第三章_物态变化_第一节_温度
3、1温度知识提纲
第三章物态变化第1节温度知识点1 温度与温度计温度（1）温度：表示物体的冷热程度，常用的温度单位是摄氏度（℃）。
（2）摄氏温度的规定：（在1标准大气压下）把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0℃和100℃之间平均分成100等份，每个等份代表1℃。
（3）温度的写法与读法如某人的体温写作37℃，读作37摄氏度；冷冻的食物的温度写作—20℃，读作零下20摄氏度，（或负20摄氏度）。
温度计（1）种类：A、实验室用温度计量程：—20℃～110℃分度值：1℃B、寒暑表量程：—35℃～50℃分度值：1℃C、体温计量程： 35℃～42℃分度值：0.1℃（2）工作原理：水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩。
（3）使用方法：A、使用前：a、观察量程（量程：测量工具能测量的最高温度和最低温度的温度范围）b、认清分度值（分度值：指两条相邻的最小刻度线间的距离，决定着测量工具的准确程度）B、使用时：①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
知识点 2 体温计（1）用途：测量人体温度（2）特殊构造：玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的细管（缩口），可离开人体读数。
（3）使用方法：A、用前需用力下甩B、使用体温计时应先消毒，消毒时可用酒精棉球擦。
（不能在沸水中煮或放在酒精灯火焰上烧）例1、有一支温度计，刻度均匀，经检验测量不准确。
在一标准大气压下，把它放在冰水混合物中读数为2℃，把它插入沸水中读数为90℃，用它来测量一杯温水时，读数为24℃，那么这杯温水的实际温度是。
例2、一支未刻好刻度的温度计，在一标准大气压下，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24cm，用它测温水的温度时，煤油柱的长度为15cm，则温水的温度为（）。
§3物态变化
第三章物态变化第一节 温 度1、【实验】两手先分别放在冷水和热水中一段时间，然后同时放入同一杯温水中，两手有何感觉？能说明什么？两手对温水的感觉不同，放在冷水的手指感觉温水热，放在热水的手指感觉温水凉。
说明感觉是不可靠的。
【定义】物体的 冷热 程度叫温度 2、自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。
【想想】①自制温度计的工作原理是什么？为什么要用小瓶和细管？原理是根据液体的热胀冷缩，用小瓶对水的温度影响小，细管可增加可见度 ②自制温度计有什么缺点（至少写两条）？如何进行刻度？不准确，没有刻度，不好携带等。
可把它放在冰水混合物刻0℃，放在沸水中刻100℃， 0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为1℃。
3、摄氏温度（符号 ℃ ）规定：①在1标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃ ②在1标准大气压下，沸水的温度规定为100℃③0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度，记作1℃。
读法：37℃读作 37摄氏度，-9℃读作 负9摄氏度或读作 零下9摄氏度 4、实验用温度计的正确使用：（1）观察右图实验用温度计：原理 利用液体的热胀冷缩 ； 量程： -2℃～102℃，分度值： 1℃ ，其示数是： 18.0℃ ； （2）实验用温度计测量液体温度的正确方法：①温度计的玻璃泡全部 浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； ②温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数 稳定 后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体，视线要与温度计中液柱的上表面 相平 ；（准确测量时要估读到分度值的下一位。
使用后，小心放好）【练习】测量液体温度时，下图操作中正确的是（ B ） 热 水冷 水5、观察右图寒暑表：量程： 0℃～50℃ ；分度值： 1℃ ；其读数： 20.5℃ （量程：测量范围；分度值：最小格的值） 6、体温计：（一）观察（1）量程: 35℃～42℃ （2）分度值: 0.1℃（3）构造： 玻璃泡、细弯管、直管、刻度、水银 （4）原理： 利用水银的热胀冷缩 （二）使用在测量体温前必须拿着体温计用力往下 甩 ，然后与人体腋窝充分接触一段时间。
3.1第一节《温度》(共31张PPT)
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
（你会读吗？）
五温度的测量--温度计
1，温度计制作原理 （P48）
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位（摄氏度） ℃
毛细管 （内径很细的玻璃管）
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考：为什么这么定量程
分度值？
寒
暑
量程
分度值（精确度）
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作： 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度，
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文，简 273.15 K 称开，符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是：
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视，既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃（偏大）
线
要
与
第三章 物态变化
蒸发快慢的三个因素。
第3节 汽化和液化
