副助词か的用法和疑问

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提示助词か的用法

提示助词「か」（1）疑问词+か（は、が、を）～（动词作谓语）疑问词+が+格助词（へ、で、と）~（动词作谓语）表示不确定的意思。

即吃不准是什么，是谁，有没有什么东西，做不做什么动作等。

例：A：箱の中に何かありますか。

B：はい、あります。

A：何がありますか。

いいえ。

何もありません。

这时全盘否定的说法。

A：いま、教室に誰かいますか。

B：はい、います。

A：誰がいますか。

B：会話の先生と二人の学生がいます。

店員：お客様、何かお捜しですか。

客Ａ：ええ。

店員：どんなものですか。

客Ａ：あの「生茶」です。

店員：はい、分かりました。

どうぞ、生茶です。

こちら様も何か。

客Ｂ：いいえ。

私は何も欲しくありません。

Ａ：あなたは子供のころ、誰かとけんかをしましたか。

Ｂ：ええ。

ありますよ。

Ａ：誰と喧嘩をしたことがありますか。

Ｂ：クラスメートです。

Ａ：あなたはきのう、会社へ来ませんでしたね。

どこかへ出かけましたか。

Ｂ：ええ、出かけました。

Ａ：どこへ行きましたか。

Ｂ：急用があったので、実家へ帰りました。

Ａ：久しぶりですね。

どこかで夕食を食べましょうか。

Ｂ：いいですね。

では、どこで食べましょうか。

Ａ：えーと。

あ、そうそう、二年前、一緒に食べたことがある、あのレストランはどうですか。

Ｂ：いい所ですね。

じゃ、行きましょう。

Ａ：あの人は誰か（を）知っていますか。

Ｂ：はい。

田中さんです。

Ａ：いつ試験をするか、またどんな問題が出るか（が）分かるか。

Ｂ：ううん、全然分からない。

（2）疑问词+量词+か～（动词作谓语）表示数量上并不多，“若干”。

例：卒業した後、私は鈴木さんに何回か会ったことがあります。

しかし、松下さんとは、ここ何年か会っていません。

私は彼女のＤＶＤを何枚か持っています。

教室で何人か日本語の会話の練習をしています。

何回かアメリカへ行ったことがある。

辞書を何冊か調べてみたが、この言葉の意味がまた分からない。

かならず、きっと、ぜひの区别

一、基本词义
１かならず：陈述副词。意为：一定、必定、务必、必然、注定。
1）表示一定，毋庸置疑。
例如：食事の後、必ずこの薬を飲んでください------饭后请一定（不要忘记）吃这个药。
酒ばかり飲んでいると、きっと体が悪くなる。—————————如果光饮酒，身体一定会变坏。
3 ぜひ：陈述副词。意为：务必、一定。
例如：服が傷んできたので、今年はぜひ新しいのを買わなければならない.------服装已经破旧，所以今年一定要买件新的。
例如：今度は必ずパスしてみせる。----这次一定及格让他看看
这时可以和きっと对换。但是かならず含有当然的语气或不在话下的语感。きっと只是表示说话者主观上的自信和肯定的意志、不暗示事物的规律性。值得注意的是，判断的内容不是动作而是状态时只能用きっと。例如：彼女はきっと忙しいのだろう。-------------她一定很忙吧。
この本は大変良い本だから、ぜひ読んでみなさい。-------------------这是一本相当好的书，请一定要读一读。
ぜひあなたに一度行ってもらわねばなりません。---------------------请您务必去一趟。
二、具体区别
值得注意的是，在对对方提出希望时かならず、きっと、ぜひ三个词都可以用。例如：明日（きっとかならずぜひ）来てください。---明天请一定来
私は（きっとかならずぜひ）行きます。-------我一定去。
但是语感不同，かならず有不让对方说行不行的强烈口气；而きっと是尊重对方意志的说法。ぜひ则表示说话人强烈的心情。此外きっと常以きっと～でしょう的形式出现。表示说话人有把握的推测。而ぜひ常以ぜひ～たい的形式出现，表示说话人的主观意志、强烈愿望。

