小学德育处工作计划通用范本

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小学德育工作计划范文4篇

小学德育工作计划范文4篇第1篇：小学德育工作计划范文4篇教师要充分发挥学校在小学德育教育中的作用，加强小学德育教育。

下面是小编整理的小学德育工作计划范文，希望对大家有帮助！一、培养学生的安全意识，保*学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律。

小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保*教学任务顺利地进行。

在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。

因此，针对孩子的个*特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习未完，继续阅读 >第2篇：小学四年级班主任德育工作计划4篇小学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，因此德育老师们需要做好相应的教学工作计划。

以下是小编为大家整理的小学四年级班主任德育工作计划，欢迎大家阅读！一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄；为人诚恳务实，能吃苦耐劳；求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的*自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

小学学期学校德育工作计划（通用6篇）

小学学期学校德育工作计划（通用6篇）小学学期学校德育工作计划（通用6篇）时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家收集的小学学期学校德育工作计划（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学学期学校德育工作计划1一、指导思想本学期我校德育工作以党的十八大精神“努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思想，结合实际，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合地域、学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，坚持以爱国主义教育为主线，以强化学生行为规范教育为重点，以活力多彩的德育活动为载体，不断开拓我校德育工作新局面。

二、工作目标：1、根据《茅台一小学生日常行为规范管理方案》以及《茅台一小学生日常行为规范考核细则》，继续强化学生行为教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种主题教育活动，以“坚持人人共成长”为目的，让全体学生得到教育，受到启迪，达到活动育人的良好效果。

三、工作重点：（一）加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。

1、进一步健全德育工作领导小组，陈洪旭校长亲任组长，袁双副校长具体分管，继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络，切实转变育人理念。

2、以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设。

(二)扎实做好师德师风建设工作。

充分认识教师职业道德建设在学校德育工作的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。

定期开展师德师风民主评议活动。

坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

（三）精心开展主题活动。

1、继续定期开放“道德讲堂”，邀请老领导、老干部、道德标兵等人士作为主讲嘉宾；完善“积德榜”建设工作。

小学学校德育处工作计划5篇

小学学校德育处工作计划5篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。

本学期，我校德育处将围绕学校中心工作，以德育为核心，以养成教育为主线，以学生为本，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

2. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。

3. 提高学生的自我认知能力和自我管理能力。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

三、工作计划1. 开展主题教育活动结合重大节日、纪念日，如国庆节、劳动节等，开展主题教育活动，引导学生了解历史、认识现在、展望未来，增强爱国情感和社会责任感。

2. 加强养成教育以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以学生为本，全面提高学生的养成教育水平。

通过课堂教学、班级管理、校园文化建设等多种形式，培养学生的良好行为习惯和道德观念。

3. 开展心理健康教育针对小学生的年龄特点，开展心理健康教育活动，引导学生认识自我、尊重自我、发展自我，提高自我认知能力和自我管理能力。

4. 加强德育队伍建设通过培训、学习、交流等形式，提高德育队伍的专业素质和工作能力。

建立一支高素质的德育队伍，为学校的德育工作提供有力保障。

四、工作措施1. 完善德育工作制度制定完善的德育工作制度，明确各级人员的职责和任务，确保德育工作的顺利进行。

同时，要加强考核和评估，及时发现问题并加以改进。

2. 加强家校合作通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

同时，要引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好德育工作。

3. 营造良好的校园文化氛围通过校园广播、电视、报刊等形式，营造良好的校园文化氛围。

引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 开展丰富多彩的课外活动组织学生参加各种有益的课外活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

同时，要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的身心健康和安全。

小学德育优秀工作计划5篇

小学德育优秀工作计划5篇小学德育优秀工作计划【篇1】一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生个性全面和谐发展为目标，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，强化德育队伍建设，创新德育工作机制，丰富德育工作载体，完善校本班会课程，努力使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。

二、主要工作(一)加强班主任队伍建设，推动队伍专业化1.加强德育队伍培训。

做好班主任专题培训活动，认真组织开展好每月班主任例会，创新例会形式，让班主任借助每次例会或专题培训，进行经验交流分享，力争每一次活动让班主任有所收获和提高，努力提高班级管理水平，引领班主任走专业发展道路。

2.提升班主任基本功。

我校将以区第三届班主任基本功大赛为契机，开展班主任校本培训，为下学期10月份的区级竞赛做好准备。

3.加强青年班主任发展班学习研究。

定期组织青年班主任进行理论与实践研究。

“请进来、走出去”都是我们学习的方式，坚持培训与自学相结合的原则，达到“学以致用”的目的。

(二)创新德育工作实践，增强德育工作实效1.开展“书香校园”创建工作。

根据区“书香校园”创建标准，积极开展“书香校园”创建工作。

以培养学生养成良好的读书习惯为目标，积极开展好学校“读书节”系列活动。

2.发挥“市德育创新奖”成果。

让评选出的“南京市德育创新奖”项目在学校落地生根、开花结果，获奖并不意味着此项工作的结束，而是标志着新的起点，要做实、做优获奖项目,力求做出品牌，让“废品回收”活动再次焕发出新的活力。

