气温的变化和差异

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气温的变化与差异

月份 ℃
1 -10
2 -5
3 5 1
4 0 1
5
6
7
8
9
10
11 4.9
12 -5
5 2 0 2 5 21.4 18.2 10.5
气温／℃
30 20 10
0
－10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
三气温的分布
等高线
等温线
高度 A. 在同一条等高线上，各点的 ______ a. 在同一条等温线上，各点的气温相等。 ______相等。高大 B. 等高线上的数值越大，海拔越___； b. 等温线上的数值越___，气温越小低数值越___，海拔越低。高；数值越小, 气越温___。大 C. 等高线____的地方，坡度陡；稀疏 c. 等温线密集的地方，温差___；密集稀疏缓的地方，坡度___。 ____的地方，温差小。 D. 等高线呈封闭状，若中心海拔低，表 d. 等温线呈封闭状，若中心气温低，低温盆示___地，若中心海拔高，表示______ 。表示_____中心，若中心气温___ ，山顶－中央电教馆资源中心－高表示高温中心。
4.
1、北半球陆地上气温，7月最高，1月最低 2、气温年较差=最热月平均气温—最冷月平均气温 3、曲线越弯曲表示气温的年变化越大 4、春暖、夏暑、秋凉、冬寒，说的就是某个地方气温的年变化。
比较南北半球气温年变化曲线有什么不同？
1.北半球气温曲线呈现波峰式 2.南半球气温曲线呈现波谷式
大
陆
海
洋世Biblioteka 年平均气温分布图最冷世的界地上方最位热于的南地极方洲位。于非洲， 1.
南半北球半的球等的温等线温比线较比平较直曲。折，而 2.

第二节_气温的变化与差异课件

_____________________________________________
三是_受_海__陆_分_布__的_影_响_，__北_半_球__等_温_线_比__较_曲_折__，_南_半_球__等_温_线__比_较_平_直___
66.50N
23.50N
23.50S
66.50S
1、年平均气温在0℃以下的地区主要分布在_南__北__极__地__区_ 2、年平均气温高于20℃的大致纬度范围_南__北__回__归_线__之__间_ 3、结论：世界气温分布特点：由低纬向_高__纬__气温逐渐
中午真热
啊！
第2课气温的变化与分布
早晨的时候还挺凉呢。
景东漫湾镇中学
第2课气温的变化与分布
●通过阅读气温曲线图分析气温的日变化和年变化。
●学会使用气温资料，绘制气温曲线图。
欣赏自然变化，感受地理之美。
春
夏
有
有
百
凉
花
风
秋
冬
有
有
月
雪
气温对我们的影响
想一想
衣
炎热的季节，冰激凌、雪糕等冷饮十分受欢迎；寒冷的季节，我国北方的居民大多喜欢吃火锅。
0
0
0
-10
-10
-10
（月）
-20
-20
-20
-30 1
4 7 10（月） -30 1
甲
4
7
乙
10
-30 1
4
7
丙
10
4.甲乙丙三地气温年较差最小的是甲。
5.丙地的气温特点是终年寒冷。
6.与我们这里气温比较相符的是乙地。
校园气象站招聘

商务星球版七年级地理上册《气温的变化与差异》

℃
摄氏度
温度计
2时
8时
14时
20时
二、气温的变化
一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？
8时： 14时： 20时： 2时：
70C
150C
120C
40C
气温日较差
=最高值—最低值
思考：平均气温怎么计算？
年平均气温 =一年中十二个月平均气温相加除以12。
月平均气温 =一月的30天日均平气温之和除以该月的天数
3、北京某年7月平均气温为28℃，一月是﹣4.7℃，气温年较差是________。
14
日出前后
14℃
32.7℃
气温（℃）
-5
0
5
10
15
20
25
12
24
2
-5
0
5
10
15
20
25
12
24
2
哪幅图与“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这种说法相符？为什么？
时
时
甲
乙
以上是对我国新疆（尤其是吐鲁番盆地）的日较差的生动描绘。该地空气极端干燥，日出之后，极端干燥的空气吸收地面辐射能增温快，日落之后，降温快，降温幅度大，导致气温的日较差较大。
4.该地日平均气温_______
3.50C+7.90C+15.50C+120C=38.90C
38.90C÷4=9.7250C
9.725℃
1、气温一般用_______表示，读作_____。 2、气温是用放置在百叶箱里的______测得的，通常一天观测4次，一般在北京时间_____、______、_____、_____进行观测。
观察
从山下到山上，气温分布有什么规律？

