小学第二学期德育处工作计划17
小学下学期德育工作计划（精选6篇）
小学下学期德育工作计划（精选6篇）小学下学期德育工作计划（精选6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的小学下学期德育工作计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学下学期德育工作计划1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。
在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。
二、工作目标：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。
2、将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
3、注重班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。
四、工作要点：1、实施《纲要》，提高小公民道德建设实践活动实效。
为进一步增强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，积极探索“以生为本”的育人之路，强化建设“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等平时教育为三大载体；依据“小公民道德建设”的“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力）。
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
二、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
学年度第二学期小学德育工作计划3篇
学年度第二学期小学德育工作计划学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划具体内容如下：1. **主题：** 培养学生良好品德，提升综合素质。
2. **目标：**- 培养学生正确的价值观和道德观念。
- 提升学生的自我管理能力和社会适应能力。
- 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. **具体措施：**- 每周组织一次德育主题班会，引导学生讨论思考重要的道德问题。
- 定期举办德育主题活动，如道德讲座、主题德育课程等。
- 鼓励学生参与公益活动，如志愿服务、环保活动等。
- 建立德育档案，及时记录学生的表现和改进情况，定期与家长沟通。
4. **评估与反馈：**- 定期进行德育工作评估，根据评估结果调整工作计划。
- 鼓励学生、家长和教师提供意见和建议，持续改进德育工作效果。
5. **资源支持：**- 老师们探索新的德育工作方式，共同创造一个健康向上的校园文化。
- 与家长合作，共同关注学生的德育成长，形成校家共育的合作模式。
6. **时间安排：**- 为期一学期，根据具体情况灵活安排德育活动时间和内容。
7. **预期效果：**- 学生德育意识提高，行为规范明显改善。
- 学生道德品质提升，团队合作能力和社会责任感得到提升。
通过以上工作计划，全面推动学校德育工作，培养学生全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（二）第二学期工作计划：1. 整理第一学期的工作成果，总结经验教训，为第二学期的工作做准备。
2. 制定详细的工作计划，包括每个月的目标和任务安排。
3. 定期进行团队会议，评估进展并调整计划。
4. 加强团队间的沟通和协作，提高工作效率。
5. 持续学习和提升自身的专业能力，为团队的发展提供更好的支持。
6. 关注市场动向和竞争对手的情况，及时调整策略。
7. 积极参与公司内部培训和交流活动，提升团队整体的能力水平。
8. 确保按时完成上级领导交代的任务，并及时向上级汇报工作进展情况。
小学第二学期德育工作计划
小学第二学期德育工作计划第一部分：维护良好的班级秩序1. 严格执行课堂纪律：每节课开始前，提醒学生静坐并关注老师；课堂上，要求学生安静听讲，不得随意讲话；保持课桌整洁，不乱丢纸屑等。
2. 增强学生的课间纪律：督促学生排队进出教室、上下楼梯，不得奔跑或推搡；鼓励学生在课间休息时保持安静，不打闹或吵闹。
3. 加强学生的自觉行为规范：鼓励学生自觉服从老师的指导，主动遵守校纪校规；引导学生遵守学校安全规定，不参与打闹、打架等违纪行为。
第二部分：促进学生良好的人际关系1. 组织班级活动：定期组织班级集体活动，如运动会、读书分享会等，帮助学生增进相互之间的了解和友谊。
2. 开展合作学习：设计合作学习课程，让学生在小组中相互协作、互相帮助，培养团队合作精神和友善待人的习惯。
3. 提倡友善交往：鼓励学生积极参与班级集体活动，互相尊重、关心和帮助同学；引导学生善于用礼貌的语言表达自己和倾听他人。
第三部分：培养学生正确的价值观1. 进行道德教育课程：安排专门的课程来讲授道德教育，以培养学生正确的道德观念和价值观。
2. 增强学生的社会责任感：组织学生参与公益活动，如志愿服务、环保行动等，让学生意识到自己作为一名小公民的责任和义务。
3. 通过案例分析引导学生：通过讲述和分析生活中的一些道德故事和案例，引导学生思考、辨别是非，培养正确的判断力和行为准则。
第四部分：家校合作1. 举办家长会：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育问题和成长情况，共同关注学生的综合素质发展。
2. 发送家校互动信息: 经常向家长发送学生德育工作的相关信息，让家长了解学校的德育教育内容和进展情况。
3. 邀请家长参与活动：组织一些德育活动，邀请家长参与，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
以上是小学第二学期德育工作计划的主要内容，通过以上各项措施，将努力提升学生的行为规范和价值观，促进学生良好的人际关系和全面发展。
2017年小学第二学期德育处工作计划
