安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年上学期高二上学期期末生物试卷(理科) Word版含解析
【生物】安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考
安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。
第I卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.下列有关生物体“多少”的比较，错误的是（）A．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目2.下列叙述错误的是（）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上3.下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程4.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．同一生物体的不同组织细胞分裂时，一个细胞周期持续的时间可能不同B．细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同，与环境无关C．细胞癌变是细胞内多个基因发生突变的一种累积效应D．细胞的衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关，有利于生物的发育与生存5.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4，另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4，若上述两个个体杂交，则其后代中杂合子出现的概率为（）A．31％ B. 46％ C.53％ D. 69％6.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是()A．①②③④都具有同源染色体B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．④的子细胞是精细胞或极体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③7. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一(上)期末生物试卷(理科)
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一（上）期末生物试卷（理科）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)1.在骨骼肌细胞中，含量最多的是（）A.水B.无机盐C.糖类D.蛋白质【答案】A【解析】解：活细胞中含量最多的化合物是水，因此骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水．故选：A．阅读题干可知，本题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．对于不同化合物在细胞中的含量的理解、识记是本题考查的重点．2.有关无机盐的生理作用，不正确的是（）A.是细胞的重要组成成分B.调节细胞内酸碱度C.参与细胞吸水力的调节D.细胞的能源物质【答案】D【解析】解：A、参与建构细胞是无机盐的功能之一，A正确；B、调节细胞内酸碱平衡是无机盐的功能之一，B正确；C、参与维持细胞渗透压进而调节细胞吸水是无机盐的功能之一，C正确；D、无机盐不能提供能量，D错误．故选：D．大多数无机盐以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．对于无机盐的功能理解、识记是本题考查的重点．3.生物体一切生命活动中的重要化学反应的进行，都离不开（）A.水B.无机盐C.糖类D.蛋白质【答案】A【解析】解：生物体中的化学反应都是发生在水环境中的，并且许多重要的化学反应需要有水参与，因此一切生命活动都离不开水．故选：A．细胞中的水有两种存在形式：自由水和结合水，细胞失去结合水，细胞的结构就被破坏，人的不同生长发育期含水量不同，年龄越小含水量越高，自由水水在细胞中起溶剂、运输、参与生化反应、结合水构成细胞的结构物质．本题考查了细胞中的水有两种存在形式，自由水和结合水的作用，人的不同生长发育期的含水量，总结相关内容形成网络便于记忆．4.下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O，正确的是（）A.第一阶段产生水，第二阶段产生CO2B.第二阶段产生水，第三阶段产生CO2C.第二阶段产生CO2，第三阶段产生水D.第一阶段产生CO2，第二阶段产生水【答案】C【解析】解：A、水产生于有氧呼吸的第三阶段，A错误；B、水产生于有氧呼吸的第三阶段，二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，B错误；C、二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，水产生于有氧呼吸的第三阶段，C正确；D、由C分析可知，D错误．故选：C．有氧呼吸分三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水．本题的知识点是有氧呼吸的不同阶段的产物，对于有氧呼吸不同阶段的物质变化的掌握是解题的关键．5.分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是（）A.糖类和蛋白质B.糖类和核酸C.脂质和蛋白质D.脂质和核酸【答案】A【解析】解：分子式为C12H22O11最可能是二糖，分子水为C1864H3012O576N468S21的物质，最可能是蛋白质．故选：A．阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和组成元素，蛋白质的基本组成元素，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．对于糖类的分类和组成元素及蛋白质组成元素的记忆是解题的关键．6.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同【答案】A【解析】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．7.性激素的化学本质是（）A.固醇类B.脂肪C.蛋白质D.核酸【答案】A【解析】解：性激素的化学本质是固醇，属于脂质．故选：A．脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．本题考查了生物体内激素的化学本质，对基础知识的记忆是解题的关键，属于容易题．A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】解：A、有氧呼吸与无氧呼吸都会将葡萄糖分解成丙酮酸，A正确；B、丙酮酸继续反应的场所，有氧呼吸为线粒体基质，无氧呼吸为细胞质基质，B正确；C、有氧呼吸产物为二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸或者是酒精和二氧化碳，C 错误；D、有氧呼吸是有机物彻底的氧化分解，释放的能量多，无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解，释放的能量少，D正确．故选：C．本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较的考查，回忆有氧呼吸与无氧呼吸的概念和具体过程，然后分析选项进行解答．本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较，对有氧呼吸与无氧呼吸的概念、过程的掌握是解题的关键．9.光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降．这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（）A.升、降、升B.降、升、降C.降、升、升D.升、降、降【答案】C【解析】解：在夏季中午光照最强的情况下，植物部分气孔关闭，导致细胞内CO2浓度降低，进而影响CO2的固定，导致C3含量减少，C5含量升高；C3含量的减少，进而又影响C3的还原反应，使ATP和[H]的消耗量减少，因此ATP的含量升高．故选：C．光合作用过程：（1）光反应：水的光解：2H2O光4[H]+O2；ATP的形成：ADP+P i+能量酶ATP．（2）暗反应：CO2固定：CO2+C5酶2C3；C3的还原：2C3酶（CH2O）+C5．本题考查光反应、暗反应过程的物质变化，要求考生识记光反应和暗反应过程中的物质变化变化，掌握影响光合速率的环境因素，明确CO2浓度会直接影响暗反应，再结合暗反应过程中的物质变化准确判断叶肉细胞中C3、C5、ATP的含量变化情况．10.下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）A.光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需多种酶B.光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行C.光反应分解水生成[H]，暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2OD.光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中【答案】A【解析】解：A、光反应需要光，也需要酶，暗反应不需要光，需多种酶，A错误；B、光反应场所是叶绿体的片层结构薄膜上，暗反应场所是叶绿体的基质中，B正确；C、光反应分解水生成[H]，暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2O，C正确；D、光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中，D正确．故选：A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和P i，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．11.下列结构中能使ADP的含量增加的是（）A.叶绿体基质B.叶绿体基粒C.线粒体D.细胞质基质【答案】A【解析】解：A、叶绿体基质为暗反应的场所，为消耗ATP的过程，ADP的含量增加，A正确；B、叶绿体基粒为光反应的场所，产生ATP，ADP的含量减少，B错误；C、线粒体为有氧呼吸的场所，产生ATP，ADP的含量减少，C错误；D、细胞质基质为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，产生ATP，ADP的含量减少，D错误．故选：A．消耗的能量直接来自于ATP，ATP（三磷酸腺苷）断掉一个高能磷酸键成为ADP（二磷酸腺苷），释放能量．ADP含量增加，就是消耗能量的意思．可使ADP含量增加的生理过程，即消耗ATP的过程．本题考查ATP和ADP的相互转化的场所，意在考查考生的理解能力和判断能力，属于中等难度题．12.根据图示，指出能正确表达有丝分裂细胞周期概念的一段是（）A.a-bB.a-cC.b-cD.b-d【答案】D【解析】解：由细胞周期的概念可知，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，一次分裂完成开始进入分裂间期，因此一个细胞周期应是分裂间期+分裂期，且不能颠倒，题图中能正确表示一个细胞周期的线段是bc+cd，即b～d．故选：D．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期．本题结合图形分析考查细胞周期的概念，对细胞周期概念的准确理解是解题的关键．13.酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，这说明（）A.酶是由活细胞产生的B.酶是生物催化剂C.多数酶的本质是蛋白质D.酶都是蛋白质【答案】C【解析】解：氨基酸是合成蛋白质的基本单位．酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，说明多数酶的化学本质是蛋白质．故选：C．1、蛋白质分子结构层次：C、H、O、N等化学元素→氨基酸（基本单位）→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．本题知识点简单，考查酶的概念，要求考生识记酶的概念，明确绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，再根据题中信息作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．14.一个有n条肽链组成的蛋白质分子共由m个氨基酸缩合而成，则该蛋白质分子中所含的氨基和羧基的数目至少是（）A.n个B.m个C.（m+n）个D.（m-n）【答案】A【解析】解：根据蛋白质分子的一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：m个氨基酸脱水缩合形成n条肽链，则该蛋白质分子至少含有的氨基数是n，羧基数目也是n．故选：A．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，对于氨基酸脱水缩合反应过程蛋白质中的氨基与羧基数与肽链数目之间关系的理解、记忆是解题的关键．15.关于氨基酸种类的叙述，最正确的是（）A.氨基酸的种类约有20种B.生物体内氨基酸约有20种C.构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种D.每种蛋白质的氨基酸约20种【答案】C【解析】解：A、构成蛋白质的氨基酸种类大约20种，A错误；B、构成蛋白质的氨基酸大约有20种，B错误；C、构成蛋白质的氨基酸大约有20种，C正确；D、蛋白质具有多样性，不是每一种蛋白质都由20种氨基酸构成，D错误．故选：C．白质是基本组成单位是氨基酸，大约有20种，蛋白质的多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定．本题考查氨基酸的分子量、必需氨基酸和非必须氨基酸的区别、氨基酸的脱水缩合、氨基酸的结构差异等基础知识，考查了学生的识记和理解能力，难度不大16.人体细胞发生癌变的根本原因是（）A.物理致癌因子的作用B.化学致癌因子的作用C.致癌病毒侵入人体D.致癌基因被激活【答案】D【解析】解：致癌因子分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子，在这些致癌因子的诱导下，抑癌基因或原癌基因发生突变，形成癌基因，这是细胞发生癌变的根本原因．故选：D．癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．本题考查细胞癌变的机理及致癌因子的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．17.下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（）A.促进淀粉分解成麦芽糖的酶是蛋白质B.构成蛋白质的核苷酸有20种C.蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质D.蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质【答案】B【解析】解：A、促进淀粉分解成麦芽糖的酶是淀粉酶，其化学本质是蛋白质，A正确；B、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，有20种，B错误；C、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如血红蛋白等，C正确；D、蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质，如胰岛素等，D正确．故选：B．构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等．本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．18.在植物细胞中，下列过程需要酶参与的是（）A.O2进出细胞B.光合作用中CO2的固定C.细胞质壁分离与复原D.叶绿素a被激发失去电子【答案】B【解析】解：A、氧气进出细胞的方式是自由扩散，此过程不需要酶的参与，A错误；B、光合作用中CO2的固定过程为酶促反应，此过程需要酶的参与，B正确；C、植物细胞的质壁分离是细胞渗透作用失水导致的，已经发生质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原是通过渗透作用吸水导致的，渗透作用吸水或失水的方式均属于自由扩散，不需要酶的参与，C错误；D、叶绿素a接受光照，被光激发失去电子，不是酶促反应，不需要酶的参与，D错误．故选：B．1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的作用是催化生化反应的进行，与酶促反应无关的生化反应或生理过程不需要酶的参与．本题考查酶的知识，考生识记酶的概念和本质，明确酶促反应是酶参与的生化反应是解题的关键．19.在高等植物体内，产生ATP的生理过程有（）A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用【答案】D【解析】解：A、高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生ATP，A错误；B、蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生ATP，B错误；C、主动运输是吸能过程，不产生ATP，要有ATP的水解，C错误；D、光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中，因此光合作用有ATP的合成过程，呼吸作用是放能反应，伴随着ATP的合成，D正确．故选：D．本题是对ATP的合成和利用的考查，一般来说，放能反应总是与ATP的合成向联系，释放的能量储存在ATP中，吸能反应与ATP水解相联系，由ATP水解提供能量．本题的知识点是ATP的合成和利用，对于ATP与ADP的相互转化过程的能量来源、去路的理解是解题的关键．20.下列有关ATP叙述中正确的是（）A.ATP的分子简式是A-P-P～PB.所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C.ATP的分子简式是A-P～P～PD.所有生物中全部生命活动都离不开ATP【答案】C【解析】解：A、ATP的分子简式是A-P～P～P，含有2个高能磷酸键，A错误；B、植物细胞中的ATP是由叶绿体、线粒体和细胞质基质产生的，B错误；C、ATP的分子简式是A-P～P～P，C正确；D、生物中绝大多数的生命活动都由ATP提供能量，少数由其他高能磷酸化合物提供，如UTP等，D错误．故选：C．ATP 的结构简式是A-P～P～P，其组成元素是C、H、O、N、P，其中A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．21.如图所示，某植物绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验证明（）①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉．A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】A【解析】解：（1）根据实验设置可知，遮光部位和不遮光部位均含有叶绿素，因此实验不能证明光合作用需要叶绿素，（1）错误；（2）分析实验可知，实验的自变量就是否遮光，根据实验结果看出，只有不遮光才能产生光合作用产物，因此证明光合作用需要光，（2）正确；（3）实验没有涉及光合作用释放氧气的测定，因此不能证明光合作用放出氧气，（3）错误；（4）实验的因变量就是遮光和未遮光部位是否产生淀粉，实验结果证明，未遮光部位遇碘变蓝，说明光合作用制造淀粉，（4）正确．故选：A．此题考查绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是控制实验变量、设置对照实验．本题难度不大，主要考查了光合作用发现过程中的相关探究实验植，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．在分析实验时，能够找到实验的自变量、因变量等，能够利用对照实验的原则进行解题．22.玉米体细胞中含有20条染色体．当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的（）A.后期、末期、间期B.间期、前期、中期C.间期、后期D.间期、末期【答案】B【解析】解：有丝分裂间期包括三个阶段：G1、S、G2，在S期发生了DNA分子的复制，复制前染色单体数目为0，复制后一条染色体上出现2条染色单体，因此在G2期玉米细胞中有40条染色单体；在有丝分裂后期时，染色体的着丝点分裂，导致染色单体消失，因此在后期之前的前期和中期中，细胞中均含有40条染色单体，但是后期之后就没有染色单体．因此当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的间期、前期、中期．故选：B．在有丝分裂过程中，间期通过染色体的复制，一条染色体上的染色单体数由0变为2，；而在有丝分裂后期时，由于着丝点的分裂，一条染色体上染色单体数由2变为0．即染色单体在间期形成，在有丝分裂后期消失．本题考查了有丝分裂的相关知识，要求考生能够识记分裂过程中的染色单体的数目变化，解题关键是明确染色单体的形成时期和消失时期，识记DNA完成复制后形成染色单体，着丝点分裂后染色单体消失即可．23.下列属于有丝分裂特点是（）A.分裂全过程有核的消失和重建的变化B.分裂全过程无核的消失和重建的变化C.分裂间期代谢缓慢，分裂期代谢旺盛D.分裂中期同源染色体对称地排列在赤道板两侧【答案】A【解析】解：AB、有丝分裂前期核膜和核仁消失，末期核膜和核仁重建，A正确，B错误；C、分裂间期是物质准备阶段，该阶段代谢旺盛，分裂期代谢相对缓慢，C错误；D、分裂中期染色体着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂中期同源染色体成对地排列在赤道板两次，D错误．故选：A．有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．24.癌细胞容易扩散的重要原因是（）A.细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小B.细胞的形态结构发生了变化，易转移C.细胞分裂速度快，组织无限扩大D.癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩展【答案】A【解析】解：细胞膜表面的糖蛋白有识别作用，且在细胞间有黏着作用，癌细胞细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，容易扩散和转移．故选：A．癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞．细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少．本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞形成的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．25.正常人体内的下列细胞一直处于细胞周期中的是（）A.效应T细胞B.皮肤生发层细胞C.肿瘤细胞D.成熟的红细胞【答案】B【解析】解：A、效应T细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；B、皮肤生发层细胞能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，B正确；C、肿瘤细胞不属于正常人体内的细胞，C错误；D、成熟的红细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D错误．故选：B．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．二、探究题(本大题共3小题，共50.0分)26.如图是光合作用过程实验图解，请分析实验结果（【】内填写①或者②）（1）装置C中产生含碳有机物，是由于在装置A中结构【】进行了______ 反应，为在结构【】中进行的______ 反应提供了______ 等物质的缘故．（2）装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少______ ．（3）此实验说明进行光合作用完整单位是______ ．【答案】光反应；暗反应；[H]和ATP；叶绿体基质；叶绿体【解析】。
安徽省阜阳市2015-2016学年八年级上学期期末生物试卷及参考答案
18. 人体细胞内的染色体，正常来源是（ ）
A . 一半来自父方，一半来自母方 B . 一半以上来自父方，一半以下来自母方 C . 一半以上来自母方，一半以下来自父方 D . 与
父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方
三、连线题
26. 将下列动物与它们的主要运动方式连接起来：
①草鱼
________
A行走
②蜈蚣
________
B游泳
③狼狗
________
C爬行
④袋鼠
________
D飞行
⑤蝴蝶
________
E跳跃
四、判断题
27. 人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。 28. 大多数细菌的营养方式属于自养。 29. 病毒是没有细胞结构的生物。 30. 动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。
A . 输卵管 B . 卵巢 C . 子宫 D . 阴道 12. 一个人的生命开始于（ ）
A . 受精卵 B . 婴儿的出生 C . 卵子和精子 D . 胚胎 13. 从人体发育的分期来看，中学生正处于（ ）
A . 幼儿期 B . 童年期 C . 青春期 D . 青年期 14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（ ）
A . 蜘蛛结网 B . 燕子衔泥 C . 母鸡孵卵 D . 小狗翻筋斗 7. 下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
A . 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B . 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 C . 大雁冬去春来 D . 白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵
阜阳市太和八中2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题及答案
安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年高一上学期期末考试一、选择题（共15小题，每小题4分，满分60分）1．活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．H、O D．N、P2．下列物质可作为遗传信息的载体的是（）A．蛋白质B．染色体C．核酸D．细胞3．生物膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质？（）A．多糖体B．磷脂类C．蛋白质类D．核酸类4．高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是（）A．胞隙连结B．吞噬C．外排D．胞间连丝5．下列各项中，不具有细胞结构的是（）A．细菌和变形虫B．禽流感病毒和噬菌体C．真菌和草履虫D．蓝藻和乳酸菌6．小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构（）A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质7．下列各项中，属于单细胞藻类植物的是（）A．衣藻B．水藻C．细胞D．酵母菌8．植物细胞的质壁分离是指（）A．细胞质和细胞壁分离B．原生质层和细胞壁分离C．细胞质细胞液分离D．细胞质和细胞膜分离9．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A．甘油和二氧化碳B．氨离子和水C．氨基酸和水D．葡萄糖和糖元10．在豌豆根尖细胞中，具有双层膜的细胞结构的是（）A．线粒体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体D．线粒体和核膜11．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐B．钠盐C．钾盐D．铁盐12．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．核酸B．细胞质C．细胞壁D．细胞膜13．组成蛋白质的基本单位是（）A．葡萄糖B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．核糖核苷酸14．在人体细胞中除了细胞核外，以下哪些结构里还含有DNA（）A．线粒体B．叶绿体C．内质网D．液泡15．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统二、填空题（每空4分，共40分）16．图是光合作用过程的图解，请据图回答：（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是，参与光合作用的色素分布在该细胞器的上．（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示阶段．（3）写出图中所示物质的名称：①；②；③；④；⑤（4）C和D的化学过程的名称分别是、．参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题4分，满分60分）1．活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．H、O D．N、P【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，水的组成元素是H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等．【解答】解：由分析可知，活细胞中含量最多的两种化合物分别是水和蛋白质，二者所共有的元素是H、O．故选：C．2．下列物质可作为遗传信息的载体的是（）A．蛋白质B．染色体C．核酸D．细胞【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸是生物的遗传物质，分为DNA和RNA，其中DNA是主要的遗传物质，只有少数的病毒的遗传物质是RNA【解答】解：核酸是生物的遗传物质，携带遗传信息，分为DNA和RNA，其中DNA是主要的遗传物质，只有少数的病毒的遗传物质是RNA．故选：C．3．生物膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质？（）A．多糖体B．磷脂类C．蛋白质类D．核酸类【考点】细胞膜的功能；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，其次还有少量糖类，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关，细胞膜的糖蛋白在细胞的识别作用中具有重要功能．【解答】解：A、多糖不具有特异性识别功能，A错误；B、磷脂也不具有识别并与信息分子结合的作用，B错误；C、信息分子被细胞膜上的受体识别并与细胞膜上的受体结合具体特异性，因此细胞膜上的受体多数是蛋白质，C正确；D、细胞膜上没有核酸，D错误．故选：C．4．高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是（）A．胞隙连结B．吞噬C．外排D．胞间连丝【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．故选：D．5．下列各项中，不具有细胞结构的是（）A．细菌和变形虫B．禽流感病毒和噬菌体C．真菌和草履虫D．蓝藻和乳酸菌【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存．【解答】解：A、细菌和变形虫都是单细胞生物，A错误；B、禽流感病毒和噬菌体都是病毒，没有细胞结构，B正确；C、真菌和草履虫都是真核生物，有细胞结构，C错误；D、蓝藻和乳酸菌都是原核生物，有细胞结构，D错误．故选：B．6．小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构（）A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻是原核生物，小麦是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、蓝藻和小麦细胞都含有细胞壁，A错误；B、小麦是真核生物，其细胞中含有核膜，而蓝藻是原核生物，其细胞中不含核膜，B正确；C、蓝藻和小麦细胞都含有细胞膜，C错误；D、蓝藻和小麦细胞都含有细胞质，D错误．故选：B．7．下列各项中，属于单细胞藻类植物的是（）A．衣藻B．水藻C．细胞D．酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．3、藻类植物是多种多样的，有单细胞的、如衣藻，也有多细胞的、如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．【解答】解：A、衣藻是单细胞的藻类植物，A正确；B、水藻是多细胞的藻类植物，B错误；C、细胞是构成生物体的基本单位，不属于藻类植物，C错误；D、酵母菌是一类单细胞的真菌、不属于藻类植物，D错误．故选：A．8．植物细胞的质壁分离是指（）A．细胞质和细胞壁分离B．原生质层和细胞壁分离C．细胞质细胞液分离D．细胞质和细胞膜分离【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分会向细胞外渗透，因为失水导致原生质层收缩，细胞膜收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以质壁分离产生了，这种原生质层和细胞壁分离现象为质壁分离．【解答】解：细胞壁的伸缩性要小于原生质层，当植物细胞浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水，原生质层和细胞壁分离的现象称为质壁分离．故选：B．9．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A．甘油和二氧化碳 B．氨离子和水C．氨基酸和水D．葡萄糖和糖元【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】【解答】解：A、甘油和二氧化碳进出细胞的方式是自由扩散，特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，A正确；B、氨离子进出细胞的方式是主动运输，而水的运输方式是自由扩散，B错误；C、氨基酸进出细胞的方式是主动运输，而水进出细胞的方式是自由扩散，C错误；D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其它任何细胞是主动运输，糖原一般不能通过细胞膜，如进出细胞的方式是内吞和外排，D错误．故选：A．10．在豌豆根尖细胞中，具有双层膜的细胞结构的是（）A．线粒体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体D．线粒体和核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．叶绿体：具有双层膜，作用是进行光合作用的场所．线粒体：具有双层膜，有氧呼吸的主要场所．核膜：是构成细胞核的结构，不属于细胞器．【解答】解：真核生物细胞内含有双层膜的结构有叶绿体、线粒体和核膜，在豌豆根尖细胞中没有叶绿体，故在豌豆根尖细胞中，具有双层膜的细胞结构的是线粒体和核膜，D正确．故选：D．11．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐B．钠盐C．钾盐D．铁盐【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐还是某些大分子化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能．【解答】解：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果无机盐缺乏会出现相应的病症，如人体血液中钙离子含量过低，肌肉会出现抽搐．故选：A．12．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．核酸B．细胞质C．细胞壁D．细胞膜【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】本题意在考查学生对原核生物和真核生物的区别比较．原核细胞没有成形的细胞核，只有拟核，遗传物质储存在拟核中，也没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体、拟核；真核细胞含有细胞壁，细胞质、细胞核、各种细胞器，遗传物质储存在细胞核中．【解答】解：A、病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸．蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，均含有核酸，A正确；B、病毒无细胞结构，没有细胞质，B错误；C、病毒无细胞结构，没有细胞壁，C错误；D、病毒属于无细胞结构生物，没有细胞膜，D错误．故选：A．13．组成蛋白质的基本单位是（）A．葡萄糖B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．核糖核苷酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R 基的不同．【解答】解：A、葡萄糖是多糖的基本单位，A错误；B、脱氧核苷酸是DNA基本单位，B错误；C、氨基酸是蛋白质的基本单位，C正确；D、核糖核苷酸是RNA的基本单位，D错误．故选：C．14．在人体细胞中除了细胞核外，以下哪些结构里还含有DNA（）A．线粒体B．叶绿体C．内质网D．液泡【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】真核细胞中DNA主要分布细胞核中，在线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，RNA 主要位于细胞质中．【解答】解：人体细胞无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中．故选：A．15．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是细胞．故选：A．二、填空题（每空4分，共40分）16．图是光合作用过程的图解，请据图回答：（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体，参与光合作用的色素分布在该细胞器的类囊体膜上．（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示暗反应阶段．（3）写出图中所示物质的名称：①氧气；②；③ATP；④二氧化碳；⑤有机物（4）C和D的化学过程的名称分别是二氧化碳的固定、三碳化合物的还原．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应的物质变化有水光解成氧气和、ATP的形成；暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原．【解答】解：（1）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体；色素参与光合作用的光反应阶段，场所是类囊体膜．（2）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，而B阶段需要二氧化碳参与，表明是暗反应阶段．（3）在光反应中，水被分解成氧气和，同时ADP和磷酸反应生成ATP；在暗反应中，二氧化碳与C5结合生成C3，C3被还原成C5和有机物，所以①、②、③、④、⑤分别表示氧气、、ATP、二氧化碳和有机物（CH2O）．（4）在暗反应过程中，二氧化碳与C5结合生成C3的过程是二氧化碳的固定，C3被还原成C5或有机物，该过程叫C3的还原．故答案为：（1）叶绿体，类囊体的薄膜（2）暗反应（3）①O2②③ATP ④CO2⑤（CH2O）（或淀粉或葡萄糖）（4）二氧化碳的固定三碳化合物的还原。
安徽省阜阳市生物学高二上学期期末试卷及答案指导(2024-2025学年)
2024-2025学年安徽省阜阳市生物学高二上学期期末自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构的描述，正确的是：A、细胞膜是细胞内唯一具有双层结构的膜B、细胞核内含有DNA和RNA两种核酸C、细胞质中的液泡主要储存蛋白质D、叶绿体和线粒体都含有双层膜2、以下关于遗传变异的描述，不正确的是：A、基因突变可以产生新的等位基因B、染色体变异可能导致生物体性状的改变C、环境因素可以引起基因突变D、所有变异都是有益的3、下列化合物中，不能通过自由基聚合反应制备得到的是：A、己烷B、丙烯C、苯乙烯D、2,3-丁二烯4、下列关于DNA分子结构描述错误的是：A、两条多核苷酸链通过碱基之间的氢键相连B、每个核苷酸由磷酸、戊糖和含氮碱基组成C、DNA分子呈现螺旋结构，且为右手螺旋D、碱基A与C配对，G与T配对5、题干：在细胞呼吸的过程中，产生最多种类物质的环节是 ______ 。
A. 无氧呼吸B. 有氧呼吸C. 光合作用D. 呼吸作用6、题干：在真核生物的细胞核中，最大的结构是 ______ 。
A. 核仁B. 染色质C. 核膜D. 纺锤体7、下列哪一项不是细胞膜的功能？A. 控制物质进出细胞B. 维持细胞形态C. 传递信息D. 合成蛋白质8、在光合作用过程中，光反应发生在哪个部位？A. 叶绿体的基质B. 叶绿体的类囊体膜C. 细胞质D. 线粒体9、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B、有氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C、无氧呼吸的产物是水和能量D、有氧呼吸和无氧呼吸都能在细胞质基质中进行 10、以下关于DNA复制的特点，错误的是：A、DNA复制是半保留复制B、DNA复制是边解旋边复制C、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶D、DNA复制过程中会产生大量的RNA11、DNA复制过程中，下列哪一项不是复制所需的条件？A、解旋酶B、DNA聚合酶C、DNA连接酶D、RNA引物12、在遗传学中，下列哪一种情况属于伴性遗传？A、基因位于常染色体上，性状在异性的亲本间传递B、基因位于X染色体或Y染色体上，性状在雌性或雄性亲本间传递C、基因位于性染色体上，性状只在同性的亲本间传递D、基因位于X染色体或Y染色体上，性状在异性的亲本间传递二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物特性属于所有生物共有的？（）A、细胞结构B、代谢活动C、遗传变异D、繁殖能力2、在生态系统中，下列哪些因素能够影响能量流动的方向和效率？（）A、生产者固定的太阳能数量B、初级生产者体内的能量利用效率C、次级消费者对初级消费者的捕食强度D、分解者的分解作用3、关于DNA复制过程，下列哪些说法是正确的？A. DNA复制是一个半保留的过程，新合成的DNA分子中一条链来自亲代，另一条是新合成的。
安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年高一上学期期末生
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一（上）期末生物试卷（理科）一．选择题（每小题2分，共50分）1．在骨骼肌细胞中，含量最多的是（）A．水B．无机盐C．糖类 D．蛋白质2．有关无机盐的生理作用，不正确的是（）A．是细胞的重要组成成分 B．调节细胞内酸碱度C．参与细胞吸水力的调节 D．细胞的能源物质3．生物体一切生命活动中的重要化学反应的进行，都离不开（）A．水B．无机盐C．糖类 D．蛋白质4．下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O，正确的是（）A．第一阶段产生水，第二阶段产生C02B．第二阶段产生水，第三阶段产生C02C．第二阶段产生CO2，第三阶段产生水D．第一阶段产生C02，第二阶段产生水5．分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是（）A．糖类和蛋白质 B．糖类和核酸C．脂质和蛋白质 D．脂质和核酸6．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同7．性激素的化学本质是（）A．固醇类B．脂肪 C．蛋白质D．核酸8．下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，你认为不正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降．这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（）A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降10．下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）A．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需多种酶B．光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行C．光反应分解水生成，暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2OD．光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中11．下列结构中能使ADP的含量增加的是（）A．叶绿体基质B．叶绿体基粒C．线粒体D．细胞质基质12．根据图示，指出能正确表达有丝分裂细胞周期概念的一段是（）A．a﹣b B．a﹣c C．b﹣c D．b﹣d13．酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，这说明（）A．酶是由活细胞产生的B．酶是生物催化剂C．多数酶的本质是蛋白质 D．酶都是蛋白质14．一个有n条肽链组成的蛋白质分子共由m个氨基酸缩合而成，则该蛋白质分子中所含的氨基和羧基的数目至少是（）A．n个B．m个C．（m+n）个 D．（m﹣n）15．关于氨基酸种类的叙述，最正确的是（）A．氨基酸的种类约有20种B．生物体内氨基酸约有20种C．构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种D．每种蛋白质的氨基酸约20种16．人体细胞发生癌变的根本原因是（）A．物理致癌因子的作用B．化学致癌因子的作用C．致癌病毒侵入人体 D．致癌基因被激活17．下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（）A．促进淀粉分解成麦芽糖的酶是蛋白质B．构成蛋白质的核苷酸有20种C．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质D．蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质18．在植物细胞中，下列过程需要酶参与的是（）A．O2进出细胞B．光合作用中CO2的固定C．细胞质壁分离与复原D．叶绿素a被激发失去电子19．在高等植物体内，产生ATP的生理过程有（）A．呼吸作用、渗透作用B．呼吸作用、蒸腾作用C．光合作用、主动运输D．光合作用、呼吸作用20．下列有关ATP叙述中正确的是（）A．ATP的分子简式是A﹣P﹣P～PB．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C．ATP的分子简式是A﹣P～P～PD．所有生物中全部生命活动都离不开ATP21．如图所示，某植物绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验证明（）①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉．A．②④ B．①④ C．②③ D．①③22．玉米体细胞中含有20条染色体．当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的（）A．后期、末期、间期 B．间期、前期、中期C．间期、后期D．间期、末期23．下列属于有丝分裂特点是（）A．分裂全过程有核的消失和重建的变化B．分裂全过程无核的消失和重建的变化C．分裂间期代谢缓慢，分裂期代谢旺盛D．分裂中期同源染色体对称地排列在赤道板两侧24．癌细胞容易扩散的重要原因是（）A．细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小B．细胞的形态结构发生了变化，易转移C．细胞分裂速度快，组织无限扩大D．癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩展25．正常人体内的下列细胞一直处于细胞周期中的是（）A．效应T细胞B．皮肤生发层细胞C．肿瘤细胞 D．成熟的红细胞二、非选择题（每空2分，共50分）26．如图是光合作用过程实验图解，请分析实验结果（【】内填写①或者②）（1）装置C中产生含碳有机物，是由于在装置A中结构【】进行了反应，为在结构【】中进行的反应提供了等物质的缘故．（2）装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少．（3）此实验说明进行光合作用完整单位是．27．在控制温度和大气成分的温室中，可以用人工配制的培养液来进行蔬菜无土栽培．下面是无土栽培的番茄体内代谢示意图和营养液成分表：营养液成分表请回答下列问题：（1）天气晴朗，光照充足，营养液中矿质离子完全满足需要，为使番茄增产，应采取的措施是；（2）图中①和②依次为反应和反应；（3）图中E为，它是一种非常重要的中间产物，产生于细胞的部位，在有氧的条件下，迅速转移到内彻底氧化分解．通过作（4）Mg元素在光合作用中的作用是，而P元素进入番茄体内后，在光合作用中的作用是．28．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答：（1）a﹣b表示期，与它对应的分裂图象是．（2）b﹣c表示期，依次对应于分裂图．（3）c﹣d表示期，它对应的分裂图象是．该时期参与活动的细胞器为．（4）d以后表示期．（5）用虚线在坐标图中画出一个细胞中染色体变化的曲线．．2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一（上）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一．选择题（每小题2分，共50分）1．在骨骼肌细胞中，含量最多的是（）A．水B．无机盐C．糖类 D．蛋白质【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，本题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水，因此骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水．故选：A．【点评】对于不同化合物在细胞中的含量的理解、识记是本题考查的重点．2．有关无机盐的生理作用，不正确的是（）A．是细胞的重要组成成分 B．调节细胞内酸碱度C．参与细胞吸水力的调节 D．细胞的能源物质【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】大多数无机盐以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：A、参与建构细胞是无机盐的功能之一，A正确；B、调节细胞内酸碱平衡是无机盐的功能之一，B正确；C、参与维持细胞渗透压进而调节细胞吸水是无机盐的功能之一，C正确；D、无机盐不能提供能量，D错误．故选：D．【点评】对于无机盐的功能理解、识记是本题考查的重点．3．生物体一切生命活动中的重要化学反应的进行，都离不开（）A．水B．无机盐C．糖类 D．蛋白质【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞中的水有两种存在形式：自由水和结合水，细胞失去结合水，细胞的结构就被破坏，人的不同生长发育期含水量不同，年龄越小含水量越高，自由水水在细胞中起溶剂、运输、参与生化反应、结合水构成细胞的结构物质．【解答】解：生物体中的化学反应都是发生在水环境中的，并且许多重要的化学反应需要有水参与，因此一切生命活动都离不开水．故选：A．【点评】本题考查了细胞中的水有两种存在形式，自由水和结合水的作用，人的不同生长发育期的含水量，总结相关内容形成网络便于记忆．4．下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O，正确的是（）A．第一阶段产生水，第二阶段产生C02B．第二阶段产生水，第三阶段产生C02C．第二阶段产生CO2，第三阶段产生水D．第一阶段产生C02，第二阶段产生水【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸分三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水．【解答】解：A、水产生于有氧呼吸的第三阶段，A错误；B、水产生于有氧呼吸的第三阶段，二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，B错误；C、二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，水产生于有氧呼吸的第三阶段，C正确；D、由C分析可知，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是有氧呼吸的不同阶段的产物，对于有氧呼吸不同阶段的物质变化的掌握是解题的关键．5．分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是（）A．糖类和蛋白质 B．糖类和核酸C．脂质和蛋白质 D．脂质和核酸【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和组成元素，蛋白质的基本组成元素，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：分子式为C12H22O11最可能是二糖，分子水为C1864H3012O576N468S21的物质，最可能是蛋白质．故选：A．【点评】对于糖类的分类和组成元素及蛋白质组成元素的记忆是解题的关键．6．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．7．性激素的化学本质是（）A．固醇类B．脂肪 C．蛋白质D．核酸【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．【解答】解：性激素的化学本质是固醇，属于脂质．故选：A．【点评】本题考查了生物体内激素的化学本质，对基础知识的记忆是解题的关键，属于容易题．8．下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，你认为不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较的考查，回忆有氧呼吸与无氧呼吸的概念和具体过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、有氧呼吸与无氧呼吸都会将葡萄糖分解成丙酮酸，A正确；B、丙酮酸继续反应的场所，有氧呼吸为线粒体基质，无氧呼吸为细胞质基质，B正确；C、有氧呼吸产物为二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸或者是酒精和二氧化碳，C错误；D、有氧呼吸是有机物彻底的氧化分解，释放的能量多，无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解，释放的能量少，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较，对有氧呼吸与无氧呼吸的概念、过程的掌握是解题的关键．9．光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降．这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（）A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用过程：（1）光反应：水的光解：2H2O4+O2；ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP．（2）暗反应：CO2固定：CO2+C52C3；C3的还原：2C3（CH2O）+C5．【解答】解：在夏季中午光照最强的情况下，植物部分气孔关闭，导致细胞内CO2浓度降低，进而影响CO2的固定，导致C3含量减少，C5含量升高；C3含量的减少，进而又影响C3的还原反应，使ATP和的消耗量减少，因此ATP的含量升高．故选：C．【点评】本题考查光反应、暗反应过程的物质变化，要求考生识记光反应和暗反应过程中的物质变化变化，掌握影响光合速率的环境因素，明确CO2浓度会直接影响暗反应，再结合暗反应过程中的物质变化准确判断叶肉细胞中C3、C5、ATP的含量变化情况．10．下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）A．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需多种酶B．光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行C．光反应分解水生成，暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2OD．光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：A、光反应需要光，也需要酶，暗反应不需要光，需多种酶，A错误；B、光反应场所是叶绿体的片层结构薄膜上，暗反应场所是叶绿体的基质中，B正确；C、光反应分解水生成，暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2O，C正确；D、光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中，D正确．故选：A．【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和，两者相互依存，是统一不可分割的整体．11．下列结构中能使ADP的含量增加的是（）A．叶绿体基质B．叶绿体基粒C．线粒体D．细胞质基质【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】消耗的能量直接来自于ATP，ATP（三磷酸腺苷）断掉一个高能磷酸键成为ADP（二磷酸腺苷），释放能量．ADP含量增加，就是消耗能量的意思．可使ADP含量增加的生理过程，即消耗ATP的过程．【解答】解：A、叶绿体基质为暗反应的场所，为消耗ATP的过程，ADP的含量增加，A正确；B、叶绿体基粒为光反应的场所，产生ATP，ADP的含量减少，B错误；C、线粒体为有氧呼吸的场所，产生ATP，ADP的含量减少，C错误；D、细胞质基质为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，产生ATP，ADP的含量减少，D错误．故选：A．【点评】本题考查ATP和ADP的相互转化的场所，意在考查考生的理解能力和判断能力，属于中等难度题．12．根据图示，指出能正确表达有丝分裂细胞周期概念的一段是（）A．a﹣b B．a﹣c C．b﹣c D．b﹣d【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期．【解答】解：由细胞周期的概念可知，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，一次分裂完成开始进入分裂间期，因此一个细胞周期应是分裂间期+分裂期，且不能颠倒，题图中能正确表示一个细胞周期的线段是bc+cd，即b～d．故选：D．【点评】本题结合图形分析考查细胞周期的概念，对细胞周期概念的准确理解是解题的关键．13．酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，这说明（）A．酶是由活细胞产生的B．酶是生物催化剂C．多数酶的本质是蛋白质 D．酶都是蛋白质【考点】酶的概念．【分析】1、蛋白质分子结构层次：C、H、O、N等化学元素→氨基酸（基本单位）→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．【解答】解：氨基酸是合成蛋白质的基本单位．酶在水解的过程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，说明多数酶的化学本质是蛋白质．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查酶的概念，要求考生识记酶的概念，明确绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，再根据题中信息作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．14．一个有n条肽链组成的蛋白质分子共由m个氨基酸缩合而成，则该蛋白质分子中所含的氨基和羧基的数目至少是（）A．n个B．m个C．（m+n）个 D．（m﹣n）【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据蛋白质分子的一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：m 个氨基酸脱水缩合形成n条肽链，则该蛋白质分子至少含有的氨基数是n，羧基数目也是n．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，对于氨基酸脱水缩合反应过程蛋白质中的氨基与羧基数与肽链数目之间关系的理解、记忆是解题的关键．15．关于氨基酸种类的叙述，最正确的是（）A．氨基酸的种类约有20种B．生物体内氨基酸约有20种C．构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种D．每种蛋白质的氨基酸约20种【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】白质是基本组成单位是氨基酸，大约有20种，蛋白质的多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定．【解答】解：A、构成蛋白质的氨基酸种类大约20种，A错误；B、构成蛋白质的氨基酸大约有20种，B错误；C、构成蛋白质的氨基酸大约有20种，C正确；D、蛋白质具有多样性，不是每一种蛋白质都由20种氨基酸构成，D错误．故选：C．【点评】本题考查氨基酸的分子量、必需氨基酸和非必须氨基酸的区别、氨基酸的脱水缩合、氨基酸的结构差异等基础知识，考查了学生的识记和理解能力，难度不大16．人体细胞发生癌变的根本原因是（）A．物理致癌因子的作用B．化学致癌因子的作用C．致癌病毒侵入人体 D．致癌基因被激活【考点】细胞癌变的原因．【分析】癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．【解答】解：致癌因子分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子，在这些致癌因子的诱导下，抑癌基因或原癌基因发生突变，形成癌基因，这是细胞发生癌变的根本原因．故选：D．【点评】本题考查细胞癌变的机理及致癌因子的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．17．下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（）A．促进淀粉分解成麦芽糖的酶是蛋白质B．构成蛋白质的核苷酸有20种C．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质D．蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等．【解答】解：A、促进淀粉分解成麦芽糖的酶是淀粉酶，其化学本质是蛋白质，A正确；B、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，有20种，B错误；C、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如血红蛋白等，C正确；D、蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质，如胰岛素等，D正确．故选：B．【点评】本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．18．在植物细胞中，下列过程需要酶参与的是（）A．O2进出细胞B．光合作用中CO2的固定C．细胞质壁分离与复原D．叶绿素a被激发失去电子【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的作用是催化生化反应的进行，与酶促反应无关的生化反应或生理过程不需要酶的参与．【解答】解：A、氧气进出细胞的方式是自由扩散，此过程不需要酶的参与，A错误；B、光合作用中CO2的固定过程为酶促反应，此过程需要酶的参与，B正确；C、植物细胞的质壁分离是细胞渗透作用失水导致的，已经发生质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原是通过渗透作用吸水导致的，渗透作用吸水或失水的方式均属于自由扩散，不需要酶的参与，C错误；D、叶绿素a接受光照，被光激发失去电子，不是酶促反应，不需要酶的参与，D错误．故选：B．【点评】本题考查酶的知识，考生识记酶的概念和本质，明确酶促反应是酶参与的生化反应是解题的关键．19．在高等植物体内，产生ATP的生理过程有（）A．呼吸作用、渗透作用B．呼吸作用、蒸腾作用C．光合作用、主动运输D．光合作用、呼吸作用【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】本题是对ATP的合成和利用的考查，一般来说，放能反应总是与ATP的合成向联系，释放的能量储存在ATP中，吸能反应与ATP水解相联系，由ATP水解提供能量．【解答】解：A、高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生ATP，A错误；B、蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生ATP，B错误；C、主动运输是吸能过程，不产生ATP，要有ATP的水解，C错误；D、光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中，因此光合作用有ATP的合成过程，呼吸作用是放能反应，伴随着ATP的合成，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是ATP的合成和利用，对于ATP与ADP的相互转化过程的能量来源、去路的理解是解题的关键．20．下列有关ATP叙述中正确的是（）A．ATP的分子简式是A﹣P﹣P～PB．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C．ATP的分子简式是A﹣P～P～PD．所有生物中全部生命活动都离不开ATP【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其组成元素是C、H、O、N、P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．【解答】解：A、ATP的分子简式是A﹣P～P～P，含有2个高能磷酸键，A错误；。
安徽省阜阳市太和八中高二生物上学期期中试题 理(含解析)-人教版高二全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市太和八中高二期中生物试卷一、单项选择题1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透3．下列关于内环境的叙述，错误的是A．人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B．肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C．毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋某某D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液4．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素5．下列各项中，与发生组织水肿无关的是A．毛细淋巴管堵塞B．组织液中蛋白质增多C．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加6．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应7．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液8．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞10．免疫性不孕是临床上常见的不孕类型．医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”．据此判断下列说法正确的是A．移植心脏对于受者来说相当于抗原B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”11．人体下丘脑不能完成的生理功能是A．体温调节 B．血液pH的调节C．内分泌的调节 D．水平衡的调节12．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A．病原体B．吞噬体C．抗原 D．抗体13．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少14．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加15．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是A．B．C．D．16．激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多，但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞17．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫18．下列有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应的叙述中，不正确的是A．皮肤血管多数收缩 B．汗液分泌减少C．骨骼肌出现“战栗”D．皮肤散热增加19．关于图示的说法不正确的是A．该图表示体液免疫过程B．细菌、病毒都可能成为1C．丁可保持对1的记忆功能D．与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体20．如图表示使人体获得免疫力的两种方法．下列有关说法中正确的是A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力二、非选择题21．图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X亚显微结构示意图．在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩．请据图回答下列问题．图1中结构X为．图2中③为，一般由形成．若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是．若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在上的受体结合，使下一个神经元发生抑制．上述过程体现细胞膜具有和的功能．22．如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：甲激素是；乙激素是，是由细胞分泌的．甲激素的主要生理功能是，甲激素的作用结果会甲激素的分泌，这种调节方式称．甲激素和乙激素之间相互，共同维持血糖含量的相对稳定．23．回答有关免疫问题．抗体的化学成分为免疫球蛋白，当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线．2015-2016学年某某省某某市太和八中高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③【考点】内环境的组成．【分析】本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液．【解答】解：毛细血管管壁细胞靠近血液的部分的内环境是血浆，毛细血管管壁细胞远离血液的部分的内环境是组织液，因此毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管管壁细胞靠近淋巴的部分的内环境是淋巴，远离淋巴的部分的内环境是组织液，因此毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液．故选：C．【点评】本题的知识点是内环境的概念，根据能环境的概念判断毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境，对内环境概念的理解和对毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞所处的环境分析是解题的关键．2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆和组织液可相互渗透，血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液，A正确；B、组织液与血浆之间可以扩散与渗透，B正确；C、一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，C正确；D、淋巴只能来自于组织液，通过淋巴循环回到血浆，不能再渗回组织液，D错误．故选：D．【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．3．下列关于内环境的叙述，错误的是A．人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B．肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C．毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋某某D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】内环境是指由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境．据此答题．【解答】解：A、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，因此人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内，A正确；B、肝脏细胞和肾脏细胞都属于组织细胞，因此它们都生活在组织液中，B正确；C、毛细淋巴管壁细胞外侧是组织液，内侧是淋巴，因此其生活在组织液和淋某某，C正确；D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液，D错误．故选：D．【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，能准确判断各种细胞生存的内环境，能结合所学的知识准确判断各选项．4．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】碘是合成甲状腺激素的原料，血液中甲状腺激素含量减少时，反馈作用弱，使下丘脑和垂体分泌的相关激素增多．【解答】解：由题意可知，食物缺碘时，合成和分泌的甲状腺激素少，从而使垂体分泌的促甲状腺激素分泌增多．故选：A．【点评】本题考查激素的调节作用，综合考查组成激素的原料和反馈调节内容．5．下列各项中，与发生组织水肿无关的是A．毛细淋巴管堵塞B．组织液中蛋白质增多C．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加【考点】内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．【解答】解：A、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，A正确；B、组织液中蛋白质增多，导致渗透压升高，吸收造成组织水肿，B正确；B、血浆中蛋白质含量增多，导致血浆渗透压升高，相对而言组织液的渗透压较低，因此不会造成组织水肿，C错误；D、毛细血管透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿，D正确．故选：C．【点评】本题以组织水肿为素材，考查内环境的组成及理化性质，要求考生识记内环境的组成及各组成成分之间的关系，掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能对组织水肿的几种情况进行归纳总结，属于考纲识记和理解层次的考查．6．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病．【解答】解：A、病原体感染机体而引发的疾病，有传染性，如艾滋病，属于免疫缺陷症，A 错误；B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，故C正确；D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误．故选：C．【点评】本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液【考点】内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液．故选：B．【点评】本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查．8．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】神经冲动在神经纤维上的传导可以是双向的，而在两个神经元之间的传导只能是单向的．因此A点刺激产生的兴奋可以传导到甲电流计的左端，发生一次偏转；但是兴奋不能传导到右边的神经元，故乙电流计不偏转．【解答】解：甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上．当刺激A点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的左侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转；当兴奋传到两个神经元之间时，由于该处突触的兴奋是突触后膜兴奋，及兴奋在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷，无电位差，乙不发生偏转．故选：D．【点评】本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞【考点】内环境的组成．【分析】高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换．【解答】解：高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换．所以B选项正确，A、C、D选项错误．故选：B．【点评】与体内细胞直接进行物质交换四大系统是消化、循环、呼吸、泌尿系统．10．免疫性不孕是临床上常见的不孕类型．医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”．据此判断下列说法正确的是A．移植心脏对于受者来说相当于抗原B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境．②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能．③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能．④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，对外来器官的排斥主要考细胞免疫完成．【解答】解：A、移植心脏对于受者来说是外来物体，相当于抗原，A正确；B、“免疫赦免”对人体有益，是对免疫系统的补充，B错误；C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”能够使子宫不排斥外来胚胎，是使胚胎移植得以实现的条件之一，C错误；D、“免疫赦免”是由赦免基因控制的，不能通过使用药物获得，D错误．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、胚胎移植，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记胚胎移植的生理学基础．11．人体下丘脑不能完成的生理功能是A．体温调节 B．血液pH的调节C．内分泌的调节 D．水平衡的调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；内环境的理化特性．【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；B、血液PH调节靠血液中的缓冲物质，B错误；C、下丘脑是内分泌活动的枢纽，C正确；D、水平衡调节的中枢位于下丘脑，D正确．故选：B．【点评】本题考查下丘脑功能，关键是识记和理解下丘脑功能的四个方面内容．12．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A．病原体B．吞噬体C．抗原 D．抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．2、抗原是指病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫做抗原．【解答】解：在抗感染免疫中，能使人体产生抗体的病原体是抗原．在移植免疫中，异体组织属于抗原．移植的肾脏对于病人来说属于异体器官，属于抗原，病人的免疫系统会识别、破坏和排斥它，最终使它坏死．故选：C．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成；识记抗体和抗原的概念及特点，明确移植的异体器官属于抗原，再结合所学的知识准确判断各选项．13．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后，身体立即发生一系列的生理反应，以维持体温恒定．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热，减少散热→体温维持相对恒定．【解答】解：A、冬泳入水后，机体散热增多，通过调节散热减少产热增多，以维持体温恒定，入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，A错误；B、皮肤毛细血管收缩，减少散热量，B错误；C、冬泳入水后，汗腺分泌减少，使散热减少，C错误；D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，D正确．。
太和区高二第一学期期末生物试卷2
太和区高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定含有的元素是（）A．N B．P C．S D．P和S2. 下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径，不正确的是( )A.轴突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→突触→树突→神经元细胞体C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体3. 有氧呼吸产生CO2在第( )阶段A．一B．二C．三D．二和三4. 近年来，RNA 分子成为科学界的研究热点。
下列关于RNA的描述中，正确的是( )A. mRNA、rRNA、tRNA 都是基因转录的产物B. mRNA、rRNA、tRNA 都不含氢键C. rRNA 的合成都是在核仁中完成的D. 酶都是以mRNA 为直接模板合成5. 下列叙述错误的是( )A．果树嫁接属于营养生殖B．青霉、曲霉等霉菌普通的生殖方式是孢子生殖C．马铃薯块茎上的芽长成一株植物是出芽生殖D．使后代产生广泛变异的是有性生殖6. 能有效地打破物种间的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物新的优良品种的是（）A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D.染色体数目变异7. 日本的遗传学家和免疫学家成功地将一种人工合成的能够控制合成人体某种免疫抗体的基因，插入了牛的染色体中，使人们从牛的血清和乳汁中得到了相应的抗体。
试想，科学家们是在这头牛的什么发育时期和细胞有丝分裂的什么时期，完成的转基因工作（）A. 受精卵、中期B. 囊胚期、后期C. 原肠胚、间期D. 受精卵、间期8. 在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为（）A.三级消费者B.第二营养级C.初级消费者D.次级消费者9. 在生物进化过程中，新物种形成的标志是()A．发生基因突变B．发生了染色体变异C. 发生了基因重组D. 产生生殖隔离10. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（）A．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧B．可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数C．为了方便酵母菌计数，当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片11. 调节人体生命活动的最高级神经中枢是( )A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层12. 如图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了图2中①~④所示的四个精细胞。
安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年高二上学期期末数学试卷(理科)Word版含解析
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末数学试卷（理科）一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．已知等差数列{a n}的公差为2，若a1，a3，a4成等比数列，则a2=（）A．﹣4 B．﹣6 C．﹣8 D．﹣102．等比数列{a n}中，a2=9，a5=243，{a n}的前4项和为（）A．81 B．120 C．168 D．1923．在△ABC中，若C=90°，a=6，B=30°，则c﹣b等于（）A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣24．在△ABC中，若（a+b+c）（b+c﹣a）=3bc，则A=（）A．90° B．60° C．135°D．150°5．若≤（）x﹣2，则函数y=2x的值域是（）A．[，2）B．[，2] C．（﹣∞，] D． C．（﹣∞，] D．即[，2]，故选B．【点评】本题考查了函数的值域，属于基础题，关键是先由指数不等式正确求出函数x的取值范围．6．设集合（）A．B． C．D．【考点】交集及其运算．【专题】计算题．【分析】找出两集合解集的公共部分，即可求出两集合的交集．【解答】解：集合A中的不等式，当x＞0时，解得：x＞；当x＜0时，解得：x＜，集合B中的解集为x＞，则A∩B=（，+∞）．故选B【点评】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．7．与向量=（1，﹣3，2）平行的一个向量的坐标是（）A．（，1，1）B．（﹣1，﹣3，2）C．（﹣，，﹣1）D．（，﹣3，﹣2）【考点】向量的数量积判断向量的共线与垂直．【专题】空间向量及应用．【分析】利用向量共线定理即可判断出．【解答】解：对于C中的向量：（﹣，，﹣1）=﹣（1，﹣3，2）=﹣，因此与向量=（1，﹣3，2）平行的一个向量的坐标是．故选：C．【点评】本题考查了向量共线定理的应用，属于基础题．8．在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，底面是边长为2的正方形，高为4，则点A1到截面AB1D1的距离是（）A．B．C．D．【考点】点、线、面间的距离计算．【专题】计算题．【分析】设A1C1∩B1D1=O1，根据线面垂直的判定定理可知B1D1⊥平面AA1O1，再根据面面垂直的判定定理可知故平面AA1O1⊥面AB1D1，交线为AO1，在面AA1O1内过A1作A1H⊥AO1于H，则A1H 的长即是点A1到截面AB1D1的距离，在Rt△A1O1A中，利用等面积法求出A1H即可．【解答】解：如图，设A1C1∩B1D1=O1，∵B1D1⊥A1O1，B1D1⊥AA1，∴B1D1⊥平面AA1O1，故平面AA1O1⊥面AB1D1，交线为AO1，在面AA1O1内过B1作B1H⊥AO1于H，则易知A1H的长即是点A1到截面AB1D1的距离，在Rt△A1O1A中，A1O1=，AO1=3，由A1O1•A1A=h•AO1，可得A1H=，故选：C．【点评】本题主要考查了点到平面的距离，同时考查空间想象能力、推理与论证的能力，属于基础题．9．设x∈R，则x＞2的一个必要不充分条件是（）A．x＞1 B．x＜1 C．x＞3 D．x＜3【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【专题】简易逻辑．【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可得到结论．【解答】解：当x＞2时，x＞1成立，即x＞1是x＞2的必要不充分条件是，x＜1是x＞2的既不充分也不必要条件，x＞3是x＞2的充分条件，x＜3是x＞2的既不充分也不必要条件，故选：A【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，比较基础．10．以的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程为（）A．B．C．D．【考点】圆锥曲线的共同特征．【专题】计算题．【分析】先求出双曲线的顶点和焦点，从而得到椭圆的焦点和顶点，进而得到椭圆方程．【解答】解：双曲线的顶点为（0，﹣2）和（0，2），焦点为（0，﹣4）和（0，4）．∴椭圆的焦点坐标是为（0，﹣2）和（0，2），顶点为（0，﹣4）和（0，4）．∴椭圆方程为．故选D．【点评】本题考查双曲线和椭圆的性质和应用，解题时要注意区分双曲线和椭圆的基本性质．11．抛物线y2=6x的准线方程是（）A．x=3 B．x=﹣3 C．x=D．x=﹣【考点】抛物线的简单性质．【专题】计算题；方程思想；数学模型法；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】直接利用抛物线方程求得答案．【解答】解：由抛物线方程y2=6x，得2p=6，则p=3，∴，则抛物线y2=6x的准线方程是x=﹣．故选：D．【点评】本题考查抛物线的简单性质，考查了抛物线直线方程的求法，是基础题．12．若P是以F1，F2为焦点的椭圆=1（a＞b＞0）上的一点，且=0，tan∠PF1F2=，则此椭圆的离心率为（）A．B．C．D．【考点】椭圆的简单性质．【专题】计算题．【分析】根据向量、的数量积为零，可得△PF1F2是P为直角顶点的直角三角形．Rt△PF1F2中，根据正切的定义及，可设PF2=t，PF1=2t，由勾股定理，得出．利用椭圆的定义得到2a=PF1+PF2=3t，最后由椭圆离心率的定义可得此椭圆的离心率．【解答】解：∵∴，即△PF1F2是P为直角顶点的直角三角形．∵Rt△PF1F2中，，∴=，设PF2=t，则PF1=2t∴=2c，又∵根据椭圆的定义，得2a=PF1+PF2=3t∴此椭圆的离心率为e====故选A【点评】本题给出椭圆的一个焦点三角形为直角三角形，根据一个内角的正切值，求椭圆的离心率，着重考查了椭圆的基本概念和简单几何性质，属于基础题．二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分．）13．命题“∃x∈R，2x2﹣3ax+9＜0”为假命题，则实数a的取值范围为．【考点】命题的真假判断与应用；函数恒成立问题．【分析】根据题意，原命题的否定“∀x∈R，2x2﹣3ax+9≥0”为真命题，也就是常见的“恒成立”问题，只需△≤0．【解答】解：原命题的否定为“∀x∈R，2x2﹣3ax+9≥0”，且为真命题，则开口向上的二次函数值要想大于等于0恒成立，只需△=9a2﹣4×2×9≤0，解得：﹣2≤a≤2．故答案为：【点评】存在性问题在解决问题时一般不好掌握，若考虑不周全、或稍有不慎就会出错．所以，可以采用数学上正难则反的思想，去从它的反面即否命题去判定．注意“恒成立”条件的使用．14．数列{a n}是等差数列，a4=7，S7= 49 ．【考点】等差数列的性质．【专题】计算题．【分析】根据题设条件知=7a4，由此可知S7的值．【解答】解：==7a4=49．故答案：49．【点评】本题考查等差数列的性质和应用，解题时要认真审题，仔细求解．15．在△ABC中，若a=9，b=10，c=12，则△ABC的形状是锐角三角形．【考点】三角形的形状判断．【专题】计算题；解三角形．【分析】因为c是最大边，所以C是最大角．根据余弦定理算出cosC是正数，得到角C是锐角，所以其它两角均为锐角，由此得到此三角形为锐角三角形．【解答】解：∵c=12是最大边，∴角C是最大角根据余弦定理，得cosC==＞0∵C∈（0，π），∴角C是锐角，由此可得A、B也是锐角，所以△ABC是锐角三角形故答案为：锐角三角形【点评】本题给出三角形的三条边长，判断三角形的形状，着重考查了用余弦定理解三角形和知识，属于基础题．16．已知点A的坐标为（﹣1，0），点B是圆心为C的圆（x﹣1）2+y2=16上一动点，线段AB的垂直平分线交BC与点M，则动点M的轨迹方程为=1 ．【考点】轨迹方程．【专题】计算题；方程思想；综合法；直线与圆．【分析】利用椭圆的定义判断点M的轨迹是以A、C为焦点的椭圆，求出a、b的值，即得椭圆的方程．【解答】解：由题意得，圆心C（1，0），半径等于4，连接MA，则|MA|=|MB|，∴|MC|+|MA|=|MC|+|MB|=|BC|=4＞|AC|=2，故点M的轨迹是：以A、C为焦点的椭圆，2a=4，即有a=2，c=1，∴b=，∴椭圆的方程为=1．故答案为： =1．【点评】本题考查用定义法求点的轨迹方程，考查学生转化问题的能力，属于中档题．三、解答题（本大题共6小题，共74分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（1）求z=2x+y的最大值，使式中的x、y满足约束条件（2）求z=2x+y的最大值，使式中的x、y满足约束条件+=1．【考点】简单线性规划．【专题】计算题；作图题；转化思想；数形结合法；圆锥曲线中的最值与范围问题；不等式．【分析】（1）由题意作出可行域，从而利用线性规划求最大值；（2）由题意作图象，从而可得当d有最大值时，|z|有最大值，即z有最值；从而结合图象解得．【解答】解：（1）由题意作出可行域如下，，结合图象可知，当过点A（2，﹣1）时有最大值，故Z max=2×2﹣1=3；（2）由题意作图象如下，，根据距离公式，原点O到直线2x+y﹣z=0的距离d=，故当d有最大值时，|z|有最大值，即z有最值；结合图象可知，当直线2x+y﹣z=0与椭圆+=1相切时最大，联立方程化简可得，116x2﹣100zx+25z2﹣400=0，故△=10000z2﹣4×116×（25z2﹣400）=0，故z2=116，故z=2x+y的最大值为．【点评】本题考查了线性规划的应用及圆锥曲线与直线的位置关系的应用．18．已知A、B、C为△ABC的三个内角，他们的对边分别为a、b、c，且．（1）求A；（2）若，求bc的值，并求△ABC的面积．【考点】余弦定理；两角和与差的余弦函数．【专题】解三角形．【分析】（1）已知等式左边利用两角和与差的余弦函数公式化简，求出B+C的度数，即可确定出A的度数；（2）利用余弦定理列出关系式，再利用完全平方公式变形，将a，b+c以及cosA的值代入求出bc的值，再由sinA的值，利用三角形面积公式即可求出三角形ABC的面积．【解答】解：（1）∵A、B、C为△ABC的三个内角，且cosBcosC﹣sinBsinC=cos（B+C）=，∴B+C=，则A=；（2）∵a=2，b+c=4，cosA=﹣，∴由余弦定理得：a2=b2+c2﹣2bccosA=b2+c2+bc=（b+c）2﹣bc，即12=16﹣bc，解得：bc=4，则S△ABC=bcsinA=×4×=．【点评】此题考查了两角和与差的余弦函数公式，余弦定理，以及三角形面积公式，熟练掌握公式及定理是解本题的关键．19．已知命题p：不等式|x﹣1|＞m﹣1的解集为R，命题q：f（x）=﹣（5﹣2m）x是减函数，若p或q为真命题，p且q为假命题，求实数m的取值范围．【考点】命题的真假判断与应用．【专题】综合题；分类讨论．【分析】由绝对值得意义知，p：即 m＜1；由指数函数的单调性与特殊点得，q：即 m＜2．从而求得当这两个命题有且只有一个正确时实数m的取值范围．【解答】解：不等式|x﹣1|＞m﹣1的解集为R，须m﹣1＜0，即p是真命题，m＜1f（x）=﹣（5﹣2m）x是减函数，须5﹣2m＞1即q是真命题，m＜2，由于p或q为真命题，p且q为假命题，故p、q中一个真，另一个为假命题因此，1≤m＜2．【点评】本题考查在数轴上理解绝对值的几何意义，指数函数的单调性与特殊点，分类讨论思想，化简这两个命题是解题的关键．属中档题．20．等比数列{a n}的各项均为正数，且2a1+3a2=1，a32=9a2a6，（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）设b n=log3a1+log3a2+…+log3a n，求数列{}的前n项和．【考点】等比数列的通项公式；数列的求和．【专题】等差数列与等比数列．【分析】（Ⅰ）设出等比数列的公比q，由a32=9a2a6，利用等比数列的通项公式化简后得到关于q的方程，由已知等比数列的各项都为正数，得到满足题意q的值，然后再根据等比数列的通项公式化简2a1+3a2=1，把求出的q的值代入即可求出等比数列的首项，根据首项和求出的公比q写出数列的通项公式即可；（Ⅱ）把（Ⅰ）求出数列{a n}的通项公式代入设bn=log3a1+log3a2+…+log3a n，利用对数的运算性质及等差数列的前n项和的公式化简后，即可得到b n的通项公式，求出倒数即为的通项公式，然后根据数列的通项公式列举出数列的各项，抵消后即可得到数列{}的前n项和．【解答】解：（Ⅰ）设数列{a n}的公比为q，由a32=9a2a6得a32=9a42，所以q2=．由条件可知各项均为正数，故q=．由2a1+3a2=1得2a1+3a1q=1，所以a1=．故数列{a n}的通项式为a n=．（Ⅱ）b n=++…+=﹣（1+2+…+n）=﹣，故=﹣=﹣2（﹣）则++…+=﹣2=﹣，所以数列{}的前n项和为﹣．【点评】此题考查学生灵活运用等比数列的通项公式化简求值，掌握对数的运算性质及等差数列的前n项和的公式，会进行数列的求和运算，是一道中档题．21．如图，在四棱锥O﹣ABCD中，底面ABCD四边长为1的菱形，∠ABC=，OA⊥底面ABCD，OA=2，M为OA的中点，N为BC的中点．（Ⅰ）证明：直线MN∥平面OCD；（Ⅱ）求异面直线AB与MD所成角的大小；（Ⅲ）求点B到平面OCD的距离．【考点】用空间向量求直线间的夹角、距离；用向量证明平行．【分析】方法一：（1）取OB中点E，连接ME，NE，证明平面MNE∥平面OCD，方法是两个平面内相交直线互相平行得到，从而的到MN∥平面OCD；（2）∵CD∥AB，∴∠MDC为异面直线AB与MD所成的角（或其补角）作AP⊥CD于P，连接MP∵OA⊥平面ABCD，∴CD⊥MP菱形的对角相等得到∠ABC=∠ADC=，利用菱形边长等于1得到DP=，而MD利用勾股定理求得等于，在直角三角形中，利用三角函数定义求出即可．（3）AB∥平面OCD，∴点A和点B到平面OCD的距离相等，连接OP，过点A作AQ⊥OP于点Q，∵AP⊥CD，OA⊥CD，∴CD⊥平面OAP，∴AQ⊥CD，又∵AQ⊥OP，∴AQ⊥平面OCD，线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离，求出距离可得．方法二：（1）分别以AB，AP，AO所在直线为x，y，z轴建立坐标系，分别表示出A，B，O，M，N的坐标，求出，，的坐标表示．设平面OCD的法向量为=（x，y，z），则，解得，∴MN∥平面OCD（2）设AB与MD所成的角为θ，表示出和，利用a•b=|a||b|cosα求出叫即可．（3）设点B到平面OCD的距离为d，则d为在向量上的投影的绝对值，由，得．所以点B到平面OCD的距离为．【解答】解：方法一（综合法）（1）取OB中点E，连接ME，NE∵ME∥AB，AB∥CD，∴ME∥CD又∵NE∥OC，∴平面MNE∥平面OCD∴MN∥平面OCD（2）∵CD∥AB，∴∠MDC为异面直线AB与MD所成的角（或其补角）作AP⊥CD于P，连接MP∵OA⊥平面ABCD，∴CD⊥MP∵，∴，，∴所以AB与MD所成角的大小为．（3）∵AB∥平面OCD，∴点A和点B到平面OCD的距离相等，连接OP，过点A作AQ⊥OP于点Q，∵AP⊥CD，OA⊥CD，∴CD⊥平面OAP，∴AQ⊥CD．又∵AQ⊥OP，∴AQ⊥平面OCD，线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离，∵，，∴，所以点B到平面OCD的距离为．方法二（向量法）作AP⊥CD于点P，如图，分别以AB，AP，AO所在直线为x，y，z轴建立坐标系：A（0，0，0），B（1，0，0），，，O（0，0，2），M（0，0，1），（1），，设平面OCD的法向量为n=（x，y，z），则•=0，•=0即取，解得∵•=（，，﹣1）•（0，4，）=0，∴MN∥平面OCD．（2）设AB与MD所成的角为θ，∵∴，∴，AB与MD所成角的大小为．（3）设点B到平面OCD的距离为d，则d为在向量=（0，4，）上的投影的绝对值，由，得d==所以点B到平面OCD的距离为．【点评】培养学生利用多种方法解决数学问题的能力，考查学生利用空间向量求直线间的夹角和距离的能力．22．已知椭圆+=1（a＞b＞0）的离心率为，且a2=2b．（1）求椭圆的方程；（2）直线l：x﹣y+m=0与椭圆交于A，B两点，是否存在实数m，使线段AB的中点在圆x2+y2=5上，若存在，求出m的值；若不存在，说明理由．【考点】椭圆的简单性质．【专题】方程思想；分析法；直线与圆；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】（1）运用椭圆的离心率公式和a，b，c的关系，解方程可得a，b，进而得到椭圆方程；（2）设A（x1，y1），B（x2，y2），线段AB的中点为M（x0，y0）．联立直线方程和椭圆方程，运用韦达定理和中点坐标公式，求得M的坐标，代入圆的方程，解方程可得m，进而判断不存在．【解答】解：（1）由题意得e==，a2=2b，a2﹣b2=c2，解得a=，b=c=1故椭圆的方程为x2+=1；（2）设A（x1，y1），B（x2，y2），线段AB的中点为M（x0，y0）．联立直线y=x+m与椭圆的方程得，即3x2+2mx+m2﹣2=0，△=（2m）2﹣4×3×（m2﹣2）＞0，即m2＜3，x1+x2=﹣，所以x0==﹣，y0=x0+m=，即M（﹣，）．又因为M点在圆x2+y2=5上，可得（﹣）2+（）2=5，解得m=±3与m2＜3矛盾．故实数m不存在．【点评】本题考查椭圆的方程的求法，注意运用离心率公式，考查直线和椭圆方程联立，运用韦达定理和中点坐标公式，考查存在性问题的解法，属于中档题．。
安徽省太和中学2015-2016学年高一生物上学期期末考试试题(扫描版)
2015-2016高一期末试卷生物参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1.A 【解析】病毒属于非细胞结构的生物，并且每一种病毒的遗传物质是DNA或RNA，含有核糖的核酸为RNA，A正确；一切生物活动离不开细胞，即病毒不能在普通培养基中繁殖，B 错误；核糖体是细胞器，而病毒没有细胞结构，C错误；不同病毒侵染的细胞种类不同，D 错误。