● 3.沸腾 ： ● 沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。它具有以下特点： ● ①沸腾在一定温度下发生： ● 液体沸腾时的温度叫沸点。同种液体在不同的气压下，沸点不同。如水在标准大气压下，沸点为
● 一.汽化是指物质的状态由液态变为气态的现象 ● 1.定义： ● ①汽化有两种方式：一是蒸发；二是沸腾 ● ②从现象来看，液态是看得见的，而气态是看不见的 ● ③汽化进行过程伴随吸热，总体上任何液体在任何温度下，都会发生汽化现象（吸热过程）
第3节 汽化和液化
● 2.蒸发 : ● 特点：蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发现象有三个方面显著的特点： ● ①从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，
点 是 － 3 9 0 C ， 在 北 方 冬 天 气 温 常 低 于 － 3 9 0 C ， 此 时 水 银 已 凝 固 ； 而 酒 精 的 凝 固 点 是 － 11 7 0 C ， 此时保持液态，所以用酒精温度计)。
第2节 熔化和凝固
● 6.熔化吸热的事例： ● ①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（冰熔化吸热，冷空气下沉）。 ● ②化雪的天气有时比下雪时还冷（雪熔化吸热）。 ● ③鲜鱼保鲜，用0度的冰比0度的水效果好（冰熔化吸热）。 ● ④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。
这样变化称为物态变化。 ● 二.固体的分类： ● 1.晶体：有确定的熔化温度（熔点）。如海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等。 ● 2.非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。如蜡、松香、玻璃、沥青等。 ● 3.判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶体有一定的熔点，而非晶体没有，
人教版八年级上册物理：第三章 物态变化第1节 温度
第三章物态变化第1节温度01知识管理1.温度定义：表示物体的____________的物理量.单位：温度的常用单位是________，符号是______.摄氏温度的规定：在标准大气压下____________的温度规定为0 ℃，________的温度规定为100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成________，每一个等份代表1 ℃.说明：比0 ℃低的温度在数字前加“－”，读作“负”或“零下”，如－15 ℃读作“负15摄氏度”或“零下15摄氏度”.2.温度计原理：它是根据____________________制成的.使用：(1)观察温度计的________和________；(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到________或________；(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数________后再读数；(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面________.注意：测量温度时，液体的数量不能太少，要能够全部浸没温度计的玻璃泡为好；要用搅拌棒(不可用温度计代替搅拌棒)将液体搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量.3.体温计构造：体温计的量程为____________，分度值为________，这样提高了测量的准确程度；体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管，所以体温计可__________读数，每次使用前都应把水银柱________.注意：如果用水银柱未甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出高于原示数的温度，低于原示数的温度测不出.02基础题1.以下温度中接近23 ℃的是( )A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度2.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( )3.某同学取出一支示数为39.6 ℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6 ℃，则测出来的结果是( )A.36.6 ℃B.39.6 ℃C.3 ℃D.76.2 ℃4.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计.下列说法正确的是( )A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下5.图中是“今天”我市的QQ天气图标，由图可知：“今天”我市的最低气温是____℃.6.(衡阳中考)为了预防流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的________规律制成的，图中体温计的读数是________℃.7.使用温度计测热水温度时，有如下步骤：a.选取适当的温度计；b.等待一段时间；c.让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；d.用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；e.按要求正确读数并记录.按正确的操作程序，步骤排列应该是________.03中档题8.严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是( )A.用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数9.