2017年小学第二学期德育处工作计划20**年小学第二学期德育处工作计划一、指导思想：德育是素质教育的核心，道德品质的教育是素质教育的灵魂。
为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、本学期的工作要点：1、抓好三项竞赛，重视过程管理和学生的养成教育；2、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；3、加强家校联系、办好家长学校，密切与家长联系，提高教育的实效性；4、开展学生的人身安全和自我防范教育，提高学生的自我防范意识；5、加强校园安全管理，严防恶性事故在校园发生；6、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和心理辅导；7、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培养。
三、主要工作内容及措施：（一）强加管理、促进养成1、抓三项竞赛，规范学生日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的成效，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。
2、加强学生个人德育量化管理，规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。
3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。
采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段，以培养学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象；4、严格执行《小学生日常行为规范》，对违纪违规的学生做到及时教育和处理。
5、加强学生午休和课间活动的管理。
20**年小学第二学期德育处工作计划6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德育处定期组织检查。
（二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平1、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。
第二学期小学德育工作计划
第二学期小学德育工作计划
一、德育目标：
我们的德育目标是培养学生良好的品德与行为习惯，培养他们的自律能力，提高社会责任感和团队合作意识。
通过开展一系列的德育活动，促使学生在道德、智能、体魄和美术等方面全面发展。
二、德育活动：
1. 举办“关爱他人”主题班会，让学生了解到关爱的重要性，同时培养他们的同理心和友善习惯。
2. 组织班级互助活动，鼓励学生互相帮助和支持，培养团队合作意识。
3. 开展集体活动，如登山、郊游等，培养学生勇敢、自信和集体荣誉感。
4. 组织学生参与公益活动，如义卖、捐款等，培养学生社会责任感。
5. 组织学生参加德育竞赛，激发学生的学习兴趣和自我奋斗的动力。
6. 开展德育教育讲座，邀请专家学者为学生讲解道德知识，提高学生的道德水平。
三、评价与反思：
1. 每周开展德育活动的相关记录和总结，及时评价活动效果。
2. 在每学期末进行德育工作的总结和反思，发现问题并提出改
进措施。
四、家校合作：
1. 组织家长参加德育活动，加强学校与家庭的合作，共同关注学生的德育培养。
2. 通过家长会等渠道向家长介绍德育工作计划，并征求家长的意见和建议。
五、其他措施：
1. 加强对学生的个别辅导，关注他们的德育发展情况。
2. 积极建设和谐的班级氛围，营造良好的成长环境。
六、预期效果：
通过以上德育活动的开展，我们预期可以培养学生的良好品德与行为习惯，提高他们的自律能力和团队合作意识。
同时，也希望学生可以通过参与公益活动和德育竞赛等方式，提升自己的社会责任感和学习兴趣，达到德育工作的目标。
小学德育第二学期工作计划5篇
小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
小学—第二学期德育工作计划范文3篇
小学—第二学期德育工作计划范文小学—第二学期德育工作计划范文精选3篇（一）小学—第二学期德育工作方案一、思想教育：1. 继续进展爱国教育，开展学习红色经典的活动，激发学生的爱国之情；2. 弘扬中华传统美德，开展尊师重道、讲文明操守等主题教育活动，培养学生的良好品德；3. 进展诚信教育，开展老实守信、守规矩的教育活动，培养学生老实、守信的品质；4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，开展正确引导成长的活动。
二、心理安康教育：1. 继续关注学生的心理安康状况，开展心理疏导活动，帮助学生解决困扰与问题；2. 组织丰富多彩的课外活动，提供学生积极参与的时机，培养学生的兴趣爱好；3. 开展班级会议，提供学生发言的时机，鼓励学生表达自己的想法和感受；4. 进展心理安康教育讲座，加强学生对心理安康的认识，进步他们的心理抗压才能。
三、社会理论教育：1. 组织参观社会机构、企业，让学生理解社会运行和职业开展的相关知识；2. 举办社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识；3. 组织学生参与社区效劳，让学生体验社会理论的重要性和意义；4. 进展劳动理论活动，培养学生的劳动意识和动手才能。
四、平安教育：1. 组织学生参加平安知识培训，进步学生的平安意识和自我保护才能；2. 进展防灾减灾教育，让学生学会应对自然灾害和突发事件；3. 在班级和学校开展平安演习，让学生掌握应急处理的根本技能；4. 加强网络平安教育，引导学生正确使用互联网，防止网络陷阱和侵权。
五、家校合作：1. 组织家长学校，邀请专家开展家庭教育讲座，提供家长教育的时机；2. 定期开展家长会，与家长交流学生的表现和问题，共同关注学生的成长；3. 发放家庭教育手册，提供家长正确引导孩子成长的指导；4. 加强家校沟通平台的建立，及时向家长传达学校的德育工作情况。
