【小学一年级每课一练】语文园地七

一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)

理解重点词句：引导学生理解文章中的重点词语和句子，加深对文章的理解和认识。
理解文章结构：通过分析文章的结构，引导学生理解文章的写作思路和逻辑关系，提高学生的阅读能力和写作能力。
综合运用知识：通过阅读文章，引导学生综合运用所学的语文知识，包括字词句、语法、修辞等方面的知识，提高学生的语文素养和综合能力。
口语表达能力的培养方法：通过多读、多听、多说等方式，培养学生的口语表达能力，提高其语言运用能力。
口语表达能力的提升策略：鼓励学生多参加语言实践活动，如朗读比赛、演讲比赛等，提高学生的口语表达能力。
听力理解题的应对策略
提前阅读题目，有目的地听
抓住关键词，理解句子意思
避免分散注意力，专注听内容
情境对话的注意事项：在模拟和实践情境对话时，需要注意语言表达的准确性、得体性和礼貌性，以及不同场合下的语言表达方式。
口语表达能力的培养与提升
口语交际的重要性：良好的口语表达能力是人际交往的基础，有助于提高沟通效率，增强个人魅力。
一年级上册语文一课一练中的口语交际内容：介绍人教(部编版)一年级上册语文一课一练中的口语交际内容，包括问候、自我介绍、询问等。
练习句子构造和表达可以通过造句、仿写等方式进行
短文的阅读与理解
短文主题：介绍一种事物短文内容：按照一定顺序，用生动的语言描述事物的特点阅读重点：抓住短文中的关键词句，理解短文所表达的意思拓展训练：通过阅读短文，进行拓展训练，提高阅读理解能力
重点段落的分析与解读
段落选取：选取课文中代表性段落进行讲解段落划分：按照句子、词语等单位进行划分，便于理解段落分析：从句子的结构、修辞手法、表达方式等方面进行分析解读：对段落进行深入解读，引导学生理解课文内涵与情感

一年级下册语文试卷(语文园地七)一课一练(含答案)部编版

07
作文练习
写一段话介绍自己的家人
总结词
通过一段话，简要介绍家庭成员的姓名、职业、性格特点等。
详细描述
以一个中心人物为重点，介绍其外貌特征、性格特点、兴趣爱好等，并描述一些能够体现该人物特点的具体事例。
写一篇日记记录自己的日常生活
总结词
通过日记的形式，记录自己当天的日常生活和感受。
VS
详细描述
填写合适的介词
请在括号里填写合适的介词：我( )学校学习很快乐。
答案：我(在)学校学习很快乐。
解释：这个填空题考察的是介词的使用，正确的选项应该是“在”，表示“在学校”的意思。
06
阅读理解
阅读短文，回答问题
总结词
理解文章内容，把握重点信息
详细描述
本题要求阅读短文后回答问题，考察学生对文章内容的理解和把握重点信息的能力。问题可能涉及短文的主题、细节、人物关系等方面，需要学生仔细阅读并理解短文内容。
首先，简要介绍当天的天气和环境情况；接着，描述自己一天的学习、娱乐、饮食等各个方面的情况，可以包括与家人、朋友之间的交往等；最后，表达自己当天的感受和心情。
编写一个简单的童话故事
总结词
通过想象和创造，编写一个适合低年级学生阅读的简单童话故事。
详细描述
首先，确定故事的主题和基本情节；接着，设计故事中的主要角色和反派角色，并描述他们的性格特点和外貌特征；然后，描述故事中的情节发展和转折点；最后，为故事添加一个合理的结局。
不同的字形。
同音字组词可以帮助孩子们更好地理解汉字的发音和字形之间的
关系，加深对汉字的认识。
例如，“元”可以组成“元旦” 、“元宵”、“元帅”等词语。
形近字组词

一年级上册语文一课一练语文园地七_人教(部编版)

