Oracle教案
《数据库应用技术(oracle)》教案
ROLLBACK语句
用于回滚事务
SAVEPOINT语句
用于设置保存点
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04
Oracle数据库管理与维护
Chapter
2024/1/28
18
用户管理
创建用户
使用CREATE USER语句创建新 用户，指定用户名、密码和默认 表空间等属性。
删除用户
使用DROP USER语句删除用户 及其所属对象，需注意删除用户 前需先删除其所属对象或进行级 联删除。
Oracle支持多种分区类型，如范围分区、列表分区、哈希 分区和复合分区等。通过CREATE TABLE或ALTER TABLE 语句创建分区表或索引。
分区的维护和管理
可以对分区进行添加、删除、合并和拆分等操作。通过数 据字典视图和动态性能视图来管理和监控分区。
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大对象数据类型处理
大对象数据类型概述
26
PGA是服务器进程的私有内存 区域，用于存储会话信息和排 序等操作所需的内存。通过监 控和调整PGA的大小和分配策 略，可以提高系统的并发处理 能力和性能。
磁盘I/O优化
01
02
03
04
05
磁盘I/O优化的重 使用高速磁盘和
要性
RAID…
合理规划表空间 和数据文件
使用Oracle的自 监控和调整磁盘
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数据操纵语言(DML)
SELECT语句
用于查询数据
MERGE语句
用于合并数据
DELETE语句
用于删除数据
2024/1/28
INSERT语句
用于插入数据
UPDATE语句
用于更新数据
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数据控制语言(DCL)
COMMIT语句
Oracle教案
第2章 Oracle数据库软件的安装与配置一、课题(包括章节序号)第2章 Oracle 11g数据库软件的安装与配置2.1 任务分解2.2 知识预备2.3 任务1：如何在Windows操作系统下安装与配置Oracle 11g服务器软件2.4 任务2：如何安装与配置Oracle 11g/10g客户端软件2.5 任务3：如何访问远程服务器2.6 技能拓展：在Linux下安装Oracle 11g服务器软件二、教学目的(要求)通过本章的学习，学生应了解Oracle数据库的体系结构，掌握 Oracle 11g数据库的安装方法和配置方法。
三、重点和难点分析1.要讲清楚Oracle的体系结构。
2.要讲清楚安装数据库的步骤。
3.要讲清楚Oracle的配置方法。
四、学时分配2.1 任务分解 0.2学时2.2 知识预备：Oracle 11g/10g版本介绍及体系结构 1 学时2.3 任务1：如何在Windows操作系统下安装与配置Oracle 11g服务器软件 1学时2.4 任务2：如何安装与配置Oracle 11g/10g客户端软件2.5 任务3：如何访问远程服务器2.6 技能拓展：在Linux下安装Oracle 11g服务器软件五、教学方法与措施采用PPT课件讲授本课程的知识，结合板书和例题来介绍本章的内容。
六、课堂练习及课后作业课后作业：进入Oracle官方网站下载Oracle安装并配置软件。
七、理论与实验教学要点（具体内容见电子讲稿）1.Oracle11g/10g的版本；2.windows下安装与配置Oracle 11g服务器软件的方法；3.Oracle的网络配置。
八、教学小结通过本章的学习，使学生掌握Oracle 11g数据库软件的安装和配置方法，达到学习本章的目的。
批注•下载Oracle安装软件需要使用FlashGet下载，否则解压后有文件损失，无法安装。
•安装程序包含2个压缩文件包，需都选中单击右键解压到相同的目录下。
精品Oracle教案
可靠性
Oracle数据库具备高可用性、容错性和数 据恢复能力，确保数据的完整性和安全性 。
兼容性
Oracle数据库与各种硬件、操作系统和开 发语言兼容，方便用数据库支持大规模并发处理和海量 数据存储，可轻松应对业务增长和复杂应 用场景。
Oracle数据库应用场景
SQL语言简介
02
SQL基本语法
SQL（Structured Query Language ）是用于管理关系数据库的标准语言 ，包括数据查询、数据定义、数据操 纵和数据控制等功能。
SQL语句由SELECT、FROM、 WHERE等关键字组成，用于指定查 询条件、选择列、排序结果等。
03
SQL数据类型
使用Oracle提供的工具（如Database Configuration Assistant）或手动执行SQL脚本 创建数据库实例。
03 配置监听器和服务
配置Oracle监听器以允许远程连接，并设置适当 的服务以启动和管理数据库实例。
初始化参数文件及设置
1 2
了解初始化参数文件
初始化参数文件（pfile或spfile）是包含数据库 实例配置参数的文件。
学员认为Oracle数据库应用开发课程 非常实用，通过课程学习掌握了基于 Oracle数据库的应用开发流程和技术 。
下一步学习计划和资源推荐
01
建议学员继续深入学习Oracle 数据库的高级特性和技术，如 分区表、索引优化、存储过程 等。
02
推荐学员参加Oracle官方认证 考试，提升自己的专业技能和 竞争力。
学员心得体会分享
学员表示通过本次课程深入了解了 Oracle数据库的基本概念和架构，对
数据库有了更全面的认识。
oracle课程设计精编6
oracle课程设计精编6一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Oracle数据库的基本知识和操作技能，能够熟练使用Oracle数据库进行数据管理和查询。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：使学生掌握Oracle数据库的基本概念、架构和原理，包括数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等。