六、评价与总结：1. 制定德育评价体系，定期对学生的德育情况进展评估；2. 开展德育成果展示活动，展示学生的德育成果和优秀事迹；3. 进展德育工作总结与反思，不断改良和完善德育工作方法。
第二学期小学德育工作计划5篇
第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划精选5篇（一）德育工作计划目标：培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生身心健康发展。
一、课程安排：1. 每周开展一次德育主题班会，围绕课程内容进行讨论和互动。
2. 定期开展德育教育课程，包括道德品质培养、友谊互助、团队合作等方面的训练和活动。
3. 在班级课程中增加德育元素，注重培养学生的良好行为习惯和品德修养。
二、社会实践：1. 定期组织学生参加社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 借助校外资源，开展社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。
三、德育评价：1. 制定德育评价标准，对学生的道德行为、学习态度等方面进行定期评估。
2. 定期举办德育成果展示活动，鼓励学生分享自己的成长经历和感悟，激励他们继续努力提升自身素质。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，建立良好的家校合作机制。
2. 鼓励家长参与学校举办的德育活动，共同培养学生的良好品质和道德观念。
以上是第二学期小学德育工作计划的主要内容，希望能够有效促进学生的全面发展和健康成长。
第二学期小学德育工作计划精选5篇（二）I. Overall goals for the second semester:1. Improve students' English language proficiency in listening, speaking, reading, and writing.2. Increase students' cultural awareness and understanding of English-speaking countries.3. Foster a love for learning English and promote student engagement in class.II. Specific objectives for the second semester:1. Focus on vocabulary building and sentence structure in lessons.2. Introduce more interactive and communicative activities to enhance students' speaking and listening skills.3. Incorporate more reading materials, both fiction and non-fiction, to improve students' reading comprehension.4. Provide opportunities for students to practice writing in different formats, such as short stories, essays, and letters.5. Integrate cultural activities and projects to broaden students' understanding of English-speaking countries.6. Conduct regular assessments to monitor students' progress and provide feedback for improvement.III. Weekly plan:1. Mondays and Wednesdays: Focus on vocabulary and grammar lessons, with interactive activities to practice speaking and listening skills.2. Tuesdays and Thursdays: Reading comprehension activities, such as group readings, discussions, and comprehension questions.3. Fridays: Writing practice, where students will work on various writing tasks and projects.IV. Special events and activities:1. English language competition: Organize a school-wide English language competition to motivate students and celebrate their achievements.2. English cultural day: Plan a special event where students can learn about the culture, traditions, and customs of English-speaking countries through presentations, activities, and games.V. Professional development:1. Attend workshops and training sessions to stay updated on innovative teaching methods and resources for teaching English to young learners.2. Collaborate with colleagues to share best practices, exchange