《语文园地七》同步练习2
一、看拼音，写词语。

jiě jie shū shu bó bo
二、写出带有下面偏旁的生字。

扌
刂
三、组词。

儿（）山（）姐（）
几（）出（）妈（）
四、比一比，写一写。

五、阅读。

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1.这篇短文有句话。

2.天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

六、看图写话。

参考答案
一、看拼音，写词语。

j iě jie shū shu bó bo
（姐姐）（叔叔）（伯伯）
二、写出带有下面偏旁的生字。

扌把打拍
刂到刚刮
三、组词。

儿（儿子）山（大山）姐（姐姐）
几（几个）出（出门）妈（妈妈）
四、比一比，写一写。

略。

五、阅读。

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑
了。

1.这篇短文有 3 句话。

2.天就快下雨了，小红和明明给老师送伞和雨鞋。

六、看图写话。

略。

部编版一年级语文下册《语文园地七》课后作业练习题(附答案)

部编版一年级语文下册《语文园地七》课后练习一、两个气球碰到一起，能组成什么字？请写一写。

月半王见山夕木交钅中口少二、我会选。

午牛已己黄（）下（）自（）（）经刀力人入（）气（）子出（）（）们三、看谁说得又对又好。

例：火车在铁路上跑。

1.小鸟在上飞。

2.鱼儿在里游。

3.蜜蜂在里采蜜。

4.柳树在钓云朵。

5. 在。

四、重点段落品析。

敏而好学，不耻下问。

1.请问这是《》中的名句。

2.这句话的意思是。

五.课下搜集半包围的字。

六.用加一加或减一减的方法识记下列生字：细旧粗团圆万七、用“阳光笑声歌唱”写一句话。

八.课下搜集一些读书名言佳句。

九、口语交际。

图上小朋友在做什么？这个游戏叫什么名字？把游戏规则说一说，和你的好朋友一起做吧！参考答案：一、胖现岁校钟吵二、牛午己已力刀入人三、1.天 2.水 3.花丛 4.空中 5.我在家里看书。

四、1.论语 2.天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻。

五、医、区、凶、画、风、凤、凡、边、这、退、过六.例如：“口+才=团”，“方-丶=万”。

七.今天阳光明媚，我们走在上学的路上，大声歌唱，我们歌声和笑声传得很远。

八.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

——于谦书犹药也，善读之可以医愚。

——刘向少壮不努力，老大徒伤悲。

——《汉乐府·长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞九、老鹰捉小鸡。

一年级上册语文一课一练—语文园地七(pdf有答案)人教部编版

题目及范文
这部分包含了一个写作训练的题目及范文。学生需要认真阅读题目和范文，理解写作要求和技巧
，参考范文进行写作。
题目
根据给出的情境“我的一家人”，写一篇短文。
范文
例如有一篇范文是关于“我的一家人”的短文，描述了家庭成员的个性、职业和生活习惯等，供学生参考和模仿。
词语理解
总结词
理解本单元出现的重点词语的含义和使用方法。
详细描述
本单元复习了8个重点词语，包括“多少、东西、上下、大小、长短、远近、高矮、轻重”，每个词语都有详细的解释和例句。学生需要能够理解这些词语的含义和使用方法，并能够在语境中正确运用这些词语。通过练习，学生可以加深对词语的理解和使用方法的掌握，提高语言表达能力。
05 答案部分
CHAPTER
字音字形成语解释答案
01 02
字音字形成语解释答案
这部分包含了对本课中出现的字音、字形和成语的解释及答案。学生需要认真阅读题目，结合课文中的内容，对每个字的读音、形状以及成语的含义进行解释和选择正确的答案。
字音答案
例如对于“一年一度”中的“度”，给出正确的拼音答案；对于“秋高气爽”中的“爽”，给出正确的字形答案等。
• 描述：这篇童话描绘了一个小女孩去看望外婆的路上遇到危险的故事，通过小红帽的冒险经历展示了人性的智慧和勇气。
03 写作训练
CHAPTER
看图写话
总结词
观察能力、语言组织能力、想象力
详细描述
通过观察给出的图片，学生需要用语言组织出图片中的内容，并加入自己的想象，使内容更加生动有趣。这种练习可以锻炼学生的观察能力、语言组织能力和想象力。
工艺等。
语言知识拓展
词汇积累