2.C 【解析】八叠球菌和青霉菌都有细胞膜、细胞壁，AB错误；八叠球菌为原核生物，而青霉菌为真核生物，前者细胞内线粒体和细胞核都没有，而后者都有，C正确、D错误。
3.D 【解析】草履虫为单细胞动物，故而没有组织、器官和系统等生命结构层次，A错误；植物没有系统这一生命结构层次，B错误；一个池塘内，所有生物构成了生物群落，另外藻类包括很多物种，不能视为种群，C错误；池塘内所有草鱼才能构成生物种群，D正确。
4.C 【解析】斐林试剂用于鉴定还原糖，但不能鉴定出特定的还原糖，A错误；蛋白质的鉴定实验不需要显微镜，B错误；苏丹Ⅲ能将脂肪微粒染成橘黄色，且观察细胞内被染成橘黄色的脂肪微粒需用到显微镜，C正确；观察DNA和RNA在细胞内的分布实验的结论是DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，D错误。
5.C 【解析】葡萄糖按照不同的连接方式形成糖原、淀粉和纤维素，A正确；水是细胞中含量最多的化合物，而蛋白质是细胞内含量最多的有机化合物，B正确；拟核中的DNA分子呈环状，C错误；细胞内仅由C、H、O、N、P五种元素组成的化合物有核苷酸、核酸和磷脂等，D正确。
---为肽键，6.C 【解析】细胞内具有催化功能的是酶，而绝大多数酶是蛋白质；CO NH而含有肽键的大分子应为蛋白质，蛋白质中的氮元素主要位于肽键中；细胞膜的基本支架为磷脂双分子层；胰岛素是一种激素，能够调节机体的相关生命活动，抗体具有免疫功能，胰岛素和抗体的本质都是蛋白质。
综上答案选C项。
7.B 【解析】该多肽不一定是由20种氨基酸经脱水缩合而成，故而彻底水解也就不一定得到20种氨基酸，A错误；由于该分子式中只有O与N元素的个数知晓，如果R基中不含有O，则从氧元素考虑，该有机蜂肽最多为30肽，对应N原子个数至少为30，B正确；该有机蜂肽中没有S元素，故而组成该有机蜂肽的氨基酸中有的R基中不可能含有-SH，C错误；多肽的合成场所为核糖体，而核糖体是一种无膜结构的细胞器，进而不含有磷脂，D错8.D 【解析】细胞膜上分布有糖类，但仅分布在细胞膜的外表面，A错误；核糖和脱氧核糖主要作用是合成核酸的原材料，而纤维素的主要作用是构成细胞壁的重要成分，B错误；脂质中的磷脂和胆固醇都是细胞膜的成分，C错误；细胞内，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，可见细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%，D正确。
安徽省太和县第八中学高二上学期期末考试数学理科试题
太和八中2015---2016学年度第一学期期末测试卷高二理科 数学卷一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则2a =（ ）A ．4-B ．6-C ．8-D ．10-2. 等比数列{}n a 中, ,243,952==a a 则{}n a 的前4项和为（ ） A ．81 B ．120 C ．168 D ．1923．在△ABC 中，若0030,6,90===B a C ，则b c -等于（ ）A ．1B ．1-C ．32D ．32-4．在△ABC 中，若,3))((bc a c b c b a =-+++sinA=2sinBcosC,则A =( )A ．090B ．060C ．0135D ．0150 5．若122+x ≤()142x -，则函数2xy =的值域是（）A ．1[,2)8B.[2,)+∞ C ．1(,]8-∞ D. 1[,2]86．设集合等于则B A x x B x x A ,31|,21|⎭⎬⎫⎩⎨⎧>=⎭⎬⎫⎩⎨⎧<=（ ）A ．⎪⎭⎫ ⎝⎛2131，B ．⎪⎭⎫ ⎝⎛∞+，21 C ．⎪⎭⎫ ⎝⎛∞+⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-，，3131 D ．⎪⎭⎫⎝⎛∞+⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-，，2131 7．与向量a ＝(1，－3,2)平行的一个向量的坐标是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13，1，1 B ．(－1，－3,2) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫－12，32，－1 D ．(2，－3，－22) 8．在长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，底面是边长为2的正方形，高为4，则点A 1到截面AB 1D 1的距离为( )A.83B.38C.43D.34 9．设x ∈R ，则x ＞2的一个必要而不充分条件是( )．A ．x ＞1B ．x ＜1C ．x ＞3D ．x ＜310．以双曲线112422-=-y x 的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程( )A 1121622=+y x B. 1161222=+y x C. 141622=+y x D. 116422=+y x 11．抛物线y 2＝6x 的准线方程是( )． A ．x ＝3 B ．x ＝－3 C ．x ＝23D ．x ＝－2312．已知P 是以F 1，F 2为焦点的椭圆12222=+by a x (a>b>0)上的一点，若021=•PF PF ，tan∠PF 1F 2＝12，则此椭圆的离心率为( )A.12B.23C.13D.53二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分。
安徽省太和县八中2015-2016学年高二上学期期末考试地理(理)试卷
太和八中 2015-2016 学年度第一学期高二年级期末测试题卷（满分： 100 分时间：50分钟）单项选择题：1．以下有关地区的说法，正确的选项是()A．地区都有明确的界限B．地区内部差别显然，地区之间某些特色相对一致C．地区是主观随意区分的D．地区依据必定的指标区分的，既能够是单调指标，也可采纳综合指标读中国地理四大地区图，达成2—4 题。
2．综合考虑纬度、地形、天气等要素，四大地区太阳年辐射总量最大的是()A．a B．b C．c D．d3．有关四大地区农业发展主要限制要素的表达，错误的选项是() A．a——洪涝灾祸 B．b——土壤肥力 C．c——浇灌水源D．d——生长积温4．C 区从东往西，植被挨次为()A．草原—丛林—荒漠草原—荒漠B．丛林—丛林草原—草原—丛林C．丛林草原—荒漠—绿洲—草原D．丛林草原—草原—荒漠草原—荒漠5．GIS 的全称是()A ．地理信息系统B．遥感技术C．全世界定位系统D．地球卫星导航以下资料是 20 世纪下半叶我国强沙尘暴发生频次与土地沙化速度统计表 ,据此回答 6— 7 题。
时间50 年月 60 年月 70年月 80年月 90年月强沙尘暴次数58131423土地沙化速度 (平方千156021002460米／年 )6．表中显示我国的土地沙化速度在不停加速，其原由可能是 ( ) A．西北干旱地域生态环境的进一步恶化 B．南方北回归线邻近地域出现沙化C．长江中上游地域毁林现象严重D．华北地域土地盐碱化面积扩大7．为了遏止强沙尘暴次数增加和沙化速度加速的趋向，我们应采纳的踊跃有效的举措是()A．开采地下水浇灌，变沙地为耕地和草地B．在干旱地域减少耕地，扩大牧场载畜量C．在农牧交织地带，逐渐推动退耕还草D．在干旱地域严禁任何经济活动的展开，以保护当地柔弱的生态环境“我国四个不一样地区(海南岛、黄淮地域、东北平原和西北内地)某地的部分月份气平和降水统计表。
”读表后回答 8～11 题。
阜阳市太和八中2015-2016学年上学期高二上学期期末生物试题及答案考试(理科)
安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年上学期高二上学期期末考试（理科）一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶13．关于体液免疫的叙述中正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞14．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①③④⑤⑧15．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地中（）A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象C．群落演替为次生演替D．植物没有垂直结构16．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）A．生长素由②→①移动B．生长素由④→③移动C．生长素由①→③移动D．③处生长比④处快17．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A．向右弯曲 B．向左弯曲 C．向前弯曲 D．直立生长18．如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）A．两个种群能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退19．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性20．与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体D．线粒体与内质网21．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥22．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A．种间竞争、种内斗争B．共生、寄生C．寄生 D．种内斗争23．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的24．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞25．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克26．在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐27．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏．浙江．北京．上海等19个省市频频发现．课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部分结果如下表所示（单位：株/m2）．下列有关叙述中，错误的是（）A．在豚草等植物的调查中应该采取样方法B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加28．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②B．①④C．①③D．③④29．在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（）A．125只/公顷B．100只/公顷C．75只/公顷D．50只/公顷30．飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后．根、茎的生长方向是（）A．根向下生长，茎向下生长B．根向上生长，茎向上生长C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎水平方向生长二.非选择题（共40分，每空2分，请将此部分答案写在答题卷上）31．研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图．请据图回答：（1）比较曲线可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是．（3）比较曲线1、3、4可知（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．该激素通过促进侧芽的从而促进侧芽的生长．（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是．（5）综上可知，植物体的生长、发育是的结果．32．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c是细胞．（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有的功能外，还可分泌促进c细胞的增殖和分化．（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞，该细胞在内分化成熟．33．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程．请据图回答：（1）1为，4为．（2）6为，7为．（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是．参考答案与试题解析一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质．【解答】解：A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B 错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的组成，物质是否进入内环境的判断，对内环境概念的理解与掌握是解题的关键．2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境【考点】内环境的组成．【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤【考点】艾滋病的流行和预防；内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③二氧化碳为细胞代谢产物，通过扩散进入内环境，③正确；④无机盐（如钠离子等）属于内化境成分，④正确；⑤血浆蛋白在血浆中，属于内环境成分，⑤正确．则属于内环境成分的是②③④⑤；故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、当细胞外毒素再次侵入人体后，细胞外毒素可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，进行免疫应答．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：当细菌的外毒素再次侵入人体后，体液免疫的“反应阶段”是记忆细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，“效应阶段”是浆细胞分泌抗体与外毒素特异性结合，发挥免疫效应．故选：D．【点评】本题的知识点是体液免疫的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．【解答】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性．由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强．故选：B．【点评】本题考查甲状腺激素的实验，着重考查甲状腺激素的生理作用，属于对识记、理解层次的考查．6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：血糖平衡调节的方式有两种，一是体液调节，在血糖含量偏高时，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．二是神经﹣体液调节，在血糖含量偏高时，通过下丘脑的作用，胰岛B 细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，通过下丘脑的作用，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．故选：A．【点评】本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题干分析，“蛇毒抗毒素”属于抗体，因此灭毒的蛇毒液引起体液免疫，相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．【解答】解：将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，只能引起体液免疫，进而产生蛇毒抗毒素（抗体）．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．因此相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．故选：C．【点评】本题考查体液免疫的过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外可用排除法，效应T细胞只参与细胞免疫．8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．【解答】解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的．地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些．由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长．故选：B．【点评】本题考查生长素的生理作用，意在考查学生分析问题的能力，但在太空失重的条件下，生长素在根和茎中的分布已失去重力的影响，所以根和茎的生长不再表现出向地生长和背地生长的特性．9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成．【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等．【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿．故选：C．【点评】本题难度适中，考查了过敏反应引起的组织水肿的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生平时学习过程中要注意组织水肿几种情况的总结和识记．10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层【考点】脑的高级功能．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层．故选：B．【点评】本题考查体温调节中枢和感觉中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触有两种类型，即轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型．2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递．【解答】解：A、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，A正确；B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，因此递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制，B正确；C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在，C错误；D、突触包括轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型，且兴奋在突触处只能单向传递，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突，D正确．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶，增强细胞膜的通透性，使靶细胞裂解．【解答】解：A、与抗原结合使其失去活性的是抗体，抗体是在体液免疫中发挥免疫作用，在细胞免疫中不能发挥免疫作用，A错误；。
安徽省太和县太和中学度高三生物上期期末抽测调研试题
2015—2016学年度上期期末高中抽测调研
高三生物参考答案
一、选择题
1-5 A B B B D 6-10 C A C C D 11-15 C D A B A
16-20 A A A C C 21-25 C B C D D 26-30 B C B D A
二、简答题
31．（6分）（1）类囊体薄膜。
（2）8klx，加快（升高）。
（3）有氧呼吸和无氧呼吸。
（4）低，主动运输。
32.（7分）（1）4 （2）哺乳动物的成熟红细胞结构简单，膜结构只有细胞膜，易获取细胞膜；
（3）协助扩散无氧呼吸无关（4）基因突变是
33.（9分）(1)细胞质。
(2)否；病毒寄生具有专一性。
(3)产生淋巴因子激活B细胞，使其增值分化，呈递抗原给B细胞；胸腺。
(4)人体免疫能力几乎全部丧失。
(5)防卫；监控 (6)F、H、G 。
34. （10分）（1）4 6 否 2
（2）染色体数目变异、染色体结构变异黄色
（3）黄色：橙红色=1：3 黄色：橙红色=1：5 黄色：橙红色=1：1
35．（8分）（1）是，该种群的基因频率在不断改变。
（2）农药抗药性基因取决于环境的变化