2.技能目标：使学生能够熟练使用Oracle数据库管理工具，如SQL*Plus、SQL Developer等，进行数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对数据库技术的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和团队协作能力。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Oracle数据库的基本概念和架构：包括数据库的定义、特点、优势以及Oracle数据库的版本和安装方法。
2.Oracle数据库的创建和管理：包括数据库的创建、表空间的管理、用户和权限的管理等。
3.Oracle表的创建和操作：包括表的定义、列的数据类型、约束的添加、表的数据操作等。
4.Oracle数据库的备份和恢复：包括备份的类型、备份和恢复的原理和方法等。
5.Oracle数据库性能优化：包括索引的创建和优化、查询的优化、表的分区等。
三、教学方法为了达到教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解Oracle数据库的基本概念、架构和原理，使学生掌握数据库的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解并掌握数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等实际应用。
3.实验法：通过上机实验，使学生熟练掌握Oracle数据库管理工具，如SQL*Plus、SQL Developer等，进行实际操作。
4.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将使用以下教学资源：1.教材：《Oracle数据库管理与应用》。
2.参考书：《Oracle数据库高级应用》、《Oracle数据库性能优化》。
Oracle教程课程设计 (2)
Oracle教程课程设计一、课程概述本教程旨在介绍Oracle数据库的基本知识、原理、应用以及管理，为相关专业学生提供系统的学习和实践机会。
本教程主要包括以下三个部分：1.数据库基础知识：数据库与关系型数据库的概念、关系型数据库的基本结构、基本操作、数据模型及规范化等基本知识。
2.Oracle数据库管理：Oracle数据库的安装、配置与管理，包括数据库启动与关闭，备份与恢复，性能调优等方面的内容。
3.应用实践：结合实际案例，介绍Oracle数据库的应用，包括基本的SQL语句、应用程序开发、数据分析等内容。
二、教学目标1.掌握Oracle数据库的基本原理及应用。
2.掌握Oracle数据库的具体管理与运维技能。
3.能够在Oracle数据库上进行数据建模、SQL编程等实际应用开发。
4.能够使用Oracle数据库完成数据分析、管理等实际工作。
5.培养学生的技术创新意识与对新技术的探究精神。
三、教学内容3.1 数据库基础知识1.数据库与关系型数据库的概念。
2.关系型数据库的基本结构、基本操作、数据模型及规范化等基本知识。
3.SQL语言及其编写。
4.数据库设计及建模。
3.2 Oracle数据库管理1.Oracle数据库的安装。
2.Oracle数据库的启动与关闭，备份与恢复。
3.Oracle数据库的性能调优与监控。
4.Oracle数据库的安全管理。
3.3 应用实践1.基本的SQL语句的编写。
2.Oracle应用程序开发。
3.数据库的数据分析。
4.实际案例探讨。
四、教学方法1.理论授课：讲解Oracle数据库的理论知识。
2.实践操作：借助电脑实践环境，实操Oracle数据库。
3.课堂展示：学生自主制作Oracle数据库应用，展示并讲解。
4.课外作业：提供大量练习与作业，培养学生的综合应用能力。
5.课程论文：学生需完成本门课程的小论文，展示对于Oracle数据库的理解与应用。
五、预期效果通过本教程，学生应该掌握Oracle数据库的基本原理、应用及管理方法，能够使用Oracle数据库完成实际应用开发与数据分析。
Oracle教案(2024)
监控并调整系统参数
采用连接复用技术，如Oracle的 连接复用特性，可以减少连接建 立和断开的开销，提高并发处理
能力。
2024/1/29
使用连接复用技术
合理设计事务逻辑，减少事务的 持续时间和锁的范围，可以降低 并发冲突和提高系统吞吐量。
优化事务处理
定期监控系统的并发连接数和资 源使用情况，并根据实际情况调 整相关参数，以保持系统的最佳 性能状态。
用户会话管理
管理员可以监视和控制用户会话 ，包括查看当前连接的用户、终 止用户会话等。
2024/1/29
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权限管理
2024/1/29
系统权限
系统权限允许用户执行特定的数据库操作，如创建表、执 行查询等。管理员可以为用户分配适当的系统权限，以满 足其业务需求。
对象权限
对象权限允许用户访问和操作特定的数据库对象，如表、 视图、序列等。管理员可以为用户分配对象权限，以控制 其对数据库对象的访问。
6
PARቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 02
Oracle数据库体系结构
REPORTING
2024/1/29
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Oracle数据库的物理结构
控制文件
记录数据库的物理结构的文件 ，包括数据文件和日志文件的 位置和属性等。
归档日志文件
当重做日志文件满时，其内容 会被转移到归档日志文件中。
数据文件
存储数据的文件，如表数据和 索引数据。
数据加密
Oracle数据库支持对敏感数据进 行加密存储，以保护数据在磁盘 上的安全性。管理员可以选择适 当的加密算法和密钥管理策略来 实现数据加密。
数据传输安全
Oracle数据库提供了SSL/TLS加 密通信功能，以确保客户端与数 据库服务器之间的数据传输安全 性。管理员需要配置SSL/TLS参数 并安装适当的证书来实现安全通 信。
关于oracle的课程设计
关于oracle的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Oracle数据库的基本概念，掌握其体系结构。
2. 学会使用SQL语言进行基本的数据查询、插入、更新和删除操作。
3. 掌握Oracle中的数据类型、约束和索引的使用。
4. 了解事务管理和数据备份的基本方法。
技能目标：1. 能够独立创建Oracle数据库和表，并进行有效管理。
2. 能够运用SQL语句进行复杂的数据查询，具备解决实际问题的能力。