一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)(含答案)

实际应用：在日常交流中，应该尽可能地使用普通话进行沟通，避免方言和语言障碍，提高交流效率和准确性。
练习在口语交际中运用本单元学到的语言材料
本次口语交际的话题是“用多大的声音”。
教材通过图画提示了在不同场合下说话声音的不同，要让学生了解说话声音的大小与场合的关系。
学生在明确不同场合说话声音不同之外，还要明确说话的对象不同，说话的声音也不同。
练习写作简单的记叙文或应用文
记叙文写作：按照时间顺序，描述一件事情的发生、发展
和结局。
应用文写作：学习写请假条、留言条等日常应用文，注意格式和语气。
练习写作技巧：通过仿写、扩写等方式，提高写作能力和
表达能力。
写作素材积累：多读、多写、多积累，不断丰富自己的词汇和表达方式。
字词积累
学习本单元新学的字
新学字词的读音和写法新学字词的词义和用法新学字词的辨析和比较新学字词的拓展和延伸
学习本单元新学的词语
词语名称：请列举本单元新学的词语，并给出相应的解释和例句词语分类：将新学的词语按照词性、词义等进行分类，以便更好地理解和记忆词语运用：列举一些典型例句，说明如何在实际语境中运用这些新学的词语词语拓展：介绍一些与新学词语相关的其他词语或表达方式，以拓展词汇量和学习范围
练习写作看图写话等短文
写作训练的目的和意义
看图写话的技巧和方法
短文写作的基本要求和步骤
练习写作的实践和注意事项
口语交际
练习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
目的：培养学生口语表达能力
朗读技巧：吐字清晰、语速适中、声音洪亮
感情表达：理解文本内容，把握情感基调
练习方法：多听多练，反复练习

一年级下册语文一课一练语文园地七(word版+含答案)人教部编版

05
第五部分拓展阅读与思考
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
相关阅读材料推荐
推荐书籍
可以推荐与本课主题相关的绘本或故事书，如《小王子》、《格林童话》等，以增强学生的阅读
兴趣和拓展阅读视野。
推荐网站和APP
可以推荐一些适合一年级学生浏览的语文学习网站或APP，如“ 悟空识字”、“叽里呱啦”等，以帮助学生进行课外学习和提高
考察学生对保护青蛙及其它益虫的认识和理解。
VS
详细描述
题目包括对青蛙生活习性的介绍，如青蛙是益虫，能够吃掉蚊虫等害虫。同时，还要求学生了解如何保护青蛙，如不捕捉青蛙，不破坏青蛙的生存环境等。答案部分则对学生的答案进行评估，并给出正确的答案及解释。
《猜字谜》课堂练习题及答案
总结词
考察学生的汉字识别和猜字谜能力。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
一年级下册语文一课一练语文园
地七(word版含答案)人教部编版
• 第一部分：解题思路&问题建模 • 第二部分课文内容解析 • 第三部分课堂练习 • 第四部分知识点汇总与总结 • 第五部分拓展阅读与思考
目录
CONTENTS
详细描述
题目包括对一些常见汉字的识别和组词，如云、雨、雪等天气现象的汉字识别。此外，还包括一些简单的字谜，如一个孩子两棵树是什么字？答案是“林”。答案部分则详细解答了每道题目，帮助学生加深对汉字的认识和理解。
04
第四部分知识点汇总与总结
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
生字汇总

一年级上册语文试题语文园地七练习题人教部编版(图片版含答案)

