幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱
幼儿园中班脸谱教案(精选8篇
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幼儿园中班脸谱教案(精选8篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班艺术领域教材第四章《多彩的脸谱》,详细内容包括:认识脸谱的基本构造,了解脸谱的五种基本颜色及其代表的含义;学习简单的脸谱绘制技巧,通过实践活动,培养幼儿对脸谱艺术的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的基本构造,能说出脸谱的五种基本颜色及其代表的含义。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,学会简单的脸谱绘制技巧。
3. 培养幼儿对我国传统文化的热爱,激发幼儿对脸谱艺术的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:脸谱的五种基本颜色及其含义的掌握,脸谱绘制技巧的运用。
教学重点:认识脸谱的基本构造,学会简单的脸谱绘制技巧。
四、教具与学具准备教具:脸谱样品、彩色笔、画纸、黑板、挂图等。
学具:彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个有关脸谱的故事,引起幼儿对脸谱的兴趣。
2. 讲解:展示脸谱样品,讲解脸谱的基本构造,介绍脸谱的五种基本颜色及其代表的含义。
3. 示范:教师现场演示如何绘制简单的脸谱,讲解绘制技巧。
4. 实践:幼儿分组进行脸谱绘制实践,教师巡回指导。
5. 展示:让幼儿展示自己的作品,互相欣赏,教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 脸谱的基本构造:眉、眼、鼻、嘴、耳。
2. 脸谱的五种基本颜色及其含义:红色:忠贞、英勇黑色:刚直、无私蓝色:刚强、勇猛绿色:暴躁、勇猛白色:阴险、狡诈七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,为家人绘制一个简单的脸谱。
2. 答案:根据所学内容,完成一个具有五种基本颜色之一的面谱。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、展示样品、实践绘制等环节,使幼儿对脸谱有了更深入的了解,培养了幼儿的观察能力和动手能力。
课后,教师应关注幼儿作业的完成情况,及时给予指导。
拓展延伸:组织一次亲子活动,让家长和幼儿共同绘制脸谱,增进亲子关系,提高幼儿对脸谱艺术的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确;2. 教具与学具的准备;3. 教学过程中的实践环节;4. 板书设计;5. 作业设计;6. 课后反思及拓展延伸。
脸谱教案参考5篇
![脸谱教案参考5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/471a0a0ce55c3b3567ec102de2bd960590c6d9ed.png)
脸谱教案参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《有趣的京剧脸谱》
![幼儿园大班美术教案《有趣的京剧脸谱》](https://img.taocdn.com/s3/m/996385654a73f242336c1eb91a37f111f1850d3d.png)
幼儿园大班美术教案《有趣的京剧脸谱》教案:有趣的京剧脸谱一、教学目标:1. 能够认识和辨认京剧脸谱的基本款式和代表性颜色。
2. 能够用简单的画笔技巧画出自己喜欢的京剧脸谱。
3. 培养孩子们对京剧文化的兴趣和热爱。
二、教学准备:1. 京剧脸谱图片、书籍或视频资源。
2. 画笔、画板、颜料、画纸等绘画材料。
三、教学步骤:1. 导入:(5分钟)通过展示京剧脸谱的图片或视频,引导孩子们认识京剧脸谱,并谈论其特点和代表性颜色。
2. 认知:(10分钟)通过展示不同种类的京剧脸谱,引导孩子们辨认不同款式和颜色的脸谱。
可以问孩子们脸谱上的颜色有哪些,分别代表什么角色。
3. 了解:(10分钟)通过简单的解说和讲述,介绍各种脸谱的基本款式和代表性颜色。
可以根据孩子们的兴趣,讲述其中一些角色的故事和特点。
4. 示范:(5分钟)老师现场示范使用画笔画出一个简单的京剧脸谱,可以是一个基本款式或是孩子们感兴趣的角色。
5. 练习:(15分钟)让孩子们使用画笔和颜料,根据自己的喜好和选择,画出自己喜欢的京剧脸谱。
