最新人教课标版高中历史必修1《罗马法的起源与发展》课后自测
人教版必修一:第6课《罗马法的起源与发展》同步试题(含答案)
![人教版必修一:第6课《罗马法的起源与发展》同步试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/54e6dc57ad51f01dc381f10a.png)
第6课罗马法的起源与发展
课程标准:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
一、从习惯法到成文法
习惯法成文法
背景罗马共和国早期,贵族垄断着立法和司法
大权
平民反对贵族的斗争不断
标志《十二铜表法》的制定
特点法律与习惯之间没有明显界限,贵族法官
随意解释法律
内容广泛、条文比较明晰,审判、量刑皆
有法可依
影响保护了贵族利益,损害了平民利益限制了贵族的特权,保护了平民的利益,也保留了一些野蛮的习惯法
二、罗马法的发展与完善
1.公民法
(1)时间:罗马共和国时期。
(2)适用范围:罗马公民。
(3)意义:罗马公民受到法律的保护,并享受法律赋予的权利。
2.万民法
(1)成因:
(2)时间:3世纪。
(3)适用范围:罗马统治范围内一切自由民。
3.《民法大全》
(1)形成:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《民法大全》。
(2)影响:罗马法体系最终完成。
三、维系统治影响后世。
人教版高中历史必修一课后训练第六课:罗马法的起源与发展
![人教版高中历史必修一课后训练第六课:罗马法的起源与发展](https://img.taocdn.com/s3/m/293dd4ddb7360b4c2f3f648f.png)
第六课:罗马法的起源与发展1.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。
”这反映了罗马法( )A.注重证据 B.主张重罪轻罚C.纵容犯罪 D.维护贵族利益2.公元前1世纪,古罗马大将恺撒进军埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱,并且两人有了一个儿子,取名托勒密·恺撒。
当恺撒归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗( )A.会,因为是皇帝的妻、子B.不会,因为她们不属于罗马共和国公民C.会,因为她们属于罗马帝国公民D.不会,因为她们不属于罗马帝国自由民3.某西方学者这样评论罗马法:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”这里的“理性”是指罗马法( ) A.不断适应新的发展需求B.彻底摒弃了以前的习俗C.竭力维护统治阶级利益D.构建了完备的法律体系4.万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。
这说明万民法( )A.保护自由民的私有财产B.便于商品经济的发展C.维护奴隶制度,是统治工具D.规定自由民是享有特权的人群5.罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。
这主要是指( ) A.给予自由民和奴隶以公民权B.罗马法是近现代西方法律的先驱C.揭露和批判了私有制的罪恶D.维护和巩固了罗马帝国的统治6.罗马法中确立了许多原则,如:自由人在私法范围内权利平等原则,契约自由原则,财产权不受限制原则,遗嘱自由原则,侵权行为的归责原则,诉讼中的不告不理原则,等等。
这些原则( )A.仅仅适用于罗马公民范围B.主要体现了罗马平民要求C.以经济利益为唯一衡量依据D.具有超越时空的借鉴价值7.有学者指出,“罗马人”是一个法律概念。
从习惯法到成文法、从公民法到万民法,“罗马人”的范围不断扩大,但其核心标准依然是( )A.是否获得罗马公民权B.是否属于奴隶主阶层C.是否拥有私有财产D.是否拥有共同的血缘8.“在罗马人的观念里,法律应该是不断发展的,以适应变化的情况,但不要变动太大。
高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展 同步练习(解析版)
![高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展 同步练习(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/2e45726233687e21af45a935.png)
第6课罗马法的起源与发展一、选择题1.从法制发展史角度看,《十二铜表法》的颁布()A. 从公民法到万民法B. 习惯法的彻底废除C. 平民利益得到维护D. 进入成文法阶段2.《十二铜表法》规定:“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺;栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;其他树木留五尺。
”该法令说明古罗马()A. 利用法律调解公民之间的纠纷B. 通过法律保护公民私有财产C. 用法律维护市容市貌D. 用法律维护奴隶主贵族的利益3.公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。
东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。
属于它们的文化成就分别是( )A. 活字印刷术、万有引力定律B. 《九章算术》、罗马法C. 蔡伦改进的造纸术、日心说D. 《春秋繁露》、《理想国》4.下面是《查士丁尼法典》里的记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。