3. 掌握使用PL/SQL编写存储过程和触发器，提高数据处理能力。
4. 能够对Oracle数据库进行简单的性能优化和故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发其学习积极性。
2. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高其团队协作能力。
3. 增强学生的信息安全意识，使其认识到数据保护的重要性。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，学生将掌握Oracle数据库的基本知识和技能，能够独立解决实际问题，并具备一定的数据库管理和维护能力。
同时，培养学生对数据库技术的兴趣，提高其情感态度价值观。
为后续的教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. Oracle数据库概述- 数据库基本概念- Oracle体系结构2. SQL语言基础- 数据定义语言（DDL）- 数据查询语言（DQL）- 数据操纵语言（DML）- 数据控制语言（DCL）3. Oracle数据类型、约束和索引- 常见数据类型- 约束的创建与使用- 索引的创建与维护4. 复杂查询与子查询- 多表查询- 集合运算- 子查询及关联子查询5. PL/SQL基础- PL/SQL块结构- 变量、常量与数据类型- 控制结构- 存储过程与触发器6. 事务管理和数据备份- 事务控制语句- 数据备份与恢复7. Oracle性能优化与故障排查- 性能优化策略- 常见故障分析与排查教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
oracle简单的课程设计
oracle简单的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Oracle数据库的基本概念，掌握数据库的基本结构；2. 学会使用SQL语句进行数据查询、插入、更新和删除操作；3. 掌握Oracle数据库的表、索引、视图和序列的创建和管理；4. 了解数据库的安全性和事务处理。
技能目标：1. 能够独立创建和配置Oracle数据库环境；2. 能够运用SQL语句完成常见的数据操作；3. 能够通过编写简单的存储过程和触发器实现业务逻辑；4. 能够运用数据库工具进行性能优化和故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，提高主动学习的积极性；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，增强团队协作意识；3. 培养学生具备良好的信息素养，关注数据库技术的实际应用和发展趋势；4. 培养学生遵循数据库规范，尊重数据安全和知识产权。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在让学生掌握Oracle数据库的基本知识和操作技能，培养具备实际应用能力的数据库技术人才。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成数据库的创建、管理和维护工作，为后续深入学习数据库相关技术打下坚实基础。
同时，注重培养学生的情感态度价值观，使他们在学习过程中形成正确的技术观和价值观。
二、教学内容1. Oracle数据库简介：介绍数据库的基本概念、发展历程、Oracle数据库的特点及应用场景，对应教材第一章。
- 数据库基本概念- Oracle数据库发展历程- Oracle数据库的特点2. Oracle数据库体系结构：讲解Oracle数据库的体系结构，包括物理结构、逻辑结构、内存结构等，对应教材第二章。
- 物理结构- 逻辑结构- 内存结构3. SQL语句基础：学习基本的SQL语句，包括数据查询、插入、更新、删除等操作，对应教材第三章。
- 数据查询- 数据插入、更新、删除- 约束和事务处理4. Oracle数据库对象：介绍表、索引、视图、序列等数据库对象的创建和管理，对应教材第四章。
Oracle数据库管理--教案
Oracle数据库管理–教案课程简介本课程是面向Oracle数据库管理员以及有意向进入这一领域的人士设计的，旨在帮助学员掌握Oracle数据库的管理和维护知识。
该课程包含Oracle数据库管理的各个方面，如安装、备份与恢复、性能优化、安全性等内容。
教学目标本课程旨在帮助学员实现以下目标：•理解Oracle数据库架构及其工作原理。
•能够熟练使用Oracle数据库的基本管理工具。
•能够通过备份与恢复技术保障数据安全。
•能够进行Oracle数据库实例的性能优化。
•掌握Oracle数据库的安全管理。
教学方法本课程主要采用理论学习和实践操作相结合的教学方法，其中理论学习包括案例分析、课堂讲解以及课后作业；实践操作则包括Oracle数据库安装、性能测试、备份与恢复等操作。
这些操作将通过虚拟环境进行，学员可以通过远程登陆方式实现。
教学内容第一章：Oracle数据库介绍•Oracle数据库的基本概念•Oracle数据库体系结构•Oracle数据库管理工具第二章：Oracle数据库安装•系统要求•安装准备工作•安装Oracle数据库第三章：Oracle数据库备份与恢复•备份策略•数据库备份方法•数据库恢复方法第四章：Oracle数据库性能优化•SQL优化•硬件优化•Oracle数据库优化第五章：Oracle数据库安全性管理•Oracle数据库的安全特性•数据库用户管理•数据库的访问控制作业要求•提交安装Oracle数据库的操作过程与结果。
•设计一个数据库备份方案。
•调整某一SQL语句的执行计划，并详细说明该调整的过程与结果。
•根据安全管理需求，设计一个数据库用户管理方案。
通过本课程的学习，学员将掌握Oracle数据库的管理和维护知识，具备开展实际工作的能力。
在课程结束后，学员将获得继续深入学习以及应用Oracle数据库管理技术的基础。
Oracle数据库基础课程设计
Oracle数据库基础课程设计简介本课程旨在向学生介绍Oracle数据库的基础知识和技能。
该课程是为初学者设计的，要求学生熟悉数据库的概念、特性和结构，具备SQL语言的基础知识和操作技能，掌握基本的数据库设计和管理技术。
课程目标1.学会使用Oracle数据库的基本特性和功能。
2.掌握SQL语言的基本知识和操作技能。
3.学会使用Oracle数据库进行基本的数据库设计和管理。
4.深入了解数据库的原理和应用场景。
