2013届高考历史一轮复习《9-2两次工业革命》课件 新人教版
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高三历史一轮复习课件2.2 两次工业革命(人教版必修2)
《金版新学案》
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பைடு நூலகம்
(1)根据材料一说明 18世纪后期世界发生
了哪些变化？简析其
原因。 答案： (1)世界市场 不断扩大；商业交换 的品种增多。原因：
新航路的开辟；殖民
扩张的加剧
结束放映
栏目导引
史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［读史三步曲］ 材料二 1869年苏伊士运河通航，使 欧洲到印度的航路缩短了4 000英里。 (2)根据材料二， 1914年竣工的巴拿马运河则使旧金 简要概括科技 山到利物浦的航程近了5 666英里。 进步促进资本 轮船的不断更新使航速大大提高， 主义世界市场 欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦 到加尔各答也由3个月减为18天。此 最终形成的主 外海底电缆的铺设，跨洲铁路的修 要表现。 建，都加强了洲际联系。②有线电 报、电话和无线电报的普及，使世 答案： 新式交通工具和电讯器材的出现；运河的修 界通讯网络得以形成。
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栏目导引
史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［史料应用］ 材料一 在(公元)1500年以前，阿 拉伯和意大利商人在亚欧大陆上 从一个地区运货到另一个地区， 而货物主要是奢侈品、香料、丝 绸、宝石及香水。但是到18世纪 后期，新世界的种植场生产的大 量砂糖、咖啡及棉花等大部分运 往欧洲出售；西班牙人也向新世 界引进欧洲各种水果，如橄榄以 及葡萄。①美洲的特产也被流向 世界各地，如玉米、马铃薯、西 红柿、番薯、花生、各种豆类及 南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主 编《世界史· 近代史》
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第一步：粗读 材料二反映科技 的进步促进了资 本主义世界市场 的形成
栏目导引
史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［读史三步曲］ 材料一 在(公元)1500年以前，阿拉 伯和意大利商人在亚欧大陆上从一 个地区运货到另一个地区，而货物 主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石 及香水。但是到18世纪后期，新世 界的种植场生产的大量砂糖、咖啡 及棉花等大部分运往欧洲出售；西 班牙人也向新世界引进欧洲各种水 果，如橄榄以及葡萄。①美洲的特 产也被流向世界各地，如玉米、马 铃薯、西红柿、番薯、花生、各种 豆类及南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主编 《世界史· 近代史》
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(1)根据材料一说明 18世纪后期世界发生
了哪些变化？简析其
原因。 答案： (1)世界市场 不断扩大；商业交换 的品种增多。原因：
新航路的开辟；殖民
扩张的加剧
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栏目导引
史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［读史三步曲］ 材料二 1869年苏伊士运河通航，使 欧洲到印度的航路缩短了4 000英里。 (2)根据材料二， 1914年竣工的巴拿马运河则使旧金 简要概括科技 山到利物浦的航程近了5 666英里。 进步促进资本 轮船的不断更新使航速大大提高， 主义世界市场 欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦 到加尔各答也由3个月减为18天。此 最终形成的主 外海底电缆的铺设，跨洲铁路的修 要表现。 建，都加强了洲际联系。②有线电 报、电话和无线电报的普及，使世 答案： 新式交通工具和电讯器材的出现；运河的修 界通讯网络得以形成。
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史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［史料应用］ 材料一 在(公元)1500年以前，阿 拉伯和意大利商人在亚欧大陆上 从一个地区运货到另一个地区， 而货物主要是奢侈品、香料、丝 绸、宝石及香水。但是到18世纪 后期，新世界的种植场生产的大 量砂糖、咖啡及棉花等大部分运 往欧洲出售；西班牙人也向新世 界引进欧洲各种水果，如橄榄以 及葡萄。①美洲的特产也被流向 世界各地，如玉米、马铃薯、西 红柿、番薯、花生、各种豆类及 南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主 编《世界史· 近代史》
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第一步：粗读 材料二反映科技 的进步促进了资 本主义世界市场 的形成
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史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［读史三步曲］ 材料一 在(公元)1500年以前，阿拉 伯和意大利商人在亚欧大陆上从一 个地区运货到另一个地区，而货物 主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石 及香水。但是到18世纪后期，新世 界的种植场生产的大量砂糖、咖啡 及棉花等大部分运往欧洲出售；西 班牙人也向新世界引进欧洲各种水 果，如橄榄以及葡萄。①美洲的特 产也被流向世界各地，如玉米、马 铃薯、西红柿、番薯、花生、各种 豆类及南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主编 《世界史· 近代史》
高考历史一轮复习两次工业革命(内部课件)
哈格里夫斯与珍妮纺纱机
知 识 研 读
知识梳理
（二）英国工业革命的进程： 1.开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明 了“ 珍妮机 ”。 2.主要发明：1785年，瓦特研制成 改良蒸汽机 3.交通运输工具的革新：（ ） 4.完成标志：1840年前后，英国的 基本上取代了 ，率先完成工业革 命。
工业革命的消极影响
1、无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫；
Байду номын сангаас
2、亚非拉等落后地区加快了殖民地、半殖民地化 进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。
3、生产力的发展，自然资源的被过渡开发；以煤为燃 料的蒸汽机车和蒸汽轮船的出现，造成严重的环境污 染，人与自然的矛盾开始日益突出。
（四）工业革命的扩展及其对世界的影响 1、扩展方向： 英国 2、美国工业革命 （1）特点：机床的出现和通用部件的标准化生产 （2）影响：使美国机械制造业迅速处于领先地位， 摆脱了对英国的依赖。 欧美大陆
世 界 连 接 为 一 体
含义：以资本主义世界市场的形成 为主要标志，以国际贸易和 殖民主义为手段，以物资和 物种交流、人口迁徙与种族 融合、各种文化的交流 与撞击、各种社会形态的 冲突与选择为主要内容的 世界一体化过程。 时间：19世纪末20世纪初
世 界 连 接 为 一 体
1、第二次工业革命的影响 2、交通运输工具的变革，使得远程运输 原因 更为广泛、安全、便捷 3、电信工具的创新加速了商业信息的传 播与交流，使得人们的跨时空联系日趋 频繁和便利 1、促进了世界农业的发展 积 2、使生产的社会化程度提高 极 3、促进了全球性文化交流的扩大 影响 1、拉大了东西方世界的经济发展差距 消 并导致亚非拉美人民反帝反封建 民族民主运动的高涨； 极 2、列强之间矛盾和冲突加剧， 最终引发世界战争。
高三历史一轮复习讲义 第4讲 两次工业革命 新人教版必修2
第4讲 两次工业革命[考点清单] 工业革命。
一、工业革命1．条件：“光荣革命”以后，英国社会稳定，人口、资本流动自由，市场需求日益扩大，经济稳步发展。
2．表现⎩⎪⎨⎪⎧1 机器的发明和使用：1765年，工人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，工业革命开始。
2 机器动力的革新：瓦特改良蒸汽机。
3 交通运输业的革新：1807年美国人富尔顿发明蒸汽轮船，加强了洲际间的联系；1814年，史蒂芬孙发明蒸汽机车，人们迎来“铁路时代”。
整体把握四个“一”概括第一次工业革命3．扩展：半个世纪后，工业革命开始向欧美扩散，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。
归纳总结 瓦特改良蒸汽机的意义,一个时代：使人类进入蒸汽时代。
,两大革命：动力革命和交通运输业革命。
,三大变化：城市化、工业化、平等化 社会关系 。
史论共识第一次工业革命为世界市场的发展和人类文明的进步奠定了雄厚的物质基础和先进的技术基础。
知识图解工业革命的重大影响二、第二次工业革命1．时间：19世纪70年代至20世纪初。
2．范围：在英国、德国、美国和法国等几个工业发达的国家几乎同时进行。
3．标志：以冶金、内燃机技术、发电机、合成化工为标志。
4．成就错误!5．影响⎩⎪⎨⎪⎧1 电的广泛使用，使人类进入了“电气时代”。
2 企业的规模越来越大，生产和资本开始集中，进入大企业时代。
整体把握用三个“一”巧记第二次工业革命三、工业时代的经济组织 1．工厂制度⎩⎪⎨⎪⎧ 1 原因：适应机器大生产的要求。
2 特点：将生产资料和工人集中，进行机器大生产；工人既受严格纪律约束， 又受机器支配。
2．企业规模⎩⎪⎨⎪⎧1 工业时代早期，中小企业占多数，企业主既是资本所有者，又是企业经营管 理者。
2 大企业时代，企业规模不断扩大，实现了经营权和所有权的分离。
四、世界市场的最终形成 1．途径 错误!2．时间：19世纪末20世纪初，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。
易混易错 西方国家对外经济侵略手段的变化：早期资本主义时期主要是直接掠夺；第一次工业革命后主要是商品输出，即以争夺商品销售市场和原料产地为主要手段；第二次工业革命后主要是资本输出，即以寻求投资场所、瓜分世界为主要手段。
复习课件：两次工业革命【人教版】【课件】
以欧美资本主义列强为 主 导 的资本主义世界体系最 终 建 立 起 来。
生产组织形式 垄断组织产生。
生产关系 各主要资本主义国家相继进 入帝国主义阶段。
社会结构 垄断资本阶级产生并逐渐干预 国家政治、经济生活。
一张图学透 第二次工业 革命的影响
20 20 of 22
五组题讲透
（1）奇波拉在《欧洲经济史》中写道：“工业革命之所以首先发生 在英国，主要是由于该国在……17世纪时，政治结构……已经发展 到适合于工业化的程度。”作者在此要表明的是( A ) A.资本主义制度的确立是工业革命的前提 B.海外市场的扩大成为工业革命的必要条件 C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本 D.工场手工业的发展为工业革命提供了技术
2013届高三历史一轮复习
2．成就
(1)电的广泛使用： 发电机 、电动机研制成功，电灯、 电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。 (2)内燃机的创制和使用：以内燃机为动力，研制成功 新的交通工具汽车和 飞机 。