由此可见《查士丁尼法典》()A. 包罗之广、涵盖之细 B. 带有浓厚的理想主义色彩C. 留下了重证据的法治传统D. 已经具有契约的思想5.下列对有关古罗马万民法的认识不正确的是A. 适用于罗马境内各族人民B. 侧重国家事务和法律程序C. 沿袭了原有公民法体系D. 在不断对外扩张的过程中逐渐形成6.某学者认为:过去确实有过这样一个时期,把这仅仅是“市民法”的一个卑贱的附属物的“万民法”,认作为一切法律所应该尽可能依从的一个伟大的、虽然还没有发展的模式。
这个巨变是正当希腊的“自然法”理论被适用于“罗马所有国家共有的法律”的实践中的时期。
”由此表明()A. 万民法实际附属于“市民法”B. 万民法成为一切法律的模式C. 自然法精神推动了罗马法演进D. 罗马法始终体现自然法精神7.古罗马的法律对近代资本主义发展的重要贡献是()①反对封建制度的武器②成为资产阶级立法依据③推进资本主义的发展④奠定君主立宪制的基础A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④8.在罗马法发展历程中,万民法的形成无疑是非常重要的一个环节。
高一历史(人教版)必修1课时随堂练习卷:罗马法的起源与发展
![高一历史(人教版)必修1课时随堂练习卷:罗马法的起源与发展](https://img.taocdn.com/s3/m/223ee2714b35eefdc9d33346.png)
罗马法的起源与发展一、选择题。
本卷共10小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.罗马法内容丰富,有着自身的发展规律,下列表述正确的是A.习惯法→成文法→万民法→公民法B.成文法→万民法→公民法→自然法C.习惯法→成文法→公民法→万民法D.习惯法→公民法→万民法→自然法【答案】C2.罗马法嫁资制度规定:“既不能忽略对处于相对强势地位者——妻子的父亲、丈夫的权益的保护,又须侧重保护处于相对弱势地位的妇女的权益。
”这一规定体现了罗马法A.注重保护公民私有财产B.强调对男女平等的追求C.优先保护妇女的权益D.蕴含着公平正义的理念【答案】D3.古罗马法规定,善意和诚信是有效缔结契约的前提,具有欺诈故意的行为,或者同不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的。
这一规定A.违背了法律的规范性原则B.说明了罗马法历来重视司法程序C.反映了法律面前人人平等D.与当时商品经济发展需要相一致【答案】D4.英国法系和大陆法系各具特色,并行于当今世界。
英美法系以英国普通法为基础,以判例法为主要表现形式,体系庞杂而不系统。
据此推断,全面继承古代罗马法的大陆法系A.强调法律的系统化、法典化B.不存在体系化的民法典C.传播及使用范围小于英美法系D.法官对法律发展有重要作用【答案】A5.西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。
无论谁,不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。
”此“大写的法”指的是A.自然法B.万民法C.公民法D.《十二铜表法》【答案】A6.解读下列图片,结合所学知识指出下图中的两个“?”处应填写的是A.贵族、平民B.公民、自由民C.平民、贵族D.罗马人、自由民【答案】B7.《十二铜表法》第九表规定“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会(公民大会)的权力”“任何人非经审判,不得处死刑”“凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑”。
人教版高一历史必修一课时检测:第6课罗马法的起源与发展
![人教版高一历史必修一课时检测:第6课罗马法的起源与发展](https://img.taocdn.com/s3/m/fe3de77e28ea81c759f57861.png)
第6课罗马法的起源与发展一、选择题1.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自()A.罗马帝国的对外扩张B.奴隶反对奴隶主的斗争C.平民反对贵族的斗争D.贵族反对教皇的斗争【解析】罗马帝国的对外扩张导致的是万民法的出现,而不是《十二铜表法》,故A项错误;《十二铜表法》的颁布与奴隶反对奴隶主无关,故B项错误;由于平民反对贵族的斗争,最终产生了《十二铜表法》,故C项正确;《十二铜表法》的颁布不涉及贵族与教皇的斗争,故D项错误。
【答案】 C2.罗马法自诞生之日起就在不断发展完善,成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律是()A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.《民法大全》【解析】3世纪,罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
【答案】 C3.罗马法的监护制度十分发达,罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。
这直接体现了罗马法的A. 法律至上B. 人文精神C. 自由公正D. 人民主权【答案】B4.公元212年罗马皇帝卡拉卡拉颁布法令,宣布所有罗马帝国出身自由的男人将被给予完整的罗马公民权,同样地,所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利。
该法令A. 确立了男女平等的法律原则 B. 表明罗马法律体系最终完成C. 有利于缓解罗马帝国的社会矛盾D. 有利于推动商品经济的发展【解析】据材料并结合所学知识可知,男女平等的原则是指男女在社会地位、政治权利等方面的平等,材料并未涉及,故A选项错误;罗马法律体系最终完成是指《民法大全》,与材料无关,故B选项错误;罗马帝国出身自由的男人和女人分别给予权利,这有利于缓解罗马帝国的社会矛盾,故C选项正确;商品经济的发展与男性公民及女性的权利之间也没有直接联系,故D选项错误。
