中考备战之材料作文PPT课件
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2024年中考语文复习专题作文选材课件(29张ppt)
新。选取 一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予 其新的含义，反用材料。其实，从小学到初中，不 谈课外看到、听到的素材，即使是学过的教科书中 的材料，也足够我们使用的了。
另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣， “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍， 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的 材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是， 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造， 而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学 校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个 勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
选材方法初探二：材料来源
1.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密 切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如 写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那 么多余……
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我 扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为 是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受， 我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛， 他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离 开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……
另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣， “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍， 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的 材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是， 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造， 而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学 校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个 勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
选材方法初探二：材料来源
1.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密 切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如 写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那 么多余……
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我 扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为 是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受， 我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛， 他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离 开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……
中考材料作文写作ppt
人生又何尝不是如此？面对许多障碍，刚开始我们眼前都是 那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不 过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已；蚂蚁最终尚且敢于背水 一战，可又有多少人在障碍面前一直抬不起头啊！
要求：联系实际写一篇不少于６００字的作文。自拟题目。
材料简析：这则材料是用蚂蚁做的一个试验，然 后联系社会生活而感发出一番议论，
材料：蚂蚁的脚步总是那么执着而又匆忙，可只要用樟脑球 在它前进的路上轻轻地画一道线，它会惊慌失措地立即掉头而 去；赶到它前面再画一道线，它还是马上望风而逃，翻来覆去 都是如此，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，蚂蚁就转 来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左突右扑几下后， 发现无路可走，不得不鼓足勇气奋而突围。
说明应鼓足勇气，敢于克服各种困难的道理。
值得思考的是，试验本身提供了多个立意的角度， 因为在反复“碰壁”之后，蚂蚁才“奋而突围”。 这就为思维提供了较大的空间。
阅读下面的寓言，按要求写一篇作文。
一家蜂蜜加工厂的仓库里洒了很多蜂蜜，吸引了很多苍蝇来吃。 因为蜂蜜实在太香了，它们都舍不得离开，不久这些贪吃的苍 蝇都因脚被蜂蜜粘住飞不走了。当它们快被溺死时，纷纷难过 地说：“我们真是太贪心了，为了短暂的快乐赔上了宝贵的生 命。”
Ａ、有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个， 他回答说：“下一个。” Ｂ、有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一 部，他回答说：“下一部。” Ｃ、鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮，”
认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在 讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共 同点，文章的中心论点就可以确定下来了。
要求：可以写记叙文，写你的切身体验；也可以写议论文，发 表你的看法；自拟题目；不少于６００字。
要求：联系实际写一篇不少于６００字的作文。自拟题目。
材料简析：这则材料是用蚂蚁做的一个试验，然 后联系社会生活而感发出一番议论，