可以提供一些简单的脸谱模板,供孩子们参考。
6. 展示和分享:(10分钟)让孩子们展示自己画的脸谱作品,并分享自己为什么选择这个角色,他们对京剧的了解和感受。
7. 总结:(5分钟)回顾课堂内容,总结学到的京剧脸谱的款式和颜色。
通过课堂练习和展示,评价孩子们的绘画表现。
四、巩固与拓展:1. 给孩子们留下一份京剧脸谱图片的复印件,供回家后欣赏和学习。
2. 继续开展与京剧相关的活动,如观看京剧表演或制作京剧面具等。
五、教学反思:在教学过程中,应注意激发孩子们的兴趣和主动性,让他们积极参与绘画的过程,并鼓励他们表达自己对京剧的喜爱和观察。
同时,在讲解时要简明扼要,帮助孩子们理解和记忆。
通过实际操作和展示,培养孩子们的创造力和表达能力。
有趣的脸谱教案5篇
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有趣的脸谱教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班脸谱教案(精选8篇
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幼儿园中班脸谱教案(精选8篇教学内容:本节课的主题是"脸谱",我们选择的是人教版幼儿园中班教材第二册第10课。
这一课主要让学生了解和认识不同的脸谱,并能够通过手工制作来表达自己喜欢的脸谱。
教学目标:1. 让学生认识和了解不同的脸谱,并能够说出它们的特点。
2. 培养学生动手操作的能力,提高他们的手工制作技巧。
3. 培养学生的想象力和创造力,让他们能够创作出自己喜欢的脸谱。
教学难点与重点:难点:如何让学生理解和掌握脸谱的特点,并能够运用到手工制作中。
重点:培养学生的动手操作能力和创造力。
教具与学具准备:教具:不同种类的脸谱样品,手工制作材料(如纸张、颜料、画笔等)。
学具:每个学生准备一张纸、颜料、画笔和剪刀。
教学过程:1. 引入:教师展示不同种类的脸谱样品,引导学生观察和说出它们的特点。
2. 讲解:教师讲解脸谱的起源和发展,以及它们在不同文化中的意义。
3. 示范:教师示范如何制作一个简单的脸谱,引导学生动手操作。
4. 制作:学生根据教师的示范,自己动手制作自己喜欢的脸谱。
5. 展示:学生将自己制作的脸谱展示给全班同学,并说出自己喜欢的理由。
板书设计:板书上写上"脸谱"两个大字,下面列出不同种类的脸谱,旁边写上它们的特点。
作业设计:1. 请学生用自己的语言描述一下他们喜欢的脸谱,并说明原因。
答案:略2. 请学生思考一下,除了手工制作脸谱,还可以用其他方式来表达脸谱吗?答案:略课后反思及拓展延伸:课后反思:在本节课中,学生对脸谱的认识和理解有了明显的提高,他们能够通过手工制作来表达自己喜欢的脸谱,这说明学生的动手操作能力和创造力得到了锻炼和提高。
但是,在学生的表达和沟通能力方面还需要进一步加强。
拓展延伸:下一节课,我们可以让学生尝试用其他方式来表达脸谱,比如绘画、舞蹈等,这样可以进一步培养学生的创造力和表达能力。
重点和难点解析:在幼儿园中班脸谱教案的实施过程中,有几个重点和难点需要我们特别关注。
《脸谱》教案【精彩8篇】
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《脸谱》教案【精彩8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用
![幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用](https://img.taocdn.com/s3/m/f946be5417fc700abb68a98271fe910ef12dae82.png)
幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《传统文化之美——京剧脸谱》。
详细内容包括:了解京剧脸谱的历史起源、分类和特点;学习绘制简单京剧脸谱的基本技巧;欣赏经典京剧脸谱,培养幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解京剧脸谱的基本知识,感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿动手操作能力,提高绘画技巧。
3. 培养幼儿团队协作精神,激发创新意识。
三、教学难点与重点难点:绘制简单京剧脸谱的基本技巧。
重点:了解京剧脸谱的特点和分类;培养幼儿对传统文化的兴趣。
四、教具与学具准备教具:多媒体设备、京剧脸谱挂图、颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
学具:画纸、水彩笔、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)通过多媒体展示京剧表演片段,引导幼儿关注京剧脸谱。
(2)邀请幼儿分享对京剧脸谱的认识。
2. 新课内容讲解(10分钟)(1)介绍京剧脸谱的历史起源、分类和特点。
(2)讲解绘制简单京剧脸谱的基本技巧。
3. 实践操作(15分钟)(1)发放画纸、水彩笔等材料,指导幼儿绘制京剧脸谱。
(2)教师巡回指导,解答幼儿在绘制过程中的疑问。
4. 欣赏与评价(5分钟)(1)让幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
(2)组织幼儿互相评价,选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。
(1)回顾本节课所学内容,强调京剧脸谱的特点和分类。
(2)引导幼儿关注生活中的传统文化,激发继续探索的兴趣。
六、板书设计1. 课题:《有趣的京剧脸谱》2. 内容:(1)京剧脸谱的历史起源、分类和特点(2)绘制简单京剧脸谱的基本技巧七、作业设计1. 作业题目:绘制一个自己喜欢的京剧脸谱。
2. 答案:根据个人喜好和创意,选择合适的颜色和图案进行绘制。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在绘制过程中的表现,了解他们对京剧脸谱的掌握程度,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观京剧表演,加深对京剧脸谱的认识。
有趣的脸美术教案通用6篇
![有趣的脸美术教案通用6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1086285102d8ce2f0066f5335a8102d276a26133.png)
有趣的脸美术教案通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020幼儿园幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱(四篇)
![2020幼儿园幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c28f31073c1ec5da50e270d3.png)
教学资料参考范本幼儿园幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱(四篇)目录:幼儿园幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱一幼儿园幼儿园科学教案-有趣的塑料袋二幼儿园幼儿园经典活动教案《谁的点子多》三幼儿园幼儿园音乐活动教案-萝卜谣四- 1 -幼儿园幼儿园特色活动教案:有趣的脸谱设计思路:在围绕省编教材进行主题活动时,幼儿对脸谱产生了极大的兴趣,因此,我们将各种脸谱收集入我们大班组特色教程,我根据本班活动情况生成了本节活动。
我在设计此活动时,注意教育的信息含量,给幼儿留有很大空间,没有忽视每一个幼儿,并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。
使活动成为师幼互动,幼儿之间互动的过程。
活动目标:1、在欣赏活动中,引导感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备:1、经验准备:知道有关京剧脸谱的知识,包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。
2、物质准备:(1)收集有关脸谱的图片及文字资料。
(2)绘画材料若干。
(3)视频资料。
活动过程:一、谈话引入,引起幼儿对脸谱的兴趣。
教师戴京剧脸谱与幼儿接触,引起幼儿兴趣。
请幼儿观察脸谱。
尝试找出脸谱的五官。
引导幼儿发现脸谱中五官和我们的五官有哪些差别,并发现脸谱色彩的丰富。
二、关于京剧脸谱的资料的介绍和交流。
观看京歌《唱脸谱》视频,引起幼儿对视频中京剧脸谱的讨论。
提问:1、小朋友们从视频中看到了什么?为什么脸谱存在于很多地方?小结:脸谱是我们中国的国粹,只有中国才有,让人骄傲。
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幼儿园绘画活动《有趣的京剧脸谱》大班美术教案
![幼儿园绘画活动《有趣的京剧脸谱》大班美术教案](https://img.taocdn.com/s3/m/214e036a0a4c2e3f5727a5e9856a561252d321ff.png)
幼儿园绘画活动《有趣的京剧脸谱》大班美术教案一、教学目标1.了解京剧脸谱的基本特点,提高对传统艺术的欣赏能力。
2.学会运用线条、色彩表现脸谱的特点,发展绘画技能。
3.培养合作意识,提高团队协作能力。
二、教学内容1.了解京剧脸谱的基本知识。
2.学习绘画京剧脸谱的基本技巧。
三、教学重点与难点1.教学重点:掌握京剧脸谱的基本绘画技巧。
2.教学难点:运用线条、色彩表现脸谱的特点。
四、教学过程1.导入(1)教师出示京剧脸谱图片,引导幼儿观察。
(2)幼儿说说对京剧脸谱的初步认识。
2.基本知识讲解(1)教师介绍京剧脸谱的基本特点,如颜色、形状等。
(2)幼儿听讲,了解京剧脸谱的相关知识。
3.欣赏与分析(1)教师展示优秀京剧脸谱作品,引导幼儿欣赏。
(2)幼儿分析作品中的线条、色彩运用。
4.示范与指导(1)教师示范绘画京剧脸谱的过程,讲解关键步骤。
(2)幼儿跟随教师一起绘画,教师逐一指导。
5.实践操作(1)幼儿分组,每组选择一个京剧脸谱进行绘画。
(2)教师巡回指导,解答幼儿疑问。
6.展示与评价(1)幼儿展示自己的作品,分享绘画心得。
(2)教师对幼儿作品进行评价,鼓励优秀作品。
五、教学反思1.教学效果(1)幼儿对京剧脸谱的认识得到提高,绘画技能得到发展。
(2)幼儿在合作过程中,团队协作能力得到提升。
2.教学改进(1)在讲解京剧脸谱知识时,增加互动环节,提高幼儿兴趣。
(2)在实践操作环节,加强对幼儿的个别指导,提高作品质量。
本节课通过讲解、示范、实践等环节,使幼儿对京剧脸谱有了更深入的了解,掌握了绘画京剧脸谱的基本技巧。
在合作过程中,幼儿的团队协作能力得到了锻炼。
通过本节课的学习,幼儿对传统艺术产生了浓厚的兴趣,为今后深入学习奠定了基础。
附:教学资源1.京剧脸谱图片2.优秀京剧脸谱作品3.绘画工具(画笔、颜料、画纸等)重难点补充:1.教学重点:掌握京剧脸谱的基本绘画技巧“小朋友们,你们看到这个脸谱的颜色和线条有什么特别的地方吗?”“对,京剧脸谱的颜色很鲜艳,线条很夸张,这就是我们今天要学习的特点。
幼儿园中班美术教案《脸谱》(通用8篇
![幼儿园中班美术教案《脸谱》(通用8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b009f95eeef9aef8941ea76e58fafab069dc44c7.png)
幼儿园中班美术教案《脸谱》(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与表情》,详细内容为“脸谱”一节。
通过本节课的学习,让幼儿了解脸谱的特点,掌握基本的绘画技巧,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的起源、种类和特点,提高幼儿对传统文化的认识。
2. 培养幼儿运用线条、形状、颜色等元素进行绘画,提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点:脸谱的绘画技巧,如何让幼儿掌握脸谱的特点。
2. 教学重点:培养幼儿的观察力、想象力和创造力,让幼儿在绘画过程中感受到美术的乐趣。
四、教具与学具准备1. 教具:脸谱挂图、画笔、颜料、调色板、水彩纸等。
2. 学具:画笔、颜料、调色板、水彩纸、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示脸谱挂图,让幼儿观察并说出脸谱的特点,引导幼儿进入本节课的学习。
2. 例题讲解(10分钟)讲解脸谱的起源、种类和特点,让幼儿对脸谱有基本的了解。
3. 绘画示范(10分钟)演示如何绘制脸谱,重点讲解绘画技巧,让幼儿跟随老师一起绘制。
4. 随堂练习(15分钟)幼儿自行绘制脸谱,教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价(10分钟)让幼儿展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价,鼓励幼儿的优点,指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 脸谱的起源、种类和特点2. 绘画技巧:线条、形状、颜色3. 作品展示:幼儿作品及评价七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,为家人绘制一个脸谱,并描述其特点。
2. 答案:脸谱作品,描述脸谱的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课的教学效果,幼儿对脸谱的认识和绘画技巧的掌握程度。
2. 拓展延伸:组织幼儿参观戏剧表演,让幼儿亲身感受脸谱的魅力。
鼓励幼儿在生活中发现美术元素,培养幼儿的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点:脸谱的绘画技巧,如何让幼儿掌握脸谱的特点。