2013届高三历史一轮复习
(3)电讯事业的发展：电话、电报等新通讯手段的发明， 为远距离迅速传递信息提供了方便。
2013届高三历史一轮复习
2．过程 (1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发 明了“ 珍妮纺纱机 ”。 (2)主要发明：1785年， 瓦特 研制成改良蒸 汽机。 (3)完成标志： 1840年前后，英国的 大机器工业 基本上取代 了工场手工业。
2013届高三历史一轮复习
问题探究：工业革命带来了怎样的影响？
2013届高三历史一轮复习
(4)影响： ①建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界 体系。 ②亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区的 近代化 工业 开始了艰难的发展历程。
生产组织形式 垄断组织产生。
生产关系 各主要资本主义国家相继进 入帝国主义阶段。
社会结构 垄断资本阶级产生并逐渐干预 国家政治、经济生活。
一张图学透 第二次工业 革命的影响
20 20 of 22
五组题讲透
（1）奇波拉在《欧洲经济史》中写道：“工业革命之所以首先发生 在英国，主要是由于该国在……17世纪时，政治结构……已经发展 到适合于工业化的程度。”作者在此要表明的是( A ) A.资本主义制度的确立是工业革命的前提 B.海外市场的扩大成为工业革命的必要条件 C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本 D.工场手工业的发展为工业革命提供了技术
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2．成就
(1)电的广泛使用： 发电机 、电动机研制成功，电灯、 电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。 (2)内燃机的创制和使用：以内燃机为动力，研制成功 新的交通工具汽车和 飞机 。
2013届高三历史一轮复习
(3)电讯事业的发展：电话、电报等新通讯手段的发明， 为远距离迅速传递信息提供了方便。
2013届高三历史一轮复习
2．过程 (1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发 明了“ 珍妮纺纱机 ”。 (2)主要发明：1785年， 瓦特 研制成改良蒸 汽机。 (3)完成标志： 1840年前后，英国的 大机器工业 基本上取代 了工场手工业。
2013届高三历史一轮复习
问题探究：工业革命带来了怎样的影响？
2013届高三历史一轮复习
(4)影响： ①建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界 体系。 ②亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区的 近代化 工业 开始了艰难的发展历程。
高考历史一轮专题复习 两次工业革命PPT(完整版)
(2)资本主义世界市场形成的根本动力及直接动力是什么?
提示 根本动力:工业革命及科技的进步。直接动力:殖民扩张。
世界市场形成过程示意图
信息提取：资本主义世界市场的形成经历新航路的开辟、蒸汽时代、电气时代 三个阶段，殖民扩张更是世界市场形成的重要途径。
瓜分世界
时空定位
19世纪末20世纪初
洋务运动
1866
提示 垄断组织。第二次工业革命极大地提高了生产力,生产和资 本日益集中,从而产生了新的生产组织形式。
(2)其实质是什么？有何主要影响？
提示 实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义 发展，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
夯基础•
第二次工业革命
4.[史料]英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方(部分)中，无籽 葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布 丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。 [问]概括指出该配方反映了什么历史趋势？列举推动该趋势形成发展 的历史因素。
2.从社会转型视角分析工业革命的影响
『对点训练』 (2018•课标全国Ⅰ，34)传统观点认为，英国成为工业 革命的发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来 有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提 出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，
关于工业革命首先在英国发生的认识 ( B )
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
4.『观点争鸣』对英国工业革命的新认识 观点一 罗伯特·L·海尔布隆厄在《经济社会的起源》中说：在许多方面， 英国已经具备了发生工业革命的条件。不过，最终将工业革命从可能变为 现实的却是一群新贵，他们抓住了历史的潜在机遇，改变了自己的命运与 声望。……当时，所有人都热衷于扩张、热衷于发展、热衷于投资。他们 全都关心技术进步和生产过程。莫兹利工厂里的一名雇工说：“看莫兹利 操作任何一种工具都是令人愉悦的，他最拿手的是使用18英寸的锉刀。” 瓦特不知疲倦地试验着他的机器；威基伍德一看到别人粗心工作就生气跺 脚，指出“这样给威基伍德干活可不行”；还有那个不知疲倦地追求利益 的理查德·阿克莱特……在旅途中他还不忘保持商业通信。 观点二 历史学家黄仁宇说：“我只能推断，英国结束长达一个世纪的动 荡后，在斯图亚特王朝的末期无意间开启通向现代发展的秘密之门，这一 切纯属碰巧，而非刻意。”正如历史学家所言，英国是一个“原生自发型 ”的现代化国家，不列颠的崛起和现代化，是英国历史自然发展而远非外 力强迫的结果，也是英国人在开拓世界市场的过程中自然完成的，以至于 拿破仑将英国称为“小店主的国家”。