5.了解Oracle数据库在企业信息化管理中的应用。
课程大纲第一章：数据库概述本章主要介绍数据库的概念、特点和分类，阐述数据库在信息化时代的重要性和应用场景。
第二章：Oracle数据库入门本章主要介绍Oracle数据库的安装和配置、SQL Plus的基本命令和使用、SQL Developer的使用等。
第三章：SQL语言基础本章主要介绍SQL语言的基本概念、语法和操作符，包括数据查询、数据修改、数据添加、数据删除等基本操作。
第四章：SQL高级应用本章主要介绍SQL语言的高级应用，包括数据分组和聚合、数据关联和子查询、数据排序和排名等。
第五章：表设计和管理本章主要讲解如何进行表的设计和管理，包括表的结构、表的视图、表的索引、表的约束等内容。
第六章：查询和性能优化本章主要讲解如何进行SQL查询的优化，包括优化原则、查询计划优化、索引优化等内容。
第七章：备份和恢复本章主要讲解如何进行Oracle数据库的备份和恢复，包括备份策略、恢复策略、备份和恢复的常用工具等。
第八章：异常处理和事务管理本章主要讲解Oracle数据库的异常处理和事务管理，包括异常处理的基本概念、异常处理的种类、事务管理的基本概念和应用场景等。
第九章：集群和高可用性本章主要讲解Oracle数据库的集群和高可用性，包括集群的基本概念、集群的应用场景、高可用性的基本概念和技术应用等。
收获与展望通过本课程的学习，学生将掌握Oracle数据库的基础知识和技能，具备SQL语言的基础知识和操作技能，了解数据库的原理和应用场景，掌握基本的数据库设计和管理技术，为学生的工作和研究打下坚实的基础。
Oracle课程教案
Oracle的用户( Oracle的用户(user) 的用户
数 据 库 创 建 时 ， 有 默 认 的 DBA 用 户 sys/change_on_install 和system/manager 一般的用户scott/tiger 一般的用户scott/tiger 用户是oracle非常重要的一个对象,用户拥有自己 表空间(tablespace),自己的表(table),视图(view), 序列(sequence)等等.
五类数据字典的视图
ER_ 视 图
当前用户所拥有的对象信息 如： user_tables 2. ALL_视图 当前用户所拥有的对象和他可以访问的对 ALL_视图 象的信息 如：all_tables 3.DBA_ 视 图 DBA_ 数据库所有对象的信息 如： dba_data_files 4. V$视图 内存状态， 反映实例运行情况和性能 如 ： 内存状态， v$sga 5. 其他视图 按ANSI标准创建 如：tab ANSI标准创建
Oracle课程教案 Oracle课程教案
一.数据库简介 数据库简介 Oracle的数据库是关系数据库 Oracle的数据库是关系数据库 1关系数据库的特性: 关系数据库的特性:
1).以表的形式表示数据 1).以表的形式表示数据 2).是一个二维表 是一个二维表， 列是唯一的、可标识的， 2).是一个二维表，行、列是唯一的、可标识的， 存储、 存储、查询与行列顺序无关 3).表间的联系不是硬编码的 3).表间的联系不是硬编码的 4).不需要用户理解它的物理实现 4).不需要用户理解它的物理实现
Oracle的数据库对象( Oracle的数据库对象(Table) 的数据库对象
2) 修改 对表增加列 ALTER TABLE TABLE_NAME ADD (COLUMN_SPECIFICATIONS ) 对表修改列 ALTER TABLE TABLE_NAME MODIFY (COLUMN_SPECIFICATIONS ) 注意：修改的字段由大变小， 注意：修改的字段由大变小，原来表中数据位数 大于修改后的位数则修改错误。 大于修改后的位数则修改错误。
oracle数据库的课程设计
oracle数据库的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Oracle数据库的基本概念，掌握数据库的基本结构；2. 学会使用SQL语言进行数据查询、插入、修改和删除操作；3. 掌握Oracle数据库的表、索引、视图等数据库对象的创建和管理；4. 了解数据库的安全性和事务处理。
技能目标：1. 能够独立使用Oracle SQL Developer工具进行数据库操作；2. 能够编写简单的SQL查询语句，提取所需数据；3. 能够创建数据库表、索引和视图，并进行基本的管理；4. 能够理解和应用数据库事务处理和安全性控制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、积极思考的学习态度，增强解决问题的自信心；2. 培养学生团队合作意识，学会在团队中沟通和协作；3. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发继续学习的动力；4. 培养学生遵守数据库伦理规范，尊重知识产权，养成良好的职业道德。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以实际操作为主，结合理论讲解，使学生能够学以致用。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对数据库有初步了解，但实践经验不足。
教学要求：以学生为中心，注重实践操作，鼓励学生自主探究和解决问题。
通过案例分析、小组讨论、实际操作等方式，提高学生的数据库操作能力。
同时，注重培养学生的团队合作精神和职业道德。
教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. Oracle数据库概述- 数据库基本概念- Oracle数据库的发展历程- Oracle数据库的体系结构2. SQL语言基础- 数据类型与运算符- 基本SQL语法- 简单查询与复杂查询3. 数据库对象- 表的创建与管理- 索引的创建与应用- 视图的创建与使用4. 数据库操作- 数据插入、修改和删除- 数据查询优化- 事务处理与并发控制5. 数据库安全性- 用户与权限管理- 角色与概要文件- 数据库审计6. 实践教学- Oracle SQL Developer工具的使用- 案例分析与操作练习- 小组讨论与成果展示教学内容按照教材章节进行组织，确保科学性和系统性。
oracel数据库课程设计
oracel数据库课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握Oracle数据库的基本原理和操作技能，通过理论学习和实践操作，使学生能够熟练使用Oracle数据库进行数据管理、查询和维护。
