2016年河南省濮阳市中考化学模拟试卷
河南省濮阳油田2016届中考化学模拟试题及答案
河南省濮阳油田2016届中考化学模拟试题注意事项：1．本试卷分试题和答题卡两部分。
试题共4页，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请分别用2B铅笔把选择题答案、用0.5毫米黑色签字笔把非选择题答案写在答题卡上。
答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填在答题卡第一面的指定位置上。
相对原子质量：H：1；C：12；O：16；Na：23；Ca：40；Fe：56；Cu：64；Zn：65；Ag：108一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）下列各题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号涂在答题卡相应位置上。
1．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．氯化钠用来制纯碱C．生石灰用作干燥剂D．干冰用作人工降雨2．下列叙述错误的是A．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHC．铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼D．用汽油、加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同3．2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，相对分子质量为282，一种用于治疗疟疾的药物）而获得诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。
下列有关青蒿素的说法正确的是A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶22∶5 C．青蒿素不属于有机化合物D．青蒿素中氢元素的质量分数为7.8% 4．下列物质中不存在分子这种微粒的是A．氯化钠B．氮气C．二氧化碳D．氢氧化钠溶液5．下列物质在氧气中燃烧，生成的气体属于空气污染物的是A．木炭B．铁丝C．硫粉D．红磷6．下列说法错误的是A．在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈。
河南省濮阳市中考化学模拟试卷
河南省濮阳市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九上·溧水期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 汽油挥发B . 铜丝折弯C . 纸张燃烧D . 瓷碗破碎2. （2分）(2017·信阳模拟) 下列物质能为人体提供能量的是（）A . 水B . 无机盐C . 糖类D . 维生素3. （2分）(2018·潍坊) 为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（）A . 霉变大米热煮后食用B . 甲醛溶液浸泡虾仁防腐C . 按规定使用食品添加剂D . 用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物4. （2分） (2018九上·南山期末) 下列说法正确的是（）A . 相同核电荷数的微粒不一定是同种元素B . 含氧的化合物一定都是氧化物C . 由同种元素组成的物质一定是单质D . 原子核内一定都有中子5. （2分）(2019·高新模拟) 某饮用水标签的部分内容如图所示，这里Na、K、Ca、Mg是指（）A . 元素B . 分子C . 原子D . 金属6. （2分） (2019九上·于都月考) 下列图示实验操作中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2018·大连模拟) 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2020·沂源模拟) 下列说法正确的是（）A . 微粒得到或失去电子变成离子B . 在同一种物质中，同种元素的化合价可能不相同C . 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D . 已知铁原子核内质子数为26，相对原子质量为56，可以求出核外电子数，无法求出其核内中子数9. （2分）打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现．已知盐酸中含有水分子（H2O）、氢离子（H+））和氯离子（C1﹣）．下列实验不能证明“白雾”中含有氢离子的是（）A . ②B . ②④C . ④D . ①③④10. （2分）(2016·滨州) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . 甲和乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时都有晶体析出C . t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液D . t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g其溶质的质量相等11. （2分） (2019九上·铁岭期末) 推理是化学学习的常用方法。
(初中化学)2016年河南省濮阳市中考化学二模试卷(解析版) 人教版
2016年河南省濮阳市中考化学二模试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内．1．下列有关水的认识错误的是（）A．水是一种常见的溶剂B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化D．硬水和软水可用肥皂水鉴别【考点】常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据水能溶解许多种物质分析；B、根据自然界的水的净化过程，得到的水的组成、特点进行分析；C、根据水的蒸馏没有新物质生成解答；D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣．【解答】解：A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故说法正确；B、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混合物不是纯净的水．故错误；C、水的蒸馏没有新物质生成，属于物理变化．故说法正确；D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．故说法正确；故选：B【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．2．某同学体内缺少维生素，该同学饮食中需适量增加的食物是（）A．米饭、面条B．蔬菜、水果C．瘦肉、鸡蛋D．奶油、花生油【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．蔬菜、水果中富含维生素．【解答】解：A、米饭、面条的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项错误；B、水果和蔬菜富含维生素，故选项正确；C、瘦肉、鸡蛋中主要是蛋白质，故选项错误；D、奶油、花生油含有较多的油脂，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系，有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强．食品在现实生活中种类繁多，应该好好选择．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．3．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】元素周期表一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，故选项说法正确．B、由铝原子的结构示意图，其圆圈内的数字是13，原子的核电荷数是13，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为26.982，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D、铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子，形成Al3+，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．4．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸，产生的气体不能立即点燃，图中所示装置错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6价；故选项说法错误．B、K2Cr2O7是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．C、C2H5OH的相对分子质量为12×2+1×5+16=46，故选项说法正确．D、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：6：1，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据检验二氧化碳的方法分析；B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析；C、根据氢氧化钙和氢氧化钠和盐酸反应都无现象分析；D、根据金属和盐溶液的反应规律分析．【解答】解：A、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭，不一定是二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清的石灰水，故选项错误；B、氢气和甲烷燃烧都能产生水，因此分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾，现象相同，故选项错误；C、氢氧化钙和氢氧化钠都能和盐酸反应无现象，不能鉴别，故选项错误；D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌的表面会附着红色固体，说明锌比铜强，银的表面无现象，说明银比铜弱，因此可以比较三种金属的活动性顺序，故选项正确；故选：D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别、检验，鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．7．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X．反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为（）A．H2B．ClO2 C．O2D．Cl2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】依据质量守恒定律的元素守恒、原子的个数和种类不变，可求解．【解答】解：根据质量守恒定律可知，反应式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知：反应物中：Na原子为1个，Cl原子为3个，O原子为1个，H原子为2个；生成物中：Na原子为1个，Cl原子为1个，O原子为1个，H原子为2个；还缺少两个氯原子．故X是Cl2故选D．【点评】本题以生活中的常见物质为切入点，考查质量守恒定律的相关问题．激发学生的学习化学的兴趣．8．