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初中语文 部编版七年级上册第18课《狼》知识点归纳
《狼》知识要点归纳一、文学常识：体裁：是短篇小说，选自清代小说家蒲松龄，《聊斋志异》蒲松龄、字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。
“聊斋”是他的书房的名字，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事。
郭沫若盛赞蒲氏的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
二、特殊字词1.通假字止有剩骨“止”通“只”2、古今异义：古今①屠自后断其股．大腿屁股哉多少数学中的一个分支②禽兽之变诈几何．．③只增笑耳．出现在句尾时，"罢了" 耳朵3、词语活用：①其一犬．坐于前：名词作状语，像狗一样②一狼洞．其中：名词作动词，打洞③苫．蔽成丘：名词作状语，用苫④狼不敢前．：名词作动词，上前⑤恐前后受其敌．：名词做动词，攻击⑥意将隧．入以攻其后也：名词作状语，从通道⑦止增笑．耳：动词作名词，笑料4、特殊句式（1）省略句①一狼仍从：“从”后省略了代指屠户的宾语“之”，应为“一狼仍从之”②顾野有麦场：省略主语“屠”，应为“屠顾野有麦场”③一狼洞其中：洞后省略了介词“于”，应为“一狼洞于其中”（2）倒装与省略句投以骨：介词结构后置兼省略宾语“之”，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。
5、虚词：①之：久之：助词，无实在意义，用在表示时间的词后面，起凑足音节又数刀毙之：代词，代狼禽兽之变诈几何哉：助词，的而两狼之并驱如故：取消句子独立性，不翻译②以：意将隧入以攻其后也：连词，表目的，可译为“来”。
以刀劈狼首：介词，表示工具，用。
6、一词多义：（1）意意将隧入以攻其后也：企图意暇甚：神情。
（2）敌恐前后受其敌：动词，这里是胁迫、攻击盖以诱敌：名词，敌人（3）前狼不敢前：动词，上前其一犬坐于前：名词，前面（4）止止有剩骨：同“只”，仅仅一狼得骨止：动词，停止三、全文翻译有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。
路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。
蒲松龄《狼》知识点汇总(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》（蒲松龄）知识点【原文】：一屠/晚归，担中/肉尽，止（只）有/剩骨。
途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨/止，一狼/仍从。
复投之，后狼止/而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之/并驱如故。
屠大窘，恐/前后受其敌。
顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。
屠乃/奔倚/其下，弛担/持刀。
狼/不敢前，眈眈相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。
久之，目/似瞑，意/暇甚。
屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。
方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。
身已半入，止露/尻尾。
屠/自后/断其股，亦毙之。
乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
【译文】：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
【重点字解释】zhuì）行甚远：紧跟着走了很远。
缀：连接、紧跟。
惧：恐惧。
投以骨：把骨头丢给狼。
从：跟随。
七年级课文狼知识点
七年级课文狼知识点
七年级的课文《狼》是一篇描写大自然与人类关系的文章，其中包含了许多与狼相关的知识点，让我们一起来学习一下吧。
一、狼的生态习性
狼是一种社会性动物，通常以一夫一妻制组成小群体生活，平均每只狼寿命为6-8年。
狼是肉食性动物，主要以大型哺乳动物、鸟类、鱼类、昆虫为食，具有极强的适应力。
二、人类与狼的关系
人们长期以来对狼抱有敌意，认为狼是一种凶猛的野兽。
但实际上，狼对人类的影响远不止于危害，它还是一种生态平衡的关键物种。
在人类的活动干扰下，狼种群急剧减少，导致了很多生态问题的出现。
三、狼与羊的故事
《狼》这篇课文讲述了一个有关狼与羊之间的故事。
狼为了获得食物，多次袭击羊群，但始终被聪明的羊妈妈所防范。
最后，羊妈妈向猎人求助，狼被打死，羊群终于恢复了平静。
四、狼的形象在文化中的表现
狼在文化中常被用来比喻人类的某些特质，例如勇气、狡猾、不屈不挠等。
在西方文化中，狼被视为一种神秘、独立、自由的动物，常被描绘为狼王或狼族的形象。
而在中国古代文学中，狼则常被用来比喻邪恶、残忍的形象。
五、保护狼资源
保护狼资源是现代社会应当关注的问题。
人们可以通过限制狩猎、建立狼保护区等方式来保护狼种群的生存繁衍，维护生态平衡。
