3.奇妙的心理暗示_公开课PPT
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神奇的心理暗示(ppt)
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Nhomakorabea√×
情景再现
连续几次的英语考试,小英都没有考 出好成绩。近一次的英语考试,她认真准 备了一下,结果还是没有考好。她很是烦 恼。结果早上拿起英语书,打开单词表: “看到这些密密麻麻的单词我头都晕了, 英语我看是没希望学好了。没戏了。我天 生不是学英语的料!哎……”
• 问题一:小英给自己贴了什么样的标签?
正面积极的词
消极否定的词
暗示语的选择,要考虑到是否符合自己的实 际情况,是否经过努力可以办到。经过努力 办不到的事情,就不要去暗示。
PPT动画下载:/xiazai/donghua/
为更好的迎接期末考试,请每 人为自己设计一句积极的自我 暗示语。
六、课堂总结
通过这次课学习,我们认识了 什么是心理暗示,也了解了生活中 有关心理暗示的一些现象,我们也 总结出了积极暗示的技巧和方法, 希望大家能在自己的生活、学习和 人际交往中加以运用。让积极的心 理暗示带给我们更多的成功体验!
大声地读出来
•我无法实现我的梦想。 •我要实现我的梦想!
•我一定要实现我的梦 想!!!
我要好好学习,要每天抽出2小 时学外语,先记单词,再记词组, 最后学习写作文。学好外语,可 以出国,干一番事业。
我会越来越自信!
我才能出众! 我很能干! 我是独一无二的! 我受人欢迎! BACK 好,很好,非常好!
心理暗示是最常见的一种心理现象。它 是指人或周围环境以言语或非言语的方式向 个体发出信息,个体无意识地接受了这种信 息,从而做出一定的心理或行为反应。
发出信息
监狱长
接受信息
犯人
做出相应的反应
缺血而死
我们自己的现实生活 中,有哪些心理暗示 的现象?举例说看?
自己觉得新买的不太漂亮, 但是新衣服却被别人夸漂亮, 你觉得你的衣服真的变漂亮了 。 一个人如果故意对他人说
情景再现
连续几次的英语考试,小英都没有考 出好成绩。近一次的英语考试,她认真准 备了一下,结果还是没有考好。她很是烦 恼。结果早上拿起英语书,打开单词表: “看到这些密密麻麻的单词我头都晕了, 英语我看是没希望学好了。没戏了。我天 生不是学英语的料!哎……”
• 问题一:小英给自己贴了什么样的标签?
正面积极的词
消极否定的词
暗示语的选择,要考虑到是否符合自己的实 际情况,是否经过努力可以办到。经过努力 办不到的事情,就不要去暗示。
PPT动画下载:/xiazai/donghua/
为更好的迎接期末考试,请每 人为自己设计一句积极的自我 暗示语。
六、课堂总结
通过这次课学习,我们认识了 什么是心理暗示,也了解了生活中 有关心理暗示的一些现象,我们也 总结出了积极暗示的技巧和方法, 希望大家能在自己的生活、学习和 人际交往中加以运用。让积极的心 理暗示带给我们更多的成功体验!
大声地读出来
•我无法实现我的梦想。 •我要实现我的梦想!
•我一定要实现我的梦 想!!!
我要好好学习,要每天抽出2小 时学外语,先记单词,再记词组, 最后学习写作文。学好外语,可 以出国,干一番事业。
我会越来越自信!
我才能出众! 我很能干! 我是独一无二的! 我受人欢迎! BACK 好,很好,非常好!
心理暗示是最常见的一种心理现象。它 是指人或周围环境以言语或非言语的方式向 个体发出信息,个体无意识地接受了这种信 息,从而做出一定的心理或行为反应。
发出信息
监狱长
接受信息
犯人
做出相应的反应
缺血而死
我们自己的现实生活 中,有哪些心理暗示 的现象?举例说看?
自己觉得新买的不太漂亮, 但是新衣服却被别人夸漂亮, 你觉得你的衣服真的变漂亮了 。 一个人如果故意对他人说
奇妙的心理暗示_最新教案PPT
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例如:“我越来越自信。”我很健康!我很聪明! 我一定成功! 不要说:“我要好好学习,每天抽出2小时学外 语,学好外语,可以出国,干一番事业,挣一 笔大钱。”
2.不要用消极、否定的词语。 2. Do not use negative words.
例如,有些人常说: “反正‘’、 “毕竟”或 总之”一类的话。 “反正我认为不行,毕竟是不 行的”, “总之,我是无能为力了”, “我毕 竟比不上他”, “总之,注定是要失败的”等等。 这些话都是一些全面否定自己的话,一旦开口, 使得本来可以做好的事,也就做不好了。
1.不要想蓝色的蝴蝶
2.气球与铅球
什么是心理暗示呢?