脸谱的幼儿园教案6篇
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脸谱的幼儿园教案6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脸谱的幼儿园教案6篇通过提前准备详细的教案,我们可以更好地掌握教学重点和难点,使课堂更加深入和有针对性,教案帮助教师合理安排教学时间,确保每个教学环节都能得到充分的时间和关注,以下是本店铺精心为您推荐的脸谱的幼儿园教案6篇,供大家参考。
有趣的脸谱幼儿园教案
![有趣的脸谱幼儿园教案](https://img.taocdn.com/s3/m/d67990fb0408763231126edb6f1aff00bfd57055.png)
有趣的脸谱幼儿园教案有趣的脸谱幼儿园教案(通用8篇)有趣的脸谱幼儿园教案篇1设计思路:在围绕省编教材进行主题活动时,幼儿对脸谱产生了极大的兴趣,因此,我们将各种脸谱收集入我们大班组特色教程,我根据本班活动情况生成了本节活动。
我在设计此活动时,注意教育的信息含量,给幼儿留有很大空间,没有忽视每一个幼儿,并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。
使活动成为师幼互动,幼儿之间互动的过程。
活动目标:1、在欣赏活动中,引导感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备:1、经验准备:知道有关京剧脸谱的知识,包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。
2、物质准备:(1)收集有关脸谱的图片及文字资料。
(2)绘画材料若干。
(3)视频资料。
活动过程:一、谈话引入,引起幼儿对脸谱的兴趣。
教师戴京剧脸谱与幼儿接触,引起幼儿兴趣。
请幼儿观察脸谱。
尝试找出脸谱的五官。
引导幼儿发现脸谱中五官和我们的五官有哪些差别,并发现脸谱色彩的丰富。
二、关于京剧脸谱的资料的介绍和交流。
观看京歌《唱脸谱》视频,引起幼儿对视频中京剧脸谱的讨论。
提问:1、小朋友们从视频中看到了什么?为什么脸谱存在于很多地方?小结:脸谱是我们中国的国粹,只有中国才有,让人骄傲。
2、脸谱中有什么颜色?蓝色表现刚强、骁勇。
红色表现忠贞、英勇。
黄色表现枭勇、凶猛。
白色代表阴险、狡诈。
黑色表现正直、无私。
紫色表现刚正、稳练。
绿色表现顽强、暴躁。
金银色表现各种神怪形象。
小结:不同颜色的脸谱就会代表不同的人的性格及特点。
脸谱中不同的颜色表示不同性格的人物,脸谱的种类不同。
2、感受脸谱绘画的特点:左右对称、五官夸张、装饰性花纹。
三、组织幼儿欣赏课件。
让幼儿观看脸谱,发现并了解脸谱特点。
鼓励幼儿自己进行创作。
教师进行小结。
小朋友一定还见到过许多各种各样的脸谱,现在就请小朋友用我们手中五颜六色的彩笔,为这些可爱的脸谱涂色。
中班有趣的表情脸谱教案15篇
![中班有趣的表情脸谱教案15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/45007f32c4da50e2524de518964bcf84b9d52dd3.png)
中班有趣的表情脸谱教案中班有趣的表情脸谱教案15篇中班有趣的表情脸谱教案1活动目标:幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪。
鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。
各色橡皮泥活动过程:1、玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的兴趣。
游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。
2、启发幼儿互相观察人的面部表情特征。
提问:“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。
”(教师边听边捏出来)3、引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。
提问:“当你生气时,你的脸色会有什么变化”?(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?”小结:“表情不仅可以通过五官的变化来表现,还可以用不同的色彩来变现。
”4、幼儿制作脸谱,教师巡回指导和帮助。
每个幼儿选一种表情。
5、戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。
