的分子个数比为1∶2B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变D.物质c可能是一氧化碳4.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( C )A.①②③表示的是同种原子B.①②③都是原子失电子后形成的粒子C.②易与③结合,形成稳定的化合物D.①②表示的粒子的性质一定相同5.(2017,德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是( C )A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重的作用6.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C 15H 22O 5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( D )A .每个青蒿素由42个原子构成B .一个青蒿素分子中有11个氢分子C .青蒿素属于氧化物D .青蒿素中碳元素的质量分数最大7.物质是一种可再生绿色能,其燃烧的化学方程式为+3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O ,则的化学式为( B) A .C 2H 6O 2 B .C 2H 6OC .CH 4OD .C 2H 4二、非选择题(本大题包括6小题,8~13题每空2分,第14题11分,共65分)8.以下符号所表示的微粒中(用序号填空):①N ;②NO ;③CO 2;④NH +4;⑤N 2;⑥Ne ;⑦Na ;⑧H 2O ;⑨O 2-;⑩Na +。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第7_9章练习
阶段综合测评(第7~9章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括8个小题,每小题6分,共48分。
每小题只有一个正确答案) 1.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( A )A.塑料水杯 B.纯棉毛巾C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯2.下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是( D )A.NaOH和NH4NO3 B.CuSO4和Na2SO4C.Na2CO3和CaCO3 D.NaCl和Cl3.物质A可发生下列所示的两个反应,则A可能是( D )①A+碱→盐+H2O;②A+金属氧化物→盐+H2OA.CaO B.CO2 C.Ca(OH)2D.HCl4.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是( A )A.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸D.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱之间的反应5.分类是学习和研究化学的常用方法。
下列分类中正确的是( B )A.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)C.混合物:煤、石油、冰水共存物D.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵6.下列转化不能一步实现的是( C )A.Ca(OH)2→NaOH B.H2SO4→HClC.Fe→Fe(OH)3 D.Cu→Cu(NO3)27.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( C )A.SO2-4、Cl-、Na+、H+B.+、SO2-4、Cu2+、NO-3C.Cl-、+、SO2-4、Na+D.Ca2+、Cl-、CO2-3、Na+8.某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。
贵州省遵义市2018届九年级中考复习卷(1)化学试题(word版,含答案)
2018 年九年级化学中考复习卷(1)可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Fe-56,S-32,Cu-64一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城2.下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是()A.NaOH 烧碱盐 B.CO2固体干冰氧化物C.NaHCO3小苏打酸 D.Hg 水银非金属3.不规范的化学实验操作,会引发安全事故。
下列操作错误的是()A.点燃氢气前检验其纯度 B.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中C.用灯帽盖灭酒精灯 D.不随意碰触未知化学试剂4.一些食物 pH 的近似值范围如下:橘子汁 3.0~4.0;泡菜 3.2~3.6;牛奶 6.3~6.6;鸡蛋清 7.6~8.0。
下列说法中,不正确的是()A.鸡蛋清显碱性 B.胃酸过多的人应少吃泡菜C.橘子汁能使紫色石蕊溶液变红 D.牛奶比橘子汁的酸性强5.下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是()A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭D.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭6.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧时生成 CO2,不充分燃烧时生成 COC.CO 和 CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D.CO 可用于冶炼金属,作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火7.下列各组离子能在 pH=10 的溶液中大量共存的是()A.Na+,Mg2+,CO32- B.H+,Cu2+,NO3-C.NH4+,Fe3+,SO42﹣ D.K+,Ba2+,Cl﹣8.归纳推理是一种重要的化学思维方法。
下列归纳推理正确的是()A.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应D.人体缺少必需微量元素会得病,那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品9.下图是甲、乙两种固休物质的溶解度曲线。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理阶段综合测评第34章练习
阶段综合测评(第3、4章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题5分,共35分。
每小题只有一个正确答案)1.分类是学习化学的重要方法。