副助词か的用法和疑问

副助词か的用法和疑问副助词か的用法比较多，但是初学者很容易把它与终助词か、主格助词が混在一起。

尤其是在疑问短句中更是不知所措。

因此，在这里简单介绍副助词か的基本用法，重点介绍疑问短句（有的书上称为“疑问短语”）的概念和用法。

一、副助词か的一般用法二、疑问短句的概念和用法一、副助词か的一般用法1，疑问词＋か表示泛指。

本来句子中用疑问词，就成为特指疑问句，但是用了副助词か，就使得原来的特指疑问句变成一般疑问句。

比较下面2个句子：Ａ．教室に誰がいますか。

Ｂ．教室に誰かいますか。

Ａ句是很简单的特指疑问句，译为：“教室里有谁呀？”回答时要说明有小王、小李等等。

但是当用か换掉が，变成B句时，就不是询问是谁的问题，而是因为か的作用，使疑问词失去了疑问意义，变成泛指。

“誰か”表示“某人（是人就可以）”。

因此，B句译为：“教室里有人吗？”回答时应该先表态：「はい」或者「いいえ」，然后再说集体答话。

其他还可以问なにか、どこか、いつか都可以形成泛指的一般疑问句：Ａ．お腹が空いているが、何か食べ物はないか。

（我肚子饿了，有没有什么可吃的东西呀？）Ｂ．休みにはどこかへ行きませんか。

（放假时我们出去怎样？）Ｃ．田中さんはいつかここへ来るでしょう。

（田中总会来这里的吧。

）2，体言＋か／形容动词词干＋か表示不很确定的判断。

Ａ．薄着のためか、寒気がする。

（也许是穿的太少了，有点发冷。

）Ｂ．時間が早すぎたのか、まだ誰も来ていない。

（也许是时间太早了，谁也没有来。

）Ｃ．気のせいか、顔色が悪く見える。

（也许是我多心，我觉得他脸色不好。

）Ｄ．お好きかと思って、ヶ一キを買ってきました。

（我想也许你会喜欢，就买来了糕点。

）Ｅ．どこかで人声がする。

（在什么地方有说话声。

）从表示不很确定的判断出发，形成了惯用型：动词终止形／体言＋かも知れない（也许）。

为了强调“也许”也可以在最前面加表示“也许”的副词性词组「もしかすると」「もしかしたら」「もそかすれば」语后面的谓语呼应。

同一词语的多种用法

如上所述，と的用法较多，翻译时必须严格区别开来，否则就有可能把句子的意思搞错.
三）三、「から」的类型和用法「から」的类型有补格助词和接续助词。除这2种外，还有一个特殊的用法。 1.补格助词：（1）补格助词から接在体言后面，表示“时空的起点”。时间起点：「私たちの授業は８時から始まります。」译为：我们的课从8点种开始。空间起点：「私は北京から来ました。」译为：我从北京来。在使用当中经常和补格助词「まで」共同使用。时间起终点：「私たちの授業は８時から12時までです。」译为：我们的课从8点到12点。空间起终点：「北京からウルムチまでかなりの距離があります。」译为：从北京到乌鲁木齐，有相当的距离。（2）补格助词から接在体言后面，表示构成物品的原料。一般是表示经过化学变化的物品的原料。这里所谓化学变化是指物品的原材料已经不能一眼看出来。而物理变化是从物品上能够看出其原料的，这样时原料一般用「で」。化学变化：「米から酒を作る。」译成：由米做酒。物理变化：「木で椅子を作る。」译成：用木头做椅子。（3）补格助词から接在体言后面，表示授受动词「もらう」的授予者。「私は田中さんから良い辞書をもらいました。」译成：我从田中先生那里得到一本好词典。这里的「から」可以用「に」代替。
2.接续助词：接在句子终止形后面构成原因状语从句，表示后面主句的原因。可以用与主观情况下，可以后接意志性词语。「今日は寒いですから、誰も来ません。」译成：今天由于天气冷，所以谁也不来。「天気が良いから、町へ行きましょう。」译成：今天天气好，所以上街去吧。
3.「てから」的用法：动词连用形（五段动词音变浊化）+から表示“动词之后”。这个から是补格助词或者是副助词，说法不一。「ご飯を食べてから風呂に入ります。」译成：吃过饭再洗澡。