教学反思:从欣赏绘画作品入手,使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思,从而发掘与培养幼儿的创造能力。
在活动中教师轻松导入,使儿童的画面重点突出、主题鲜明。
中班有趣的表情脸谱教案2活动目标:1、在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。
能大胆地自己脸上进行夸张的化妆,体验化妆的乐趣。
2、培养幼儿感受美和表现美的能力。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备:1、活动前引导幼儿收集有关的脸谱资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富有关不同类型、夸张的脸部化妆经验。
2、环境创设:在活动室里挂上各种各样的脸部化妆图,布置一个迪斯尼乐园。
3、镜子、脸彩棒、干湿纸巾,各种表演服饰、道具。
4、磁带、录音机。
活动过程:(一)组织幼儿进入迪斯尼乐园,感受各种脸谱的美。
师:迪斯尼乐园要举行化妆舞会,我们一起去看看吧。
教师带领幼儿参观欣赏由小朋友收集来的各种类型的脸谱。
《有趣的脸谱》精品教案
![《有趣的脸谱》精品教案](https://img.taocdn.com/s3/m/fabb8e50f68a6529647d27284b73f242336c31cd.png)
《有趣的脸谱》
一、教学目标
1.了解中国传统脸谱的艺术特点和文化内涵。
2.学习用绘画的方式表现脸谱,提高造型能力和色彩搭配能力。
3.培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
二、教学重难点
1.重点:掌握脸谱的基本造型和色彩搭配方法。
2.难点:表现出脸谱的个性和神韵。
三、教学方法
讲授法、欣赏法、示范法、实践法。
四、教学过程
1.导入
1.播放一段京剧表演视频,引出脸谱的话题。
2.提问学生对脸谱的认识和感受。
2.了解脸谱
1.讲解脸谱的历史、文化内涵和艺术特点。
2.展示不同类型的脸谱图片,如京剧脸谱、川剧脸谱等,让学生观察
脸谱的造型、色彩和图案。
3.绘画示范
1.教师示范画一个脸谱,边画边讲解绘画步骤和注意事项。
2.强调要根据人物性格和角色特点选择合适的色彩和图案。
4.学生创作
1.让学生选择自己喜欢的人物角色,设计一个脸谱。
2.教师巡视指导,鼓励学生发挥想象力,大胆创作。
5.作品展示与评价
1.展示学生作品,让学生互相欣赏和评价。
2.教师总结评价,肯定学生的创意和努力,提出改进建议。
6.拓展延伸
1.引导学生了解其他国家的面具文化,如非洲面具、威尼斯面具等。
2.布置课后作业,让学生查阅资料,了解更多关于脸谱的知识。
7.总结
1.回顾本节课的学习内容和创作过程。
2.鼓励学生传承和弘扬传统文化,用艺术的方式展现传统文化的魅力。
幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用
![幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用](https://img.taocdn.com/s3/m/5f32f06111661ed9ad51f01dc281e53a58025122.png)
幼儿园大班美术《有趣的京剧脸谱》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《传统文化的色彩》,详细内容为第二节《有趣的京剧脸谱》。
通过本节课的学习,让幼儿了解京剧脸谱的特点、色彩和样式,培养幼儿对传统文化的认识和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解京剧脸谱的基本知识,包括其起源、分类、颜色和图案的象征意义。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手操作能力,使他们在创作过程中能够独立设计出富有个性特色的脸谱。
3. 增进幼儿对传统文化的了解,激发他们对民族艺术的热爱。
三、教学难点与重点难点:京剧脸谱的色彩搭配和图案设计。
重点:了解京剧脸谱的基本知识,学会设计简单的脸谱。
四、教具与学具准备教具:京剧脸谱挂图、多媒体设备、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
学具:画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师播放京剧片段,让幼儿欣赏京剧表演。
(2)教师提问:“小朋友们,你们知道这是什么剧种吗?剧中的演员脸上为什么要有各种各样的图案呢?”2. 新课导入(10分钟)(1)教师向幼儿介绍京剧脸谱的基本知识,包括起源、分类、颜色和图案的象征意义。