故选C。
学~【答案】C5.对外征服给罗马帝国带来巨额财富,也使大批富有家庭的战士阵亡,致使其家产落入妇女手中,而妇女又不能和男子为国家出钱出力,导致国家陷入经济困境。
历史新人教版必修1课时作业罗马法的起源和发展
![历史新人教版必修1课时作业罗马法的起源和发展](https://img.taocdn.com/s3/m/44318723a6c30c2259019e55.png)
第6课罗马法的起源与发展【水平测试】1.(20XX年辽宁葫芦岛模拟)下列关于罗马法的叙述,不正确的是()A.《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生B.万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人C.罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等”D.罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治2.世界史上内容最丰富,体系最完善,影响最广泛的古代法律是()A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《查士丁尼法学总法》D.罗马法3.(20XX年安徽蚌埠二中模拟)下列不属于罗马法由公民法发展为万民法原因的是()A.公民法具有明显的狭隘性B.罗马共和国版图大,矛盾复杂C.商品经济的发展使经济活动中出现了新问题D.帝国境内公民与非公民的区别消失4.(20XX年广东四校模拟)某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。
其中,场景错误的是()A.场景三:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民案由:人身伤害B.场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民案由:追讨欠款C.场景一:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民案由:要求取得人身自由D.场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。
案由:商业纠纷5.下面两图所反映的法律文献的关系是( )十二铜表法拿破仑法典A.前者是后者的源头B.两者之间毫无相关C.后者是前者的组成部分D.两者都体现共和制原则6.(20XX年辽宁鞍山模拟)阅读下列材料:大雄和哆啦A梦决定乘坐奇妙的“时空机器”穿棱宇宙时空、对人类法制文明的进程做一次精彩巡游。
他们来到了公元前5世纪中期的罗马。
l2块密密麻麻刻满文字的巨大铜牌给他们留下了深刻印象,精通古文字学的哆啦A梦还试着破译出了其中几处条文:第一块铜牌:“原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者作证,扭押同行。
”第五块铜牌:“死者的财产需按其遗嘱进行处理。
"……第七块铜牌:“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺。
最新人教课标版高中历史必修1《罗马法的起源与发展》习题精选_2
![最新人教课标版高中历史必修1《罗马法的起源与发展》习题精选_2](https://img.taocdn.com/s3/m/b18a3905227916888486d775.png)
整合提升单元知识网络单元测评一、选择题(每小题3分,共601.2008年,第29届奥运会将在中国北京举行。
2004年8月,第28届奥运会在希腊雅典举行。
我们把希腊各城邦统称为希腊,主要是因为它们(A.B.C.D.解析:A、B、D三项是希腊城邦之间联系密切的主要基础和表现,C项则是总体的概括,是参考答案:C2.梭伦改革(A.B.C.D.解析:梭伦改革的内容是按财产多寡划分社会等级,克里斯提尼实行改革的内容有用地域部参考答案:A3.爱琴文明的发现主要依赖于(A.神话传说B.C.古文字记载D.解析:爱琴文明的发现主要因为在爱琴海地区发现了一些遗址,因此答案应该为考古发掘。
参考答案:B4.古希腊城邦中最为流行的政体是(A.贵族制和君主制B.C.君主制和寡头制D.解析:古希腊最著名的城邦是斯巴达和雅典,两者分别实行贵族制和民主制,从而代表了古参考答案:B5.下列不属于古希腊城邦政体的是(A.贵族制B.C.君主制D.解析:参考答案:D6.雅典民主政治时期十将军的产生方式是(A.B.由十部落从30岁以上男性公民中各选1C.在公民大会上通过举D.解析:参考答案:C7.A.实行抽签法B.C.发放工资和津贴D.解析:参考答案:C8.梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是(A.B.C.D.解析:抽签选举体现了机参考答案:C9.亚里士多德有一句名言:“人是城邦的动物。
”对这句话最准确的理解是(A.B.C.D.解析:参考答案:C10.在公民大会闭会期间,负责处理国家日常事务的是(A.十将军委员会B.C.陪审法庭D.解析:五百人会议每50人为一组,轮流执政,处理公民大会闭会期间的日常事务,召集公参考答案:B11.雅典实行民主制度的根本目的是(A.B.C.D.解析:雅典作为一个城邦国家,为了保持自己的独立,利用民主制这种政体把本邦公民团结参考答案:C12.希腊城邦没落衰亡的原因不包括(A.B.C.D.城邦解析:A项所说“希腊的奴隶制度”是把“双刃剑”,既是城邦繁荣的基础,也是它没落衰亡的根源。
高中历史人教版必修1第6课《罗马法的起源与发展》同步测试(含详解)
![高中历史人教版必修1第6课《罗马法的起源与发展》同步测试(含详解)](https://img.taocdn.com/s3/m/5c437a1bf524ccbff021841d.png)
高中历史人教版必修1第6课《罗马法的起源与发展》同步测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.“《万民法》并非《国际法》,其实它只是为了适应罗马统治权而制定的部分法令,事实上它是地方法,其目的是用来统治意大利各民族和各属地,而不给他们公民资格与权利。
”材料表明A.万民法是国与国之间的法律B.万民法授予各属地公民权利C.万民法主要维护罗马统治权D.万民法取代公民法治理罗马2.公元前三世纪后,罗马已不是原来那种城邦国家了,它已成为世界上各个民族和国家进行交易的共同市场。
这种商业贸易的必然结果之一,就是平衡划一这些人民或民族间的区别。
以上材料可以用来说明A.世界市场发源于古罗马B.罗马帝国时人人平等C.罗马帝国建立的合理性D.万民法实施的必要性3.罗马共和国时期,出身贵族的卡厄斯·马歇斯因战功被选为执政官,由于恣肆妄言,激怒了民众,保民官考密涅斯等以“只要群众起而鼓噪便可并即刻实施对他的放逐”进行裁决,结果马歇斯被流放。
这反映出当时罗马刑法领域A.国家权力受到误用B.贵族特权遭到打压C.人民直接参与决策D.民主政治氛围宽松4.罗马法将规定国家事务的法称为公法,其效力由国家政权加以保障,不允许依私约变更;将规定私人事务的法称为私法。
罗马法重视私人权利保护,但罗马公法的地位高于私法。
对此理解正确的是A.体现了法律至上原则B.体现了国家至上理念C.维护了罗马民主政治D.维护了城邦整体利益5.《十二铜表法》第8表第9条规定:“夜间在快要熟的庄稼地放牧的,或收割此类庄稼的,如为适婚人,则判死刑,吊在树上祭谷神……”;同表第10条规定:“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后把他烧死……”这说明《十二铜表法》A.体现出森严的阶级性和等级性B.刑罚具有明显的形式主义特征C.实质上维护奴隶主贵族的利益D.具有明显的宗教特征和报复性6.罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产,最初是从习惯法发展而来,但罗马法更重要的是成文法。
人教版高中历史必修一课后专题小练第六课:罗马法的起源与发展(含答案解析)
![人教版高中历史必修一课后专题小练第六课:罗马法的起源与发展(含答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/0dbff060b14e852459fb5727.png)
第六课:罗马法的起源与发展1.提到罗马文明人们首先想到的是罗马法。
罗马法的演变过程是( )A.法→习惯→法律总结→习惯法B.习惯→成文法→习惯法→法律总结C.法律理论→习惯法→习惯→法D.习惯→习惯法→成文法→法律总结2.“无论是为了罗马的利益还是为了罗马的安全,都不允许对外国人完全剥夺法律的保护。
”为此,罗马( )A.完善习惯法B.发展万民法C.颁布成文法D.固守公民法3.马法不仅是维系罗马统治的有力支柱,而且影响深远,它( )①对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响②是现代资本主义法制的先声③直接确立了资本主义社会的立法规范④为资本主义的发展提供了法律保障A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4.雄心勃勃的查士丁尼审视这些法典,认为这些旧有法典具有无法掩蔽的基本缺陷。
为了他的帝业,他要为人们提供一种永久恪守的行为规范。
为此,他( ) A.将习惯法发展为成文法B.将公民法发展为万民法C.组织汇编《民法大全》D.将罗马共和国发展为罗马帝国5.公元1世纪,罗马百科全书编纂者塞尔苏斯曾说:“罗马法学昌明时期,解释法律不拘泥于文字,而按法律的精神为之。
”据此可知( )A.当时对罗马法的法律解释具有主观性B.万民法突破了公民法的形式主义C.罗马法官拥有司法判决的自由裁量权D.当时的法律条文滞后于社会发展6.1929年至1930年,国民政府制定了旧中国第一部正式的民法典。
具体内容效仿法、德两国民法典,将罗马法中某些条文原文予以引用。
这说明罗马法( ) A.是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系B.有利于缓和社会矛盾,稳定帝国统治C.对近代国家立法司法产生重大影响D.为资产阶级革命准备了思想理论基础7.今天广泛应用的许多法律专业术语,诸如“权利主体”“行为能力”“继承权”“监护”“契约”“借贷”“租赁”等,在古罗马社会已广泛使用。
这表明古罗马法律( )A.适用范围非常广泛B.与商业发展相适应C.已相当成熟和完善D.成为近代立法蓝本8.一位美国法学家不得不承认:“尽管罗马帝国的人口或许为5千万,但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。
人教新课标高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》同步试卷
![人教新课标高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》同步试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/0de0581b69dc5022aaea00c0.png)
人教新课标高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》同步试卷一、单选题1.《十二表法》第7条规定:果实落在邻人的土地上,果树的所有人有权将其取回。
