《英英学古诗》教学课件
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英英学古诗课件
带着问题看图。
(1)图上出现的是什么人? (2)从图上看,他正在做什么?
图上出现的是李白, 他正望着窗外,思 念家乡。
谁来读读英英对这首诗的理解? 秋天的夜晚,明亮的月光 照在床前,地上就像铺了一层 白霜。远离家乡的人望着那天 上的月亮,不由得思念起故乡 来。
为什么英英知道这是秋天的夜晚呢? “举头望明月”中的“举头”是什么意 思?
答案
1、从“疑是地上霜” 可以看出是秋天。 2、举头是抬头的意思。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
当他想念故乡时,头还是抬着望 月亮吗?诗里是怎么说的?
不是抬头望月亮,诗 中是这样说的:低头思故 乡。
想像一下诗人 这时会想些什么呢?
小结
这篇课文通过对话形式,引 出一首古诗,反映了小学生英英对 古诗《静夜思》的正确理解,并知 道它的作者是谁。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
静夜思
李白
床前/明月光,疑是/地上霜。 举头/望明月,低头/思故乡。
青
这首诗,英英是怎样理解的?
请默读英英第二次说的话再回答。
秋天的夜晚,明亮的月光 照在床前,地上就像铺了一层 白霜。远离家乡的人望着那天 上的月亮,不由得思念起故乡 来。
英英学古诗
yīng
shī
jiāo
shǒu
jì ng
英 诗 教 首 静
sī
yì zhào céng
lǐ
思 意 照 层 李
英英 意思 一层白霜
古诗 一首 照在 李白 静夜思 背的真好
Байду номын сангаас
背
bèi bēi
(背诵) (背包)
《英英学古诗》PPT课件5 (共33张PPT)
(思念( )意思(照射 ) ( )层次(李子 ) )
yīnɡ
英明 英国 英雄 英语 英文
shī
古诗 诗歌 诗句 诗人 诗词
shǒu
首都 首先 首次 首要 首脑
jìnɡ
安静 宁静 平静 静悄悄
sī
意思 思念 相思 思想 思考
yì
意思 意见 有意 无意 意外
zhà o
照明 关照 照亮 照顾
苏教版二年级语文上册
同学们看图, 用自己的话说说这 幅图。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话,两个人有说有应,有 问有答,这种情况叫做对话。
yīng
shī
jiāo
shǒu
jì ng
英 诗 教 首 静
(英语( )古诗( )教书( )首领( )安静)
sī
yì zhào céng
lǐ
思 意 照 层 李
说说课文里英英和奶奶对话过程中, 英英说了几次?奶奶说了几次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
jìng
Hale Waihona Puke 静 夜 思chuάng qiάn yí shì
- ng mí ng yuè guα
yè
sī
床 前 明、 月 光, dì shαng shuαng
那天上的月亮,不 低头思故乡。 由得思念起故乡来。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
cénɡ
上层 层次 云层 地层
lǐ
唐代 代词 当代 现代 时代
yīnɡ
英明 英国 英雄 英语 英文
shī
古诗 诗歌 诗句 诗人 诗词
shǒu
首都 首先 首次 首要 首脑
jìnɡ
安静 宁静 平静 静悄悄
sī
意思 思念 相思 思想 思考
yì
意思 意见 有意 无意 意外
zhà o
照明 关照 照亮 照顾
苏教版二年级语文上册
同学们看图, 用自己的话说说这 幅图。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话,两个人有说有应,有 问有答,这种情况叫做对话。
yīng
shī
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shǒu
jì ng
英 诗 教 首 静
(英语( )古诗( )教书( )首领( )安静)
sī
yì zhào céng
lǐ
思 意 照 层 李
说说课文里英英和奶奶对话过程中, 英英说了几次?奶奶说了几次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
jìng
Hale Waihona Puke 静 夜 思chuάng qiάn yí shì
- ng mí ng yuè guα
yè
sī
床 前 明、 月 光, dì shαng shuαng
那天上的月亮,不 低头思故乡。 由得思念起故乡来。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
cénɡ
上层 层次 云层 地层
lǐ
唐代 代词 当代 现代 时代
《英英学古诗》PPT课件4
奶奶 嗯,奶奶听懂了。这首
诗是谁写的呀?
英英 是唐代的大诗人李白。
【生平简介】 李白(701--762),字太白, 盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史 上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗 人,素有“诗仙”之称.。 作品有: 《静夜思》 《早发白帝城》 《望庐山瀑布》 《古朗月行》 《秋浦歌》 《望天门山》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 陵 、、、、、、
jìng
yè
sī
静夜思
- ng chuάng qiάn mí ng yuè guα
床前明月 光, 、 yí shì dì shαng shuαng
疑 是 地 上 霜。 、 jǔ tóu wαng mí ng yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī gù
- ng xiα
低 头 思 故 乡。
lǐ bάi
课文一共写了奶奶和英英的三次对 话,每次对话主要说了些什么?
同桌分角 色朗读。
shǒu
sī
yì
zhào
课文一共写了奶奶和英英的三次对 话,每次对话主要说了些什么?
分角色朗读。
想一想 ①英英学习的是哪首古诗呢?
静夜思
②用自己的话说说诗题的意思。
静静的夜晚有着 深深的思念。
jìng
yè
悯农—李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 咏鹅—骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨青波。
yīng
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英 诗 教 首 静
sī
yì zhào céng
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思 意 照 层 李
bèi niàn
yí
shuānɡ
3英英学古诗精品PPT课件
细读感悟
同学们看图, 用自己的话说说这 幅图。
这幅图讲英英和奶 奶有说有笑,聊得
很开心。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话,两个人有说有应,有 问有答,这种情况叫做对话。
同桌之间互相 表演对话。
看谁记得又对又快
yīng shī shǒu jìng 英 英 古诗 一首 安 静
sī yì
zhào
céng lǐ
新文课 体导 介入 绍
古诗
古体诗没有固定的诗行,也不会有固定的体式。所 有古体诗都是按照诗句的字数分类。四字一句的称四言 古诗,简称四古;五字一句的称五言古诗,简称五古; 七字一句的称七言古诗,简称七古。
整体感知
这篇课文写了英英和奶奶的一段对话。在奶奶的引 导下,英英生动而自然地介绍了《静夜思》的作者及诗 句的意思,让我们在饶有兴味地朗读祖孙俩对话的同时, 不知不觉进入了古诗的意境。
【生平简介】
李白(701--762),字太白, 盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一 伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称.。
作品有: 《静夜思》《早发白帝城》《望庐山瀑布》《古朗
月行《秋浦歌》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
这句诗,英英是怎样理解的? 请默读英英第二次说的话再回答。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
秋天的夜晚,明亮的月光照 在床前,地上就像铺了一层白霜。 远离家乡的人望着那天上的月亮, 不由得思念起故乡来。
英英学古诗_ppt课件完美版
铁杵(chǔ)磨(mó)成针(zhēn) 李白小时候在四川象耳山读书,很不用功,并想中途(tú)退(tuì)学。 有一天,他在山下小溪边遇(yù)到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。 李白问她在干什么,老婆婆回答说:“把铁杵磨成针。”李白不相 (xiāng)信(xìn),“嗤(chī)”一声笑了,对她说:“铁杵岂(qǐ)能(néng)磨 成针?”“只要功夫深(shēn),铁杵磨成针。”老婆婆意味深长地说。 李白顿(dùn)时领(lǐng)悟(wù),懂得了“功到自然(rán)成”的道理。 从此,他便(biàn)发奋(fèn)用功,成了一位大诗人。
这首诗表达了作者___思__念__故__乡___的感情。
英英学古诗_ppt课件完美版
