高美华《医学免疫学》补体结合实验

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牛诱导型热休克蛋白72多克隆抗体的制备

牛诱导型热休克蛋白72多克隆抗体的制备
对 表 达产 物 用 HT a hlt g} irpC e i | a n P亲 和层 析 柱纯 化 , 冷
冻 干燥 。 以健 康 家 兔 作 为 免 疫 对 象 , 疫 前 采 血 制 备 血 清 作 免
为 对 照 。 用 纯 化 的 融 合 蛋 白 作 为 免 疫 原 , 下 多 点 注 射 皮

4・
《 上海 畜牧 兽 医通讯》 2 1 0 0年 第 3期
牛诱 导型 热休 克蛋 白 7 2多克 隆抗 体 的制 备
姜 斐 斐 田 文 儒 高善 颂 王 恺 王 小 伟 2 60 6 1 9) (青 岛 农 业 大 学 动 物 科 技 学 院 山 东 青 岛
【 要 】 扩 增 的诱 导 型 H p 2的 部 分 基 因 片段 克隆 到 p 摘 将 s7 MD一1 Tvc r 8 et 中测 序 。将 阳性 克 隆 的 P R产 物 克 隆 o C
( 进 行 双 酶 切 , 回 收切 开后 的 载 体 。将 目的基 因 及 载体 +) 胶
用 T N 连 接酶 进 行 连 接 构 建 出 表 达 载 体 p T一3 a 4D A E 2 —C
产生 的一 类 蛋 白质 , 遍 存 在 于 真核 和 原 核 细 胞 中 。研 究 发 普 现 , 菌 、 物 和 全 部 动 物 细胞 内 , 受 到 热应 激 刺 激 后 均 有 细 植 纯 度 的 Hs7 获 p2并 免 疫 兔 子 , 得 效 价 获 高 、 异 性 高 的抗 H p2多 克 隆 抗 体 血 清 , 研 究 Hs7 特 s7 为 p2的
相 关 功 能提 供 条 件 。
15 融 合 蛋 白 多克 隆 抗 体 的 制 备 .
P AGE电 泳 , 1 5 0 0稀 释 的 S rsg n诱 导 型 Hs 7 以 : 0 tes e p 0抗

医学免疫学实验教案

医学免疫学实验教案

《医学免疫学》课程实验教案实验一实验名称:E-玫瑰花环形成实验计划学时:4 学时实验目的与要求:1.掌握人T淋巴细胞形成E-花环的实验原理和操作方法。

2.熟悉T淋巴细胞的功能检测方法。

实验仪器、试剂:淋巴细胞分层液(Ficou)、1%绵羊红细胞、肝素抗凝人血、无钙镁Hanks液、水平离心机、0.8%戊二醛、37℃水浴箱、显微镜、其他。

实验对象:实验同学实验原理:体外测定人外周血中T淋巴细胞数量的方法有多种,以玫瑰花环试验最为简易常用,T淋巴细胞数量的变化与机体的细胞免疫功能状态有一定关系。

人周围血液中T淋巴细胞表面有绵羊红细胞受体,与绵羊红细胞相遇时,在其周围形成花环样细胞团,凡能结合三个以上绵羊红细胞者称为E攻瑰花环形成细胞。

正常人的花环形成率为50~70%,大致可以代表周围血中T细胞的百分数。

临床上多用于某些疾病的诊断及疗效的观察。

操作方法:1、取肝素抗凝血1~2ml,用分层液分出淋巴细胞并洗涤,用Hanks液调整细胞浓度为2—2.5×106ml。

2、取小试管加入l ml淋巴细胞悬液及1%羊红细胞0.l ml,混匀置37℃水浴箱5分钟。

3、800~1000 r/min低速离心5分钟,放4℃冰箱2小时。

4、轻轻旋转试管使团块混匀,加2滴0.8%戊二醛液,摇匀,室温静置10分钟,使E花环固定。

5、取悬液一滴放于载玻片上,将稀释的瑞氏染液加入玻片上染色3分钟。

6、弃去染液,待干后油镜观察,计数200个淋巴细胞中形成花环的细胞效,算出百分率。

实验现象与数据:1、淋巴细胞染成深蓝色,羊红细胞染成淡红色。

2、每个淋巴细胞上粘附三个以上羊红细胞者即为玫瑰花环形成细胞。

结果分析与结论:共计200个T淋巴细胞,算出形成花环细胞占全细胞数的百分率。

正常人的花环形成率为50~70%,大致可以代表周围血中T细胞的百分数。

临床上多用于某些疾病的诊断及疗效的观察。

注意事项:1.离心时注意使用800~1000r/min低速离心。

2025年高中生物高考精品备课教案:根据实验要求,补充实验步骤

2025年高中生物高考精品备课教案:根据实验要求,补充实验步骤

根据实验要求,补充实验步骤“四步法”规范书写实验步骤17.[2024浙江名校联考,8分]流感病毒的遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以流感病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。

某科研小组为验证流感病毒的遗传物质进行了以下实验。

实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。

材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA酶,RNA酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪。