用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（）A．淸除可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．【解答】解：A、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是淸除可燃物，故选项错误．B、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是降低可燃物的着火点，故选项错误．C、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，故选项正确．D、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是使可燃物降到着火点以下，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．下列叙述中不正确的是（）A．汽油等可以挥发，说明分子可以不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子体积增大C．水分解生成氢气、氧气，说明分子可以破裂为原子D．水和酒精能够互溶，说明分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．【解答】解：A、由于分子是不断运动的，所以汽油等可以挥发，故A正确；B、由于分子间有间隔，受热时间隔变大，所以，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，分子的体积不变，故B错误；C、水分解生成氢气、氧气是化学变化，在化学变化中分子可以再分，分子可以破裂为原子，故C正确；D、由于分子之间有间隔，所以水和酒精能够互溶，故D正确．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．10．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．15°C时，a、b的溶解度为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．30°C时，将等质量的固体a和b加水配成饱和溶液，溶液质量b＜aD．将30°C时a和b的饱和溶液降温至15°C，溶质的质量分数a=b【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据已有的溶解度曲线的知识进行分析解答，交点表示在该温度下二者的溶解度相等，根据溶解度曲线可以确定物质的溶质质量分数的变化，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法进行解答即可．【解答】解：A、据图可以看出，在15℃时，a、b的溶解度为20g，正确；B、b的溶解度随温度的升高而增大，故加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液，正确；C、30℃时，a的溶解度大于b的溶解度，将等质量的固体a和b加水配成饱和溶液，a需要的水的质量大于b，故溶液质量b＜a，正确；D、据图可以看出，a的溶解度随温度的降低而减小，会析出晶体，而b的溶解度随温度的降低而增大，故降低温度时溶液的组成不变，其溶质质量分数与30℃时相同，故溶质的质量分数a＞b，错误；故选D．【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．11．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）A．在稀盐酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣D．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣【考点】离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、在稀盐酸中，稀盐酸中的氢离子能与CO32﹣结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、在氢氧化钠溶液中，H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．C、K+、Ca2+、NO3﹣三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在氯化钠溶液中大量共存，故选项正确．D、在硫酸铵溶液中，NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水；铜离子和OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：C．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．12．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【分析】有图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．【解答】解：A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确．B．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．D．反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象．答案：A．【点评】本题应用质量守恒的方法确定解答，解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．用正确的化学用语填空：（1）硅的元素符号Si；（2）2个锂原子2Li．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）硅的元素符号为Si．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个锂原子表示为：2Li．故答案为：（1）Si；（2）2Li．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．14．正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的A气体溶于水的缘故．酸雨是指pH 小于5.6的降水，主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的，发生的反应主要有：①SO2+H2O═H2SO3②2H2SO3+O2═2H2SO4③2NO+O2═2NO2（快速）④3NO2+H2O═2HNO3+NO请回答下列有关问题：（1）A气体的化学式为CO2．（2）上述四个化学反应中的所有物质中，属于酸的有三种．（3）由③、④两个反应可知，NO2中的氮元素最终以3（写化学式）物质形式存在．【考点】酸雨的产生、危害及防治；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的二氧化碳和水反应生成碳酸的缘故；酸雨的pH小于5.6，原因是雨水中溶解二氧化硫或氮氧化物等气体时，最终生成硫酸、硝酸等强酸，溶液酸性较强而导致，据解答有关的问题．【解答】解：（1）正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，所以A的化学式是：CO2；（2）由题干发生的反应可知，上述四个化学反应中的所有物质中，属于酸的有H2SO3、H2SO4、HNO3三种．（3）由③、④两个反应可知，NO2中的氮元素最终以HNO3物质形式存在．故答为：（1）CO2；（2）三；（3）HNO3．【点评】本题考查了酸雨的成因、性质和治理等，难度不大，注意积累．15．铝是生活中常见的金属．（1）金属铝常用做导线是利用它的导电性；（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是氧化铝（填名称或化学式）；（3）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气；用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为6g．【考点】金属的物理性质及用途；金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【分析】（1）根据金属铝的导电性分析；（2）金属铝易于空气中氧气反应生成一层致密的氧化铝；（3）依据方程式2A1+2NaOH+2H2O=2NaA1O2+3H2↑利用铝的质量可以求出生成氢气的质量．【解答】解：（1）金属铝常用做导线是利用它的导电性；（2）金属铝易于空气中氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜；（3）设可以制取氢气的质量为X2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑54 656.25g×（1﹣4%）Xx=6g答案：（1）导电；（2）氧化铝；（3）6．【点评】本题主要考查学生对金属性质的理解掌握和参加反应的物质质量数的计算能力．学生需正确书写出化学方程式，然后根据化学方程式找出比例关系，列出比例式，并正确分析各物质之间的关系，才能正确答题．16．某化学兴趣小组为了验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示，（提示：Na2CO3可使酚酞试液变红，BaSO4不溶于强酸溶液）（1）试剂甲是2（或（3）2）溶液；（2）第Ⅲ实验中还可观察到的实验现象是有气体放出；（3）证明样品中含有NaOH的证据是上层清液呈红色．【考点】盐的化学性质；碱的化学性质．【分析】（1）根据加入试剂甲后的溶液仍然显红色，说明溶液中仍含有碱性物质，含有氢氧化钠，碳酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀，又不会引入新的杂质离子，所以应该加入氯化钡溶液，然后结合题中的现象进行验证；（2）经过第三步的处理，最后得到氯化钠和滤渣，碳酸钡沉淀会溶于酸，酸能够和碱发生中和反应进行分析；（3）根据碱可以使酚酞变红色进行分析；【解答】解1）加入试剂甲后的溶液仍然显红色，说明溶液中仍含有碱性物质，含有氢氧化钠，碳酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀，又不会引入新的杂质离子，所以应该加入氯化钡溶液，试剂甲是：BaCl2溶液；（2）沉淀部分溶解，又不会引入新的杂质，所以加入的乙是盐酸，盐酸可以和氢氧化钠发生中和反应，盐酸会与碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，所以第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是：有气泡产生，上层清液由红色变成无色；（3）碱可以使酚酞变红色，证明药品中含有氢氧化钠的证据是：第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后，上层清液仍为红色；故答案为：（1）BaCl2；（2）有气泡产生；（3）上层清液仍为红色；【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．17．一定条件下，4.8g CH4与12.8g O2恰好完全反应，生成10.8g H2O、.5.6g CO和物质X．则X的质量为 1.2g；化学方程式为3CH4+4O2C+6H2O+2CO．【考点】质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、．【分析】根据反应前后质量总和不变列等式计算出X的值；根据质量比结合相对分子质量进行分析．