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二、选择下列字在诗中的解释。
1.疑:( C )
A.疑问
B.怀疑
2.举:( C )
A.提出ห้องสมุดไป่ตู้B.兴起 C.往上伸
3.思:( C )
A.思考 B.希望 C.思念
C.好像
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思念 云层
英英学古诗_ppt课件完美版
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三、加偏旁,组成本课本所学的生字,再组词。 田+_心__=_思__( 思念 ) 寺+__讠_=_诗__( 古诗 ) 免+_日__=_晚__( 晚上 ) 云+_尸__=_层__( 一层 ) 央+_艹__=_英__( 英雄 ) 今+__心_=_念__( 思念 )
英英学古诗_ppt课件完美版
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课文主旨 这是一篇“文包诗”的课文。课文写了英英和奶 奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学 的古诗《静夜思》的诗句意思,并说出了诗的作者。
这首诗表达了作者___思__念__故__乡___的感情。
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二、选择下列字在诗中的解释。
1.疑:( C )
A.疑问
B.怀疑
2.举:( C )
A.提出ห้องสมุดไป่ตู้B.兴起 C.往上伸
3.思:( C )
A.思考 B.希望 C.思念
C.好像
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思念 云层
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三、加偏旁,组成本课本所学的生字,再组词。 田+_心__=_思__( 思念 ) 寺+__讠_=_诗__( 古诗 ) 免+_日__=_晚__( 晚上 ) 云+_尸__=_层__( 一层 ) 央+_艹__=_英__( 英雄 ) 今+__心_=_念__( 思念 )
英英学古诗_ppt课件完美版
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课文主旨 这是一篇“文包诗”的课文。课文写了英英和奶 奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学 的古诗《静夜思》的诗句意思,并说出了诗的作者。
《英英学古诗》PPT课件5
jìng
静夜思
chuάng qiάn yí jǔ shì
yè
sī
床前明月 光, 、 tóu wαng mí ng sī yuè
- ng mí ng yuè guα
疑是地 上 霜。 、
dì shαng shuαng
举 头 望 明 月,
低 头 思 故 乡。
------李白
dī tóu gù
xiαng
谁来读读英英对这首诗的理解? 秋天的夜晚, 床前明月光, 明亮的月光照在床 前,地上就像铺了 疑是地上霜。 一层白霜。
作品有: 《静夜思》 《早发白帝城》 《望庐山瀑布》 《古朗月行》 《秋浦歌》 《望天门山》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 陵 、、、、、、
读课文
说说课文里英英和奶奶对话过程中, 英英说了几次?奶奶说了几次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
照明 关照 照亮 照顾
cénɡ
上层 层次 云层 地层
lǐ
唐代 代词 当代 现代 时代
看谁记得又对又快 yīng shī 英 英 古诗
sī yì 思念 意思
shǒu 一首
zhào 照 亮
jì ng 安 静
céng lǐ 一层 李白
英英 古诗 背书 一首
安静
思念 意思 照亮 一层
李白
多音字练习:
(思念( )意思(照射 ) ( )层次(李子 ) )
sī
yì zhào céng
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yīnɡ
英明 英国 英雄 英语 英文
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古诗 诗歌 诗句 诗人 诗词
shǒu
首都 首先 首次 首要 首脑
《英英学古诗》(ppt)课件
组词:举手 举重 造句:小明上课发言很积 极,经常举手回答问题。
书写指导:上部最后的撇、捺 舒展,盖住下部,上下不宜靠 得太近。
wǎn
晚 音序:W 部首:日 结构: 左右
组词:夜晚 晚上 造句:上海的夜晚真漂 亮啊!
书写指导:右边中间框要扁, 撇从上横处起笔,竖弯钩在 下横处起笔。
céng
层
音序:C 部首:尸 结构:半包围
诗( 诗人 ) 待( 等待 )
英英的话说出了《静夜思》诗句的意思。
造句:我已经会背30首古诗了。
3.连线。 能正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。
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2 英英学古诗
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
“小时不识月,呼作白玉盘。又 疑瑶台镜,飞在青云端。”你知道这 首诗是谁写的吗?让我们走进课文再 去读读这位大诗人的其他诗吧。
1.学会本课10个生字,认识1个偏旁。理解由生字组成 的词语。
2.能正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。 (重点)
露从今夜白 天涯共此时 课文写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学的古诗《静夜思》的诗句意思,并说出了诗的作者。
书写指导:右边中间框要扁,撇从上横处起笔,竖弯钩在下横处起笔。
疑 铺了 嗯 李白
背影 准(
海上生明月 bèi
背篓 友好
hǎo
爱好
) 房(
) 待(
)
把酒问青天
bēi(背包 背负)
《英英学古诗》 精品课件5(共33张)
说说课文里英英和奶奶对话过程中, 英英说了几次?奶奶说了几次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
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静 夜 思
chuάng qiάn yí shì
- ng mí ng yuè guα
yè
sī
床 前 明、 月 光, dì shαng shuαng
(思念( )意思(照射 ) ( )层次(李子 ) )
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英明 英国 英雄 英语 英文
shī
古诗 诗歌 诗句 诗人 诗词
shǒu
首都 首先 首次 首要 首脑
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安静 宁静 平静 静悄悄
sī
意思 思念 相思 思想 思考
yì
意思 意见 有意 无意 意外
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照明 关照 照亮 照顾
苏教版二年级语文上册
同学们看图, 用自己的话说说这 幅图。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话,两个人有说有应,有 问有答,这种情况叫做对话。
yīng
shī
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shǒu
jì ng
英 诗 教 首 静
(英语( )古诗( )教书( )首领( )安静)
sī
yì zhào céng
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思 意 照 层 李
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上层 层次 云层 地层
lǐ
唐代 代词 当代 现代 时代
看谁记得又对又快 yīng shī 英 英 古诗
sī yì 思念 意思
shǒu 一首
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jì ng 安 静
céng lǐ 一层 李白
英英 古诗 背书 一首
安静
思念 意思 照亮 一层
《英英学古诗》PPT优秀课件5
疑 是 地 上 霜。 、 jǔ tóu wαng mí ng yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī gù
xiαng
低 头 思 故 乡。
------李白
谁来读读英英对这首诗的理解? 秋天的夜晚, 床前明月光, 明亮的月光照在床 前,地上就像铺了 疑是地上霜。 一层白霜。
举头望明月, 远离家乡的人望着
说说课文里英英和奶奶对话过程中, 英英说了几次?奶奶说了几次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
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静 夜 思
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床 前 明、 月 光, dì shαng shuαng
cénɡ
上层 层次 云层 地层
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唐代 代词 当代 现代 时代
看谁记得又对又快 yīng shī 英 英 古诗
sī yì 思念 意思
shǒu 一首
zhào 照 亮
jì ng 安 静
céng lǐ 一层 李白
英英 古诗 背书 一首
安静
思念 意思 照亮 一层
李白
多音字练习:
bè i (背心) 背 bēi(背着) 教 jiāo ( 教书)
那天上的月亮,不 低头思故乡。 由得思念起故乡来。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
相关主题
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静夜思
②用自己的话说说诗题的意思。
静静的夜晚有着 深深的思念。
带着问题看图。
(1)图上出现的是什么人? (2)从图上看,他正在做什么?
图上出现的是李白, 他正望着窗外,思 念家乡。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这句诗,英英是怎样理解的? 请默读英英第二次说的话再回答。 秋天的夜晚,明亮的月光照 在床前,地上就像铺了一层白霜。 远离家乡的人望着那天上的月亮, 不由得思念起故乡来。
思 意 照 层 李
(思念) (意思) (照射) (层次) (李子)
书中画面上的意思是英英和
奶奶正在说话,两个人有说有应, 有问有答,这种情况叫做对话。
同桌之间互相 表演对话。
说说课文里英英和奶奶对话过 程中,英英说了几次?奶奶说了几 次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
想一想 ①英英习的是哪首古诗呢?