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样，示数相等B.内径细的升得高，它的示数亦大C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高，示数也大10.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为( )A.29 ℃B.32 ℃C.30 ℃D.35.5 ℃11.如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中______图是寒暑表，在甲、乙两图中分度值较小(精确度较高)的是________，甲的示数是________℃，乙的示数是________℃.第11题图第12题图12.从冰箱中取出饮料放置在室内，饮料的温度随时间变化的图像如图所示.从图中可知，第20 min时，饮料的温度为________℃，室温为________℃，饮料温度上升的速度越来越________.13.在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度值.(1)A图中操作的错误是________________________________________________；(2)B图读数时的错误是________________________________________________；(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.04拓展题14.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.(1)这个温度计是根据____________________来测量温度的.(2)若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是________，B处的温度比A处________(填“高”或“低”).(3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？____________；____________.(答出两点)参考答案第三章物态变化第1节温度知识管理1．冷热程度摄氏度℃冰水混合物沸水100等份 2.液体的热胀冷缩性质(1)量程分度值(2)容器底容器壁(3)稳定(4)相平 3.35 ℃～42 ℃0.1 ℃离开人体甩下去基础题1．A 2.D 3.B 4.A 5.8 6.热胀冷缩37.87.dacbe中档题8．C9.C10.C11.乙甲38.5－712.2025慢13.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30拓展题14．(1)气体的热胀冷缩性质(2)0 ℃低(3)弯管变细烧瓶变大。
第三章物态变化(完整知识点)人教版八年级物理上册
第三章物态变化第一节温度知识点（一）温度与温度计1、温度物体的冷热程度叫温度。
热的物体温度高，冷的物体温度低。
2、测量温度的工具——温度计（1）常用温度计的原理：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
（2）常用温度计的基本构造常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细并且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，泡内装有适量的测温物质，如水银、染成红色的煤油、酒精等，玻璃管外标有均匀的刻度和所用单位的符号。
长刻度线旁标着数字，两个长刻度线之间还有短刻度线，相邻两刻度线之间的温度叫它的分度值。
（3）常用温度计的分类①液体温度计：根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计；根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表。
②固体温度计如根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计，根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计，利用红外线原理制成的非接触红外线温度计，利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。
③气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，精确度很高，多用于精密测量。
知识点（二）摄氏温度1、摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。
温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。
2、摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃，沸水的温度定为100 ℃；0℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
注：0 ℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同，而不是说物体没有温度。
3、摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“﹣”号，如﹣10 ℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”；0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10 ℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。
注：热力学温度热力学温度，又称开尔文温标、绝对温标。
理论上宇宙中的最低温度是绝对零点温度-273.15℃，热力学温标将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温标相同，表达式为T=t+273.15℃，使用热力学温标时冰水混合物温度为273.15K。
