教师在校一日常规
教师一日常规管理制度
第一章总则第一条为加强教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师，包括在编教师、聘任教师及临时聘用教师。
第三条本制度旨在规范教师日常行为，增强教师的责任感和使命感，促进教师全面发展。
第二章早晨上班第四条教师应按时到校，上班时间不得迟到、早退。
如有特殊情况，需向所在部门负责人请假。
第五条教师到校后，应先到办公室签到，然后进行备课、备课组活动等准备工作。
第六条教师应关注班级学生的出勤情况，如有学生迟到、早退，应及时查明原因，并向班主任报告。
第三章课堂教学第七条教师应严格按照课程安排进行教学，不得擅自更改教学计划。
第八条教师在课堂上应保持良好的教态，穿着整洁，语言规范，教学态度认真。
第九条教师应充分调动学生的积极性，注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
第十条教师应关注学生的课堂表现，及时纠正学生的错误，并对学生的优点给予表扬。
第十一条教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学生的作业要有批改记录。
第四章午餐与休息第十二条教师应按时就餐，不得在教室、办公室等场所用餐。
第十三条教师用餐后，应适当休息，保持良好的精神状态。
第五章放学与值班第十四条教师应按时放学，不得随意延长学生放学时间。
第十五条教师应认真履行值班职责，确保校园安全。
第十六条教师值班期间，应保持通讯畅通，及时处理突发事件。
第六章周末与节假日第十七条教师应按照国家法定节假日安排休息，不得擅自安排加班。
第十八条教师在周末和节假日应保持手机畅通，随时应对学校紧急事务。
第七章教研与培训第十九条教师应积极参加教研活动，认真备课，提高教育教学水平。
第二十条教师应按照学校要求参加各类培训，不断提升自身素质。
第八章教师考核与奖惩第二十一条学校将对教师的工作进行定期考核，考核内容包括教学质量、班级管理、师德师风等方面。
第二十二条教师考核结果将作为评优评先、职称评定、岗位晋升的重要依据。
教师一日常规
云东学校
教职工一日常规
1.准时到校,值勤人员按上班时间提前15分钟到校。
2.教师要仪表端庄，衣着得体，不戴首饰，不染发，不化浓妆，不穿拖鞋、背心到校，言谈、举止文明端庄。
3.遵守考勤制度，按时上、下班，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续,病事假须经主管校长批准,中途离岗,早退向部门负责人请假。
4.教师到校要打扫办公室卫生，办公桌上物品摆放要整齐，负责电器的开关，下班后关闭好门窗，注意节约能源。
5.上课前认真备好课。
准备好教具。
提前一分钟到教室门口站好，等待学生上课。
认真上好每节课。
按时下课，不允许教师无教案上课。
坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。
6.开会、上课时手机一律关机，不允许中午喝酒，不允许在校园内及走廊吸烟，不允许在办公室打扑克、打麻将。
上班期间不允许做任何与工作无关的事。
7.教师应按课程表规定上课，不得随意调课。
上课不迟到、不早退、不会客、不拖堂。
8.关心爱护每一位学生，严禁体罚和变相体罚学生。
加强学生安全，教育学生发生意外事件要及时上报学校，并与家长联系，妥善处理突发事件。
9.注意关心学校工作通知，认真准时参加有关会议和活动，不迟到、
不早退、不无故缺席。
集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，做好学习记录。
10.同事之间坦诚相处，团结互助，密切配合，扬长避短，共同提高。
11.密切与学生家长联系，定期进行家访倾听家长意见，接受群众监督，全心全意教书育人。
教师在校一日常规教师职业道德规范
教师在校一日常规教师职业道德规范
教师在校一日常规 1、严格遵守工作制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷职，遵时守纪，坚守岗位。
2、遵守作息制度，按时起床，准时出操，合理安排早餐时间。
3、坚持早读和自习蹲班辅导，与铃声相始终，应重过程、求实效，避免搞形式、走过场。
4、按时上课和下课，坚守课堂40分钟，不得擅离职守，随意误课（迟到、早退）和缺课。
5、晚上办公按时到岗，自觉服从领导，积极参加集体活动，与组织纪律保持高度统一。
6、严格遵从课表安排，不得私自变更或调换课程，确因需要，应经得教导处同意方可。
7、因故请假，应由本人事前亲自履行请假手续，严禁不假而走或托人代请，同时自行做好课程调整和相关事宜。