为什么英英知道这是秋天的夜晚呢? “举头望明月”中的“举头”是什么意 思?
答案
1、从“疑是地上霜” 可以看出是秋天。 2、举头是抬头的意思。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
当他想念故乡时,头还是抬着望 月亮吗?诗里是怎么说的?
不是抬头望月亮,诗 中是这样说的:低头思故 乡。
想像一下诗人 这时会想些什么呢?
谁来读读英英对这首诗的理解? 秋天的夜晚,明亮的月光 照在床前,地上就像铺了一层 白霜。远离家乡的人望着那天 上的月亮,不由得思念起故乡 来。
静夜思 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
李白
静夜思
李白
床前/明月光,疑是/地上霜。 举头/望明月,低头/思故乡。
小结
这篇课文通过对话形式,引出 一首古诗,反映了小学生英英对古 诗《静夜思》的正确理解,并知道 它的作者是谁。
说说你学习古诗 的方法,下节课我们 一起来交流。
小朋友们,你们在家里学过古诗吗? 谁能把学过的古诗背给大家听听?
今天我们要学的新课文,说 的是一个小朋友在学校学了一首 古诗背给他奶奶听的。这篇新课 文是——
yīng
shī
jiāo shǒu
jìng
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(英语) (古诗) (教书) (首领) (安静)
sī
yì
zhào céng
lǐ
②用自己的话说说诗题的意思。
静静的夜晚有着 深深的思念。
带着问题看图。
(1)图上出现的是什么人? (2)从图上看,他正在做什么?
图上出现的是李白, 他正望着窗外,思 念家乡。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这句诗,英英是怎样理解的? 请默读英英第二次说的话再回答。 秋天的夜晚,明亮的月光照 在床前,地上就像铺了一层白霜。 远离家乡的人望着那天上的月亮, 不由得思念起故乡来。
思 意 照 层 李
(思念) (意思) (照射) (层次) (李子)
书中画面上的意思是英英和
奶奶正在说话,两个人有说有应, 有问有答,这种情况叫做对话。
同桌之间互相 表演对话。
说说课文里英英和奶奶对话过 程中,英英说了几次?奶奶说了几 次?
英英说了三次, 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
想一想 ①英英习的是哪首古诗呢?
为什么英英知道这是秋天的夜晚呢? “举头望明月”中的“举头”是什么意 思?
答案
1、从“疑是地上霜” 可以看出是秋天。 2、举头是抬头的意思。
想象一下,诗人抬 头望明月会有什么样的 感受?小组讨论。
当他想念故乡时,头还是抬着望 月亮吗?诗里是怎么说的?
不是抬头望月亮,诗 中是这样说的:低头思故 乡。
想像一下诗人 这时会想些什么呢?
谁来读读英英对这首诗的理解? 秋天的夜晚,明亮的月光 照在床前,地上就像铺了一层 白霜。远离家乡的人望着那天 上的月亮,不由得思念起故乡 来。
静夜思 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
李白
静夜思
李白
床前/明月光,疑是/地上霜。 举头/望明月,低头/思故乡。
小结
这篇课文通过对话形式,引出 一首古诗,反映了小学生英英对古 诗《静夜思》的正确理解,并知道 它的作者是谁。
说说你学习古诗 的方法,下节课我们 一起来交流。
小朋友们,你们在家里学过古诗吗? 谁能把学过的古诗背给大家听听?
今天我们要学的新课文,说 的是一个小朋友在学校学了一首 古诗背给他奶奶听的。这篇新课 文是——
yīng
shī
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英 诗 教 首 静
(英语) (古诗) (教书) (首领) (安静)
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