日语语法总结

第三课へや1、陈述句：××は**にあります/います。

该句型表示“××（什么）在**（某处）。

”否定句：××は**にありません/いません。

该句型表示“××（什么）不在**（某处）。

”一般疑问句：××は**にありますか/いますか。

该句型表示“××（什么）在**（某处）吗？”特殊疑问句：なに/だれは**にありますか/いますか。

该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）啊？”××はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××（什么，某人）在哪里啊？”2、陈述句：**に××があります/います。

该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。

”否定句：**に××がありません/いません。

该句型表示“**（某处）没有××（什么，某人）。

”一般疑问句：**に××がありますか/いますか。

该句型表示“**（某处）有××（什么，某人）吗。

”**になに/だれがありますか/いますか。

该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）吗？”××（什么，某人）はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××（什么，某人）在哪里？”3、陈述句：**は××があります/います。

该句型表示的是，“**有××。

”否定句：**は××がありません/いません。

该句型表示的是，“**没有××。

”一般疑问句：**は××がありますか/いますか。

该句型表示的是，“**有××吗？”特殊疑问句：**はなに/だれがありますか/いますか。

日语中助词用法整理

干货：日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が]格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

（3）接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4.领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5.终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7.提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

8.接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

9.补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

10.副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

「か」的类型和用法

「か」的类型和用法「か」可以是疑问助词，也可以是副助词，副助词的用法更多一些。

1，疑问助词。

接在各种终止形句子后面，构成疑问句。

「今日は暑いですか。

」，「今日は暑いか。

」，「今日は暑いでしょうか。

」这3句话都问“今天热吗？”但有男女的不同，也有客气程度的不同。

其他在否定句、以及反问句形式中也可使用。

这里提出有一种以反问的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起错觉。

如：「あの人は学生ではありません。

」“那个人不是学生。

”明确表示不是学生。

「あの人は学生ではありませんか。

」“那个人不是学生吗？”说话人的态度基本上认为是学生。

所以多一个「か」所表达意见的态度就有很大不同。

这是日语中不明确表态而造成理解困难的一个重要问题。

一般的理解方法是把「ではありませんか。

」完全去掉。

又如：「今日は早くないじゃありませんか。

“今天你来得不早呀。

”这里，「じゃ」是「では」的口语形式；「ありませんか」和「ないですか」完全相同。

这句话去掉后面的「じゃありませんか。

」就变成了「今日は早くない。

」，就可以译成“今天来得不早”了。

2，副助词①接在各种疑问词后面，使得疑问词失去疑问意义，变成不定和泛指。

这时可以代替主格助词和宾格助词，但与补格助词只能连用。

「誰かいますか。

」“有什么人吗？”其意思是问“有人吗？”「何か勉強していますか。

」“你正在学习什么吗？”其意思是问“你正在学习吗？”「何処かへ行きたい。

“我想去什么地方。

”其意思是说“想出去走走。

”在这种情况下，句子中虽然有疑问词，但由于有了「か」，疑问词不起作用，句子由特指疑问句变成了一般疑问句。

因此，遇到这样的问话，首先要表态「はい」或「いいえ」，然后再回答具体内容。

如：「教室に誰かいますか。

」“教室里有人吗？”「はい、王さんがいます。

」“是的，小王在。

”「いいえ、誰もいません。

」“不，谁有没有。

”②表示怀疑的推测，有“或许因为”，“可能是”，“也许是”。

「風邪を引いたのか、寒気がする。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义.1。

提示助词［は]在判断句中，[は]提示主语2。

提示助词［も］ [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最(之多或之少）,意为”竟有…之多"、"(一个）…也没有"3.助词[が](1) 主格助词［が］［が]通常用于表示主语，但在判断句中，［が］只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词［が］格助词[が］接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格”。