8、值周教师应认真负责，恪尽职守，及时填写校务日志，妥善处理重大、突发事件。
9、树立主人翁意识和全局观念，认真完成学校分配的时效性工作任务。
10、提倡健康的业余生活，严禁聚众酗酒和赌博，远离违背公序良俗的活动，端正作风，洁身自好。
11、贯彻教育政策，落实教育法规，规范言谈举止，注重仪表风度，践行职业道德，塑造良好的师表形象。
12、严格遵守校规校纪，切实履行岗位职责，认真落实教学常规，努力搞好教育教学工作。
教师在校一日常规
教师在校一日常规
一、按时签到、上班、不迟到、不早退。
二、按要求坐班，工作时间不回宿舍，不串门，不聊天，不做与工作无关的事情，
保证工作效率。
三、第天清扫宿舍、办公室卫生，办公桌上物品要与教育教学工作有关，并摆放整
齐有序。
按要求做好年级安全值日工作。
四、注重自身仪表，注重师德修养，加强自身学习，坚持依法执教，遵守职业道德
和教师课堂常规，树立良好的师德形象，每天要有新的收获。
五、不积跬步，无以成千里，教育学生要从一点一滴、每时每刻做起。
六、要善于发现并妥善觖问题，要善于发现并化解学生矛盾，要学做并善做学生日
常管理工作。
七、今日之事今日做。
按要求认真完成每日教育教学等工作。
教师一日常规
教师一日常规
（一）、上班
1、按时上班，不迟到，不无故旷课，不早退。
2、带齐上课所需教材、教案、教具，不盲目进校园。
3、上班不带手工活进办公室。
4、不带小孩进办公室，不得因照管自己的孩子影响别人的工作。
5、关心和爱护学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
（二）、上课
1、教师要养成钟声未响之前等候上课堂习惯，听到钟声立即进课堂。
不得无故拖延上课时间，更不得有让学生喊老师上课的现象出现。
2、上课时间，当堂没课的老师不许在办公室进行娱乐活动。
3、教师不得在上课时间随便离开教室，要保证充分利用45分钟（小学40分钟）的课堂教学时间。
4、做到按时下课，把10分钟休息留给学生。
（三）、课后
1、课后集中精力写好教案，抓紧时间批改作业，认真做好第二天上课的一切准备。
2、不在办公室谈论与工作无关的话，不说影响同志之间团结的话，不做伤害他人的事。
3、在处理好当天教学工作之余，积极进行读报、看书，提高业务能力，积极参加教研教改实验课题的研讨活动。
（四）、开会
1、开会时不在会场批改作业或干与会议无关的其它事务。
2、按时到达会议地点。
不得因自己迟到而影响会议的进行，浪费他人的时间。
3、大小会议要建立点名制度。
4、参加会议要养成做笔记的习惯。
（五）、集体活动
1、正确对待学校组织的各项集体活动，当好学生的表率。
2、准时参加活动，不迟到、不早退、不袖手旁观。
3、教师要树立集体荣誉感，努力使自己成为学校各项集
体活动中的组织者和参与者。
学校生活教师一日常规
学校生活教师一日常规作为一名教师，日常规程对于保持教学秩序、培养良好教学习惯、提高教学效果有着重要的作用。
下面将展示一位教师的日常规程，希望对广大教师朋友有所启发。
早晨6:30 - 7:00: 按时起床，进行垃圾分类和个人卫生，并保持心情愉快。
7:00 - 7:30: 吃早餐，保持营养均衡的饮食，同时收听新闻，了解社会动态。
7:30 - 8:00: 进行晨间锻炼，如慢跑、健身操等，保持身体健康。
8:00 - 8:30: 准备教案和教学材料，查看当天的教学计划和学生作业情况。
上午8:30 - 9:00: 教师上班，整理桌面，准备上课所需的教具和教材。
9:00 - 9:10: 上午第一节课前，进行课堂准备，查看学生的作业完成情况。
9:10 - 10:00: 进行第一节课教学，根据学生的实际情况，合理布置课堂活动。
10:00 - 10:10: 课间休息，适当喝水、活动筋骨，放松身心。
10:10 - 11:00: 进行第二节课教学，注重培养学生的思维能力和创新精神。
11:00 - 11:10: 课间休息，与同事交流，了解其他班级和科目的教学情况。
11:10 - 12:00: 进行第三节课教学，注重学生的实践操作和实际应用。
中午12:00 - 12:30: 午休，放松身心，适当阅读相关专业书籍，丰富自己的知识。
12:30 - 13:00: 吃午餐，保持营养均衡，尽量避免高油腻食物。
13:00 - 14:00: 教师会议，与教研组成员讨论教学问题和探讨教学方法。
下午14:00 - 15:00: 教师备课和批改作业，根据学生的表现调整教学计划。
15:00 - 15:10: 下午第一节课前，进行课堂准备和教学资源的准备。
15:10 - 16:00: 进行第一节课教学，注意引导学生进行合作学习和交流讨论。