一 . 心理暗示的定义 心理暗示在心理学上是指,在无对抗的条件下, 用某种间接的方法对人的心理和行为产生影响, 从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的 意见、思想等他人暗示
心 理 暗 示
积极暗示:预言的实现
有一位年轻的歌手被邀请去试唱,她一直期 待着这次面试。由于前几次她心里一直担心失败, 所以在试唱时不能充分发挥。 这个女歌手嗓音很好,更主要的在于她认真 练唱,包括对唱词、台风、衣着等等都作了充分 的准备。后来她将自己关在屋内,坐在沙发上, 让身体完全放松,闭上眼睛,让心情静下来。她 静静地默祷:“我其实唱的很优美,我会很沉着, 很自信。”她带着表情慢慢地重复多次。晚上睡 觉前也重复这样的默祷。如是一天三次,一周后, 她信心十足地参加试唱,结果唱得很成功。
5.用心投入 观想自己健康,你要有浑身是劲的感觉。 观想自己成功,你要有积极进取的精神状 态。当你朗诵(或默诵)你的暗示语言时, 要把感情灌注进去,否则光嘴里念着是不 会有结果的。 Think of your health, you need to have the feeling of footloose. Think of your success, you need to have entrepreneurial spirit. When you recite (or silent recitation) of your implied language, you should pay attention to them ,or they do not work.
2.不要用消极、否定的词语。 2. Do not use negative words.
例如,有些人常说: “反正‘’、 “毕竟”或 总之”一类的话。 “反正我认为不行,毕竟是不 行的”, “总之,我是无能为力了”, “我毕 竟比不上他”, “总之,注定是要失败的”等等。 这些话都是一些全面否定自己的话,一旦开口, 使得本来可以做好的事,也就做不好了。
1.不要想蓝色的蝴蝶
2.气球与铅球
什么是心理暗示呢?
一 . 心理暗示的定义 心理暗示在心理学上是指,在无对抗的条件下, 用某种间接的方法对人的心理和行为产生影响, 从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的 意见、思想等他人暗示
心 理 暗 示
积极暗示:预言的实现
有一位年轻的歌手被邀请去试唱,她一直期 待着这次面试。由于前几次她心里一直担心失败, 所以在试唱时不能充分发挥。 这个女歌手嗓音很好,更主要的在于她认真 练唱,包括对唱词、台风、衣着等等都作了充分 的准备。后来她将自己关在屋内,坐在沙发上, 让身体完全放松,闭上眼睛,让心情静下来。她 静静地默祷:“我其实唱的很优美,我会很沉着, 很自信。”她带着表情慢慢地重复多次。晚上睡 觉前也重复这样的默祷。如是一天三次,一周后, 她信心十足地参加试唱,结果唱得很成功。
5.用心投入 观想自己健康,你要有浑身是劲的感觉。 观想自己成功,你要有积极进取的精神状 态。当你朗诵(或默诵)你的暗示语言时, 要把感情灌注进去,否则光嘴里念着是不 会有结果的。 Think of your health, you need to have the feeling of footloose. Think of your success, you need to have entrepreneurial spirit. When you recite (or silent recitation) of your implied language, you should pay attention to them ,or they do not work.
奇妙的心理暗示公开课
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• 其次,它还可以分为积极暗示 和消极暗示。
消极的心理暗示
• 被冻死的人
一位美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的工作台上工作。他虽然采 取了各种必要的安全措施来避免触电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电 而送命。有一天,他在工作中碰到一根电线,立即倒地而死。他身上表现出触 电致死者的一切症状:他的身体皱了起来,皮肤变成了粉红色和浅蓝色。但是 调查时却发现了一个惊人的事实:那位不幸的工人触摸电线的时候,电线并无 电流通过,电闸也没合——他是被自己害怕触电的自我暗示杀死了。
心理暗示的基本概念
• 第一,暗示是生活中最常见的一种特殊心 理现象。
• 第二,它是指个体不知不觉地接受了环境 中的信息,并做出一定的心理或行为反应 的一种心理现象。
小组讨论:
• 我们自己的现实生活中,有哪些心理暗示 的现象?举例说说看?
心理暗示的分类
• 首先,暗示可以分为他人暗示 和自我暗示。
消极的自我暗示----消极的心态-----消极的结果积 Nhomakorabea的心理暗示
• 故事二: 罗森塔尔效应
1968 年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选 3 个班, 在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有 优异发展可能的学生名单通知有关老师。8 个月后,他们又来到这所学校进行 复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知 欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。心理学家对这些学生还进行 了跟踪调查,发现20 年后,这些学生所取得的成就远远的超出了班上的其他同学。 实际上,他们当初所提供的名单纯粹是随便抽取的。
心理学家的暗示----老师的暗示-----我智商超常很优秀 ----积极的暗示----积极向上、自信勇敢加倍努力 ------积极的心态-----走向成功
消极的心理暗示
• 被冻死的人
一位美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的工作台上工作。他虽然采 取了各种必要的安全措施来避免触电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电 而送命。有一天,他在工作中碰到一根电线,立即倒地而死。他身上表现出触 电致死者的一切症状:他的身体皱了起来,皮肤变成了粉红色和浅蓝色。但是 调查时却发现了一个惊人的事实:那位不幸的工人触摸电线的时候,电线并无 电流通过,电闸也没合——他是被自己害怕触电的自我暗示杀死了。
心理暗示的基本概念
• 第一,暗示是生活中最常见的一种特殊心 理现象。
• 第二,它是指个体不知不觉地接受了环境 中的信息,并做出一定的心理或行为反应 的一种心理现象。
小组讨论:
• 我们自己的现实生活中,有哪些心理暗示 的现象?举例说说看?