ideas, and support each other in implementing effective teaching strategies.VI. Communication with parents:1. Regularly communicate with parents through newsletters, emails, and parent-teacher meetings to keep them informed about their children's progress in learning English.By following this plan, we aim to create a dynamic and engaging learning environment that will help students develop their English language skills and achieve success in the second semester.第二学期小学德育工作计划精选5篇（三）第二学期幼儿园工作计划：1. 设立一个健康生活习惯的专题，包括饮食、运动、卫生等方面的教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
小学第二学期德育工作计划(精选5)
小学第二学期德育工作计划（精选5）一、工作目标为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据我国教育部门相关要求，结合我校实际情况，特制定本学期德育工作计划。
二、工作重点1. 强化德育队伍建设，提高德育工作水平。
2. 深化课程改革，将德育内容融入各学科教学。
3. 丰富德育活动，增强学生道德实践能力。
4. 加强心理健康教育，培养学生健全人格。
5. 深化家校合作，发挥家庭教育在德育中的作用。
三、具体措施1. 德育队伍建设（1）加强班主任培训，提高班主任德育工作能力。
（2）组织德育研讨会，分享德育工作经验和成果。
（3）开展德育课题研究，推动德育工作创新发展。
2. 课程改革与德育融合（1）将德育内容融入各学科教学，发挥课堂主渠道作用。
（2）开发德育校本课程，丰富德育教学内容。
（3）开展学科德育优质课评选活动，提升德育教学质量。
3. 德育活动（1）开展“学雷锋”、“文明礼仪”等主题教育活动。
（2）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（3）举办德育实践活动，提升学生道德实践能力。
4. 心理健康教育（1）开设心理健康课程，普及心理健康知识。
（2）开展心理咨询，关注学生心理健康。
（3）举办心理健康教育活动，提高学生心理素质。
5. 家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通与协作。
（2）开展家庭教育讲座，提高家长德育素养。
（3）建立家校联系制度，共同促进学生健康成长。
四、工作要求1. 提高认识，明确德育工作的重要性。
2. 加强领导，落实德育工作责任制。
3. 精心组织，确保德育活动有序开展。
4. 注重实效，提高德育工作质量。
5. 加强宣传，营造良好德育氛围。
五、总结与反馈1. 定期对德育工作进行总结，查找不足，不断改进。
2. 及时反馈德育工作中的问题和建议，提高德育工作水平。
3. 表彰德育工作先进个人和集体，推广典型经验。
，可以告诉我一下吗？当然，我可以为您提供一个简短的示例来填补这个空白："为了进一步提升我校小学第二学期的德育工作质量，本计划将围绕以下五个方面展开：一、加强师德师风建设提升教师队伍的德育素养，确保每位教师都能以身作则，成为学生的良好榜样。
小学第二学期德育工作计划（3篇）
小学第二学期德育工作计划一、指导思想____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好____个每一次：(1)每一次升旗仪式(2)每一次晨会(3)每一次班(队)会(4)每一次专题教育活动(5)每一次家长会(6)每一次集队放学(7)每一次家访(8)每一次学生评价(9)每一次评先评优(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
德育工作计划小学第二学期
德育工作计划小学第二学期德育是学校教育的重要组成部分，它旨在培养学生良好的道德品质和积极的人格特征。
为了提高学生在品德素质方面的发展，我校第二学期的德育工作计划如下：一、搭建德育平台1. 举办主题班会：每周定期组织班会，以培养学生的团队合作和社交能力为主题，鼓励学生自由发言，分享自己的经验和感悟。
2. 指导学生参与社区服务：组织学生参与社区志愿活动，如清洁公园、送温暖等，培养学生的奉献精神和社会责任感。
3. 开展德育主题讲座：请邀请有经验的老师、家长或社会资源人开展主题讲座，引导学生深入了解道德伦理、家庭价值观等相关话题。
二、培养学生的自主性和创造力1. 编写德育活动手册：制作一份德育活动手册，收集各种德育活动的信息和方法，并向学生免费发放，鼓励他们自主学习和参与。
2. 鼓励学生参加德育实践活动：组织学生参加学校内外的德育实践活动，如社团活动、优秀德育生的互动分享，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 定期开展德育评比活动：设立每月德育之星，评选优秀的德育生，通过表彰的方式激励全体学生养成良好的品德行为。
三、加强德育教师队伍建设1. 组织德育学习交流活动：定期组织德育教师进行学习交流，分享优秀案例和教学经验，并邀请专家进行指导，提高德育教学水平。
2. 组织学科融合培训：组织学科教师参加德育融合培训课程，加强他们在学科教学中渗透德育内容，提高学生的品德素养。
3. 建立德育资源库：建立学校德育资源库，收集整理各类德育教学资源，提供给教师参考和使用，丰富德育教学内容。
四、家校合作促进德育发展1. 开展家庭主题活动：组织学校家长参与的德育主题活动，如亲子手工制作、家庭读书分享会等，加强家校合作，共同促进学生德育发展。
2. 定期召开家长会：不定期召开家长会，向家长介绍学校的德育工作和成果，听取家长的意见和建议，形成多方参与的良好局面。