（3）大陆与岛屿之间的地理隔离，两处种群之间产生生殖隔离
（4）从遗传多样性向物种多样性变化（或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展）。
阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末生物试题及答案考试(文)
安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试（文）一、单项选择题（每题4分，共80分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中不属于影响稳态的因素是 （ ）A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压2．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 （ ）A ．传出神经B ．传入神经C ．神经中枢D ．感受器3．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A ．特异性免疫能力减弱B ．非特异性免疫能力减弱C ．体液大量损失D ．营养物质得不到及时补充4、哺乳动物的红细胞能直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（ ） A ．消化液 B ．组织液 C ． 血浆 D ．淋巴5、人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是（ ）A ．失水过多B ．炎症造成人体吸收糖类减少C ．炎症造成人体吸收Ca 2+减少D ．炎症造成人体吸收氨基酸减少 6、下图表示3个通过突触相连接的神经元。
若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（ ）A ．cdeB ．abcdeC ．abcD ．bcde7、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 （ ）A ．淋巴因子B ．吞噬细胞C ．淋巴细胞D ．抗体8、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是 （ ）A ．大脑功能异常B ．缺乏促性腺激素C ．缺乏促甲状腺素D ．垂体与甲状腺之间的神经被切断9、要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有 （ ）A ．消费者和分解者B ．生产者和消费者C ．生产者和分解者D ．生产者和人10、人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（）A．皮肤的血流量减少B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩D．汗腺分泌减少11、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根12、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。
【解析】安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年高一上学期期中生物试题(理科) Word版含解析[ 高考]
![【解析】安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年高一上学期期中生物试题(理科) Word版含解析[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/57d7bd7df90f76c661371a95.png)
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一（上）期中生物试卷（理科）一、选择题（每题2分，共60分）1．动物细胞特有的糖类是（）A．乳糖 B．蔗糖 C．麦芽糖D．葡萄糖2．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④3．在某动物神经组织的一个细胞中，其细胞质内含有的核酸为（）A．全为DNA B．全为RNAC．既有DNA也有RNA D．既没有DNA也没有RNA4．叶绿素和血红蛋白所含的无机盐分别是（）A．Ca和Mg B．Ca和Na C．Na和Fe D．Mg和Fe5．下列属于还原糖能与斐林试剂反应的有（）①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素．A．①②⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②④6．当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．结合水/自由水的值与此无关B．结合水/自由水的值升高C．结合水/自由水的值降低D．结合水/自由水的值不变7．在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象．植物萎蔫时失去的是（）A．结合水B．自由水C．无机盐D．钾离子8．下列关于细胞中水的含量的叙述中，不正确的是（）A．一般地说，水是人体细胞中含量最多的化合物B．老年人细胞中含水量比婴儿的少C．抗旱的植物细胞内自由水含量少D．新陈代谢越旺盛，细胞中的自由水含量越低9．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．10．在DNA结构中不可能具有的核苷酸是（）A．B．C．D．11．下列对相关实验的描述，正确的是（）A．油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成红色B．向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀C．向豆浆中加入双缩脲试剂，溶液会变蓝色D．油脂的鉴定实验中不需要用到显微镜12．细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（）A．高尔基体 B．液泡 C．核糖体D．中心体13．下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（）A．贮藏能量 B．物质运输的介质C．良好的溶剂D．缓和温度的变化14．与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是（）A．细胞膜B．核糖体C．高尔基体 D．叶绿体15．下列属于生物大分子物质的是（）A．水B．蛋白质C．葡萄糖D．无机盐16．如图表示某细胞的部分结构．下列有关叙述正确的是（）A．①表示线粒体B．②表示内质网C．③表示细胞核D．④表示中心体17．下列各项与蛋白质分子多样性无关的是（）A．氨基酸的种类和数目B．氨基酸的排列顺序C．肽键的结构D．蛋白质的空间结构18．下列关于细胞器的叙述，正确的是（）A．内质网和高尔基体均由单位膜构成B．溶酶体是内质网断裂后形成的小泡C．花、果实和叶的颜色与液泡无关D．动物细胞的分裂与中心体无关19．下列细胞中不能合成蛋白质的是（）A．胰腺细胞 B．肠粘膜细胞C．成熟红细胞D．白细胞20．糖类和蛋白质共有的组成元素是（）A．C、H、O B．C、N、O C．C、H、S D．C、O、S21．动物细胞内没有的有机物是（）A．纤维素B．葡萄糖C．糖原 D．油脂22．某同学用显微镜观察下列生物中的细胞，发现有细胞壁、叶绿体等结构，由此可判断该生物是（）A．水稻 B．变形虫C．果蝇 D．家兔23．下列能进行光合作用的细胞器是（）A．B．C．D．24．人体的一种免疫球蛋白由764个氨基酸、4条肽链构成，则该蛋白质分子中含有的肽键数和形成蛋白质过程中脱去的水分子数分别为（）A．760，760 B．760，763 C．763，763 D．763，76025．玉米的叶肉细胞、根尖成熟区表皮细胞、维管束鞘细胞共有的一组细胞器是（）A．线粒体和中心体B．叶绿体和线粒体C．液泡和叶绿体 D．线粒体和核糖体26．细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换 B．合成蛋白质C．贮存和复制遗传物质D．贮存能源物质27．据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（）A．肠腺细胞比骨骼肌细胞具有更多的内质网B．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体28．若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上．下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是（）A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂BC．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长29．在生命活动中，蛋白质不能作为（）A．结构物质 B．调节物质 C．遗传物质 D．能源物质30．如图是某多肽的结构简式，形成该化合物需要的氨基酸种类数有（）A．3 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种二、非选择题：（每空1分，共40分）31．（10分）（2015秋•阜阳校级期中）根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题．（1）鉴定成熟苹果肉中存在还原糖所用的试剂是，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成沉淀．（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成桔黄的染液是．（3）鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液加入双缩脲试剂B摇匀．其中双缩脲试剂B的量只有4滴，而不能过量，为什么？（4）本实验注意事项：①斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需，使用时再临时混合均匀用于实验．②双缩脲试剂的使用，应先加试剂，造成碱性环境，再加试剂．③在还原糖的鉴定中，对试管中溶液加热时，试管底部不要触及，试管口不要朝向，以免溶液沸腾时冲出试管造成烫伤．④蛋白质的鉴定样品浓度不能，以免实验后黏住试管壁，洗不净．32．（10分）（2015秋•阜阳校级期中）如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）图中[1]结构的主要成分是和．（2）可分解图中[2]结构的酶是和．（3）太阳光能通过图中结构[]的光合作用后，才能被生物利用．（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[]供给，该结构的主要功能是进行．完成上述生理过程所需的酶是由[]合成的．（5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[]．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[]．（6）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[]也是双层膜结构；其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[]．（7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有．33．（10分）（2015秋•阜阳校级期中）下面是某物质的结构简式：（1）方框②表示的是，它是由一个氨基与一个脱水缩合失去1分子水而形成的．（2）该物质是由个不同的氨基酸缩合而成的，所以叫做．结构式中的是氨基酸的R基．34．（10分）（2015秋•阜阳校级期中）为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水．为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验．材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．实施实验：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．（3）在盖玻片的一侧滴入，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．（4）用低倍显微镜观察细胞．右上图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中（填序号）合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比的伸缩性大．在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液，这说明细胞壁具有性．（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是．2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高一（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．动物细胞特有的糖类是（）A．乳糖 B．蔗糖 C．麦芽糖D．葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【专题】归纳推理；糖类脂质的种类和作用．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：A、乳糖是动物细胞特有的二糖，A正确；B、蔗糖是植物细胞特有的二糖，B错误；C、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，C错误；D、葡萄糖是动植物细胞共有的单糖，D错误．故选：A．【点评】本题比较基础，考查糖类的种类及其分布，要求考生识记糖类的种类，掌握糖类的分布及功能，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．3．在某动物神经组织的一个细胞中，其细胞质内含有的核酸为（）A．全为DNA B．全为RNAC．既有DNA也有RNA D．既没有DNA也没有RNA【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中．【解答】解：动物神经组织的一个细胞中，细胞质含有的核酸是DNA和RNA．故选：C．【点评】对于核酸的分类和分布的识记是解题的关键．4．叶绿素和血红蛋白所含的无机盐分别是（）A．Ca和Mg B．Ca和Na C．Na和Fe D．Mg和Fe【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【专题】正推法；水和无机盐的作用．【分析】叶绿素a化学式C55H72MgN4O5，叶绿素b化学式C55H70MgN4O6，所以合成叶绿素需要镁离子；血红蛋白化学式C3032H4816O872N780S8Fe4所以合成血红蛋白需要铁离子．【解答】解：无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如：Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分．故选：D．【点评】本题考查的是物质的化学元素组成，像缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症，缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松，缺铁：缺铁性贫血，Mg2+是构成叶绿素的重要元素，应重点强化记忆．5．下列属于还原糖能与斐林试剂反应的有（）①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素．A．①②⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②④【考点】检测还原糖的实验．【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．【解答】解：①葡萄糖是还原糖，可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，①正确；②果糖是还原糖，可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，②正确；③蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，③错误；④麦芽糖是还原糖，可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，④正确；⑤淀粉是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，⑤错误；⑥纤维素是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，⑥错误．故选：D．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．6．当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．结合水/自由水的值与此无关B．结合水/自由水的值升高C．结合水/自由水的值降低D．结合水/自由水的值不变【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高．A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，A错误；B、结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；C、结合水/自由水的值降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确；D、当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键．7．在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象．植物萎蔫时失去的是（）A．结合水B．自由水C．无机盐D．钾离子【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对水在细胞中的存在形式和功能的考查，梳理水在细胞中的存在形式和不同存在形式的水的功能，然后根据题干信息进行解答．【解答】解：由题意可知，在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象，萎蔫，说明是植物体内缺水造成的，结合水是细胞的重要组成成分，失去结合水，植物体就会干枯死亡，植物萎蔫，说明失去的是自由水．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，对于自由水与结合水功能的理解的解题的关键．8．下列关于细胞中水的含量的叙述中，不正确的是（）A．一般地说，水是人体细胞中含量最多的化合物B．老年人细胞中含水量比婴儿的少C．抗旱的植物细胞内自由水含量少D．新陈代谢越旺盛，细胞中的自由水含量越低【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差．【解答】解：A、水是活细胞中含量最多的物质，A正确；B、代谢旺盛的细胞中含有的水多，老年人细胞中含水量比婴儿少，B正确；C、抗旱的植物细胞自由水含量少，结合水含量较多，C正确；D、新陈代谢越旺盛，细胞中自由水含量越高，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞中水的作用，理解自由水和结合水在细胞中的作用，考查识记相关知识的能力．9．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．【考点】氨基酸的种类．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：四个选项中A、C、D都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸．故选：B．【点评】本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，考查学生对氨基酸结构的理解能力．对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是解题的关键．10．在DNA结构中不可能具有的核苷酸是（）A．B．C．D．【考点】核酸的基本组成单位．【分析】图中结构为核苷酸的模式图，圆圈为磷酸，五角形为五碳糖，方框为碱基，DNA 中含有A、T、C、G四种碱基，RNA中含有A、U、C、G四种碱基．【解答】解：A、DNA和RNA中都含有碱基G，A错误；B、碱基U是RNA特有的，DNA不含有，B正确；C、碱基T是由DNA特有的，RNA不含有，C错误；D、DNA和RNA中都含有碱基A，D错误．故选：B．【点评】本题考查了核苷酸的基本组成和种类，正确区分DNA和RNA的碱基组成是解答本题的关键．