16:00 - 16:10: 课间休息，喝水、活动筋骨，恢复精神。
16:10 - 17:00: 进行第二节课教学，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
中学教职工一日常规
中学教职工一日常规早晨：1. 7:00-7:30：起床、洗漱、换衣服。
2. 7:30-8:00：早餐时间，包括简单的热牛奶、面包、水果或煮饭、蔬菜、肉类等等。
3. 8:00-8:30：上学、交通时间，一般教职工需要提前到校。
上午：1. 8:30-9:00：上午的第一节课，教师需要准备课堂教案、参考书籍等等。
2. 9:00-10:00：上午的第二节课。
3. 10:00-10:20：上午的第一次休息，教师可以去办公室休息，处理一些行政工作，如查看学生作业、记录考勤情况等。
4. 10:20-11:20：上午的第三节课。
5. 11:20-12:20：上午的第四节课。
6. 12:20-14:00：午休时间，教职工可以选择在学校食堂用餐或是回家吃饭。
下午：1. 14:00-14:30：下午的第一节课。
2. 14:30-15:30：下午的第二节课。
3. 15:30-15:50：下午的第二次休息，教师可以继续处理行政工作，也可以进行社交活动，如与同事聊天、喝咖啡等。
4. 15:50-16:50：下午的第三节课。
5. 16:50-17:50：下午的第四节课。
6. 17:50-18:30：清理和整理教室，准备第二天上课所需的教学材料，如板书、PPT等。
7. 18:30-19:00：回家的交通时间。
晚上：1. 19:00-19:30：晚餐时间，教职工可以选择在家做饭或是外出就餐。
2. 19:30-21:00：晚上的休息时间，可以进行一些个人爱好、运动、放松等活动。
3. 21:00-22:00：准备第二天上课所需的教学材料，如备课、批改作业等。
4. 22:00-23:00：准备睡觉，洗漱、休息。
以上是中学教职工的一日常规，当然具体情况还因教师的职责和个人习惯而有所不同。
平日里，教职工除了上课外，还需要参加校内会议、开展教育教学研讨活动、带领学生参加社团活动等。
同时，还要负责学生的课外辅导和家长的沟通等工作。
周末，教职工有时也需要参加学校组织的培训和活动，进行教育教学研究。
教师教学一日常规
教师教学工作常规一、一日常规1、按时上班打卡，关心学校通知，准时参加会议和有关活动，请假按程序办理手续，按要求参加集会和三操。
2、上课前认真备课，准备教具、课件。
提前侯课，不迟到。
上课要精神饱满，态度亲切，讲究艺术，讲究实效。
组织好课堂秩序。
如遇突发事件，要及时妥善处理。
准时下课，不拖堂。
3、认真做好堂堂清，及时认真批改作业，评价方式为等级加评语。
善于发现学生的闪光点，多使用激励性批语。
多关心学困生、后进生，做好培优补差工作。
4、关注学生安全。
按课表上课，不私自调课，不得剥夺学生上课的权利，不得体罚或变相体罚学生。
上课结束，认真填写《教学日志》。
5、集体教研时认真参与，遵纪守时，不闲谈，不打电话，踊跃发言。
6、办公时间自觉备课、批改作业、练基本功、钻研业务。
不闲谈、不影响他人工作，不上网聊天、不玩游戏、不看电影或从事与教学无关的事。
7、认真做好学校或部门布置的临时工作。
8、值日教师要认真履行职责，填好值日记录交值日行政。
班主任还要检查本班卫生，看门窗是否关好、上锁。
二、一周常规1、总结一周工作得失，及时调整改进，及时总结教学成果。
2、按时参加教研活动，踊跃发言，相互交流，共同促进。
3、加强业务学习，做好学习笔记。
积极参加听课评课活动，每大周听课教师不少于2节，教研组长不少于3节。
结对帮扶师徒不少于4节，并做好记录。
4、做好周周清测试和培优补差工作。
5、认真参加升旗仪式。
班主任开好班会。
三、一月常规1、通过月考、师生共同分析试卷，总结一月工作得失，及时调整工作思路，改进工作方法。
2、对照学校管理制度，自查各项教学常规：教学进度与效果；备课教案；作业批改；月考质量分析；听课笔记；纠错搜集；教学日志记载；单元清等完成和落实情况，以接受学校及上级的常规检查。
3、班主任组织开好三个会：（1）召开一次科任教师协调会。
相互交换信息，取长补短，形成齐抓共管的格局。
（2）召开一次主题班会。
针对学生中出现的问题或思想状况，有目的的召开，并邀请科任教师参加。
教师一日常规要求
教师一日常规要求一、上班1、实行坐班制，严守工作时间，按时上班。
上午签到时间为8:00前，下午签到时间为预备铃前（秋冬时间1:50 前，夏秋时间2:20前）。
个人出勤时间以指纹机为准。
不迟到，不早退，不无故缺勤，因病、因事不能上班的，必须在上班前履行请假手续。
2、穿戴整洁，仪表端正大方。
男教师不得留长发，打赤膊，穿拖鞋上班；女教师不得奇装异服，浓妆艳抹。
不在校园内骑车，车辆放在车棚内。
3、值班教师提前20分钟到岗，和值周班级学生一起，规范学生仪表言行，疏导学生有序入校；协助保安保障师生安全，防止闲杂人员进校滋扰。
4、班主任提前20分钟到校，指导学生打扫教室和责任区清洁卫生，并检查验收。
检查学生到校情况，纪律、卫生情况，协助各科教师检查家庭作业，组织学生读书、温习。
第一节课后学生还未到校并没有请假的，要马上联系家长。
二、办公1、办公室要保持整洁。
值日教师应主动搞好办公室卫生，室内其他人员应积极配合，整理好自己的办公桌，室内的物品、办公桌上的教学用品要摆放整齐、有序。
墙上悬挂物品保持干净、无污迹，地面无灰土、碎纸。
不得长期让学生打扫。
2、办公室内保持相对安静。
在办公室内认真办公，不说笑打闹，不谈天说地。
教师之间谈话要轻声，与学生或家长谈话也要轻声，以免影响他人办公。
3、正确操作电脑，禁止上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、网购、下载与教学无关的东西，严禁登陆黄赌毒网站。
4、上班时间不串办公室，不看小说或其它与教学无关的杂志，不打牌、下棋、干私活，不在公共场所吸烟。
5、爱护办公室内一切物品，合理使用，不得随便带办公用品到自家私用。
办公用品由本办公室成员共同负责，如有人为损坏按价赔偿；不能确定责任的，则由全体人员共同承担。
每天最后离开的老师要检查电源是否关闭，门窗是否关好。
办公室禁止使用电热杯、电热毯等电器。
6、文明办公，维护集体荣誉，考虑问题要全面，不散布不良言论，不拨弄是非、无理取闹，避免个人主义和小集体主义。
教师一日常规
教师一日常规
1）按工会小组列队，准时到位，做操认真，专人记录。
2）升降国旗要立正，行注目礼，升旗仪式唱国歌。
三．上、下课：
1）严格按课表上课，调休需得到教导处同意。
2）铃响二分钟（课间眼保健操、室内操）要到位，
注意经常提醒学生的读写姿势。
下课铃响准时下课，不拖堂。
3）上课时间无特殊情况，不接待，不接听手机。
4）无特殊情况，不坐着上课，不在课中批改作业。
四．课间：
1）坚持普通话四用语。
2）护导老师准时上岗，自觉维护学生安全，并做好记录。
3）班主任做好课间行为规范训练。
4）人人都是德育工作者，每位教师均有责任主动随时维护学生的各类安全。
五．午餐管理：
1）教师必须自行分饭菜。
2）及时了解学生身体状况，鼓励愉快用餐。
3）督促学生用餐卫生，养成良好习惯。
4）教师不得无故中途离开餐厅，必须按时管理。
六．办公：
1）室内不高声谈话、说笑，不准让学生罚站，罚做作业。
2）按文明组室要求遵守（略）。
3）下班整理好桌面物品，放好椅子。
七．离校：
1）中途出校门，均需校长室、教导处同意，做好离校登记，方可离校。
2）下班不得早退，班主任、任课老师需清堂后才可出校。
八．外表：
女教师化妆淡雅，衣着得体（发型不怪，衣服不露）；男教师穿戴整洁。
幼儿园教师一日常规(精选)
幼儿园教师一日常规一、晨间准备1.1早抵校：每天早晨7:30，教师准时到达学校，确保提前做好教学准备。
1.2教室环境整理：首要任务是确保教室环境整洁有序，桌椅摆放规范，课件准备妥当。
1.3检查教学用具：仔细检查学生桌椅、玩具和其他教学用具，确保安全卫生。
二、晨间活动2.1早操活动：8:00进行早操，促进幼儿身体发育和活力，培养团队协作精神。
2.2清晨问候：用温馨的问候语迎接每一位幼儿，建立良好的师生关系。
2.3自由活动：提供一段时间的自由活动，鼓励幼儿选择自己感兴趣的活动，培养主动性。
三、晨间教学3.1早读时间：8:30进行早读时间，通过亲子阅读或教师指导，培养幼儿阅读兴趣。
3.2晨间教学计划：按照教学计划，进行专题教学，引导幼儿学习相关知识，注重启发思维。
3.3创设教学情境：通过游戏、歌曲等形式，创设丰富多彩的教学情境，激发幼儿学习兴趣。
四、午餐与午休4.1午餐时间：11:30安排午餐时间，教师要引导幼儿养成良好的餐桌礼仪和自助餐习惯。
4.2午休准备：12:30安排午休准备，确保环境安静，为幼儿提供良好的午休环境。
五、午休后活动5.1活动计划：1:30开始下午活动，制定丰富多彩的活动计划，包括艺术、手工、体育等多个方面。
5.2小组互动：组织小组活动，培养幼儿合作意识，提升社交能力。
5.3个别指导：关注每个幼儿的发展差异，进行个别指导，促进个性化发展。
六、室外活动6.1室外游戏：3:00进行室外游戏时间，促进幼儿身体发育，增强运动能力。