【解答】解：反应前后质量总和不变列等式：4.8g+12.8g=10.8g+5.6g+X解得X=1.2g；甲烷不充分燃烧时会产生碳，所以X是碳，甲烷、氧气、碳、水、一氧化碳的分子个数比为：=3：4：1：6：2；将甲烷燃烧的方程式配平得：3CH4+4O2C+6H2O+2CO．故答案为：1.2；3CH4+4O2C+6H2O+2CO．【点评】解答本题关键是要熟悉质量守恒定律的内容，并能灵活运用解决实际问题．18．固体A、气体B以及溶液C、D之间有如图所示转化关系，“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，但不能直接转化．天然存在的A是重要的建筑材料．则A、B的化学式分别是CaCO3、CO2．B与D反应的一种产物可以用于实现C到B的转化，该物质可能是Na2CO3（合理即可）．【考点】物质的鉴别、推断．【分析】根据“天然存在的A是重要的建筑材料”，可推测A为碳酸钙，根据“固体A、气体B以及溶液C、D之间有如图所示转化关系”，则可推测B为二氧化碳，C可能为稀盐酸，D 可能为氢氧化钠溶液，而B与D反应的一种产物可以用于实现C到B的转化，该物质可能是碳酸钠，代入检验，符合题意．【解答】解：据“天然存在的A是重要的建筑材料”，可推测A为碳酸钙，根据“固体A、气体B以及溶液C、D之间有如图所示转化关系”，则可推测B为二氧化碳，C可能为稀盐酸，D可能为氢氧化钠溶液，而B与D反应的一种产物可以用于实现C到B的转化，该物质可能是碳酸钠，代入检验，符合题意．故答案为：CaCO3，CO2，Na2CO3（合理即可）．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．请按要求写出化学方程式（1）反应中伴有发光放热现象；（2）加热某种固体（或固体混合物）后固体质量减少；（3）反应有沉淀生成．【考点】书写化学方程式、．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）镁在空气中燃烧，放出耀眼的白光，放出大量的热，反应的俄化学方程式为：2Mg+O22MgO（合理即可）．（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热固体后固体质量减少，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）．（3）氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca （OH）2═CaCO3↓+H2O．（合理即可）．故答案为：（1）2Mg+O22MgO（合理即可）；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．20．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，请根据图形信息回答问题：（1）O2﹣核外电子数共有几个？（2）写出该过程的化学反应方程式．【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、．【分析】（1）根据氧离子的构成分析；（2）根据微粒的构成分析物质的化学式，写出反应的化学方程式．【解答】解：（1）O2﹣核外电子数共有10个；（2）由物质转化过程的微观示意图可知，该反应是一氧化碳和水反应生成了二氧化碳和氢气，反应的化学方程式是：CO+H2O CO2+H2．故答为：（1）10；（2）CO+H2O CO2+H2．【点评】本题主要考查了微观粒子的构成及其化学方程式的书写等方面的知识，难度不大．21．一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡．泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质是无色液体，有挥发性（任写一条）（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体．实验室保存硝酸应密封、避光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处．硝酸见光分解的化学方程式为4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑；（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，济上合理、对环境污染小的化学处理方法是向上面撒熟石灰．。
中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
２０１６年中考化学模拟试卷（一）说明：１．考试时间为８０分钟，满分为１００分；２．可能用到的相对原子质量：Ｎ－１４、Ｏ－１６、Ｈ－１、Ｎａ－２３、Ｃｌ－３５．５、Ｋ－３９。
一、选择题（本大题包括１４小题，每小题２分，共２８分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）１．对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
下列对物质性质的归纳中，正确的是（）Ａ．Ｈ２、Ｏ２、ＣＨ４都具有可燃性Ｂ．Ｈ２、Ｃ、ＣＯ都能和ＣｕＯ发生置换反应Ｃ．石墨、木炭、活性炭都具有吸附性Ｄ．Ｆｅ、Ａｌ、Ｃｕ都能和ＡｇＮＯ３溶液发生置换反应２．下列安全措施不正确的是（）Ａ．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物Ｂ．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风Ｃ．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭Ｄ．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭３．某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的１／５，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的１／５。
下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出Ａ．只有①③Ｂ．只有①④Ｃ．只有①②③Ｄ．①②④４．下列各种物质中，由分子构成的是（）Ａ．铝Ｂ．金刚石Ｃ．氯化钠Ｄ．水５．猪肉的新鲜度可以通过测试ｐＨ来判断。
有资料显示，ｐＨ与肉类新鲜度的关系如下表所示。
新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为（）名称新鲜肉次鲜肉变质肉ｐＨ５．８～６．２６．３～６．６＞６．７Ａ．变强Ｂ．变弱Ｃ．不变Ｄ．无法确定６．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）Ａ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动Ｂ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变Ｃ．蔗糖溶解是因为分子很小Ｄ．气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小７．化学兴趣小组同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中观察效果较差是（）Ａ．第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化Ｂ．第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢Ｃ．第三组分两次实验，看木条是否能复燃Ｄ．第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间８．甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验，使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液中选取。
河南省2016年中考化学模拟试卷及参考答案
（3） 对于解决能源危机问题，人们只要采取开发新能源的措施，写出一种你知道的新能源． 22. 请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1） 若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式． （2） 相对于B装置来说，C装置的优点是什么？ （3） 请简述用D装置收集氧气时的验满方法． 23. 生产实际和实验室有很多金属材料． （1） 铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？ （2） 为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，说明该实验不能达到实验目的理由．
河南省2016年中考化学模拟试卷
一 、 选 择 题 （ 共 12小 题 ， 每 小 题 1分 ， 满 分 12分 ）
1. 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（ ） A . 氢能源汽车行驶 B . 天然气灶具做饭 C . 太阳能热水器烧水 D . 火力发电厂供电 2. 下列关于水的叙述，不正确的是（ ） A . 自来水属于混合物 B . 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 C . 净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等 D . 地球上
16. 如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为________g，配制9.8%的稀硫酸 的操作是________；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH
________7（填“大于”、“小于”或“等于”）
17. 在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（g）分别是3、24.5、3、0；测 得反应后四种物质的质量（g）分别是21.1，待测，3、6.4，则“待测”值为________g，该反应所需的基本反应类型是____ ____．
濮阳市中考化学一模试卷
濮阳市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠．下列说法正确的是（）A . 实验是研究问题的一种有效方法B . 谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 谷氨酸钠受热不发生反应D . 用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验2. （2分） (2016九下·巴州期中) 海南椰粉含有丰富的“钙、铁、锌”，这里的“钙、铁、锌”应理解为（）A . 单质B . 原子C . 分子D . 元素3. （2分）下列变化属于化学变化的是（）A . 石油分馏制多种化工产品B . 分离液态空气制氧气C . 植物进行光合作用D . 干冰升华，人工降雨4. （2分） (2018九下·信阳模拟) 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A . 稀有气体一一通电后能发光一—制霓虹灯B . 石墨一一质地软且滑一一制作电极C . 一氧化碳一一还原性——治炼金属D . 生石灰一一能与水反应一一作干燥剂5. （2分）某果园中的果树因缺氮而生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的（）A . KClB . K2CO3C . Ca(H2PO4)2D . CO(NH2)26. （2分）(2017·临洮模拟) 下列不利于定西市“创建国家卫生城市”的做法是（）A . 道路洒水，空中喷雾B . 植树造林，绿化环境C . 焚烧垃圾，扬尘作业D . 加快地铁建设，减少机动车尾气排放7. （2分）(2016·山西模拟) 下列富含糖类的食品是（）A . 豆浆B . 面包C . 青菜D . 牛肉8. （2分）下列做法正确的是（）A . 加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B . 加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量CaCl2C . 用点燃的方法除去CO2中混有的少量COD . 用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体9. （2分） (2018九上·丹东月考) 不可用来区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体的是（）①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊试液中③闻气味④通过灼热的氧化铜粉末⑤将活的昆虫分别放入充满两种气体的集气瓶中试验⑥点燃A . ①②B . ③⑤C . ③⑥D . ①③10. （2分）(2018·苏州) 下列关于浓硫酸的说法正确的是A . 易挥发B . 有腐蚀性C . 无吸水性D . 密度比水小11. （2分） (2015九上·静宁期末) 塑化剂是一种化工原料，属于致癌物质，不能用于食品添加剂．其最常见的品种是DEHP．下列关于DEHP（化学式为C24H38O4）的说法正确的是（）A . 碳、氢、氧三种元素质量比为24：38：4B . 氢元素的质量分数最小C . 属于氧化物D . 完全燃烧后可能生成二氧化硫气体污染环境12. （2分） (2018九上·龙岩期末) “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。
河南省濮阳市中考化学模拟试卷
2016年河南省濮阳市中考化学模拟试卷一、选择题1．冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是（）A．分子的运动速率B．分子之间的间隔C．分子的大小D．物质的性质2．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为503．成语中蕴含有丰富的化学知识，下列说法正确的是（）A．“点石成金”说明石灰石能变黄金B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质4．生活中处处有化学，下列有关物质的说法不正确的是（）A．SO2、NO2、CO，粉尘都是大气污染物B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料C．淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料5．如表鉴别两种不同物质的方法中错误的是（）待鉴别的物质鉴别的方法A 羊毛与涤纶燃烧，闻气味B 烧碱与硝酸铵加水，测量液体的温度变化C 铝与铝合金相互刻划D 氯化铵与硫酸铵加熟石灰，研磨A．A B．B C．C D．D6．关于下列微粒的结构示意图的说法不正确的是（）A．①、④结合时，粒子个数比为2：1B．③、④属于同一种元素C．③得到电子后形成④D．x=3时，②属于原子7．下列有关水的说法中正确的是（）A．电解水生成氢气和氧气的质量比是2：1B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣C．CO、CO2都可以与水反应生成H2CO3D．活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素8．关于反映3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列说法不正确的是（）A．X的化学式为H2B．铜的化合价由0升至+2C．可采用与制取CO2相同的发生装置制取XD．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子9．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析错误的是（）A．称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小B．量取水时，俯视量筒刻度，溶质质量分数偏小C．往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，溶质质量分数偏小D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变10．已知：有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．下图反应中，属于氧化还原反应的是（）A．①③B．②⑤C．①④D．④⑤11．关于如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等B．t2℃时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大C．t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体（b﹣a）gD．甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大12．根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加C．对比甲、乙，说明铁生锈一定要有氧气参加D．对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度较快二、填空题13．为探究燃烧的条件，设计如图甲、乙两个实验．请回答：（1）乙和甲相比，乙的优点是______．（2）两个实验中，红磷的作用是______．14．用化学式填写下列空白：（1）可做制冷剂的氧化物是______；（2）可导电的非金属单质是______．15．根据如图所示实验回答：（1）A实验的错误之处有______（答出2条）．（2）B实验可能造成的后果是______．16．用和分别表示氮原子和氧原子．下面甲、乙两图分别是氢气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图．请回答：（1）“”和“”的元素组成相同，但性质不同的原因是______．（2）结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______．（3）写出甲中反应的化学反应类型______．17．如图是实验室常用的制取气体的装置．（1）若制取氧气，你的连接方式是______（用小写字母表示），对应的化学方程式是______．（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，你的改进措施是______．（3）请写出利用B装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式______．18．将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成0.21g氢气，则该铁粉中混入的杂质是______（填“铜”、或“铝”）．把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，将滤渣洗净，滴入稀硫酸，如果无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是______（填化学式），如果有气泡产生，则滤渣的成分中一定含有______（填化学式）．19．请分别写出一个符合要求的化学方程式．（1）有机化合物在氧气中燃烧．______（2）无机化合物在氧气中燃烧．______（3）能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧．______．20．实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液．康康用上述试剂做了三个实验（指示剂自选）：①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应；②二者混合会有气体产生；③二者混合会有沉淀产生．请写出：（1）实验①中的操作过程______．（2）实验②中的化学方程式______．（3）实验③中的化学方程式______．21．小明先往盛有氧气的集气瓶中加少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变．接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高．请回答：（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）22．已知：A、B、C、D是中学化学常见的物质，其中A、C为化合物，B、D为单质，它们之间能够发生如下反应：请回答：（1）若D为密度最小的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出实验室收集D气体的方法．（2）若A为黑色固体，C为使石灰水变浑浊的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出B的一种用途．23．阳春三月，康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，两岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆…鸟语花香，美不胜收．请根据上述情景回答下列问题：（1）能够闻到海棠花香，请从微粒角度说明分子有什么性质？（2）能建南水北调工程需要大量的钢铁，如果用赤铁矿炼铁，则反应的化学方程式为______，铁丝网护栏刷漆防腐蚀，其原因是______．（3）从保护水资源的角度分析：渠的两岸种植草坪和树木的原因是______．（4）健康取少量西流湖的水带回实验室，他利用pH试纸测得水样的pH=8，水样呈______性，请写出操作的方法．（5）康康用净化后的水稀释浓硫酸，正确的操作方法是______，稀释后溶液的溶质质量分数为10%，取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应，参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克？2016年河南省濮阳市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1．冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是（）A．分子的运动速率B．分子之间的间隔C．分子的大小D．物质的性质【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据温度高时分子运动速度快，气态时分子之间的间隔最大，固态时最小，在冰、水、水蒸汽之间相互转化时，分子的大小不变，冰、水、水蒸汽的状态不同，故物理性质不同进行解答．【解答】解：A、温度高时分子运动速度快，故冰、水、水蒸汽之间相互转化时，分子的运动速率发生了改变，故错误；B、气态时分子之间的间隔最大，固态时最小，故冰、水、水蒸汽之间相互转化时，分子之间的间隔发生变化，故错误；C、在冰、水、水蒸汽之间相互转化时，分子的大小不变，故正确；D、冰、水、水蒸汽的状态不同，故物理性质不同，故错误；故选C【点评】本题考查了分子的性质，题目较易．2．