3. 发放德育家长手册：制作德育家长手册，介绍德育的重要性和家庭德育的方法，向家长免费发放，在家庭中加强德育引导。
度小学部第二学期德育工作计划
度小学部第二学期德育工作计划
一、设立班级德育活动计划
1. 每周安排班会，指导学生进行学业、生活和情绪管理等方面的讨论和分享；
2. 定期举办班级团建活动，促进同学之间的交流和团结。
二、组织德育主题活动
1. 定期举办社会实践活动，让学生深入了解社会，并培养他们的社会责任感；
2. 组织读书活动、讲座等，引导学生树立正确的价值观和世界观。
三、进行心理健康教育
1. 定期进行心理健康教育的讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，并学会有效的调节方法；
2. 开展心理健康自测活动，帮助学生了解自己的心理健康状况并及时寻求帮助。
四、加强师生互动
1. 教师定期进行师生座谈，倾听学生的意见和建议，促进师生之间的沟通和理解；
2. 指导学生展开班级活动策划，增强学生的组织能力和团队合作精神。
五、进行行为规范教育
1. 指导学生遵守学校规章制度，培养学生良好的行为习惯和道德修养；
2. 加强对学生的道德教育，引导学生正确认识和控制自己的行为，建立正确的行为标准。
以上是小学部第二学期德育工作计划的主要内容，希望能够帮助您有效地开展学校德育工作。
小学第二学期德育工作计划
小学第二学期德育工作计划《篇一》一、工作背景随着新学期的开始，我国小学生们进入了第二学期的学习生活。
在这个阶段，孩子们逐渐适应了学校生活，但也面临着一些德育方面的问题，如学习态度不端正、自律性不足、团结协作意识薄弱等。
为了提高我校小学生的德育水平，塑造他们健全的人格，本学期德育工作计划立足于以下几个方面。
二、工作目标1.培养学生们良好的学习习惯和态度，提高他们的自律性。
2.增强学生们团结协作、互相帮助的意识，提高他们的社会适应能力。
3.提高学生们尊敬师长、孝顺父母、关爱他人的道德品质。
4.增强学生们的主人翁意识，培养他们的责任感和担当精神。
三、工作措施1.开展主题教育活动（1）结合重要节日，如清明节、劳动节、六一儿童节等，开展主题班会、演讲比赛、手抄报等活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）开展“尊敬师长、孝顺父母”教育活动，教育学生们学会感恩、尊重和关爱他人。
2.加强班级管理（1）加强班级日常管理，严格落实学校规章制度，提高学生的自律性。
（2）开展“优秀班集体”评选活动，激发学生的团队精神和集体荣誉感。
3.开展丰富多样的课外活动（1）组织学生们参加篮球、足球、乒乓球等体育比赛，培养他们的团队协作能力和拼搏精神。
（2）开展书法、绘画、手工制作等兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
4.加强家校合作（1）定期开展家长座谈会，及时了解学生在家里的表现，共同关注学生的成长。
（2）发放《家校联系手册》，加强与家长的日常沟通，促进家校共育。
5.加强师德建设（1）组织教师学习德育理论知识，提高德育工作水平。
（2）开展师德师风专题教育活动，规范教师言行，树立良好的师德形象。
四、工作评估与反馈1.定期对德育工作进行自查自评，及时发现问题，总结经验教训。
2.设立德育工作意见箱，广泛听取学生、家长和教师的意见和建议。
3.定期召开德育工作总结会议，对优秀个人和集体进行表彰。
通过本措施，本学期德育工作计划将有力推动我校小学生德育工作的深入开展，为培养具有良好道德品质、综合素质全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
2024第二学期小学德育处工作计划（三篇）
2024第二学期小学德育处工作计划2024年第二学期小学德育处工作计划一、目标和任务1. 整体目标：通过德育工作的开展，培养学生积极向上的人生态度和良好的行为习惯，促进学生全面发展。
2. 主要任务：- 建立健全德育制度，明确各项工作职责和要求。
- 加强学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
- 组织开展丰富多彩的德育活动，提升学生的综合素质。
二、工作内容和计划1. 德育制度建设：- 制定并完善德育工作方案，明确工作目标和措施。
- 建立德育工作档案，加强德育工作的记录和总结。
- 完善学生评价体系，及时反馈学生德育行为和成果。
2. 思想道德教育：- 组织开展主题班会，引导学生关注社会热点和家国大事，增强责任感和使命感。
- 进行心理健康教育辅导，帮助学生有效应对学习和生活中的压力。
- 指导学生正确处理同伴关系和家庭关系，培养良好的人际交往能力。
3. 德育活动开展：- 组织“学雷锋日”等爱国主义教育活动，培养学生热爱祖国、奉献社会的情感和意识。
- 举办“文明礼仪周”，开展礼仪培训和礼仪大赛，提升学生的文明素养和礼仪修养。
- 组织社会实践活动，参观博物馆、科技馆等，增强学生的综合素质和社会意识。
4. 与家长的沟通与合作：- 定期召开家长会，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
- 发放家长教育手册，提供有关德育教育的宣传和指导。
- 加强家校合作，共同关心学生的德育成长，互相配合解决学生德育问题。
三、工作措施1. 加强师资建设：- 组织德育教师培训，提高教师们的教育理论和实践水平。
- 建立德育教师的交流与互动平台，促进教师们共同研讨和交流德育经验。
2. 加强宣传与引导：- 制作德育宣传资料，如德育动画片、德育海报等，宣传德育的重要性和意义。
- 利用校内校外多种渠道，传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 加强评价与奖励：- 建立德育评价标准，定期对学生进行德育评价，形成评价报告。
2024年小学第二学期德育处工作计划
2024年小学第二学期德育处工作计划第一部分：学生品德建设1. 组织开展以“勤劳、诚信、友爱、进取”为主题的班级品德教育活动，培养学生良好的品格和道德价值观。
2. 进行班级品德评比活动，激励学生们树立良好的竞争意识和团队意识。