材料：蚂蚁的脚步总是那么执着而又匆忙，可只要用樟脑球 在它前进的路上轻轻地画一道线，它会惊慌失措地立即掉头而 去；赶到它前面再画一道线，它还是马上望风而逃，翻来覆去 都是如此，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，蚂蚁就转 来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左突右扑几下后， 发现无路可走，不得不鼓足勇气奋而突围。
说明应鼓足勇气，敢于克服各种困难的道理。
值得思考的是，试验本身提供了多个立意的角度， 因为在反复“碰壁”之后，蚂蚁才“奋而突围”。 这就为思维提供了较大的空间。
阅读下面的寓言，按要求写一篇作文。
一家蜂蜜加工厂的仓库里洒了很多蜂蜜，吸引了很多苍蝇来吃。 因为蜂蜜实在太香了，它们都舍不得离开，不久这些贪吃的苍 蝇都因脚被蜂蜜粘住飞不走了。当它们快被溺死时，纷纷难过 地说：“我们真是太贪心了，为了短暂的快乐赔上了宝贵的生 命。”
Ａ、有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个， 他回答说：“下一个。” Ｂ、有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一 部，他回答说：“下一部。” Ｃ、鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮，”
认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在 讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共 同点，文章的中心论点就可以确定下来了。
要求：可以写记叙文，写你的切身体验；也可以写议论文，发 表你的看法；自拟题目；不少于６００字。
初中语文(中考)作文ppt课件：材料作文指导-附教案
有人说，苦难是一笔财富，而对于一个缺少 吃、穿、学，最基本的生活保障和成长条件都很 难满足的孩子们来说，这样的苦很难再转化为更 多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活， 他们吃得差，穿得差，更重要的是他们缺少与外 界的沟通，他们缺少基本的读物。
物丰质些富的。
那么，就让孩子们的节日过得更有意义些吧!让山 这边的孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿 的衣服和不玩的玩具收集起来，或者把自己的“ 压岁钱”“零花钱”买成礼物，送给山那边的小 朋友，给他们带去更多的快乐;让山这边的孩子在 这样的节日里，带上简单的生活用品，和山那边 的孩子一起生活一天，让山那边孩子们的淳朴和 憨厚、乐观和坚强，为山这边的孩子带来更多精 神的财富。让孩子们美好单纯的节日活动为这商 业气息浓厚的社会带来一片澄澈的天空。
地说:“我已经尽我所能了。 ”
据根作要文求。读料材考面益下,阳阅中)·201(
阅读上述材料,你有何感触?请选择感触 最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文
章。
要求:①内容具体,有真情实感;②题目 自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确, 书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现 自己的真实姓名和校名。
在波汹涛涌总海励桨斩波劈鼓浪是学,的，中 记题加式附。㈡
㈢文学剧本式。
将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采用 独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧遇 金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人，深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世间 最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思独特， 令人拍案叫绝。
题标分式列。㈠
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主 体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中 透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。 如，某考生在《 “鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典型 事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：
物丰质些富的。
那么，就让孩子们的节日过得更有意义些吧!让山 这边的孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿 的衣服和不玩的玩具收集起来，或者把自己的“ 压岁钱”“零花钱”买成礼物，送给山那边的小 朋友，给他们带去更多的快乐;让山这边的孩子在 这样的节日里，带上简单的生活用品，和山那边 的孩子一起生活一天，让山那边孩子们的淳朴和 憨厚、乐观和坚强，为山这边的孩子带来更多精 神的财富。让孩子们美好单纯的节日活动为这商 业气息浓厚的社会带来一片澄澈的天空。
地说:“我已经尽我所能了。 ”
据根作要文求。读料材考面益下,阳阅中)·201(
阅读上述材料,你有何感触?请选择感触 最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文
章。
要求:①内容具体,有真情实感;②题目 自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确, 书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现 自己的真实姓名和校名。
在波汹涛涌总海励桨斩波劈鼓浪是学,的，中 记题加式附。㈡
㈢文学剧本式。
将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采用 独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧遇 金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人，深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世间 最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思独特， 令人拍案叫绝。
题标分式列。㈠
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主 体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中 透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。 如，某考生在《 “鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典型 事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：
中考作文素材准备PPT演示课件