3.组织师生开展志愿服务活动。

志愿服务表达着人间真情，体现着社会温暖，标志着时代进步，彰显着国家文明。

充分发挥我校“同笑”志愿者联盟的作用，组织师生积极参加志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。

(三)打造特色班集体，建设情感文明1.积极参加区级情感性班会课大赛活动。

社会主义核心价值观教育重在实践。

学校德育工作计划小学(5篇)

学校德育工作计划小学一、指导思想：深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。

组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。

利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。

搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。

大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。

每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。

各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。

心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。

具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。

班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。

通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

小学生德育工作计划范例5篇

小学生德育工作计划范例5篇小学生德育工作计划怎么写？计划对工作既有指导作用，又有推动作用，工作计划是提高工作效率的重要手段。

下面是小编给大家整理的小学生德育工作计划范例5篇_小学生德育工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生德育工作计划(一)本学期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性。

同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：一、德育课程的设置与整合。

育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。

包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程(心理健康、生命教育、法制教育、公民教育)。

本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。

二、营造全员德育氛围。

学校德育首先应从教师开始抓德育。

1、开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准” 》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。

承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。

2、实行德育导师制。

德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、QQ、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚。

小学德育处工作计划（通用5篇）

小学德育处工作计划（通用5篇）小学德育处篇1一、指导思想：本学期我校将以“庆祝建国60周年"为主题，落实学校工作计划，努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育，以德育实效性为突破口，不断探索创新校本德育工作。

巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练，提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。

二、工作目标：1、强化学生行为习惯养成教育，强化学生自我管理能力。

2、抓好主题班会的检查督促工作。

3、围绕“文化立人文化立校”的办学特色理念，创造性开展德育工作。

三、工作要点：(一)加强德育队伍建设，强化全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到人人都是德育工作者。

坚持言传与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强班主任工作的管理和指导，全面落实科学管理。

继续实行班主任培训制，培训一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

健全和完善班主任、工作条例和班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。

把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

开好班主任例会，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，3-4次班主任业务培训会，从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。

加强对年轻班主任的指导和培训，促进他们班级管理水平的提高。

完善副班主任制度，要求班主任经历三年以下的年轻班主任必须做一年副班主任，缩短年轻班主任的成熟周期，使全校34个班级的班级管理同步提高。

3、推进德育课程改革，提升学科德育功能。

深化以思想政治课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，形式多样地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习、积极向上的内在动力。

小学学校德育工作计划参考范本（五篇）

小学学校德育工作计划参考范本一、指导思想：以____为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县局____年德育工作意见和学校工作计划，以社会主义核心价值体系教育、“八心八德两意识”教育和良好习惯养成性教育为重点和主线，以德育系列化工程为特色活动载体，以五项基础建设为重要举措和主要抓手，注重体验德育和细节德育，切实增强德育工作的实效性。

密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、启动“学生成长导师制”工程，对学生实施亲情化、个性化教育。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“诚信、亲情、生存”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

9、以社区教育为补充，发挥社区教育育人功能，积极参加“百名学生进社区”活动。

三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并体现“大德育”观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

(一)完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”、“全员德育”的观念。

学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

2024年小学德育处工作计划范本(五篇)

2024年小学德育处工作计划范本一、工作目标1. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生的道德水平；2. 培养学生积极向上的人生态度，培养学生的社会责任感；3. 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质；4. 加强家校合作，共同关注学生的德育问题。

二、工作计划1. 开展德育主题教育活动（1）制定学生德育教育活动计划，确定具体的德育主题；（2）组织开展德育主题班会、德育主题讲座等活动，引导学生理解并参与到德育活动中；（3）开展校园文化和道德规范宣传活动，弘扬正能量；（4）开展社会公益活动，培养学生的社会责任感。

2. 加强学生心理健康教育（1）制定心理健康教育计划，设置科学合理的心理健康教育课程；（2）定期组织开展心理健康讲座，提供学生心理健康教育知识和解决方法；（3）建立心理咨询室，提供学生心理健康咨询服务；（4）组织开展学生心理素质测评，及时发现和帮助学生解决心理问题。

3. 建立健全德育工作机制（1）完善德育工作计划，明确责任分工，提高工作效率；（2）建立德育工作档案，记录学生的德育成长轨迹；（3）加强与家长的沟通和合作，建立家校德育联系小组，共同关注学生的德育问题；（4）定期召开德育工作会议，交流经验，总结经验，优化德育工作。