具体的教学目标如下：1.理解数据库的基本概念和原理，包括数据模型、数据库结构、SQL语言等。
2.掌握Oracle数据库的安装和配置方法。
3.熟悉Oracle数据库的常见操作，如创建表、插入数据、查询数据、更新数据和删除数据等。
4.了解Oracle数据库的安全性和性能优化方法。
5.能够独立安装和配置Oracle数据库。
6.能够使用SQL语言进行数据管理和查询。
7.能够编写简单的存储过程和触发器。
8.能够对Oracle数据库进行性能调优和安全防护。
情感态度价值观目标：1.培养学生对数据库技术的兴趣和热情，提高学生对信息技术的认识和应用能力。
2.培养学生良好的团队合作意识和沟通能力，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基础知识：介绍数据库的基本概念、数据模型、数据库结构等。
2.Oracle数据库安装与配置：讲解Oracle数据库的安装步骤、环境配置和客户端使用方法。
3.SQL语言：包括数据定义语言、数据操纵语言、数据查询语言和数据控制语言等。
4.数据库设计：介绍数据库设计的原则和方法，包括实体-关系模型、关系规范化等。
5.Oracle数据库高级操作：包括存储过程、触发器、事务管理、并发控制等。
6.数据库性能优化：讲解数据库性能调优的方法和技巧，包括索引、分区、缓存等。
7.数据库安全与防护：介绍数据库的安全性原则、访问控制和加密技术等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生理解数据库知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握Oracle数据库的操作技巧。
3.实验法：安排上机实验，让学生亲自动手操作，巩固所学知识。
Oracle教案
Oracle教案一、引言Oracle数据库系统是美国Oracle公司（甲骨文）提供的以分布式数据库为核心的一组软件产品，是目前最流行的客户/服务器或B/S体系机构的数据库之一。
作为一种关系数据库管理系统，Oracle具有数据安全、完整性、一致性、并发性、易用性、可移植性、可调整性、高性能等特点。
本教案旨在帮助学习者掌握Oracle 数据库的基本概念、操作方法及高级应用，为实际工作中的应用奠定基础。
二、教学目标1.理解Oracle数据库的基本概念，包括数据库、表、视图、索引、存储过程、触发器等。
2.掌握Oracle数据库的安装、配置、启动与关闭等基本操作。
3.学会使用SQL语句进行数据查询、插入、更新、删除等操作。
4.熟悉Oracle数据库的备份与恢复方法，确保数据安全。
5.了解Oracle数据库的性能优化技巧，提高数据库运行效率。
6.掌握Oracle数据库的权限管理，保障数据库安全。
三、教学内容1.Oracle数据库概述（1）Oracle数据库发展历程（2）Oracle数据库特点（3）Oracle数据库体系结构2.Oracle数据库安装与配置（1）安装环境准备（2）Oracle数据库安装步骤（3）Oracle数据库配置3.Oracle数据库基本操作（1）启动与关闭数据库（2）创建、修改、删除用户（3）创建、修改、删除表空间（4）创建、修改、删除表（5）创建、修改、删除索引（6）创建、修改、删除视图4.SQL语句应用（1）数据查询（2）数据插入、更新、删除（3）事务处理（4）子查询与连接查询5.Oracle数据库备份与恢复（1）备份类型及策略（2）冷备份（3）热备份（4）逻辑备份与恢复6.Oracle数据库性能优化（1）SQL优化（2）索引优化（3）存储过程优化（4）数据库参数调整7.Oracle数据库权限管理（1）用户权限管理（2）角色权限管理（3）系统权限与对象权限四、教学方法1.理论讲授：讲解Oracle数据库的基本概念、原理、操作方法等。
oracle的课程设计
oracle的课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Oracle数据库的基本知识和技能，包括数据库的安装、配置、管理和维护；掌握SQL语言的基本操作，包括数据定义、数据查询、数据更新和数据控制；了解数据库设计和性能优化的一般方法。
在知识目标方面，学生需要了解数据库的基本概念、特点和分类；掌握Oracle 数据库的安装和配置方法；熟悉SQL语言的基本语法和操作。
在技能目标方面，学生需要能够独立完成Oracle数据库的安装和配置；能够使用SQL语言进行数据的定义、查询、更新和控制；能够进行简单的数据库设计和性能优化。
在情感态度价值观目标方面，学生需要培养对数据库技术的兴趣和热情，能够主动学习和探索；培养良好的编程习惯和团队协作精神，能够遵守相关的伦理和法律规范。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Oracle数据库的基本概念和安装配置、SQL语言的基本操作和数据库的设计与优化。
具体的教学大纲如下：1.Oracle数据库的基本概念和安装配置–数据库的基本概念和特点–Oracle数据库的安装和配置方法–Oracle数据库的体系结构和组件2.SQL语言的基本操作–SQL语言的基本语法和操作–数据定义语言（DDL）–数据查询语言（DQL）–数据更新语言（DML）–数据控制语言（DCL）3.数据库的设计与优化–数据库设计的基本方法和步骤–数据库性能优化的方法和技巧三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解和讲解，向学生传授数据库的基本概念和知识，以及SQL语言的操作方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解和掌握数据库的设计和优化方法。
3.实验法：通过学生的实际操作，掌握Oracle数据库的安装和配置，以及SQL语言的操作。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、实验设备和多媒体资料。
1.教材：选用《Oracle数据库管理与应用》作为教材，为学生提供系统的数据库知识。
Oracle数据库应用课程教与学(含教学大纲)
Oracle数据库应用课程教与学(含教学大纲) Oracle数据库应用课程教与学（含教学大纲）教学内容：本课程的教学内容主要包括Oracle数据库的基础知识、SQL语言、数据库设计、存储过程和触发器、事务管理以及备份与恢复等。