后来罗马大法官据此创立了“请求返还之诉”。
这说明古代罗马()A. 保护私人土地所有B. 立法程序得到完善C. 邻里关系较为紧张D. 反对“不当得利”2.《十二铜表法》规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
”该条款体现的目的是()A. 维护罗马贵族的利益B. 保障下层平民的权益C. 确认等价交换的原则D. 保护罗马公民财产权3.公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。
以下有关《十二铜表法》的表述,不确切的是A. 该法的公布是平民的胜利B. 该法没有给平民阶层带来任何好处C. 是以往罗马习惯法的汇编D. 审判量刑有法可依限制了贵族特权4.有学者注意到,罗马的扩张,自共和国起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。
罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。
“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。
此后,“罗马”实施了()A. 习惯法B. 公民法C. 万民法D. 《民法大全》5.罗马社会的发展,推动着罗马法不断积累与完备。
下图所示法律出现的原因是()A. 贵族逐步丧失制定法律的主导权B. 对外扩张使帝国版图的不断扩大C. 平民采取有效方式争取自身权益D. 平民与贵族的政治诉求日趋一致6.古罗马的等级制把政治权利与兵役义务紧密结合起来。
第一等级的公民人数少,社会地位高,他们交税最多,尽的军事义务也最多,所获政治权利也就最大。
这样()A. 有利于缓和社会矛盾B. 有利于维护奴隶主贵族的特权C. 体现了“法律面前公民平等”的原则D. 推动了罗马帝国的迅速扩张7.市民权的授予是罗马法发展的重要体现。
高一历史(人教版)必修1《第6课 罗马法的起源与发展 》同步检测卷
![高一历史(人教版)必修1《第6课 罗马法的起源与发展 》同步检测卷](https://img.taocdn.com/s3/m/8c29a989a45177232f60a2e6.png)
高一历史(人教版)必修1《第6课罗马法的起源与发展》同步检测卷1.罗马成文法降生后,有人评价道:〝有了成文法典,他们就可以不再依托贵族的记忆力。
〞这主要强调的是罗马成文法典()A.剥夺了贵族权利B.在一定水平上维护平民利益C.维护奴隶利益D.完成了社会各阶级对等答案B2.学者M·卡瑞曾指出:〝«十二铜表法»从未被废弃过,实践上它的一些条款不时实施到罗马历史的完毕。
作为一个全体,它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。
〞这说明«十二铜表法»()A.其条款适用于各个历史时期B.为以后罗马法的开展奠定了基础C.其内容片面完整,无需修正D.取得了社会各界的普遍认同答案B3.意大利历史学家格罗索曾指出〝«十二铜表法»的构成……恰恰应当归功于一定的历史要求,这种要求从外部对法的开展起着推进作用〞,他所说的外部推进指的是()A.公民与自在民之间的妥协B.奴隶主与奴隶之间的妥协C.贵族与平民之间的妥协D.罗马居民与外邦人之间的妥协答案C4.公元前122年罗马保民官盖约提出公民权法案,授予拉丁同盟者以罗马公民权,意大利同盟者以拉丁公民权。
其主要目的是()A.树立军事专制的社会基础B.扩展共和国统治的社会基础C.促进境内外经济文明交流D.为万民法实施发明有利条件答案B5.万民法规则奴隶在法律上是〝可以购置的东西〞,宣称维护除奴隶之外的自在民的权益。
这说明它()A.维护自在民的私有财富B.便于商品经济的开展C.维护奴隶制度D.规则自在民是享有特权的人群答案C6.以下图所示内容,反映了屋大维统治时期罗马帝国所面临的实践困难。
为有效处置这一困难,帝国在临时的司法实际中构成了()A.«十二铜表法» B.公民法C.万民法D.习气法答案C7.在全部罗马法的内容中,〝私法〞局部是精髓,其特点是维护私有财富和供认团体人格。
〝私法〞在事先的主要作用是()A.保证人人都能享有法律赋予的权益B.调理社会和经济生活中的纠纷C.维护奴隶主对奴隶的剥削和压榨D.促进商品经济和贸易的开展答案B8.罗马法中有句名言,即〝没有通知人就没有法官〞,这就是由〝控诉式诉讼〞派生出来的〝不告不理〞审讯原那么。
最新人教版必修1高中历史第6课 罗马法的起源与发展拔高习题及答案
![最新人教版必修1高中历史第6课 罗马法的起源与发展拔高习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bd24343652d380eb62946d77.png)
第6课罗马法的起与发展拔高习题一、选择题知识点一从习惯法到成文法1.公元前445年,古罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……古罗马实行这些措施的主要目的是( )A.完善法律体系B.稳定社会秩序.保障平民利益 D.维护帝国统治答案:B解析:由材料中的关键信息“公元前445年”“公元前367年”可知,此时罗马处于共和国时期;再由“贵族与平民”等信息可知,材料中的措施主要是为了缓解平民与贵族的矛盾,从而达到稳定社会秩序的目的。
故答案是B。
2.罗马法中有部法律内容相当广泛,包括公法与私法、刑法与民法、同态复仇法、氏族继承与遗嘱等,它在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制。
这部法律是( )A.《十二铜表法》 B.公民法.万民法 D.《民法大全》答案:A解析:由材料中的关键信息“内容相当广泛”“在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制”可知,这与《十二铜表法》的内容和作用一致。