3. 召开班主任会议，分享班级学生的品德表现，共同探讨在班级管理中如何培养学生的品德修养。
4. 联合家长委员会，开展家庭主题活动，引导家长关注和培养孩子的品德教育。
第二部分：学生思想教育1. 组织开展班级主题班会，引导学生思考人生的意义和目标，培养他们独立思考和判断问题的能力。
2. 开展青少年犯罪预防教育活动，通过案例分析和讨论，引导学生树立正确的法律观念和道德观念。
3. 组织学生参观社会公益机构，让他们亲自参与社会志愿者活动，增强社会责任感和团队意识。
4. 开展心理健康教育活动，安排专业心理教师进行心理辅导，关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。
第三部分：学生安全教育1. 组织开展消防安全教育活动，进行消防演练和模拟疏散，提高学生的自救能力和应急意识。
2. 开展交通安全教育活动，邀请交警开展交通安全知识讲座，提醒学生注意交通安全，树立文明出行的观念。
3. 组织开展网络安全教育活动，邀请专业人士进行网络安全知识讲座，引导学生正确使用互联网，并加强网络安全意识。
4. 开展防性侵教育活动，邀请专业机构进行性教育和防范性侵的讲座，帮助学生认识并预防潜在的危险。
第四部分：义务教育素质评价1. 积极参与学校组织的素质评价工作，落实学生的品德、思想、安全等方面的信息记录和评价。
2. 组织开展学生自评、互评和师生评价活动，促进学生自我认知和发展，培养他们的评价能力和自我调节能力。
3. 推动素质评价向学生综合发展的方向迈进，促进学生全面素质的培养，提高学校整体教育质量。
综上所述，2024年小学第二学期德育处的工作计划主要包括学生品德建设、学生思想教育、学生安全教育和义务教育素质评价四个方面。
小学第二学期德育工作计划17
小学第二学期德育工作计划17一、指导思想：以党的十七大精神为指导，牢固树立以人为本的科学发展观，进一步推进农村教育城镇化、学校建设标准化、教育装备现代化、教师队伍专业化、教育管理科学化、教育教学优质化六大战略，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、成立组织机构学校的德育工作是一种多渠道、多层次、多方位的教育，德育工作应贯穿学校教育教学的始终，必须贯穿每位教师的心中。
为抓紧抓实德育工作，学校成立德育工作领导小组：组长：程孝平副组长：尤文昌成员：柯长省、杨艳、蒋加桥、林丽、叶华。
三、工作要点：（一）、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）、结合本学期学校工作重点，构建学校——政教处（大队部）——班主任（科任）——学生的逐步管理体系，加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
1、班主任是学校管理的基石，从某种意义上说学校工作的好坏取决于班主任工作的努力程度。
每一个班主任要加强责任意识、大局意识，要有高度责任感，加大执行力度，高质量完成学校交给的各项工作。
要想有好的教育成果必须讲究好的教育为，组织学习，经验交流会等途径来提高班主任的管理水平。
2、继续抓好每周的班主任例会制度。
政教处要加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，加大常规检查与突击检查的力度，量化考核指标，把班主任津贴与工作实绩挂钩。
规范班主任的评优工作，继续组织评选校优秀班主任，坚持上级优秀班主任的评选从校优秀班主任中推荐。
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20xx小学下学期德育工作计划大全小学下学期德育工作计划(一)一、班级基本情况人员组成：本班共有29名学生，其中有男生17人，女生12人。
二、指导思想继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
三、班级精神班级奋斗目标：弘扬学生个性，建设文明班集体。
班级格言：我为班级而骄傲，班级为我而自豪。
班风：团结协作，文明守纪，努力学习，快乐成长。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动"等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。
发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——怀抱理想，肩负责任。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
"自信心、进取心、爱心、责任心"的培养和塑造是德育工作的重要内容。
五、主要措施(一)帮助学生树立远大的人生理想，变"要我学"为"我要学"。
帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力量感染学生，给学生以信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。
(二)利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。
利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
(三)加强班级管理，落实小学生的日常行为规范加强班级常规管理，夯实基础，培养学生学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造安全、和谐的良好校园氛围。
(四)抓住教育契机，及时对学生实施教育。
充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
充分发挥"道德小银行"的作用，切实有效地加强学生常规训练。
切实抓好优秀生的培养工作，以及后进生的补习提高工作，鼓励和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。
注重两头学生的管理，重点带动中间部分学生的学习。
六、具体工作二月份1、举行开学典礼2、制定工作计划3、新学期校园环境布置以及班级文化布置三月份1、学生假期情况调查反馈2、"学雷锋、倡文明"社会实践活动。