总之，《狼》这篇课文为我们呈现了狼这一特殊生物的形象和生存状态，并告诉我们应该如何正确对待狼这一生物资源。
希望
我们都能够学习到相关知识点，加强对大自然和生物资源的认识和保护意识。
初一语文上册：课文《狼》知识点整理
初一语文上册：课文《狼》知识点整理一、文学常识：蒲松龄（1640-1715）；字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”；清代文学家；自幼勤学聪敏，但一生科考不利。
在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成《聊斋志异》。
郭沫若评价其为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。
聊斋是作者的书房名；志：记录；异：奇异的事情。
作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。
作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。
课文《狼》选自卷六，上下共三则故事，这里选的是第二则。
二、正文及翻译：1.遇狼：一屠（tú）晚归，担（dàn）中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
译文：一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。
屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
2.惧狼：屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：屠户感到害怕，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。
屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。
骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
3.御狼：屠大窘（jiǒng），恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈（dān）眈相向。
译文：屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。
他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。
屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
4.杀狼：少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻（kāo）尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》的文言文知识点_文言文知识归纳
《狼》的文言文知识点_文言文知识归纳文言文《狼》知识点1、去 (一狼径去)古义：离开今义：到某—地方 [1]2.几何(兽变诈几何哉)古义：多少今义：简称几何学3.耳(止增笑耳)古意：古文言文出现在句尾时，通常被解释为罢了。
今义：耳朵。
4.股票(屠自后断其股)古义：大腿今义：大腿，从胯部到膝盖;臀部5.盖(盖以诱敌)古义：原来是本义：遮蔽、覆盖6.放松(放松担持刀)古义：卸下今义：放松，放松7.工资(场主积薪)古义：柴草今义：工资8.暴力(屠暴)古义：突然今义：强大一词多义止：一、通只。
例句：止有剩骨。
2.停下来。
例句狼得骨止。
意：1.表情和态度。
例句:意暇。
2.意图。
例句:意将隧道攻入后也。
3.兴趣。
醉翁的意思不是酒敌：1.攻击。
例句:恐前后受敌。
敌人。
盖以诱敌。
前：1.前面。
害怕前后受敌。
2.前进。
狼不敢前进。
积薪：1.积柴。
例句:场主积薪。
2.柴草堆积在那里。
例句:积薪后转视之1.复投之 ( 代狼 )二、数刀杀之 ( 代狼 )3.两狼之间的并驾是因为原因 ( 主谓之间，不翻译 )4.久而久之，眼睛似平静 ( 助词,不译 )5.动物变诈几何? ( 助词,的)以:投骨(介词，把)用刀劈狼首(介词，用)意将隧入攻击后(介词，来)覆盖诱敌(介词，用)文言文原文《狼》一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
两狼在路上，缀行很远。
屠杀恐惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼还从。
复投后，后狼止，前狼再来。
骨已尽，两波并驱如故。
屠大尴尬，怕前后受敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，覆盖成丘。
屠乃奔靠在它下面，放松地拿着刀。
狼不敢前进，贪婪地面对着对方。
当我还是个孩子的时候，一只狼走了，另一只狗坐在前面。
随着时间的推移，它似乎闭上了眼睛，非常令人兴奋。
屠杀暴力，用刀砍狼头，数刀死亡(。
方想做，转向积累的薪水，一个狼洞，意图进入隧道攻击后。
身体已经进入了一半，停止了露出的尾巴。
屠杀后，他打破了股票，也杀死了它。
是悟狼睡觉，盖住了敌人。
狼 知识点总结