(3）接续助词[が］接续助词［が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可)后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か］[か］接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗”，”呢"之意6。

接续助词［て]接形容词连用形［く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は］接否定式［ない。

（あり）ません］之前，加强否定语气。

8。

接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9。

补格助词[より]［より］接在体言后，表示肯定的比较对象，以为”比”。

10。

副助词[ほど]［ほど］接在体言后，表示否定的比较对象,意为”（不)比…”、”没有…那么…”11. 终助词［ね］［よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气.[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

12. 传闻助动词［そうだ］[そうだ］可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为［そうです],意为"（第一人称）听说…”13。

日语一二册助词整理

日语一二册助词整理1、は提示助词，提示各种句子成分。

へは、には、では、相关句型：、、、は、、、です。

(これ/それ/あれ/は.)、、、は、、、にあります（います）2、かa, か副助词，表示不确定数，疑问词+か表示不确定数。

例句：教室にだねかいますか。

何か食べ物がありますか。

どこかへ行きますか。

b, か并列助词，表示选择，或者的意思，例句：今日か明日来てください。

「それでは、明日にします」c、かどうか是否例句：彼が行くかどうか分かりません。

d, しか提示助词表示限定例句：彼には一度しか会いませんでした。

e、なんか副助词，示例例句：私は絵や音楽なんかあまり好きではありません。

3、とa, と格助词动作对手例句：友達といっしょに公園へ行きます。

b、と称谓内容例句：私の名前は王友民と言います。

c, と比较对象，思考内容例句：日本語は中国語と違います。

明日も雨だろうと思います。

d、と条件假定例句：春になると、暖かくなります。

早くいかないと間に合いません。

e,と事物并存例句：この道をまっすぐ行くと、右側に銀行が見えます。

f、と用言，助动词终止形+と，表示假定，确定，恒常等条件。

表示假定时，と前面部分可以是已经实现的事实，也可以是尚未实现的事情，后面部分经常是尚未实现的事情。

（P331一册)例句:早く行かないと、間に合ういません。

金があると好きなCDを買います。

（人的一种习惯）h, とか表示列举、例句：訓読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。

4、がa, が提示主语例句：教室にだれがいますか。

b,が表示顺接例句：失礼ですが、おいくつですが。

c、が表示逆接例句：このリンゴは安いですが、美味しくありません。

d、が疑问词+が表示助于（P134，一册）例句：何月が一番暑いですか。

e,が用语客观事物的描述例句:花がきれいですね！f、が用于对象语例句：私は音楽が好きです。

5、でa, で表示动作的场所例句：食堂で食事をします。

日语口语中常用的语气词

日语口语中常用的语气词1、な「终助词](1)接在动词连用形下,表示轻微的命令.是[～なさい」的简略形.*早く言いな。

/快点说.(2)接在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要.....".*动くな。

/不要动.2、かな：「终助词](1)表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合.*手纸、送ったかな。