七. 组材 组材，即对所选材料进行分析比较，决定其主 次详略。哪些先写，哪些后写，哪些放在一起写， 哪些分开写，要有次序地安排好。只有组织好材料 才能使文章中心鲜明，详略得当。组织材料应注意 两点：
1、根据文章中心的需要。 突出中心的主材详写，辅材略写。 2、根据文章体裁的需要。 记叙文，记叙部分要详写；说明文主要是说明详；议 论文说理部分详。 3、是否写过类似的题目。 以往作文中的材料能否用在此篇作文中。
我
社会 的人 文学 的人
31
图示：
家里 的事 回忆 的事 社会 的事
学校 的事
我
听说 的事
想象 的事
32
满分作文欣赏
安徽中考作文题目
以“在我们这个年龄”为题，写一篇不少
于600字的文章。 要求：①文体不限；②文章不出现真实 的校名、人名。
33
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。 一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子 花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？ 刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。 那一份关爱 正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星 也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯 下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端 着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁 热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口， 那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获 了无私的关爱。 那一份自信 “又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水 不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天 天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。 34 我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。
三.材料准备 □梳理写过的材料 □补充新鲜的材料
中考备考语文集体备课中考语文专题复习(23)《材料作文》ppt课件
点评：“爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。”小作者讲得真好， 只有真真切切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。如此阳光的少年离不开父母 的悉心教导！转眼之间已经长大开始跟理想拉手。
(2010· 西宁) 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 总统的十三个电话 2009年8月28日，正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚总统乌里 韦，出现了流感症状，他随即回国接受了检查，被确诊感染了H1N1流感病毒。刚进隔离医 院，处理完国事后，乌里韦马上给自己的秘书打电话，吩咐秘书务必到花店为自己的妻子 订一束鲜花，并于当晚6时前送给妻子，借以表达自己无法履行赴会前对妻子说过返回当晚 共进晚餐的承诺的歉意。第二个电话直接打给了妻子。简单解释后，拜托妻子今明两天设 法制造家里停电的假象，他不想让自己八十高龄的老母亲通过电视新闻知道自己患病的消 息。接着，他给与会期间有过接触的11个国家的元首一一通话。建议他们立即进行身体检 查，同时为自己无意中带给他们患病的可能性表达了歉意。打完这13个电话后，这才入住 病房，欣然接受治疗。 要求：①选准角度，明确立意，自拟题目；②除诗歌外，自选文体；③不要套作，不 得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
那一整天我哪有心思听课，脑子里全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想 快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？ 不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！” 尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只 被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不禁风„„爱在不言中啊！ 爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱 是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱， 我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉„„请记住，爱无处不在。
中考材料作文 PPT课件 图文
②把握隐含信息法
许多人对显性信息能注意，而对隐含信息却容易疏漏。
例：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对 儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子 听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到 另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他 并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲 明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视 着前方的大树。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。
中考作文的立意
独上高楼，望尽天涯路
小结：
第二、运用发散思维提炼观点
多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立
意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视 野和高质量的立意。
——从话题的不同角度来立意 ——通过分析、归纳提炼观点 ——通过比较、鉴别提炼观点
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
中考作文的立意
小结：
蓦然回首，那人 却在灯火阑珊处。
第三、选择一个最适合你的写作角度
发散思维为你的立意提供了多种选项，但动
笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的 选项中，你应当选取最适合于你的那一个。
——新颖的，有别众生俗论能吸引读者 ——正确的，立论稳妥而不会走火入魔 ——可写的，能够从道理上深入阐述的 ——熟悉的，平时有积累、手头有材料 ——喜欢的，有写作灵感和创作欲望的
雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进 入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情 奔驰。天空、江河、森林就是它们的位置。所以， 只有找准自己的位置，才能充分实现自己的价值。
而有些人，狂妄自大，自以为很了不起，在寻 找自己的位置时随随便便，最后发现这个位置并不 适合自己。战国时期的大将赵括，他的位置不在沙 场，而在后方。可他却带兵打仗，最终四十万赵军 悉数被白起活埋。这样纸上谈兵的人，去当个理论 家倒能为赵国做出自己的贡献，可带兵打仗却勉为 其难。
期中考材料作文写作指导ppt课件
哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹 果。
立意角度：
1.从现象和本质的关系入手。要透过现象看本质，寻求 事物的真相，莫被现象迷惑，莫被假象欺骗，不人云 亦云。 2.从批评盲从、从众、轻信的角度入手。不盲从，不轻 信。遇事要动脑筋思考，养成独立思考的习惯，要敢 于质疑，不迷信，爱真理，对盲从、从众的心理进行 分析和批评。 3.从认识和实践的关系入手。不唯上，只唯实，不跟风 ，实事求是，实践是检验真理的唯一标准，实践出真 知等。
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
抓关键句法
方法 因果分析法 多个角度法
整体把握法
真题再现：
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。 （50分）
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从 果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看 到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走 到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟 着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们 怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻 到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有 一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
• 作文的存在是以材料主基础的，因而 材料的处理和提出最好是在文章的开始， 或者是简单开头后的第二部分，而后在文 章的中间和结尾照应出现，使得前后形成 一个完好的整体 。
• 忌就事论事，局限于材料。在吃透材 料的基础上，应本着“文章合为时而著” 的原则由此及彼，联想生发开去，借题发 挥，写出自己对自然、社会、人生的独特 感受和真切体验，使文章真实而具有现实
“结”——重申材料，深化论点
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题 的办法，或提出希望要求。
立意角度：
1.从现象和本质的关系入手。要透过现象看本质，寻求 事物的真相，莫被现象迷惑，莫被假象欺骗，不人云 亦云。 2.从批评盲从、从众、轻信的角度入手。不盲从，不轻 信。遇事要动脑筋思考，养成独立思考的习惯，要敢 于质疑，不迷信，爱真理，对盲从、从众的心理进行 分析和批评。 3.从认识和实践的关系入手。不唯上，只唯实，不跟风 ，实事求是，实践是检验真理的唯一标准，实践出真 知等。
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
抓关键句法
方法 因果分析法 多个角度法
整体把握法
真题再现：
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。 （50分）
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从 果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看 到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走 到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟 着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们 怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻 到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有 一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
• 作文的存在是以材料主基础的，因而 材料的处理和提出最好是在文章的开始， 或者是简单开头后的第二部分，而后在文 章的中间和结尾照应出现，使得前后形成 一个完好的整体 。
• 忌就事论事，局限于材料。在吃透材 料的基础上，应本着“文章合为时而著” 的原则由此及彼，联想生发开去，借题发 挥，写出自己对自然、社会、人生的独特 感受和真切体验，使文章真实而具有现实
“结”——重申材料，深化论点
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题 的办法，或提出希望要求。
中考材料作文写作ppt
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是 一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很 可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要 脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
牧羊人的话: 孩子的话: 父子之异:
不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
•
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Ａ、有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个， 他回答说：“下一个。” Ｂ、有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一 部，他回答说：“下一部。” Ｃ、鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮，”
认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在 讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共 同点，文章的中心论点就可以确定下来了。
材料：
一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科医生 当助手，复杂而艰苦的手术从清晨到黄昏，眼看患者的 伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说： “大夫，我们用的是十二块纱布，你只取出了十一 块”“我已经取出来了，”专家断言说，手术已经一整 天，立即缝合伤口。”“不，不行，”女护士高声抗议 道，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”