具体到本节课，我们将学习第3章“SQL语言基础”，包括SQL语言的概述、数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据查询语言（DQL）和数据控制语言（DCL）等内容。
教学目标：1. 了解SQL语言的基本概念和作用；2. 掌握SQL语言的数据定义、数据操作、数据查询和数据控制等基本操作；3. 能够运用SQL语言进行简单的数据库管理和维护。
教学难点与重点：重点：SQL语言的基本概念、数据定义、数据操作、数据查询和数据控制等操作。
难点：存储过程和触发器的编写与使用，事务的管理，数据库的备份与恢复。
教具与学具准备：教具：投影仪、电脑、教学PPT学具：笔记本电脑、课本、课堂练习册教学过程：1. 实践情景引入：以一个简单的数据库应用场景为例，让学生了解数据库的基本概念和作用，以及SQL语言在数据库管理中的重要性。
2. 教材讲解：讲解第3章“SQL语言基础”的内容，包括SQL语言的概述、数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据查询语言（DQL）和数据控制语言（DCL）等。
3. 例题讲解：通过具体的例题，讲解SQL语言的基本操作，让学生掌握SQL语言的使用方法。
4. 随堂练习：布置随堂练习题，让学生运用所学的SQL语言知识进行实践，巩固所学内容。
5. 课堂互动：鼓励学生提问，解答学生在学习过程中遇到的问题，讨论SQL语言在实际应用中可能遇到的问题和解决方案。
板书设计：板书内容主要包括SQL语言的基本概念、数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据查询语言（DQL）和数据控制语言（DCL）等，以及具体的例题和练习题。
作业设计：1. 请简述SQL语言的基本概念和作用。
orcle课程设计
orcle课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Oracle数据库的基础知识，包括数据库的概念、结构、安装和配置，以及基本的数据库操作和管理。
同时，学生应该能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的数据库设计和维护能力。
在情感态度价值观方面，学生应该培养对数据库技术的兴趣，认识到数据库在现代社会中的重要性，以及遵守数据安全和隐私的原则。
二、教学内容教学内容将按照以下大纲进行：1.Oracle数据库概述：介绍Oracle数据库的概念、特点和应用场景。
2.Oracle数据库安装与配置：讲解如何在不同操作系统上安装和配置Oracle数据库。
3.数据库基本操作：包括创建表、查询数据、插入和更新数据等。
4.数据库管理：介绍数据库的备份与恢复、性能调优和安全控制等。
5.数据库设计：讲解如何设计合理的数据库结构和模式。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解Oracle数据库的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用数据库知识。
3.实验法：安排实验课，让学生亲自动手操作数据库，提高实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选择一本适合的Oracle数据库教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供一些相关的参考书籍，供学生深入了解和学习。
3.多媒体资料：制作教学PPT和视频教程，帮助学生更好地理解数据库操作和管理的知识。
4.实验设备：准备足够的计算机和Oracle数据库软件，供学生进行实验和实践。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现，以及小组讨论的贡献，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置定期的作业，包括练习题和小项目，评估学生对Oracle数据库知识的理解和应用能力。
oracel数据库课程设计
oracel数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Oracle数据库的基本概念，掌握数据库的组成结构；2. 学会使用SQL语言进行数据库的基本操作，包括数据查询、插入、更新和删除；3. 掌握数据库表的设计原则，能独立设计简单的数据库表结构；4. 了解数据库的完整性约束，并能运用约束保证数据的有效性。
技能目标：1. 能够使用Oracle数据库管理系统进行数据库的创建、管理和维护；2. 能够运用SQL语句完成复杂的数据查询，提高数据处理能力；3. 能够根据实际需求设计合理的数据库表结构，并实现数据的有效存储；4. 能够运用所学知识解决实际问题，提高问题分析和解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发学习积极性；2. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力；3. 培养学生严谨、细致的学习态度，树立良好的学术道德观；4. 培养学生关注数据库技术的发展，了解其在社会生产中的应用价值。
本课程针对高年级学生，结合Oracle数据库的学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的数据库知识水平和实际操作能力。
课程目标既包括基础知识的掌握，又注重技能培养和情感态度价值观的塑造，以适应社会对高素质数据库技术人才的需求。
通过对课程目标的分解和实现，使学生能够达到预期的学习成果，为后续的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. Oracle数据库概述：介绍数据库的基本概念、发展历程，Oracle数据库的特点和优势。
教材章节：第一章 数据库基础2. SQL语言基础：讲解数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据查询语言（DQL）等。
教材章节：第二章 SQL语言3. 数据库表设计：学习关系模型、实体-关系模型，掌握数据库表的设计方法和原则。
教材章节：第三章 数据库设计4. 数据库的完整性约束：介绍主键、外键、唯一性约束、检查约束等，确保数据的有效性。