提示 根本动力:工业革命及科技的进步。直接动力:殖民扩张。
世界市场形成过程示意图
信息提取：资本主义世界市场的形成经历新航路的开辟、蒸汽时代、电气时代 三个阶段，殖民扩张更是世界市场形成的重要途径。
瓜分世界
时空定位
19世纪末20世纪初
洋务运动
1866
提示 垄断组织。第二次工业革命极大地提高了生产力,生产和资 本日益集中,从而产生了新的生产组织形式。
(2)其实质是什么？有何主要影响？
提示 实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义 发展，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
夯基础•
第二次工业革命
4.[史料]英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方(部分)中，无籽 葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布 丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。 [问]概括指出该配方反映了什么历史趋势？列举推动该趋势形成发展 的历史因素。
2.从社会转型视角分析工业革命的影响
『对点训练』 (2018•课标全国Ⅰ，34)传统观点认为，英国成为工业 革命的发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来 有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提 出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，
关于工业革命首先在英国发生的认识 ( B )
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
4.『观点争鸣』对英国工业革命的新认识 观点一 罗伯特·L·海尔布隆厄在《经济社会的起源》中说：在许多方面， 英国已经具备了发生工业革命的条件。不过，最终将工业革命从可能变为 现实的却是一群新贵，他们抓住了历史的潜在机遇，改变了自己的命运与 声望。……当时，所有人都热衷于扩张、热衷于发展、热衷于投资。他们 全都关心技术进步和生产过程。莫兹利工厂里的一名雇工说：“看莫兹利 操作任何一种工具都是令人愉悦的，他最拿手的是使用18英寸的锉刀。” 瓦特不知疲倦地试验着他的机器；威基伍德一看到别人粗心工作就生气跺 脚，指出“这样给威基伍德干活可不行”；还有那个不知疲倦地追求利益 的理查德·阿克莱特……在旅途中他还不忘保持商业通信。 观点二 历史学家黄仁宇说：“我只能推断，英国结束长达一个世纪的动 荡后，在斯图亚特王朝的末期无意间开启通向现代发展的秘密之门，这一 切纯属碰巧，而非刻意。”正如历史学家所言，英国是一个“原生自发型 ”的现代化国家，不列颠的崛起和现代化，是英国历史自然发展而远非外 力强迫的结果，也是英国人在开拓世界市场的过程中自然完成的，以至于 拿破仑将英国称为“小店主的国家”。
高考历史一轮巩固 第二次工业革命精讲课件 新人教版必修
片断二
发展
1902 年，建立东部实验室，它是美国最早的工 业实验室之一。 1903 年，建立中央实验站，并利用其在化学方 面的研究成果生产清漆和其他非炸药类产品。
片断三
转型
1920 年，关闭了威尔明顿市郊的火药厂。 1922～1925 年，研发出快干型耐磨亮漆，用于 汽车生产；制造出成本低廉且耐用的塑胶产品。 1929～1943 年，发明尼龙；研制出可用于音像 磁带、雨衣、不粘锅等产品的新型涂料。 1958 年，成立公司国际部。此后，海外投资持 续增长。 ——据胡国成 《美国现代化工之父——杜邦》 等
请回答： (1)据片断一并结合所学知识，概括说明杜邦火 药厂初创时期利用了哪些有利条件。 (2)据片断二，指出杜邦公司的发展反映了第二 次工业革命的哪些特点。 (3)据片断三，概括指出杜邦公司自 1920 年起进 行了哪些战略调整，并说明其历史背景。
【 解 析 】 第 (1) 问 注 意 时 间 信 息 “1802 年”“1805 年”，并结合材料关键信息“从法国购 进机器”“订单便源源不断到来”， 由此联想到第一 次工业革命促使机器大生产、 战争频繁促使火药市场 广阔等。第(2)问要根据材料信息，学会从特殊上升 到一般的思维， 概括出第二次工业革命的特点。 第(3) 问要注意先是在 20 世纪 20 年代由关闭火药厂到转向 化工行业的战略调整， 后是 20 世纪 50 年代成立国际 部的战略调整， 并结合时代概括说明这些战略调整的 历史背景。
系的最终形成，因此资本主义世界体系也最终确立。
2.理解“资本主义世界体系” (1) 资本主义世界体系包括三部分：资本主义制度体 系；资本主义市场体系和资本主义殖民体系。
(2)形成原因：
①工业革命的开展，资本主义经济发展是物质基础； ②殖民扩张是重要媒介；
2013高考历史总复习 第2讲 两次工业革命与资本主义世界市场的形成课件 新人教版必修2
①棉纺织业技术革新——珍妮机揭开了工业革命 第 一 次 工 业 革 命 发明 的序幕，引发一系列的发明创造。②冶金、采煤等 其他生产领域出现发明和使用机器的高潮。 ③瓦特 改良蒸汽机， 推动了机器的发明和使用， 工业革命 进入发展阶段。 ④交通运输工具的革新——轮船和 火车使人类陆上交通进入蒸汽动力时代。 1840 年前后，英国机器生产基本上取代了手工劳 完成 动，率先完成工业革命。不久，法、美等国的工业 革命也相继完成。
第 一 次 工 影响 业 革 命
世界市场基本形成：①工业革命使世界贸易的范围 和规模迅速扩大。②蒸汽机车和轮船的出现改变了 交通运输条件，世界各地的联系更为便捷。③资产 阶级在亚非拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多 的地区纳入资本主义世界市场之中。④19 世纪中后 期，一个以欧美国家为主导的世界市场基本形成。 欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上传播 了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
C 1860年，俄国的工厂中雇佣 工人占61.4%
D 1910年，德国钢业联盟和铁 业联盟的钢铁产量占全国总 产量的98%
当时德国已经出现了居于垄 断地位的大企业组织
解析：A 项是罗马法规定债务人的权力，古罗马政治地位高的 是原罗马的公民，逻辑关系不当；B 项，伯明翰的城市人口增长迅速 是城市化进程的表现，反之不成立；C 项工厂中雇佣工人的比重大， 不能说明资本主义经济占主导；钢铁联盟是垄断组织的表现，且占 比重大，关系合理，故选 D。 答案：D
极大地提高了生产力，迅速壮大了工业资产阶级的力量， 第 一 次 工 业 革 命 影 响 使欧美资产阶级建立并巩固了自己的统治。 农业在国民经济中的比重相对减少，城市在国家社会经 济中的地位日益重要，城市化进程明显加快。 促使社会关系发生重大变化，工业资产阶级和工业无产 阶级成为社会的两大阶级。 促使社会关系发生重大变化，工业资产阶级和工业无产 阶级成为社会的两大阶级。
高考历史一轮复习课件第10单元 第2讲 两次工业革命
第 十 单 元 资本主义世界市场的形成和发展
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。 1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。 3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释 概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转 盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。 1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。 3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释 概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转 盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
人教版高中历史必修二高考世界史一轮复习资料第二次工业革命.ppt课件
• 第二，促使电话、无线电报新的通讯工具的 出现。
• 第三，引起了一系列新兴工业部门的产生 • 第四，使第二次工业革命达到了空前的广度
和深度。它给人类文明带来的深刻影响是18 世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。 • 与第一次工业革命相比
•【合作探究】请阅读教材90 页材料。并结合材料和所学 知识，分析第二次工业革命 的显著特点？
关地美• 键的洲3出然造.是 分 当现资日(0要工时如源常8海读协只下，消南懂作是国非费)材，提际洲器11料同供分提和．。时自工供奢在材西然：奴侈世料欧资美隶品界强是源洲劳，近调制。和动西代的造由东力欧历是业此欧，则史世的可提亚主上界中见供洲要，各心题自制从曾； 目反事映运的输应业是、第金一融次业工和业制革造命业时。候促的成世这界一 概况分，工出的现主的要主原要因原是因（只有A）项符合。 • A.新航路的开辟 • B.荷兰和英国的殖民掠夺 • C.世界市场的最终形成 • D.第二次工业革命
• C．文化传播
• D．工业革命
一、第二次工业革命
历史条件 主要成就 特点 影响
二、垄断组织的形成
原因
影响
第二次工业革命的概括
第
五个条件（政治前提、资本、
二
市场原料、劳动力、科技）
次
四点成就（电力、内燃机和
工
交通工具、新通讯手段、化
业
学工业）
革
三个特点（科学和技术紧密
命
结合、范围规模速度突破、
有的交叉）
国际 格局
经济政治发展的不平衡，使世界政 治格局发生巨大变化，重新瓜分世 界的矛盾加剧
再见！
主要资本主义国家 向帝国主义过渡
考情分析
• 2.（07广东文基）32．第二次工业 革命对世界经济发展的影响是
• 第三，引起了一系列新兴工业部门的产生 • 第四，使第二次工业革命达到了空前的广度
和深度。它给人类文明带来的深刻影响是18 世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。 • 与第一次工业革命相比
•【合作探究】请阅读教材90 页材料。并结合材料和所学 知识，分析第二次工业革命 的显著特点？
关地美• 键的洲3出然造.是 分 当现资日(0要工时如源常8海读协只下，消南懂作是国非费)材，提际洲器11料同供分提和．。时自工供奢在材西然：奴侈世料欧资美隶品界强是源洲劳，近调制。和动西代的造由东力欧历是业此欧，则史世的可提亚主上界中见供洲要，各心题自制从曾； 目反事映运的输应业是、第金一融次业工和业制革造命业时。候促的成世这界一 概况分，工出的现主的要主原要因原是因（只有A）项符合。 • A.新航路的开辟 • B.荷兰和英国的殖民掠夺 • C.世界市场的最终形成 • D.第二次工业革命
• C．文化传播
• D．工业革命
一、第二次工业革命
历史条件 主要成就 特点 影响
二、垄断组织的形成
原因
影响
第二次工业革命的概括
第
五个条件（政治前提、资本、
二
市场原料、劳动力、科技）
次
四点成就（电力、内燃机和
工
交通工具、新通讯手段、化
业
学工业）
革
三个特点（科学和技术紧密
命
结合、范围规模速度突破、
有的交叉）
国际 格局
经济政治发展的不平衡，使世界政 治格局发生巨大变化，重新瓜分世 界的矛盾加剧
再见！
主要资本主义国家 向帝国主义过渡
考情分析
• 2.（07广东文基）32．第二次工业 革命对世界经济发展的影响是
高考历史一轮总复习 第二单元 第18讲 两次工业革命课件 新人教版必修2
⑤国家政策：资产阶级要求____________、自由竞争和 自由贸易，国家推行自由主义经济政策，加快了殖民扩张和 殖民掠夺的步伐。