展
个性。
变
化
此种作文集中了以上两种作文的优点，
给材料作文： 限制性与开放性结合，根据所给的材
料，确定中心，自己拟题，自定文体
和表现形式，也要求创新性。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要 脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
牧羊人的话: 孩子的话: 父子之异:
不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
•
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Ａ、有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个， 他回答说：“下一个。” Ｂ、有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一 部，他回答说：“下一部。” Ｃ、鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮，”
认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在 讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共 同点，文章的中心论点就可以确定下来了。
材料：
一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科医生 当助手，复杂而艰苦的手术从清晨到黄昏，眼看患者的 伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说： “大夫，我们用的是十二块纱布，你只取出了十一 块”“我已经取出来了，”专家断言说，手术已经一整 天，立即缝合伤口。”“不，不行，”女护士高声抗议 道，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”
展
个性。
变
化
此种作文集中了以上两种作文的优点，
给材料作文： 限制性与开放性结合，根据所给的材
料，确定中心，自己拟题，自定文体
和表现形式，也要求创新性。
中考材料作文写作指导PPT【精品课件】36页PPT
中考材料作文写作指导PPT【精品课件】
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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5S咨询：/ 6S咨询服务中心5S现场管理培训公司概述：5S管理的内容是整理、整顿、清扫、清洁和素养，近几年，5S管理已经成为国际化的企业现场管理潮流。日本作为5S管理的发源地，受环境和社会的影响，又重点关注了5S管理。 5S管理 一、环境变化诱发5S管理再次受到关注 对于企业来说，5S管理在任何时代都是极其重要的道具。但是最近，5S管理又再一次受到了世人的关注。为什么会这样？大致有以下两个原因： 现场作业者产生了变化； 外部环境产生了巨大变化。 首先，2004年日本政府对制造行业就业派遣禁令的解除，以及二战后出生的"团块世代"(日本在二战后1947—1949年之间婴儿潮时代的出生者，在这三年中共有805.7万人出生，他们是日本战后重建的主力军，也被尊奉为日本现代经济、文化、价值观的缔造者)大量退休引起的 "2007年问题"都成为现场作业者发生变化的重大诱因。在正式员工不断减少的背景下，小时工、短期工、外籍员工、代理公司的员工等各种各样的人员在工作现场轮换着工作。熟练作业者的减少不仅使现场生产效率降低，由此产生的模范带头作用的降低更会对企业未来的发 展产生严重影响。各行业的"召回门"事件的增加与此不无关系。5S管理是实施标准化作业的基础所在。随着上述作业者发生的变化，5S管理的重要性也愈加凸显。 另一方面，企业的外部环境每天都在发生着变化。生产全球化虽然不是现在才开始的，但以中国为中心的生产模式不仅在成本上，最近更是在品质上成为日本的威胁。为了适应变种变量生产、产品换代周期的缩短、技术革新等各种变化，企业必须具有灵活机动的生产体制。 而5S管理正是构筑这种生产体制的基础，受到关注也可以理解为顺应时代潮流之举吧。 二、5S管理是所有企业的基础所在 有时候会遇见这样的人，他认为不推进5S管理也能进行生产，或者干脆觉得5S管理毫无意义，这样5S管理就被搁置了。还有很多人，认为自己已经充分理解了5S管理的重要性，但是工作太忙顾不上实施。 确实，5S管理是一种管理技术(为了实现高效生产的技术),如果离开了生产的固有技术(实际的加工/组装相关技术),它将不复存在。 但并不是说只要能生产出产品就万事大吉。为了让客户满意，必须将优质的产品如期交付。无论生产技术多么出色、生产出的产品性能多么优良，如果无法满足客户的需求就毫无意义。 5S管理是所有企业的基础所在。发生的"召回门"丑闻，大多数都是因为没有构筑起作为企业基础的5S管理。那么5S管理体制的缺失会导致什么样的后果呢？ 生产安全无法保证，事故和工伤时有发生。 对产品质量产生不良影响，投诉不断，召回事件频发。 工厂的内、外环境无法确保，对工作人员和区域产生不良影响。 寻找等无用功的增加，导致工作效率降低。 以上只是极少部分的例子，实际还有很多的风险没有被提及。 由于彻底实施5S管理体制的企业还为数不多，因此只要将5S管理体制确立起来，就有可能发展成为优秀的企业。做好了5S管理，工厂就成为产品陈列室，只要请客户参观工厂即可促成商谈的例子在现实中也不鲜见。
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炉渣泡沫化严重时，短时间可借助氧流压制泡沫和防止喷渣。A.降枪B.提枪C.枪位不变D.都不对 牡蛎散中功专止汗的药物是A.煅牡蛎B.麻黄根C.生黄芪D.小麦E.山茱萸 是连接上下塔，使二者进行热量交换的设备，对下塔是，对上塔是。 患者，男性，20岁，左眼视力渐进性下降。查远视力：右眼为0.8，左眼为0.2。检查无斜视，裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。对于该患者，最有可能的诊断是()A．弱视B．圆锥角膜C．球后视神经炎D．逆规性散光E．青光眼 免疫系统不包括A.免疫组织B.免疫器官C.免疫细胞D.免疫分子E.免疫应答 飞机降落前，提前分钟吊车放回支架或摆到内安全区域待命。A.5B.10C.15D.20 船型尺度包括。Ⅰ．最大尺度；Ⅱ．登记尺度；Ⅲ．垂线间长；Ⅳ．型深；Ⅴ．型宽；Ⅵ．型吃水；Ⅶ．干舷。A．Ⅱ，Ⅲ，Ⅵ，ⅦB．Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，ⅤC．Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，ⅥD．Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ 正常成年人的肾小球滤过率约为A.100ml/minB.125ml/minC.250ml/minD.1L/minE.180L/min 下列关于胃的描述正确的是A.成人胃的容量为2000mlB.入口为幽门C.食管末端左侧与胃底形成的锐角叫角切迹D.胃的远端连接空肠E.