/我把信寄出去了吧?(2)表示自己的希望和愿望.通常会以[～ないかな」的形式出现.相当于中文的"这么还不.....呢?]*バス、早く来ないかな。

/公共汽车这么还不快来呢?3、の：[终助词](1)表示质问或疑问.(语调上扬)*まだ分からないの。

/你还不懂吗?(2)表示轻微的断定.(语调下降)*明日は行かないの。

/明天不去啦!4、なんて：「副助词」表示感到意外的语气,大概是以下说法的口语简略形.(1)などと言って*自分で「清纯派」などといって、厚かましい。

*自分で「清纯派」なんて、厚かましい。

/竟然说自己是清纯派,真是厚颜无耻.(2)などとは*全部食べちゃうなどとはひどいよ。

*全部食べちゃうなんてひどいよ。

/你竟然把它全部吃光,真是太过分了.(3)など(举例说明时)*いやだよ、一绪になって骗すなど。

*いやだよ、一绪になって骗すなんて。

/我才不要和你一起骗人呢.(4)などと*今日テストなどと闻いてないよ。

*今日テストなんて闻いてないよ。

/我这么没听说今天要考试啊!5、のに「连续助词」(1)接在活用语连体形下,连接前后两句,有责怪,不满或感到意外的语气.通常表示结果出乎意料或不合常理.*何回も言ったのに、何でまだ分からないの。