回答下列问题:(1)实验材料选用活鸡胚的理由是流感病毒是一种专门寄生在活细胞中的病毒,活鸡胚是培养流感病毒的培养基,用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、经济。

(2)实验步骤:第一步:取适量的活鸡胚均分成A、B、C三组。

第二步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组,其中A组不进行处理,另外两组分别用适量的DNA酶和RNA酶处理后备用。

第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取液,分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的分别用DNA酶和RNA酶处理后的禽流感病毒核酸提取液。

第四步:分别从培养后的活鸡胚中提取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒含量。

(3)预测实验结果:可用柱形图表示各组的检测结果。

解析(1)实验材料选用活鸡胚的理由是流感病毒是一种专门寄生在活细胞中的病毒,活鸡胚是培养流感病毒的培养基,用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、经济。

(2)本实验的目的是验证流感病毒的遗传物质是RNA ,结合所给的实验材料,以及实验设计应遵循的对照原则与单一变量原则,可设计实验如下,第一步:取适量的活鸡胚均分成A 、B 、C 三组。

第二步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组,其中一组不进行处理,另外两组分别用适量的DNA 酶和RNA 酶处理后备用,即分别去除DNA 和RNA 。

第三步:用显微注射技术向A 组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取液,分别向B 、C 两组活鸡胚中注射等量的分别用DNA 酶和RNA 酶处理后的禽流感病毒核酸提取液。

红色荧光蛋白和荧光素酶双报告基因转基因小鼠的建立

红色荧光蛋白和荧光素酶双报告基因转基因小鼠的建立

《中国癌症杂志》2012年第22卷第5期CHINA ONCOLOGY 2012 Vol.22 No.5321 CHINA ONCOLOGY红色荧光蛋白和荧光素酶双报告基因转基因小鼠的建立张余琴 林晓琳 贾俊双 谢饶英 樊全荣 赵尊兰 杨升 高飞 姚开泰 肖东△南方医科大学肿瘤研究所,△比较医学研究所暨实验动物中心,广东 广州 510515 [摘要] 背景与目的:活体动物体内光学成像(optical in vivo imaging)主要采用生物发光与荧光两种技术。

生物发光是用荧光素酶(luciferase,Luc)基因标记细胞或DNA,而荧光技术则采用荧光报告基团(GFP、RFP、Cyt及dyes等)进行标记,利用一套非常灵敏的光学检测仪器,能够直接监控活体生物体内的细胞活动和基因行为,生物发光成像具有高的灵敏度和特异性,同时生物发光信号可用于精确定量,而荧光成像具有方便、便宜、直观、标记靶点多样和易于被大多数研究人员接受的优点。

本研究基于慢病毒介导的转基因方法制备红色荧光蛋白(red fluorescent protein,RFP)和Luc双报告基因转基因小鼠(即RL转基因小鼠),将这两种技术融为一体。

方法:制备携带RFP和Luc基因(简写RL基因)的慢病毒,然后将携带RL基因的慢病毒注入小鼠单细胞受精卵卵周隙以感染受精卵,胚胎移植进假孕母鼠以获得仔鼠,应用小动物活体成像仪、体视荧光显微镜和PCR等在蛋白和DNA水平上筛选和鉴定,并获得RL转基因小鼠。

结果:移植卵周隙注射有慢病毒的胚胎125枚给6只假孕母鼠,其中4只假孕母鼠怀孕,共生仔鼠20只;利用小动物活体成像仪检测RFP和Luc表达,在蛋白水平证实20只F0代中,3只高表达RFP和Luc;DNA水平检测证实,3只RFP和Luc阳性的小鼠基因组中确实整合有外源转基因RL,预示基因型鉴定结果很好验证了小动物活体成像仪筛选和鉴定结果。

此外,RL转基因首建鼠基因组中整合的RL转基因可稳定遗传至下一代,并能正常表达。

免疫组学的研究进展

免疫组学的研究进展

免疫组学的研究进展唐康侯永利王亚珍陈丽华(中国人民解放军空军军医大学基础医学院免疫学教研室,西安 710032)中图分类号R392.9 文献标志码 A 文章编号1000-484X(2024)01-0185-07[摘要]随着高通量测序技术、生物信息学等相关领域进展以及人类对免疫系统功能认识的逐步深入,免疫组学从最初解析B细胞受体(BCR)、T细胞受体(TCR)基因序列逐渐发展为解析和绘制宿主免疫系统和抗原的互作关系以及宿主免疫系统应答机制的全景图谱,主要包括抗原表位组学、免疫基因组学、免疫蛋白质组学、抗体组学和免疫信息学等方面的研究,并基于大量免疫学研究数据建立了ImmPort、VDJdb和IEDB等免疫学数据库,加速了新抗原表位的发现和免疫应答机制等研究。