气温的变化与差异(第1课时)示范教案

《气温的变化与差异》教学方案（第1课时）教学目标1.了解气温观测的相关知识，能计算某地的平均气温。

2.运用气温日变化曲线，说出某地一日之内最高气温、最低气温，能计算气温的日较差。

3.运用气温年变化曲线，说出最热月均温、最冷月均温，能计算气温的年较差。

4.运用气温资料，绘制气温年变化曲线，并归纳某地气温的年变化特点。

重点难点【教学重点】1.阅读气温日变化曲线和年变化曲线，说出最高（低）气温及气温日较差、年较差。

2.运用气温资料，绘制气温年变化曲线，并归纳某地气温的年变化特点。

【教学难点】1.阅读各类气温曲线图，归纳某地气温随时间的变化特点。

2.运用气温资料，绘制气温年变化曲线。

教学过程【课程引入】日常生活中，我们说的冷热是指什么？你对冷热的变化有什么感受？（板书）第四章天气与气候第二节气温的变化与差异一、气温和气温观测1. 气温的含义自主阅读教材，回答问题：1.什么气温？2.气温的单位是什么？生：（可能的答案）1.气温是指大气的冷热程度。

2.气温的单位一般用°C表示，读作“摄氏度”2.气温的观测自主阅读教材，回答问题：3.气温是如何测量得出的？4.通常，一天要观测几次气温？分别在什么时间段测量？生：（可能的答案）1.气温是用放置在百叶箱中的温度计测得的。

2.通常，气温观测一天要进行4次。

一般在北京时间2时、8时、14时、20时。

（根据各地的情况和需要，观测的时间和次数可以不完全一样。

）（拓展延伸）：百叶箱中观测气温（活动）读图4-2-1，回答问题：1.读出该地2时、8时、14时、20时的气温数值，并计算该地的日平均气温。

2.议一议，如何用类似的方法求得一个地方的月平均气温和年平均气温。

生：（可能的答案）1、2时为3°C,8时为7°C，14时为15°C，20时为12°C。

日平均气温为一天中不同时间气温数值的平均数：（3+7+15+12）÷4 = 9.25°C 2、月平均气温：一月中所有日平均气温的平均值；年平均气温：一年中所有月平均气温的平均值。

气温的变化与分布

汇报人：日期:•气温的变化•气温的分布•气温的影响因素目录•气候变化对气温的影响•气温变化对社会经济的影响•研究展望01气温的变化日夜气温变化白天升温，夜晚降温01这是大多数地区气温的典型变化模式。

在白天，太阳的辐射能量会导致气温上升，而在夜晚，由于缺乏太阳辐射，气温通常会下降。

最高温和最低温的时间02在一天中，最高温通常出现在下午2点至4点之间，而最低温则通常出现在凌晨4点至6点之间。

季节性变化03在夏季，白天的温度通常较高，而夜晚的温度则相对较低。

在冬季，情况正好相反。

这两个季节的气温较为温和，通常介于夏季和冬季之间。

春季气温逐渐升高，而秋季气温则逐渐降低。

季节气温变化春季和秋季夏季的气温通常较高，尤其是在赤道地区。

在北半球的夏季，气温通常比冬季高20°C至30°C。

夏季冬季的气温通常较低，尤其是在极地地区。

在北半球的冬季，气温通常比夏季低20°C至30°C。

冬季纬度纬度对气温有显著影响。

靠近赤道的地区通常较炎热，而靠近两极的地区则较寒冷。

这是因为太阳的辐射在赤道附近最强，随着纬度的增加而减弱。

海拔海拔对气温也有影响。

海拔越高，气温通常越低。

这是因为随着海拔的升高，大气压力降低，空气能够吸收和传导的热量也减少。

地理位置与气温变化02气温的分布随着纬度的升高，气温通常会逐渐降低。

这是因为地球自转的倾斜角度使得太阳辐射在赤道地区最为集中，而高纬度地区则接收较少的太阳辐射。

纬度对气温分布的影响不同纬度地区的气温差异通常以摄氏度（°C）为单位。

例如，赤道地区的平均气温通常比极地地区高出约20°C。

不同纬度地区的气温差异极端气温（如最高和最低气温）通常出现在不同纬度地区。

例如，热带地区经常出现高温，而极地地区则经常出现低温。

极端气温的分布纬度与气温分布经度与气温分布经度对气温分布的影响经度对气温分布的影响相对较小，但某些地区可能会受到季风、洋流等因素的影响。

哈尔滨气温的长期变化及基本态特征

1哈尔滨气温的长期变化及基本态特征王永波1张治1 周秀杰2(1、黑龙江省气象服务中心，黑龙江 150036；2、黑龙江省气象信息中心，黑龙江 150010）摘要利用1881～2009年的气温观测资料，研究了哈尔滨市年及四季平均气温的气候基本态及气候变率特征，指出上世纪80年代以来哈尔滨市夏季气温变化的异常程度显著增加。

在冬季，近期哈尔滨市气温处于暖背景及小变率的时段，反映哈尔滨市很长时间内大多数年份还将维持暖冬天气。

对近49年哈尔滨市平均气温、平均最高（低）气温、平均日较差的时间变化特征进行了分析。

结果表明：近49年来哈尔滨市年和四季平均气温都呈上升趋势，冬季增暖幅度最大；最高（低）气温变化趋势与平均气温一致，但无论年和四季，平均最高气温的变化速率都小于平均气温，平均最低气温的变化速率都大于平均气温。

哈尔滨冬季极端最低气温变化速率远大于夏季极端最低气温变化速率，也大于冬季和全年的平均气温变化的线性增长率，极端最低气温在20世纪60年代和80年代均较低，其中80年代为最低。

自90年代以来极端最低气温不断上升，并偶有极端最低气温记录出现。

哈尔滨夏季极端最高气温变化速率远小于冬季极端最高气温的变化速率。

此外，日最低气温小于0 ºC的霜冻日数和日最高气温小于0 ºC的结冰日数显著减少，热带夜日数增加，暖夜日数增加更显著。

冷昼日数减少，冷夜日数减少趋势更为明显。

夏季日数和暖昼日数呈增加趋势。

总之，哈尔滨冬季极端最高气温和极端最低气温上升显著，尤其是20世纪以来稳定处于较高水平，促进了冬季变暖，与冬季平均气温的变化是相应的。

与冬季对比，夏季极端最高气温上升不显著，极端最高气温在个别月份还有下降趋势，促使夏季高温天气减少。

因此，在最近49年间，哈尔滨气温的总体趋势是趋向于温和。

关键词：哈尔滨气候基本态气候变率温度变化1 引言据IPCC第四次评估报告[1]，近百年来（1906-2005年）全球平均地面气温上升了0.74±0.18℃。

初中地理气温的变化与分布知识点

初中地理气温的变化与分布知识点一、气温的变化与分布1、气温是指大气的温度。

生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。

2、描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。

3、一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化叫气温日变化;以一年为周期的气温变化叫气温年变化。

4、通过用气温曲线图表示气温在时间上的变化。

5、一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后;最高气温与最低气温的差叫气温日较差。

6、一年中，北半球气温，通常大陆上7月份最高，1月份最低，海洋上8月最高，2月最低。

(南半球相反)。

一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差叫气温年较差。

7、气温的观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表，都放置在百叶箱(离地面1.5米高)中。

自动气象观测每逢整点记录一次，人工时8、14、20、2各记录一次。

8、世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别，通常用等温线图来表示气温的水平分布。

在等温线图上，同一条等温线上各点的气温相等。

9、根据等温线的延伸方向，来判读气温递变的方向：如等温线沿东西方面延伸，说明南北方向存在气温差异。

10、根据等温线的疏密程度，分析气温差异(简称温差)的大小：如等温线稀疏的地区，气温差异小;而相反，等温线密集的地区，气温差异大(新疆有说法：早穿皮袄午穿纱)。

11、根据等温线的'闭合情况，判断高低温中心的分布：如：等温线呈闭合形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心;反过来就是高温中心。

12、读世界年平均气温分布图，可以发现：北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减，也就是说：气温大致由低纬向高纬递减(气温降低)。

13、在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。

大致每升高100米，气温约下降0.6℃。

也就是每升高1000米，气温下降6℃.[气温的垂直变化]如江西庐山成为夏季避暑胜地的原因就是因为地势高，所以气温低。

高考地理专题 2气温的特征描述与比较

5．气温的特征描述与比较(1)冬季气温：描述语言：寒冷、低温或温暖。

具体标准：最冷月气温低于0 ℃为寒冷，大于0 ℃可认为温和。

(2)夏季气温：描述语言：凉爽、高温或炎热。

具体依据：20 ℃左右为凉爽，25 ℃以上一般为高温或炎热。

(3)气温变化(日较差、年较差大小)：一般而言大陆性较强的气温年较差、日较差较大；海洋性强的气温年较差、日较差较小。

1．影响气温高低的因素②对农业活动的影响深刻：A ．热量→积温→熟制、生长期、播种期、采收期、单产。

B ．昼夜温差→糖分积累→品质；气温高低→生长日期长短→品质。

C ．气温灾害(高温旱灾、低温冻害)→播种、生长和产量。

D ．气温高低→品种差异→喜温作物和喜凉作物。

③对交通影响：A ．交通运输建设：高温造成人中暑；低温造成人冻伤；影响施工进度和时间；材料或建设需要增加技术保障措施。

B ．交通通行：古代人口迁移跨河、跨海峡选择冬季。

④对各种工程建设的影响：A ．对工人影响：高温中暑、低温冻伤、需增加预防衣物，增加投资成本。

B ．对建设工期：施工较慢，延长建设工期，工作效率低。

2．影响气温变化(日变化、年变化)的因素影响温差因素⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧年较差⎩⎪⎨⎪⎧纬度：纬度越低，年较差越小；纬度越高，年较差越大海拔：海拔越高，年较差越小；海拔越低，年较差越大气候：湿润地区年较差小；干燥地区年较差大下垫面：热容量越大，年温差越小；热容量越小，年温差越大地形：凸地年较差小；凹地年较差大；山峰年较差小；山谷年较差大日较差⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧纬度：纬度越低，日较差越大；纬度越高，日较差越小海拔：海拔越高，日较差越大；海拔越低，日较差越小地形：凸地日较差小，凹地日较差大；山峰日较差小，谷地日较差大季节：夏季日较差大；冬季日较差小天气：晴天日较差大；雨天日较差小下垫面：热容量越大，日较差越小；热容量越小，日较差越大C ．建设物质：对建设材料需要达到耐高温或耐低温要求，增加建设难度和成本。

高中地理之气温

气温一、气温气温：指空气的温度，常用摄氏度(℃))表示。

二、气温的时空变化1、气温的时间变化（1）日变化①最高：地方时14时左右。

（因为太阳辐射把热量给地面，地面辐射把热量给大气需要一个过程。

）最低：日出前后。

②日均温：把一天中8时、14时、20时、2时测得的气温相加再除以4。

③气温日较差及其影响因素气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。

影响因素：1)天气(晴天气温日较差>阴天气温日较差)。

2)地形(凹地气温日较差>凸地气温日较差)，如山谷气温日较差高于山顶气温日较差。

原因：低凹地形，通风不良，夜间常为冷空气下沉汇合处，且受地面影响较大。

凸地因风速较大，且与四周大气接触广，受地面影响小，温差小。

特殊：大尺度高原山地，海拔越高，日较差越大。

海拔高，空气密度小，对太阳辐射削弱作用降低，晚上保温作用弱。

3)海陆即下垫面比热容(陆地气温日较差>海洋气温日较差)。

4)纬度(低纬度地区气温日较差>高纬度地区气温日较差)。

原因：纬度越高，太阳高度角日变化越小，日较差越小。

5)季节(中纬地区：夏季气温日较差>冬季气温日较差)。

原因：太阳辐射日变化夏季比冬季大得多。

低纬地区太阳辐射日变化随季节变化很小，极地地区冬有极夜、夏有极昼，两地太阳辐射日变化随季节影响变化不大，日较差不大。

6)植被(裸地气温日较差>绿地气温日较差；沙土日较差>粘土日较差；深色土日较差>浅色土日较差）。

（2）年变化①气温最高与最低月份温馨提示1)地面储热，因此年内气温最高和最低值落后太阳辐射最强和最弱的月份1~2个月。

2)南半球相反。

3)海洋延后一个月。

（海洋热容量大，增温降温慢）②气温年较差：一年中月均温最高值与月均温最低值之差。

1)随纬度升高年较差变大，因为太阳辐射年变化随纬度增大而增大。

赤道附近，昼夜几乎相等，最冷月和最热月热量收支相差不大，年较差很小。

极地地区，昼夜长短变化大，冬寒夏凉，年较差大。

气温的变化与差异(课件)七年级地理上册(商务星球版)

非洲北部阿拉伯半岛印度北部
世界热极:巴士拉
巴士拉属于亚热带沙漠气候，7月极其炎热，平均高温均在40摄氏度以上。年平均气温为23度，极端高温出现在1921年7月8日，为58.8摄氏度，被称为“世界热极”。
形成原因:巴士拉位于伊拉克，是典型的热带沙漠气候，常年受副高控制，盛行下沉气流，降水稀少。
星球版-第四章-第二节-第2课时
气温的变化与差异
【新课程标准】
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
【学习目标】
1.用气温变化曲线图，说明气温日变化和年变化的规律 2.阅读等温线图，归纳等温线的特点 3.阅读气温分布图，总结世界气温的分布规律
同一时间，不同地方的人穿衣不同？
2、从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
思维提升
2.从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
1月北半球冬天
7月南半球冬天
世界1月平均气温的分布
4．图中A地的地形可能是（） A．山地 B．盆地 C．平原
D．26℃ D．洼地
谢谢大家
THANK YOU
1．北半球年平均气温（）
A．同纬度海洋低于陆地 B．由低纬向高纬降低 C．北极圈内均低于-10℃
2．甲区域年平均气温较周边地区低的主要影响因素是（）
A．海陆分布
B．纬度位置
C．地形因素
课堂练习
（2022·四川广安·七年级期末）读等温线图，回答下面小题
3．图中B地的气温可能是（） A．20℃ B．24℃ C．22℃

气温的变化与差异1

学习小结：
一、气温和气温观测
二、气温的变化
1.气温的日变化
2.气温的年变化
目标检测：
1.一天中，最高气温出现在＿＿，最低气温出现在＿＿；最高气温与最低气温的差，叫做＿＿
2.一年中，北半球气温，大陆上＿＿最高，＿＿最低；海洋上＿＿最高，＿＿最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做＿＿
3.以下说法正确的是（）
D.对气温的观测，都是在北京时间2时、8时、14时、20时四个时间进行测量的
5、在我国的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说法，这说明当地气温特点是（）
A、日平均气温高B、气温年较差大C、气温日较差大D、年平均气温低
6、一天中最高气温一般出现在（）
A、凌晨２时左右B、８点左右C、12点左右D、１４点左右
A、21.3℃B、0.5℃C、8℃D、30.7℃
学习反思：
预习要求：课本知识点用笔做好批注，独立完成左边的预习案。
2、图中共有个小圆点，代表一年中12个月各月的平均气温，例如左边第一个点是1月份的月均温，气温值为。4月份的月平均气温约是。
3、看图中点A，与其他月份比较，它的气温最低，说明该地一年中最低月平均气温出现在1月份。图中点B位置最高，这是该地一年中最高月平均气温。点B是月的月均温，气温值为。该地的气温年较差是。
A.以一年为周期的气温变化叫气温年变化
B.一个月中最高气温与最低气温的差值叫月平均气温
C.一个月内每天平均气温的总和除以天数的商叫月平均气温
D.一天中，最高气温与最低气温的差叫月平均气温
4.有关气温测量的说法错误的是（）
A.测量气温的温度计是放置在百叶箱内
B.温度计放置的高度离地面1.5米
C.测定气温一般采用摄氏温标，记做℃，读做摄氏度

气温、日温差、年温差

影响气温的因素1.纬度：通过影响昼长变化、太阳高度变化影响气温变化2.大气运动：暖气团影响增温，冷气团影响降温3.下垫面3.1海陆：陆地和海洋热力性质不同，所以气温变化的速度，日温差等在海和陆两种不同的下垫面状态下差异明显3.2洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿3.3地形（重难点）从大尺度上讲，海拔越高温度越低，年温差越小，日温差越大。

小尺度：①地形阳坡温度高与同海拔的阴坡，背风坡气流下沉增温作用显著例：太行山东坡冬半年的干热风②地形走向：地形走向与移动空气垂直，对空气运动产生阻挡作用。

例:我国东西向山脉秦岭、南陵、阴山、天山对冬季风的阻挡地形走向与移动空气平行，形成狭管效应，气温变化据移动空气的性质降温/增温加剧。

例：山西省长治盆地冬季历经寒潮天气的频率多于盆地两侧的高原山地③地形类型盆地地形易于冷空气下沉积聚，同理暖空气在此也不易散去往往会成较周围地区极冷、极热的地区例：马拉开波盆地是南美洲最热的地方，吐鲁番盆地同样也是中国夏季最热的地方世界第三极俄罗斯的奥伊米亚康东、西、南三面被契尔斯基山脉和维尔霍扬斯克山脉包围,中间形成谷地,北冰洋南下的冷气团于盆地中堆积，成为北半球最寒冷的永居地之一。

3.4.人类活动，人类植树造林、修建水库、城市化发展等活动改变了下垫面性质，从而影响气温变化影响气温日变化的因素一天中气温的最高值出现在当地地方时14：00前后，最低值出现在日出前后。

一般而言，白天温度变化幅度大于夜晚。

影响气温日变化最常见的三个因素：1.天气：晴天˃阴天晴天白天的削弱作用弱，夜晚的保温作用弱2.海陆：越靠近内陆，气温日变化越显著。

例：新疆深居亚欧大陆内部，终年受大陆气团控制，有“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”一说。

3.地形（重难点）大尺度的地形区海拔越高，日温差越大。

例：青藏高原空气稀薄，大气透明度高，多晴天。

白天削弱作用弱，夜晚保温作用弱。

小尺度的地形部位：日温差大小从小尺度讲应为：谷˃平˃峰例：谷地地形中，谷底的日温差大于山顶。