/我已经说过很多遍了,为何你还是不懂呢?(2)作为[终助词]放在句末时,含有遗憾,惋惜,不满,责怪的语气或埋怨对方不了解自己的心情.*何で食べないの。

わざわざ料理を作ってあげたのに。

/为何不吃呢?我特地为你下厨,你竟然…6、なんか：「副助词」(1)「なにか」的口语说法*なにか得することでもある。

か的用法

か【1】《并立助词》（1）或,或者;还是．私～弟がお伺いいたしましょう/由我或者我弟弟去拜访您．答えはイエス～ノー～二つに一つだ/回答只有一个,“是”还是“不是”．彼女は大学に行く～専门学校に行く～まだ迷っている/她还在犹豫是上大学还是进专科学校．食う～食われる～の争いが缲り広げられた/展开了┏你死我活〔弱肉强食〕的竞争．（2）〔「か+疑问词+か」の形で,「するかしないかのうちに」の意味を表す〕（……什么）或,或者;〔…かどうか〕是不是,是否运転免许证～何～,あなたの身分を证明するものはありませんか/有没有驾驶执照或其他什么能证明你身份的东西?李さん～だれ～と相谈しよう/跟老李或者别人商量商量吧．この万年笔は山本さんの～どう～,ご存じですか/这只钢笔是不是山本的,你知道吗?¶できる～どう～,あとで电话でお知らせしましょう/成不成,以后打电话通知你吧．（3）〔「…か…しないうち（…しないか）に」の形で,「…するかしないかのうちに」の意味を表す〕刚就试合が始まる～始まらない～に雨が降り出した/比赛刚一开始就下起雨来了．列车が発车する～しない～のうちに彼は居眠りを始めた/列车要开没开的时候,他就开始打起瞌睡来．【2】《副助词》（1）〔疑问の语とともに用いて不确かさを表す〕〔いつか〕什么时候;〔いくつか〕几jǐ,多少;〔だれか〕谁;〔どこか〕哪儿,哪里;〔何か〕什么．何～ほしいものはないか/你没有什么想要（买）的吗?どこ～で会った/在哪里遇见过．何年～前の出来事/（不知）几年前的事件．なぜ～おもしろくない/不知为什么觉得没意思．隣の部屋にだれ～来たようだ/隔壁gébì的房间里好像有┏人〔谁〕来了．どこから～音楽が闻こえてくる/不知道从哪儿传来了音乐声．どういうわけ～,时计が急に止まった/不知为什么,表突然停了．（2）〔文や语句について不确かさを表す〕也许（是）说不定风邪を引いたの～,寒けがする/也许是感冒了,有点发冷．気のせい～,きょうはきのうより暖かい/也许是心理作用吧,我觉得比昨天暖和．来月日本に行くと～いう话です/说是下个月到日本去什么的．（3）〔「…かもしれない」の形で,不确かな推测を表す〕也许（是）,说不定．あすは来られない～もしれない/明天也许来不了．今夜は雪～もしれない/今天夜里说不定要下雪．⇒かもしれない（4）〔「…かと思うと」の形で,変化の速さや惊きを表す〕刚一……就;〔予想外〕本以为……不料想;〔急な変化を表す〕忽……忽……．ここ～と思えばまたあちら/刚才还在这里,一眨眼就上那里了．北京空港を离陆した～と思うと,もう渤海の上空に来ていた/刚从北京机场起飞,不久就来到渤海上空了．故障～と思ったら,停电だった/本以为是发生了故障,不料想却是停电了．容器内の圧力が高い～と思うとすぐ低くなる/容器内部的压力忽高忽低．（5）〔「…かのように」の形で,类似を表す〕似乎ū,好像,仿佛ú．田中さんはまるで水でも饮む～のようにコップを口に当てた/田中先生好像是要喝水似的,把杯子放在嘴边．【3】《终助词》（1）〔质问〕吗?何です～/（是）什么?きみも行く～/你也去吗?どうすればよいの～/怎么办好呢?このコップは热汤を入れても大丈夫～/这个玻璃杯不怕开水烫吗?きみの意见はそれだけ～/你的意见就是这些吗?（2）〔反问・反语〕不……吗?;怎么〔哪儿,谁〕会〔能〕呢）?そんなことがありえよう～/怎么会有那种事情呢?まちがった意见にどうして同意できよう～/怎么能赞成错误的意见呢?そんなことをしてだれが喜ぼう～/谁会喜欢你做那种事情呢?【囲み】→疑问表现（3）〔とがめる〕还……吗?;什么……吗?;怎么……呢?¶まだわからないの～/你还不明白吗?¶どういうわけで胜手に行动するの～/你有什么理由擅自行动呢?¶困るじゃない～,もっと早く来てくれなきゃ/这怎么行呢,怎么不早点来?¶だから言ったじゃない～/我不是说过吗?（4）〔同意を求める〕……吧;……好吗?;行吗怎么样?¶ひと休みしよう～/（咱们）休息一下吧．¶映画でも観よう～/看场电影,怎么样?¶そろそろ出かけよう～/咱们该走了吧．（5）〔意向を寻ねる〕……怎么样?;……行吗?¶先生に伺ってみましょう～/请教一下老师,怎么样?¶电话をしましょう～/打个电话,怎么样?¶これでいいでしょう～/你看这样行吗?（6）〔依頼〕……好吗?¶ちょっと来てくれない～/来一下好吗?¶これを読んでもらえる～/把这念一下好吗?¶その小说を见せてくださいません～/把那本小说给我看看好吗?（7）〔「いいか」の形で,念を押す〕要记住．¶いい～,天地が裂けても黙っているのだぞ/要记住,即使天崩地裂也不要出声．¶集合は8时だよ,いい～/八点钟集合,你可要记住呀!（8）〔问い返し确认する〕¶李先生です～,李先生はもうお帰りになりました/您找李老师吗?李老师已经回去了．¶ああ,あの件～,まだ课长に话してないんだ/噢,那件事啊,还没跟科长说呢．（9）〔独り言で〕啊a,呀ya,了le,啦la．¶もう12时～,そろそろ寝よう～/噢,已经十二点了,该睡了!¶火のないところに烟は立たぬ～,それもそうだ/无风不起浪嘛,的确díquè是那样．¶ああ,そう～/啊,是这样啊!¶あれ,「本日休业」～/糟糕今日休息”啊!¶また交通事故～/又出交通事故啦!¶遅いなあ,どうしたの～なあ/这么晚,是怎么回事啊!¶思いきってやってみる～/嗯,下定决心试一下吧．（10）〔惊き〕¶何たること～,あいつはきょうも无断で休んだ/怎么回事,那家伙今天又无故缺席了．¶みんなが悬命に仕事をしているのに,彼一人游んでいるではありません～/大家都在拼命工作,不就他一个人闲着呢!（11）〔「…ことか」の形で,咏叹を表す〕¶この子のためにどんなに苦労したこと～/为了这个孩子,我吃了多少苦啊!【疑问の终助词「か」の表现法】日本语の疑问文は,语调で表す场合のほかは,文末に终助词「か」を加える．中国语で「か」に相当する助词は“吗”であるが,両者の用法には异なるところがあるので注意を要する．例:1．食べますか/（你）吃吗?2．何を食べますか/（你）吃什么?3．何か食べますか/（你）吃什么吗?名词/ナ形容词词干+なのか简体形容词/简体动词+のか1.<判明>，原来是……。