心理暗示的分类
• 首先,暗示可以分为他人暗示 和自我暗示。
消极的自我暗示----消极的心态-----消极的结果积 Nhomakorabea的心理暗示
• 故事二: 罗森塔尔效应
1968 年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选 3 个班, 在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有 优异发展可能的学生名单通知有关老师。8 个月后,他们又来到这所学校进行 复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知 欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。心理学家对这些学生还进行 了跟踪调查,发现20 年后,这些学生所取得的成就远远的超出了班上的其他同学。 实际上,他们当初所提供的名单纯粹是随便抽取的。
心理学家的暗示----老师的暗示-----我智商超常很优秀 ----积极的暗示----积极向上、自信勇敢加倍努力 ------积极的心态-----走向成功
奇妙的心理暗示PPT
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1941年7月1日出生于美国康 涅狄格州纽黑文。1962年获 美国耶鲁大学学士学位, 1969年获凯斯西保留地大学 医学博士和哲学博士学位。 1977年,吉尔曼发现了G蛋白 及其在细胞信号传导方面的 作用,1981年成功提纯第一 个G蛋白,在1994年,破译了 细胞传导密码,获得诺贝尔 奖,获奖后创办“细胞信息 传导同盟”,联合全美生物 化学科学家共同破解人体中 所有G蛋白的奥秘。
心理学家的暗示----老师的暗示-----我智商超常很优秀 ----积极的暗示----积极向上、自信勇敢加倍努力 ------积极的心态-----走向成功
生活中的例子
正面积极的
自我暗示语言
消极负面的 自我暗示语言
√
×
*我能行
*我很聪明,我一定能成功!
*我要好好学习,每天抽出2小 时学习外语,学好英语,将来 可以出国,干一番事业。
如呈宁静、 肌肉松弛状态
如呈无力、迷 茫状态
如呈僵直或梦行状态
催眠术是否就是会让人睡觉?
• 催眠术并不是催人入睡的技术,催眠状态和睡眠 状态也有很多区别。虽然表面看起来好像睡着了 一样,但其实受术者和催眠师保持着密切的感应 关系,他的潜意识活动在催眠师的引导和帮助下 发挥积极的作用;虽然催眠状态下也是在休息, 但休息的深度和质量高于一般的睡眠,有时只睡 了十多分钟,感觉就象睡了很久。虽然催眠术对 于治疗睡眠问题有很好的效果,但是它不仅仅限 于这一个方面的作用,而是可以对人的身心状态 进行全面的调整。
/v_show/id_XMTA0Ml68xWlO7fY/?union_id=100501_100500_01_01
催眠就是要让人什么都不知道了, 然后就会发生一些神奇的改变吗?
• 催眠并不是要剥夺人心理活动的能力,虽然有意 识活动的水平降低,但人的潜意识活动水平反而 更加活跃,这时有的受术者会有迷迷糊糊意识不 清的感觉,好像只能听到催眠师的声音;而有的 受术者觉得自己很清醒,什么都听得见,甚至认 为自己完全没有被催眠,这些感觉在催眠状态下 都可能会出现,也都不会影响催眠的进行和治疗 效果。当然,受术者越是按催眠师的指令去感受 和体验(而不是去检验),就越有利于从催眠中 获得更多有益的东西。
中学生心理健康教育《神奇的心理暗示》课件设计
![中学生心理健康教育《神奇的心理暗示》课件设计](https://img.taocdn.com/s3/m/fac3b7bf0c22590103029d3a.png)
神奇的心理暗示
范先生的腿有没有真的瘸? 为什么他后来真的以为自己的腿瘸了呢?
什么是心理暗 示
心理暗示:是最常见的一种心理现象。它是指人或周
围环境以言语或非言语的方式向个体发出信息,个体无 意识地接受了这种信息,从而做出一定的心理或行为反 应。
发出信息 接受信息
做出相应的反应
消极的心理暗示
• 故事一 大象与木桩
实际上,他们当初所提供的名单纯粹是随便抽取的。
心理学家的暗示 ---- 老师的暗示 ----- 我智商超常很 优
---- 积极的暗示 ---- 积极向上、自信勇敢加倍努力 ------ 积极的心态 ----- 走向成功
√
小组讨论:
• 我们自己的现实生活中,有哪些心理 暗 示的现象?举例说说看?