第十二页，共36页。
(2)对世界市场： ①资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使 世界贸易的范围和规模迅速扩大。 ② 蒸 汽 机 车 和 ________ 的 出 现 大 大 改 变 了 交 通 运 输 条 件，世界各地间的联系更为便捷。 ③资产阶级在亚、非、拉美等地建立殖民地或半殖民地， 把越来越多的地区纳入资本主义______________之中。 ④19 世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市 场基本形成。
第三十六页，共36页。
第十八页，共36页。
[学法引领] 第二次工业革命归纳为三个“一” 一个时代：世界进入“电气时代”。 一次狂潮：帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。 一个整体：资本主义世界市场最终形成，世界联系进一 步加强。
第十九页，共36页。
[梳理]一、1.资本主义 圈地运动 殖民掠夺 手工工场 2.(1)珍妮机 (2)瓦特 (3)工场手工业 3.(1)①工厂 ②工业 ③城市 ④工业无产阶级 ⑤自由经营 (2)②轮船 ③世界 市场
第十五页，共36页。
成就
表现
电的广泛使 发电机、电动机、___来自____、电车、电用话等
内燃机的创 制和使用
内燃机、汽车和________
化学工业的 从煤和________中提炼出多种化学物
发展
质，制成多种化学合成材料
传统工业的 在制造业和建筑业中，人们使用
进步
________取代木材和铁
第十六页，共36页。
第十三页，共36页。
[学法引领] 第一次工业革命归纳为四个“一” 一个政治前提：资本主义制度的确立和发展。 一次动力革命：蒸汽动力的使用。 一个完成标志：机器制造业诞生。 一个新时代：人类进入“蒸汽时代”。
第十二页，共36页。
(2)对世界市场： ①资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使 世界贸易的范围和规模迅速扩大。 ② 蒸 汽 机 车 和 ________ 的 出 现 大 大 改 变 了 交 通 运 输 条 件，世界各地间的联系更为便捷。 ③资产阶级在亚、非、拉美等地建立殖民地或半殖民地， 把越来越多的地区纳入资本主义______________之中。 ④19 世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市 场基本形成。
第三十六页，共36页。
第十八页，共36页。
[学法引领] 第二次工业革命归纳为三个“一” 一个时代：世界进入“电气时代”。 一次狂潮：帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。 一个整体：资本主义世界市场最终形成，世界联系进一 步加强。
第十九页，共36页。
[梳理]一、1.资本主义 圈地运动 殖民掠夺 手工工场 2.(1)珍妮机 (2)瓦特 (3)工场手工业 3.(1)①工厂 ②工业 ③城市 ④工业无产阶级 ⑤自由经营 (2)②轮船 ③世界 市场
第十五页，共36页。
成就
表现
电的广泛使 发电机、电动机、___来自____、电车、电用话等
内燃机的创 制和使用
内燃机、汽车和________
化学工业的 从煤和________中提炼出多种化学物
发展
质，制成多种化学合成材料
传统工业的 在制造业和建筑业中，人们使用
进步
________取代木材和铁
第十六页，共36页。
第十三页，共36页。
[学法引领] 第一次工业革命归纳为四个“一” 一个政治前提：资本主义制度的确立和发展。 一次动力革命：蒸汽动力的使用。 一个完成标志：机器制造业诞生。 一个新时代：人类进入“蒸汽时代”。
两次工业革命复习 PPT课件 课件(2份) 人教课标版
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
【探究思考2】:十堰市五城联创工作正在有序开展； 请你从政府和普通民众的角度谈谈该怎样建设生 态文明？(12分) l 政府：（参考） 加强立法，依法治污；调整能 源结构，发展清洁能源；加强宣传，增强意识； 加强监督；加大投入，科技治污；
l 个人：（参考）响应号召，积极参与；改变习 惯，低碳生活；
历史选择题的解题方法
第二次工业革命
9、分析两次工业革命的不同特点？
第一次：
1.科学和技术尚未真 正结合;
2.首先发生在英国,再 扩展到其他国家
第二次：
1.科学和技术开始密切 结合
2.几乎同时发生在几个 先进的资本主义国家
3.侧重于轻工业部门 3.侧重于重工业部门
10、第二次工业革命的条件？
第二次
各项条件的来源？
政治前提 资本主义 制度在世界范围确立 条 资 本 工业革命 进入蒸汽时代
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
高考历史一轮复习 专题九 第21讲 两次工业革命教案 人民版
第21讲 两次工业革命[考纲要求] 两次工业革命：两次工业革命及其对世界市场发展的影响。
考点一 第一次工业革命1．条件错误!2．表现⎩⎪⎨⎪⎧ 1工业革命首先从棉纺织业开始。
2瓦特改良的万能蒸汽机推动了各行业的革命。
3以蒸汽机做动力的汽船、火车成为重要交通工具。
4近代机器大工业诞生，资本主义工厂制度得到推广。
3．影响错误! 错误! 5.世界市场的孕育和成熟错误! [思维导图] 工业革命的影响史料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——《全球通史》史料二 持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。
在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。
——大国崛起解说词解读 两则史料从多个角度揭示了英国成为工业化国家、在世界崛起的因素，如图：史料三英国就业人口比重1851年，英国全国1 800万人口中，大部分都在城市工作和生活，城市人口占52%。