11．下列对相关实验的描述，正确的是（）A．油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成红色B．向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀C．向豆浆中加入双缩脲试剂，溶液会变蓝色D．油脂的鉴定实验中不需要用到显微镜【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【专题】教材经典实验；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．【解答】解：A、油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A错误；B、向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀，B正确；C、豆浆含有蛋白质，加入双缩脲试剂会出现紫色，C错误；D、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，D错误．故选：B．【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．12．细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（）A．高尔基体 B．液泡 C．核糖体D．中心体【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】根据题意，“细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质”，而合成该蛋白质的场所是核糖体．【解答】解：A、高尔基体在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，A错误；B、液泡能贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水，B错误；C、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”，C正确；D、中心体存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查蛋白质合成的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．13．下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（）A．贮藏能量 B．物质运输的介质C．良好的溶剂D．缓和温度的变化【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分．【解答】解：A、水不能储存能量，A错误；B、自由水是物质运输的介质，B正确；C、自由水是良好的溶剂，C正确；D、自由水能缓和温度的变化，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键．14．与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是（）A．细胞膜B．核糖体C．高尔基体 D．叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】动物细胞与植物细胞相比，动物细胞中特有的细胞结构为中心体，植物细胞中特有的结构为：细胞壁、叶绿体、液泡．【解答】解：A、所有细胞结构中均具有细胞膜，A错误；B、核糖体是蛋白质的合成场所，动物细胞和植物细胞中均具有核糖体，B错误；C、高尔基体是动物细胞中均具有的细胞器，C错误；D、叶绿体是植物细胞中特有的细胞器，一般分布在植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了动植物细胞结构上的区别和共同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够识记动物细胞和植物细胞中特有的细胞结构，并且明确并不是所有植物细胞均具有叶绿体，它一般分布在植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中．15．下列属于生物大分子物质的是（）A．水B．蛋白质C．葡萄糖D．无机盐【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架．【解答】解：A、水是无机物不是生物大分子，A错误；B、蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，B正确；C、葡萄糖是多糖的单体，不是生物大分子，C错误；D、无机盐属于无机物，不是生物大分子，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是对生物大分子的概念，对于生物大分子概念的理解是解题的关键．16．如图表示某细胞的部分结构．下列有关叙述正确的是（）A．①表示线粒体B．②表示内质网C．③表示细胞核D．④表示中心体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为某细胞的部分结构，其中①为线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所；②为中心体，与细胞有丝分裂有关；③为高尔基体，在动物细胞与分泌物的形成有关，在植物细胞与细胞壁的形成有关；④为核糖体，是蛋白质的合成场所．【解答】解：A、图中①表示线粒体，A正确；B、图中②表示中心体，B错误；C、图中③表示高尔基体，C错误；D、图中④表示核糖体，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，结合细胞部分结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称，尤其是细胞中各种细胞器的结构和功能．17．下列各项与蛋白质分子多样性无关的是（）A．氨基酸的种类和数目B．氨基酸的排列顺序C．肽键的结构D．蛋白质的空间结构【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关．【解答】解：A、氨基酸的种类、数目是蛋白质分子多样性的原因之一，A错误；B、氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一，B错误；C、肽键不具有多样性，蛋白质分子多样性与肽键无关，C正确；。
高二生物月考试题带答案-安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考
安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。
第I卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.下列有关生物体“多少”的比较，错误的是（）A．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目2.下列叙述错误的是（）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上3.下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程4.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．同一生物体的不同组织细胞分裂时，一个细胞周期持续的时间可能不同B．细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同，与环境无关C．细胞癌变是细胞内多个基因发生突变的一种累积效应D．细胞的衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关，有利于生物的发育与生存5.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4，另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4，若上述两个个体杂交，则其后代中杂合子出现的概率为（）A．31％ B. 46％ C.53％ D. 69％6.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是()A．①②③④都具有同源染色体B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．④的子细胞是精细胞或极体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③7. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末生物试卷（理科）一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶13．关于体液免疫的叙述中正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞14．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①③④⑤⑧15．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地中（）A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象C．群落演替为次生演替D．植物没有垂直结构16．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）A．生长素由②→①移动B．生长素由④→③移动C．生长素由①→③移动D．③处生长比④处快17．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A．向右弯曲 B．向左弯曲 C．向前弯曲 D．直立生长18．如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）A．两个种群能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退19．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性20．与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体D．线粒体与内质网21．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥22．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A．种间竞争、种内斗争B．共生、寄生C．寄生 D．种内斗争23．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的24．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞25．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克26．在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐27．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏．浙江．北京．上海等19个省市频频发现．课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部2B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加28．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②B．①④C．①③D．③④29．在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（）A．125只/公顷B．100只/公顷C．75只/公顷D．50只/公顷30．飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后．根、茎的生长方向是（）A．根向下生长，茎向下生长B．根向上生长，茎向上生长C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎水平方向生长二.非选择题（共40分，每空2分，请将此部分答案写在答题卷上）31．研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图．请据图回答：（1）比较曲线可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是．（3）比较曲线1、3、4可知（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．该激素通过促进侧芽的从而促进侧芽的生长．（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是．（5）综上可知，植物体的生长、发育是的结果．32．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c是细胞．（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有的功能外，还可分泌促进c细胞的增殖和分化．（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞，该细胞在内分化成熟．33．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程．请据图回答：（1）1为，4为．（2）6为，7为．（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是．2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质．【解答】解：A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B 错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的组成，物质是否进入内环境的判断，对内环境概念的理解与掌握是解题的关键．2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境【考点】内环境的组成．【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤【考点】艾滋病的流行和预防；内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③二氧化碳为细胞代谢产物，通过扩散进入内环境，③正确；④无机盐（如钠离子等）属于内化境成分，④正确；⑤血浆蛋白在血浆中，属于内环境成分，⑤正确．则属于内环境成分的是②③④⑤；故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、当细胞外毒素再次侵入人体后，细胞外毒素可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，进行免疫应答．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：当细菌的外毒素再次侵入人体后，体液免疫的“反应阶段”是记忆细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，“效应阶段”是浆细胞分泌抗体与外毒素特异性结合，发挥免疫效应．故选：D．【点评】本题的知识点是体液免疫的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．【解答】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性．由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强．故选：B．【点评】本题考查甲状腺激素的实验，着重考查甲状腺激素的生理作用，属于对识记、理解层次的考查．6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：血糖平衡调节的方式有两种，一是体液调节，在血糖含量偏高时，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．二是神经﹣体液调节，在血糖含量偏高时，通过下丘脑的作用，胰岛B 细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，通过下丘脑的作用，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．故选：A．【点评】本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题干分析，“蛇毒抗毒素”属于抗体，因此灭毒的蛇毒液引起体液免疫，相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．【解答】解：将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，只能引起体液免疫，进而产生蛇毒抗毒素（抗体）．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．因此相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．故选：C．【点评】本题考查体液免疫的过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外可用排除法，效应T细胞只参与细胞免疫．8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．【解答】解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的．地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些．由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长．故选：B．【点评】本题考查生长素的生理作用，意在考查学生分析问题的能力，但在太空失重的条件下，生长素在根和茎中的分布已失去重力的影响，所以根和茎的生长不再表现出向地生长和背地生长的特性．9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成．【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等．【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿．故选：C．【点评】本题难度适中，考查了过敏反应引起的组织水肿的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生平时学习过程中要注意组织水肿几种情况的总结和识记．10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层【考点】脑的高级功能．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层．故选：B．【点评】本题考查体温调节中枢和感觉中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触有两种类型，即轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型．2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递．【解答】解：A、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，A正确；B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，因此递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制，B正确；C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在，C错误；D、突触包括轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型，且兴奋在突触处只能单向传递，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突，D正确．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶，增强细胞膜的通透性，使靶细胞裂解．【解答】解：A、与抗原结合使其失去活性的是抗体，抗体是在体液免疫中发挥免疫作用，在细胞免疫中不能发挥免疫作用，A错误；B、吞噬细胞能直接吞噬靶细胞将其分解，属于非特异性免疫中的第二道防线，在细胞免疫中不发生，B错误；。