想一想
你知道动物园的大象有时拴在什么地方么 ? 它被拴在一个不大的木桩上。 凭它的力气,完全可以拔掉木桩跑掉, 为什么它不跑呢 ? 有人提出这个 问 题。 动物园的饲养员解释道:这头大象从小就拴在这个木桩子上,由于当时力 气小,它跑一次,跑不了,再试一次,还是跑不了,就这样多次失败,多 次 暗 示 , 使 它 的 潜 意 识 接 受 了 “拴 在 木 桩 上 跑 不 了 ”这 个 信 息 。 从此以后,只要一把它拴在木桩上,它就认为跑不了了,不管它长成多大 的大象,力气有多大,反正拴在木桩上就是跑不了,不会再去做任何尝试。
为什么会这样呢 ? 只要大象稍作尝试,就可把木桩拔掉,逃脱木桩的约束。
消极的自我暗示 ---- 消极的心态 ----- 失败的行 为
学生举例
在日常生活中 尔效
应
积极的心理暗示
1968 年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选 3 个班 在 学 生 中 进 行 了 一 次 煞 有 介 事 的 “发 展 测 验 ”。 然 后 , 他 们 以 赞 美 的 口 吻 将 有 优异发展可能的学生名单通知有关老师。 8 个月后,他们又来到这所学校进行 复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知 欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。心理学家对这些学生还进行 了跟踪调查,发现 20 年后,这些学生所取得的成就远远的超出了班上的其他 同
范先生的腿有没有真的瘸? 为什么他后来真的以为自己的腿瘸了呢?
什么是心理暗 示
心理暗示:是最常见的一种心理现象。它是指人或周
围环境以言语或非言语的方式向个体发出信息,个体无 意识地接受了这种信息,从而做出一定的心理或行为反 应。
发出信息 接受信息
做出相应的反应
消极的心理暗示
• 故事一 大象与木桩
实际上,他们当初所提供的名单纯粹是随便抽取的。
心理学家的暗示 ---- 老师的暗示 ----- 我智商超常很 优
---- 积极的暗示 ---- 积极向上、自信勇敢加倍努力 ------ 积极的心态 ----- 走向成功
√
小组讨论:
• 我们自己的现实生活中,有哪些心理 暗 示的现象?举例说说看?
想一想
你知道动物园的大象有时拴在什么地方么 ? 它被拴在一个不大的木桩上。 凭它的力气,完全可以拔掉木桩跑掉, 为什么它不跑呢 ? 有人提出这个 问 题。 动物园的饲养员解释道:这头大象从小就拴在这个木桩子上,由于当时力 气小,它跑一次,跑不了,再试一次,还是跑不了,就这样多次失败,多 次 暗 示 , 使 它 的 潜 意 识 接 受 了 “拴 在 木 桩 上 跑 不 了 ”这 个 信 息 。 从此以后,只要一把它拴在木桩上,它就认为跑不了了,不管它长成多大 的大象,力气有多大,反正拴在木桩上就是跑不了,不会再去做任何尝试。
为什么会这样呢 ? 只要大象稍作尝试,就可把木桩拔掉,逃脱木桩的约束。
消极的自我暗示 ---- 消极的心态 ----- 失败的行 为
学生举例
在日常生活中 尔效
应
积极的心理暗示
1968 年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选 3 个班 在 学 生 中 进 行 了 一 次 煞 有 介 事 的 “发 展 测 验 ”。 然 后 , 他 们 以 赞 美 的 口 吻 将 有 优异发展可能的学生名单通知有关老师。 8 个月后,他们又来到这所学校进行 复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知 欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。心理学家对这些学生还进行 了跟踪调查,发现 20 年后,这些学生所取得的成就远远的超出了班上的其他 同
神奇的心理暗示教学PPT课件
![神奇的心理暗示教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/dd7dddf5fc4ffe473268ab04.png)
同样有半杯水,消极者会说:“我只剩下了半杯 水” 。积极者会说:“我还有半杯水” !同样拥有,却 有截然不同的人生态度和价值判断,也是两种截然不同的 自我心理暗示。让我们时时给自己一个积极进取的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理暗 示:“我能赢!” 给自己喊一声:“加油!”
语言暗示 行为暗示
—— 种 类
根据所产生的结果不同分为 积极暗示 与 消极暗示
案例: 二战时,美国前线的炮兵许多都出现了四肢瘫
痪的现象,并被医生宣称已是无药可医,这令当局 者头痛不已,正在战时诊病的著名心理学家麦独孤 凭借自己的社会声望给那些炮兵治疗。首先,他用 笔在下肢失去知觉的炮兵膝盖下若干寸的地方画了 一圈,然后用毋庸置疑的口气告诉患者,明天线圈 以下的部位一定能恢复如常。第二天,这个士兵的 这一部位真的恢复了知觉,随后,麦独孤逐步提高 了画圈的位置,直至士兵痊愈。
心理健康教育课
—— 概 念
心理暗示,是最常见的一种心理现象。它是指在 无对抗的条件下,通过语言、行动、表情或某种特殊 符号,对人的心理和行为产生影响,使人接受暗示者 的某一观点、意见,或按暗示的方式活动。
小品《卖拐》
1.范伟的腿原来就是瘸的吗?为什么后 来他真的以为自己的腿瘸了呢?
2.找出小品中赵本山使用的暗示方式。
如果我病了,起不来了,那就可以不用再害怕死亡 了!——消极的心理暗示 ——那为什么会有那么多的士兵接二连三的出现相同的 状况呢?
强化暗示
2、为什么麦独孤可以如此轻易的治愈这些所谓的不治之症呢?