第三章物态变化第一节温度
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
三、摄氏温度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温度规 定为0摄氏度，沸水的温度规定为100 摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间 分为100等分，每个等分为1摄氏度， 记作1 ℃
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 （ ） 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（ ）绝对零度 -273.15
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
3、常用温度计的原理：
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常见的液体温度计中液体的材料为 水银、酒精、煤油
常用温度计
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
三、摄氏温度的规定
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
100 ℃标在什么位置呢？
100 ℃ 0 ℃
超出最高量程 -----胀破
低于最低量程--测不出来或凝固了
根据实际 情况，选 择温度计
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张ppt)
我国最低气温-52.3 白炽灯泡灯丝 达2500
沸水的温度（ ）
金的熔点 1064
地球表面最低气温-88.3 酒精沸点 78
人的正常体温 （ ） 酒精凝固点-117
冰水混合物的温度（ ） 绝对零度 -273.15 铁的熔点 1535
五百摄氏度
灯丝25000C
表面温度： 60000C 内部温度： 1.5×107 0C
中等题
4．给体温计消毒的正确方法是 （ D）
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． 5、某温度计在0℃时，水银
柱长4cm，100℃时水银柱
100℃ 24cm
长24cm，当水银柱长12cm 40 ℃ . 时，所示温度是＿＿＿＿＿
12cm 长Байду номын сангаас0cm 每1cm表示5℃ 0℃ 4cm
测体温时
水银膨胀 能 缩口升 到直管内。 断开
读体温时
体温计离开人 体，水银遇冷收缩， 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 口处 ，故仍然 通过 指示原来的温度。
缩口
！
使用体温计前要往下用力甩几下。
比 较 三 种 温 度 计
相同点？ 不同点？
实 验 室 用 温 度 计
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
四、温度计的使用
如何正确使用温度计？
1、测量温度前： 认清量程和分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？
量程：温度计所能 测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
分度值？
最低温度值？
想想议议
人教版八年级物理第三章第一节温度(共29张PPT)
思考：
1、自制温度计的工作原理是什么？ 液体的热胀冷缩原理。
2、为什么要用小瓶？ 减少瓶内液体可以减少对待测液体的影响， 从而更准确地反映待测液体的温度。
3、为什么要用细管？ 放大液体的体积变化效果。
其他温度计
寒暑表
金属温度计 电子温度计
测温枪
本 课小结
• 1、温度：物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理：
根据液体热胀冷缩的规律制成的。
• 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度；
沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用：
会看：量程、分度值、0刻度。 会放：温度计的玻璃泡要全部浸在液体中，不要碰 容器的底和壁。
会读：液面稳定，不能离开液体，视线与液面相平。
a、毛细管很细 3、结构特点 b、有一段缩口
c、横截面是三棱状
测体温时
水银膨胀能 通过缩口升到 直管内；水银 遇冷收缩，直 管内水银来不 及退回玻璃泡 就在缩口处断
开 。 缩口
读体温时
体温计可以离开 人体进行读数
只升不降
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
1.为什么体温计的玻璃泡 容积大而内管很细?
５、在用温度计测水的温度实验中，正确的步骤是 ____________
A、取一支适当的温度计 Ｂ、估计被测水的温度 Ｃ、把温度计的玻璃泡全部浸入水中 Ｄ、认清温度计的分度值 Ｅ、观察温度计的量程 Ｆ、让玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定 Ｇ、从水中取出温度计 Ｈ、对温度计进行读数
思考题
有一支温度计，用它测1标准大气压下
人教版八年级物理
第三章 物态变化
第一节 温度
将两只手分别插入冷热水，过一会儿再 同时插入温水感觉相同吗？
新人教版八年级物理第三章物态变化知识点
第三章：物态变化第一节：温度一、温度：温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；2、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
