高考改革：“新高考”会带来哪些新变化

高考改革：“新高考”会带来哪些新变化

高考改革：“新高考”会带来哪些新变化

据中国之声《央广夜新闻》报道，早在2014年《国家关于深化

考试招生制度改革的实施意见》出台，上海市、浙江省两地率先成

为试点，都将在2017年迎来“新高考”。新高考政策将对考生和学

校带来怎样的影响?对此记者进行了调查。

各地高考陆续改革

3月17日，上海市教育考试院公布《上海市2017年普通高等学

校招生志愿填报与投档录取实施办法》，明确了本科批次的志愿填

报及投档的基本单位为“院校专业组”、本科志愿均在统一高考成

绩公布后填报、本科普通批次设2次征求志愿等内容。

因此上海高考怎么改、改成什么样，从一定程度上来说，相当于全国改革的风向标。那么2017年，上海的高三学生们究竟将迎来什

么样的高考?

新高考改革采取的是语数外三门必考，再加三门选考科目的模式，而高校的不同专业也会提出考生必须选考科目的要求，所以过去长

期以来实行的按学校为单位填报志愿和投档录取的方式就不再适用。今年上海在高考录取中，引入院校专业组的新概念，要求每个学校

按不同的选考科目要求，搭配成若干专业组合，例如把要求考生必

须选考物理的各个专业打包成一个专业组，以此作为一个志愿填报

单元，考生如果填报这个专业组，可以在其中再依次选择四个专业，如果达到了专业组的头档分数线，但是前四个专业没有录取，则会

被调剂到本专业组内的其他专业。按照高考录取的不同批次，考生

可以报考的专业组的数量也不同，其中作为招生主体的普通本科批

次考生可以填报24个专业组志愿。此外，高考志愿填报时间也由高

考之前调整到高考成绩公布之后。

高校招生录取既要看‘三科’成绩，也要看‘三年’表现，着眼打破“唯分数论”、“一考定终身”，教育界认为，这对推进教育

教学理念更新，引导学校实施素质教育，将发挥重要作用。

按照改革方案的部署，到2021年，全国大部分省份将实行新高考。无疑，全国各地的高中及高校或早或晚，都必须进行教学体系

和招录体系改革，以应对高考的巨大变化。而在此之前，国内也已

有多个省市公布了“新高考”方案。

比如在全国高考大省河南省，将于2018年秋季入学的普通高中

一年级学生也要适用新的3+3高考方案了：他们未来将要参加的高

考将不再进行文理分科考试，统一高考的考试科目只有语文、数学

和外语三科，外语提供两次考试机会。取消原有的‘文综’和‘理综’考试科目，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科

目中自主选择3科在高中在校期间进行考试，并在高校录取时参考

考生综合素质评价。

对于多地先后出台的“新高考”方案，民众都是如何看待呢?记

者也做了一番随机采访，其中包括几年后将要参加高考的高中生、

已经经过高考的大学生、高中老师等。大学生王杨青说：“我觉得

不分文理，6科里选3科就很好，因为按照之前的文理分科，我就

很不占优势，我的历史和政治都很好，可是地理非常差，这样我就

可以选择化学、物理其他还可以的学科。”陈玉洁说：“平行志愿

特别好，因为我之前有一个认识的人，他当时报考的时候还没有平

行志愿嘛，他第一志愿的分数没有上去，他报的当时是厦大，没有上，结果第二志愿的学校相对来说比较没那么优秀，所以最后导致

他复读了2年还是3年。”高中生小艾说：“像我自己吧，我最喜

欢的专业是建筑设计，这样的专业大都是在理科类大学里，那文科

中我也很喜欢语文、政治等，所以我之前一直觉得就是很难取舍。”一位市民说：“像不分文理这个角度上，利的方面就是学生文理并重，就能够培养多方面的人才，有利于学生整体素质的提高，但弊

的方面也存在啊，文理不分之后呢，她学业负担会更重一些。从不

分批次角度上来讲，他也增加了一个学生对一个学校的选择性，不

用再像以前似得，追求学校的好坏，而是在专业的条件下，他就能

够选取适合自己的学校。”还有一位市民说：“我想现在的知识体

系对学生的要求越来越高，包括你走向社会的话，我想文理不分科

可能对这个学生比较好的一项政策吧。”

针对新政策高中调整教学体系

不分文理、不分批次、专业平行、“两依据一参考”，新的高考方案对于考生、高中、高校带来的影响都是“系统性”的，高中需

要调整教学体系、高校需要调整招录体系和专业体系。

以高中为例，不分文理，物化生政史地六门课选考三门，高中现行的“固定班级”的教学体系就受到了挑战，因此针对各地即将开

始的“新高考”，不少的学校已经开始对现有教学体系进行调整。

周慈穷是南平市第八中学的副校长，这两天刚从杭州学习归来。他此次学习的内容正是关于如何针对新高招，对现有教学体系进行

调整。

据介绍，目前学校的改革工作已经启动，但也遇到不少问题，特别是在课程设施方面，就目前来看，老师的潮汐课表现象不可避免。周校长说：“所有学生的课表都是不一样的，一生一课表，不会像

原来一样，你改革完以后，选的课不一样，那完全不一样了，还有

是选考的时候，有一些比如说是高二上考，有些是高二下考，还有

一些是放在高三上考。会出现老师的潮汐课表，什么意思，有些时

候这个学科选的人很多，那这个学科的老师就要很多了，有些老师

他就没课了。”

周校长说，目前福建的新高招方案在一些细节方面还没有明确规定，比如选考科目是考一次还是考两次、选考科目的比重等等，学

校一方面根据进度推进教学体系改革，另一方面也会根据相应的政

策来适时进行调整来应对。

山东今年也正式启动了高考综合改革，为2020年“新高考”实

施做准备，今年9月升入高中一年纪的学生就将是未来山东首批参

加“新高考”的考生。从两年前开始，山东一些高中已经开始尝试

更加适应“新高考”的教学形式。