——回想一下刚才我们看的那个小品,范伟真的瘸了吗? ——那这里的士兵是真的瘫痪了吗? ——如果当时是一个一点都没有名气的心理学家去给这些 士兵治疗,那些士兵会一夜之间恢复知觉吗? ——如果刚才的小品中范伟不相信赵本山,他能被忽悠瘸吗? ——如果那些士兵完全不信任麦独孤,他们可能会被治愈吗? 明天线圈以下的部位一定能恢复如常。——积极的心理暗示
语言暗示 行为暗示
—— 种 类
根据所产生的结果不同分为 积极暗示 与 消极暗示
案例: 二战时,美国前线的炮兵许多都出现了四肢瘫
痪的现象,并被医生宣称已是无药可医,这令当局 者头痛不已,正在战时诊病的著名心理学家麦独孤 凭借自己的社会声望给那些炮兵治疗。首先,他用 笔在下肢失去知觉的炮兵膝盖下若干寸的地方画了 一圈,然后用毋庸置疑的口气告诉患者,明天线圈 以下的部位一定能恢复如常。第二天,这个士兵的 这一部位真的恢复了知觉,随后,麦独孤逐步提高 了画圈的位置,直至士兵痊愈。
心理健康教育课
—— 概 念
心理暗示,是最常见的一种心理现象。它是指在 无对抗的条件下,通过语言、行动、表情或某种特殊 符号,对人的心理和行为产生影响,使人接受暗示者 的某一观点、意见,或按暗示的方式活动。
小品《卖拐》
1.范伟的腿原来就是瘸的吗?为什么后 来他真的以为自己的腿瘸了呢?
2.找出小品中赵本山使用的暗示方式。
如果我病了,起不来了,那就可以不用再害怕死亡 了!——消极的心理暗示 ——那为什么会有那么多的士兵接二连三的出现相同的 状况呢?
强化暗示
2、为什么麦独孤可以如此轻易的治愈这些所谓的不治之症呢?
——回想一下刚才我们看的那个小品,范伟真的瘸了吗? ——那这里的士兵是真的瘫痪了吗? ——如果当时是一个一点都没有名气的心理学家去给这些 士兵治疗,那些士兵会一夜之间恢复知觉吗? ——如果刚才的小品中范伟不相信赵本山,他能被忽悠瘸吗? ——如果那些士兵完全不信任麦独孤,他们可能会被治愈吗? 明天线圈以下的部位一定能恢复如常。——积极的心理暗示
奇妙的心理暗示 主题班会课件
![奇妙的心理暗示 主题班会课件](https://img.taocdn.com/s3/m/92d62809551810a6f42486b9.png)
的时候,看到了什么?
6
7
有趣的电梯实验 说明:几名实验者扮演搭乘电 梯的客人,他们走进电梯后, 都“不约而同”地背对着电梯 门站着。后来一个不知情的男 人也走进了电梯。
接下来会发生什么...
8
七嘴八舌
·你在生活中用过哪些方法对自己进行 积极的暗示呢?
9
积极暗示小锦囊 1、 给自己一个微笑
10
后来他发现,随着被提醒次数的增多,大家越来
越绝望。后来他故意延长了提醒的间隔时间,从
最开始半小时提醒延长到45分钟提醒一次,但大
家仍以为是半小时。便继续延长了提醒的间隔时
间,由45分钟最后延长到了两个小时提醒一次,
但其他人并不知道“真相”,仍然以为还是半小
时提醒一次。
猜一猜:7天过后当救援队发现他们
不要焦虑。”
这次又考砸了,我怎么 → 看来我得好好调整自己的
这么笨?!
学习方法了!
12
积极暗示小锦囊 4、将积极情绪和行为建立联系
“我洗头就感觉心情舒畅” “我考试前吃好吃的就会考得好”
13
积极暗示小锦囊 5、所有积极自我暗示产生效果的必要条件
重复! 重复! 再重复!
14
广州市中小学生诵读中华经典美文大赛 一等奖
15
活动:书与气球
1
游戏剪影
2
奇妙的心理暗示
3
暗示
指在非对抗的条件下,通过 语言、表情、姿势、动作及 环境等对他人的心理与行为 发生影响,使其接受暗示者 的意见和观点,或者按所暗
示的方式去活动。
4
案例一:触电而死的工人
一位工人,在一个周围布满高压电器设备的 工作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措 施来避免触电,但心里一直很害怕。害怕被高压 电电到而送命。有一天,他在工作中碰到一根电 线,立即倒地而死了。他身上表现出触电致死的 所有症状:身体皱了起来,皮肤变成了红紫和蓝 紫色。
神奇的心理暗示教学PPT课件
![神奇的心理暗示教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/edeb0ebc3c1ec5da51e270ce.png)
活动三:寻找“积极树种子”
………
“我会成功的,眼前 的失败和困难仅仅是 对我的考验罢了。战 胜困难,就能成功。”
………
“完了,这里零下几十 摄氏度,我肯定要被冻 死了!”