贲门位于第11胸椎体左侧 关于希氏束电图的描述，不正确的是。A.希氏束电位（H波）代表希氏束激动时的电活动B.12导联同步心电图机放大增益到3mm／mV时，亦可清楚记录到H波C.H波为双相或多相高频波D.心内记录H波时，应适当放大增益，纸速应设置在100～200mm／sE.H波位于A波与V波之间 性能功效相类似的药物配合应用，可增强原有疗效的配伍关系是。A.相须B.相使C.相畏D.相杀E.相恶 因镁过量而引起的火灾，不能使用干粉灭火剂扑救.A.正确B.错误 气温直减率 因分泌不足而引起呆小症的激素是A.胰岛素B.生长激素C.生长抑素D.甲状旁腺素E.甲状腺素 19世纪末20世纪初，英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决的社会工作。A.基本生存问题B.心理健康问题C.就业问题D.家庭矛盾问题 含有味蕾的舌乳头有A.丝状乳头B.菌状乳头C.叶状乳头D.以上均含有 《黄帝内经》中所载的经穴名约为A.365个B.354个C.359个D.160个E.361个 用滤纸过滤时，将滤液转移至滤纸上时，滤液的高度一般不要超过滤纸圆锥高度的1/3，最多不得超过1/2处。A.正确B.错误 颅内压增高的“三主征”是、和。 认购期权买入开仓，对买方去承担的风险描述最准确的是。A、认购期权买方需承担的股票价格上涨的风险B、认购期权买方需承担损失权利金的风险风险C、认购期权买方需承担标的股票价格持续持续下跌，损失不断扩大的风险风险D、认购期权买方需承担违约风险 错畸形全身危害性有A.影响颌面部的发育B.影响口腔健康C.影响口腔功能D.影响心理和精神健康E.影响容貌外观 以下是经鼻气管插管的禁忌证，但不包括A.鼻中隔偏曲B.颅底骨折C.口腔手术D.凝血功能障碍E.鼻外伤骨折 在运行中的电流互感器二次回路上工作，应。A、办理第一种工作票；B、办理第二种工作票；C、用口头联系；D、用手势联系。 电力系统设计时，电力系统的总备用容量不得低于系统最大发电负荷的。A.8%B.10%C.15%D.20% 多轴飞行器不属于以下哪个概念范畴A.自转旋翼机B.重于空气的航空器C.直升机 下列哪一种血液成分的相对密度最大。A.血浆B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞E.粒细胞 下列关于行政主体的表述中正确的有()。A.行政主体跟行政机关是等同的B.行政主体包括行使行政职权的社会组织或个人C.行政主体是指行政法律关系的主体D.行政主体是享有行政职权、实施行政活动并能独立承担行政责任的组织E.能够以自己的名义行使行政职权，是判断行政机关及其他组织能 当收治一位排不出尿的患者，临床导尿的目的是A.收集24小时尿标本B.解除尿潴留C.了解尿道有无梗阻D.测定膀胱容量E.尿道造影检查 下列各项，不属小儿体格生长发育规律的是.A.由初级到高级B.由上到下C.由粗到细D.由简单到复杂E.由远及近 下列哪项不属于脑血栓形成溶栓治疗的适应证A.发病年龄小于75岁，发病时间未超过6h，无出血性疾病及出血素质，并争得患者及家属同意B.无意识障碍，但椎-基底动脉系统血栓形成即使昏迷较深也可考虑C.治疗前收缩压<26.6kPa（200mmHg）或舒张压<16.0kPa（120mmHg）D.CT排除颅内 “组织中的主管人员直接管辖的下属人数应是适当的，才能保证组织的正常运转”所描述的组织设计原则是A.责权一致原则B.分工协作原则C.有效管理幅度原则D.最少层次原则E.目的统一性原则 ACD抗凝血的保存期为A.15天B.25天C.35天D.21天 每升输液中含钾量最多可用至A.1gB.2gC.3gD.4gE.5g 一个能流利说话并有良好听力而不能重复他所听到的内容的脑卒中病人为()A．Broca氏失语症B．传导性失语症C．Wernicke氏失语症D．语法性失语症E．意义性失语症 P50值曲线右移，表示氧释放。A.不变B.增加C.减少D.先减少，后增加E.先增加，后减少 女性，20岁，既往健康，突然咯血约500ml，查体：心肺未见异常，胸X线片双示肺下野纹理增粗，为明确诊断可进一步做下列哪项检查。A.胸部HRCTB.肺功能测定C.痰细菌培养＋药敏D.痰抗酸杆菌涂片E.纤维支气管镜检查 输血相关疾病检测实验室的建筑与设施应符合《实验室生物安全通用要求》和《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》中的规定。下列说法不正确的是。A.输血相关疾病检测实验室属于一级生物安全防护实验室B.实验室的实验用房、辅助用房应满足血液检测工作的需求C.实验室需保持卫生 肱骨髁上骨折，有尺侧侧方移位，未能矫正时，最常见的并发症是A.肘内翻畸形B.肘外翻畸形C.肘关节后脱位D.肘关节前脱位E.尺神经损伤 近年来，()逐渐成为国际上金融领域最权威、最流行的个人理财职业资格。BP 伤寒的典型临床表现是A.中长程稽留高热、肝脾肿大、周围血象不高、肥达反应"H"、"O"均升高B.长程低热，肝脾肿大，周围血象不高，肥达反应阳性C.长程驰张热、肝脾不大，周围血象细胞总数、中性粒细胞升高，肥达反应"H"升高D.长程间歇高热、肝脾肿大，全血细胞减少，消化道出血E.长
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训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子 在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结 论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛 尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了 一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子 的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地 发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的 好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
父子之异:
不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
敢于实践 见贤思齐 勇于学习 仁者见仁,智者见智
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
抓关键句法
方法 因果分析法 多个角度法
整体把握法
审题立意之方法
1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
例1:有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球
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训练一
好奇，往往是发明和创新的原动力。
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子 在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结 论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛 尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了 一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子 的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地 发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的 好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
