自己的事自己干ppt优秀课件12 人教版
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《自己的事自己干》课件
• 小曦的东西自己拿，这说明她有 较强的自立意识和自立能力，比 较关心和体贴长辈。 • 而萌萌的做法说明了她的自立意 识和自立能力差，对长辈的关心 体贴不够。
一、自立人生少年始
思考
什么是自立？
自立就是自己的事情自己干。
2．自立的表现
集体 生活
个人生 活
自立
家庭生 活
社会生 活
自立生活表现在方方面面，包括个人生活自立、集体 生活自立、社会生活自立、家庭生活自立等方面。
每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧
不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像
这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截 然不同的。你能说说，由此我们联想到人在生活 中的哪两种生活态度吗？
树—直立—自强自立 藤—攀附—依赖他人
第三课 走向自立人生
期“ 生小 活皇 帝 ” 的 暑
今 天 学 校 做 卫 生
新 生
这样的事情在你身上 或你周围的同学身上发 生过吗？还有没有其他 类似的现象？这些现象 说明现在的青少年身上 存在着什么问题？
阅读书本P37材料
正方：
反方：
父母应当支付子女上大学的费用
父母不应当支付子女上大学的费用
Байду номын сангаас
七年级政治下册《自己的事自己干》课件 新人教版
材料二： 美国：父母让孩子自己修理、装配摩托车。农 民孩子要割草、粉刷房屋、简单木工修理。 德国：法律规定，孩子到了14岁就要在家承担一 些义务如替全家擦皮鞋等。
日本：全家去旅行，小孩都要背一个小背包。父 母认为“这是他们自己的东西，应该自己背。” 上学后，学生在课余时间到饭店端盘子、洗碗， 到商店售货，照顾老人……挣自己的学费。
人的任何帮助 B、从学会走路开始，我们就获得了身体
的自立
A C、当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有 了自立生活的体验 D、走上了工作岗位，能够自己养活自己，
我们就获得了基本自立的人生
• 2.人生需要自立。下列做法符合自立的是 （）
• A.早上自己起床 • B.制订假期活动安排并切实执行 • C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修 • D.和同学一起办好黑板报
（1）上述各个国家中，父母教育孩子的 共同之处是什么？重视从小培养孩子的自立能力
（2）做家务有什么好处？谈谈你的看法。
故事解析： 《大饼的故事》
（1） 儿子饿死的根本原因是什 么？过分依赖父母，缺乏自理自立能力
(2)这事例告诉我们自立对一个人的成 长、成功有着重要意义，请简要说明 。
课本P36
法律连接
生
活动三：比一比，说一说 材料一： 各国儿童每天平均家务劳动是时间的比较
国家 美 泰 韩 英 法 日 中 国国 国 国 国 本 国
每天平均 1.2 1.1 0.7 0.6 0.5 0.4 0.2 劳动时间 （小时）
思考：以上图表，反映了中国儿童每天从事家务 劳动的情况是怎样的？ 中国儿童每天从事家务劳动的时间比较少，父 母对孩子自立能力的培养不够重视。
学习目标
1.知道自立的含义，了解自立的表现。 2.懂得人的成长过程是一个不断提高自立能
自己的事自己干精品PPT教学课件
展开你的想象力：
想想从笼子跑出去的小狮子会遇 到哪些困难？
两只狮子的命运为什么不同？
2020/12/8
2
今 天 学 校 做 卫 生
新 生
这样的事情在 你身上或你周围的 同学身上发生过吗？ 还有没有其他类似 的现象？
资料欣赏与思考：
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的 规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦 皮鞋。 14~16要洗汽车，整理花园。 16~18如父母上班，要每周给家里大扫除一 次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向 法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
2020/12/8
12
小辩论：联系教材上的材料，以如下两种 观点进行辩论。
父母应当支付 子女上学的费
用。
2020/12/8
ห้องสมุดไป่ตู้
父母不应当 支付子女上 大学的费用。
13
相关链接
我国婚姻法第21条规定：“父母对子女 有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助 的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的 或不能独立生活的子女，有要求父母付给付 给抚养费的权利。”
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
14
展示自己、推销自己的能力。
与人沟通、善解人意、说服他人的能力。
运用多种技术特别是现代信息技术的能力。
运用法律维护权益的能力。
组织与决策的能力。
不断学习、不断充实自己的能力。
想想从笼子跑出去的小狮子会遇 到哪些困难？
两只狮子的命运为什么不同？
2020/12/8
2
今 天 学 校 做 卫 生
新 生
这样的事情在 你身上或你周围的 同学身上发生过吗？ 还有没有其他类似 的现象？
资料欣赏与思考：