狼知识点总结一、分类学1.分类地位狼（Canis lupus）属于哺乳纲，食肉目，犬科，狼属。
在狼属中，狼是统治地位的物种。
2.分类描述狼的体长一般为115-200厘米，尾长35-70厘米，肩高60-90厘米，体重25-50千克。
狼的毛色多种多样，包括灰色、金黄色、白色、黑色等。
其体形和狗相似，但头部更为长大，鼻尖较尖，眼睛呈黄色。
而且，狼的耳朵直立，尾巴向下垂直，尾端有一小弯，这些特征是狼与狗的区别。
二、生活习性1.食物狼是肉食性动物，主要以野兽和鸟类为食。
狼对猎物的选择十分丰富，它们可以捕食野兔、鹿、野猪、羚羊等大型哺乳动物，也可以捕食小的啮齿类、飞禽甚至鱼类等。
在没有猎物的情况下，狼也会食用植物性食物，如野果、根茎等。
2.生活环境狼通常生活在山林、森林、草原等大型的自然生态环境中。
它们喜欢在树荫下或者洞穴、高原草地等避暑的地方居住。
此外，狼对于环境的适应能力很强，它们可以在不同地区和气候条件下生存。
3.繁殖狼通常在秋季至冬季进行交配，怀孕期一般为63-65天。
每胎狼犬一般产仔6-12只。
幼犬在出生前是眼睛闭合的，出生后1-2周眼睛才会打开。
幼犬在出生后一般21-28天会开始跟随成年狼进食，1-2月龄时，幼犬会开始尝试食用固体食物，3-6月龄时会在群体中活动；到了7-8月龄时，幼犬可以独立生存，开始逐渐脱离母狼。
三、行为特征1.群体生活狼是群居动物，通常组成一定规模的群体，群体中有明确的社会结构。
在狼群中，通常有领导者、繁殖配对、幼犬和一些次级成员。
群体能够帮助狼犬捕食猎物、卫士领地、繁殖后代等。
2.领地意识狼对领地有很强的意识，它们会占据一定的地盘并定期进行守卫。
一旦侵犯领地，狼群会激烈地进行抵抗并保卫领地安全。
3.通讯狼通过吼叫、嗥叫、抚摸、眼神交流等方式进行通讯。
它们能够通过声音传递信息，表达情感、传达命令、警告和鼓励等。
四、分布区域狼是一种广泛分布的动物，其分布范围遍布世界各地的森林、草原、山地等生态环境中。
《狼》知识点梳理+复习
《狼》知识点梳理1、作者：蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。
2、出处：节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。
第一则说的是屠户为狼所迫，把肉吊在树上，狼为食肉而被钩吊死的故事；第三则写屠户被狼困在一个席棚内，狼以爪伸入，结果为屠户割破皮肉、吹气胀死的故事；教材所选的《狼》为第二则故事。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。
聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事。
3、《狼》体裁：短篇小说。
字词分类整理缀（zhuì）窘（jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo）寐（mèi）少时（shǎo）积薪（xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）1、通假字：“止”通“只”，意思是只，仅仅.（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。
2、一词多义：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方，名词）3、古今异义：①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
②屠自后断其股股古义：大腿；今义：屁股。
4、词类活用：①恐前后受其敌：敌，名词用为动词，攻击，胁迫。
②其一犬坐于前：犬，名词作状语，像犬一样。
③一狼洞其中：洞，名词用为动词，打洞。
④意将隧入以攻其后也：隧，名词用作状语，从隧道，从柴草堆中打洞。
2020年部编版七年级上册文言文《狼》知识点梳理
后狼止而前狼又至/而两狼之并驱如故/而顷刻两毙（连词，表转折）
其：
恐前后受其敌（代词，它们的）
场主积薪其中（代词，麦场）
奔倚其下/洞其中（代，积薪）
以攻其后也（代，屠户）
屠自后断其股（代，狼）
3、古今异义：
①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
②屠自后断其股股古义：大腿；今义：屁股，量词。
③一狼仍从从古义：跟随；今义：介词，常引出时间、地点。
4、词类活用：
①前后受其敌：敌，名词作动词，攻击。
②其一犬坐于前：犬，名词作状语，像狗一样。
③一狼洞其中：洞，名词作动词，打洞。
④将隧入以攻其后也：隧，名词用作状语，从通道。
⑤狼不敢前：前，名作动，上前。
5、特殊句式
投以骨倒装句兼省略句，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”
三、重点语句翻译
1、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼就都被砍死，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
2、其一犬坐于前
译：另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