3、德育活动学习研讨、心理健康教育活动观摩研讨。
四月份1、安全教育2、"安全在我心中"主题班会五月份1、加强环保教育2、"环保从我做起"主题班会六月份1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动2、环境保护与节能教育3、做好各类别评优工作4、班主任工作总结小学下学期德育工作计划(二)一、指导思想：以十八大精神为指针，以科学发展观为指导，以百年校庆为契机，以学校中心工作为重点，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的"灵魂"地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。
2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。
3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。
4、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
5、学生在校安全事故发生率为零。
6、强化学生行为养成教育，再创佳绩，为百年校庆增光彩。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师"以德立教""以身立教"意识。
4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践"好的班主任就是一个教育家""老师是学习的道德书籍"。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深入学习"三个代表"重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展"爱岗敬业、廉洁从教、为人师表"等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育"全员管理、全面管理、全程管理"，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
建立正常的师德考核制度，针对上学期签订的"师德承诺书"，对教师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的"一票否决制"，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。
2、加强德育骨干队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。
学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，期末召开班主任经验交流会。
其次，班主任要认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。
要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
班主任要认真明确自己的职责，对晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
建立"文明班级""优秀班主任""校园之星""三好学生""优秀少先队员""文明标兵"等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、强化学科渗透。
抓好德育课程建设，将德育有机融入学科教学之中，在教育教学全过程中渗透育人的要求。
特别要利用好"慈善读本"，班主任、辅导员、品德与社会科要挤出一两节课，指导学生学好读本。
各科教师在授课时必须做到"五有"：(1)要有意。
要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。
(2)要有序。
要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。
(3)要有机。
要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
(4)要有度。
对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。
做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。
(5)要有效。
渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。
4、抓好《品德与生活》《品德与社会》的教学与研究，让科研为德育工作服务。
发挥课堂教学的自身优势，提高德育教育的水平和效率。
5、重视心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。
(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明诚信学生。
1、抓好每个月的主题教育。
本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：传统美德教育月、爱心孝心奉献月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。
根据每月主题确定每个月的晨会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。
3、以百年校庆为主题，以"爱国、理想、责任"为基本内容，大力实施读书指导、主题教育、活动体验、文化熏陶、典型示范、实践探究六大德育工程，在全校学生中开展感恩心、责任心、友爱心、自信心和进取心的"五心教育"，着力培养学生爱国、爱民、爱家、爱校四种感情，塑造学生自强不息、吃苦耐劳、助人为乐三种精神，形成终身受益的行为、习惯、品质和意志。
4、加强学生世情、国情和礼情教育、鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。
让队员在实践中锻炼成长。