下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( D )A.稀有气体、稀硫酸、蒸馏水B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气2.下列古诗蕴藏着分子的运动是( A )A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒B.野火烧不尽,春风吹又生C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟3.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是( A )A.生成物中c与d的分子个数比为1∶2B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变D.物质c可能是一氧化碳4.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( C )A.①②③表示的是同种原子B.①②③都是原子失电子后形成的粒子C.②易与③结合,形成稳定的化合物D.①②表示的粒子的性质一定相同5.(2017,德州)近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是( C )A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重的作用6.2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖,她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,青蒿素的化学式为C 15H 22O 5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( D )A .每个青蒿素由42个原子构成B .一个青蒿素分子中有11个氢分子C .青蒿素属于氧化物D .青蒿素中碳元素的质量分数最大7.物质是一种可再生绿色能,其燃烧的化学方程式为+3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O ,则的化学式为( B) A .C 2H 6O 2 B .C 2H 6OC .CH 4OD .C 2H 4二、非选择题(本大题包括6小题,8~13题每空2分,第14题11分,共65分)8.以下符号所表示的微粒中(用序号填空):①N ;②NO ;③CO 2;④NH +4;⑤N 2;⑥Ne ;⑦Na ;⑧H 2O ;⑨O 2-;⑩Na +。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理第4章认识化学变化精练练习
第4章 认识化学变化课时1 常见的化学反应——燃烧,五年中考命题规律)识,常以选择题或探究题的题型考查,预计2018年中考中以选择题或填空题考查的可能性很大,分值有1~3分。
,知识网络),考点梳理)燃烧与灭火1.燃烧(1)定义:一种__发光__、__发热__的剧烈的__化学__反应。
(2)燃烧的条件⎭⎬⎫①物质具有 可燃性 ;②可燃物与 空气 接触;③可燃物达到燃烧所需要的 最低温度 (即可燃物的 着火点 )三者缺一不可(3)实验突破:燃烧条件的探究 ①实验装置白磷燃烧的化学方程式:2=====点燃25。
②实验设计中运用的实验方法a .对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比点;铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。
b .条件控制法:把白磷放在热水中,通过液封而隔绝空气,其设计意图是提供可燃物与反应所需的温度,同时使可燃物与氧气隔绝,探究其是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件)。
③实验设计燃烧需要的条件是:可燃物、__与空气(或氧气)__接触、__温度达到可燃物的着火点__,三者缺一不可。
⑤实验装置的改进⑥实验结论的拓展通过该实验还可说明铜具有导热性,对装置加以改进还可将空气中氧气含量的实验与灭火原理结合起。
2.灭火的原理与方法破坏燃烧条件――→原理灭火――→方法⎩⎨⎧①清除 可燃物 或使 可燃物 与其他物品隔离②隔绝 氧气③使温度降到 着火点 以下完全燃烧与不完全燃烧1.完全燃烧与不完全燃烧的比较(以碳为例)(1)物理性质:无色无味,比空气密度略小,难溶于水。
(2)化学性质①可燃性:其燃烧的化学方程式为__2CO +O 2=====点燃2CO 2__; ②还原性:如CO +CuO=====△Cu +CO 2;③剧毒性:吸入人体内的一氧化碳与血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白丧失了输氧功能,会导致人体缺氧;④用途:作燃料、用于冶炼金属。
【特别提醒】碳三角如图所示。
相关的化学方程式: (1)2C +O 2=====点燃2CO (2)C +O 2=====点燃CO 2 (3)CO 2+C=====高温2CO (4)2CO +O 2=====点燃2CO 2易燃易爆物的安全常识1.爆炸如果急速的燃烧发生在__有限的空间__内,短时间聚积__大量的热__,使气体的体积__迅速膨胀__,就会引起爆炸。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理第7章应用广泛的酸碱盐精练练习
第7章 应用广泛的酸、碱、盐课时1 溶液的酸碱性 常见的酸和碱,五年中考命题规律)溶液的酸碱性、酸和碱是中考的必考内容,考查中各种题型都有涉及,在考题中所占份量较大,分值在4~10分,酸和碱及溶液的酸碱性等内容是初中化学的重要组成部分,是化学的基石,是中考的重点考查内容。
预计2018年仍会大量、穿插到其他知识中进行综合考查,且探究题中考查酸、碱的性质可能性极大,分值在4~10分。
,知识网络),考点梳理)溶液的酸碱性1.酸碱指示剂(1)概念:能检验溶液__酸碱性__的试剂。
(2)酸碱指示剂在溶液中的颜色变化2.溶液的酸碱性强弱(1)溶液pH大小与酸碱的关系标准比色卡01234567891011121314――→碱性增强酸性增强中性――→(2)测定溶液的pH①测定方法:将玻璃棒蘸取的试样溶液滴在__pH试纸__上,(pH试纸不能预先__用水润湿__),把试纸呈现的颜色与__标准比色卡__对照,就可以确定__溶液的酸碱度__。
②注意事项:不能润湿;不能伸入待测液;不能测得小数值,若要测得小数值,可用pH计。
【温馨提示】测定溶液pH时,若先将pH试纸润湿,会测得碱性溶液pH偏小,酸性溶液pH偏大。
3.溶液酸碱度的应用(1)了解人体的健康状况(2)改良土壤的酸碱性(3)了解空气的污染情况常见的酸1.常见酸的物理性质2.浓硫酸的稀释稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流(或沿着烧杯壁缓缓倾倒)并不断搅拌。
3.浓硫酸的特性(1)吸水性:浓硫酸能吸收__水蒸气__,常用作干燥剂。
(2)强腐蚀性:浓硫酸滴到纸张、蔗糖上,会使纸张、蔗糖__炭化__,表现出很强的腐蚀性。
若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,应迅速用抹布擦拭后__用大量清水冲洗__,然后涂上__3%~5%的碳酸氢钠溶液__。
4.常见酸的化学性质及用途酸溶液具有一些共同的化学性质的原因:酸溶液中都含有H +。
常见的碱1.常见碱的物理性质续表2.碱的化学性质及用途碱溶液具有许多共同性质的原因:碱溶液都含有OH -。
遵义专版2018中考化学总复习第1编教材知识梳理第9章化学与社会发展精讲练习
第9章化学与社会发展一、选择题1.(2017,遵义)下列材料属于有机合成材料的是( D )A.陶瓷 B.黄铜 C.羊毛 D.塑料2.(2014,遵义)最理想的能源是( A )A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气3.(2017,乌鲁木齐)6月15日是“世界环境日”,下列做法能改善环境质量,推动绿色发展的是( B ) A.废旧电池任意丢弃B.植树造林,绿化环境C.农田大量使用化肥农药D.提倡使用一次性餐具4.下列材料中属于复合材料的是( C )A.聚乙烯 B.羊毛 C.玻璃钢 D.金5.下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是( C )A.尼龙绳子 B.汽车轮胎C.陶瓷花盘 D.塑料水杯6.(2015,遵义)分类是学习和研究化学的常用方法。