第二节：熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；3、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；4、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；5、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；6、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；7、同一晶体的熔点和凝固点相同；8、晶体的熔化、凝固曲线：解析说明：a点：室温，晶体处于固态ab段：晶体处于固态，吸热升温c点：晶体处于熔点温度，即将熔化bc段：晶体处于熔点温度，处于熔化过程，固液共存态，固态晶体越来越少，同温度液体越来越多。
3.1温度计-知识点梳理
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3.温度计的使用 选择：看清温度计的量程和分度值，以此来选择合适的温度计。 放置：温度计的玻璃泡与被测物体应充分接触；温度计的玻璃泡 不能接触容器底或容器壁。 读数：要等温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计不能离开 待测液体；视线应与温度计内液柱液面相平。 记录：记录数值和单位。 注意：测量前要先估计被测物体的温度。
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2.温度计 原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 构造：常用的温度计是由玻璃外壳、玻璃泡、细管、刻度值及温标符号共同
组成。
量程：是指温度计的测量范围，即测量的温度不超过最高温度和最低温度。 分度值：温度计所能测出的最小温度值，即温度计刻度中第一小格所代表的
值。
测温原因：温度计示数能变成与待测物体的温度相同。 注意：温度计内液柱长度随温度的变化而均匀变化。
第三章 物态变化
第一3.温度计的使用
4.体温计
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1.温度 概念：表示物体冷热程度的物理量。 单位：也叫温标，是摄氏度，符号为：℃。 摄氏温度：1标准大气压下，将冰水混合的温度规定为零摄氏度， 将沸水的温度规定为100摄氏度，在0到100摄氏度之间划分为100等 份，其中每一等份就是1摄氏度。
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4.体温计 构造：玻璃泡上方有较细的细管，且玻璃泡的容积比细管大得多。 分度值为：0.1℃。
测量范围：35℃-42℃。
注意：体温计能够离开人体读数；使用前要用力向下甩几下，使 玻璃管中的液体回到玻璃泡内。
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第三章 物态变化
2.温度计的正确使用方法
①选择___量_程____合适的温度计（若被测温度超过 温度计所能测量的最高温度，则温度计可能胀破； 使用前 若被测温度低于温度计所能测量的最低温度，将测 不出温度）； ②看分度清值__________，以便能准确读 数
①__玻_璃__泡__要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底
时间/min 海波的温度/℃ 石蜡的温度/℃
0 1 2 3 4 ……
（4）分析论证 根据表中数据描点连线得到物质熔化时温度随时间变化的图象。
图3－2－2
（5）实验结论 ①海波在熔化过程中处于___固_液__共__存____态。 ②海波在熔化过程中要不断_吸__热___（选填“吸热”或“放 热”），但温度_不__变___；熔化前和完全熔化后温度不断 __升_高___。 ③石蜡在熔化过程中要不断__吸__热__（选填“吸热”或“放 热”），温度__升_高___，它在熔化时的现象： ___由_硬__变_软__，_最__后_变__为__液_体____。
时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 __不__相_同___(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明凭感 觉判断物体的冷热程度是不__可_靠_____(选填“可靠”或“不可 靠”)的。在物理学中我们温用度________来表示物 体的冷热程度。
图9－1
2．我国使用的摄氏温标是把标准大气压下_冰__水_混__合_物_____的温 度规定为0 ℃，把水沸腾时的温度规定为_1_0_0_____℃， “－8 ℃”的正确读零法下是8摄__氏_度__或_负__8_摄_氏__度___________。
例1 如图3－1－3所示是小翔同学练习用温度计测水温的情 景，其中操作正确的是D ( )
3.1温度.-2024—2025学年人教版八年级物理上册
“37度”
宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）
读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏 度
氢弹爆炸中心 太阳表面 金的熔点
二、摄氏温度
自然界的一些温度/ ℃
5×107
高压锅内 最高温度
（） 130
约6000
我国最高 气温
（） 49.6
1064
人的正常 体温
（） 37
我国最低 气温 地球表面 最低气温
酒精凝固点
铅的熔点
328
水银凝固点
-39
绝对零度
标准大气压下的常见温度： 笔记P48
（） -52.3 -88.3
-117 -273.15
太阳表面的温 度约6000 ℃
0 3 温度计的使用
PART
三、温度计 你会使用温度计的吗使？用
对比刻度尺的使用，尝试规范地表述温度计的使用。
刻 认 量程、分度值、零刻度线
单位：摄氏度℃，规定：在标准大气压下冰水混合物 的温度定为℃ ，沸水的温度定为100℃
①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成
②主要结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度
温度计
③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等。 三看：量程、分度值、零刻度