6.2观察与引导：教师要随时观察幼儿的行为，及时引导，确保安全。
6.3教学总结：在室外活动结束后，进行简短的教学总结，强化幼儿对活动内容的记忆。
七、日常整理与家长沟通7.1教室整理：4:30进行教室整理，确保环境整洁有序。
7.2家长沟通：5:00与家长进行日常沟通，介绍幼儿的学习情况和表现，提供有效建议。
八、离园准备8.1收拾教具：5:30整理并存放教学用具，确保教室整洁。
教师在校一日常规细则
教师在校一日常规细则
1. 上课准备
- 教师应提前准备好上课所需的教学材料，并确保设备和教具的正常运行。
- 教师应按时到达教室，确保上课前有足够的准备时间。
2. 上课时间
- 上课时间准确无误地按照课表安排执行。
- 教师应遵守上课时间，提前准备好教学内容，不得迟到或提前下课。
3. 课堂管理
- 教师应确保课堂秩序良好，维护学生的纪律和安全。
- 教师应积极参与课堂讨论，鼓励学生互动。
- 教师应合理分配课堂时间，不拖延课程进度。
4. 作业批改与反馈
- 教师应及时批改学生的作业，给予详细的评语。
- 教师应定期向学生反馈其研究表现，鼓励并指导学生改进。
5. 与学生和家长的沟通
- 教师应与学生和家长保持良好的沟通，及时回复他们的问题和反馈。
- 教师应定期与家长进行面谈，了解学生的研究情况，并共同制定研究目标。
6. 课后总结
- 教师应及时对每堂课进行总结，反思教学过程中的不足，并针对性地改进教学方法。
- 教师应记录每位学生的研究情况和进展，为后续教学提供参考。
7. 自我提升
- 教师应积极参加教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业知识。
- 教师应关注教育领域的最新动态，保持教育理念的更新与创新。
以上是教师在校一日常规细则，教师们应严格遵守，共同提升教育教学质量。
教师一日常规管理流程
教师一日常规管理流程1. 晨会与课前准备- 每天早晨，教师应召开晨会，与同事交流当日教学计划和注意事项。
- 教师需提前准备好当日的教学材料、课件和活动准备工作。
2. 上课管理- 准时到达教室，确保教室环境整洁有序。
- 在上课前，检查教学设备的正常 functioning the right way 。
- 确保教学资源和材料准备齐全，如教科书、练册、黑板等。
- 引导学生安静入座，作为职业教师要注意维持课堂秩序和纪律。
3. 课堂教学- 教师要根据教学计划，有条不紊地展开课堂教学。
- 使用多种教学方法和资源，提供多元化的研究体验。
- 对学生的研究情况进行及时评估，并根据研究进度进行相应调整。
- 激发学生的兴趣和参与，鼓励他们主动提问和思考。
4. 作业批改与反馈- 及时批改学生的作业，确保学生获得及时的反馈。
- 对学生的作业进行评分，并在学生作业上明确指出错误和改进建议。
- 给予学生积极的鼓励和肯定，提高他们的研究动力和自信心。
5. 课后总结与备课- 教师需在课后对当天的教学进行总结和评价。
- 反思教学效果，并找出不足之处，为下一堂课做好备课工作。
- 准备明天的教学材料和活动，确保教学无误。
6. 与家长沟通- 教师应与家长保持良好的沟通与合作。
- 定期与家长面谈，了解学生的研究情况和需要。
- 及时向家长反馈学生在课堂上的表现和问题，并共同解决。
7. 日常工作记录- 教师应及时记录重要的行政和教学事务。
- 记录学生的表现和进步，以便评估学生的研究成果。
- 记录日常工作中遇到的问题和困难，为提高教学质量提供参考。
以上为教师一日常规管理流程，通过高效的时间安排和规范的工作流程，教师能够更好地管理课堂并提高教学效果。
教师一日常规（5篇范例）
教师一日常规（5篇范例）第一篇：教师一日常规教师一日常规1.按时上下班，有事履行请假手续，请假条由教导处存入教师个人档案。
2.上班时间，衣着大方得体。
到校后主动搞好办公室卫生，认真组织学生开展课间及课外活动。
3.当天值日校领导、老师提前20分钟到校，班主任适当提前到校巡视教室、包干区卫生情况，处理有关事务。
4.升旗仪式全体师生一同进场，在指定位置列队。
升国旗时要严肃认真；奏、唱国歌时要肃立、行注目礼。
5.课间操教师与学生一起做操。
6.按课程表上课，不擅自调课。
7.课前认真备课，准时上下课。
不坐在凳子上讲课。
课后注重课后反思，禁止酒后上课，上课不准接打手机，讲普通话，写规范字。
8.上班时间不喧闹，不玩电脑游戏，不影响他人学习和工作。
9.热爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
时刻注意学生安全，学生发生意外或身体有病等，及时采取应急措施，同家长联系并报学校值班领导。
10.关心学校工作，准时参加有关会议和活动，认真做好笔记。
11.任课教师要在每节课前清点班级人数，随时处理课堂上出现的问题。
学生未到校或遇有特殊情况的由班主任处理，班主任全权处理本班学生班务，特别严重的情况上报校领导处理，班主任每天要指导学生填写教室日志。
12.班主任在学期初就应开展家访活动，做到目的明确、记录详实，把家长的意见与建议及时报告教导处。
有家长来访，班主任和科任老师都要热情接待，认真听取家长的意见，细心解答家长的提问，如实转告学生的情况，不得有侮辱家长人格的言行，杜绝有辱学生人格的言行。
13.放学后，值日教师与班主任督促学生准时离校，交将学生路队送到指定位置。
教师离校前要整理好办公室，关闭电器、门窗，养成良好的行为习惯。
第二篇：教师一日常规第一章天镇县第六小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
2、衣着文明得体，上课、开会手机、小灵通一律关机。
3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
小学教师工作一日常规详解
小学教师工作一日常规详解
1. 开始工作
- 早晨到达学校，按时签到并准备好进入教室。
- 检查教室的卫生和安全情况，确保学生的环境良好。
2. 准备课堂
- 查看课程表，了解当天要授课的科目和内容。
- 准备课件、教材和教具，确保教学所需资源齐备。
- 备课时，根据学生的知识水平和兴趣制定教学计划和教学目标。
3. 上课教学
- 按时准备好上课所需的教材和教具。
- 进入教室后，以积极的态度向学生问好并营造良好的研究氛围。
- 讲解和演示教学内容，引导学生进行互动和参与。
- 确保学生的研究进度和理解情况，根据需要进行重复和巩固。
4. 课后工作
- 结束课堂后，对学生进行总结和激励，鼓励他们继续研究和
进步。
- 批改学生的作业和考试，给予及时的反馈和评价。
- 整理和备份教学资料，为后续的教学工作做准备。
5. 与家长沟通
- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
- 提供学生的研究情况和表现反馈给家长，共同协作促进学生
的成长。
- 解答家长对学生教育问题的疑问和建议。
6. 继续研究
- 持续研究和专业发展，关注教育领域的最新动态和研究成果。
- 参加教师培训和学术交流活动，提升自己的教学能力和专业
素养。
- 不断反思和改进教学方法，探索适合学生的最佳教育模式。
以上是小学教师工作的日常规范，通过严谨的准备、精心的教
学和与家长的有效沟通，小学教师能够为学生的学习和成长提供良
好的指导和支持。
教师一日常规十八条
教师一日常规十八条（第三稿）1. 早晨，按学校规定时间准时上班，穿着得体，佩戴胸牌，精神饱满，路上注意安全。
进校门向学生答礼问好。
教师车辆停于划定的车位，车位满时停于校外。
到校后，班主任进教室指导早读和值日等，任课教师处理回家作业、准备上课等，或由班主任协调任课老师轮流负责早读。
值班教师提前二十分钟到校，值日行政提前三十分钟到校，佩戴标志，履行值日任务。
2. 晨会，由班主任（或班辅导）主持，点名，了解缺席情况，然后根据德育处安排的教育重点和班级实际进行常规教育，杜绝学科占用现象。
3. 上课预备铃响，上课教师即起身赴教室，督促学生尽快安静并做好上课准备，提示学生课桌排列整齐，穿着佩戴整洁，倡导课前背诵古诗等人文知识。
眼保健操时应巡视指导学生做准动作。
4. 上课铃响，即进入上课状态。
学生讨论或作业时应巡视指导，无特殊原因不得坐着上课，不做与上课无关的事，不擅离课堂。
教导学生时语言文明，严禁体罚和变相体罚，不得拒学生于门外。
全过程调控课堂秩序，紧张活泼，有序有效。
下课铃响，及时下课，杜绝拖堂。
提倡课内完成作业。
5. 周一升旗仪式，周二至周五课间操及“阳光体育活动”。
铃响，班主任（班辅导）到班级督促学生整队，提示出操要求，按体育组排定的顺序带队前往操场，一路随时指导学生做到“静齐快准”四字诀；到场后再次整队，退至队后随学生一起做操，操毕带领学生在指定区域活动。
除食堂及后勤临时工外其余教师均参加升旗仪式，升旗时学生行队礼，教师行注目礼，全过程保持肃穆庄严。
6. 下课时间，稍事休息。
一般不带学生进办公室，面批订正等五人以上进教室进行。
经常教育和抽查本班学生课间文明游戏、遵守常规情况，并随时处理课间本班学生或班际学生的纠纷、事故，较严重的及时报告值日行政。
7. 空课时间，在办公室备课、批改作业，做与本职工作有关的事，不闲聊，不上网游戏，不当着学生面吃零食、抽烟，点心、水果吃后及时清除垃圾，自备餐具等个人用品用后及时隐藏。