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的 规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦 皮鞋。 14~16要洗汽车，整理花园。 16~18如父母上班，要每周给家里大扫除一 次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向 法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
2020/12/8
12
小辩论：联系教材上的材料，以如下两种 观点进行辩论。
父母应当支付 子女上学的费
用。
2020/12/8
ห้องสมุดไป่ตู้
父母不应当 支付子女上 大学的费用。
13
相关链接
我国婚姻法第21条规定：“父母对子女 有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助 的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的 或不能独立生活的子女，有要求父母付给付 给抚养费的权利。”
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
14
展示自己、推销自己的能力。
与人沟通、善解人意、说服他人的能力。
运用多种技术特别是现代信息技术的能力。
运用法律维护权益的能力。
组织与决策的能力。
不断学习、不断充实自己的能力。
自己的事情自己做ppt课件
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
走告 向别 自依 立赖
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
你认为郝丁是如何走向自立的？
1.走向自立就要克服依赖
滴自己的汗， 吃自己的饭,自 己的事，自己 干．靠人，靠天， 靠祖先，都不算 好汉．
——陶行知
独立的做出决定是不是意味着不 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
自己 的事 情自 己做
自立的含义 自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和感 受?在今后的人生道路中,你打算怎样 做?
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友 做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。
自己的事自己干PPT优秀课件12 人教版(共52张)
人生需要自立
1. 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇 篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵 护，走进社会、经风雨、见世面
必要性
•
家庭和学校生活只是人 生的起点。我们终究要离 开家庭和学校的呵护，走 进社会。
人生需要自立
2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的 锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼 的过程。经过自立这个过程，才能成为一 个对自己负责、对他人负责，对社会负责 的能够自立自强的人
今
天
学 校 做 卫
生
活“ 小 皇 帝 ” 的 暑 期 生
新
生
天津市也对1500名中小学生进行了调查， 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品， 79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生
能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳
动情况的调查，发现我国小学生每天参加家 务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日 本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、 美国小学生的1小时12分钟！
上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独 立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生
•
美国前总统卡特的独生女 儿艾米，年仅14岁时，就利 用暑假去打工。她当过服务 员，送过公文、干过杂活， 平均周薪17.5美元。
•
芬兰总理的女儿在瑞典上 学，由于瑞典物价比芬兰高， 父亲给她的费用只够她日常 所需的2／3，她便在业余时 间到饭馆洗餐具，以补不足。
•
美国前总统里根的儿子失 业后，没有向总统父亲伸手， 而是一边找工作，一边靠领 救济金度日，表现了一种自 强自立的精神。
小 测 试：
•你自立能力强吗？
１、如某人突然邀你去外出，你立即答“可以” 或“不行”吗？
２、选衣服时，一看是否合适穿，二看是否时髦 吗？ ３、在某些争论中很难说服别人吗？ ４、避免和那些你不喜欢的人在一块儿吗？ ５、无论口头还是行动，人们都表达对你的敬佩 之情吗？
人教版七年级政治下册课件《自己的事情自己干》共24页PPT
人教版七年级政治下册课件《自己的 事情自己干》
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
自己的事自己干PPT课件 人教版(17张)
知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就
难以在未来的社会中自立。
对于自立来说，在下列各种能力中，你 认为最重要的能力是什么？ 展示自己、推销自己的能力。 与人沟通、善解人意、说明他人的能力。
运用多种技术特别是现代信息技术的能力。
运用法律维护权益的能力。
组织与决策的能力。
不断学习、不断充实自己的能力。 ……
小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人 拿。你赞同谁的做法？为什么？
中海市宝山县曾对500名小学生进行 过调查，低年级97%的学生不会整理书包； 中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的 学生不会做饭。
天津市也对1500名中小学生进行了调查， 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品， 79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生
上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独 立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生 已经成年，没有丧失劳动能力，所以，其母没 有支付其接受大学教育费用的义务。法院据此
驳回上诉，维持原判。
小辩论：父母是否应当支付子女上大学的费用。
自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝， 生活是酸苦的。
——维吾尔族谚语
人生需要自立。如果我们不能从现在起， 就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人教版七年级政治下册课件《自己的事情自己干》上课PPT文档共18页
人教版七年级政治下册课件《自己的 事情自己干》上课
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《自己的事情自己干》 ppt课件
• 看看你能做到哪几条？
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
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第二单元
第三课
走向自立人生
第一框
一、自立人生少年始
思 考
●小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让 大人拿。你赞同谁的做法？为什么？ ●与小曦相比，萌萌身上存在着什么问 题？ ●在你身边有没有类似现象？请说一说。
• 小曦的东西自己拿，这说明她有 较强的自立意识和自立能力，比 较关心和体贴长辈。 • 而萌萌的做法说明了她的自立意 识和自立能力差，对长辈的关心 体贴不够。
重要性
•
自立可以锻炼我们的生 活能力；锻炼我们心理和 道德品质。我们从中可以 得到很多益处。
人生需要自立
3、如果不能从现在起自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来 就难以在社会中立足和发展
必要性 • 如果我们不能从现在起， 锻炼自立的能力，培养自立 的精神，就难以在未来的社 会立足。
２０——２６分者：比较热心。脑子里常想着独立，对 向往的东西一般都能得到，有灵活性，这有助于使你成 为创造者。 ８——１８分者：即使很想自立，也得接受别人的帮助， 有时甚至完全依赖别人。
０——８分者：毫无胆量可言 ，甚至对自己都不信任。
二、人生需自立 1.自立的重要性
2.自立有 家教指导，生活有保姆照料。 样样不用我动手，事事无需我 操心。所以，我根本不需要培 养什么自立能力。”
根据自己实际情况填表，说说这些自 立的表现及自立能力对自己的影响。
项目 自立的表现 最得意的 表现 这些能力对 自己的影响
个人生活中
家庭生活中 集体生活中
社会生活中
在生活中，我们所做的许多事，都是自 立的表现
*我的衣服自己洗 *自己做作业，不用父母督促陪伴 *自己骑自行车上学 *自己坐火车去外地的大伯家 *我家打扫卫生、饭后洗碗，有我负责 *东西丢了，我知道去哪里报失 *我是班干部，能够管理好自己的事情
人生需要自立
1. 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇 篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵 护，走进社会、经风雨、见世面
必要性
•
家庭和学校生活只是人 生的起点。我们终究要离 开家庭和学校的呵护，走 进社会。
人生需要自立
2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的 锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼 的过程。经过自立这个过程，才能成为一 个对自己负责、对他人负责，对社会负责 的能够自立自强的人
•
南斯拉夫已故总统铁托的 儿子，19岁离家奋斗，从不 利用他父亲的影响谋取好处。 他从普通工人做起，靠自己 的奋斗，当上了石油公司的 总经理。
P36方框案例： 一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支 付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其
母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并
•
美国前总统卡特的独生女 儿艾米，年仅14岁时，就利 用暑假去打工。她当过服务 员，送过公文、干过杂活， 平均周薪17.5美元。
•
芬兰总理的女儿在瑞典上 学，由于瑞典物价比芬兰高， 父亲给她的费用只够她日常 所需的2／3，她便在业余时 间到饭馆洗餐具，以补不足。
•
美国前总统里根的儿子失 业后，没有向总统父亲伸手， 而是一边找工作，一边靠领 救济金度日，表现了一种自 强自立的精神。
小 测 试：
•你自立能力强吗？
１、如某人突然邀你去外出，你立即答“可以” 或“不行”吗？
２、选衣服时，一看是否合适穿，二看是否时髦 吗？ ３、在某些争论中很难说服别人吗？ ４、避免和那些你不喜欢的人在一块儿吗？ ５、无论口头还是行动，人们都表达对你的敬佩 之情吗？
６、你常因做事出色而获好评吗？
７、如果自认是某种不公正的受害者，喜欢把 冤屈说出来吗？
你赞同她的想法吗？为什么？
P36做家务对青少年成长的重要作用
• 让孩子从小做家务，可以培养吃苦耐劳、 珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人 等品质，还能提高动手能力和解决问题的 能力，增强自信心，培养责任感。
自立表现在方方面面也从方方面面影响着我 们的成长和发展。所以青少年需要自立。
想一想
自立对我们的影响
今
天
学 校 做 卫
生
活“ 小 皇 帝 ” 的 暑 期 生
新
生
天津市也对1500名中小学生进行了调查， 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品， 79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生
能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳
动情况的调查，发现我国小学生每天参加家 务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日 本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、 美国小学生的1小时12分钟！
８、喜欢做些小变动，如挪家具、变发型吗？ ９、别人抢先读你的信，你也无所谓吗？
１０、你父母的结合很幸福吗？
１１、脾气好或坏时，自己能感觉出来吗？
１２、和生人谈话时很少先开口吗？
１３、不想和某人换换位置吗？
１４、有自己的风格吗？
１５、常用下面理由为自己开脱吗？“大家都是 这样的。”
答案：一个真正独立的人会对１、２、４、５、６、７、 ８、１０、１１、１３、和１４题作肯定回答；对３、 ６、９、１２、１５作否定回答。每答对一题得２分。 共３０分。 结果：２８——３０分者：你的胆量很大，以致别人感 到不安。不必将生活看得如此严峻，应该放松一下。
社会上、报纸等传媒常用以下词语形容当今 中小学生： 小皇帝 小公主 “衣来伸手、饭来张口” 娇生惯养……
比一比
日本：孩子与大人外出旅游，不论年龄大 小，每个人身上都背着一个小小的背包。 背包里装的也就是孩子们自己使用的一些 生活用品，诸如毛巾、牙刷、牙膏、水杯、 手帕等。这些生活用品，父母完全可以代 劳，因为不会增加父母多少负担。 但为什么日本的父母要孩子们自己背呢？这 种情况在我们中国又会怎么样呢？
•
自立就是自己的 事情自己干。
自立的生活表现在方方面面，也从方方 面面影响着我们的成长和发展。
1 个人生活自立 2 集体生活自立 3 家庭生活自立 4 社会生活自立
1 、请分析书p35方框中的行为分 别属于自立的哪个方面？ 2 、你能够做到其中的几项？ 3、除了这几项你自己还有什么自 立的表现？
上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独 立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生
第三课
走向自立人生
第一框
一、自立人生少年始
思 考
●小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让 大人拿。你赞同谁的做法？为什么？ ●与小曦相比，萌萌身上存在着什么问 题？ ●在你身边有没有类似现象？请说一说。
• 小曦的东西自己拿，这说明她有 较强的自立意识和自立能力，比 较关心和体贴长辈。 • 而萌萌的做法说明了她的自立意 识和自立能力差，对长辈的关心 体贴不够。
重要性
•
自立可以锻炼我们的生 活能力；锻炼我们心理和 道德品质。我们从中可以 得到很多益处。
人生需要自立
3、如果不能从现在起自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来 就难以在社会中立足和发展
必要性 • 如果我们不能从现在起， 锻炼自立的能力，培养自立 的精神，就难以在未来的社 会立足。
２０——２６分者：比较热心。脑子里常想着独立，对 向往的东西一般都能得到，有灵活性，这有助于使你成 为创造者。 ８——１８分者：即使很想自立，也得接受别人的帮助， 有时甚至完全依赖别人。
０——８分者：毫无胆量可言 ，甚至对自己都不信任。
二、人生需自立 1.自立的重要性
2.自立有 家教指导，生活有保姆照料。 样样不用我动手，事事无需我 操心。所以，我根本不需要培 养什么自立能力。”
根据自己实际情况填表，说说这些自 立的表现及自立能力对自己的影响。
项目 自立的表现 最得意的 表现 这些能力对 自己的影响
个人生活中
家庭生活中 集体生活中
社会生活中
在生活中，我们所做的许多事，都是自 立的表现