这一年，英国10万人以上的城市有104.英国成为 “世界 工厂”个，其中，首都伦敦的人口达到230万。
解读史料表明工业革命促进了英国城市化进程，促进了经济结构的调整，工业及第三产业发展迅速。
史料四19世纪中期，有一位英国经济学家对当时的大英帝国是这样描述的：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰……放牧着我们的羊群；秘鲁运给我们白银……印度人和中国人替我们种植茶叶。
解读史料表明19世纪中后期英国不仅具有广阔的原料产地，而且具有广阔的世界市场，也表明了以欧美列强为主导的资本主义世界市场基本形成，英国居于这个世界市场的中心地位。
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速了各地商业信息的交流
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
[解析] 本题采取排除法。第二次工业革命后，资本主义世界市场
最终形成，因此①的表述不正确，故答案为C。
[答案] C
组合型选择题考查的知识点多，这就要求学生有准确扎实的基础 知识。做此类题可用排除法，找出表述错误或表述正确但与题干不符的 排除掉。
(2)条件 ①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力。 ②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量 资本。 ③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。 ④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大。 2．进程 (1)开始标志：机器的发明和使用——18世纪60年代“珍妮机”问世。 (2)主要发明：蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入“蒸汽时 代”。 (3)完成标志：1840年前后，大机器工业基本取代了工场手工业。
考纲要求
两次工业革命与 世界市场的形成
考情分析
2011年山东文综第15题，课标全国第41题， 2010安徽文综第21题，天津文综第5题，均 做了考查，这是高考命题的重点，备考时要 关注：①工业革命发生的背景、过程、主要 发明、影响；②两次工业革命的异同点；③ 世界市场的形成原因、过程、影响。
(对应学生用书P91) 知识点一 第一次工业革命 1．前提和条件 (1)前提：1688年，资产阶级统治在英国确立，18世纪，资本主义 制度进一步发展，社会稳定。
(对应学生用书P92)
要点1
工业革命对资本主义世界市场发展的影响
(1)提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工工场，推动
了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需
要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝Байду номын сангаас部分落后国家和地区卷入资
本主义世界市场。
(2)密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各
工厂由分散走向集中
机器大工业代替工场手工 业；工厂制度成为普遍的 生产组织形式；中小企业 占多数，规模小
电力和内燃机动力代替蒸汽 动力
电动机、内燃机
电力、电器、化学、石油、 汽车、飞机等工业兴起，钢 铁工业得以技术改进；开始 由轻工业转化为以重工业为 主导，欧美主要国家实现现 代化
世界工业带和工业城市群形 成
思维升华：欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的， 第一次工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命实 现了以重工石化为支柱的工业化。
知识点三 世界市场的形成与发展 1．基本形成 (1)原因 ①机器大工业生产的产品需要销往更广阔的世界市场。 ②资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地。 ③蒸汽机车和轮船的出现使世界各地间的联系更为便捷。 ④资产阶级凭借强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资 本主义世界市场之中。
解析：注意图表中1899～1937年的工厂数量在下降，而产品价值 和生产工人的数量在增长，说明企业的规模在扩大，生产和资本高度集 中，因此A项符合题意。
答案：A
(对应学生用书P93)
易错点1 混淆第一次、第二次工业革命中的发明成果
典例1 1840年尚未出现的交通工具有( )
①三轮汽车 ②内燃机轮船 ③蒸汽机车 ④螺旋桨飞机
要点2
工厂制度与垄断组织之间的区别与联系
(1)区别
①出现的时期不同。工厂制度是第一次工业革命的产物，垄断组
织是第二次工业革命的产物。
②生产手段不同。工厂制度主要靠机器生产，垄断组织主要依靠
科技提高生产效率。
③规模不同。工厂制度相对于手工工场规模较大，工人集中；而
垄断组织，是大企业兼并小企业或强强联合，规模空前扩大。
A．①②③
问题探究：手工工场与工厂有何异同？ 提示：(1)相同点：①都是资本主义的生产组织形式，因而都是以 雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产。②都采用分工协作的方式 提高生产率。(2)不同点
手工工场 工厂制度
生产工具 手工生产 大机器
生产规模 较小 较大
生产分工 较粗 细密
劳动纪律 松散 严格
知识点二 第二次工业革命 1．前提和条件 (1)政治前提：资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立下来。 (2)经济基础：第一次工业革命的完成，资本主义经济迅速发展。 (3)理论基础：自然科学理论取得重大突破。 2．成就：电力的广泛使用；内燃机的创制和使用；化学工业的发 展；钢铁工业迅速发展。