它使审判、量刑都有了法律依据,贵族对法律的随意解释受到限制,在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民的利益。
故答案是A。
3.《十二铜表法》规定:死者的财产需按其遗嘱进行处;债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
材料反映的主要原则是( )A.法律面前人人平等B.有法必依和执法必严.私有财产神圣不可侵犯D.人民主权与轮番而治答案:解析:材料中“死者的财产需按其遗嘱进行处”体现的是依据遗嘱处财产;“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决”体现的是债权人对债务人的处。
两者都体现了私有财产神圣不可侵犯。
故答案是。
4.罗马法是罗马统治的有力支柱。
在罗马共和国时期,罗马法主要用调整( )A.罗马公民之间的关系B.罗马公民与非公民之间的关系.商品生产者之间的关系D.奴隶主与奴隶之间的关系答案:A解析:在罗马共和国时期,罗马法的适用范围主要限于罗马公民,故选A。
(人教版)高中历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》优化训练及答案
![(人教版)高中历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》优化训练及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5cd1450e02020740bf1e9b07.png)
历史·必修1(人教版)第6课罗马法的起源与发展基础达标1.《十二铜表法》的产生源自()A.平民反对贵族的斗争B.奴隶反对奴隶主的斗争C.罗马帝国的对外扩张D.贵族反对教皇的斗争答案:A2.标志着罗马法体系最终完成的是()A.《十二铜表法》B.《民法大全》C.《查士丁尼法学总论》D.《查士丁尼法典》答案:B3.《全球通史》写道:“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。
他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。
”“这部法律”是指古代罗马的()A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法解析:本题考查再认再现能力。
“罗马人与非罗马人皆可适用”符合万民法的适用范围,故选C项。
答案:C4.(改编题)关于罗马法,下列说法不正确的是()A.《十二铜表法》是罗马成文法的起源B.《查士丁尼法典》维护罗马共和国统治C.罗马法为调节社会矛盾提供了法律手段D.罗马法是对后世影响广泛的古代法律解析:本题考查再认再现能力。
结合所学可知《查士丁尼法典》是东罗马帝国的皇帝对历代罗马法的系统化和法典化,故B项错误。
答案:B5.(2013·山东学业水平测试)《十二铜表法》第五表规定“凡以遗嘱处分自己的财产……具有法律上的效力。
”这反映出罗马法() A.保障司法独立B.体现民主原则C.体现公共意志D.保护私有财产解析:本题考查材料解读能力。
“财产”“具有法律上的效力”说明罗马法保护私有财产。
故选D项。
答案:D6.(原创题)中国有学者认为,罗马法是世界性的普通法,罗马法征服了世界,当然并不十分确切。
关于罗马法对后世影响的确切说法应该是()A.影响近代欧美国家并波及世界B.覆盖到被罗马帝国征服的国家C.波及罗马帝国周边的邻国D.渗透到罗马共和国的各个角落答案:A7.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一古代罗马人相信,在人类之外客观存在着一种必须服从的力量,这就是约束人类的自然法则,法律的目的是保证人类“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。
高一历史必修1自我小测:第6课 罗马法的起源与发展 含
![高一历史必修1自我小测:第6课 罗马法的起源与发展 含](https://img.taocdn.com/s3/m/3aa31427cc1755270722087b.png)
自我小测一、选择题1.“公元前451年,在平民的压力下,罗马创设了一个十人委员会,专门负责编撰和出版罗马法典。
”罗马平民希望借助法典()A.实现与贵族权力的平等B.限制贵族的专断权力C.使古罗马形成法治社会D.确立罗马的民主制度2.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的()A.适用于所有罗马人的法律B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律D.调整罗马人与外来人关系的法律3.下图反映的是古代罗马在约公元前450年制定的一部法律。
关于这部法律的叙述不正确的是()A.它是贵族制定的法律B.它调整了罗马公民内部的关系C.它取消了贵族的特权D.它的条文比较清晰,内容相当广泛4.《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到给其戴上足枷、手铐,甚至将其杀死或卖之为奴。
”这一规定旨在()A.维护法律尊严B.促进经济发展C.实现社会和谐D.保护私有财产5.“公元前242年,罗马任命了第二个执政官,负责检查罗马人与非罗马人之间的,以及双方都是非罗马人的诉讼案。
罗马人发现,他们的某些法律虽然可以适用于这些案件,但常常还需要特殊的规定。