④使用
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测液体中
四要
要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中
视线要与液柱上表面相平
测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC。
体温计 构造特点：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口
使用方法：可以离开人体读数，使用前要用力往下甩
笔记P48
实
常用的温度计有：实
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常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
摄氏温度
冰水混 合物 沸水
100
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份, 每一等份叫做1摄氏度，记作1℃。
0 0℃
读出下列温度：
1、水的沸点是100℃ 2、水的凝固点是0℃ 3、人的正常体温是37℃
100摄氏度 0摄氏度 37摄氏度
本节课学习了哪些知识？ 学到了哪些方法？
1、温度表示物体的冷热程度。 2、液体温度计的工作原理。 3、摄氏温度的规定。 4、温度计的使用方法。 5、常见的温度计。分度源自 1℃量程 ～最低温度
－20℃
温度计的使用方法：
使用前： （1）观察它的量程。 （2）认清它的分度值。 使用中： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁； （2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳 定后再读数； （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体（体温计 除 外），视线要与温度计中液柱的上表面相平。 使用后： 使温度计回到常温显示状态，小心收放好。
准确判断温度的高低仅凭人感觉 无法做到，需要用到温度计。
自制温度计
在小瓶里装一些带颜色的 水。给小瓶配一个橡皮塞， 橡皮塞上插一根细玻璃管， 使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶 放入热水中，观察细管中水 柱的位置，然后再把小瓶放 入冷水中，观察水柱的位置。
思考： 1、为什么放在热水中液面高，放到冷 水中低？自制温度计的工作原理是什么？ 液体的热胀冷缩原理。 2、为什么要用小瓶？ 减少瓶内液体可以减少对待测液体的影 响，从而更准确地反映待测液体的温度。 3、为什么要用细管？ 放大液体的体积变化效果。
2、用“温度计测水的温度”使用中，经过 下列5个步骤，请填上正确的顺序 BACED。 A、选择温度计，观察温度计的量程和分度值； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。
3、如图有A、B、C、D四种测量水温的操作，请你评 价四种方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
三种常见温度计
名称 量程 分度值 液体 水银 煤油 水银 结构（有 无缩口）
实验室 -20 ℃ 温度计 100 ℃ 体温计 35 ℃ 42 ℃ 寒暑表 -25 ℃ -50 ℃
1℃
1℃ 0. 1℃
无
有 无
酒精 煤油
物体冷热程度 的物理量， 1.温度是表示______________ 测量工具是 温度计 ，其工作原理是 ______________ 液体的热胀冷缩。
比一比，谁是最佳“人体温度计”
• 将适量的热水和冷水混和，同组的两 个同学先用手分别估计水的温度，再 用正确的方法测出水的温度，把数据 记录到下表中,看谁的估计准确。 甲同学的估计值（℃） 甲同学的实际测量值（℃） 乙同学的估计值（℃） 乙同学的实际测量值（℃）
体温计
测体温时
水银膨胀 能 通过缩口升 到直管内。
义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册（人教版）
第三章 物态变化
第一节 温 度
竹山县擂鼓中学 吴宏
实验1：请同学 们分别把手放入 两杯水中，说出 你的感觉有什么 不同吗？
温度：物体的冷热程度叫温度。
实验2：两手先分别放在冷水和热 水中一段时间，然后同时放入同 一杯温水中，说出两手的感觉？
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度 绝对零度是－273.15 ℃ 或负273.15摄氏度
温度计的使用
℃
110 100 90
最高温度
110℃
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值。
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
读体温时
体温计离开人 体，水银遇冷收缩， 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 断开 口处 ，故仍然 指示原来的温度。
缩口
！
使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计
（1）量程: 35 ℃ ~42 ℃ （人的正常体温约 37 ℃ ） （2）分度值: 0.1 ℃ 。 （3）体温计的特殊结构： 玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 （4）特殊用法： 在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩，读数时可以离开人体。
A 玻璃泡碰 到容器底
B
玻璃泡碰 到容器壁
C
玻璃泡未全 浸入液体中
D
4、一只没有甩过的医用体温计指 示38.2 ℃，一位同学用其先后测 了自己和一位病人的体温（都没有 往下甩），如果两人的实际体温分 别是36.5 ℃和39.1 ℃ ，则他从这 支温度计上先后得到的读数是 38.2 ℃ 和 39.1℃ 。