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教师在校一日常规
“育人者先育已”让孩子们堂堂正正做人，教育者首先应堂堂正正做人，作为教师应在工作中做学生的引路人，在生活中做学生的好朋友。
为了建立稳定而正常的教学秩序，形成良好的校风、教风和学风，全面提高我校教育教学质量，根据有章可循、严而有度的原则，制订我校教师在校一日工作常规及操作办法如下：
一、上班
1、教师每天必须提前10分钟到校上班，因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续和自动调课手续。
2、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
3、开车、骑摩托车、自行车的教师要按学校指定地点存放车辆。
4、进校门，学生问好时，教师应主动回礼。
5、提倡班主任（尤其是低年级班主任）、值周教师，适当提前到校，处理有关事务，巡视学生的到校情况、读书情况。
班主任对生病或缺勤学生做好登记，及时报告，到班级卫生分担区指导学生值日，值周老师负责全天校园学生安全和纪律。
6、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑、烟头等杂物。
二、上课
1、上课要带齐课本、教案、教具，不备课不准上课。
2、上课铃响前两分钟，教师必须站在教室门口等候。
3、教师要面带笑容走上讲台，师生互相问好。
4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方，体育教师按要求着装上课。
5、教师上课时间不能和班主任聊天，不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其它书报，要关闭手机，不接电话，不做私活，不带小孩。
6、教师讲课要精心设计，在讲课中要有亲和力，注意德育渗透。
教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态，根据情况及时纠正。
要求学生站直坐正。
对违反课堂常规要求的学生（如睡觉、玩东西等）要及时提醒，及时教育，要坚持正面教育，以理服人，不得以任何理由拒绝学生进入课堂。
7、上课期间，教师不能随便走出教室。
不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室，不得用教鞭或其它器物敲击桌子。
8、按时上课，不得拖课，下课要与学生互致再见。
9、必须严格按照教导处编排的课程表上课，专课专用，不能私自调课（安排组织考试除外）、不上课。
事假、病假一天内的可自行调课，回校后补课；两天或两天以上的由教务处安排。
10、班主任定期给学生排位，排位要考虑学生高矮、视力强弱、性别、成绩优劣、遵守纪律的自觉性、肢体是否健康等情况。
把听课不自觉、成绩不太好的学生一定安排在教师易于辅导的位置（不准安排在最后一排）。
把肢体残疾的学生安排在易于进出的位置。
同时班主任还要经常检查桌凳与学生的身高是否合适，并及时调整桌凳高度。
三、课间
1、班主任应利用学生课余时间，到教室巡查秩序，指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电、文明休息和做好课前准备等。
2、值周教师应佩戴值周标志，准时上岗，按规定巡视护导，全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良倾向，及时处理，报告学校，对学生不文明的行为进行阻止、劝说、教育，能够参与学生课间活动。
3、下一节有课的老师做好上课准备。
四、办公
1、办公室每天打扫，操持整洁；室内的物品、教学用品摆放整齐、有序；不存放垃圾。
2、上班时间认真办公、学习，不睡觉，谈私事，听音乐，不上网聊天、玩游戏、看电影、球赛、看与工作无关内容，努力营造严谨认真、奋发向上的工作氛围。
3、不经别人允许，不要乱翻或拿别人的东西。
4、不串办公室，有事需要到别的办公室，要抓紧时间办完事后离开。
5、不在走廊和同事、家长或学生交谈，在办公室与学生或家长谈话要轻声。
6、不在办公室、教师、会议室等公共场所吸烟；工作日中午不喝酒。
7、办公室同事之间要尊老爱幼，团结协作，互相帮助，互相谅解，学会宽容和换位思考，不斤斤计较，不在背后说三道四，不挑拨离间。
做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
8、上班期间不允许私自外出，如有事外出要向相关领导请假，经批准后方可外出；无课教师不允许打扑克、下棋等。