”这表明在古代罗马()A.公民法已转变为万民法B.外来人与罗马居民权利平等C.已经出现了国际法雏形D.已经形成了完备的法律体系6.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗。
这些规定说明() A.法典保护私有财产不受侵犯B.法典是适用于罗马帝国境内各族人民的万民法C.法典注重调解民事纠纷D.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务7.罗马共和国在建立后的数百年不断扩张,从一个弹丸小国发展成为地跨欧、亚、非三大洲的罗马帝国。
面对如此辽阔的版图、众多的人口、繁杂的事务,罗马帝国依然延续了几百年,最关键的因素在于统治者()A.建立了完备的行政体系B.建立了完备的法律体系C.拥有强大的军事力量D.把宗教作为维护统治的工具8.罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。
高一历史必修1自我小测:第6课罗马法的起源与发展 含
![高一历史必修1自我小测:第6课罗马法的起源与发展 含](https://img.taocdn.com/s3/m/009342e5aa00b52acfc7ca7a.png)
自我小测1在成文法出现之前,罗马法律的主要缺陷是()A.法律只维护高级贵族的利益B.法律规定罗马实行君主专制C.贵族常常随心所欲地解释法律D.罗马法律得不到贯彻执行2“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
”材料反映了罗马法()A.注重按律判决B.维护贵族利益C.主张轻罪重罚D.主张不告不理3《十二铜表法》的制定,主要是下列哪一社会阶层强烈要求的结果()A.平民B.奴隶C.贵族D.外邦人4《十二铜表法》的特点有()①剔除了习惯法中比较野蛮的内容②内容广泛,条文比较明晰③是最早的罗马成文法④使贵族的行为受到一定限制A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④5古代罗马法对于罗马帝国来说最重要的作用是()A.维护了上层阶级的利益B.顺应了经济的发展和变化C.稳定了帝国的社会秩序D.维系和稳定了帝国的统治6古代罗马的公民法强调“法律面前人人平等”。
这里的“人人”是指()A.罗马统治范围内的一切自由民B.除了广大奴隶以外的所有自由民C.仅仅指原来罗马境内的所有公民D.罗马帝国境内各民族以及外邦自由民7假如你是古罗马帝国的一位执法官,生活在公元3世纪。
当遇到以下的案子时,你判定为合法的是…()①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应②某一贵族对法律的解释与《十二铜表法》相悖③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子④一个埃及贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上卖了20个奴隶,赚取一大笔钱A.①②④B.①②C.①④D.②④8从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者()①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9德国著名法学家耶林在其名著《罗马法的精神》中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律。
人教版高一历史必修1课后练习:第6课 罗马法的起源和发展
![人教版高一历史必修1课后练习:第6课 罗马法的起源和发展](https://img.taocdn.com/s3/m/d40bdcda998fcc22bcd10d5c.png)
第6课罗马法的起源与发展一、选择题1.为了维护人类社会的正义、公平,追求文明社会的和谐发展,人类创造了法律。
被恩格斯称为“第一个世界性法律”的法典是( )A.中国的《秦律》B.古罗马《民法大全》C.法国《民法典》D.英国的《大宪章》答案:B2.★古罗马的《民法大全》规定:“宁可漏网一千,不可枉屈一人。
”这反映了罗马法( )A.调解所有人的矛盾以维护统治B.包含理性、证据、自由等自然法的精神C.塑造了西方的宽容精神D.主张重罪轻罚答案:B3.★426年,罗马帝国颁布《引证法》规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。
这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中( )A.执法者具有任意裁判之权B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上C.贵族意志等同于法律条文D.五大法学家的法律著述具有法律效力答案:D4.15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
罗马法当时受追捧主要是因为( )A.罗马法是古代世界最完备的法律体系B.罗马法提倡“不告不理”的审判原则C.罗马法对商品生产的所有权、债权和契约等做了详尽的规定D.罗马法提倡法律面前人人平等答案:C5.在《十二铜表法》颁布之前,罗马法官对案件的判决往往具有很大的随意性,主要是因为( )A.罗马没有法律,案件判决取决于法官的个人意志B.罗马没有成文法,贵族拥有随意解释法律的权力C.平民的地位低下,罗马贵族可以随意对他们进行惩罚D.罗马疆域狭小,司法的随意性不会激化社会矛盾答案:B6.罗马法是罗马共和国及罗马帝国统治时期所制定的法律规范的总称。
古罗马的第一部成文法是( )A.习惯法B.《十二铜表法》C.万民法D.《王位继承法》答案:B7.《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课后自测
基础达标
1.罗马成文法诞生的标志是(
A.