活动二:“改心”
• 要求: • 1.每个同学先在白纸上画一个“心形图案”,并在“心形图案”里
面写上三个字:我无法,每个人至少写出三句“我无法做到的…… 我无法实现的……我无法完成的……” • 2.反复大声地读给自己、读给周围的同学听。 • 3.要求每位同学把各自的所有“我无法”三个字划掉,全改成“我 一定要”,继续读。
小品欣赏 《卖拐》
什么是心理暗示?
• 心理暗示:
•
是最常见的一种心理现象。它是指人或周围环境以言
语或非言语的方式向个体发出信息,个体无意识地接受了
这种信息,从而做出了一定的心理或行为反应。
发出 信息
瘸 行为
反应
活动一:小组讨论
• 1、说一说你知道的有关“心理暗示的”小故事; • 2、现实生活中发生在你身上的“心理暗示”现象。
第五课 奇妙的心理暗示 课件-2021-2022学年高中心理健康
![第五课 奇妙的心理暗示 课件-2021-2022学年高中心理健康](https://img.taocdn.com/s3/m/f34f8fc25122aaea998fcc22bcd126fff6055d4c.png)
第五课 奇妙的心理暗示 ”揭秘“心理暗示
衡东五中 李霞
课堂导入:小魔术
自主学习:
• 1、通过活动体验,了解什么是心理暗示。 • 2、通过心理小故事分析,了解什么是积极的心理 暗示及消极的心理暗示。 • 3、结合自己学习和生活中的经历,了解生活中的 暗示现象,学会对自己进行积极的心理暗示,保 持良好的心态。
➢不要想粉红色的大象
“在接下来的十秒内, 不要想粉红色的大象,一定 不要想。”
小魔术过程中,为什么有些同 学的手并没有变长?
二、心理暗示的类别
易受暗示与不易受暗示 积极心理暗示与消极的心理暗示 自暗示与他暗示案例Fra bibliotek80页心海泛波
积极暗示,能够对人的心理、行为、情绪产 生一定的积极影响和作用。从心理学角度来 分析,言语中的每一个词、每一句话,都是 外界事物和生活现象的代表,在人的大脑中 都有反映,对人体起着重要的启示作用。
消极暗示,则会扰乱人的心理、行为以及人 体的生理机能。
三、生活中的心理暗示
四、如何进行积极的心理暗示
1、科学地利用心理暗示
暗示语言要简洁、有力。
暗示内容要切实可行,目标应是通过努力就可以达到的。
2、掌握最佳时间
早晚睡前睡后时间,可以躺在床上 进行自我心理谈话——描述自己的天 赋能力,想象自己成功的景象。
考试前,告诉自己一定行!
3、反复运用,多次强化
每天睡觉前或起床后都跟自己说一遍立志的 话。
将对自己鼓励的话做成小纸条,随身携带, 或贴在课桌上,鼓励自己。
4、把消极的心理暗示转化成积极的心理暗示
你能成为什么样 的人,取决于你 想 成为什么样的 人!
谢谢观看!
一、什么是心理暗示
二、积极的心理暗示和消 极的心理暗示 三、生活中的暗示现象
衡东五中 李霞
课堂导入:小魔术
自主学习:
• 1、通过活动体验,了解什么是心理暗示。 • 2、通过心理小故事分析,了解什么是积极的心理 暗示及消极的心理暗示。 • 3、结合自己学习和生活中的经历,了解生活中的 暗示现象,学会对自己进行积极的心理暗示,保 持良好的心态。
➢不要想粉红色的大象
“在接下来的十秒内, 不要想粉红色的大象,一定 不要想。”
小魔术过程中,为什么有些同 学的手并没有变长?
二、心理暗示的类别
易受暗示与不易受暗示 积极心理暗示与消极的心理暗示 自暗示与他暗示案例Fra bibliotek80页心海泛波
积极暗示,能够对人的心理、行为、情绪产 生一定的积极影响和作用。从心理学角度来 分析,言语中的每一个词、每一句话,都是 外界事物和生活现象的代表,在人的大脑中 都有反映,对人体起着重要的启示作用。
消极暗示,则会扰乱人的心理、行为以及人 体的生理机能。
三、生活中的心理暗示
四、如何进行积极的心理暗示
1、科学地利用心理暗示
暗示语言要简洁、有力。
暗示内容要切实可行,目标应是通过努力就可以达到的。
2、掌握最佳时间
早晚睡前睡后时间,可以躺在床上 进行自我心理谈话——描述自己的天 赋能力,想象自己成功的景象。
考试前,告诉自己一定行!
3、反复运用,多次强化
每天睡觉前或起床后都跟自己说一遍立志的 话。
将对自己鼓励的话做成小纸条,随身携带, 或贴在课桌上,鼓励自己。
4、把消极的心理暗示转化成积极的心理暗示
你能成为什么样 的人,取决于你 想 成为什么样的 人!
谢谢观看!