(2)展示京剧脸谱挂图,让幼儿观察并说出不同颜色、图案的脸谱代表的人物性格特点。
3. 例题讲解(5分钟)(1)教师以一个简单的京剧脸谱为例,讲解设计步骤。
(2)教师示范绘制脸谱,边示范边讲解色彩搭配和图案设计。
4. 随堂练习(15分钟)(1)幼儿在画纸上绘制自己设计的脸谱。
(2)教师巡回指导,及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 展示评价(5分钟)(1)让幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏、评价。
(2)教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励,提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 课题:《有趣的京剧脸谱》2. 内容:(1)京剧脸谱的起源、分类、颜色和图案象征意义。
(2)绘制京剧脸谱的步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目:设计一个富有个性特色的京剧脸谱。
有趣的脸谱综合实践活动方案
![有趣的脸谱综合实践活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/864b2e5b5627a5e9856a561252d380eb6294233a.png)
有趣的脸谱综合实践活动方案一、教学目标1、认知目标:让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的基础知识,了解中国脸谱艺术富有图案美,具有鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。
2、实践目标:让学生掌握涂画脸谱的基本方法,根据自己的喜好动手涂画制作一个京剧脸谱,学会合作交流。
3、情感目标:通过对京剧脸谱的学习、设计、制作、表演,激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感。
二、教学重点、难点1、教学重点:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。
2、教学难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅,色彩要均匀。
3、活动准备:多媒体课件、脸谱资料、制作好的脸谱底板、水粉色、调色盘、毛笔、水彩笔、蜡笔等。
三、教学过程(一)情景导入,激发兴趣。
1、视频导入:同学们喜欢戏曲艺术吗?今天,就让我们一起来过一过戏瘾,听听大戏。
《铡美案》音乐声起。
提问:这是什么艺术,视频中是谁?你是怎样判断的?2、唱京剧:同学们对京剧这么了解,老师还会唱京剧呢,想听吗?知道是哪一段吗?(改编:苏三起解)京剧是中华民族文化的瑰宝,是中国四大国粹之一,外国人到了中国即使不登长城,也要听听这京剧,就像刚才歌曲中所说听的老外拍手直赞,而脸谱艺术是京剧中一种独特的文化语言,今天就让我们一起走进《京剧脸谱》的世界,感受他的独特魅力吧!(二)小组合作,认识脸谱。
1.行当中脸谱----脸谱出处。
提问:京剧有四大行当,老师的表演属于哪个?观察哪个行当用脸谱?什么是脸谱?2、生活中脸谱——脸谱应用。
京剧在现代生活中应用非常广泛,你们在哪些地方见过脸谱?学生自由说。
课件出示生活中的脸谱。
3、欣赏脸谱——脸谱概念。
提问:什么是脸谱?学生读,看脸谱的课件。
4、识别脸谱——脸谱竞赛(1)大家观察,这三个包公脸谱有什么特点?主色都是黑色,分析黑色代表的包公的什么性格?红色代表关羽的什么性格?(颜色丰富、左右对称)京剧脸谱的颜色是以一种颜色象征某人物的品质、性格、气度,艺术家用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色,表现人物的忠、奸、善、恶,寓意褒贬,爱憎分明。
幼儿园小班美术优秀教案《创意小脸谱》(精选五篇)
![幼儿园小班美术优秀教案《创意小脸谱》(精选五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/2be731e777eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d121e.png)
幼儿园小班美术优秀教案《创意小脸谱》(精选五篇)第一篇:幼儿园小班美术优秀教案《创意小脸谱》《小班美术优秀教案《创意小脸谱》》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助![活动目标]1、发挥幼儿的创意性。