下列分类正确的是( B )A.有机物:甲烷、碳酸钠B.化石燃料:石油、天然气C.混合物:氢气、空气D.复合肥料:硝酸钾、氯化铵7.(2014,遵义)遵义市新农村建设如火如荼,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。
关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是( A )A.铝合金灯柱属于复合材料B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素C.灯泡中填充氮气作保护气D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料8.(2013,遵义)使用下列能源会造成环境污染的是( A )A.煤 B.风能C.太阳能 D.地热能9.下列做法不符合环保理念的是( B )A.秸秆回收利用,不露天焚烧B.预防传染病,不回收塑料制品C.禁止在公共场所吸烟D.提倡使用太阳能热水器二、非选择题10.(2016,遵义)化学就在我们身边,化学与生活息息相关。
(1)某服装标签上写着“涤纶56%,棉44%”,其中属于合成纤维的是__涤纶__。
(2)为了践行“绿色发展”,遵义市引进了一批新能源公共汽车,其主要装置之一为电池,电池是将__化学__能转化为电能的装置。
11.(2017,安徽)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
(1)写出试管中反应的化学方程式__Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑__。
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阶段综合测评(第1、2章)
限时:40分钟总分:100分
一、选择题(本大题包括7个小题,每小题6分,共42分。
每小题只有一个正确答案) 1.下列变化过程中,不发生化学变化的是( D )
A.遵义鸡蛋糕加工 B.贵州茅台酿酒
C.遵义有色冶金 D.乌江水力发电
2.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( B )
,,B.检查装置的气密性)
A.点燃酒精灯
,C.读出液体的体积),,D.液体的取用))
3.下列是化学实验的基本操作,正确的是( D )
A.用托盘天平准确称取9.65 g固体
B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠
C.用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数
D.用10 mL量筒量取9.6 mL水
4.下列与氧气有关的说法中,正确的是( D )
A.氧气能支持燃烧,可用作燃料
B.鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水
C.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花
5.实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是( A )
,A) ,B) ,C) ,D)
6.小明通过如图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是( D ) A.蔗糖B.小苏打
C.柠檬酸 D.果汁
7.如图所示图像能正确反映对应变化关系的是( B )
,A.测定空气中氧气的含量) ,B.加热高锰酸钾制取氧气)
,C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气)
,D.电解水)
二、非选择题(本大题包括6个小题,8~12题每空2分,13题14分,共58分) 8.(2017,天津)请结合下列实验装置,回答问题:
(1)写出仪器a 和b 的名称:a__试管__,b__铁架台__。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl +3O 2↑__。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__BD__(填字母)。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
9.水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
(1)下列说法错误的是__③__(填序号)。
①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源 ③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的
(2)生活中常通过__煮沸__来降低水的硬度,实验室中常用__过滤__的方法除去不溶于水的杂质。
10.如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题:
(1)红磷燃烧时冒出浓厚的__白烟__,反应的化学方程式是__4P +5O 2=====点燃
2P 2O 5__。
(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的__压强__减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(3)燃烧结束后,当集气瓶__冷却__后松开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
11.化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:
实验室制取二氧化碳的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。
【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:废液中的溶质只有氯化钙;猜想Ⅱ:废液中的溶质有__氯化钙和氯化氢__。
【进行实验】
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确,要使废液中的溶质只含有氯化钙,正确的处理方法是加入过量的__碳酸钙__。
12.实验是进行科学探究的重要方式。
某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是__水__。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是__纸花由紫变红__,该反应的化学方程式是__CO2+H2O===H2CO3__。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第__④__(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是__密度比空气大__。
13.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下:
反应前固
体总质量:15.5 g ――→
充分
加热
反应后固体
剩余物质量:
10.7 g
――→
加足量水
溶解、过滤
⎣
⎢
⎢
⎡滤渣、回收
滤液:50.0 g、
利用
请回答下列问题:
(1)滤液可作化肥使用,你认为它属于__钾__肥。
(2)该同学制得氧气的质量__4.8__g。
(3)计算滤液中溶质的质量分数。
解:设反应后生成KCl 的质量为x 。
2KClO 3=====MnO 2
△2KCl +3O 2↑ 149 96 x 4.8 g 149x =964.8 g
x =7.45 g 滤液中溶质的质量分数为: 7.45 g
50 g
×100%=14.9%。
答:滤液中溶质的质量分数为14.9%。