B.
C.
D.
解析:本题考查对教材内容的准确记忆。
关键词是“成文法”,《十二铜表法》是罗马第一部
参考答案:B
2.编纂《民法大全》时的罗马皇帝为(
A.屋大维
B.
C.查士丁尼
D.
解析:皇帝查士丁尼设立专门委员会编纂罗马法,形成了法律汇编,即《民法大全》。
它是
参考答案:C
3.《十二铜表法》的本质是(
A.
B.
C.
D.
解析:《十二铜表法》是统治阶级意志的体现,虽限制了他们的一些特权,却从根本上保护
参考答案:C
4.官方编纂法典始于(
A.屋大维
B.
C.狄奥多西二世
D.
解析:3世纪末至4世纪初,法学家编纂了一系列法典,从东罗马帝国皇帝狄奥多西二世起,
参考答案:C
5.罗马法指的是(
A.
B.
C.
D.
解析:罗马法指公元前6世纪末至7
参考答案:A
6.法国大革命后,拿破仑颁布的《法国民法典》,起草的蓝本是(
A.罗马法
B.
C.《独立宣言》
D.
解析:
参考答案:A
能力提升
7.万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶外的自由民的权利。
这说明它(
A.保护自由民的私
B.
C.
D.
解析:
答案:C
8.古代罗马法不断积累与完备的根本推动力是(
A.法学家的不断努力
B.
C.平民的要求和斗争
D.
解析:题干中的关键字是“根本”,这就需要从社会发展对政治经济制度的推动力方面考虑
参考答案:D
9.公民法演变为万民法的根本原因是…(
A.
B.
C.
D.
解析:罗马的对外扩张,使版图扩展,被征服者无法享有公民权,引起社会动荡,也引起商
参考答案:B
10.
A.
B.
C.
D.
解析:本题考查对罗马法实质的深刻认识,罗马法制定和实施的目的是维系和巩固帝国统治,
参考答案:D
11.
第5
第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。
不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300
第11
——
(1
(2
(3
解析:本题旨在考查对《十二铜表法》的意义及局限性的深刻认识以及从材料中最大限度地获取有效信息的能力。
第(1)问考查法典维护奴隶制度的阶级局限性,从材料中对奴隶的不公正规定可以得出结论;第(2)问须结合法典颁布的时代背景来回答,即法典颁布是平民与贵族斗争的结果,再从材料中准确获取有效信息来证明;第(3)问从材料出发考查对
参考答案:(1)不能体现“人人平等”,因为贵族、平民和奴隶处于不同的地位。
残酷的债
(2)材料并不维护平民的利益;残酷的债务奴隶制对平民非常不利,禁止平民与贵族通婚
(3)《十二铜表法》内容广泛,它维护的是贵族的利益,但还是在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益,因为贵族不能再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益了。
这项法律
探究创新
12.
《民法大全》规定:妇女不得参与任何公务;她们不能担任法官,或行使地方官吏的职
解析:古代世界是以男性为中心的父权和夫权社会,罗马也不例外。
《民法大全》的有关规
答案:这个条文的规定是片面的。
由当时奴隶制度和社会发展水平决定的。
说明罗马奴隶制文明的局限性,也说明了罗马时代妇女地位的低下。