教材章节：第四章 数据完整性5. 数据库查询技术：学习复杂查询、子查询、联接查询等，提高数据处理能力。
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oracle课程设计csdn一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Oracle数据库的基本知识和操作技能，能够熟练使用Oracle数据库进行数据管理和查询。
具体包括以下几个方面：1.知识目标：学生需要掌握Oracle数据库的基本概念、架构和原理，包括数据库、表、视图、索引等基本对象的概念和操作方法。
2.技能目标：学生需要能够熟练使用Oracle数据库管理工具，进行数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等操作。
3.情感态度价值观目标：通过学习Oracle数据库，学生能够培养对数据库技术的兴趣和热情，认识到数据库在现代社会中的重要性和应用价值。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Oracle数据库的基本概念、架构和原理，以及数据库的操作和管理方法。
具体包括以下几个方面：1.Oracle数据库的基本概念：介绍数据库的概念、特点和应用场景，Oracle数据库的历史和发展，以及数据库的基本组成和术语。
2.Oracle数据库的架构和原理：讲解Oracle数据库的存储结构、事务处理、并发控制、备份和恢复等基本原理和机制。
3.Oracle数据库的操作和管理：学习使用Oracle数据库管理工具，包括SQL*Plus、SQL Developer等，进行数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等操作。
三、教学方法为了提高教学效果和学生的参与度，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种方法：1.讲授法：教师通过讲解和演示，向学生传授Oracle数据库的基本概念、架构和原理，以及数据库的操作和管理方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解和掌握Oracle数据库的应用场景和操作技巧。
3.实验法：安排实验课，让学生亲自动手操作Oracle数据库，进行数据的插入、查询、更新和删除等操作，巩固所学知识。
四、教学资源为了保证教学质量和学生的学习效果，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Oracle数据库教材，作为学生学习的主要参考资料。
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oracle 教案第1章 oracle 基础知识1.1 oracle 简介2009年4月oracle 公司以74亿美元收购sun 公司。
oracle 的四大创始人oracle 数据库中有个默认用户scott ，就是bruce scott ，而scott 用户的默认密码tiger ，是当时 scott 养的一只猫的名字。
1.2 oracle 的版本oracle 8i(internet) : 表示oracle 公司开始正式进入互联网。
oracle 9i : 与oracle8i 相关，性能更佳，管理更人性化。
oracle 10g(grid) : 网格技术 oracle 11g(grid) : 网格技术网格是利用互联网把地理上广泛分布的各种资源（包括计算资源、存储资源、带宽资源、软件资源、数据资源、信息资源、知识资源等）连成一个逻辑整体，就像一台超级计算机一样，为用户提供一体化信息和应用服务（计算、存储、访问等），彻底消除资源“孤岛”，最充分的实现信息共享。
oracle 是殷墟（Yin Xu ）出土的甲骨文（oracle bone inscriptions ）的英文翻译的第一个单词，在英语里是“神谕”的意思。
1.3 oracle的安装（演示）重要概念：1. 全局数据库名与sid1)全局数据库名是数据库的名称，当数据库处于网络中时，为标识该数据库的网络位置，需要用数据库名和网络位置组成其全局数据库名，其命名格式是：database_name.database_domain。
例如：，其中sales为数据库名，为数据库域。
指定全局数据库名时，尽量为数据库选择能够反映其用途的名称，例如sales。
数据库域用于将数据库与分布式环境中的其他数据库区分开来。
例如在上海的数据库可以命名为，北京的数据库可以命名为。
即使数据库名都相同，但数据库域不同，所以也能区分开。
2)sid（数据库实例名）用于对外相连时使用。
oracle实例（instance）是用来访问数据库文件集的存储结构与后台程序的集合。
oracle 数据库其实是磁盘上的一堆文件；为了启动数据库即访问这堆文件，需要在内存中创建它的一个实例，然后由实例加载并打开数据库。
用户连接数据库时，实际上是连接到实例，然后由实例负责与数据库通信，再将处理结果返回给用户。
(database)和实被多个sid 通常与数据库名相同。
2. oracle的常用账户3. 安装后的注意事项：oracle安装完成后至少要启动两个服务：oracleoradb11g_home1tnslistener :监听器，监听程序的服务进程。
oracleserviceorcl :主服务，是oracle数据库实例的服务进程。
建议将启动类型改为手动。
1.4 oracle的常用管理工具1. 使用sql * plus在oracle中，用户对数据库的操作主要是通过sql*plus工具来实现的。
应用举例：(1). 查看当前连接用户sql> show user(2). 查看全局数据库名与sidsql> select * from global_name;sql> select instance_name from v$instance;(4). 清空屏幕sql> cl scr ;2. 使用oracle enterprise manager（oem）oracle enterprise manager（oem）提供了基于web界面的、可管理单个数据库的工具。
使用步骤：(1) . 启动oracledbconsoleorcl服务(2) . 启动浏览器，输入oem的url地址（https://主机名:1158/em），或者直接在【开始】菜单的oracle程序组中选择database control –orcl命令即可。