9、大扫除期间各位教师对自己分担的工作认真负责，到各自负责区域指导学生值日。
五、集会
1、升国旗
（1）自觉参加升国旗仪式，准时到指定位置站队，无特殊情况不准缺席。
（2）参加升国旗仪式队伍整齐，要脱帽，不戴手套。
（3）在举行升旗仪式的过程中不讲话，不走动，不接打电话。
（4）升国旗时要立正，行注目礼。
（5）每天傍晚降旗时，凡在现场的教职工都要自觉面向国旗肃立，待降旗仪式结束后方可离开。
2、两操
（1）眼保健操实行任课教师跟班制，凡担任眼保健操后一节课的教师要负责监督、管理学生认真做好眼保健操。
（2）体育教师组织学生做好广播操以及评比，协同班主任对学生进行管理和指导。
（3）学生课间操、眼保健操班主任必须跟班到场维持好纪律。
没有特殊情况所有任课教师都要参加间操。
出操期间教师之间不交谈，认真做好间操。
（4）大课间活动，班主任要与体育老师密切配合，严格执行课外活动安排表，积极组织好本班学生的课外活动，注意活动的安全、实效。
3、教师会
（1）按规定时间、地点参加会议，有要事不能参加，要提前请假。
（2）参加会议时要带笔、笔记本和有关学习资料。
与会议无关的书报、刊物、教辅材料等不得带入会场。
（3）开会期间要按指定地点坐好，认真听讲，做好笔记，不聊天，不看书报或备课，不擅离会场，不乱接讲话者的话茬。
（4）开会期间所有教师手机要放到会议模式，不接打电话。
（5）爱护会议室的一切公共财产，不在上面涂抹刻画，不乱扔碎纸，不随地吐痰。
（6）集会开始后，与会者不可随便走动和发出声响；迟到者，应悄悄入场，尽量不分散与会者的注意力。
若因急事必须暂时离开会场，应弯腰悄悄出去，尽量减少对别人的干扰。
4、大型集会
（1）按学校要求严格组织学生排队到指定地点集合。
（2）教师与学生同样参加集会，不准擅离会场，不准聊天，不吃零食。
（3）开会期间，教师要维护好学生秩序。
（4）会议结束，教师要组织学生安全退场。
（5）服从分配，布置会场，收拾会场。
六、待人
1、对待学生
（1）学生向老师问好时，教师要主动回礼并点头微笑。
（2）要尊重爱护学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、侮辱学生人格。
（3）把爱心献给学生，关心学生身心健康，对后进生、学困生不歧视，并要耐心帮助、体贴。
（4）不得随意向学生收钱，不得向学生出售一切物品，不得以任何借口向学生索取物品，不征订教辅材料。
（5）看到学生不文明行为，要主动采取合适的方式进行批评教育。
（6）关心爱护留守儿童。
2、对待同志
（1）在工作中要互相尊重，互相学习，团结协作、切忌嫉妒。
（2）要尊重他人的人格，同志之间要平等相等，交谈要举止端庄、文明礼貌，不说脏话、粗话。
（3）老师之间要严于律已，宽以待人，与人和睦相处。
在与他人发生矛盾时，对于一些无原则的问题，不要斤斤计较，要宽容谅解。
不背后议论别人。
（4）同志之间有困难要热心相助，老师有病要主动看望问候。
（5）领导要关心老师，平等待人，经常深入到群众中去，虚心听取意见，关心、体贴群众的生活，主动解决群众工作、生活中的困难。
3、对待领导
（1）尊重学校领导，支持领导工作，服从工作安排，对于领导布置的工作和任务要认真完成。
（2）对于领导工作中出现的问题，要以负责的态度，通过正当的渠道诚恳地、实事求是地提出来，不在背后议论。
（3）领导与领导之间，工作要互相配合，工作有分歧意见在领导班子会议上通过讨论协商解决。
（4）要经常对学校提出合理化建议，帮助领导搞好学校工作。
4、对待家长
（1）学生家长到校，老师热情接待，在办公室时要主动站起让座，走时要热情送出门外。
（2）尊重家长人格，与家长谈话时要做到举止大方、语言文明、谈吐文雅、态度和蔼、谦虚热情。
（3）在与家长谈学生的情况时，老师要肯定学生的成绩、进步和闪光点。
对于学生的缺点要客观地、实事求是地指出。
（4）要与家长加强联系，互相沟通，友好合作，要虚心听取家长的意见和建议。
（5）不向家长索要物品，不强行要求家长为自己办事。
5、对待客人
（1）客人到校参观时要表现出热情大方，主动礼让。
（2）客人到办公室参观时要主动站起表示欢迎，谈话时要表现出热情大方、诚恳虚心。
（3）上级领导来校时，要表现得尊敬、热情、大方、有礼有节。
七、下班
1、按时下班，不早退，有事需提前离校要请假。
2、放学时，教师检查教室门窗关锁情况，组织学生站队，进行安全教育，送学生到门口等候家长、组织学生乘坐校车。
3、其他教师待学生离校后方可回家。
4、放学后，值班教师有责任管护学校安全。
八、其它
1、各项事物负责人员要各负其责，认真工作。
2、每个教师都要按时、保质保量地完成学校交给的临时任务。
大定堡学校
2015年8月25日。