3、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：（屠户）正要重新上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆中打洞，企图从通道进入来攻击屠户的背后。
2、一词多义：
①之：
复投之（代词，代骨头）
又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）
而两狼之并驱如故/日月之行（助词，用于主谓之间，取独）
禽兽之变诈几何哉（助词，的）
久之（助词，凑足音节，不译）
②以：
投以骨（介词，把）
以刀劈狼首（介词，用）
意将隧入以攻其后也／盖以诱敌/以观沧海（连词，来，表目的）
语文《狼》课文原文及知识点总结
教学建议与方法
4.2 教学方法与活动设 计
朗读法：通过朗读课文让学 生感受文言文的韵律美和语 言魅力；同时也有助于学生 更好地理解课文内容和人物 形象
情境教学法：通过创设情境 让学生扮演课文中的角色进 行表演或角色朗读增强学生 对课文的理解和感悟能力； 同时也有助于提高学生的语 言表达能力和舞台表现力
化和文学特点
第六章：学生自主学习建议
6.4 培养学习兴趣与习惯
学生应该培养对文言文学习的兴趣和习惯，通 过多种方式来提高自己的学习积极性和主动性。 可以参加文学社团、朗读比赛、写作比赛等活 动，锻炼自己的语言表达能力和文学素养
6
总结
总结
1
《狼》这篇课文是语文教学中重要的篇目之一，通过教学实施和学 生学习建议的介绍，我们可以看出其教学的重要性和价值
在教学过程中，教师应该注重学生的全面发展，培养学生的阅读理 解能力、文学鉴赏能力和语言表达能力等多方面的能力
2
3
同时，学生也应该积极参与课堂学习，培养自己的学习兴趣和习惯， 不断提高自己的学习水平和能力
BRILLIANT JOURNEY ABOUT NATURE
-
感谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
课文原文
2.4 知识拓展(文言文常识及作家介绍)
文言文常识：简要介绍文言文的历史和 特点；简述古文中一些常见语法结构； 文言文的鉴赏要点和如何学习和阅读文 言文的方法等
作家介绍：介绍蒲松龄的基本信息(生 平、成就等)；其代表作品的特点；创 作背景等。可以详细说明《聊斋志异》 的内容及风格如何与《狼》篇相关联
课文原文
2.5 文学教育意义
通过学习《狼》
可以培养学生的阅读 理解能力、文学鉴赏 能力和语言表达能力 ；可以引导学生从故 事中学习到面对困难 时的智慧和勇气；可 以帮助学生理解人性 的复杂性和多样性等
第18课《狼》知识点梳理 统编版语文七年级上册
《狼》知识点梳理原文:一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主堆薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，驰担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
一、文学常识蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。
清代著名文学家。
代表作《聊斋志异》。
“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
原文共三则，郭沫若曾评价《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”老舍评价：“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
二、正音释义缀行：紧跟着zhuì洞：名词用为动词，打洞。
隧：名词用作状语，从隧道。
犬：名词用作状语，像狗一样。
止：同“只”，只有。
意：神情敌：攻击惧：恐惧。
从：跟随。
故：原来（一样）。
驱；追赶。
窘：困窘。
jiǒng恐：恐怕。
顾：看到。
瞑：闭眼。
Míng 暴：突然。
毙：杀死。
股：大腿。
寐：睡觉。
黠：狡猾。
xiá三、重点字词1、通假字：“止”同“只”，只有止有剩骨止露尻尾止增笑耳2、古今异义几何股暴去3、活用洞：名词用为动词，打洞。
一狼洞其中。
隧：名词用作状语，从隧道。
意将隧入以攻其后也。
犬：名词用作状语，像狗一样。
其一犬坐于前。
4、一词多义（1）之又数刀毙之代词，它，指狼。
禽兽之变诈几何哉助词，的久之音节助词，不译。
而两狼之并驱如故结构助词，不译。
（2）以投以骨介词，把。
以刀劈狼首介词，用。
意将遂人以攻其后也连词，来。
盖以诱敌连词，用来。
（3）其恐前后受其敌场主积薪其中（它们，指狼）屠乃奔倚其下（指打麦场）一狼洞其中（指柴草堆）意将隧人以攻其后也（他，指屠户）屠自后断其股（它的，指狼的）（4）止：止有剩骨同“只”，只有一狼得骨止停止（5）意：意暇甚神情意将隧入想（6）敌：恐前后受其敌指攻击盖以诱敌敌人（7）前：恐前后受其敌前面狼不敢前向前5、时间词少时久之方顷刻四、重点翻译1、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狼(知识点整理)
狼(知识点整理)狼（知识点整理）狼，是一种生活在森林、草原以及其他野外环境中的大型肉食性动物。
它是社会性动物，以群体的方式生活，具有高度的组织和合作能力。