(3) . 注意事项：只能用sys和system用户登陆，sys必须用sysdba身份登陆。
3. 使用dbca创建数据库如果在安装oracle时选择仅安装数据库服务器软件，而不创建数据库，就需要安装后手动创建数据库。
如果在系统中已经存在oracle数据库，为了充分利用服务器的资源，建议不要再创建一个数据库。
dbca（database configuration assistant）是一个图形化用户界面的工具，dba通过它可以快速、直观地创建数据库。
选择【开始】｜【程序】｜oracle - oradb11g_ home1|【配置和移置工具】｜database configuration assistant命令，打开dbca界面。
用户只需要根据dbca的提示逐步进行设置，就可以根据相应配置创建数据库。
第2 章sql * plus命令2.1 用户管理命令1. 更改用户登录命令格式：conn 用户名/密码[ as sysdba ]注意：如果连接的是超级管理员（sys），必须写上as sysdba2. 用户加锁和解锁加锁：sql> alter user 用户名account lock;解锁：sql> alter user 用户名account unlock;3. 更改用户密码命令格式：sql> alter user 用户名identified by 密码;注意，如果忘记所有用户的密码，可启动sql* plus，输入以下命令：conn / as sysdbasql> alter user 用户名identified by 密码;2.2 其他常用命令1. help 命令sql*plus有许多命令，而且每个命令都有大量的选项，要记住每一个命令的所有选项是很困难的。
sql*plus提供了内建的帮助系统，可以使用help命令查询相关的命令信息。
命令格式：sql> help 命令名示例：查看conn命令的帮助信息sql> help conn ;查看sql*plus的命令清单sql> help index ;查看sql*plus的关键字清单sql> help reserve words ;2. describe命令describe命令可以缩写为desc，用来列出表或视图各个列的名称以及属性。
命令格式：sql> desc object_name ;示例：查看scott用户的emp表的结构sql> desc scott.emp;3. set linesize 命令系统默认每行打印80个字符，当sql*plus输出linesize指定数量的字符后，随后的数据就会折叠到下一行显示。
命令格式：sql> set linesize number示例：sql> show linesize ;sql> set linesize 800 ;4. set pagesize 命令当sql*plus执行查询语句时，set pagesize命令可以设置一页显示的行数。
命令格式：sql> set pagesize number示例：sql> show pagesize ;sql> set pagesize 30 ;5. pause命令如果在sql*plus中运行的查询语句可以返回多行数据，以至于无法在窗口中一次显示完，输出窗口会快速滚动显示。
可以设置环境变量pause为on来控制显示完一页后暂停显示，直到按回车键才继续显示下一页数据。
pause选项还可以设置暂停后显示的字符串，以便提示用户。
命令格式：sql> set pause on/off ;sql> set pause …按回车键继续‟ ;6. @命令用于执行脚本文件。
命令格式：sql> @文件名;注意：需写文件路径；sql文件的后缀可以不写。
7. 继续使用上次命令命令格式：sql> /2.3 常用数据字典视图数据字典是oracle数据库的核心组件，是数据库中的所有对象信息的知识库，提供了数据库结构、数据库对象空间分配和数据库用户等有关的信息。
任何数据库用户都无法对数据字典中的内容进行修改，但可以查看数据字典中的内容。
数据字典中的信息通过表和视图的形式组织。
数据字典中的信息实际上保存在基础表中，只有oracle系统才有权读取和写入基础表。
基础表中存储的信息通常是经过加密处理的。
而视图是一种虚拟表，它本身并不包含数据，用户可以通过数据字典视图来获取信息，而不需访问数据字典表。
与数据库组件相关的数据字典常用动态性能视图应用举例：1 . 查看所有用户sql> select username, account_status from dba_users ;* open表示账户为解锁状态；expired表示账户为过期状态(需要设置口令才能解除此状态)；locked表示账户为锁定状态。
2. 查看sidsql> select instance_name from v$instance;3. 查看当前用户所有的表信息sql> select * from tab ;* table（表）view（视图）synonym（别名，与视图类似）4. 查看所有用户的表信息sql> select table_name , owner from dba_tables ;5. 查看指定用户的表信息sql> select table_name , owner from dba_tables where owner=‟scott‟ ;第3章sql语句基础scott用户有4个案例表，可在日常练习中使用。
3.1 oracle内置字段数据类型1. 字符型char型：定长字符串，短则用空格填充，长则出错。
varchar2型：变长字符串。
字段长度根据实际字符串长度自动调整，不用空格填充。
2.数值型number(precision,scale)精度precision指定所有数字位的个数，范围scale指定小数的位数，两个参数均是可选的。
如果插入的字段数据超过指定位数，将自动四舍五入。
3.日期时间数据类型date可以存储日期和时间的组合数据。
oracle默认的日期格式是 dd-mon-yy。
4.lob数据类型用于大型的、未被结构化的数据，如二进制文件、图片文件等。
lob数据类型又分为blob、clob和bfile三种。
blob类型：用于存储二进制对象。
如图像、音频、视频。
clob类型：用于存储字符格式的大型对象。
oracle将数据转换成unicode格式。
bfile类型：将二进制文件作为操作系统文件存储在数据库外部，bfile类型的字段仅保存二进制文件的指针。
5.rowid类型亦称伪列类型，用于保存表中每条记录的物理地址。
每条记录都有唯一的rowid。