一、什么是心理暗示
二、积极的心理暗示和消 极的心理暗示 三、生活中的暗示现象
中小学主题班会课件—奇妙的心理暗示
![中小学主题班会课件—奇妙的心理暗示](https://img.taocdn.com/s3/m/5c903c81783e0912a3162a9b.png)
Question4:有时候觉得很烦很累,特别是父母一问到成 绩啊,就更烦了。
27
Question1:有同学说,老师,只剩下40多天了,我还有很 多知识没有掌握,人家已经是宝马、奔驰了,我还是手扶拖
拉机。感觉现在努力也不会有什么结果了。
(高三学生一定要突破心态的瓶颈——不要去想现在努力 会不会有结果? 不去想40天后会不会考得上?) 要着眼于现在,给自己一个积极暗示:今天我必须努力! 明天我才会成功!不管你是宝马、奔驰,还是
• 消极暗示
扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能。
11
消极的心理暗示
触电而死的工人
一位美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的 工作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措施来 避免触电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电而 送命。 有一天,他在工作中碰到一根电线,立即倒地而死。 他身上表现出触电致死者的一切症状:他的身体皱了 起来,皮肤变成了粉红色和浅蓝色。 但是调查时却发现了一个惊人的事实:那位不幸的工 人触摸电线的时候,电线并无电流通过,电闸也没合 ——他是被自己害怕触电的自我暗示杀死了。
Question2:现在经常的考试,有时候试卷发下来成绩很不 理想,我就很受影响。
第一句话:"不要紧!"刚好又让我发现了一些缺漏。怕啥? 天塌下都不怕,何况,天还没塌下呢。 第二句话:"会过去的!"天不会总是阴的,生活也是这样。 坚持到底就是胜利。
的现象?举例说说看?
8
根据
自我暗示
面向者 他人暗示
心 理
根据
暗 示
语言
语言暗示 非语言暗示
根据
积极的心理暗示
正负向 消极的心理暗示 9
10
积极暗示 & 消极暗示
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Question1:有同学说,老师,只剩下40多天了,我还有很 多知识没有掌握,人家已经是宝马、奔驰了,我还是手扶拖
拉机。感觉现在努力也不会有什么结果了。
(高三学生一定要突破心态的瓶颈——不要去想现在努力 会不会有结果? 不去想40天后会不会考得上?) 要着眼于现在,给自己一个积极暗示:今天我必须努力! 明天我才会成功!不管你是宝马、奔驰,还是
• 消极暗示
扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能。
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消极的心理暗示
触电而死的工人
一位美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的 工作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措施来 避免触电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电而 送命。 有一天,他在工作中碰到一根电线,立即倒地而死。 他身上表现出触电致死者的一切症状:他的身体皱了 起来,皮肤变成了粉红色和浅蓝色。 但是调查时却发现了一个惊人的事实:那位不幸的工 人触摸电线的时候,电线并无电流通过,电闸也没合 ——他是被自己害怕触电的自我暗示杀死了。
Question2:现在经常的考试,有时候试卷发下来成绩很不 理想,我就很受影响。
第一句话:"不要紧!"刚好又让我发现了一些缺漏。怕啥? 天塌下都不怕,何况,天还没塌下呢。 第二句话:"会过去的!"天不会总是阴的,生活也是这样。 坚持到底就是胜利。
的现象?举例说说看?
8
根据
自我暗示
面向者 他人暗示
心 理
根据
暗 示
语言
语言暗示 非语言暗示
根据
积极的心理暗示
正负向 消极的心理暗示 9
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积极暗示 & 消极暗示
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心理暗示:
据说某国的警察抓过这样杀人的变态狂。把受害人绑住, 把眼蒙上,然后跟她挑明了说“我要把你的血放干了让你 死得痛苦不堪”,然后就用毛线针吧,刺她一下,实际上 没有造成什么伤害,但是在她旁边用那些水和细管的造成 血一点一点从动脉流出并血流成河的声音和感觉,然后, 保姆就在巨大的心理压力之下,渐渐觉得呼吸困难,缺氧, 全身无力,导致最终死亡……
消极的自我暗示----消极的心态-----消极的结果
案例一: 深夜,警车围在一幢老楼周围,这幢楼只有6层,比较破旧。 在顶楼,住有一位教授。根据教授的邻居报案说,他正在自 己家和教授家中间的走廊上抽烟,听见教授家发出一声女子的 尖叫。他怎么敲门,也没人开门。于是就报警了。 警察在报案后十分钟内就赶到了现场,报案人则一直守在教 授家门口,没有发现有人出来。警察撞开了门,看见客厅中坐 着一女子,是教授的保姆。她已经死了,被绑在一个木椅上, 双眼被蒙住了,看来是他杀了。她的右手动脉上有一点伤痕, 似乎是被什么利器刺的,不过并没有刺破动脉。椅子周围有一 滩水,还有一个水盆,盆里是一根细管子。 教授躺在隔壁的卧室的床上,床头柜上有一个帽子,是毛线 织的。抽屉里就藏有一堆的毛线和毛线针。 警员查看了周围,窗户都是从里面反锁的,也没有损坏。也 就是说凶手一定是教授。那么教授究竟是用什么手法杀死保姆 的呢??