日语助词总结大全(非常完整)

1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

日语副助词详解(经典易懂)

な
第5节副助词
副助词能与其所附着的词语共通构成状语，类似由副词充当状语一样，所以叫副助词。
ほど
接在体言、用言、部分助动词连体型后。
1、接在数量词后，表示大概估计的数值。
この教導隊へ配属されるまえ、俺は前線で２年ほど戦ったことがある。（在我被分配到这个教导队之前，曾经在前线打了2年左右的仗。）
安いのは売り切れて、高いのきりしか残っていない。（便宜的都卖完了，只剩下贵的。）
この300キロの射程で180メートル以下の偏差率を持つロケットランチャーは、今中国できりしか見えない。（这种拥有300公里射程偏差少于180米的火箭炮，现在只能在中国看到。）
あのくそ野郎はいつも金を借りるきりで返したことが無い。（那个混球总是光借钱不换钱。）
ただのドレスだろ、何も借金してまで買うことは無いじゃないか。（不就是条裙子嘛，用得着借钱都要买吗？）
最後の一人の友人まで彼の事を嫌になった。（连最后一个朋友都讨厌他了。）
ずつ
接在表示数量、程度的体言和部分副词后。
表示按照同样的数量分配或按同等程度反复、渐进。
長官、護衛艦にモビルスーツを何機ずつ配置させますか。（长官，每艘护卫舰配备多少架机动战士？）
2、表示程度。
欲しいなら好きなだけに取ればいい。（想要的话随便拿多少。）
あれだけの犠牲を払ってやっと勝利を迎えた。（付出了那么巨大的牺牲终于迎来了胜利。）
自慢するだけの実力は備えているよ、あの人には。（那个人拥有的实力的确值得骄傲。）
3、其他一些惯用形态
技は使えば使うだけ上手くなるもんだ。（技能是会越用越熟练的）
左舷、敵機15機ほど確認！（左舷发现敌机约15架！）

初级日语里面常见的语气词

在中文里，我们经常会在一句的话的末尾添上一些感叹词(如吗、啊、呀、吧、呢、等），来表达说话人此时的语气，增加话语的感情色彩。

同样地，日文中也有这样的一类词，接在句末，在完成此句话的同时，也表达出了说话人的感叹、疑问、愿望、强调、反语、禁止、命令等语气，我们把这类词称为“终助词”。

主要有：か、ね、よ、わ、の、な、なあ、ぞ、かしら等。

一、か接在体言、助词の、用言的终止形（形容动词词干）后1、表疑问例:あなたはいらっしゃいますか。

你来吗？どう解決したら良いか。

怎样解决才好呢？それでいいか。

这样好吗？2、表反问的语气例：これが人間のなすべきことであろうか。

这是人该做的事吗？そんなことあるものか。

有那样的事？なんだ、お前か、びっくりした。

怎么了，你很吃惊吗？二、ね1、表确认例: これはあなたの辞書ですね。

这是你的地点是吗？2、表感叹，有时也读成ねえ，语气较之ね更强例: 学校の庭はきれいですね。

学校的庭院真漂亮啊！三、よ接在句末加强句子的语气，表主张、叮嘱、或唤起对方的注意例: 早くいらっしゃいよ。

早点来哦！その言葉、きっとうそよ。

那句话肯定是假的！とてもうまいよ。

真好吃啊！四、わ用于句末，使语言感觉柔和，同时也有感叹、强调之意，是女性用语例: だれだってそうだわ。

无论是谁都会这样的私知らないわ。

我是不知道的私も行くわ。

我也去吗？五、の接在用言连体形后，主要为妇女、儿童用语，男性和气地对关系亲密的女性或孩子说时也可用1、表询问，要用升调，男女都可用，相当于---のですか。

例：これは田中さんからもらったの。

这个是田中给的吗？どこへ行くの。

你去哪里呢？何かあったの。

怎么了？2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。

例：とてもいやなの。

非常讨厌呢。

うちの子供は三人とも男の子なの。

我们家三个孩子都是男孩。

クリスマスにはいつも靴下をぶら下げて寝るのよ。

在圣诞节的时候，总是脱下靴子就睡着了。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用(词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。

