16.1电压导学案

16.1 电压

【学习目标】

1知识与技能

从实际中了解电压在电路中的作用，并初步掌握电压的单位、常见的电压值，初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关。

2、过程与方法

通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读数的方法的一些信息，得到电压表的一般使用方法

3、情感、态度与价值观

在教学活动中，尤其注意培养学生参与、交流、合作的意识。

【学习重难点】

重点难点：电压表的使用方法

【自主学习】

一、课前预习：

[学点一]

1、自学课本p55第一段，结合自己的生活，你还知道哪些电源电压？

答：

2、阅读课本第56页第二自然段，回答下列问题：

（1）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有＿＿＿＿＿＿。

电源的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）电压用字母＿＿＿＿表示，单位是＿＿＿，符号是＿＿＿。常用的单位还有：＿＿＿＿＿＿＿，它们之间的换算关系是怎样的，用自己的话总结出来。

3、阅读P56页课本小资料，记住常见生活中的一些电压值:

（1）、一节干电池的电压是＿＿＿V；

（2）、我国家庭电路的电压值是＿＿＿＿V；

（3）、对人体安全的电压是＿＿＿＿V。

电压表说明书，回答出下列问题：

4、阅读课本P

57

（1）电压表与被测电路＿＿＿联。

（2）、电压表连接到电路中时，应该让电流从电压表“＿＿＿＿＿”接线柱流入，从“＿＿＿”接线柱流出。

（3）、观察课本电压表图，它的量程有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两个，被测电路的电压不要超过电压表的量程。

（4）、以小组为单位总结使用电压表的注意问题：

【合作探究】

[学点二]电压表的使用方法

1、电压表在电路图中的符号是。

2、自学课本电压表的使用说明书，弄清下列问题：

（1）、电压表应该怎样跟用电器连接？

（2）、电压表的红接线柱应该接在什么位置？黑接线柱接在什么地方？

（3）、量程怎样选择？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先使用大量程，还是小量程？

3、[拓展]：

（1）、在连接电压表时，若正负接线柱接反了，会出现什么现象？

（2）、若选择的量程太大了，读数会有什么不妥？

4、[随学随用]：完成课后习题1，看谁做的又快又好。

[学点三]怎样在电压表上读数

1、对照桌上的电压表，完成下列问题：

（1）、电压表有几个量程？哪两个？

（2）、选用0—3V的量程，每大格表示＿＿＿＿＿，每小格表示＿＿＿＿；选用0-15V的量程，每大格表示＿＿＿＿＿＿，每小格表示＿＿＿＿＿。

2、自学课本，根据电流表的读数方法，试着说出电压表的读数步骤。（先自己试探总结，然后小组交流改进，最后独立总结出电压表的读数步骤）

【课堂检测】

1、关于电压，下列说法中，错误的是（）

A.电压是电路中形成电流的原因

B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流

C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压

D.电源是提供电压的装置

2、0.5 V=______mV=______Kv 1.5×106μV=______mV=______V=______kV 【自我反思】

教师和学生从各自的角度进行反思：