在人类的文化和神话中，狼常常被描绘为勇敢、坚韧和智慧的象征。
一、狼的分类和特征狼属于犬科，是犬属中的一种。
根据物种的不同，狼可分为多个亚种。
常见的狼亚种包括灰狼、红狼、北极狼等。
狼的身体特征独特而鲜明。
它的体长在1-2米之间，体重可达到50-60公斤。
狼的外貌与家犬相似，但体型更大，头部较大且吻部较长。
狼具有发达的嗅觉和听觉，拥有锋利的牙齿和强壮的四肢，使其成为极其出色的猎食者。
二、狼的生活习性1. 社会性生活：狼生活在群体中，被称为狼群。
狼群通常由一对配偶狼和它们的后代组成。
狼群内部有相对严格的等级结构，每只狼都有明确的地位和责任。
狼群之间会进行领地争夺，维护自己的领地边界。
2. 募食习性：狼是肉食性动物，主要以鹿类、兔类和小型哺乳动物为食。
它们通过合作狩猎的方式获得食物，通常采用包围和追逐的战术来捕捉猎物。
狼具有丰富的狩猎经验和团队协作意识，使其能够高效地获取食物。
3. 繁殖方式：狼通常在冬季到春季繁殖，每年只产生一次后代。
狼的妊娠期为63-66天，产仔数一般为4-6只。
狼是顾及后代成长的父母，一般由父母亲共同照料幼崽，以保证它们的生存和成长。
4. 领导能力：狼具有强大的领导能力，通常由一对配偶狼来领导整个狼群的活动。
配偶狼对狼群的生存和繁衍起着至关重要的作用，它们必须具备智慧和决策能力，以维持狼群的稳定和繁荣。
三、狼在生态系统中的作用狼在生态系统中扮演着重要的角色，对维持生态平衡和生物多样性起着重要作用。
1. 控制猎物种群：狼是天然的掠食者，通过捕食猎物来控制其种群数量。
狼对弱小和疾病患者的选择性猎食，使得猎物种群保持健康和均衡，防止其过度繁衍。
2. 影响食物链：狼通过控制猎物种群，间接影响其食物链。
它们的存在保持了食物链的完整性，避免了某一物种数量过多或过少的问题。
《狼》知识点
《狼》知识点狼（Canis lupus）是一种哺乳动物，属于犬科。
它们是社会性动物，通常以群体的形式生活。
狼是一种非常聪明和敏捷的动物，在野外有着出色的狩猎能力。
本文将介绍狼的分类、外貌特征、栖息地、行为习性以及与人类的关系。
一、分类狼属于犬科，属名为“Canis”，种名为“lupus”。
狼的学名为“Canis lupus”。
根据地理分布和形态特征的不同，狼又可细分为多个亚种。
世界各地的狼亚种有阿拉斯加狼、西伯利亚狼、墨西哥狼等。
二、外貌特征狼是中等体形的动物，一般体长约1.2-2米，体高约0.6-0.9米，体重在20-80公斤之间。
狼的毛色多样，有灰色、棕色、白色等。
它们的耳朵直立且尖锐，眼睛呈黄色。
狼的牙齿锋利，适合咬破猎物的皮肤和骨骼。
三、栖息地狼广泛分布于全球各大洲，例如北美洲、欧洲、亚洲等地。
它们适应性强，可以生活在各种不同的环境中，如山区、森林、沼泽等。
狼对于自然环境的适应能力比较强，能够在恶劣的天气和环境条件下生存。
四、行为习性狼是社会性动物，它们通常以群体的形式生活，这个群体被称为“狼群”。
狼群通常由一对成年狼和它们的后代组成。
狼群之间有明确的领地界限，用尿液和嗅觉来标记领地。
狼有着丰富的语言和沟通方式，通过咆哮、嗥叫、尾巴姿态等来传递信息。
狼是优秀的猎手，它们以肉食为主，猎捕的对象包括鹿、兔子、鼠类等。
狼具有卓越的跑步和追捕能力，能够在追逐中保持耐力。
狼的领导者通常是“首领狼”，它在狩猎、繁殖和保护领地方面起着重要的作用。
五、与人类的关系狼与人类的关系复杂多变。
在某些文化中，狼被视为神圣的动物，代表着力量和勇气。
然而，在其他地区，狼则被视为破坏者和损害家畜的动物。
由于人类的活动，狼的栖息地正在不断减少，许多狼种群面临生存的威胁。
不过，在一些国家和地区，也有一些保护狼的措施，并且取得了一定的成效。
人类对狼的恶意捕杀不仅对狼种群和生态平衡造成了威胁，也反映了人类对自然环境的不负责任。
007《狼》知识点整理笔记
人教版《狼》知识点归纳《狼》对照翻译一屠/晚归，担中/ 肉尽，止有/剩骨。
途中/有个屠夫天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。
路上（遇到）两狼，缀行/甚远。
两只狼，紧随着走了很远。
屠惧，投以骨。
一狼/ 得骨/止，一狼/仍从屠夫害怕了，拿起一块骨头扔过去。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着，复 / 投之，后狼止 /而 / 前狼（屠夫）又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又至。
骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
又跟上来。
骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
屠 /大窘，恐/前后受其敌。
顾/ 野/有麦场，场主/屠夫非常困窘急迫，害怕前后一起受到狼的攻击。
看见野地里有个打麦场，场主人积薪其中，苫蔽/成丘。
屠 /乃奔/ 倚其下，弛担/持刀。
把柴草堆在里面，覆盖成小山似的。
屠夫于是跑过去倚靠在下面，放下担子拿起屠刀。
狼/不敢前，眈眈/相向。
狼不敢向前，瞪眼朝着屠夫。
少时，一狼 /径去，其一 /犬坐 /于前。
久之，目/过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
时间长了，（那只狼似瞑，意/ 暇甚。