④影响不同。工厂制度的出现推动了机器普及和推广，使资本主
义世界体系初步形成；垄断组织的产生，是资本主义国家过渡到帝国主
义阶段的重要标志，资本主义世界体系最终形成。
(2)联系 ①都是资本主义生产力发展的结果，都是资本主义生产关系的重 要表现。 ②都是资本主义生产的重要组织形式。 ③都促进了资本主义的迅速发展。 ④垄断组织是在工厂制度的基础上形成的。
国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体，联系更加密切。
(3)为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国际间人口 和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生 产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐 渐形成。
(4)改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民 体系的确立成为世界市场形成的重要保障。
④垄断势力开始干预国家政治生活
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
[解析] 本题考查学生分析问题的能力。垄断组织的出现是资本主 义生产关系的新调整，有利于社会经济的发展，故①是正确的。②也与 史实相符合。③与材料相符合。④是正确的表述，但与材料无关。
[答案] A
此类题要紧紧围绕“这”做文章，先明确“这”指什么，再做分 析判断，表述不正确或与“这”无关的均不在题目要求范围之内。
无产阶级和资产阶级的矛 盾日益突出 商品输出、掠夺原料、全 球扩张 使世界市场形成
极大促进了社会生产力 的迅猛发展，进入电气 时代
欧美其它工业国崛起， 冲击英国的经济霸权
垄断资本家在一定程度 上放弃了自由竞争的信 条
资本主义制度日趋完善 ，进入成熟阶段，垄断 资产阶级干涉国家政治 经济生活
垄断资产阶级逐渐控制 国家政权
典例2 (2011年南京模拟)1882年，洛克菲勒开创了史无前例的联合
事业——托拉斯。这个极易聚集财富的结构使标准石油两年后成为全世
界最大的石油集团企业。洛克菲勒成了蜚声海内外的“石油大王”。这
说明( )
①生产的垄断促进了社会经济的发展
②第二次工业革命推动了社会的进步
③石油能源在19世纪晚期影响巨大
欧美资产阶级确立对世界的 统治
工业革命促进殖民扩张，扩 大了海外市场
工业革命促进殖民扩张，积 累了资金
资产阶级革命或改革削弱了 封建人身依附关系
科学与技术的结合程度大大 提高
国际环境相对稳定
工业 成就
工业动力 动力机器
工业结构
工业布局 工业生产 组织形式
蒸汽动力代替自然力
蒸汽机
纺织、机器制造、铁路运 输、煤炭、钢铁等工业兴 起；各国以轻工业为主导 ，促进工业化进程
要点3 列表比较两次工业革命
工业革命 第一次工业革命(18世纪
主要内容
晚期～19世纪中期)
政治前提
资本主义制度在英国确 立
资本
殖民掠夺促进资本原始 积累
前提 条件
市场 劳动力
英国海外市场扩大，成 为最大殖民帝国
英国圈地运动提供劳动 力
自然科学
科学与技术尚未真正结 合
社会环境 英国社会环境相对稳定
第二次工业革命(19世纪70 年代～20世纪初)
加强资本输出，瓜分世 界
使世界市场进一步扩展
典例3 (2011年广东汕头模拟)据张跃发的《近代文明史》记载，英 国棉布的价格指数：1780年为100；1812～1815年为32；1860年为13。 导致英国这一价格指数变化的主要原因是( )
A．新航路开辟后黄金白银大量流入引发英国价格革命 B．资本主义社会两极分化，工人阶级购买力降低 C．英国棉织业生产效率大幅提高，棉布产量大增 D．圈地运动促进了毛纺织业发展，毛织品代替了棉制品 [解析] 材料给出的时间是从1780～1860年，大致是英国工业革命 期间，商品的价格不断下降，是劳动效率提高的表现。 [答案] C
(2011年陕西咸阳模拟)“那时，六大公司统治着德国化学工业市 场，它们组成两大集团……此后不久，它们又吞并了两大独立公司。” 从生产关系的角度看，这段材料说明的是( )
A．化学工业发展迅速 B．工业生产竞争日趋激烈 C．工厂的规模不断扩大 D．垄断形成并不断发展 解析：从德国化学工业两大集团的形成到后来又吞并了两大独立 公司，可见德国的垄断组织开始形成。故从生产关系角度看应该选D项。 答案：D
3．拓展：19世纪中期，法国、美国等也相继完成了工业革命。 4．影响 (1)生产组织形式：工厂成为工业生产的主要组织形式。 (2)城市化进程：社会财富迅速增加，形成了许多工业城市，城市 化进程明显加快。 (3)社会关系：促使社会关系发生重大变化，形成工业资产阶级和 工业无产阶级两大对立阶级。 (4)世界市场：19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的 世界市场基本形成。
(2)表现 ①19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基 本形成。 ②英国成为世界工厂和世界贸易中心。 (3)影响：欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上传播了先 进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
2．进一步发展 (1)原因 ①第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更 加密切。 ②新型交通工具和通讯手段加强了世界各地的联系，促进了世界各 地之间商业信息的交流与传播。 (2)表现 ①世界贸易额增长了三倍左右。 ②亚非拉非工业国家生产的粮食和原料运往工业化国家，工业化国 家的产品销往全世界，国际分工日益明显。 (3)影响 ①列强掀起了瓜分世界的狂潮。 ②以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。