4. 加强师资培训（1）组织教师参加德育培训班，提高教师的德育素养和教育教学水平；（2）开展教师德育案例分享会，提高教师的德育指导能力；（3）邀请专家学者进行德育讲座，为教师提供专业指导。

5. 加强德育成果评估（1）建立德育成果评估体系，定期进行德育成果评估；（2）组织学生德育评比活动，激发学生的学习积极性和创造性；（3）定期向学校和家长汇报学生德育成果，引起重视和关注。

三、预期成果通过以上工作计划的实施，预计可以取得以下成果：1. 学生的道德水平得到提高，形成良好的行为习惯和道德观念；2. 学生的心理素质得到提高，能够有效处理心理问题，并具备良好的心理健康教育意识；3. 学校德育工作机制建立健全，各项工作有序进行，工作效率提高；4. 教师的德育指导能力得到提升，能够更好地引导和教育学生；5. 学生德育成果得到有效评估，形成学习互动和积极向上的学风。

小学德育处工作计划范文（精选6篇）

小学德育处工作计划小学德育处工作计划范文（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编帮大家整理的小学德育处工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学德育处工作计划1一、指导思想：坚持以党的十八大精神为指导，努力实践“让绿色充盈着生命的快乐”理念，在学校总体工作思路的指导下，坚持德育为先、贴近实际、注重实践、提高质量的基本原则，健全管理机制，优化德育常规，狠抓行为规范教育，强化生命教育，坚持推进德育工作创新，努力发展德育特色，进一步提高德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，坚持做有根的德育，打造有底气的教师，培养具有勤学、绿色的水小“十好贝贝”。

二、工作目标及主要思路：1、加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯2、加强少先队管理力度，重点抓好少先队有形化建设3、加强德育队伍建设，进一步务实德育工作基础。

在德育工作中力求做到：求精：进一步推进班主任工作的考核制度，重视班主任、年级组队伍建设，开展优秀班主任师徒结对，进一步发挥现有优秀班主任的示范引领作用。

求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的体验、实践活动，牢固特色品牌活动。

求真：抓好晨会、少先队活动课为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实：抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。

结合每月的主题教育活动，以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“十好”为突破口，加强学生文明行为习惯。

4、考核与引领并重，规范德育过程管理，挖掘中队资源，创新德育活动，塑造学校德育特色品牌。

三、主要工作及措施：（一）加强队伍建设，营造和谐育人的教育环境。

1、彰显骨干引领作用新学期，拟在优秀班主任的引领下，壮大教师队伍，进一步发挥现有优秀班主任的示范引领作用。

本学期拥有优秀班主任称号的老师希望能从高处引领学校德育教师深入思考总结，带领班主任老师充实教育理论，撰写高质量的德育论文，参加德育论文评选活动。

小学德育工作计划(10篇)

小学德育工作计划(10篇) XXX德育工作计划（10篇）（篇一）一、指导思想以培养学生良好行为惯、创新精神和实践能力为目标，以学校“让每个学生快乐成长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、布置和指导年级组、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。

2、继续坚持执行班主任量化评比方案，在考评中力求公平、合理，调动班主任和辅导员工作的积极性、考评结果存档，年终作为优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员评比的重要依据。

3、公开、公正、公道、当真做好优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员荣誉评比工作，宣扬弘扬优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员的先进事迹，建立典型以楷模引路，营造良好的班级、学校教诲的舆论和氛围。

对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣扬和弘扬，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采，利用校园网、学校网站展示优秀班主任、优秀班级的风采。

4、重视德育科研，加强德育信息化建设。

充分利用本校网站资面向德育工作人员和班主任队伍，以“研究、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。

班主任每学期要撰写一篇有肯定质量的德育论案牍例等，并做好汇编工作。

小学德育工作计划范文（5篇）

小学德育工作计划范文（5篇）德育就是对学生进行思想品德教育，它在学校教育中起着人才定向的作用，是其重要组成部份。

下面是小编为大家整理的关于小学德育工作计划，希望对您有所帮助!小学德育工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。

经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

小学德育工作计划(通用15篇)

小学德育工作计划（通用15篇）小学德育工作计划篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。

明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2.观看中国教育电视台播出的弘扬和培育民族精神的形势教育课。

3.学习先进人物的事迹，为身边树立榜样。

培养教师爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。

2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。

结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。

围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。

自设主题，发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级充分利用好版报。

向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。

树立学生对学习，对活动等方面的自信心。

挖掘他们的潜能。

发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先，教师要精心制定对学生日常行为教育的有效监督机制。

如:班级工作考评细则，文明班级、文明学生考评制度，优秀学生评选活动等。

检查评估学生早自习和课间纪律卫生情况。

使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强集体荣誉感和责任感。

小学德育工作计划篇2一、指导思想：本学期，我们在教体局和学校工作的指导下，围绕教体局关于德育工作的意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，以德育为根本任务，使德育真正走进学生的内心，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，培养文明优秀的青少年。