屠/ 暴起，以刀/劈狼首，又数刀/的）眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把毙之。
才欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将狼杀死。
（屠户）正要走，转身到柴草堆后面一看，另一只狼正在柴草堆里打洞，想要隧入/以攻其后/也。
身/已半入，止露/ 尻尾。
屠/钻过去来攻击屠夫的背后。
（狼的）身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。
屠户自后/ 断其股，亦/毙之。
乃悟/前狼/ 假寐，盖以/诱从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。
这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱敌。
惑敌方的。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止狼也太狡猾了，然而一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增/ 笑耳。
给人增加笑料罢了。
《狼》知识点复习与练习
1.“屠大窘”说明了什么？
【答案】说明在危急关头，他产生了激烈的思想斗争。他明白自己面临着生死抉择，要么被狼吃掉，要么把狼杀死。
2.在危急关头，屠户是怎样做的？
【答案】他已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。被郭沫若评价为：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
【写作背景】《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼、杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性；第二则着重表现狼的欺诈伎俩；第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场。作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整的统一体，从不同侧面阐发了主题思想。
3.屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户处境困迫，恐怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，凶狠注视着屠户。
层意第三层（第3段）：写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成相持局面。
层意第四层（第4段）：写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。
《狼》知识点梳理总结(文档版)
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
一、文学常识《狼》节选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生, 清代文学家。
二、词语解释：1.止有剩骨（止：只）2.缀行甚远（缀：连接、紧跟）3.一狼仍从（从：跟从）4.而两狼之并驱如故。
（并：一起）（驱：追随，追赶）（如故：跟原来一样）5.屠大窘（窘：处境困迫，为难）6.顾野有麦场（顾：看、看见）7.弛担持刀。
（弛：解除，卸下）8.眈眈相向。
（眈眈：凶狠注视的样子）9. 意暇甚（意：指神情态度）（暇：从容，悠闲）10.一狼洞其中（洞：挖洞）11.意将隧入以攻其后也。
（隧：从通道）12.乃悟前狼假寐（寐：睡觉）13.盖以诱敌。
（盖：原来是）14.狼亦黠矣（黠：狡猾）15.而顷刻两毙（顷刻：一会儿）16.禽兽之变诈几何哉？（变诈：巧变诡诈）（几何：多少，能有多少）二、翻译1.途中两狼，缀行甚远。
译：半路上(遇见)两只狼，紧跟着走了很远。
2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了，然而两只狼仍然像原来那样一起追赶（他）。
3.屠大窘，恐前后受其敌。
译：屠户感到非常困窘急迫，担心前后一起受到它们的攻击。
4.屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译：屠户于是跑过去倚靠在柴草堆的下面，放下担子，拿起屠刀。
5.狼不敢前，眈眈相向。
译：两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。
6..一狼径去，其一犬坐于前。
译：一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）前面。
狼知识点梳理
狼知识点梳理一、狼的分类和特征狼，属于犬科动物，是一类食肉性的哺乳动物。
它们被广泛分布于欧洲、亚洲和北美洲的各个地区。
在国际上，狼被认为是人类驯养出来的家犬的祖先之一。
1.1 狼的分类根据形态、习性和地理分布等因素，狼可以分为多个亚种。
常见的亚种有欧洲狼、亚洲狼和北美灰狼等。
这些亚种在外貌上有一定的差异，但具有相似的生物学特征。
1.2 狼的外貌特征狼的外貌特征主要包括体型、体毛和颜色等方面的特征。
一般来说，狼的体型比较高大，体长可达1-1.5米，肩高可达0.6-0.8米。
狼的体毛密集而厚实，可以在严寒的环境中提供良好的保温效果。
狼的毛色多样，主要有灰色、黑色、白色和棕色等。
1.3 狼的习性特征狼是一种群居性动物，一般会以家族为单位组成群体。
狼群中通常有一对狼作为首领，它们负责领导和保护整个群体。
狼具有很强的适应能力，它们可以在各种环境中生存和繁衍。
狼主要以食肉为主，捕食兔子、鹿类和鱼类等。
二、狼的生态特征狼作为一种食肉性动物，在生态系统中扮演着重要的角色。
它们对于维持食物链的平衡和物种多样性的稳定具有重要的作用。
2.1 狼的繁殖狼通常在每年的春季或秋季进行繁殖。
成年的狼会选择一个合适的巢穴，并在巢穴中产下幼崽。
狼的妊娠期约为60-63天，一般会产下4-6只幼崽。
幼崽在出生后，会在巢穴中生活几个月，并由父母亲共同照料。
2.2 狼的食性和狩猎方式狼主要以食肉为主，它们通过捕猎来获取食物。
狼的捕猎方式通常是通过群体合作来实现的。
狼群会一起追逐猎物，使用团队合作的策略来攻击和围捕猎物。
狼以其敏锐的嗅觉和听觉来帮助定位和追踪猎物。
2.3 狼的生态地位狼在食物链中处于较高的位置，它们往往是食肉动物的主要捕食者。
狼通过控制猎物的数量和分布，对于维持生态平衡和保护生态系统的稳定具有重要的作用。
三、与人类的关系狼与人类之间存在着复杂的关系。
在过去，狼被视为对人类的威胁，受到过大规模的猎杀和迫害。
但是，近年来研究发现，狼对于生态系统的稳定和保护具有重要的作用，因此保护狼得到了越来越多的重视。
狼(知识点整理)
狼(知识点整理)知识点整理一、一词多义止：(1)止有剩骨：通“只”2)一狼得骨止：停下以：(1)投以骨：把2)意将隧入以攻其后也：来3)盖以诱敌：是用来之：(1)复投之：代指狼2)二狼之并驱如故：助词，取消句子的独立性3)久之：助词，补足音节，无实义4)又数刀毙之：代指“犬坐于前”的前狼5)亦毙之：代指“洞其中”的后狼6)禽兽之变诈几何哉：的前：(1)后狼止而前狼又至：前面的2)狼不敢前：上前其：(1)恐前后受其敌：狼的2)场主积薪其中：代指麦场3)其一犬坐于前：其中的，代指狼4)一狼洞其中：代指柴草堆5)意将隧入以攻其后也：代指屠夫6)屠自后断其股：代指狼敌：(1)恐前后受其敌：攻击，胁迫2)盖以诱敌：敌人意：(1)意暇甚：神情2)意将隧入以攻其后也：想2、词类活用犬：其一犬坐于前（像狗一样。
名作状）洞：一狼洞其中（打洞。
名作动）隧：意将隧入以攻其后也（指从柴草堆中打洞。
名作动）3、古今异义股：（古）屠自后断其股：大腿今）屁股几何：（古）禽兽之变诈几何哉：多少今）数学中的一个分支学科耳：（古）止XXX：罢了，语气词。
今）耳朵四、通假字止有剩骨：“止”通“只”。
五、课文主旨（蕴含道理）从屠夫的角度：1.揭露了狼的狡猾本性，说明狼无论多狡诈，也不是人的对手，终会被人的勇敢智慧所战胜，赞扬了机智勇敢的屠夫。
2.对待像狼一样的邪恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
3.遇到困难时，不应该惊慌失措，而是应该沉着冷静，灵活地应对。
从狼的角度：1.在面对对手时，应该团结进攻，而不是各自分开作战。
六、课后题。
《狼》知识点-2024-2025学年七年级语文上册同步知识梳理与练习(统编版2024)
《狼》（蒲松龄）知识点一、文学常识1. 作者：蒲松龄（1640年－1715年），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
济南府淄川（今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄）人。
清代杰出文学家，优秀短篇小说家。
他自幼聪慧好学，但科举仕途不顺，一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才援例成为贡生。
蒲松龄一生创作了大量文学作品，其中以《聊斋志异》最为著名。
2. 作品介绍：《狼》选自《聊斋志异》，《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
该书是一部文言短篇小说集，共有短篇小说491篇。
题材广泛，内容丰富，通过谈狐说鬼的手法，对当时的社会现实进行批判。
作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。
二、字词拼音与意思1. 缀（zhuì）行甚远：连接，紧跟。
例句：“途中两狼，缀行甚远。
”（在路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
）2. 并驱如故：一起。
例句：“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
”（骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
）3. 屠大窘（jiǒng）：困窘，处境危急。
例句：“屠大窘，恐前后受其敌。
”（屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
）4. 苫（shàn）蔽成丘：覆盖、遮盖。