1.提示助词［は]在判断句中，[は］提示主语2.提示助词[も］［も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少）,意为”竟有…之多”、”（一个）…也没有"3。

助词［が］(1）主格助词［が］[が]通常用于表示主语，但在判断句中，［が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词［が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格”。

(3）接续助词［が］接续助词［が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后,起两种语法作用,一种表示逆接（转折)关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4。

领格助词[の]［の]表示所属，为”的”之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的”吗"，”呢”之意6。

接续助词[て］接形容词连用形［く]后，表示并列、因果关系7。

提示助词［は］接否定式[ない。

（あり）ません]之前，加强否定语气.8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后,表示因果关系。

9。

补格助词［より］ [より］接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

10。

副助词［ほど]［ほど］接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…”、”没有…那么…"11. 终助词[ね][よ］终助词又称感叹词,接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね］主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

12. 传闻助动词[そうだ］［そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻,其敬体形式为[そうです］,意为"（第一人称）听说…"13. 补格助词［に] [に］接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为”在". [に]接在名词或动词连用形之后，（更多内容关注微信公众号日语单词本）且后续意为”来、去"的动词（如：[行く］、［来る]…）时，表示来去的目的。

日语「何+か」意义功能的特点

日语「何+か」意义功能的特点作者：陈娜来源：《现代交际》2012年第01期［摘要］日语疑问代词「何」有着双重语义功能，一是疑问功能，要求具体的说明、解释；二是指代功能，起到指示、代替作用。

在接续副助词「か」后，其基本的疑问功能发生变化至消失，指示功能出现并增强。

「何＋か」的意义功能相较「何」的意义功能发生了两极性的改变，即随着疑问功能的弱化，指示功能逐渐增强，最后「何＋か」的疑问功能弱化至消失，只保留指示功能。

［关键词］疑问代词何か［中图分类号］H36 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）01－0036－02「何」在日语中用来表示疑问意义，指示未知而预知的信息。

作为疑问代词，「何」有着双重语义功能，一是疑问功能，要求具体的说明、解释，如（1a）；二是指代功能，起到指示、代替作用，如（1b）。

（1）a.あれはなに？（日汉大词典）b.何を笑うの。

（広辞苑）疑问代词「何」接续副助词「か」后，常用来表示不确定的事物。

在「何+か」中，疑问和指示的基本功能是否发生变化，这一变化有哪些具体特点，本文将围绕上述问题进行探讨。

一、「何+か」的意义功能「何」疑问和指代的对象是确定的，而「何+か」则是用来表示不确定的事物。

「何+か」这一基本意义功能可以剖析出三重深层意义。

（一）虚指功能「何+か」用于表示不能确定的事物，这种用法相当于汉语疑问代词的“虚指”活用，本文称之为“虚指功能”，为「何+か」最基本的意义功能。

「何+か」表虚指，可用于疑问句，也可用于陈述句。

（2）a.「何か運んでもらおうか」。

（『あした来る人』）b.何か質問はありませんか。

（『日本語文型辞典』）疑问句中的「何+か」虽保留疑问功能和指代功能，但疑问焦点不再集中于具体的说明、解释，疑问功能开始弱化。

（3）a.まん中の卓を占領し、三人の男たちが、ビールを飲みながら、何か盛んに声高に話し合っている。

（『あした来る人』）b.「曾根さんという方です。

日语助词总结大全(非常完整)

1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の][の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

9. 补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。