当你开始学习时感到焦虑且效率不高,先深呼 吸一口气,在脑海中浮现自己最自豪、最愉快的画 面一分钟,并在心中默念三遍我绝对有能力学好, 然后充满信心、精神振奋的投入学习。
照镜子,笑一笑,把头抬起来,积极的暗示的手势如 成功的手势、你很棒的手势、给自己力量的手势。
积极心理暗示体验活动:
• 活动一: 设计一个适合自己的积极心理暗示语 分小组展示;
●
古代有个谜语说:它不是蜜,可是 比蜜还甜;它不是毒药,可是比毒药还 毒,它不是花比花还美,它不是剑但是 比剑还锋利。它是什么呢? 语言! 下面这个视频就是突出了语言暗示 的作用。
小品欣赏
<<卖拐>>
1. 范先生的腿有没有真的瘸? 为什么他后来真的以为自己的腿瘸了呢? 2. 找出其中的暗示环节?
通过这个试验,我们不难看出小桥、流水的时 候,大家心平气和,平平稳稳就顺利过桥了。 ●当看到小桥、流水、鳄鱼的时候,每个人的心 里都有头鳄鱼在撕咬自己了,大家也就没有了平 稳的心态,产生了恐惧。人的心房就那么大的空 间,当有恐惧产生的时候,自信和勇敢当然就退 居二线或者渐渐消失了。所以,别说过桥了,就 是站在小河边恐怕也会担心自己一个不小心,就 会当了鳄鱼的大餐吧。
小组讨论: • 我们自己的现实生活中,有哪些心理暗示 的现象?举例说说看?
消极的心理暗示
• 故事一
案例二:
触电而死的工人
一个美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的工 作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措施来预防触 电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电击而送命。有 一天他在工作台上碰到了一根电线,立即倒地而死,身上 表现出触电致死者的一切症状:身体皱缩起来,皮肤变成 了紫红色与紫蓝色。但是,验尸的时候却发现了一个惊人 的事实:当那个不幸的工人触及电线的时候,电线中并没 有电流通过,电闸也没有合上— 原来,他是被自己害怕触电的自我暗示而杀死的。
积极的心理暗示
• 故事二: 罗森塔尔效应
1968 年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各 选 3 个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们 以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8 个月后, 他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步, 而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也 特别融洽。 心理学家对这些学生还进行了跟踪调查,发现20 年后,这些学生所 取得的成就远远的超出了班上的其他同学。 实际上,他们当初所提供的名单纯粹是随便抽取的。
●
心理故事——过桥试验
教授这时打开了所有的灯,大家这才发 现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄 色的,刚才在黄灯下看不清楚。 ●大家就说现在不怕了,说要知道有网我 们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走过来 了。 ●只有一个人不敢走,教授问他,怎么回 事?这个人说,我担心网不结实。
●
心理故事——过桥试验
心理学家的暗示----老师的暗示-----我智商超常很优秀 ----积极的暗示----积极向上、自信勇敢加倍努力 ------积极的心态-----走向成功
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×
三.进行积极的自我暗示的 方法和技巧 1.积极的语言暗示法 2.赞美他人法 3.扩大优点法
准备一个小纸片,写上同学 中你认为值得赞美的人,他(她) 有哪些优点?然后请同学们念出 来。息
什么是心理暗示呢?
一 . 心理暗示的定义 心理暗示在心理学上是指,在无对抗的条件下, 用某种间接的方法对人的心理和行为产生影响, 从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的 意见、思想等,做出相应的反应的一种心理现象。
1.不要想粉红色的大象
2.气球与铅球
案例三:
前苏联也曾报道过类似的事例:有一个人被无意中关 进了冷藏车。第二天早上,人们打开冷藏车,发现他已 被冻死在里面,身体呈现出冻死的各种状态,但是奇怪 的是,这冷藏车的冷冻机并没有打开制冷,车中的温度 同外面的温度差不多,依这种温度是绝对不可能冻死人 的。大概这位死者被关进冷藏车之后,就不断地担心自 己要被冻死,这种意念对他的身心发生了影响,他就真 被冻死了。
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心理故事——过桥试验
教授接着问:现在你们谁敢走回来? 然而,-----没人敢走了。 ● 教授提醒说:你们要用心理暗示,想象自 己走在坚固的铁桥上。 ●还好,------只有三个人愿意尝试。
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第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍; ●第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住 了,吓得坐在桥上; ●第三个人才走了三步就吓趴下了。
积极心理暗示体验活动:
• 活动一: 设计一个适合自己的积极心理暗示语 分小组展示;
积极心理暗示体验活动:
• 活动一:
积极心理暗示体验活动:
• 活动一: 设计一个适合自己的积极心理暗示语 分小组展示;
积极的暗示就是你隐形的翅膀,让你在 徘徊孤单中坚强,让你拥有希望和梦想, 带你去飞,去翱翔。
初二心理健康教育课件
奇妙的心理暗示
心理故事——过桥试验 有位教授做过一个关于九个人过桥的试验: ●教授说:你们九个人听我的指挥,走过 这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不 过掉下去也没关系,底下就是一点水。结 果,九个人全部顺利过桥.------大家顺利过桥 当走过桥去后,教授打开了一盏黄灯,透 过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水, 而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ●看到这副情景,他们都-----吓了一跳。