细胞呼吸专题复习

过酶的催化作用，把 等有机物 氧化分
解，产生出
和
，同时释放出
能量的过程。
4
基
础
知
细胞呼吸的概念
识
细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列 氧化分解生成二氧化碳或其它产物，释放能 量并且生成ATP的过程。
5
细胞质基质 6O2
③酶
热
能
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
20[H]
②酶
6H2O
能
基 础 热知 2ATP 识
（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力_强__。
（3）0--15min期间植株释放O2速率 的变化趋势是____减__慢____。
（4）30—45min期间两个玻璃罩内
CO2含量相对稳定的原因是 ____呼__吸__速__率__与__光__合__速__率__相__等__。
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考情预测
考点1——细胞呼吸的过程与其他 知识点的结合
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考
考查角度 细胞呼吸与光合作用
点
例5 试题来源
08 宁夏卷
逐 击
将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别
置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适
宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据 图回答：
（1）0—25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要 因素是___C_O_2___含量。
甜菜块根、马铃薯块茎 例 苹果果实内部细胞
乳C酸6H菌12…O…6 酶 2C3H6O3酵+母能菌量…… 7
基
请绘制氧气浓度对有、无氧呼吸的影响曲线
础 知
识
CO2
的
释
CO2 释放总量
放
有氧呼吸
速
率
无氧呼吸
5 10 15 20 25 30
氧气浓度（%）
8
考
考查角度
细胞呼吸的过程
点
例1 试题来源
2010全国理综
下图表示生物细胞内的某些代谢过程，下列说法错误的是 ( )
A．①过程可发生在原核细胞中，⑥过程在人体中主要发生在 肝脏细胞中 B．④过程可发生在原核细胞中，⑤过程仅发生在真核细胞中 C．胰岛素能促进图中的④⑤⑥⑧过程，胰高血糖素能促进图 中的⑦过程 D．在生态系统组成成分中，能发生④⑤过程的有生产者、 消费者、分解者
1、特别注意光合作用与呼吸作用等的联系。 2、分析试题，可以得出解题的思路，要在做过的 试题中去寻找规律，以提高复习效率。 3、建构解题模型，精练变式习题。会综合运用， 触类旁通。
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A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫
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考
考查角度 细胞呼吸的实验设计
点
例4 试题来源
2009 福建高考
逐 击
右图表示的是测定保湿桶内温度变化实
验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌
在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：
保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质
养8~10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的
是
A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组。
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考
考查角度
细胞呼吸的类型
点
例3 试题来源
2009 浙江卷
逐 击
破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并 大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首 先要通过的免疫途径的叙述，正确的是
逐 击
下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要CO2的参与。该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
9
考
考查角度
细胞呼吸的条件
点
例2 试题来源
2009 天津高考
逐 击
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培
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考情预测
考点2——细胞呼吸原理在实践中的 应用
如图为水果存放时，空气中的氧气浓度
（y）与水果释放出的CO2气体量（x）的关系曲
线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个
CO 状态下的氧气浓度最合适
2的 A.①
B.② C.③ D.④
释
放
速
率
5 10百度文库15
20 25 30 氧气浓度（%）
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课后反思
二轮复习 1
➢细胞呼吸的概念 ➢细胞呼吸的类型 ➢影响细胞呼吸作用的因素 ➢光合作用和呼吸作用的关系
2
基
础
知
识
无氧呼吸：一般是指细胞在无氧条件下，通
过 的催化作用，把糖类等有机物分解成为
的产物，同时释放
能量的过程。
微生物的无氧呼吸习惯上叫
。
3
基 础 知 识
有氧呼吸:是指生物细胞在 的参与下，通
热
2ATP
34ATP
12H2O
6CO2 线粒体
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+ 能量
6
产生乳酸的无氧呼吸
葡萄糖 少量 ［H］
能量 酶
基
产生酒精的无氧呼吸础
葡萄糖
知
识
少量 能量
酶［H］
2丙酮酸 酶
2丙酮酸
酶
2C3H6O3
2C2H5OH＋2CO2
举 例
C人6和H高1等2O动6物酶的肌2细C胞2H5O举H水+2稻C根O部2细+能胞 量
逐 击
加入石蜡油，铺 满液面
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验
的
变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一
个装置C。请写出装置C的实验步骤：
装置
方法步骤一
方法步骤二 方法步骤三
C
加入石蜡油， 铺满液面
（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若 装置A、B、C温度大小关系是：
量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡
油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用
比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充
下表中内容：
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装置 A B
方法步骤一
加入240ml的葡萄 糖溶液
加入240ml煮沸后 冷却的葡萄糖溶液
方法步骤二
加入10g活性干酵 母
考 方法步骤三 点