2、学习粘贴的技巧。
[活动准备]脸谱,各种美劳材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。
[活动过程]1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答)小结:有长发、短发、卷发等。
老师这儿有个小脸谱,(出示小脸谱)看!这个小脸谱的头上有头发吗?“屈;老师.教,案网出处”(没有)那你说它会高兴吗?(不高兴)那我们一起当发型设计师为它设计一个漂亮的发型吧!2、教师示范操作。
“我想为它设计一个直发,先拿一块皱纹纸放在手心搓一搓,然后,用两个手的大拇指与食指捻一捻,再在头发的一端涂上胶水,然后把它贴到头上。
注意不要贴到眉毛下面和脸上。
老师还设计了许多发型的小脸谱呢!看!这是什么发型?(逐个介绍作品的发型)3、幼儿操作,教师指导。
要求:(1)粘贴时,头发不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。
(2)胶水不能涂的到处是,在纸的一端或背面轻轻涂一点即可。
(3)保持小脸谱的清洁。
4、组织幼儿张贴作品,并相互欣赏和交流。
小班美术优秀教案《创意小脸谱》这篇文章共1260字。
第二篇:小班美术教案:创意小脸谱小班美术教案:创意小脸谱小班美术教案:创意小脸谱[活动目标]1、发挥幼儿的创意性。
2、学习粘贴的技巧。
[活动准备]脸谱,各种美劳材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。
[活动过程]1、“小朋友们,们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答)小结:有长发、短发、卷发等。
老师这儿有个小脸谱,(出示小脸谱)看!这个小脸谱的头上有头发吗?(没有)那你说它会高兴吗?(不高兴)那们一起当发型设计师为它设计一个漂亮的发型吧!2、教师示范操作。
“想为它设计一个直发,先拿一块皱纹纸放在手心搓一搓,然后,用两个手的大拇指与食指捻一捻,再在头发的一端涂上胶水,然后把它贴到头上。
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幼儿园特色活动教案-有趣的脸谱
幼儿园特色活动教案:有趣的脸谱设计思路:在围绕省编教材进行主题活动时,幼儿对脸谱产生了极大的兴趣,因此,我们将各种脸谱收集入我们大班组特色教程,我根据本班活动情况生成了本节活动。
我在设计此活动时,注意教育的信息含量,给幼儿留有很大空间,没有忽视每一个幼儿,并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。
使活动成为师幼互动,幼儿之间互动的过程。
活动目标:在欣赏活动中,引导感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
尝试用线条色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备:经验准备:知道有关京剧脸谱的知识,包括名称种类颜色及角色等方面的内容。
物质准备:()收集有关脸谱的图片及文字资料。
()绘画材料若干。
()视频资料。
活动过程:一谈话引入,引起幼儿对脸谱的兴趣。
教师戴京剧脸谱与幼儿接触,引起幼儿兴趣。
请幼儿观察脸谱。
尝试找出脸谱的五官。
引导幼儿发现脸谱中五官和我们的五官有哪些差别,并发现脸谱
色彩的丰富。
二关于京剧脸谱的资料的介绍和交流。
观看京歌《唱脸谱》视频,引起幼儿对视频中京剧脸谱的讨论。
提问:小朋友们从视频中看到了什么?为什么脸谱存在于很多地方?小结:脸谱是我们中国的国粹,只有中国才有,让人骄傲。
脸谱中有什么颜色?蓝色表现刚强骁勇。
红色表现忠贞英勇。
黄色表现枭勇凶猛。
白色代表阴险狡诈。
黑色表现正直无私。
紫色表现刚正稳练。
绿色表现顽强暴躁。
金银色表现各种神怪形象。
小结:不同颜色的脸谱就会代表不同的人的性格及特点。
脸谱中不同的颜色表示不同性格的人物,脸谱的种类不同。
感受脸谱绘画的特点:左右对称五官夸张装饰性花纹。
三组织幼儿欣赏课件。
让幼儿观看脸谱,发现并了解脸谱特点。
鼓励幼儿自己进行创作。
教师进行小结。
小朋友一定还见到过许多各种各样的脸谱,现在就请小朋友用我
们手中五颜六色的彩笔,为这些可爱的脸谱涂色。
注意颜色的左右对称。
幼儿分组开始活动,教师个别给予指导。
幼儿按自己的意愿进行创作,创作完的幼儿进行彼此的交流。
四幼儿将自己的作品给予展示。
比一比谁的脸谱最漂亮。
(放音乐,京剧鼓点)幼儿可以带上自己制作的脸谱,听着带有京剧韵味的音乐与教师一起走场亮相等。
活动延伸利用京剧脸谱做游戏及学京剧舞步。