小学学校德育处工作计划9篇

小学学校德育处工作计划9篇第1篇示例：小学学校德育处工作计划一、工作目标：1. 培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生尊重师长、团结友爱、自律自强的品质。

2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极向上、乐观向前的心态。

3. 加强家校合作，促进学校、家庭和社会的良好关系，共同努力促进学生德育教育的全面发展。

二、具体措施：1. 制定学生德育教育计划，确保德育工作有章可循、系统有序。

2. 开展每周主题班会活动，引导学生学习团结互助、诚实守信、谦恭有礼的道德规范。

3. 组织德育讲座、心理辅导等活动，关注学生的心理健康问题，帮助学生解决困惑和烦恼。

4. 开展关爱行动，通过关爱小组、互助小组等形式，关注困难学生的成长和发展，让每个学生都感受到学校的温暖和关怀。

5. 加强学生管理，建立健全的学生档案系统，及时记录学生言行举止，与家长同步沟通，共同协助学生规范自己的行为。

6. 定期开展德育评比活动，激励学生发扬优良传统，争做道德模范。

7. 积极参与学校和社区的志愿者活动，引导学生树立奉献精神，培养学生爱心和责任感。

8. 配合学校其他部门开展综合素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。

9. 建立学生信任与监督机制，鼓励学生主动向德育处反映问题，同时加强对学生的日常管理和监督。

10. 不断学习和提升自身专业素养，参加相关培训和学习班，不断更新教育理念和方法，提高德育工作的水平和效果。

三、工作计划安排：1. 每周一至周五下午，进行主题班会活动，引导学生讨论相关的道德问题，培养学生正确的价值观念。

2. 每月举办一次德育讲座或心理辅导活动，邀请专家学者或心理咨询师来校指导，关注学生的心理健康。

3. 每学期举办一次德育评比活动，评选出德育模范和道德楷模，并组织颁奖典礼，激励学生树立正确的理想和追求。

7. 每学期开展一次德育工作总结会，总结工作成绩和经验，总结存在的问题和不足，制定下一阶段的工作计划。

四、工作效果评估：1. 定期对学生的德育情况进行调查研究，了解学生的成长和变化，评估德育工作的实际效果。

小学德育工作计划（通用8篇）

小学德育工作计划（通用8篇）小学德育工作计划（通用8篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定工作计划了。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编收集整理的小学德育工作计划（通用8篇），希望对大家有所帮助。

小学德育工作计划1一、指导思想以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。

二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。

2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。

3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、具体工作（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。

2、继续采用"模范小学生"的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作。

加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力。

继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（二）抓好常规管理，落实到位创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

小学德育工作计划（通用7篇）

小学德育工作计划（通用7篇）小学德育工作计划（通用7篇）时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编帮大家整理的小学德育工作计划（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学德育工作计划1一、指导思想：坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

三、主要任务和目标：（一）加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。

1、确立"以德治校"观念。

通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。

在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。

事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、确立"全员德育"的观念。

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

2024年小学的德育工作计划模板（6篇）

小学的德育工作计划模板根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。

首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。

2024年小学德育处工作计划(五篇)

2024年小学德育处工作计划一、积极贯彻“生态德育”工程：1. 以“促进人与社会共同发展”为核心理念，围绕爱国主义这一核心，全面铺开理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育及禁毒教育等。

2. 秉承“人与人共同成长”的教育主题，道德教育为核心，切实推进公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育及诚信教育。

3. 围绕“人与自然和谐共生”的教育主旨，环保教育为核心，积极开展热爱自然、保护动物、学校文化传统及审美教育。

二、围绕主题活动和重要纪念日组织活动：(1) 根据月份特点，各中队可围绕寒假生活分享收获，并确立新学期计划；结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日等，开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱；植树节期间，组织“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，美化保护环境；全国安全教育周，则开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，培养队员自我保护意识，珍爱生命。

清明时节，加强爱国主义教育，通过具体事件和行动，培养队员爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。

还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。

____月，纪念5.12汶川大地震，开展珍爱生命安全教育活动，同时结合国际劳动节，引导队员理解劳动艰辛，珍惜劳动成果。

____月，结合儿童节开展庆祝活动。

三、深入实施读书节活动：制定详尽计划，稳步推行，旨在培养学生良好的读书习惯，提升学习力和鉴赏力，升华学生人格。

通过读书活动，营造书香校园，提升校园文化氛围，让每个学生都乐于读书、善于读书，拓宽知识面，激发读书兴趣，并在读书与实践中陶冶情操，获取真知，树立远大理想。

四、强化学科渗透，深化德育科研：1. 优化学科教学：课堂是德育教育的主战场，学科教学需全面渗透德育教育。

教师应在教学目标、内容及方法上融入德育元素，优化课堂教学全过程。