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为50，该元素的原子序数为50，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锡，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为118.7，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为50，表示原子序数为50；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为50，而不是中子数为50，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．3．成语中蕴含有丰富的化学知识，下列说法正确的是（）A．“点石成金”说明石灰石能变黄金B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质【考点】质量守恒定律及其应用；盐的化学性质；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法．【分析】A、根据质量守恒定律分析；B、“热胀冷缩”说明分子之间有间隔；C、有些物质着火不能用水灭火；D、“水滴石穿”过程中有“二氧化碳，碳酸钙和水反应生成了碳酸氢钙”．【解答】解：A、根据化学反应前后元素种类不变的原理，石灰石中不含金元素，所以石灰石不可能变为黄金，故错误；B、“热胀冷缩”说明分子之间有间隔，正确；C、有些物质着火不能用水灭火，故错误；D、“水滴石穿”过程中有“二氧化碳，碳酸钙和水反应生成了碳酸氢钙”，故错误．故选B．【点评】成语和古诗是我们古代文化的一大瑰宝，其中许多都蕴含着化学原理，我们要好好地理解它们．4．生活中处处有化学，下列有关物质的说法不正确的是（）A．SO2、NO2、CO，粉尘都是大气污染物B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料C．淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料【考点】空气的污染及其危害；化石燃料及其综合利用；有机高分子材料的分类及鉴别；生命活动与六大营养素．【分析】A、大气污染物包括有害气体和粉尘；B、煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料；C、人体所需要的营养素是碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水；D、合金属于金属材料不是有机高分子材料．【解答】解：A、SO2、NO2、CO，粉尘都是大气污染物，是正确的；B、煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料，故B正确；C、人体必需的营养物质包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐都是人体必需的营养物质，故C正确；D、合金属于金属材料，合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料，故D错误．故选D．【点评】了解人体必须的营养元素、酸雨的破坏性、化石燃料的特点、农药的合理使用，考查范围广，都是基础知识，同学们一定要掌握．5．如表鉴别两种不同物质的方法中错误的是（）待鉴别的物质鉴别的方法A 羊毛与涤纶燃烧，闻气味B 烧碱与硝酸铵加水，测量液体的温度变化C 铝与铝合金相互刻划D 氯化铵与硫酸铵加熟石灰，研磨A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；合金与合金的性质；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；B、根据烧碱溶于水，溶液温度升高，硝酸铵溶于水，溶液温度降低进行分析；C、根据合金的硬度比组成的纯金属的硬度大进行分析；D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析．【解答】解：A、取样品，燃烧，会产生烧焦羽毛气味的气体的是羊毛，没有此气味的是涤纶，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是烧碱，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，互相刻划，硬度大的是铝合金，硬度小的是铝，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入熟石灰研磨，都会生成氨气，现象相同，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．6．关于下列微粒的结构示意图的说法不正确的是（）A．①、④结合时，粒子个数比为2：1B．③、④属于同一种元素C．③得到电子后形成④D．x=3时，②属于原子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、依据化合价决定元素化合是的原子个数比的知识分析解答；B、根据元素的种类由质子数决定，进行解答；C、根据元素的化学性质与最外层电子数关系密切分析解决；D、根据原子中的质子数=核外电子数，进行解答．【解答】解：A、①是带两个单位正电荷的镁离子，化合价为+2价；④是带一个单位负电荷的氯离子，化合价为﹣1价，化合物中化合价代数和为零的原则，①、④结合时，粒子个数比为1：2；错误B、元素的种类由质子数决定，③④的核内质子数相等，所以属于同种元素；C、由图示可知，③得到一个电子后形成④；D、原子中的质子数=核外电子数，故x=3时，②属于原子；故选A．【点评】本题主要考查了微粒的结构示意图的意义，了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称是解题的关键．7．下列有关水的说法中正确的是（）A．电解水生成氢气和氧气的质量比是2：1B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣C．CO、CO2都可以与水反应生成H2CO3D．活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素【考点】电解水实验；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1；B、用肥皂水可以区分硬水和软水；C、CO不可以与水反应生成H2CO3；D、活性炭不吸附水中的钙、镁离子．【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故A错误；B、向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水时，会起浮渣．正确．C、CO不可以与水反应生成H2CO3；错误；D．活性炭不吸附水中的钙、镁离子．错误．答案：B．【点评】水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们要好好保护，并了解水的组成和电解水的实验中的相关问题．8．关于反映3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列说法不正确的是（）A．X的化学式为H2B．铜的化合价由0升至+2C．可采用与制取CO2相同的发生装置制取XD．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子【考点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关元素化合价的计算．【分析】A、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式；B、单质种元素的化合价为零；C、制取CO2的发生装置为固液常温型；D、铜由铜原子构成，硝酸和硝酸铜由离子构成；一氧化氮和水由水分子构成．【解答】解：A、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，6；O，22；比较分析可知X中含有N和O元素，其原子个数分别为1，故X的化学式为NO；故错误；B、铜单质中化合价为零，在硝酸铜中铜的化合价为+2价，故正确；C、制取CO2的发生装置为固液常温型，该反应也为固液常温，故正确；D、铜由铜原子构成，硝酸和硝酸铜由离子构成；一氧化氮和水由水分子构成，故正确；故选A．【点评】此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．9．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析错误的是（）A．称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小B．量取水时，俯视量筒刻度，溶质质量分数偏小C．往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，溶质质量分数偏小D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．【分析】A、左盘放了纸片右盘没放纸片，会导致称得的氯化钠的质量偏小，据此进行分析判断．B、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析判断．C、往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，会导致溶质氯化钠的质量偏小，据此进行分析判断．D、根据溶液具有均一性，进行分析判断．【解答】解：A、左盘放了纸片右盘没放纸片，会导致称得的氯化钠的质量偏小，则溶质质量分数偏小，故选项说法正确．B、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误．C、往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，会导致溶质氯化钠的质量偏小，则溶质质量分数偏小，故选项说法正确．D、溶液具有均一性，往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．10．已知：有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．下图反应中，属于氧化还原反应的是（）A．①③B．②⑤C．①④D．④⑤【考点】氧化反应；还原反应．【分析】根据化学反应确定是否有化合计的改变，然后确定是否是氧化还原反应，据此解答．【解答】解：铜是单质，生成氧化铜，则铜元素的化合价改变，是氧化还原反应；氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜生成铜，则元素化合价改变，是氧化还原反应，故选C．【点评】本题考查的是对氧化还原反应的理解和判断，完成此题，可以依据具体的化学反应结合已有的知识进行．11．关于如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等B．t2℃时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大C．t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体（b﹣a）gD．甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、根据t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同进行解答；B、根据甲物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答；C、根据不知道甲物质饱和溶液的质量，所以t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体不能判断进行解答；D、根据溶解度曲线可知，甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大进行解答．【解答】解：A、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，所以t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液，溶质质量分数相等，如果不是饱和溶液则无法判断，故A错误；B、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以t2℃时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数不变，故B错误；C、不知道甲物质饱和溶液的质量，所以t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体不能判断，故C错误；D、溶解度曲线可知，甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大，故D正确．故选：D．【点评】根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况，可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小，可以判断某温度下物质的溶解度．12．根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加C．对比甲、乙，说明铁生锈一定要有氧气参加D．对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度较快【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【分析】根据已有的铁生锈的条件进行分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，据此解答．【解答】解：A、对比甲、丙，甲中没有水不生锈，丙中有水生锈，说明铁生锈一定要有水参加，正确；B、对比乙、丙，乙中没有氧气不生锈，丙中有氧气生锈，说明铁生锈一定要有氧气参加，正确；C、对比甲、乙，乙中有水，而甲中没有水，不能说明铁生锈一定要有氧气参加，错误；D、对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度较快，正确；故选C．【点评】本题考查的是铁的锈蚀条件的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、填空题13．为探究燃烧的条件，设计如图甲、乙两个实验．请回答：（1）乙和甲相比，乙的优点是乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染．（2）两个实验中，红磷的作用是对照作用．【考点】燃烧与燃烧的条件．【分析】本题实验设计比较新颖，并且能够很好的防止污染环境，完成对比试验；但是考查的仍然是燃烧的条件，我们在解答本题时要注意从白磷燃烧的现象来分析解答．【解答】解：（1）P2O5会污染空气，所以与甲图装置相比，乙图装置的优点是：乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；（2）红磷在两个实验中，均起到对照作用，探究物质燃烧需要温度达到着火点；故答案为：（1）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；（2）对照作用．【点评】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可．14．用化学式填写下列空白：（1）可做制冷剂的氧化物是CO2；（2）可导电的非金属单质是C．【考点】化学式的书写及意义．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，是可做制冷剂的氧化物，其化学式为：CO2．（2）石墨具有优良的导电性，是可导电的非金属单质，其化学式为：C．故答案为：（1）CO2；（2）C．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．15．根据如图所示实验回答：（1）A实验的错误之处有试管没有平放；瓶塞没有倒放（答出2条）．（2）B实验可能造成的后果是液体外溅伤人．【考点】固体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】（1）根据固体粉末状药品取用的方法和注意事项回答；（2）根据给试管内液体加热的注意事项考虑．【解答】解：（1）图中试管要横放，用药匙将药品送入试管底部，再将试管竖起，标签没有对着手心，容易腐蚀标签；瓶塞正放在桌面上．（2）给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，图示已经超过了二分之一，容易使液体外溅，伤人．故答案为：（1）试管竖直放置；标签没有对着手心（瓶塞正放在桌面上）；（2）使液体外溅，伤人．【点评】实验是学习化学的重要途径之一，实验的安全性关乎学生的生命健康，了解操作注意事项、原理及造成的后果，是保障生命安全和身体健康重要举措之一，是考查热点，要重点掌握．16．用和分别表示氮原子和氧原子．下面甲、乙两图分别是氢气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图．请回答：（1）“”和“”的元素组成相同，但性质不同的原因是分子的构成不同．（2）结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子，氮原子与氧原子结合成一氧化氮分子．（3）写出甲中反应的化学反应类型化合反应．。
濮阳市中考化学模拟考试试卷
濮阳市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 水果榨汁B . 泉水蒸发C . 衣服晾干D . 牛奶变酸2. （2分） (2016九上·蚌埠期中) 下列各组物质中，前者是混合物，后者是化合物的是（）A . 冰水、镁带B . 海水、高锰酸钾C . 红磷、食用精盐D . 氦气、二氧化碳3. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（）①Cu②N③H2O2④NaCl⑤CO2A . ①②B . ③④C . ③⑤D . ②④4. （2分） (2019九上·海安月考) 下列有关实验操作中,说法正确的是（）A . 为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹B . 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C . 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯D . 用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集5. （2分）(2014·茂名) “神舟号”系列火箭的成功发射，标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平．化学学科在其中也作出了巨大贡献，其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2 ，燃烧时发生如下反应，C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2 ，则X的化学式是（）A . NOB . NO2C . N2OD . N2O46. （2分） (2016九上·衢州期中) 如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（）A . 分子的种类在化学反应中发生了改变B . 该反应的反应类型为分解反应C . 反应生成的丙物质属于单质D . 一个乙分子中一定含有六个B原子7. （2分）(2017·重庆模拟) 2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现并研究青蒿素（化学式C15H22O5）治疗疟疾的成果而被授予诺贝尔生理学或医学奖。
河南省濮阳市中考化学二模试卷
河南省濮阳市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）(2017·盘锦模拟) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 胆矾研碎B . 品红扩散C . 酚酞变红D . 干冰升华2. （2分） (2015八上·漳州期末) 下列物质中，不属于空气成分的是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 二氧化硫3. （2分）(2016·南京) 下列物质由分子构成的是（）A . 氨气B . 氯化钠C . 镁D . 金刚石4. （2分）(2018·鼎湖模拟) 你认为下列实验现象描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧会产生白烟B . 把紫色石蕊试液滴入稀硫酸中溶液呈蓝色C . 把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中产生蓝色沉淀D . 细铁丝在氧气中燃烧会发出耀眼的白光5. （2分）(2019·枣阳模拟) 下列做法科学的是（）A . 用灼烧闻气味的方法区分棉花线和羊毛线B . 增产增收，农作物多施用化肥和农药C . 皮肤或衣物不慎粘上浓硫酸，先用大量水冲洗，再涂抹氢氧化钠溶液D . 保证人体健康，多摄入加碘盐预防佝偻病6. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推结果不正确的是（）A . CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2 ，碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2B . H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯C . NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色D . 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，能使溶液温度降低的物质不一定是硝酸铵7. （2分）下列关于电解水实验，结论正确的是A . 正极产生氢气，负极产生氧气，其体积约比为1﹕2B . 此实验能说明水由氢气、氧气组成C . 在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性D . 电解水的过程将化学能转化为电能8. （2分） (2016九下·平凉期中) 下列属于复合肥料的是（）A . NaNO3B . K2SO4C . NH2H2PO4D . Ca2（PO4）29. （2分） (2015九上·临汾期中) 无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC（CH3）3】作为高辛烷值组分．下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是（）A . 甲基叔丁基醚属于有机物B . 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C . 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D . 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的10. （2分）(2020·福田模拟) 中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。
河南省濮阳市中考化学一模试卷
河南省濮阳市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化中不包含化学变化的是（）A . 光合作用B . 食物腐败C . 磨制玉器D . 酒精燃烧2. （2分）下列试剂能鉴别H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（）A . 石蕊试液B . 酚酞试液C . 稀硫酸D . 石蕊试液或酚酞试液3. （2分）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A . 净化后的空气、氧化镁B . 水和冰相混合、啤酒C . 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D . 氯化钾、液氧4. （2分）(2017·柘城模拟) 分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是（）A . 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B . 熟石灰、烧碱、纯碱都是碱C . CH4、C2H5OH、H2CO3都属于有机物D . KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料5. （2分） (2018九上·海珠期末) 下列对分子、原子的认识，正确的是（）A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 温度越高，分子体积变大C . 干冰升华时分子间的间隔不变D . 分子不同，性质不同6. （2分）(2017·肥城模拟) 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（）①2HCl②Mg2+③CO2④ ⑤O2﹣⑥H2O2 ．A . 表示分子个数的是①B . 表示离子所带电荷数的是②⑤C . 表示化合价数值的是④D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥7. （2分） (2020九上·西城期末) 铬在元素周期表中信息如图所示。
下列有关铬元素的说法错误的是（）A . 原子序数为24B . 元素名称为铬C . 中子数为24D . 相对原子质量为52.008. （2分）下列归类不正确的是（）A . 常见溶剂：水、酒精、汽油B . 化学肥料：熟石灰、硫酸钾、磷矿粉C . 营养物质：蔗糖、油脂、维生素D . 清洁能源：核能、氢能、太阳能9. （2分）(2017·玉林) 下列物质中不属于合金的是（）A . 玻璃钢B . 黄铜C . 生铁D . 硬铝10. （2分） (2018九上·成都期中) 利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。
濮阳市中考化学一模考试试卷
濮阳市中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）(2016·伊金霍洛旗模拟) 下列过程中不发生化学变化的是（）A .B .C .D .2. （2分）如图是火星大气成分含量示意图．与空气的成分相比较，下列说法正确的是（）A . 火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数B . 火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数C . 火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数D . 火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体3. （2分）(2018·渠县模拟) 下列说法正确的是（）A . 用含碘食盐能使淀粉变蓝B . 黄金搭档富含的钙铁锌硒均属于人体健康所需微量元素C . 合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机合成材料D . 食用蔬菜水果能补充人体所需维生素D4. （2分）(2018·丹东模拟) 下列物质的分类正确的是（）A . 钢---单质B . 氯酸钾------氧化物C . 石灰水----碱D . 硫酸铜---盐5. （2分）(2016·衡阳) 下列实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 读取液体体积C . 二氧化碳验满D . 稀释浓硫酸6. （2分） (2015九上·成都期中) 对下列实验中出现异常情况的可能原因分析，不合理的是（）A . 制取氧气时，始终收集不到氧气﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置气密性不好B . 点燃氢气时发生爆炸﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣点燃前没有检验纯度C . 做细铁丝在氧气燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧气纯度不够D . 测定空气中氧气含量时，气体减小的体积小于﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣红磷过量7. （2分） (2016九上·安阳期中) 丁酸乙酯（C6H12O2）无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中正确的是（）A . 丁酸乙酯是由20个原子构成的B . 丁酸乙酯属于氧化物C . 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D . 一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：28. （2分） (2018九上·北京期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.将水通电电解一段时间D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）(2016·潍坊) 分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是（）A . 铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应B . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同C . 硫酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都不能跟碱性肥料混合使用D . 一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应10. （2分） (2017九下·东台期中) 关于物质性质及用途的描述中错误的是（）A . 熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B . 干冰气化吸热，可用于人工降雨C . 氧气有助燃性，可用于炼钢和气焊D . 稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯11. （2分） (2016九上·大庆期中) 如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）A . 反应前后原子数目没有变化B . 反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子是由原子构成的D . 示意图中的各物质均属于化合物12. （2分） (2019九上·无锡期中) 美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。
濮阳市中考化学模拟试卷(六)
濮阳市中考化学模拟试卷（六）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）(2014·贺州) 下列变化中，都属于物理变化的一组是（）A . 铁器生锈水果腐烂B . 水的蒸发水的电解C . 石蜡融化石蜡燃烧D . 胆矾研碎汽油挥发2. （2分） (2017九上·利州期中) 有关如图所示的5种物质的说法中，正确的是（）A . 5种物质都是混合物B . ①③有相似之处，都盛放了不同状态的同种物质C . ③④属于氧化物D . ②和⑤盛放的2种物质有相似之处：元素种类相同，但分子构成不同3. （2分） (2018九上·阜阳月考) 下列说法中正确的是（）A . 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B . 氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C . 没有颜色和气味的气体一定是空气D . 空气是混合物4. （2分） (2018九下·萧山开学考) 下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）A . 向pH=0的溶液中不断加水B . 一定量的稀硫酸与锌粒反应C . 向和混合液中加NaOH溶液D . 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热5. （2分） (2016九上·绵阳期中) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（）A . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B . 同种元素的粒子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C . MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质D . 氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素6. （2分）(2017·兰州) 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A . 面粉B . 苏打粉C . 花生油D . 牛奶7. （2分）下列化学用语表达正确的是（）A . 钠原子结构示意图：B . 硫离子：S﹣2C . 两个氮分子：2ND . 氧化铝：Al2O38. （2分）(2017·南沙模拟) 下列实验操作符合规范的是（）A . 振荡试管B . 放回滴瓶C . 测溶液pHD . 固体溶解9. （2分）(2017·贺州) 下列化学肥料属于钾肥的是（）A . K2SO4B . CO（NH2）2C . NH4H2PO4D . Ca3（PO4）210. （2分）区分下列各组物质的方法不完全正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2017九上·建湖期中) 下列实验设计错误的是（）A . 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解B . 用燃着的木条伸入集气瓶中，证明是否产生二氧化碳C . 用在密闭容器中燃烧红磷的方法可以验证质量守恒定律D . 将糖块放入水中，糖块消失，水变甜了，可以证明分子是运动的12. （2分）用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上煅烧。
濮阳市中考化学一模试卷