的理解
阅读理解：考察学生的阅读能力和对文章
主旨的把握
写作：考察学生的写作技巧
和表达能力
字音字形
正确读音
拼音认读：准确掌握拼音的发音和拼写规则多音字辨析：区分不同读音和用法，避免混淆形近字区分：通过字形和读音的对比，正确区分相近字语境中判断：结合具体语境，判断字音的正确性
正确书写
笔画顺序：按照正确的笔画顺序书写汉字
答案解析
字音字形答案解析
易读错的字音：注意平翘舌、前后鼻音、多音字等易写错的字形：笔画顺序、结构、形状等词语积累：近义词、反义词、成语等答案解析思路：解题技巧、思路拓展等
语言运用答案解析
考查内容：本题主要考查学生对词语的理解和运用能力
答案解析：首先，我们需要理解题目中给出的词语的含义，然后结合语境进行正确的运用
阅读理解：以短文形式呈现，考察学生的阅读理解能力，包括词汇、句子、段落等方面的知识
语言表达：以看图写话形式呈现，考察学生的语言表达能力及观察能力，要求学生能够清晰准确地表达图片内容
试题知识点
拼音：考察拼音的读法、拼
写规则等
词汇：考察对常用词汇的认
知和运用
句子：考察对句子结构、语法和表达能力
占格：每个字在田字格中的占格要规范
拼音标注：确保每个字的拼音标注准确
整洁：保持书写整洁，不要涂改或添加不必要的笔画
词语理解
词语的词义、用法和搭配
词语的感情色彩和语体色彩
近义词和反义词的理解
常见成语的理解和运用
语言运用
句子理解
句子结构：分析句子的主谓宾等成分，理解句子的基本意思句子含义：结合上下文，理解句子在文中的具体含义句子表达：体会句子的表达方式，如比喻、拟人等修辞手法句子情感：感受句子所表达的情感，如喜悦、悲伤等

一年级下册语文一课一练-语文园地七(word版含答案)人教部编版

语文园地七一、汉h àn 字z ì变bi àn 魔m ó术sh ù。

1．例：口＋少＝吵（）＋（）＝胖（）＋（）＝现（）＋（）＝岁2．例：飘－风＝票校－（）＝交张－（）＝弓甜－（）＝甘二、选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í。

中( 午 ) 自( ) 大( ) ( )位小( ) ( )经出( ) ( )车三、按àn 笔b ǐ顺sh ùn 规ɡu ī则z é写xi ě字z ì。

床（）（）（）居（）（）（）左（）（）（）包（）（）（）这四个字的笔顺规则是( )A ．先内后外B ．先外后内四、读d ú一y ì读d ú，选xu ǎn 择z é你n ǐ喜x ǐ欢hu ān 的de 词c í语y ǔ写xi ě一y í段du àn 话hu à，写xi ě出ch ū同t ón ɡ学xu é们men 快ku ài 乐l è的de 课k è间ji ān 活hu ó动d òn ɡ。

_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________五、连li án 一yi 连li án。

敏而好学而义自见读书百遍不耻下问读万卷书不能则学不知则问行万里路六、口k ǒu 语y ǔ交ji āo 际j ì。

一年级上册语文一课一练-语文园地七｜人教(部编版)(2016)(含答案)

《语文园地七》习题
一、基础题
1 我会注音。

（1）
哥哥姐姐弟弟妹妹
（2）
爸爸妈妈伯伯叔叔
（3）
爷爷奶奶
2 我会写笔顺
（1）了（）（）
（2）才（）（）（）
（3）长（）（）（）（）
（4）山（）（）（）
（5）儿（）（）
（6）四（）（）（）（）（）
（7）我（）（）（）（）（）（）（）
（8）心（）（）（）（）
二、综合题
1写出三个日字旁的字（）（）（）2写出三个女字旁的字（）（）（）3写出一个本课没有的八字成语（）三、能力题
看图写出三个词语，再分别说一句话。

1词语：（）句子：（）2词语：（）句子：（）3词语：（）句子：（）
参考答案一、基础题。

1我会注音。

（1）gē ge jiě jiě dì di mèi mei
（2）bà ba mā ma bó bo shū shu
（3）yé yé nǎi nai 2 我会写笔顺
（1）了
（2）才
（3）长
（4）山
（5）儿
（6）四
（7）我
（8）心
二、综合题
1晚晒旧
2如妙姑
3三天打鱼两天晒网答案不唯一，答对即可。

）三、能力题
看图写出三个词语，再分别说一句话。

1白云白云像棉花糖一样。

2天空蓝蓝的天空真美丽。

3花朵草地上开满五颜六色的花朵。