*我的衣服自己洗 *自己做作业，不用父母督促陪伴 *自己骑自行车上学 *自己坐火车去外地的大伯家 *我家打扫卫生、饭后洗碗，有我负责 *东西丢了，我知道去哪里报失 *我是班干部，能够管理好自己的事情
人生需要自立
1. 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇 篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵 护，走进社会、经风雨、见世面
必要性
•
家庭和学校生活只是人 生的起点。我们终究要离 开家庭和学校的呵护，走 进社会。
人生需要自立
2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的 锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼 的过程。经过自立这个过程，才能成为一 个对自己负责、对他人负责，对社会负责 的能够自立自强的人
•
南斯拉夫已故总统铁托的 儿子，19岁离家奋斗，从不 利用他父亲的影响谋取好处。 他从普通工人做起，靠自己 的奋斗，当上了石油公司的 总经理。
P36方框案例： 一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支 付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其
母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并
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美国前总统卡特的独生女 儿艾米，年仅14岁时，就利 用暑假去打工。她当过服务 员，送过公文、干过杂活， 平均周薪17.5美元。
•
芬兰总理的女儿在瑞典上 学，由于瑞典物价比芬兰高， 父亲给她的费用只够她日常 所需的2／3，她便在业余时 间到饭馆洗餐具，以补不足。
•
美国前总统里根的儿子失 业后，没有向总统父亲伸手， 而是一边找工作，一边靠领 救济金度日，表现了一种自 强自立的精神。
小 测 试：
•你自立能力强吗？
１、如某人突然邀你去外出，你立即答“可以” 或“不行”吗？
２、选衣服时，一看是否合适穿，二看是否时髦 吗？ ３、在某些争论中很难说服别人吗？ ４、避免和那些你不喜欢的人在一块儿吗？ ５、无论口头还是行动，人们都表达对你的敬佩 之情吗？
６、你常因做事出色而获好评吗？
７、如果自认是某种不公正的受害者，喜欢把 冤屈说出来吗？
你赞同她的想法吗？为什么？
P36做家务对青少年成长的重要作用
• 让孩子从小做家务，可以培养吃苦耐劳、 珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人 等品质，还能提高动手能力和解决问题的 能力，增强自信心，培养责任感。
自立表现在方方面面也从方方面面影响着我 们的成长和发展。所以青少年需要自立。
想一想
自立对我们的影响
今
天
学 校 做 卫
生
活“ 小 皇 帝 ” 的 暑 期 生
新
生
天津市也对1500名中小学生进行了调查， 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品， 79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生
能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳
动情况的调查，发现我国小学生每天参加家 务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日 本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、 美国小学生的1小时12分钟！
８、喜欢做些小变动，如挪家具、变发型吗？ ９、别人抢先读你的信，你也无所谓吗？
１０、你父母的结合很幸福吗？
１１、脾气好或坏时，自己能感觉出来吗？
１２、和生人谈话时很少先开口吗？
１３、不想和某人换换位置吗？
１４、有自己的风格吗？
１５、常用下面理由为自己开脱吗？“大家都是 这样的。”
答案：一个真正独立的人会对１、２、４、５、６、７、 ８、１０、１１、１３、和１４题作肯定回答；对３、 ６、９、１２、１５作否定回答。每答对一题得２分。 共３０分。 结果：２８——３０分者：你的胆量很大，以致别人感 到不安。不必将生活看得如此严峻，应该放松一下。
社会上、报纸等传媒常用以下词语形容当今 中小学生： 小皇帝 小公主 “衣来伸手、饭来张口” 娇生惯养……
比一比
日本：孩子与大人外出旅游，不论年龄大 小，每个人身上都背着一个小小的背包。 背包里装的也就是孩子们自己使用的一些 生活用品，诸如毛巾、牙刷、牙膏、水杯、 手帕等。这些生活用品，父母完全可以代 劳，因为不会增加父母多少负担。 但为什么日本的父母要孩子们自己背呢？这 种情况在我们中国又会怎么样呢？
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自立就是自己的 事情自己干。
自立的生活表现在方方面面，也从方方 面面影响着我们的成长和发展。
1 个人生活自立 2 集体生活自立 3 家庭生活自立 4 社会生活自立
1 、请分析书p35方框中的行为分 别属于自立的哪个方面？ 2 、你能够做到其中的几项？ 3、除了这几项你自己还有什么自 立的表现？
上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独 立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生