濮阳市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共32分)1. （2分） (2018九上·黄浦期末) 属于有毒气体的是（）A . N2B . O2C . COD . CO22. （2分） (2017九上·高邮月考) 下列说法你认为正确的是（）A . 发光放热的变化一定是化学变化B . 有气体产生的变化一定是化学变化C . 化学变化的特征就是一定有新物质生成D . 爆炸一定是化学变化3. （2分） (2016九上·濮阳期中) 下列各组物质，前者属于混合物、后者属于氧化物的是（）A . 净化后的自来水、高锰酸钾B . 煤、氧气C . 汽水、蒸馏水D . 冰水混合物、二氧化碳4. （2分） (2016九上·单县期中) 下列实验操作中，不正确的个数为（）A . 3B . 4C . 5D . 65. （2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种净水剂，其中铁元素的化合价是（）A . +2B . +3D . +66. （2分） (2017九上·盐城期中) 下列说法完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2016九上·通江期中) 乳化现象在生产和生活中很常见，下列常用的清洗方法中，用到乳化作用的是（）A . 用洗洁精除去盘子上的油脂B . 用清水洗手C . 用洗衣粉洗去衣服上的泥渍D . 用汽油擦去油渍8. （2分）用分子的知识解释下列现象，正确的是（）A . 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D . 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动9. （2分）(2017·无锡) 关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A . 家用电器着火，应立即用水浇灭B . 厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C . 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖D . 面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸10. （2分）硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是（）A . SO3B . O2C . SO211. （2分） (2019九上·黄冈期末) 如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016河南省濮阳市化学中考模拟试题
1.冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是【】
A.分子的运动速率 B．分子之间的间隔
C.分子的大小 D．物质的性质
2.在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法
正确的是【】
A．原子序数为50 B．属于非金属元素
C.相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50
3.成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是【】
A.“点石成金”说明石灰石能变黄金
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
4.生活中处处有化学。
下列有关物质的说法不正确的是【】
A．SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物
B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
C．淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质
D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料
5.下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【】
待鉴别的物质鉴别的方法[来源：17教育网] A羊毛与涤纶燃烧，闻气味
B烧碱与硝酸铵加水，测量液体的温度变化[来源：17教育
网]
C铝与铝合金相互刻划D氯化铵与硫酸铵加熟石灰，研磨6.关于下列微粒结构示意图的说法不正确的是【】
A．①、④结合时，粒子个数比为2:1 B．③、④属于同一种元素
C．③得到电子后形成④ D．x=3时，②属于原子
7.下列有关水的说法正确的是【】
A．电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1 B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣C．CO、CO2都可以和水反应产生H2CO3 D．活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素8.关于反应3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。
下列说法不正确的是【】
A．X的化学式为H2
B．铜的化合价由O升至+2
C．可采用与制取CO2相同的装置制取X
D.该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子
9.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析错误的是【】
A.称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小
B．量取水时，俯视量筒刻度，溶质质量分数偏小
C．往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，溶质质量分数偏小
D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变
10.已知，有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。
下列反应中，属于氧化还原反应的是【】
A．①③ B．②⑤ C．①④ D．④⑤
11.关于右图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是【】
A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等
B．t2℃时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大
C．t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体（b-a）g
D．甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是【】
A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加
B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加
C．对比甲、乙，明铁生锈一定要有氧气参加
D．对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度最快
12.为探究燃烧条件，设计如右图甲、乙两个实验。
请回答：
(1)乙和甲相比，乙的优点是____________。
（2）两个实验中，红磷的作用是____________。
13.用化学式填写下列空白：
（1）可做制冷剂的氧化物是___________。
（2）可导电的非金属单质是___________。
14.根据右图所示实验回答：
（1）A实验的错误之处有
________________（答出2条）。
（2）B实验可能造成的后果是_____
__________。
15.用和分别表示氮原子和氧原子。
下面甲、乙两图分别是氮气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图。
请回答：
（1）“”和“”的元素组
成相同，但性质不同的原因是______。
[来源：17教育网]
（2）结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______。
（3）写出甲中反应的化学反应类型___________。
16.右图是实验室常用的制取气体的装置。
（1）若制取氧气，你的连接方式是_________（用小写字母表示），对应的化学方程式是_____________________。
（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，你的改进措施是________。
（3）请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式_______。
17.将5.6 g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成0.21 g氢气，则该铁粉中混入杂质是___________（填“铜”或“铝” ）。
把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤。
将滤渣洗净，滴入稀硫酸，如果无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是
__________（填化学式）；如果有气泡产生，则滤渣的成分中一定含有__________________（填化学式）。
18.请分别写出一个符合要求的化学方程式。
（1）有机化合物在氧气中燃烧。
（2）无机化合物在氧气中燃烧。
（3）能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧。
19.实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液。
康康用上
述试剂做了三个实验（指示剂自选）：①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学
反应；②二者混合会有气体产生；③二者混合会有沉淀产生。
请写出：
(1)实验①中的操作过程。
（2）实验②中的化学方程式。
（3）实验③ 中的化学
方程式。
20.小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变。
接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高。
请回答：（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？
（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）
21.已知：A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、C为化合物，B、D为单质，它们之间能够发生如下反应：请回答：
（1）若D为密度最小的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指
出实验室收集D气体的方法。
（2）若A为黑色固体，C为使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出B的一种用途。
22.阳春三月，康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，西岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆……鸟语花香，美不胜收。
请根据上述情景回答下列问题：
（1）能够闻到海棠花香，请从微观角度说明分子有什么性质？
（2）修建南水北调工程需要大量的钢铁，如果用赤铁矿炼铁，则反应的化
学方程式为__________________。
铁丝网护栏需刷漆防腐蚀，其原因是。
（3）从保护水资源的角度分析：渠的两岸种植草坪和树木的原因_____________________。
（4）康康取少量西流湖的水带回实验室，他利用pH试纸测得水样的pH=8，水样呈_____性，请写出操作的方法。
（3）（5）康康用净化后的水稀释浓硫酸，正确的操作方法是__________________。
稀释后溶液的溶质质量分数为10%，取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应，参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克？。