免疫组学能够揭示免疫系统与疾病的关联,促进新型疫苗和免疫治疗策略开发,将有效推动个体化医疗和精准药物治疗。

近年免疫组与暴露组等的整合以及与人工智能的融合将对全面理解免疫系统对环境因素的响应和调节机制、解析疾病发生和发展的分子机制产生重大影响。

[关键词]免疫组;免疫组学;免疫信息学;人工智能Advances in immunomics researchTANG Kang, HOU Yongli, WANG Yazhen, CHEN Lihua. Department of Immunology, School of Basic Medicine,Air Force Medical University, Xi'an 710032, China[Abstract]With the progress of high-throughput sequencing technologies and bioinformatics, and deepening understanding of immune system,immunomics has evolved from initially deciphering gene sequences of B cell receptor (BCR)and T cell receptor (TCR) to unraveling and mapping interactions between host immune system and antigens, as well as panorama of host immune system response mechanisms, which now encompasses various research areas, such as antigen epitopeomics, immunogenomics, immunopro‐teomics, antibodyomics and immunoinformatics. Based on a large amount of immunological research data, immunological databases such as ImmPort, VDJdb and IEDB have been established to accelerate discovery of new antigen epitopes and study of immune response mechanisms. Immunomics has revealed the association between immune system and diseases, promoted the development of novel vac‐cines and immunotherapeutic strategies, and effectively drove the development of personalized medicine and precision medicine. In recent years, integration of immunome with exposome and fusion it with artificial intelligence will have a significant impact on compre‐hensively understanding immune system's response and regulatory mechanisms to environmental factors, as well as deciphering molecular mechanisms underlying disease occurrence and progression.[Key words]Immunome;Immunomics;Immunoinformatics;Artificial intelligence免疫组(immunome)是宿主免疫系统与抗原的互作关系以及宿主免疫系统应答机制的全景图谱,包括免疫系统的识别对象、识别受体以及参与免疫应答过程的其他分子[1-3]。

医学免疫学实验:补体介导的细胞毒试验

医学免疫学实验:补体介导的细胞毒试验

补体介导的细胞毒试验一、实验目的学习并掌握补体介导的细胞毒试验的实验原理及实验步骤。

二、实验原理带有特异抗原的靶细胞(如正常细胞、肿瘤细胞、病毒感染细胞)与相应抗体结合后,在补体的参与下,引起靶细胞膜损伤,导致细胞膜的通透性增加、细胞死亡。

染料(例如:伊红-Y、台盼蓝)可通过细胞膜进入细胞内使细胞着色,故可用于指示死细胞或濒死细胞,而活细胞不着色。

此即补体依赖性细胞毒试验,利用细胞毒试验可以检查细胞膜抗原,亦可鉴定抗体的特异性。

本实验中,Thy-1 抗原是小鼠胸腺T 细胞特异的表面抗原,在体外利用抗小鼠Thy-1 的单克隆抗体通过补体的协同作用,可杀伤95%以上的胸腺细胞。

三、实验材料1.解剖器械(眼科剪、眼科镊)、平皿、80~100 目不锈钢网2. 试管、lml 吸量管、尖吸管3. 载玻片、盖玻片4. C57BL/6J 小鼠5. 1640溶液6. 抗小鼠Thy-1 的单克隆抗体(最适稀释度,本室制备)7. 补体(豚鼠新鲜血清并经小鼠胸腺细胞吸收,预先测定效价并稀释为最佳稀释度)8. 1%伊红-Y 染液四、实验步骤1. 小鼠胸腺细胞悬液的制备:将4~6 周龄小鼠采用颈椎脱臼法处死,取出胸腺放入已加入约4ml 冷1640溶液的平皿中,在100 目的不锈钢网上研磨后,过筛,放入试管,离心1000rpm,5 分钟,用1640溶液洗两次。

将沉淀的细胞重悬于1640溶液中,配成1×10^7/ml 细胞悬液。

2. 取试管3 支,标明顺序,依据下表依次加入1×107/ml 胸腺细胞悬液、抗小鼠Thy-1 的单克隆抗体(最适稀释度)及1640溶液,放入37℃温箱30 分钟。

3.取出后每管加入1%伊红-Y 染液1 滴,混匀,室温放置2 分钟。

4.重新混匀后分别在一张载玻片上滴片,加盖玻片镜检。

先在低倍镜下观察,再用高倍镜观察,比较3 管中细胞死活情况。

五、实验结果死细胞呈红色,无光泽且肿胀变大;活细胞不着色、有光泽且形态正常。

斛芪浸膏对60Co辐照后小鼠胸腺淋巴细胞氧化损伤的影响

斛芪浸膏对60Co辐照后小鼠胸腺淋巴细胞氧化损伤的影响

浸 膏 是 否 通 过 抗 氧 化 、抗 自由 基 来 实 现 其 减 轻 辐 射 损 伤 的
作用 。
1 实 验 材 料
11 实验 动 物 .
4 8周 昆 明 小 鼠 。 自上 海 斯 莱 克 实 验 动 物 购
组 、 照组 和辐 照加 低 、 、 剂 量 斛 芪 浸 膏 组 。对 照 组 和 辐 辐 中 高 照 组 加 等 量 无 血 清 R MI6 0培 养 液 ,辐 照 加 斛 芪 浸 膏 低 、 P 14
中 、 剂 量 组 加 等量 的 2 m / 、 0 g 高 5 g mL 5 m / mL和 1 0 gm 0 m / L浓 度
有 限 责 任 公 司 , 雄 不 限 , 于 第 二 军 医 大 学 海 医 系 动 物 房 雌 置
清 洁级 饲 养 , 自由进 食 水 , d 开始 实 验 。 3 后 1 . 斛 芪浸 膏 斛 芪 浸 膏 由黄 芪 、 斛 、 2 石 白术 、 冬 、 荷 组 麦 薄
氧化 物 水 平 有 不 同程 度 下 降 . 异有 统计 学意 义 。 结 论 : 芪 浸 膏 能在 一 定 程 度 上 降低 电 离辐 射 后 早 期 小鼠 胸 腺 淋 巴细 差 斛 胞 内活性 氧 水 平 , 有 减 轻 电 离辐射 所致 的氧 化 损 伤 的作 用 。 具
关 键 词 辐 射 损 伤 斛 芪浸 膏 胸 腺 淋 巴 细胞 实验研 究
斛 芪 浸 膏对 ∞ o辐 照 后小 鼠胸 腺淋 巴细胞 C 氧化损伤 的影响
张 军勇 - 王 凯丽 王傅 醅 。 李 柏
(. 1解放 军第二 军 医大 学长海 医院, 海 2 0 3 ;2解放 军第 1 0中心 医院 , 南洛 阳 4 1 3 ) 上 0 4 3 . 5 河 7 0 1

免疫高表达的基本步骤及流程

免疫高表达的基本步骤及流程

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教材编码-江苏农林职业技术学院教务处

教材编码-江苏农林职业技术学院教务处
化学工业 北京大学医学院
化学工业 中国计量 中国轻工业 轻工业 农业 人民卫生 化学工业 高等教育
06.1 05.7 2006.4 06.8 06.7 07.5 04.8 07.7 05.3 05.9 06.9 06.10 06.7 06.12 06.12 06.8 07.8 07.8 05.7 02.10 06.9 07.8 06.10 08.1 06.11 07.8 07.2 07.8 03.2 06.8 06.12
钟甫宁
出版社 句容农校 高教 农业 农业 农业` 中国农业大学 农业 江苏科技 江苏科技 农业 农业 中国农业大学 农业 江苏科技 江苏科技 中国农业 农业 农业 农业 农业 农业 中国农业大学 农业 农业 高等教育 中国农业 农业 农业 农业 农业 农业 高教 化学工业 化学工业 化学工业 化学工业 化学工业 环境科学 化学工业 环境科学 化学工业 化学工业 轻工业 化学工业
6 2 3 52 2 37 3 2 2 2 5 4 3 2 5 6 3 6 5 2 3 5 1 4 4 5 8 2 11 1 14 4 3 4 4 4 15 4 4 3 3
2008 年 5 月 7 日
教材库存情况一览表- 3 -
生物工程专业
教材书名 食品法律法规标准 食品理化检验 食品试验设计与统计分析 食品工艺学导论 食品感官分析与实验 食品分析与检验技术 食品微生物 食品分析与感官评定 食品营养学 食品质量管理 食品机械与设备 食品生物技术 食品工艺学(第二版) 食品安全与卫生学 食品原料学 食品商品学 食品保鲜与冷藏链 食品安全与卫生检测 食品科学与工程概论 食品营销学 食品化学 食品感官检验 食品添加剂及其应用技术 绿色食品 食品卫生与安全 绿色食品生产原理与技术 食品安全性与分析检测 功能性食品 食品包装技术 园艺产品贮藏与加工 园艺产品贮藏加工学(贮藏篇) 生物技术概论 生物工业下游技术 食品生物技术 普通生物学 生物化学 生物化学 发酵工艺 发酵工艺教程 发酵食品生产技术 膨化食品加工技术 基因工程 基因工程 基因工程学原理 酶工程(第二版) 酶工程(附实验)第二版 编 者 吴晓彤 黎源清 王钦德 马长伟 张水华 周光理 钱爱东 吴谋成 王光慈 陈宗道 宫相印 王岁楼 赵晋府 史贤明 李里特 江小梅 刘北林 朱珠 德力格尔桑 安玉发 阚建全 马永强 候振建 孟凡乔 汪志君 谭济才 许牡丹 钟耀广 章建浩 赵丽芹 罗云波 宋思扬 毛忠贵 刘冬 顾德兴 曹正明 赵玉娥 孙俊良 党建章 王传荣 尚永彪 楼士林 彭银祥 马建岗 郭勇 禹邦超 出版社 科学 人民卫生 中国农业大学 中国农业大学 化学工业 化学工业 农业 农业 农业 中国农大 商业 商业 轻工业 农业 农业 人民大学 化学工业 高教 农业 农业 北京农业大学 化学工业 化学工业 中国农大 高教 中国农业 化学工业 化学工业 中国轻工业 轻工业 农业 科学 轻工业 轻工业 高教 农业 化学工业 农业 轻工业 科学 化学工业 科学 华中科技大学 西安交通大学 科学 华中师范大学 版次 2005.8 2006.3 2003.2 2002.8 2006.8 2006.8 02.5 02.7 03.2 03.4 00.2 98.8 06.1 03.3 01.9 89.4 04.7 04.11 02.7 06.7 06.1 05.8 2004.9 03.2 04.4 06.12 06.8 06.7 07.8 05.8 01.8 03.8/2 06.1 06.1 00.7 04.7 05.6 02.5 03.8 06.8 07.5 06.1 07.3 01.11 94.5 07.8 单价 25.0 27.0 37.0 23.5 24.0 23.0 21.60 28.30 22.80 22.00 35.00 15.00 78.00 38.90 39.6 17 36.0 23.0 41.2 26.5 30.0 28.0 55.0 18.00 32.0 23.7 43.0 42.0 26.0 49.0 25.0 24.0 26.0 22.0 24.1 14.7 23.0 20.7 24.0 35.0 28.0 43.0 31.0 21.0 28.0 26.0 册数 4 2 3 9 49 2 11 1 5 2 2 1 4 2 3 6 2 7 3 2 6 6 3 4 2 11 1 2 4 1 3 8 5 10 2 4 4 3 2 4 5 2 3 2 3 12

《医学免疫学》教学大纲

《医学免疫学》教学大纲

《医学免疫学》教学大纲课程编号:03100030课程名称:医学免疫学(Medical Immu no logy )学分:2.5学分总学时:45学时理论学时:27学时实验学时:18学时先修课程:生物学、生物化学、生理学、病理学适应专业:临床医学五年制使用教材:1. 曹雪涛•医学免疫学(第6版),人民卫生出版社,2013.2. 高劲松、吴高莉.病原生物免疫学实验教程.北京大学医学出版社,2014.参考教材:1. 曹雪涛、何维.医学免疫学(第3版),人民卫生出版社,2015.2. 郝素珍.医学免疫学,人民卫生出版社,2010.3. 司传平、丁剑冰.医学免疫学,高等教育出版社,2014.4. 柳忠辉、吴雄文.医学免疫学实验技术,人民卫生出版社,2014.一、课程在培养方案中的地位、目的和任务免疫学是研究机体防御系统一一免疫系统的组织结构和生理功能的科学,主要包括三部分。

基础免疫学从基因、分子、细胞和整体等不同水平研究免疫系统的结构与功能;抗原的特性;及免疫系统对抗原应答的机制与规律。

临床免疫学包括免疫病理学和临床疾病免疫学。

免疫病理学主要研究在疾病条件下,免疫系统的变化及对抗原应答的规律。

免疫学技术主要包括免疫学诊断、预防、治疗技术原理,以及免疫学实验原理与技术操作。

医学免疫学还广泛渗入到医学各个领域,形成了众多分支学科,成为指导医学实践的理论基础。

因此,医学免疫学是医学教育中的一门主干课程,是医学生必修的医学基础课程。

本课程的任务是,通过教学使学生掌握免疫学的基础理论,基本知识和基本技能,为学习其他基础医学课程及临床医学课程奠定基础。

二、课程基本要求1. 基础理论与基本知识(1)免疫学概论①掌握:免疫和免疫学的基本概念和免疫系统的功能。

掌握免疫器官的组成、结构与功能。

②熟悉:固有免疫和适应性免疫的概念和特点。

③了解:淋巴细胞的归巢与再循环。

(2)免疫分子与抗原分子①掌握抗原的概念、抗原的基本特性、抗原的异物性与特异性;熟悉影响抗原免疫应答的因素和抗原的种类。

高美华医学免疫学-补体结合实验

高美华医学免疫学-补体结合实验
用肉眼计数小室的空斑数。 计算20μl脾细胞所形成的空斑数,设为X1。 则;250:300=计数小室空斑数:X1 再计算全脾细胞所形成的空斑数,设为X2。 则:20:6000=X1:X2 空斑形成率=全脾细胞所形成的空斑数/全脾的脾细胞数
X100%
4 1:600 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │℃│全溶
5 1:800 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │水│全溶
6 1:1000│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │浴│全溶
7 1:1200│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │30│全溶
注②:
指稀释好的每2单位溶血素与等量2%绵羊红细胞悬液 混合,置室温作用20~30分钟即可。
效价计算:从上表可以看出:0.06ml 1:60稀释的补体为1 个“恰定单位”,0.08ml为1个“实用单位”。补体结 合试验用2个“实用单位”,则0.16ml 1:60稀释补体相 当于2个“实用单位”。由于正式试验时所加入的补体 量为0.2ml, 因此需按下公式算出所用补体的稀释倍数。
2
0.02 0.28
0.1
置 0.2
37
3
0.03 0.27
0.1
℃ 0.2
4 0.04 0.26 0.1 水 0.2
5
0.05 0.25
0.1
浴 0.2
10
6
0.06 0.24
0.1
mi 0.2
n
7 0.08 0.22 0.1
0.2
放 不溶血
置 不溶血
37 ℃
不溶血
水 微溶血
浴 微溶血
30 min
2、取1列10支试管,从1~10编号,第1~9为测定管,第 10管为对照管。按表进行加样。

感染性疾病患者血浆内毒素和血清hs-CRP、TNF-α仅水平检测的临床意义。

感染性疾病患者血浆内毒素和血清hs-CRP、TNF-α仅水平检测的临床意义。

1 2 2 血 清 h— R .. sC P水 平 测定 免 疫 比 浊 法 。 试 剂 由 伊 利 康
生 物 技 术 有 限公 司 提 供 , 作 按 说 明 书 。 操 12 3 血 清 T _ 定 放 射 免 疫 分 析 法 。 试 剂 盒 由 北 方 .. NF 测 免疫 试 剂 研 究 所 提供 , 作 按 说 明 书 。 操 13 统 计 学 方 法 . 应 用 S S 1. P S 3 0软 件 统 计 学 分 析 , 测 数 所 据 以 ± S表 示 , 间 比 较 利 用 t校 正 , 关 分 析 采 用 直 线 组 相
注: 与健 康 对 照 组 进行 比 较 , < O 0 。 P . I
2 2 健 康 对 照 和 革 兰 阴 性 杆 菌 感 染 者 和 革 兰 阳 性 球 菌 感 染 者 . 血 浆 内 毒 素 、sC P、 NF a 量 测 定 结果 见 表 2 h— R T - 含 。 表 2 3组 血 浆 内毒 素 、 s R TNFa含 量 测 定 结 果 ( h— P、 C — ±S )
Clnia i iia e o h ng so a m a e otxi a e u sCRP 、 i c lsgn fc nc fc a e fpls nd o n nd s r m h - TNF- lv l n pa int t nf ci u s a e a e esi te s wih i e to sdie s s
回归 。 2 结 果
2 1 健 康 对 照 者 和 感 染 性 疾 病 患 者 血 浆 内 毒 素 和 h— R . s P、 C
TNF 含 量 测 定 结 果 见 表 1 _ 。
蛋 白 ( s R ) 人 体 肝 脏 中 合 成 的一 种 典 型 的 急 性 时 相 反 应 h— P 是 C

大肠癌组织中ABCG2的表达及临床病理意义

大肠癌组织中ABCG2的表达及临床病理意义
胡潇红 沙卫红 林锋

A BC G 2
王启仪
的 表 达 及 临 床 病 理 意 义
廖山婴
岑荣英
�摘要� 目的
通过 检测大肠癌组织中 A BCG 2 在蛋白 和 m R N A 水 平的表达量, 分析该基因及 分别采 用 S YB R G reen 实时定 量 R TP C R 技术 及免疫 大肠癌组织中 A B CG 2 蛋白的阳
c o rrela tio n w i th c lini ca l pa th o lo g i es.M
ca nc er, a dj a c ent a nd d ista l no n ca nc ero u s ti ssu es were qu a ntif ied by S YBR G reen rea lti m e R TP C R .Th e expressi o n o fA BCG 2 protei na n d rela tio nshi p wi th c li ni ca l pa r a m eters a nd th ed if f eren ti a l e xpre ssio n o fg enes were d etec ted by im m u no h isto chem i stry ( S P m etho d) . R Th e pro tei n po siti ve ra te o f A BCG 2 in
c o lo rec ta l ca nc er wa s si g ni f i ca ntly h ig h er tha n tha t i n no rm a l ti ssu e. Th ere were sta tistic a lly si g nif ic a nt d if f ere n c es a m o ngc a nc er ti ssu es, a d j a cen t a nd di sta l no n ca nc erou s tissu es, a n d no rm a l ti ssu es f o r po siti ve expressi o n o f A BC G2 m R N A ( P < 0.05 ) .Th ere w a s si g nif ic a n t c orela ti o n sh ip betw e en the expressi on of A BC G2 a nd tu mor d ia m eter(

医学免疫学实验教学改革与探索

医学免疫学实验教学改革与探索

医学免疫学实验教学改革与探索高雪;张征峥;李亚光;刘伟;王畅;曾瑞红;魏林;马翠卿【摘要】医学教育伴随着医学模式的转变,已经从传统的生物医学模式,逐步向现代的生物-心理-社会医学模式过渡.医学教育不仅是知识传授、答疑解惑,而应更注重操作实践和能力培养.实验教学是理论联系实际的纽带,是基础医学通往临床医学的桥梁.本课题组结合本科教学审核评估和临床医学专业认证工作的开展,牢固树立人才培养的中心地位,通过契合专业培养方案,开展分层实验教学;在实验教学内容优化配置,引入PBL实验教学模式;通过运用开放性实验教学方法并建立综合的实验考核评价体系发挥实验教学在培养学生的实际操作能力、综合分析能力、逻辑思维能力等方面的积极作用,取得了良好的效果.【期刊名称】《中国继续医学教育》【年(卷),期】2018(010)009【总页数】3页(P10-12)【关键词】医学免疫学;实验教学;教学改革【作者】高雪;张征峥;李亚光;刘伟;王畅;曾瑞红;魏林;马翠卿【作者单位】河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017;河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017;河北医科大学第一医院放射科,河北石家庄 050031;河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017;河北医科大学人体解剖学教研室,河北石家庄 050017;河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017;河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017;河北医科大学基础医学院免疫教研室,河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄 050017【正文语种】中文【中图分类】G642医学免疫学作为基础医学中的一门重要课程,广泛渗透到生命科学的各个领域,成为现代医学和生命科学的前沿学科,但因其抽象繁琐的概念,复杂的逻辑理论体系,成为教学工作中的难点。

生物材料考研科目

生物材料考研科目
胡新天
01感受运动整合02精神系统疾病动物模型
①英语②细胞生物学③神经生物学
杨昱鹏
01视觉系统发育可塑性的分子机制
①英语②生理学或细胞生物学③神经生物学
周江宁
01神经精神疾病的发病机制
①英语②生理学或细胞生物学③神经生物学
周逸峰
01视觉信息处理02视觉神经发育03认知的神经机制
①英语②细胞生物学③神经生物学
赫荣乔
01分子神经生物学02生物化学与分子生物学03生物物理学
①英语②细胞生物学③神经生物学
毕国强
01神经可塑性02神经发育与疾病
①英语②生理学或细胞生物学③神经生物学或生物化学与分子生物学
胡兵
01斑马鱼视觉神经发育02神经损害修复
①英语②生理学或细胞生物学③神经生物学
刘北明
01神经网络的动态发育与调控
①英语②生理学或细胞生物学③神经生物学
王光辉
01神经精神疾病分子机理
①英语②细胞生物学③神经生物学
630生物化学«生物化学»王镜岩等高等教育出版社2002«分子遗传学»孙乃恩南京大学出版社«Biochemistry»5th Edition Geremy M.Berg著W.H.Freeman and Company 2004版834细胞生物学«细胞生物学»翟中和王喜忠等高等教育出版社(第三版) «分子细胞生物学»陈晔光等清华大学出版社2006 848医学免疫学«Immunobiology 5 »Charles A Janeway«细胞和分子免疫学»金伯泉第二版«免疫学原理»周光炎«医学免疫学»陈慰峰第三版«医学免疫学基础»高晓明
复试形式与内容
2020招生专业
遗传学
细胞生物学
生物化学与分子生物学
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4 1:600 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │℃│全溶
5 1:800 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │水│全溶
6 1:1000│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │浴│全溶
7 1:1200│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │30│全溶
五、实验报告
掌握实验原理,记录并分析实验结果。
溶血空斑形成实验(Plaque Forming test,PFT)——小室液相法
一、原理
小鼠溶血空斑形成试验:取用绵羊红细胞 (SRBC)免疫过的小鼠脾细胞悬液,与 SRBC和补体混合,灌入用玻片制备的透明小 室中,孵育后脾细胞可产生抗SRBC抗体与其 周围的SRBC结合,在补体的作用下,即可溶 解SRBC而形成透明溶血区。 检测实验动物抗体生成细胞产生IgM的能力。
反应、指示系统竞争结合补体系统。先加入反应 系统,优先结合补体。若反应系统中待测的Ab(或 Ag)与已知Ag(或Ab)相对应,则Ag与Ab形成IC后 可结合补体;再加入指示系统时,因已没有游离的补 体而不出现溶血,为补体结合试验阳性。若不相对应, 将会有游离的补体参与指示系统的反应,最终会出现 溶血现象,为阴性。
注②:
指稀释好的每2单位溶血素与等量2%绵羊红细胞悬液 混合,置室温作用20~30分钟即可。
效价计算:从上表可以看出:0.06ml 1:60稀释的补体为1 个“恰定单位”,0.08ml为1个“实用单位”。补体结 合试验用2个“实用单位”,则0.16ml 1:60稀释补体相 当于2个“实用单位”。由于正式试验时所加入的补体 量为0.2ml, 因此需按下公式算出所用补体的稀释倍数。
4、补体结合正式试验 按照讲义的表操作
应作抗原或血清对照管,SRBC、溶血素 对照管。
四、结果观察
1、管内液体混浊呈浅红色为不溶血,管内 液体透明呈红色为溶血。
2、第2、3、4管为对照管均应溶血,第5 管为绵羊红细胞对照不应溶血。凡第1管 红细胞发生溶血者为补体结合反应阴性, 而不溶血者为阳性。
2
0.02 0.28
0.1
置 0.2
37
3
0.03 0.27
0.1
℃ 0.2
4 0.04 0.26 0.1 水 0.2
5
0.05 0.25
0.1
浴 0.2
10
6
0.06 0.24
0.1
mi 0.2
n
7 0.08 0.22 0.1
0.2
放 不溶血
置 不溶血
37 ℃
不溶血
水 微溶血
浴 微溶血
30 min
8 1:1600│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │分│微溶
9 1:2000│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │钟│微溶
10 1:2400│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ │不溶
11 1:3200│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ │不溶
2、取1列10支试管,从1~10编号,第1~9为测定管,第 10管为对照管。按表进行加样。
3、50%溶血标准管
全溶管:2%SRBC 1ml+4ml蒸馏水混匀静置10min
50%溶血管:2ml全溶管液体+2ml pH7.4巴比妥缓冲 液。
4、上述所有试管经2500rpm,离心5min后,与50%溶 血管肉眼初步比较,取较接近的2管进行比色,确定 最接近50%溶血管的管号。
0.08×2 :60=0.2 :X
60×0.2
X=─────=75
0.08×2
即将豚鼠血清用pH 7.4巴比妥缓冲液作1:75稀释后,每 0.2ml中含2个实用单位的补体。
3、抗原和抗体的滴定:
一般采用方阵滴定法,选择抗原与抗体均呈强 阳性反应的最高稀释度作为抗原和抗体的效价 (或单位)。正式试验时,抗原一般用2~4个 单位,抗体采用4个单位。
用肉眼计数小室的空斑数。 计算20μl脾细胞所形成的空斑数,设为X1。 则;250:300=计数小室空斑数:X1 再计算全脾细胞所形成的空斑数,设为X2。 则:20:6000=X1:X2 空斑形成率=全脾细胞所形成的空斑数/全脾的脾细胞数
X100%
四、结果判断:
根据最接近50%溶血管的管号,查出该管所加待 检血清标本量,按下列公式计算:
CH50(U/ml)=1/ 50%溶血管的血清用量(ml) ×稀释倍数
正常范围:50~100 U/ml
补体结合试验 (complement fixation test,CFT)
一、原理
Ag和相应Ab反应所形成的免疫复合物(IC)能吸 附(固定)并激活补体。5种成份分属于:⑴反应系统; ⑵补体系统;⑶指示系统。
3、生理盐水、试管、吸管、水浴箱等。
三、方法 1、溶血素效价的滴定 按照下表操作 以显示全溶的溶血素最高稀释度作为溶血素的效 价。 在补体结合试验时,溶血素的效价也称之为1个 溶血素单位,在正式试验时一般采用2个溶血素 单位。
管 溶血素│
│ 2 单位 │ pH 7.4巴│ 2%羊 │
号 稀释度│溶血素│补 体 │比妥缓冲│红细胞│假定结果
二、器材与试剂 1、拨片、双面胶 2、细胞培养板、细胞筛等 3、SRBC、豚鼠血清(补体)
三、方法
1、免疫小鼠 2、制备脾细胞悬液 3、制备10%SRBC 4、补体制备 5、制备液相小室 6、正式实验 按讲义混合小室液,用毛细滴管灌入小室,灌满
为止,用石蜡封边,37 ℃孵育1.5小时。
四、结果判断
全溶(1个恰定 单位)
全溶(1个实用 单位)
8 0.10 0.20 0.1
0.2
全溶
9 0.12 0.18 0.1
0.2
全溶
10 0.15 0.15 0.1
0.2
全溶
注①:
为了排除抗原或抗体的抗补体作用,需在补体滴定的 同时加入抗原或抗体(如待检系统中以抗原测定未知 抗体,需加入抗原,反之则加抗体)。
──── ┼───┼─── ┼────┼─── ┼────
1 1:300 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │放│全溶
2 1:400 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │置│全溶
3 1:500 │ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ 37│全溶
补体结合试验图示
受检系统
指示系统
溶血反应
1、仅有抗原或抗体




抗原/抗体

溶血素
阳性
2、抗原抗体反应
抗原 补 体
抗体
红细胞 溶血素
阴性
补体结合试验 阴性
阳性
二、试剂
1、受检抗原、抗血清(56℃ 30min灭活, 1:50稀释)。
2、补体(豚鼠新鲜血清,2u)、1%绵羊红细 胞(SRBC)、溶血素(2u)。
50%溶血试验( 50% complement hemolysis, CH50)测定血清总补体
活性
一、实验原理
补体最重要的活性是溶细胞作用。特异性 抗体与红细胞结合可激活补体引起溶血,溶血 程度与补体的活性相关。溶血反应对补体的剂 量依赖呈一特殊的S形曲线,该曲线在 30%~70%之间最陡,几乎呈直线,即此阶段 对补体量的变化非常敏感,因此实验常以50% 溶血作为判断终点来测定血清总补体活性,这 一方法称为补体50%溶血实验( CH50 )。
二、试剂
1、绵羊红细胞(SRBC):无菌采静脉血,除去纤维蛋 白后,洗涤配成2%浓度应用。
2、溶血素:抗绵羊红细胞抗体,需提纯后灭活补体。用 稀释缓冲液稀释至2单位。
3、稀释缓冲液: PH7.4巴比妥缓冲液
三、方法
1、待检标本的处理:
取试管一支加待测血清0.20ml,加入3.80ml pH7.4巴 比妥缓冲液,使血清为1:20稀释。
按照下表操作
以能产生完全溶血的最少量的补体为1个“恰定 单位”,全溶第2管为1个“实用单位”。正式 试验时使用2个H 7.4巴 稀释抗 管 补体 比妥缓 原(ml) 号 (ml) 冲液(ml) 注①
1%致敏羊 红细胞(ml) 注②
假定结果
1 0.01 0.29 0.1 放 0.2
12 1:4000│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ │不溶
13 1:4800│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ │不溶
14 1:6400│ 0.25 │ 0.15 │ 0.85 │ 0.25 │ │不溶
2、补体滴定:一般用豚鼠补体,每次试验前均 应滴定
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