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训练一
• 材料：鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子 在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结 论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛 尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了 一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子 的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地 发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的 好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
欣赏你
√ 你也是一道风景
× 要看到他人的长处
√ 世界因你而美丽
审题立意之方法
3.多个角度法
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
1 2 3
4
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本 领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下 来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子 太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果 被牧羊人抓住了。
井 里 捞 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼 ↓ 米虾
↓
空白
审题立意之方法
3.多个角度法
断章 卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在桥上看你 明月装饰你的窗户 你装饰了别人的梦
你:看风景,成风景 √ 索取与奉献 × 熟悉的地方没有风景 √ 人活着就是为了别人 × 学会观察事物 √ 其实你很美 √ 因为有了你
井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第 五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
训练三
以果溯因法
• 材料：
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里 捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什 么也没捞到，这是为什么呢？
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多
例2 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯， 兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无 怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长 号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰： “嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”
立意： ①学会放手 ②走出思维的定势，战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料： • 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在
是哪一个？”贝利答道：“下一个。”
立意：永不满足 再接再厉
追求是无止境的
审题立意之方法
1.抓关键句法
例2: 有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢 握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖， 第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。 久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻， 蚤知是实地，何久自苦耶？”
析： 关键句——“第放下即实地也” 立意——学会放手；等
材料作文应考指导
2018年中考专题复习
材料作文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一 定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料 来源
诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
一句格言、一个成语
材料形式
材料可分为单则材料和多则材料
审题立意
审材常见病症
井 里 捞 鱼
原 因
鲤鱼
追溯
结 果
↓ 鲫鱼 ↓ 米虾
↓
空白训练三以果来自因法• 材料：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
• 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里 捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什 么也没捞到，这是为什么呢？
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多
审题立意之方法
原因
2.因果分析法
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见 了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃 多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制 不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。
立意：戒贪婪
结果
审题立意之方法
2.因果分析法
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这 是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它 也很可爱啊！”
要求
• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文， 不要套作，不得抄袭。
立意:
牧羊人的话:
孩子的话: