《态度决定高度-细节决定成败》主题班会课件(共42张PPT)

绩只和自己的上一次相比，不断进步，不断提 高自我。
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② 计划要长短结合 长远计划和短期安排要相互结合好
③ 时间分配要合理 划分好各科的复习时间，根据自己对每门 课的掌握情况，应合理分配各科复习所需 要的时间，弱项多分配一些时间
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④ 计划执行要认真 目标和计划制定出来，只是完成了第一步，还 要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到 的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督 计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行 调整和补救 .
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良好学习态度： 不良学习态度：
(1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底，不耻下
问，积极思考。 (3)成绩好时，追求更
高目标；成绩不好 时，查找原因，并 努力改善。 (4)迎难而上。 (5)重视课堂效率，积 极发言。 (6)独立地完成作业， 并尽力做到最好。
(1)不求上进， 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解，死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去，不
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二、用正确的态度认识人与人的关系，做 到学会适应，善于交流。
A. 正确处理好与老师的关系
学生与老师——尊重老师，调整自己不断适 应老师的讲课方式，不要因为不喜欢老师而 放弃学习。
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二、用正确的态度认识人与人的关系，做 到学会适应，善于交流。
B. 勇于提问。 假如自己提不出问题来，当别的同学去问
态度决定高度，细节决定成败
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上学以来，老师和家长常说： 我要求你们的很简单，端正态度，认真对待每 一件事，只要态度认真，任何事情都能做好。
人们平时都在强调态度这两个字，但人们对于 态度究竟是什么，对学习生活有什么作用却不清楚， 所以今天我们的班会就从大家都在强调的态度开始。
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我国心理学工作者近些年来曾对中学生的学习问题 进行了实验研究。研究结果表明，学生的学习态度 不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成 绩。那些喜欢学习，认为学习很有意义的中学生， 上课注意听讲 ，按时完成作业，学习成绩优良。相 反，而那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生， 课堂行为问题多，学习成绩也差。 据上述研究结果 可见，学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。 在学校情境里，如果其它条件基本相等，学习态度
⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事 项必须记 ⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ⑷利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利
用教师做运算的时间）
⑸对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法 即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，
⑤ 心态要积极 运用积极的心理暗示，经常适时调 整自己的 心态。学会放松、平和心态。俗话说条条大路 通罗马,学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人。
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总结
态度是世界上最神奇的力量，它栖息于思想深 处，左右着我们的思维和判断，控制着我们的 情感与行动。一个人的生活状态、人生方向完 全受控于其生存态度的牵引。用什么样的态度 对待生活，就有什么样的生活现实。积极的态 度可以使我们到达人生的顶峰，尽享成功的快 乐和美好，消极的态度使我们一生陷于困难与 不幸之中。态度影响我们的事业、生活、人际 关系等，决定我们的人生成败，让我们记住: 态度决定一切。
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四、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习
方法，提高学习效率
1、 高效听课 2、 记笔记（要提纲挈领） 3、 掌握好学习的步骤 4、 了解各学科各阶段的特点 5、 抓好基础，以不变应万变 6、 复习整理――对知识消化、整理的过程 7、 独立作业 ――强化训练的过程 8、 实时小结――对知识系统化的过程 9、 重视记忆 10、 多练笔，练好笔 11、 勤思考，多发问 12、 自学
好的学生，其学习效果总是远胜于学习态度差的。
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什么是态度？
态度：指人的举止动作； 对于事物的立场或看法。 态度：是你向他人表达 心情的方式； 态度：也是你对具体做 法、反应的取舍。 态度。。。行动的内在 因素。
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态度决定一切
态度决定了我们的一切，我们在学习的过程 中，如果也保持一种乐观的学习态度，站在一 个高度上看待自己的学习，那我们就会发现学 习充满了乐趣，就会加倍努力地投入到学习中 去，在学习中取得成绩。态度决定了一个人的 行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决 定了一个人未来的发展……良好的开头是成功的一半）
自己的成长计划（越来越被人忽视） 1、 目标的重要性
（彼岸的距离，即奋斗目标） 2、学习目的性要加强，意识到学习的重要性，
并积极的采取行动。
时间 一
二
三
四
五
内容
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我们该怎样培养良好的学习态度， 调整自己的学习?
•
① 目标要合理明确
• 制定目标不要过于理想和主观，要符合自己 的实际。 只和自己过去相比，而每一次和成
问题的时候，一定要跟着一块去，同学所问， 老师所讲，一定对你有所启发、有所帮助。
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二、用正确的态度认识人与人的关系，做 到学会适应，善于交流。
C. 顺利通过交友关。 (1)同学之间：在班级里接触面要广，和谁都要
交谈，和同学的关系融洽，会使自己的心情愉 快，学习自然感到轻松。 (2)互帮互学，博采众长。平时应多跟同学探讨 问题，乐于向同学请教，如果同学有问题向你 请教，你应该尽可能把你知道的讲清楚，这样 对双方都特别有帮助。
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1、 高效听课
课堂40分钟是学习中最重要的一环积极思考， 紧跟老师思路。
如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速 地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老
师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否 则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整 堂课的听课效果。
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• 2、 记笔记（要提纲挈领） ⑴在教师指导下记
想不问不看书。
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一、正确的心态，健康的心智
我们应该正确对待学习成绩
A.千万别把自己陷进拿分数来定位自己在老师和 同学心目中的位置的怪圈；
B.任何时候都不要放弃为自己能增加分数的机会 （不含违纪所得）；
C.要有为提高自己的成绩而付出努力的准备。
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老师眼里的学生成绩 考试分数固然重要
但你的智慧更令老师和同学欣赏