人教版八年级物理上册第三章3.1温度 课件优质课件
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的两个病人，则这两支温度计的读数分别是
（C ）
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
7、回顾温度计的使用
•1、使用前观察量程 和分度值。 •2、温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中， 不要碰到 容器壁 或 容器底 。 •3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会儿，待示数 稳定 后再读数。 •4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中，视线要与温度计中液柱的表 面 相平 。
重点：正确使用温度计测液体的温度，如何培养学 生的观察能力和实验能力．
难点：温度计的构造和使用方法．
第三章 物态变化 第一节 温 度
一、温度
物体的冷热程度叫温度。
试一试
把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗？
要准确地测量温度，必须使用温度计。
氢弹爆炸中心 达5×107 铅的熔点 328
冰箱最低温度-18
太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点 -39
钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
中，视线要与温度计中液柱的上表面相 平
练习:
1．温度是表示物__体__冷_热__程__度__的物理量，常用 的温度计是根据液__体__热_胀__冷__缩__的性质来测量温 度的，温度计上的字母C表示采用的是_摄__氏___ 温度，它把1标准大气压下_冰_水__混__合__物_的温度 规定为 0℃，把1标准大气压下_沸__水___的温度 规定为 100℃．
3、实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
体温计
如何正确使用温度计？
四、实验室常用温度计的使用
正 1.确看使清用温温度计度的计量：程和分度值；
2.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要
碰到容器底或容器壁；
3. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会
儿,待温度计的示数稳定后再读数；
4. 读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计中 液柱的表面相平.
超出最高量程 -----胀破
低于最低量程--测不出来或凝固了
根据实际 情况，选 择温度计
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
错误！ °c
°c
正确！
错误！
偏大 正确
偏小
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
记作－4 ℃
10
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
小结：
一、物体的冷热程度叫温度。
二、摄氏温度规定：把1标准大气压下冰水混合 物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度 规定为 100 摄氏度。
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___， 读作3_7_摄__氏__度．
3．体温计的测量范围是_3_5_℃__～__4_2_℃__，分度 值是__0_._1_℃_．
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的[ C ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
100 ℃标在什么位置呢？
100 ℃ 0 ℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
三、温度计
分类：实验用温度计、寒暑表、体温计 原理：根据液体的热胀冷缩的原理制成的 构造：玻璃泡、玻璃管、测温液体、刻度
线。
四、使用方法
1、使用前观察量程和分度值。 2、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，不
要碰到容器底或容器壁 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候
一会儿，待示数稳定后再读数 4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
100
101 ℃
二、摄氏温度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温度规 定为0摄氏度，沸水的温度规定为100 摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间 分为100等分，每个等分为1摄氏度， 记作1 ℃
摄氏温度用t表示，单位：摄氏度（℃） 自然界低温的极限：-273.15 （℃） 高温没有极限。
自然界的一些温度/ ℃
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 （ ） 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（ ）绝对零度 -273.15
三、温度计
• 测量温度大小（高低）的仪器。
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，
橡皮塞上插进一根细玻璃管（放大法），使橡皮塞塞
住瓶口。
探究活动一：
把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。
冷水
热水
放入冷 水中时
放入热 水中时
自制温度计
冷水
wk.baidu.com
热水
自制的温度计有什么缺点呢？
缺点列举法
1、常用温度计
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
2、常用温度计的原理：
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常见的液体温度计中液体的材料为 水银、酒精、煤油
第三章 物态变化 第一节 温 度
教学目标
知识与技能目标：知道温度计的工作原理；了解并 记住一些生活环境中常见的温度值；能用温度计测 量温度。
过程与方法目标：通过观察和实验了解温度计的结 构及工作原理；通过学习活 使学生掌握温度计的 使用方法。
情感态度与价值目标：通过教学活动，激发学生的 学习兴趣和对科学的求知欲望， 使学生乐于探索生 活中的物理。
C．二者温度相同
D．无法比较
5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是
[D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸
没在液体中；
D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再 读数。
6.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ， 经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC
（C ）
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
7、回顾温度计的使用
•1、使用前观察量程 和分度值。 •2、温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中， 不要碰到 容器壁 或 容器底 。 •3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会儿，待示数 稳定 后再读数。 •4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中，视线要与温度计中液柱的表 面 相平 。
重点：正确使用温度计测液体的温度，如何培养学 生的观察能力和实验能力．
难点：温度计的构造和使用方法．
第三章 物态变化 第一节 温 度
一、温度
物体的冷热程度叫温度。
试一试
把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗？
要准确地测量温度，必须使用温度计。
氢弹爆炸中心 达5×107 铅的熔点 328
冰箱最低温度-18
太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点 -39
钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
中，视线要与温度计中液柱的上表面相 平
练习:
1．温度是表示物__体__冷_热__程__度__的物理量，常用 的温度计是根据液__体__热_胀__冷__缩__的性质来测量温 度的，温度计上的字母C表示采用的是_摄__氏___ 温度，它把1标准大气压下_冰_水__混__合__物_的温度 规定为 0℃，把1标准大气压下_沸__水___的温度 规定为 100℃．
3、实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
体温计
如何正确使用温度计？
四、实验室常用温度计的使用
正 1.确看使清用温温度计度的计量：程和分度值；
2.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要
碰到容器底或容器壁；
3. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会
儿,待温度计的示数稳定后再读数；
4. 读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计中 液柱的表面相平.
超出最高量程 -----胀破
低于最低量程--测不出来或凝固了
根据实际 情况，选 择温度计
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
错误！ °c
°c
正确！
错误！
偏大 正确
偏小
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
记作－4 ℃
10
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
小结：
一、物体的冷热程度叫温度。
二、摄氏温度规定：把1标准大气压下冰水混合 物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度 规定为 100 摄氏度。
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___， 读作3_7_摄__氏__度．
3．体温计的测量范围是_3_5_℃__～__4_2_℃__，分度 值是__0_._1_℃_．
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的[ C ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
100 ℃标在什么位置呢？
100 ℃ 0 ℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
三、温度计
分类：实验用温度计、寒暑表、体温计 原理：根据液体的热胀冷缩的原理制成的 构造：玻璃泡、玻璃管、测温液体、刻度
线。
四、使用方法
1、使用前观察量程和分度值。 2、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，不
要碰到容器底或容器壁 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候
一会儿，待示数稳定后再读数 4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
100
101 ℃
二、摄氏温度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温度规 定为0摄氏度，沸水的温度规定为100 摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间 分为100等分，每个等分为1摄氏度， 记作1 ℃
摄氏温度用t表示，单位：摄氏度（℃） 自然界低温的极限：-273.15 （℃） 高温没有极限。
自然界的一些温度/ ℃
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 （ ） 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（ ）绝对零度 -273.15
三、温度计
• 测量温度大小（高低）的仪器。
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，
橡皮塞上插进一根细玻璃管（放大法），使橡皮塞塞
住瓶口。
探究活动一：
把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。
冷水
热水
放入冷 水中时
放入热 水中时
自制温度计
冷水
wk.baidu.com
热水
自制的温度计有什么缺点呢？
缺点列举法
1、常用温度计
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
2、常用温度计的原理：
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常见的液体温度计中液体的材料为 水银、酒精、煤油
第三章 物态变化 第一节 温 度
教学目标
知识与技能目标：知道温度计的工作原理；了解并 记住一些生活环境中常见的温度值；能用温度计测 量温度。
过程与方法目标：通过观察和实验了解温度计的结 构及工作原理；通过学习活 使学生掌握温度计的 使用方法。
情感态度与价值目标：通过教学活动，激发学生的 学习兴趣和对科学的求知欲望， 使学生乐于探索生 活中的物理。
C．二者温度相同
D．无法比较
5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是
[D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸
没在液体中；
D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再 读数。
6.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ， 经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC