工商管理硕士(MBA)学生参加活动记录表

管理硕士推荐信(3篇)

第1篇您好！在此，我谨以最诚挚的心情，向您推荐我的学生张三，他即将完成在我国知名学府XX大学工商管理硕士（MBA）项目的学习，并计划申请贵校继续深造。

以下是我对张三在学术、实践和个人品质等方面的评价，以供贵委员会参考。

一、学术表现张三在XX大学工商管理硕士项目学习期间，表现出极高的学术素养和求知欲。

他系统学习了管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理等多门专业课程，成绩优异，多次获得奖学金。

在课程学习中，他善于思考，敢于质疑，与同学和老师积极互动，形成了良好的学术氛围。

此外，他还积极参加各类学术讲座和研讨会，不断提升自己的理论水平和实践能力。

二、实践能力张三在实践方面表现突出，具备较强的实际操作能力。

在校期间，他曾担任校学生会主席，组织策划了多项校园活动，锻炼了自己的组织协调能力和领导力。

此外，他还积极参加社会实践活动，曾在知名企业实习，积累了丰富的实践经验。

在实习期间，他迅速适应工作环境，主动承担责任，取得了显著的工作成果。

三、个人品质张三具备以下优秀品质：1. 勤奋刻苦：张三对待学习充满热情，对待工作认真负责，具备较强的抗压能力。

在完成学业的同时，他还积极参加各类社会活动，不断提升自己的综合素质。

2. 团队协作：张三具备良好的团队协作精神，善于与他人沟通，能够充分发挥团队优势，共同完成任务。

3. 创新意识：张三具备较强的创新意识，善于发现问题、分析问题、解决问题。

在学术研究和实践工作中，他勇于尝试新方法，取得了显著成果。

4. 责任感：张三具有强烈的社会责任感，关心国家大事，关注社会发展。

在担任学生会主席期间，他积极为同学们服务，努力为校园建设贡献力量。

综上所述，我认为张三具备以下优点：1. 学术素养高，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 具有较强的组织协调能力和领导力。

3. 具备创新意识和社会责任感。

4. 个人品质优秀，具备良好的团队合作精神。

因此，我强烈推荐张三加入贵校，相信他一定能在新的环境中继续发挥自己的优势，为贵校的发展做出贡献。

工商管理硕士(MBA)研究生课程设置一览表

工商管理硕士（ MBA）研究生课程设置一览表
模类序块别号
课程名称
课程学学类型时分
教学方式
学期分布
考核
1 2 3 4 方式
1 社会主义经济理论与建设核心 32 2 讲授 √
笔试、实践
2 商务英语Ⅰ
核心 48 3 讲授 √
笔试、实践
3 商务英语Ⅱ
模 4 管理导论
块
一 5 管理经济学
︵课
思想程 6 企业会计学
方
法
7 数据、模型与决策
类
︶
8 组织行为学
核心 48 3 讲授
√
讲授、
必修 32 2
√
研讨
讲授、
核心 40 2.5
√
研讨
讲授、
核心 32 2
√
研讨
讲授、
核心 40 2.5
√
研讨
讲授、
核心 32 2
√
研讨
笔试、实践
笔试、实践
笔试、实践
笔试、实践
笔试、实践
笔试、实践
︵
讲授、核心 32 2
研讨
笔试、 √
实践
管课 13 运营管理
理程
讲授、核心 32 2
研讨
笔试、 √
实践
实 14 人力资源管理
务类
15 信息资源管理︶
16 公司理财小计
4 信息化与管理变革
5 技术创新与管理讲
6 并购与重组座
7 国际化经营
17 领导科学与艺术
模
块
18 管理哲学
三课
︵程 19 管理沟通
√
研讨
交流、

mba社会实践调查报告(共9篇)

mba社会实践调查报告(共9篇)工商管理社会实践报告班级：011级MBA学号：姓名：实践单位：中国民航大学MBA教育中心工商管理社会实践报告实践单位评议表工商管理社会实践报告.关于中国民航大学2011级MBA学员社会实践的相关通知根据《中国民航大学工商管理硕士专业学位培养方案》，要求每个MBA学员必须进行社会实践，并提交社会实践报告。

社会实践报告主要要求学员用管理的原理和方法，对企业或行业的某一专门问题进行调查分析，重点考察学员理论联系实际、发现问题、分析问题，解决实际问题的能力。

撰写要求1、对企业进行调研，必须联系企业的实际，在掌握其近期第一手资料的基础上，反映现实中需要解决的问题，进行某专题的深入研究和探讨。

2、不要写成调查报告，必须有分析，有针对企业某一现实问题的对策研究。

、每篇社会实践报告要求在5000字以上。

社会实践专题方向企业制度创新、企业技术研发、企业产品开发、企业文化建设、企业核心竞争力培育、企业发展战略、企业机构改革、企业人力资源管理、企业财务管理、企业生产管理、企业运营管理、企业质量管理、企业成本控制、企业市场营销、企业跨国经营、企业国际化进程、企业收购兼并、企业业务重组、企业流程再造、企业经营者的激励与约束、企业信息化建设、中外企业合作、企业技术转让与技术引进、企业形象与品牌建设、企业战略联盟、企业集团化经营、企业资产评估、企业公共关系管理、企业客户关系管理、中心企业发展战略、企业中知识产权保护、企业社会责任、企业创业等等。

社会实践报告的提交请学员于2013年12月10日前将社会实践报告纸质版寄到：天津市东丽区中国民航大学MBA教育中心邮编300300裴老师收手机号码：136****0048MBA教育中心咨询电话：************中国石油大学MBA管理实践报告内容写作规范从事企业和社会实践活动，撰写管理实践报告，是培养MBA学员管理实践能力的有效途径。

根据《中国石油大学工商管理硕士培养方案》，为了加强学生管理实践能力的训练，在校学习期间，MBA学员每年应完成一个解决实际问题的分析报告。

河北工业大学工商管理硕士MBA研究生培养方案

河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案（ 2005年 11 月修订）本方案的制定以全国工商管理硕士（ MBA）教育指导委员会 2005 年 5 月修订的《关于工商管理硕士（ MBA）研究生培养过程的若干基本要求》和《河北工业大学学位与研究生教育工作手册》有关要求为依据。

一培养目标和基本要求本校 MBA研究生培养目标为：德智体全面发展，掌握现代企业经营管理理论，具有一定实践经验和技能的职业经理和创业人才。

MBA毕业生应达到下列基本要求：1.热爱祖国，遵纪守法，品德高尚。

2.掌握现代企业经营管理理论和专业知识，了解市场运作规律，熟悉宏观经济政策和法律环境。

3.视野开阔，有较强的分析判断、管理决策、组织协调和人际沟通能力。

4.熟练掌握一门外语。

5.身心健康。

二学习年限和培养方式本校 MBA研究生学习年限为 2.5 年，特殊情况可以延长，但不能超过 5 年。

MBA研究生教学过程分三个阶段：第一学年主要进行课程教学，期间穿插专题讲座和拓展训练。

第二学年主要进行实践教学，学生在教师指导下完成企业调查、专题研究和毕业论文选题和开题工作，期间参加国际企业管理挑战赛和创业大赛。

第三学年完成毕业论文全部研究工作，通过论文答辩。

本校 MBA课程教学实行学分制，允许学生将课程学习和实践环节（不含毕业论文）交叉进行。

课程教学采取灵活组织方式，除全日制脱产在校学习之外，学生可根据自身情况选择周末学习，或隔两个月到校半月的集中式学习。

三课程设置和学分要求本校 MBA课程分研究生基础课程（ 5 学分）、 MBA专业核心课程（ 30学分）、 MBA专业必修课程（ 9 学分）和 MBA专业选修课程（ 6 学分）四个部分，共计 50 学分。

具体课程名称与学分要求见表 1。

四实践教学环节和学分要求本校 MBA第二课堂和实践教学包括专题讲座（ 6 学分）、企业调查（ 2 学分）、专题研究（2 学分）和毕业论文（ 5学分）四个环节。

mba专业实践计划

mba专业实践计划英文回答：Master of Business Administration (MBA) Professional Practice Plan.The Master of Business Administration (MBA) is aglobally recognized degree that provides students with a strong foundation in business principles and practices. It covers a wide range of topics, including finance, accounting, marketing, operations management, and economics. MBA graduates are highly sought-after by employers, andthey can find work in a variety of industries and sectors.Professional Practice Plan.A professional practice plan is a document thatoutlines a student's goals and objectives for their MBA program. It should include the following sections:Career Goals: What are your career goals? What do you want to achieve in your professional life?Skills and Knowledge: What skills and knowledge do you need to develop to achieve your career goals?MBA Program: How will the MBA program help you achieve your career goals? What courses will you take? What extracurricular activities will you participate in?Experiential Learning: What experiential learning opportunities will you pursue? This could include internships, research projects, or consulting assignments.Timeline: What is your timeline for completing your MBA program? What milestones do you need to achieve along the way?My Professional Practice Plan.I am pursuing an MBA to advance my career in the consulting industry. I am particularly interested inworking with healthcare organizations. I believe that an MBA will provide me with the skills and knowledge I need to succeed in this field.Career Goals.My career goal is to become a management consultant specializing in healthcare. I want to help healthcare organizations improve their operations and achieve their strategic objectives. I believe that my skills in data analysis, problem-solving, and communication will be valuable to clients in this industry.Skills and Knowledge.To achieve my career goals, I need to develop strong skills in the following areas:Healthcare industry knowledge.Data analytics.Problem-solving.Communication.Project management.MBA Program.The MBA program at the University of California, Berkeley will help me achieve my career goals by providing me with a strong foundation in business principles and practices. I will take courses in healthcare management, data analytics, and consulting. I will also participate ina healthcare consulting practicum.Experiential Learning.I will pursue several experiential learningopportunities during my MBA program. I will intern at a healthcare consulting firm. I will also participate in a research project on the use of data analytics in healthcare.Timeline.I plan to complete my MBA program in two years. I will take courses full-time for the first year and part-time for the second year. I will graduate in May 2024.中文回答：工商管理硕士 (MBA) 专业实践计划。

学生参加社会考察探究活动记录表

学生参加社会考察探究活动记录表全文共5篇示例，供读者参考学生参加社会考察探究活动记录表1现在的我们，享受着父母给我们带来的一切，成长在他们的保护伞下，有时候却不懂得满足，为一点小事和父母吵架发脾气。

当我们身处美丽的校园，根本不知道在这个世界的角落，还有很多不明身世，从小被抛弃的孩子。

他们被福利院收养，从小成长在福利院。

今年暑假，经过和朋友的协商，我们报名了儿童福利院的社会实践岗位。

面试的时候，辅导员问我为什么想去儿童福利院，其实当时我的`内心很复杂，我喜欢小孩子，想要来帮助他们，虽然这份实践岗位跟我的专业没什么关系，但是我会将它作为我成长经历的一部分，好好珍藏。

福利院很大，设施很健全，坏境也很优美。

第一天，辅导员带我们参观福利院的时候，我注意到有一个房间里有几个小婴儿，辅导员说他们有先天性疾病，不会爬，不会走。

但当我看到这些小婴儿努力的翻滚时，心里却是非常感动。

这此实践的主要工作是布置儿童食堂，临近新年，想要在吃年夜饭的那天让孩子们看到一个被装饰得很漂亮的食堂。

这三天的时间里，我见到了福利院里可爱的孩子们，他们都很懂事，很守规矩，也懂礼貌。

我刚去的时候，就有几个孩子很有礼貌的跟我打招呼。

看到腿脚不方便的孩子，我帮他们开门，就算他们口齿再不清楚，我也清清楚楚的听到了“谢谢”这两个字。

临近饭点，我看到有一个女孩子自己一个人坐着。

我试图和她说话，刚开始她很紧张，并没有马上回应我。

她好像因为身体原因有些自卑，对我有些警戒。

后来慢慢的，她开始和我聊天，我了解到了她的情况。

当我问她，有没有想过长大以后要去哪里，她笑着摇了摇头，说应该还待在这里吧。

后来我离开的时候，她也笑着和我道别。

在这里，有很多孩子都是用左手吃饭的，听大人们说，左撇子都会比一般人聪明一点。

我觉得，他们长大后可能都会成为聪明的、优秀的人。

花了三天的时间布置好了食堂，虽然辛苦，但这一切都是值得的，我希望他们能快快乐乐地过一个好年，开开心心地度过今后的每一天，好好成长。

mba社会实践报告

大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。

积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，回报社会的一种良好形式。

从7月13号开始，我在瑞安市康王液化模制厂进行了工商管理实践工作。

在实践中，我在企业指导老师的热心指导下，积极参与企业日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

简短的实践生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

通过这次的社会实践，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

在实习中，我在企业指导老师的热心指导下，积极参与企业日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

同时通过实践我康王液化模制厂发现也存在不少问题：1、市场观念和经营体制不适应企业快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距；经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。

工商管理硕士(MBA)研究生培养工作规定

工商管理硕士（MBA）研究生培养工作规定（2013级MBA学生执行）一、培养目标中国农业大学工商管理硕士（MBA）研究生教育的培养目标是:依托学校丰富的师资、教学研究资源，秉持“厚德、务实、专注、创新”的核心理念，走专业化、特色化的办学道路，与行业发展、企业实践、中国文化和中国国情紧密结合，以职业、能力、素质、市场为办学导向，将学生培养成为知识与能力兼备，熟悉市场经济一般规律，具备国际视野、竞争意识、创新能力和高度责任感的职业经理人。

具体要求如下：1、学习和掌握马克思主义、中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；具有从事特定职业工作的素养和创新意识；恪守职业道德规范，具有良好的沟通和协作能力，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

2、适应21世纪社会经济发展和我国社会主义建设实际需要，具有战略眼光和富有现代思维与创新意识；具备管理、经济等方面的专业知识和操作技能，基础知识宽厚扎实，观察、分析和解决实际经营管理问题的能力较强。

3、团结合作，具有良好职业道德和敬业精神,能够胜任工商企业的生产经营活动管理和企业内部人、财、物的综合管理，协助企业领导进行企业发展规划和经营决策，符合工商企业管理部门规定的任职要求。

4、身心健康，具有承担本职业领域范围内各项工作的良好体魄。

二、学习年限工商管理硕士（MBA）研究生基本学习年限为２年，最长在校学习年限为3年。

超过基本学习年限但不超过最长在校学习年限的硕士研究生，实行备案管理；达到最长在校学习年限时，研究生必须按照相关规定办理离校手续，不再保留学籍。

三、研究方向（一）期货与证券培养具有扎实的知识功底，广博的国际化视野，熟练胡投资技能的高端复合型应用人才。

教学内容围绕期货方向，注重理论与实践相结合。

硕士要求掌握期货与金融衍生品的基本理论，期货投资分析及策略、期货会计与结算等能力。

（二）创业管理培养具有全球经济视野、掌握现代管理理论与方法、经济管理理论与方法和系统的工商管理专业知识的企业管理精英和职业经理人。

郑州大学工商管理硕士(MBA)学位论文规范与要求

郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文规范与要求论文题目：学号：班级：姓名：指导教师：注：学生参加论文答辩前将本表交MBA教学办公室。

郑州大学MBA教育中心目录郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文撰写工作要求 (1)2010级MBA学位论文撰写时间进度表 (4)郑州大学学位论文印制规格的规定 (5)郑州大学工商管理硕士（MBA）研究生论文开题报告要求 (7)郑州大学工商管理硕士（MBA）研究生学位论文答辩资格审查流程图 (8)郑州大学工商管理硕士（MBA）研究生申请学位流程图 (9)郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文计划进程表 (10)郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文指导教师与学生沟通情况表 (11)郑州大学专业学位学位论文预答辩情况表 (12)郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文定稿意见表 (13)郑州大学工商管理硕士（MBA）学位论文撰写工作要求工商管理硕士学位是一种应用性较强的专业学位，工商管理硕士是与现行培养的经济学、管理学、工学等门类的专业硕士不同规格的人才。

因此MBA学位论文应当有自己的较为鲜明的特点，对其论文的要求应有别于其他学术研究型硕士学位论文的要求。

根据学校有关规定，结合MBA专业的特点，特对MBA学位论文的撰写工作作如下规定：一、论文的基本要求1、学位论文必须是学员在导师指导下独立完成。

论文选题要在学员自己调查研究的基础上紧密结合我国改革与建设、工商企业管理或原单位的实际需要。

论文形式可以是专题研究，也可以是调查研究报告、企业诊断报告及编写高质量案例等；2、论文应突出应用性，内容上有新的见解，在国民经济建设中有一定的实用价值（包括创造经济效益、社会效益）；3、论文概念清楚、论据可靠、分析严谨、数据真实、文字通畅；4、禁止抄袭、剪裁他人文章行为，若发现这类问题，将不允许参加论文答辩。

二、论文撰写进度安排MBA学位论文撰写时间全日制学生应不少于半年，在职学生应不少于9个月。

工商管理硕士(MBA)研究生学位论文计划及开题报告书

工商管理硕士（MBA）研究生学位论文计划及开题报告书
学号
姓名
研究方向
指导教师
姓名、职称
培养学院
开题报告时间年月日
河海大学研究生院制表
说明
1．学位论文计划应在导师的指导下按照培养方案要求制定。

2. 开题报告一般安排在第三学期（全日制MBA）或第五学期（在职MBA），由导师主持并邀请同行专家参加。

3．开题报告的时间、地点须提前三天公布，欢迎师生参加旁听。

4．论文计划书及开题报告书（空白表）由商学院发放，完成后交学院汇总后存档，以备研究生院审查。

5．本材料系永久性档案，请用蓝黑、碳素墨水或墨汁等耐久材料书写。

6．本表可以下载打印，打印时请使用A4纸正反打印，不得改变表格内容及格式。

签名部分必须由签名者亲笔签署。

7．有关详细规定请查阅《河海大学研究生工作手册》。

论文计划
MBA学位论文开题报告会会议记录
续下页
（本页不够写可续页）
附：文献综述报告。

工商管理硕士(MBA)培养计划表

全日制MBA硕士专业学位研究生
培养计划
学生姓名
学号
专业
研究方向
指导教师
入学年月
制定日期
研究生部制表
填表说明
一、本表由导师（或指导小组）和学生本人根据该专业研究
生培养方案的要求进行填写。

二、本表存入研究生本人档案，要求用钢笔填写（或打印），
字迹清楚工整，如栏内填写不开，可另加附页。

三、本表经审查批准后，于新生入学后一个月内分别交所在
学院和研究生部各一份。

四、若课程计划执行过程中，有特殊情况需要变动，须提前
一学期向有关系、学院和研究生部申报。

经批准之前，不得自行调整。

一、课程计划及执行情况表
注：1.所选课程均应为研究生部备案的课程。

2.所修学分的总和要求不少于51学分，不超过53学分；其中，公共课6学分，核心课20学分，专业必修课8学分，专业选修课不少于6学分，必修环节8学分，实践教学3学分。

3.体育课课程安排在业余时间，不计入总学分。

二、主要培养环节计划安排（此部分内容由学校导师填写）。

38名工商管理硕士的境遇剖析[管理资料]

38名工商管理硕士（MBA）的境遇剖析命运之一：难以摆脱的怪圈一切信息都表明，MBA毕业生回国后将被委以重任。

《美国基督教科学箴言报》这样评论：“他们将置身于中国现代化的先锋行列。

他们承担了将西方经济学及管理学理论溶于中国改革的使命……他们经过两年的学习而得到MBA学位，他们将处于引导中国工业及政府部门前迚的路上。

”在准备返回的几天内，美国一些工商界的首脑人物闻讯赶来，在百忙中分头设便宴款待他们，以期同他们拉上关系。

一个形象的比喻诞生了：中国的首届MBA毕业生不仅要成为祖国改革事业的先锋，还应成为管理革命中的“母鸡”，孵化出中国90年代管理革命的春潮。

然而，一接触现实，他们便立刻明白：这一切不过是虚化的幻念。

在国家经委袁宝华副主任接见他们的第二天，MBA学员王川山就乘上北去的列车。

这时，是12月28日。

30日，他兴致勃勃地回到原单位——辽宁省机械研究院。

敲敲院长办公室的门，没人。

他每天来研究院。

直到二月份，院长才找他谈话：“院里的意见，你先回室里工作，以后院里有什么用得上的，我们再安排。

”他彻底地凉了。

攻读MBA学位前，他是搞设计的。

攻读MBA之后，他又转回了设计室。

他感到了一种命运的嘲弄。

同王川山一样，盛维民回单位后，也转回了他的原岗位，搞课题研究。

面对来采访的记者，他长叹一声：“这是我自己的选择。

所里倒是为我安排了新岗位：搞觃划和专业人员的职称评定。

可我学的是MBA呀！我想，一个人有效的职业生涯不过二三十年，我再这样晃下去，连过去的专业都丢了，还不如先回去搞技术。

管理，以后有机会再说。

人还是该现实点，不能好高骛进。

”于是，他痛下决心，回到三年前他离开的那个研究室，拣起已经荒疏了的科研课题。

几乎所有的MBA毕业生都经历了这种命运的落差。

没有人打击他们，也没有人迫害他们，只是没有人理睬他们的MBA——中华人民共和国以巨大的财力及人才投入才获得的高级工商管理经验和科学理论。

改革迚行了九年，许多单位对知识及人才浪费的现状仍如此麻木。

学习、培训到场表(模板)

学习、培训到场表(模板)
概述
研究、培训到场表是一份记录参与研究或培训活动的人员到场情况的表格。

通过记录参与人员的到场情况，可以加强研究和培训活动的管理，确保活动的顺利进行和有效开展。

表格内容
使用方法
1. 在表格中依次填写参与人员的序号、姓名、到场时间和签到
方式，可以根据需要添加或删除行。

2. 序号：根据参与人员的人数，在“序号”列中填写相应的序号，从1开始递增。

3. 姓名：在“姓名”列中填写参与人员的姓名。

4. 到场时间：在“到场时间”列中填写参与人员的到场时间。

可
以使用具体时间、日期或时间范围。

5. 签到方式：在“签到方式”列中填写参与人员的签到方式，例
如签字、扫码等。

注意事项
1. 确保填写的信息准确无误，特别是参与人员的姓名和到场时间。

2. 如果有大量的参与人员，可以使用筛选或排序功能来方便管
理和查找信息。

3. 表格可以打印出来供参与人员签字，也可以在电子平台上使用，如Excel或Google表格。

下面是一个示例的研究、培训到场表，供参考使用：
注意：该模板仅供参考，可以根据实际需要进行调整和修改。

工商管理实践报告（通用10篇）

工商管理实践报告（通用10篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

那要怎么写好实践报告呢？下面是小编精心整理的工商管理实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工商管理实践报告篇1两个月的实习生涯很快就结束了，在这短暂的学习中，我结合自己所学，总结出了以下几点并且提出了自己的建议：一、国有企业存在的问题：1、监管机制不严格虽然国有企业福利相当好，有利于对员工进行有效的激励，但其监管制度不严格，迟到早退现象严重，很多员工认为当天下午没事干，便不来单位，在制度上造成了混乱。

2、无竞争机制，难以调动员工积极性国有企业的工作一般很稳定，一般不降工资也不降职位，只要把本职工作完成就是任务。

与私企相比，这是一大弊端，当员工工作稳定后，便缺少把工作做好做优的意识，积极性不高，难以实现企业最大价值。

3、工作人员普遍学识不够私企一般都是通过竞争选用企业员工，优胜略汰，而国企相当一部分是本局子弟，很多是在外面找不到工作，或是学历不够，通过本企业的福利政策在本企业招工，解决工作难题。

二、个人建议：1、加强监管机制，制定一系列相关制度，施行赏罚分明制，严格管制员工的工作行为。

2、施行竞争上岗，提高企业进入门槛对于优秀者首先考虑其上岗或是提升，而不是根据工龄晋升。

对于招进的本局子弟，应限制学历，这样一方面可促进少年儿童的学习欲望，另一方面可有效提高本企业全名素质。

实习的生活很短暂，但在这短暂的时间里我学到的知识却是不可量化的。

首先是与李师傅建立了很好的师徒关系，这为我的实习生活增添了不少色彩；其次是巩固了所学的知识，虽然实习中并没有实际运用到大学里学到的知识，但通过自己的总结，发现理论与实际是密不可分的；最后，也是最重要的是我积累了人生的经验，这是很重要的一课，让我了解了国企的基本运营状况，为以后的工作奠定了坚实的基础。

工商管理实践报告篇2一、一年来大学生活总结在不知不觉中一年的大学和生活已经结束，在这一年中学到了很多也成熟了很多，生活和学习较之以前都有了很大提高，有收获的快乐，也有偶尔的辛酸和疲惫。

mba访学简报

MBA访学简报
一、访学背景
本次MBA访学活动是由我们学校与美国一所著名商学院共同举办的，旨在为学生提供一次跨文化交流和学习的机会。

我们一行XX人于XX月XX日出发，前往美国进行为期XX周的访学活动。

二、访学内容
1. 课程学习：在访学期间，我们参加了美国商学院的MBA课程，了解了美国商业教育的先进理念和教学方法。

同时，我们还与当地学生一起上课，共同探讨商业案例，提高了我们的商业思维和解决问题的能力。

2. 企业参观：我们还参观了当地一些知名企业，了解了美国的商业环境和企业文化，以及这些企业在全球化背景下的运营策略。

3. 文化交流：除了商业活动外，我们还参加了文化交流活动，与当地学生和社区居民进行了深入的交流，了解了美国的历史、文化和风俗习惯。

三、访学收获
通过本次访学活动，我们收获颇丰。

首先，我们了解了美国商业教育的先进理念和教学方法，这将有助于我们提高自己的商业素养和综合能力。

其次，我们通过与当地学生和社区居民的交流，增进了对美国文化和社会的了解，提高了我们的跨文化交流能力。

最后，我们还建立了广泛的社交网络，为未来的职业发展打下了坚实的基础。

总之，本次MBA访学活动是一次非常有意义的经历，让我们受益匪浅。

我们感谢学校和美国商学院为我们提供了这个机会，也感谢所有参与访学活动的同学和工作人员的支持和帮助。

工商管理硕士MBA任课教师

工商管理硕士（MBA）任课教师聘用及管理办法MBA课程教学在工商管理硕士（MBA）研究生培养中具有十分重要的地位，任课教师的教学工作对保证课程教学的质量具有决定性的作用。

为保证和提高MBA研究生培养质量，打造安徽财经大学MBA 品牌，根据全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》，结合我校MBA教学工作的实际情况，特制定安徽财经大学MBA任课教师聘用及管理办法。

一、任课资格（一）MBA的任课教师，原则上应具备的职称和学位条件是：教授职称，副教授职称和硕士学位，讲师职称和博士学位，同时必须具有MBA教学的经验或企业管理培训的经历。

本科和研究生教学学生评教为优秀，或参加教学竞赛成绩优秀者优先聘用。

（二）MBA任课教师要熟悉和了解MBA研究生的培养目标以及MBA专业学位的特点和要求，所授课程的内容要适应社会主义市场经济的要求，结合MBA研究生的特点，在教学中贯彻理论联系实际的原则，提倡案例教学，并深入实际，组织和指导学员一起编写案例。

MBA 任课教师要关心MBA研究生的学习、工作和生活。

以身作则，严谨治学，为人师表。

（三）MBA任课教师要有坚实专业理论基础和系统的学科知识，能够独立胜任一门以上MBA主要课程教学；掌握一门外国语，能熟练阅读专业的外文文献资料；了解本学科专业的最新发展动态。

MBA任课教师要能够认真吸取发达国家培养MBA研究生的教学经验，努力探索具有中国特色的MBA教学方法，提高和促进MBA教学质量。

（四）MBA任课教师要教学经验丰富，有较高的教学水平，教学效果好；并能熟练运用多媒体、投影仪等现代化教学设备进行教学活动。

二、聘任方式（一）申请人须提供以下材料：1）应聘申请表；2）本人学历、学位证书复印件；职称资格证书复印件；资格证书复印件；3）实践证明材料；4）课程教学大纲及分电子版讲义。

（二）MBA教育中心组织专家组，对申请教师进行资格审查和课程试讲，试讲通过者有资格进行授课。