二年级上道德与法治《我们小点儿声》ppt实用课件【新部编版】

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阅读应该有安静的环境。
有些公共场所贴有警示标
志,我们要关注并约束自己的 行为。有些地方虽然没有警示 标志,但是也要适当控制自己 的音量,不打扰其他人。
公交车上应该轻声慢语。
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校园里的“调音师”
校园里还 有哪些地方也 要小点儿声呢?
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医院里保持安静, 有利于病人的康复……
……
怎样才能 降低校园里的 噪声呢?
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活动二: 做个小小“调音师”
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噪声,是我们“创造”的吗?
关门声音有些大, “砰”的一下是噪声。
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小组讨论无秩序, 人人都说是噪声。
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同学们, 校园里存在着 哪些噪声呢?
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……
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第三单元 我们在公共场所
12 我们小点儿声
活动一: 校园里的噪声
同学们, 教室里的噪声 来自哪里呢?
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椅子的 声音太响了!
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太吵了,听不清楚! 一到下课就很吵……
噪声,是我们“创造”的吗?
移动桌椅要抬起, 否则会产生噪声。
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课间游戏应适当, 追逐打闹ຫໍສະໝຸດ Baidu噪声。
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