例句：“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
”（他看见田野里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
）5. 眈（dān）眈相向：注视的样子。
例句：“狼不敢前，眈眈相向。
”（两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。
）6. 少时（shǎo）：一会儿。
例句：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。
”（一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
）7. 径去：径直离开。
例句：“少时，一狼径去。
”（一会儿，一只狼径直走开了。
）8. 犬坐于前：像狗一样蹲坐。
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《狼》知识点梳理
一、文学常识：
1《狼》知识点梳理柳泉居士,世称聊斋先生 ,清朝山东淄川人 ,是我国著名的文学家。
二、读准字音
缀（ zhuì）窘（ jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo）寐（mèi）少时（shǎo）积薪（ xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）三、
试读出下列几个句子的停顿
①而 / 两狼之并驱 / 如故。
②其一 / 犬坐于前。
③意将
隧入 / 以攻其后也。
④禽兽之变诈 / 几何哉？四、字词
分类整理
1、一词多义：
①之：复投之（代词 ,代骨头）
又数刀毙之／亦毙之（代词,代狼）
而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间,不译）
久之（助词 ,凑足音节 ,不译）
②以：投以骨（把）
以刀劈狼首（用）
意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来,用来）
③止：止有剩骨（仅、只）
后狼止而前狼又至（停止）
④乃：屠乃奔倚其下（于是,就）
乃悟前狼假寐（才）
⑤前：后狼止而前狼又至（形容词,先前的）
狼不敢前（动词 ,上前）
⑥意：意暇甚（神情）
意将隧入以攻其后（想 ,打算）
⑦敌：恐前后受其敌（攻击）
盖以诱敌（敌方 ,名词）
3、古今异义：
①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
②屠自后断其股股古义：大腿；今义：屁股。
③一狼仍从从古义：跟随；今义：介词,常引出时间、地点。
4、词类活用：
①恐前后受其敌：敌 ,名词用为动词 ,攻击 ,胁迫。
②其一犬坐于前：犬 ,名词作状语 ,像犬一样。
③一狼洞其中：洞 ,名词用为动词 ,打洞。
④意将隧入以攻其后也：隧 ,名词用作状语 ,从隧道 ,从柴草堆中打洞。
⑤“狼不敢前”——上前（名作动）
5、特殊句式
投以骨倒装句兼省略句 ,应为“以骨投之” ,意思是“把骨头扔给狼”七、内容理解：
1、这篇故事说明了什么道理？或给人怎样的启示？
点拨：说明面对像狼那样的邪恶、凶残势力 ,一味地妥协、退让是没有出路的 ,只有敢于面对 ,敢于斗争才能取得胜利。
作品启示：害人害已 ,自取灭亡；邪不胜正 ,正义必胜；除恶务尽 ,不留后患；对邪恶势力 ,勿抱幻想；要善于识破假象 ,善于斗争 ,勇于斗争。
2、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少 ,荒野里尽是人在嗥叫”。
你是怎样理解的？
点拨：人在大量地破坏生态环境 ,一些重要物种面临灭绝。
加强环保意识 ,建立和谐的人与动物相处的环境。
3、写出几个关于狼的成语、谚语、俗语。
点拨：成语：狼子野心 ,狼心狗肺 ,狼狈为奸 ,鬼哭狼嚎 ,狼吞虎咽
歇后语：狼吃狼——冷不防
俗语：披着羊皮的狼；前怕狼,后怕虎。
故事：《东郭先生与狼》、《狼和小羊》
4、《狼》一文的写作思路是什么？
屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。
四个情节：故事的发生——屠夫遇狼。
发展——惧狼、御狼。
高潮和结局——杀狼。
6、主旨：
像狼一样的恶人或恶势力,无论怎样狡诈 ,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。
7、结尾一段的表达方式及作用：
——议论。
（内容）点明主旨：像狼一样的恶人、恶势力 ,无论多么狡诈 ,终究会失败的。
（结构）总结全文。
8、告诫人们（从屠户角度的启示）：对待像狼一样的恶人或恶势力 ,不能有任何幻想、妥协让步 ,必须敢于斗争 ,善于斗争 ,才能取得胜利。
9/ 屠户的机智体现在：善于利用有利地势、地形。
善于抓住有利时机。
考虑周全,心思缜密。
10、恰当表现狼贪得无厌（贪婪）的语句是：
（1）缀行甚远（ 2）一狼得骨止 ,一狼仍从（ 3）复投之 ,后狼止而前狼又至（ 4）而两狼之并驱如故
11、表现狼狡诈阴险的句子是：
（1）一狼径去 ,其一犬坐于前。
（2）目似瞑 ,意睱甚。
（3）意将隧入以攻其后也；表现屠户的警觉性高的句子是：方欲行 ,转视积薪后；
描写狼的心理活动的句子是：意将隧入以攻其后也。